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實(shí)用的運動(dòng)會(huì )作文600字5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇1
這是一篇敘事類(lèi)習作。作者緊緊抓住運動(dòng)會(huì )的幾個(gè)場(chǎng)面對運動(dòng)員和觀(guān)眾的表現作了生動(dòng)形象的描寫(xiě)，傳神地表現出運動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動(dòng)會(huì )的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運動(dòng)會(huì )的比賽情景，尤其對跳長(cháng)繩比賽進(jìn)行了具體、細致地描寫(xiě)，抓住了隊員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染歡樂(lè )的氣氛，表達了自己面對運動(dòng)會(huì )積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續努力。
文章結構嚴謹，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的心情，動(dòng)作描寫(xiě)比較到位，例如：“每當我看著(zhù)班上的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，弓著(zhù)腰傴著(zhù)背屏住呼吸全神貫注地等著(zhù)發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動(dòng)會(huì )的心情。
習作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運用會(huì )的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強調它的重要。習作運用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細膩，扣人心弦。
我們寫(xiě)作文要追求的.不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫(xiě)一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，向我們證實(shí)了現代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿(mǎn)濃郁的現代的生活氣息。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇2
短暫的兩天校運動(dòng)會(huì )結束了。在這兩天，我不只是只擁有了心靈上的快樂(lè )，并且我從中還懂得了許多許多……
在這兩天中，有跳長(cháng)繩的快樂(lè )；有跑步的努力；也有拋壘球、實(shí)心球的艱辛……最令我難忘的便是：跳長(cháng)繩和100米跑步的`項目了！
第一天的下午正進(jìn)行著(zhù)100米的比賽，每位運動(dòng)員都精神抖擻的進(jìn)行著(zhù)熱身、活動(dòng)。一聲槍響，100米的比賽拉開(kāi)帷幕了。大家都在為自己班上的運動(dòng)員吶喊助威，我們班上也是如此。我和周怡敏操場(chǎng)上拼命的為我們班上的楊晉喊著(zhù)加油。剛開(kāi)始還跑的挺好，我們臉上都有了喜悅的表情�？烧l(shuí)知，就快到終點(diǎn)時(shí)，楊晉可能是因為太心急了。一不小心，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。沒(méi)過(guò)多久，周怡敏跑進(jìn)賽道想拉他起來(lái)�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，他憑著(zhù)一股想得第一的心情自己站了起來(lái)，忍住疼痛繼續向前跑，雖然他已經(jīng)注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了許久、許久……
第二天的上午，比賽5分鐘集體跳長(cháng)繩。大家都十分緊張，深怕自己死了繩，只想在還沒(méi)比賽之前好好練習。不一會(huì )兒，就輪到五年級了。我和甘浪拿著(zhù)繩子十分謹慎地走到比賽場(chǎng)地。一、二、三、四，大家一個(gè)個(gè)都十分流暢的跳著(zhù)，誰(shuí)也不敢出一點(diǎn)兒差錯。不知誰(shuí)不小心被繩子絆了一下，我們的心也跟著(zhù)他十分緊張的跳動(dòng)著(zhù)。老師也著(zhù)急地說(shuō)：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)回隊伍！”他飛快的回到了隊伍，可我們的心仍然不敢“落下來(lái)”直到最后一刻，老師說(shuō)我們跳了466個(gè)，大家都高興的蹦了起來(lái)，歡言笑語(yǔ)在我們的耳中、心中、眼中回蕩。
這次運動(dòng)會(huì )是我心中永遠的回憶。他告訴了我：只要努力就會(huì )成功，只要堅持就會(huì )勝利！
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，在這秋高氣爽的十月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了一年一度的秋季校運會(huì )，在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。
當大會(huì )宣布校運會(huì )正式開(kāi)始，整個(gè)跑道沸騰起來(lái)，頓時(shí)，鼓聲震耳欲聾。各個(gè)班的同學(xué)們精神抖擻喊著(zhù)響亮的口號走向主席臺走去。
校運會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著(zhù)賽前熱身運動(dòng)。
比賽開(kāi)始了！加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到同伴和老師的贊美和鼓勵。因為在師生的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的.考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
體育是精神文明建設的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現。校運會(huì )既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆校運會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。這次校運會(huì )非常有意義，給予的越多、收獲的越多、奮斗的越多、收獲越多、堅韌的毅力、堅定的信念、就會(huì )收獲閃光的金牌。我堅信，不管是成功還是失敗。重要的是過(guò)程，有了過(guò)程，這件事就做好了。
不要驕傲、不要氣餒，因為我們還要繼續前進(jìn)！
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇4
今天，在我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)上，舉行了20xx年度秋季運動(dòng)會(huì )。共有800多名運動(dòng)員參加了60多個(gè)項目的角逐。除了幾十名工作人員以外，其余的老師和同學(xué)都當起了熱情的拉拉隊隊員，整個(gè)操場(chǎng)仿佛是一個(gè)沸騰的海洋。
你瞧，我們班的周曉童出場(chǎng)了，他參加的是男子200米短跑。他憑借著(zhù)自己在體育方面的`天賦，像箭一樣“嗖”地一下飛了出去，用驚人的速度，以迅雷不及掩耳之勢，贏(yíng)得了200米跑的冠軍。
再看，女子200米短跑開(kāi)始了，我們班的續姝巖參加的就是這個(gè)項目，她用驚人的爆發(fā)力，在比賽一開(kāi)始，贏(yíng)得了許多人的掌聲，但最后不幸比實(shí)力更強的選手反超了。我想：“她雖然沒(méi)有奪得第一，但也體會(huì )了拼搏的快樂(lè )，而且失敗了也毫不氣妥，也值得我們尊重和學(xué)習�！�
就在這時(shí)，操場(chǎng)中間的草坪上又傳來(lái)捷報，我們班的跳大繩項目以一繩之差險勝對手，奪得了冠軍。我們班同學(xué)高興地歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，把身邊的欄桿都感染的“快樂(lè )”起來(lái)，“笑”得一顫一顫的。
在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，我還發(fā)現了一個(gè)小細節：在女子100米比賽中，有一個(gè)四年級的小女孩，因為比賽太用心，沒(méi)注意腳下的路面而跌了一跤，看樣子還摔得不輕。但她并沒(méi)有因此而放棄，而是堅持到底，永不言棄，一直跑到終點(diǎn)。我看到她額頭上豆大的汗滴落下來(lái)，還有她緊咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛的樣子。這一刻，我很感動(dòng)，我想這應該就是奧林匹克精神的一種體現吧！
運動(dòng)會(huì )結束了，雖然我們班的成績(jì)不是全校最好的，但我們大家都努力了，都拼搏了。這場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )將長(cháng)時(shí)間留在我的腦海里，而且我相信，只要大家繼續努力，下次一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )作文600字 篇5
秋天到了，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。十月十三日學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著(zhù)一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，一場(chǎng)熱鬧的運動(dòng)會(huì )便開(kāi)始了。
我們拉拉隊員走到主席臺前，用嚴肅的表情大聲地喊起我們的口號：好好學(xué)習，鍛煉身體。
比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)項目是60米跑，槍聲響過(guò)，同學(xué)們像箭一般的向終點(diǎn)跑去，令人激動(dòng)�？墒�，我們班還是落后了，唉，失望極了。
第二個(gè)項目是跳遠，我參加了這個(gè)項目。當老師叫了我的名字，我站在起點(diǎn)線(xiàn)上，像船一樣，雙手劃了兩下，跳過(guò)去，我以為自己跳得很遠，沒(méi)想到，只跳到了1.2米，沒(méi)拿到獎狀，我們班還有跳到了1.6米，得到了三等獎呢……
最令我難忘的`是拔河比賽，我們是和三（二）班比。老師選了20個(gè)個(gè)子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對方也不甘示弱，選的都是一些人高馬大的同學(xué)，大家都攢足了勁。來(lái)到比賽場(chǎng)，只聽(tīng)老師一聲令下，我們都開(kāi)始拼命的向后拉。這時(shí)，繩子過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，就在我們稍微喘了一口氣的時(shí)候，繩子又過(guò)去了一點(diǎn)，周?chē)耐瑢W(xué)都著(zhù)急地拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，大聲地喊：“三（四）班加油，三（四）班加油�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，三（二）班一看形勢不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過(guò)去了。
比賽結束了，我們班輸了，記得上二年級的時(shí)候，我們是和二（一）班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了？而且我們的姿勢也擺得很好了啊，唉，看來(lái)沒(méi)法靠了。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們上樓，老師說(shuō)：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎？你們的體育太差了，我不想看！”我聽(tīng)了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，為班級爭光。
三（四）班的同學(xué)們，我們加油吧！加油吧！加油！
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