【合集】幼兒園應急預案15篇
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，常常需要預先準備應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園應急預案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園應急預案1
為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動(dòng)突發(fā)事故，堅持以人為本，預防為主，統一領(lǐng)導，快速反映，依法規范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會(huì )穩定及校園安寧，特制定本預案。幼兒園六一文藝匯演暨游園活動(dòng)方案，幼兒園防震疏散演練方案，幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案，幼兒園元旦親子活動(dòng)方案
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：方全萍
副組長(cháng)：黃全芬
成員：參加活動(dòng)班級的教師及保育人員
領(lǐng)導小組主要負責活動(dòng)期間的日常事務(wù)，上傳下達領(lǐng)導各項指示和工作要求。
二、應急小組
幼兒園成立活動(dòng)應急工作小組和應急救援隊。
組長(cháng)：方全萍
副組長(cháng)：陳貴分、方能聰
成員：學(xué)校保安、參加活動(dòng)班級的教師及保育人員
組長(cháng)全面負責全園師生的安全工作。副組長(cháng)負責落實(shí)安全教育和具體安全工作，活動(dòng)前召開(kāi)安全工作會(huì )議，明確分工和各自職責，落實(shí)有關(guān)人員的安全責任，并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。是本班幼兒安全的直接責任人。
三、職責
1．各班老師為本班活動(dòng)期間第一安全責任人，教師不得離開(kāi)本班幼兒，隨時(shí)掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導報告。
2．活動(dòng)負責人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調度和控制，穩定好全體師生的`秩序。保安、保育人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時(shí)負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3．脫離事故現場(chǎng)后，各教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點(diǎn)好人數，不允許幼兒擅自離開(kāi)隊伍。對沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。
4．負責活動(dòng)前預警、活動(dòng)后上報、事故動(dòng)態(tài)分析、組織安排人員救援，活動(dòng)中事故的救援與處理等工作。
四、出現突發(fā)事件的處理辦法
1．負責有序疏散人群。
2．要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。
3．及時(shí)送到急救中心或打120。
4．及時(shí)向領(lǐng)導報告事件情況以及向上級報告。
5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責任人。
6．校園事故發(fā)生時(shí)，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應急現場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負責與事故現場(chǎng)指揮人員和中心校、教育局、鎮政府及衛生、公安等部門(mén)保持聯(lián)系。
7．組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價(jià)、了解、匯總應急工作出動(dòng)的救護人數，搶救傷員等情況。
8．發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報主管領(lǐng)導。
9．視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線(xiàn)保護好事故現場(chǎng)。
10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、相關(guān)事項
1．堅持及時(shí)報告，及時(shí)處理制度。
2．該預案如無(wú)特殊變化，將作為長(cháng)期大型活動(dòng)安全工作依據。
3．本預案從頒發(fā)之日起實(shí)施。
幼兒園應急預案2
根據縣教育局關(guān)于加強安保工作相關(guān)要求，確保幼兒園的運載幼兒車(chē)輛的公共交通安全，確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì )穩定，現根據幼兒園實(shí)際情況，制定本應急預案。
一、指導思想
堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車(chē)運營(yíng)反恐安保工作，建立健全校車(chē)各項管理制度，開(kāi)展宣傳教育，努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運安全，保障師生安全，維護相關(guān)家庭的.幸福安康和社會(huì )穩定。
二、責任分工
1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作小組
組長(cháng)：鄭政柏
副組長(cháng)：劉合福、柯紅英
組員：向瑞蘭明水紅王能高陳能香
各班主任
各接車(chē)教師
各接車(chē)司機
2、明確各成員職責
組長(cháng)：對本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責。
副組長(cháng)：對校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車(chē)反恐安保督察員：負責校車(chē)的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報或者報警；阻止家長(cháng)上校車(chē)。
校車(chē)司機：每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行自查，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報修，并做好校車(chē)的例行維修保養工作。
隨車(chē)管理員：測量幼兒體溫；開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車(chē)內幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時(shí)收集上級對校車(chē)安全的要求，轉達至校車(chē)管理組長(cháng)；根據需要，擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。
三、具體應急措施
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、加強對師生、家長(cháng)進(jìn)行法制和安全教育，增強師生、家長(cháng)的法制意識和自我保護意識。
2、完成對校車(chē)滅火器、救生錘的設施配置。
3、嚴格要求校車(chē)相關(guān)人員履行自己的職責，組長(cháng)和副組長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
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一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故：
1、報警求助。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報警，撥打120急救。
2、報告。校車(chē)反恐安保督察員報告幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作組，啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故應急預案。
3、立即向教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書(shū)面）。
4、第一時(shí)間通知家長(cháng)或家屬。
5、調查和總結。幼兒園校車(chē)交通安全事故應急小組及時(shí)對事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時(shí)將總結情況報告鎮教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組。
幼兒園應急預案3
為保障師生生命與財產(chǎn)安全，和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和秩序。根據縣教育局的通知，結合我校實(shí)際特制定校園欺凌應急預案。
一、加強教育，預防為主
1、班主任負責對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生與他人團結友善、和睦相處、不惡語(yǔ)傷人、不與他人為敵、能包容和諒解對方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園暴力的發(fā)生消除隱患。
2、加強巡視，不讓外校學(xué)生進(jìn)入校園與本校學(xué)生打架斗毆，教育學(xué)生不參與社會(huì )的小團體，避免社會(huì )小到校發(fā)生暴力校園欺凌事件。
3、對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律法規以及治安管理條例的教育，學(xué)習，使學(xué)生知法、懂法、不觸犯法律，做一個(gè)守法的`學(xué)生。
二、校園暴力處理程序及措施：
1、學(xué)校每天組織人員進(jìn)行對校園周邊進(jìn)行巡邏，排查可疑人員。
2、學(xué)校門(mén)衛人員對進(jìn)出人員進(jìn)行登記、搜查。
3、學(xué)校保安人員校園進(jìn)行24小時(shí)巡邏。
4、發(fā)現校園暴力者的應急措施。
如果是教師發(fā)現有人正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告校領(lǐng)導。如果是學(xué)生發(fā)現了有人正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告值日領(lǐng)導。
5、值日領(lǐng)導接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知派出所，警察迅速前往現場(chǎng)阻止，與此同時(shí)，校領(lǐng)導一面迅速召集最近的教師（小分隊）趕赴現場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)前往現場(chǎng)。
6、各應急組現場(chǎng)救護
現場(chǎng)小分隊：組長(cháng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛。
疏散引導組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò )組：組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現場(chǎng)。
�、俟簿帧�110”。
�、趯W(xué)校應急組各組組長(cháng)。
�、巯蛏霞墸ń逃郑﹫蟾媲闆r，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通。
現場(chǎng)救護組：在組長(cháng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。
7、事故調查，善后處理。
學(xué)校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安撫家長(cháng)情緒等。學(xué)校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)。如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。
8、各小組組成人員如下：
總指揮：
現場(chǎng)防暴組組長(cháng)：
組員：
現場(chǎng)救護組：
通訊聯(lián)絡(luò )組：（教導主任）
疏散引導組：（總務(wù)主任）班主任
幼兒園應急預案4
為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應，提高師生反恐防爆應急響應能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現結合我校的實(shí)際情況及周邊社會(huì )面防控力量制定實(shí)行本預案。
一、組織機構及職責分工：
�。ㄒ唬┲笓]組
組長(cháng)：
XXXX
XXXX（校長(cháng)）
主要職責：
1.通知全校啟動(dòng)應急預案
2.負責領(lǐng)導、協(xié)調、調動(dòng)、指揮，是處置突發(fā)事件的第一責任人。
3.按照“邊處置邊匯報”、“先處置后匯報”的原則，負責向上級部門(mén)匯報、總結相關(guān)情況。
副組長(cháng)：
當日帶班領(lǐng)導，是處置突發(fā)事件的直接責任人。及時(shí)發(fā)現隱患后預先啟動(dòng)應急預案。負責全程指揮學(xué)校教職工、值班安保人員及協(xié)防聯(lián)動(dòng)部門(mén)統一響應、協(xié)作、處置或退守自保，為專(zhuān)業(yè)力量爭取時(shí)間。
�。ǘ╅T(mén)口值班組
帶班領(lǐng)導：負責現場(chǎng)指揮、協(xié)調、當天值班人員，及時(shí)發(fā)現安全險情，按響警報器并撥打110報警及通知周邊協(xié)防聯(lián)動(dòng)單位；負責上報校領(lǐng)導及上級領(lǐng)導機構；必要時(shí)可帶領(lǐng)值班安保人員相互掩護以自保。
1號值班教師：帶領(lǐng)保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽自保，等待專(zhuān)業(yè)力量。
2號值班教師：遇突發(fā)情況立即告知值班人員并告知全校教職工警戒，通知支援組人員。
安保人員：發(fā)現安全隱患、異常情況應立即告知所有值班帶班人員；關(guān)閉校門(mén)，持械抵抗防止歹徒直接進(jìn)入校園。
�。ㄈ┈F場(chǎng)處置組
成員：門(mén)口值班組人員、支援組、社區（村委會(huì )）、民兵、警務(wù)站等，由當日帶班領(lǐng)導負責現場(chǎng)協(xié)調指揮。
�。ㄋ模┽t療救護組：
由學(xué)校醫護人員先行救治傷員，等待專(zhuān)業(yè)救治人員。
�。ㄎ澹┩鈬浣M（警務(wù)站、保安、教職工）：
在現場(chǎng)處置完成后，負責校園周邊、現場(chǎng)警戒，輔助醫務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。
�。C動(dòng)支援組：
成員主要為學(xué)校青年男教師。在收到應急信號后，穿帶裝備、持器械以最快速度、最短時(shí)間立即趕往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行支援；形勢危急時(shí)，可緊鎖教學(xué)樓門(mén)窗，極力阻止歹徒?jīng)_入教學(xué)樓和教室，全力保護學(xué)生安全。
�。ㄆ撸┮龑О矒峤M：
主要包括事發(fā)當時(shí)在教室內上課的.教師。每個(gè)在教學(xué)樓內的教師都有傳遞危險信號的責任和義務(wù)，在教學(xué)樓內的教師在接到事發(fā)信號時(shí)應立即緊閉教室門(mén)、窗，安撫學(xué)生，以防發(fā)生混亂。
二、突發(fā)事件處置流程：
1.遭遇襲擊時(shí)，第一個(gè)發(fā)現的值班人員立即發(fā)出預警，告知其他值班人員；帶班領(lǐng)導迅速按響報警器并撥打“110”報警，及時(shí)通知學(xué)校指揮組或警務(wù)站、社區等協(xié)防聯(lián)動(dòng)單位，必要時(shí)可緊閉值班室門(mén)。2號值班教師立即告知全校進(jìn)入應急狀態(tài)，并向校領(lǐng)導及上級機關(guān)報告，通知支援組；3號值班教師立即摁響報警器并協(xié)同保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進(jìn)行反擊或找掩體進(jìn)行隱蔽，等待增援。
2.待現場(chǎng)處置組警務(wù)站、社區（村委會(huì )）、民兵等協(xié)防聯(lián)動(dòng)人員到達現場(chǎng)進(jìn)行處置，由當日帶班領(lǐng)導根據現場(chǎng)情況負責現場(chǎng)協(xié)調指揮。
3.機動(dòng)支援組收到應急信號后，穿裝備、持器械以最快速度、最短時(shí)間立即趕往事發(fā)地點(diǎn)，進(jìn)行支援。
4.引導安撫組立即緊閉教室門(mén)、窗，安撫學(xué)生，以防發(fā)生混亂。在樓道、辦公室及其他場(chǎng)所的的教師（尤其是男教師）以最快速度持械趕往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行支援，如退守時(shí)應鎖閉教學(xué)樓大門(mén)。
5.現場(chǎng)處置過(guò)程完成以后，醫療救護組由學(xué)校醫護人員先行救治傷員，等待專(zhuān)業(yè)救治人員，由外圍警戒組負責校園周邊、現場(chǎng)警戒，輔助醫務(wù)人員等救治傷員、滅火、警戒。
6.如事態(tài)得到控制，封控好現場(chǎng)，等待專(zhuān)業(yè)力量調查取證。如事態(tài)過(guò)大，超出我�？刂品秶�，我校教職工在保護好學(xué)校、自身及學(xué)生安全的同時(shí)，等待公安機關(guān)救援，公安機關(guān)到達現場(chǎng)后，配合公安機關(guān)進(jìn)行處置。
7.事件結束后，清點(diǎn)人員、裝備，將事件形成書(shū)面材料上報上級部。
幼兒園應急預案5
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：xx（負責組織領(lǐng)導及向上匯報有關(guān)工作）
組員:xx（負責救災工作人員調度）
全體班主任（負責疏散學(xué)生）及老師
領(lǐng)導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行派查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛搶險工作。通過(guò)多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長(cháng)：xx
副隊長(cháng)：xx(負責小學(xué)疏散學(xué)生）
組員：全體教師
三、報警程序
1、校園值班室
2、學(xué)校校長(cháng)
3、學(xué)�？购轭I(lǐng)導小組
4、具體領(lǐng)導報告上級部門(mén)
四、防汛抗臺工作安排及措施
1.成立本校的防汛領(lǐng)導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。
3.防汛期間堅持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4教務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與上級聯(lián)系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀(guān)察河流的水位上漲情況，并將學(xué)校的情況及時(shí)向中心校匯報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)、或推遲上學(xué)，遇險情學(xué)生在沒(méi)家長(cháng)接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，確保無(wú)人員傷亡。
�、芳皶r(shí)掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學(xué)校，聽(tīng)從校長(cháng)的.指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務(wù)是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、一般不組織學(xué)生參加救災。
幼兒園應急預案6
一、應急領(lǐng)導小組：
由幼兒園安全工作領(lǐng)導小組擔任。
二、應急發(fā)應：
1、發(fā)生異常天氣時(shí)，要密切留意氣象臺發(fā)布的氣象災害預警信號。
2、當氣象臺發(fā)布黃色臺風(fēng)信號、紅色臺風(fēng)信號、黑色臺風(fēng)信號和黑色暴雨信號時(shí)，幼兒園停課，應急領(lǐng)導小組要迅速通知班主任，由班主任負責通知沒(méi)有上學(xué)的學(xué)生留在家中，不要回校。已回校的學(xué)生由在校老師負責組織學(xué)生在安全的地方避險。
3、當氣象臺發(fā)布黃色臺風(fēng)信號、紅色臺風(fēng)信號、黑色臺風(fēng)信號和黑色暴雨信號時(shí)，幼兒園應急領(lǐng)導小組的成員在安全的前提下要迅速趕回幼兒園，組織到校的學(xué)生在安全的地方避險和做好幼兒園財產(chǎn)的保護。除情況允許或者有監護人陪同外，不得讓學(xué)生自行離校。
4、當氣象臺發(fā)布氣象預警信號時(shí)，所有教職工的通訊工具必須保持暢通，以便聯(lián)絡(luò )。
5、當氣象臺發(fā)布氣象預警信號時(shí)，要密切留意政府、教育主管部門(mén)在廣播、電視、網(wǎng)站等的.公告。
6、要對學(xué)生加強氣象預警信號的宣傳，使學(xué)生了解氣象預警信號和學(xué)會(huì )相應的防御措施。
7、發(fā)生災情，要及時(shí)組織在場(chǎng)的教職工救災，并向上級報告。
幼兒園應急預案7
為了有效應急處置學(xué)校內可能發(fā)生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導機構與職責：
1、機構設置：
1)教育局成立食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2)領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設在教育局辦公室，由石紅梅任主任。
3)醫療救護組：當發(fā)生食品衛生安全事故時(shí)，應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
2、機構職責：
1)領(lǐng)導小組職責：
統一指揮食品衛生安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。
定期組織學(xué)校食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見(jiàn)，并負責對學(xué)校食品衛生安全工作的年度考核與評價(jià)。
2)辦公室職責：
下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應急處理預案。
接到事故報告，立即向領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告，隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況，協(xié)調各方關(guān)系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進(jìn)行。
根據工作計劃和領(lǐng)導小組的`指示，在學(xué)校有計劃有組織地開(kāi)展食品衛生安全的宣傳預防工作，并組織人員對開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開(kāi)展：
1、完善制度。在教委下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上，要求對本校食品衛生安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報教委。
2、強化督查。在領(lǐng)導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學(xué)校。
3、落實(shí)職責。校長(cháng)為學(xué)校食品安全第一責任人，安全監督員為直接責任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，校長(cháng)考核實(shí)行學(xué)校食品安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂、超市(小賣(mài)部)從業(yè)人員的食品衛生知識的宣傳教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓班、知識講座等形式，(從業(yè)人員必須取得培訓合格證和體檢合格證方可上崗)豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺(jué)性和責任感。
5、添置設備。學(xué)校要對照配備標準，逐步完善和提高食品衛生設施的配備。
三、事故應急處理。
1、報告制度。食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現少量(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時(shí)打舉報電話(huà)向學(xué)校監督小組報告，再由監督小組逐級報告；發(fā)現較嚴重食品衛生事故(指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同)，應立即向領(lǐng)導小組(組長(cháng))報告，由領(lǐng)導小組向上級教育部門(mén)及當地政府報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校食品衛生安全事故，由校長(cháng)負責救援指揮。校長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門(mén)發(fā)出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛生安全事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調度。事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛生防疫部門(mén)抽調人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究。
1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
�。�1）為加強施工生產(chǎn)安全事故防范，達到安全事故發(fā)生后快速反應并提升事故處理能力，最大限度的減少損失，防止污染環(huán)境，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)辦法》、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建筑業(yè)安全生產(chǎn)公約》及有關(guān)法律法規的規定，及時(shí)有序的組織搶險工作，制定應急救援預案。
�。�2）應急救援的工作原則：
1、以人為本，安全第一。一切行動(dòng)都要把保障職工的生命安全和身體健康、最大程度地減少安全生產(chǎn)事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。切實(shí)加強應急救援人員的安全防護。
2、統一領(lǐng)導，各負其責。在項目部統一領(lǐng)導和組織協(xié)調下，項目部各部門(mén)和各協(xié)作隊切實(shí)履行各自職責，負責有關(guān)安全生產(chǎn)事故的應急管理、救援、處置工作。
3、預防為主，言行結合。切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，堅持安全生產(chǎn)事故應急與預防工作相結合。做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態(tài)下的風(fēng)險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練等工作。
�。�3）成立應急救援領(lǐng)導小組，落實(shí)責任，分工負責�，F場(chǎng)應急救援在項目部應急救援領(lǐng)導小組的指揮下，負責指揮所有參與應急救援的隊伍和人員，及時(shí)向上級領(lǐng)導部門(mén)報告安全生產(chǎn)事故事態(tài)發(fā)展及救援情況。發(fā)生影響特別重大的事故，根據需要協(xié)調外協(xié)互助力量及當地救援力量進(jìn)行應急救援。
�。�4）項目部安全部負責指導、協(xié)調應急救援的建設工作，建立完善共享的特種救援裝備數據庫和調用制度，保證應急狀態(tài)時(shí)調用。各專(zhuān)業(yè)應急救援機構要按規定配備必要的裝備。
�。�5）項目部安質(zhì)部負責安全生產(chǎn)事故災難應急救援力量的統一規劃、布局。項目部相關(guān)部門(mén)應依法建立完善專(zhuān)業(yè)救援隊伍。項目部安全生產(chǎn)應急救援領(lǐng)導小組要掌握應急救援力量，形成安全生產(chǎn)應急救援隊伍體系。
幼兒園應急預案8
一、指導思想
為了愛(ài)護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反響力量，贏(yíng)得戰機，準時(shí)有效地掌握險情，在發(fā)生火災時(shí)快速穩妥地疏散人員和物資，將危害掌握在最小范圍，損失削減到最低限度，依據有關(guān)安全治理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：
執行總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
2、成立應急疏散指導組
組長(cháng)：
成員：
職責：
�、牌匠Ｖ笇笔枭⒌男麄鹘逃坝柧氀萘�。
�、茟饡r(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，快速堅決將災情掌握在初始階段。協(xié)調協(xié)作有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展各項工作。
�、菂f(xié)作幫助做好事故調查等善后工作。
3、后勤保障組
組長(cháng)：周盡忠
成員：婁國強、趙貴成
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路掌握、水源保障、醫療搶救等。
三、報警和接警
報警早、損失小。發(fā)生火災時(shí)，在場(chǎng)人員準時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向有關(guān)單位報警。報警時(shí)，組織在場(chǎng)人員馬上疏散人員、物資。報警后，馬上派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必需堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要馬上組織力氣搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應留意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要準時(shí)疏散受火災威逼的.易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和珍貴設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止喪失。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)狀況，準時(shí)向指揮部報告。
五、火災應急疏散演習
1、有關(guān)要求
�、攀枭⒅噶钣蓤绦锌傊笓]發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
�、平處熀捅Ｓ龁T組織孩子按疏散路線(xiàn)有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負責愛(ài)護財產(chǎn)。
�、前踩ぷ骶o急處理指揮部依據需要，準時(shí)撥打119、110、120，全部教職員工要幫助孩子疏散或幫助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃命通道。
�、仁枭⑼戤吅�，班主任要清點(diǎn)本班孩子人數，并向園長(cháng)報告疏散狀況，有關(guān)領(lǐng)導和保安要愛(ài)護好現場(chǎng)。
�、砂嘀魅螌](méi)有準時(shí)撤離的孩子，要準時(shí)向指揮部成員供應詳細方位，以便準時(shí)營(yíng)救。
2、疏散線(xiàn)路及地點(diǎn):
教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。
三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)
3、善后事宜：
�、艑κ軅⒆�，孩子園領(lǐng)導、班主任要準時(shí)慰問(wèn)，穩定心情，保證孩子園秩序井然有序。
�、瞥闪⑾嚓P(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好仔細細致的解釋工作。
�、菐椭哺删�，查明事故緣由，妥當處理善后工作。
�、劝从嘘P(guān)規定，積極上報事故緣由、傷亡和財產(chǎn)損失狀況。
幼兒園應急預案9
為保證校園安全穩定工作各項措施的落實(shí),根據中央、省、濰坊市維穩工作會(huì )議精神，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時(shí)的應對能力，故擬在校園內開(kāi)展安全防身演練。
一、指導思想
有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的危險事件，維護學(xué)校的安全穩定，以學(xué)校校長(cháng)為安全第一責任人，全面落實(shí)安全責任，確保學(xué)校的師生人身安全。
二、演練目的
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于加強校園安全的文件精神，進(jìn)一步強化師生安全教育，提高防范能力，針對校園內發(fā)生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強防范，確保學(xué)校師生的.生命安全。
讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，同時(shí)達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的。
三、演練原則
安全第一，責任明確，相互協(xié)調，聽(tīng)從指揮。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：
地 點(diǎn)：
內 容：安全防身演練。
五、組織機構
總指揮：
成 員：
六、演練前的準備工作
(一)現場(chǎng)演練人員：全體師生。 (二)對師生的具體要求 ：
1.要高度重視此項活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，原則上全體學(xué)生準時(shí)參加。
2.要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展防身演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3.學(xué)校接到緊急情況警報，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導、教師必須迅速趕到現場(chǎng)，各進(jìn)其位，各施其職，沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、安全的按預定方案執行。
4.各班主任和所有參演人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
5.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
七、演練要求與注意事項：
1、當連續響起警報鈴聲時(shí)，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據預先制定撤離路線(xiàn)，教師指揮學(xué)生安全撤離。
2、教師告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地點(diǎn)(教室)。
3、撤離時(shí)，各班主任老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮。
八、演練程序
1、20xx年2月18日15:00時(shí)前，學(xué)校指令“東中幼兒園安全防身演練開(kāi)始，請各班同學(xué)做好準備�！� 2、犯罪分子出現。
3、迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
(1)、首獲事件信息的人員在第一時(shí)間向學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮報告，并同時(shí)打110報警。
(2)、首獲事件信息人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法接近孩子。
(3)、保衛人員集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設法制服犯罪分子。保衛人員大聲高呼，歹徒有刀，保護好孩子，快撤到教室。
(4)、教師把所有學(xué)生撤離至安全區域。 (5)、將犯罪分子制服交公安部門(mén)。
幼兒園應急預案10
近年來(lái)，幼兒園暴力事件層出不窮，對孩子的身心健康造成了極大的傷害，引起了廣泛的關(guān)注和擔憂(yōu)。為了保障幼兒園的安全以及孩子們的健康成長(cháng)，制定一份完備的防范暴力事件的應急預案勢在必行。下面，我們將詳細探討一下關(guān)于幼兒園防范暴力事件應急預案的一些措施和建議。
首先，建立完善的安全管理制度和機制是防范暴力事件的基礎。幼兒園應設立專(zhuān)門(mén)的安全小組，負責制定安全管理制度和應急預案，并負責監督實(shí)施。其中，要明確每個(gè)人員的職責和權限，包括教職員工、家長(cháng)和幼兒園管理人員等。同時(shí)，建立日常安全巡查和定期演練制度，檢驗應急預案的可行性和有效性。
其次，要加強對校園環(huán)境的監控和安全設施的建設。為了提高對校園的監控能力，幼兒園應當安裝監控攝像頭，明確監控區域和監控設備的分布。此外，校園的門(mén)窗和圍墻等應加強防護和修繕，確保校園安全。同時(shí)，應建立校園出入口的考勤制度，對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行登記和核驗。
第三，建立健全教職員工的培訓和管理機制。幼兒園教職員工是預防和應急處置暴力事件的第一責任人，其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和思想意識的提升至關(guān)重要。所以，幼兒園應建立健全教職員工培訓制度，包括安全知識、心理健康輔導和危機處理等方面的培訓。同時(shí)，要定期開(kāi)展教職員工的安全意識教育和心理健康培養，提高他們對暴力行為的識別和處理能力。
第四，要加強家校之間的溝通和合作。家長(cháng)是孩子們的第一責任人，他們的關(guān)注和參與是防范暴力事件的重要環(huán)節。幼兒園應建立家庭與學(xué)校的溝通交流渠道，及時(shí)了解家庭情況和孩子們的發(fā)展狀況。同時(shí)，要定期組織家長(cháng)參與學(xué)校的安全培訓和演練，提高家長(cháng)對暴力事件的應對能力。這樣，家校之間的合作可以形成強大的網(wǎng)絡(luò )，共同維護孩子們的安全和健康。
最后，要建立健全的'心理輔導機制，關(guān)注孩子們的心理健康。遭受暴力事件的孩子常常承受著(zhù)巨大的心理創(chuàng )傷，需要得到專(zhuān)業(yè)的心理輔導。幼兒園可以邀請心理專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行心理教育和疏導，幫助孩子們走出陰影，重拾自信。與此同時(shí)，要建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)記錄和分析孩子們的心理變化，發(fā)現潛在危險和問(wèn)題，采取相應的干預措施。
總之，幼兒園防范暴力事件應急預案要綜合考慮安全管理制度、校園監控設施、教職員工培訓和管理、家校溝通與合作、心理輔導等多個(gè)方面。只有通過(guò)共同努力，構建起完備的防范體系，才能為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習環(huán)境，保障他們的身心健康成長(cháng)。
幼兒園應急預案11
為了切實(shí)做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全，結合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本預案。
一、成立領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：蔡x
副組長(cháng)：王x、徐x
成 員：白x
總指揮：蔡x 職 責：負責協(xié)調、匯報、調動(dòng)。
副總指揮：王x 職 責：人員調動(dòng)、支配、前線(xiàn)指揮
通訊聯(lián)絡(luò )組：肖x 職 責：救災人員的聯(lián)絡(luò )、與家長(cháng)、社會(huì )溝通信息
疏散組：白xx 職 責：負責師生疏散、轉移。
物資保障組：王x 職 責：救災物資供給、后勤保障
搶救組：幼兒園全體教師 職責：組織幼兒園疏散等。
二、具體操作
�。ㄒ唬┬@內發(fā)生行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向單位領(lǐng)導報告，并同時(shí)打110報警。
2、主管領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒園，防止事態(tài)擴大。
3、應急指揮部宣布幼兒園進(jìn)入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、應急指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、疏散引導小組負責把所有幼兒園和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、醫療救護小組負責救護受傷幼兒園和其它傷員。
7、通訊聯(lián)絡(luò )組向公安、消防、救護、社區有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證幼兒園應急組織信息暢通。
8、警戒保衛組織人員實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
9、事件發(fā)生后，單位應當立即向教育局報告。
�。ǘ┦盏娇謬橂娫�(huà)或信件事件應急程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速調查清楚來(lái)電、來(lái)信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話(huà)或信件的任何人員都應當在第一時(shí)間向主管領(lǐng)導或單位領(lǐng)導報告。
因個(gè)人糾葛收到恐嚇電話(huà)和信件的人，若事件有可能影響個(gè)人人身安全或單位安全，則必須向單位領(lǐng)導報告。
二、收到匿名恐嚇電話(huà)時(shí)，要保持鎮靜，對來(lái)電人的無(wú)理要求，不要馬上拒絕，通過(guò)商談的形式延長(cháng)通話(huà)時(shí)間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來(lái)電顯示的電話(huà)機應記下對方的電話(huà)號碼，否則可用寫(xiě)字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢(xún)電話(huà)號碼，有條件的可對恐嚇電話(huà)作錄音。
三、單位領(lǐng)導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話(huà)和信件進(jìn)行分析研究：
1、立即派專(zhuān)人在收到恐嚇電話(huà)的`話(huà)機旁值班，電話(huà)機應裝有來(lái)電顯示和錄音裝置。
2、若來(lái)電來(lái)信人姓名、身份和意圖明確，對方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，單位應當和有關(guān)部門(mén)妥善處理該事件。
3、若來(lái)電來(lái)信人匿名，單位領(lǐng)導應通過(guò)來(lái)電人的口音、音色、口氣、語(yǔ)調、語(yǔ)言特征和通話(huà)內容，來(lái)信人的筆跡、信件內容進(jìn)行分析，并在單位中發(fā)動(dòng)干部職工提供線(xiàn)索。通過(guò)初步推測作案人的動(dòng)機，采取必要的防范措施。
四、對于匿名的恐嚇電話(huà)和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。
五、對于與單位及職工無(wú)經(jīng)濟或其他糾紛，為勒索錢(qián)財或報復社會(huì )的人物的恐嚇電話(huà)和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時(shí)準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門(mén)，要采取有力措施，保證其安全。
�。ㄈ﹩挝粌劝l(fā)現可疑人物應急程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在單位內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班主管或單位領(lǐng)導報告。
2、單位的門(mén)衛應當迅速對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，門(mén)衛應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)或封鎖大門(mén)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時(shí)，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，單位應當采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、單位應當把事件情況及時(shí)向派出所報告。
�。ㄋ模﹩挝粌劝l(fā)現可疑物品的應急程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都應當在第一時(shí)間向園長(cháng)報告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在單位某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它。要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、單位應當立即打110報警，請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、單位應當配合警方組織應急人員在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。
6、單位配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育局報告。
幼兒園應急預案12
為了保障全園師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我園實(shí)際出發(fā)，特制定我園飲用水應急預案。
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 喬 佳 XXXXXXXXXXXX
副組長(cháng)：張大楚 XXXXXXXXXXXX
劉齊術(shù) XXXXXXXXXXXXX
許岳東 XXXXXXXXXXXX
成員：王 輝 班主任 保育員
二、應急預案
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1、處置事件的組織：保健醫生、幼兒園、中心學(xué)校、縣教體局、衛生防疫部門(mén)。
2、報告程序：
�。�1）幼兒園領(lǐng)導、當值行政
�。�2）中心學(xué)校、縣教體局
�。�3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
3、處置措施
�。�1） 發(fā)現情況后立即向幼兒園領(lǐng)導匯報。
�。�2） 以最快速度將中毒人員送往就近醫院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3） 由保健醫生飲食服務(wù)管理人員封存現有飲用水食物，無(wú)關(guān)人員不允許到存水處。通知供水單位到園接受調查。
�。�4） 立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由幼兒園安排負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。 （5） 根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)、區防疫部門(mén)報告。
4、注意事項
�。�1） 穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的'混亂。
�。�2） 如有個(gè)別家長(cháng)來(lái)校探視，由幼兒園做好家長(cháng)的思想工作和接待工作。
�。�3） 事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4） 如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
幼兒園應急預案13
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，金太陽(yáng)幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
幼兒園成立以張麗娟園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的'應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行性疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合金太陽(yáng)幼兒園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
(一)所在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
(二)所在地區發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
(三)所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。
幼兒園應急預案14
一、防劫持應急領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
成 員：
職責與要求：
�。�1）決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止；
�。�2）統一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動(dòng)；
�。�3）向公安等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系；
�。�4）根據應急預案，在現場(chǎng)指揮救援工作；
�。�5）指揮現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區域；
�。�6）負責現場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度；
�。�7）維持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒和保護；
�。�8）負責事故的'原因調查和善后工作。
�。�9）做好學(xué)校日常防劫持工作的督導與協(xié)調。
二、防劫持工作及應急程序：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校防劫持工作
1、學(xué)校大門(mén)實(shí)行一把鎖制度，對外來(lái)人員需經(jīng)學(xué)校同意后方可入內，尤其對剛入校的新生要開(kāi)展防劫持教育。
2、對來(lái)校接觸學(xué)生人員，必須對其進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，弄清來(lái)校事由，經(jīng)過(guò)認真查詢(xún)、確認無(wú)誤后方可接觸學(xué)生。
3、值日人員必須提前到崗，到校后對學(xué)校的動(dòng)態(tài)要詳細查看了解，做好科學(xué)規范處理與協(xié)調，以確保學(xué)生在校安全。
4、全面扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生人身意外傷害保險工作，對一些易于理解與應用的安全防范知識通過(guò)演練落實(shí)到生活實(shí)際中，讓學(xué)生學(xué)會(huì )識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，樹(shù)立人身安全防范意識。
�。ǘ┬@內劫持事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得劫持信息的任何人都應在第一時(shí)間內向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)打110報警。
2、學(xué)校立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生群，防止事態(tài)擴大。
3、學(xué)校宣布進(jìn)入全面應急狀態(tài)，并實(shí)施學(xué)校應急預案。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、安排專(zhuān)人把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域，并及時(shí)救護受傷學(xué)生和其它傷員。
6、保證學(xué)校信息暢通，爭取外援救援人員迅速趕到突發(fā)劫持事件現場(chǎng)。
7、阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，引導外援救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、對劫持事件的校內外因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到劫持。
幼兒園應急預案15
防汛防臺工作是關(guān)系到師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內容。為了切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著(zhù)"預防為主，安全第一的原則，制定本預案。
根據國家氣象局與教育局相關(guān)規定，當電視臺懸掛黃色臺風(fēng)、橙色暴雨信號時(shí)支配停課，提示家長(cháng)在天氣異樣時(shí)關(guān)注天氣預報與預警信號。
在發(fā)覺(jué)險情時(shí)應堅持先救人，后救物的原則，切實(shí)作好幼兒安全轉移工作，要根據打算做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避開(kāi)人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
遇災難時(shí)，幼兒園要將師生轉移到堅固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要依據就近的原則，提倡相互關(guān)心。
幼兒園應同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發(fā)揚人道主義精神。
平常加強巡邏檢查，發(fā)覺(jué)險情馬上上報，并快速組織搶險，易積水的地方搞分塊小包圍，設置臨時(shí)排水泵，排水管道要常常疏通養護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專(zhuān)人負責，以便在緊急搶險時(shí)隨時(shí)調用。
幼兒園物資要依據可能出現的`災情，制定應急措施，根據轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，其中易燃、易爆、危急化學(xué)品等要按數登記造冊，嚴格管理，電腦等貴重物品轉移樓上明確專(zhuān)人負責。
在災情發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊作用，有電線(xiàn)桿倒落、房屋倒塌等準時(shí)愛(ài)護現場(chǎng)，防止人員傷亡，保健室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時(shí)主動(dòng)與人民醫院聯(lián)系。
1、處理工作要全力以赴，同時(shí)要準時(shí)向上級領(lǐng)導匯報、請示工作。
2、成立工作領(lǐng)導小組。成立以園長(cháng)為組長(cháng)，輔以一名副組長(cháng)，相關(guān)教師為組員的工作小組。
組長(cháng)：園長(cháng)全面負責安全工作
副組長(cháng)：副園長(cháng)
保教主任：教學(xué)活動(dòng)安全工作
安全主任：園內安全工作
后勤主任：后勤物資保障
組員：
廚師班長(cháng)：食堂安全
電教老師：安全宣揚工作等
保健醫生：隨時(shí)預備醫療救助
門(mén)衛：園門(mén)口、消防安全工作
幼兒園其他成員工作職責：
班級教師：各班幼兒教學(xué)及活動(dòng)安全工作
食堂人員：食品衛生安全工作
門(mén)衛值班：園內安全、園門(mén)口保衛工作
專(zhuān)職教師隨時(shí)聽(tīng)候指揮
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署處置工作，支配、檢查落實(shí)幼兒園安全重大事宜。
2、安全主任負責幼兒園安全應急預案的落實(shí)狀況，處理突發(fā)安全事故，完成園領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責幼兒園各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣揚、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故削減到最低限度。
.4、實(shí)行幼兒園各類(lèi)安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、處理結果等記載清晰。
5、重大安全事故必需在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。事故處理后，須準時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過(guò)、緣由分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改良工作的措施等形成正式報告，報區教育局；對因幼兒園責任事故造成重大損害的，分清責任，由上級領(lǐng)導部門(mén)按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。
6、本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動(dòng)時(shí)，相應推斷自己所處的位置，之后自動(dòng)到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為指令，發(fā)揮其職能。
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