一次運動(dòng)會(huì )作文（通用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一次運動(dòng)會(huì )作文3篇，歡迎大家分享。
一次運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天，學(xué)校舉行了我盼望已久的田徑運動(dòng)會(huì )。
早上六點(diǎn)鐘，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？上旃蛔雒�，狂風(fēng)大作，黃沙滿(mǎn)天，但并沒(méi)影響我們的心情。
這次運動(dòng)會(huì )的確是記憶中最激動(dòng)人心的一屆運動(dòng)會(huì )，特別是小學(xué)五年級女子中長(cháng)跑。發(fā)令搶一響，其他的運動(dòng)員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開(kāi)始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開(kāi)始加快了速度。漸漸的，超過(guò)了后幾名運動(dòng)員�？茨�！她昂首挺胸，腳下生風(fēng)，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了！只見(jiàn)她速度越來(lái)越快，漸漸的，與第一名拉齊了！超過(guò)了第一名！噢！龐博終于領(lǐng)先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。
最可惜的是小學(xué)五年級女子二百米短跑。發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們都竄了出去，三班的趙鶴也不例外，她旋風(fēng)一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒(méi)有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的曲靜逸趁機超過(guò)了趙鶴，我的'心一下子又提了起來(lái)。雖然我是支持龐博的，但趙鶴卻是運動(dòng)場(chǎng)上最振奮人心的運動(dòng)員��！趙鶴最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。
運動(dòng)會(huì )歷時(shí)兩天結束了，我將會(huì )永遠記住這個(gè)精彩的運動(dòng)會(huì )。
一次運動(dòng)會(huì )作文 篇2
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了無(wú)比歡快精彩的秋季運動(dòng)會(huì )。
一大早，全校師生和每個(gè)班級參加的家長(cháng)志愿者，就來(lái)到了運動(dòng)賽場(chǎng)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的安排賽場(chǎng)，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。
胡超跑到司令臺，大聲說(shuō)：“我是盤(pán)古，身體在長(cháng)高！”話(huà)音剛落，被曾夢(mèng)琦趕下司令臺，大家哈哈大笑。機靈的胡超一溜煙跑進(jìn)了班級啦啦隊。
隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，像波浪滔滔不絕。
你看那賽場(chǎng)上的運動(dòng)健兒，一個(gè)個(gè)如豹子飛離起點(diǎn)，又像利劍一般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。無(wú)論是誰(shuí)什么項目得第幾名，都會(huì )得到贊美和鼓勵。因為永不服輸的運動(dòng)精神值得我們大家學(xué)習，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富得多，要有意義得多。
再看那還沒(méi)有上場(chǎng)的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、毫不示弱。跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)耗盡全力，他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次；參加實(shí)心球的選手也互不相讓?zhuān)麄兪掷锏?實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球。瞧，周林奇像一個(gè)巍峨的巨人，楊姚晨像一個(gè)柱子，撐在天和地之間，鉛球陸續在他們手中劃出一道美麗的弧線(xiàn)……一會(huì )兒，鉛球和草坪兩次重新合攏！“哇，起先跑步的時(shí)候，楊姚晨精疲力竭，累得倒下了，現在竟然發(fā)生了巨大的變化，拿下鉛球第二名，真是一個(gè)神人！”王夢(mèng)茹驚嘆著(zhù)，贊美著(zhù)。
雖然這次的運動(dòng)會(huì )我沒(méi)有參加，但在他們身上我學(xué)到了很多東西！
一次運動(dòng)會(huì )作文 篇3
放學(xué)了，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。我無(wú)意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開(kāi)始討論起來(lái)。
我猜測道：“會(huì )不會(huì )是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會(huì )不會(huì )發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們去試一試吧！”雷悠然說(shuō)。他們都很贊同，一起拿了七個(gè)一樣的杯子試了起來(lái)。
看看雷悠然，只見(jiàn)她把七個(gè)杯子里都盛滿(mǎn)了水，不時(shí)地倒水和敲打杯子不一會(huì )兒調出了“ｄ”。她把第二個(gè)杯子里的水倒出來(lái)了一點(diǎn)，用筷子一打，不僅沒(méi)有發(fā)出“ｒ”的音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點(diǎn)，才調出了“ｒ”的'音。雷悠然把第三個(gè)水杯里的水倒出來(lái)一點(diǎn)，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調不好。還是張媛眼尖，一眼就看見(jiàn)了杯子上的裂縫，叫著(zhù)：“杯子上有裂縫，快換一個(gè)！”雷悠然馬上換了一個(gè)杯子。不一會(huì )兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無(wú)章的樂(lè )曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)！
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