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小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿

時(shí)間:2024-05-16 08:35:22 芊喜 運動(dòng)會(huì )資訊 我要投稿
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小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿(通用5篇)

  相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸通訊稿吧,越來(lái)越多人會(huì )去使用通訊稿,通訊所報道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀(guān)察,去反映。那么一般通訊稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿(通用5篇)

  小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿 1

  綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想,激情舞動(dòng)青春。x月14至16日,xx鎮中心小學(xué)男、女足球隊代表XX縣參加X(jué)X市第x屆小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球比賽。經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐,該校男子足球隊奪得了此次比賽全市冠軍,女子足球隊也獲得全市第四名的好成績(jì)。

  本次比賽,xx鎮中心小學(xué)足球隊面對來(lái)自各縣(區)的8支強隊,隊員們發(fā)揚團結協(xié)作、奮勇拼搏的`精神,最終過(guò)關(guān)斬將、力挫群雄,勇奪冠軍,展現了該校足球隊員們自信自強、陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)、積極向上、頑強拼搏的體育精神風(fēng)貌。

  xx鎮中心小學(xué)將以此次足球比賽奪冠為契機,大力推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步提高校園足球運動(dòng)的水平和普及率,讓足球精神、足球文化加快推動(dòng)學(xué)校各項工作進(jìn)步。

  小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿 2

  “揮灑陽(yáng)光,激情足球”20xx年xx月9日,物理與信息技術(shù)系為期兩天的系內足球賽在老校區足球場(chǎng)圓滿(mǎn)結束,此次活動(dòng)由物理與信息技術(shù)系團總支主辦,學(xué)生會(huì )體育部承辦。

  本次比賽共分4個(gè)隊,09級物理學(xué)1、2、3班為第一隊;09級電信1、2班、測控班為第二隊;10級物理學(xué)1、2班、測控1班為第三隊;10級電信1、2班、測控2班、電子班為第四隊。足球場(chǎng)上,隊員們盡力拼搏,奔跑如離弦之箭,喊聲振奮人心。倒了,站起來(lái);傷了,無(wú)所謂;進(jìn)了,歡呼了。青春的活力在足球場(chǎng)上迸發(fā),沒(méi)有拘束,沒(méi)有憂(yōu)慮,歡聲笑語(yǔ)才是青春的'主旋律。流汗了,又風(fēng)干了;流血了,又凝固了。球場(chǎng)上除了和足球在一起奔跑,一切都不在乎。

  此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,使得大家再次深刻體會(huì )團結就是力量的真諦,團結就是成功的基石,才能走的更快、更遠、更高。

  小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿 3

  20xx年xx月22日,我們迎來(lái)了工商系的第二場(chǎng)足球賽,本場(chǎng)是與土木系進(jìn)行的五人制半決賽。

  天氣帶著(zhù)陣陣風(fēng),好在陽(yáng)光依然帶給我們絲絲溫暖。12點(diǎn)45分,足球賽正式開(kāi)始。雙方隊員你爭我?jiàn)Z,奮力拼搏,毫不相讓?zhuān)芸爝M(jìn)入了膠著(zhù)狀態(tài)。隨著(zhù)時(shí)間的悄然流逝,比賽很快達到了白熱化,不時(shí)有隊員不慎摔倒,但是他們都一次又一次的奮力站起,重新沖向了球場(chǎng)。全場(chǎng)比賽,只有土木系更換了一名隊員。由于勢均力敵,上半場(chǎng)比賽以0:0結束。中場(chǎng)休息幾分鐘后,下半場(chǎng)比賽繼續進(jìn)行。比賽雙方都及時(shí)調整了進(jìn)攻與防守戰略,好球一個(gè)接一個(gè)的出現,但都與球門(mén)擦邊而過(guò)。比賽的最后一分鐘,眼看著(zhù)本場(chǎng)比賽就要靠點(diǎn)球來(lái)評判輸贏(yíng)了,可是,土木系的一名隊員突然一個(gè)妙傳,另一名隊員接到球后飛起一腳,球以迅雷不及掩耳之勢突破了工商守門(mén)員的防守,落進(jìn)了球門(mén)。最終,工商系以一球之差輸給了土木系。

  這次我校舉辦的足球比賽,使各系之間有了一個(gè)學(xué)習與交流的機會(huì ),為同學(xué)們創(chuàng )造了更廣闊的'活動(dòng)空間。豐富了同學(xué)們的課余生活,增強了團隊精神和凝聚力,展現了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們的情感交流。

  小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿 4

  “520”現如今已被冠以“我愛(ài)你”的諧音與意義,情侶們在5月20日表達著(zhù)對彼此的愛(ài)意。然而對于二十多名中國銀行陜西省分行足球俱樂(lè )部的隊員們來(lái)說(shuō),這一天并沒(méi)有什么不同,唯一不同的是,他們是對綠茵場(chǎng)以及足球這項運動(dòng)詮釋自己的愛(ài)。

  平日里,隊員們都在自己的崗位上,西裝革履、笑容可掬的投入在中行的工作中。到了每周三八點(diǎn)半,大家無(wú)論正常下班還是加班學(xué)習,都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的相約來(lái)到小雁塔小學(xué)的標準化足球場(chǎng)進(jìn)行訓練。一絲不茍的準備活動(dòng),有條不紊的配合演練,教練悉心的指導,隊員反復的練習,競技體育的精神之苗在陜西省分行的這片沃土上悄悄發(fā)芽如今已過(guò)去七年,隊員中年齡參差不齊,有入行二十年的老員工,也有入行一兩年的新人,大家彼此鼓勵、幫助,時(shí)間不能改變拼搏向前的.團隊作風(fēng),從工作中到球場(chǎng)上,從老隊員到新隊員,七年中一直被傳承著(zhù),從未停滯。

  20XX年7月22日是俱樂(lè )部代表陜西省分行遠征遼寧賽區參加總行五人制比賽日子,為了能夠賽出風(fēng)格賽出成績(jì),隊員們眾志成城,舍棄了工作之余的休息時(shí)間,加大了訓練量,每周進(jìn)行兩到三次的集訓。足球場(chǎng)上,隊員們盡力拼搏,奔跑不息。倒了,站起來(lái);輕傷,沒(méi)關(guān)系;進(jìn)球了歡呼吶喊,丟球后認真總結。激情在足球場(chǎng)上迸發(fā),流汗了,又風(fēng)干了;流血了,又凝固了,沒(méi)有拘束與憂(yōu)慮,歡聲笑語(yǔ)才是這支球隊的主旋律。球場(chǎng)上除了和足球在一起奔跑,一切都不在乎。

  長(cháng)路漫漫,無(wú)畏艱辛,在省行的關(guān)愛(ài)照顧下,這支隊伍斗志昂揚,大家心中只有一個(gè)目標——肩負陜西省分行足球的光榮傳統再次揚帆起航。綠茵場(chǎng)上的歡笑與淚水已融入了隊員們所承載的夢(mèng)想,能打硬仗、敢打硬仗的作風(fēng)不僅體現在工作中,為了集體的榮譽(yù),隊員都認真備戰。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,每一位陜西中行人團結一心,伴隨著(zhù)球隊即將出征的號角,為這支球隊喝彩,這一次,我們在一起同行!

  小學(xué)生運動(dòng)會(huì )足球通訊稿 5

  陽(yáng)春三月精神爽,綠茵場(chǎng)上抖雄風(fēng)。20xx年x月11日,xx小學(xué)首屆教職工7人制足球賽迎來(lái)最后一場(chǎng)角逐,比賽雙方是高一年級教職工和高二年級教職工。

  本次足球系列賽之前已舉辦過(guò)兩場(chǎng)比賽,賽果為高一2:0高三;高二1:1高三。因此今天這場(chǎng)比賽被看做是冠軍的終極角逐。17點(diǎn)15分,比賽正式開(kāi)始。雙方隊員你爭我?jiàn)Z,奮力拼搏,毫不相讓?zhuān)芸爝M(jìn)入了膠著(zhù)狀態(tài)。隨著(zhù)時(shí)間的悄然流逝,比賽很快達到了白熱化,不時(shí)有隊員不慎摔倒,但是他們都一次又一次的奮力站起,重新沖向了球場(chǎng)。由于勢均力敵,上半場(chǎng)比賽以0:0結束。中場(chǎng)休息過(guò)后,下半場(chǎng)比賽繼續進(jìn)行。比賽雙方都及時(shí)調整了進(jìn)攻與防守戰略,好球一個(gè)接一個(gè)的出現,但都與球門(mén)擦邊而過(guò)。最終,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的激烈角逐,雙方以0:0的比分收場(chǎng)。算上之前的積分,高一年級以一勝一平的戰績(jì)奪冠,高二年級兩連平獲得第二,高三年級一平一負獲得第三名。

  賽后,學(xué)校工會(huì )主席劉鑄祥副校長(cháng)親自為參賽隊伍發(fā)放獎金,以此勉勵奮力拼搏的全體球員。

  這次我校舉辦的足球比賽,使各年級之間有了一個(gè)學(xué)習與交流的機會(huì ),為教職工們創(chuàng )造了更廣闊的`活動(dòng)空間。豐富了教職工的業(yè)余生活,增強了團隊精神和凝聚力,展現了我校教職工積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也促進(jìn)了大家的情感交流。

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