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小學(xué)重污染天氣應急預案
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴重的后果,總不可避免地需要事先編制應急預案。那要怎么制定科學(xué)的應急預案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)重污染天氣應急預案,歡迎大家分享。
小學(xué)重污染天氣應急預案1
安全至上,防范于未然。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會(huì )的穩定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度,加強重點(diǎn)部位的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力,根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門(mén)的要求,特制定本預案。
一、可能引起學(xué);馂氖鹿实脑
開(kāi)學(xué)初正值冬春季節交替,天干物燥,電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn),違章使用電器設備,實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責;后勤副校長(cháng)、總務(wù)主任具體負責,根據消防法律、法規,制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會(huì )正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。
3、加強巡查,發(fā)現火災隱患要及時(shí)處置、整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理:
1、打“119”電話(huà)報警,同時(shí)上報學(xué)校校長(cháng)室和相關(guān)科室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責任人和教師應在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉移。
A.火災時(shí),由于有煙氣,能見(jiàn)度差,現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場(chǎng)有利條件,快速疏散。下層著(zhù)火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
C.火災時(shí),一旦人體身上著(zhù)火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì )使火越燒越旺,還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著(zhù)火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場(chǎng)上的`物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉危為安。根據不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點(diǎn),盡量抓住戰機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
小學(xué)重污染天氣應急預案2
為了保障師生的身體健康安全,保證教學(xué)有序進(jìn)行,提高師生自我保護能力,規范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應急響應行為,針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對策,降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害,根據扶風(fēng)縣教育局轉發(fā)的關(guān)于《寶雞市重污染天氣應急指揮部辦公室關(guān)于啟動(dòng)城區重污染天氣黃色預警和Ⅲ級應急響應的通告》(寶重污染天氣辦函〔20xx〕8號)的文件精神,制定本預案。
一、工作原則:
1、以人為本,減少危害。在重污染天氣應急工作中,要高度重視人的生命權和健康權,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度地減少人員傷亡和危害,并切實(shí)加強對應急工作人員的安全防護工作。
2、居安思危,預防為主。各班主任要增強憂(yōu)患意識和責任意識,高度重視,堅持預防為主、常抓不懈,堅持預防與應急相結合,常態(tài)與非常態(tài)相結合,認真做好應對重污染天氣的各項準備工作。
3、統一領(lǐng)導,分級負責。我校成立了重污染天氣應急處置工作領(lǐng)導小組,全面負責本校對重污染天氣處置工作。在上級政府和縣教育局指導下,建立健全各級應急管理體制。
二、組織機構:成立大氣重污染應急處置工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:和全體班主任
應急處置工作領(lǐng)導小組的主要職責:負責統一決策、組織、指揮校內重污染天氣應急響應行動(dòng),下達應急處置工作任務(wù)。重大問(wèn)題及時(shí)向上級政府、教育局請示報告。
四、應急處置
建立應對重污染天氣的預警信息接收與傳播工作,由李建恩校長(cháng)負責,做到快速反應、應急處置、及時(shí)報告信息,提高應急處置能力和指揮水平。
1、預警信息接收
收到上級發(fā)布的相應預警后,應立即報告領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng),并按領(lǐng)導要求開(kāi)展工作。校內采取電話(huà)、手機短信、廣播、微信等方式及時(shí)向老師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)公布空氣預警信息。
2、等級分類(lèi):
根據政府環(huán)保、氣象等部門(mén)發(fā)布的重污染天氣預警,將應急處置措施分為如下三級:
三級響應:空氣質(zhì)量指數(AQI)在201—300之間,黃色預警,啟動(dòng)三級響應措施;
二級響應:空氣質(zhì)量指數(AQI)在301—450之間,橙色預警,啟動(dòng)二級響應措施;
一級響應:空氣質(zhì)量指數(AQI)在451以上,紅色預警,啟動(dòng)一級響應措施。
五、工作要求:
1、在教育局領(lǐng)導小組的統一部署下,學(xué)校積極落實(shí)人員,明確責任,相互支持、相互配合,細化工作措施,把各項工作和要求落到實(shí)處。
2、加強應急反應機制的日常管理,在實(shí)踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓,開(kāi)展經(jīng)常性的演練活動(dòng),提高隊伍理論素質(zhì)和實(shí)踐技能,不斷提高應對突發(fā)公共事件的指揮能力和實(shí)戰能力。
3、接到重污染天氣預警信息后,各教師應及時(shí)向學(xué)校報告,并由學(xué)校逐級上報。
4、班主任要對學(xué)生進(jìn)行健康教育,使大家了解空氣污染的分級以及防護措施,保持鎮靜,聽(tīng)從指揮;同時(shí)做好家長(cháng)的工作,爭取他們的支持。
5、防止重污染天氣謠傳或誤傳,不信謠、不傳謠,保持社會(huì )穩定。
六、具體措施:
(一)三級應急措施(黃色預警)
學(xué)校應采取措施:減少戶(hù)外教育教學(xué)活動(dòng);對教學(xué)計劃進(jìn)行適當調整;及時(shí)通知全校師生,并進(jìn)行相應公共健康提示;加強在大氣污染情況下,師生正確應對和自我保護的教育。
(二)二級應急措施(橙色預警)學(xué)校應采取措施:停止戶(hù)外教育教學(xué)活動(dòng);對教學(xué)計劃進(jìn)行適當調整;及時(shí)通知全校師生,并進(jìn)行相應公共健康提示;加強在大氣重污染情況下,師生正確應對和自我保護的教育。
(三)一級應急措施(紅色預警)學(xué)校應采取措施:及時(shí)停止一切教育教學(xué)活動(dòng);對教學(xué)計劃進(jìn)行適當調整;及時(shí)通知全校師生和學(xué)生家長(cháng),做好師生思想工作,并進(jìn)行相應公共健康提示;加強在大氣
極重污染情況下,師生正確應對和自我保護的'教育。安排好校園值班,做好學(xué)校各項安全工作。
七、應急保障:
1、信息保障
完善信息傳輸渠道,主要以電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、微信群等形式上報,保持信息傳輸設施和通訊設備完好,保持通訊方便快捷,確保信息報送渠道的安全暢通。
2、人員保障
應組建重污染天氣應急處置預備隊,由王建峰、牟軍懷主要負責,一旦啟動(dòng)預案,立即投入使用。應急預備隊按照重污染天氣的具體情況和指揮部門(mén)要求及時(shí)調整成員組成。
3、善后與恢復
當接到上級部門(mén)下達的應急終止命令后,立即恢復正常的教學(xué)秩序,補齊因重污染天氣而影響的室外課內容或者因停課而影響的正常教學(xué)內容。及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行認真總結,對應急處理中的經(jīng)驗、不足和教訓及時(shí)加以總結分析并報教育局。
八、本預案由坊村小學(xué)負責解釋。
九、本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
坊村小學(xué)小學(xué)重污染天氣應急預案
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