運動(dòng)會(huì )的作文必備（4篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的運動(dòng)會(huì )的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
今天，在、十月九日，一個(gè)充滿(mǎn)活力的日子，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。
滿(mǎn)操場(chǎng)都彌漫著(zhù)緊張的氣氛。我是一位鉛球的選手。在賽前我很害怕，又由于沒(méi)有推過(guò)鉛球。急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。最終，我決定不要做逃兵。當時(shí)心中只有一個(gè)信念：凡事都有第一次嘛！硬著(zhù)頭皮上總會(huì )過(guò)去的。
排隊比賽時(shí)前面都是壯男猛女，似乎就我一根兒木條高高地站在那兒。到我了！站在白色的`圈內。背后的選手們都眼巴巴地看著(zhù)我。我拿第一信心就更有了。紅旗一掠過(guò)我的視線(xiàn)，我便把鉛球雙手緊抱，身體偏右，雙腳叉開(kāi)屏住起向前方狠狠一推�！八拿孜辶薄芭丁蔽业募饨写蝽懥说谌啽荣�，直到現在，我還是遙遙領(lǐng)先，不禁得意洋洋。但是，在最后一個(gè)女生推完時(shí)，我發(fā)現她推得很遠，心里非常著(zhù)急�！八拿滓蝗薄癥ES”我發(fā)出勝利的信號。更贏(yíng)得了老師和同學(xué)的刮目相看。
下午，運動(dòng)大會(huì )圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
“哦！好耶！”在一陣陣歡呼聲中，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )了！同學(xué)們高興地一蹦三尺高！精彩的運動(dòng)會(huì )漸漸拉開(kāi)帷幕。
我參加了運動(dòng)會(huì )許多項比賽，有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車(chē)輪滾滾、長(cháng)繩入圍、1500米跑……但我認為我完成的最精彩的，還是1500米跑！
運動(dòng)會(huì )一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，等待比賽開(kāi)始前，看到其它年級同學(xué)跑時(shí)，掌握了一點(diǎn)經(jīng)驗：跑的時(shí)候有三沖，第一沖是在開(kāi)始的時(shí)候沖；第二沖在跑到 和別人很近時(shí)，甩掉他們；第三沖，也就是最關(guān)鍵的'時(shí)候的沖刺，要用盡所有力量沖，才能保證拿到名次！我想我如果用這樣的方法跑，應該是可以拿到前三的。
時(shí)間一溜煙就逃走了，輪到六年級女生上場(chǎng)了！最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我和萬(wàn)佳藝是參賽選手，我們班同學(xué)就坐在我們旁邊，同學(xué)一直在對我和萬(wàn)佳藝說(shuō)“加油！加油！”我在裁判老師說(shuō)話(huà)時(shí)，理了 理自己的心緒，注意力集中在口令聲里。只聽(tīng)“各就各位，預——備——，跑！”一聲哨子一響，我就采取了第一項措施：“沖�。�！”我沖了一圈，為了后面的圈數并留下了足夠的體力。萬(wàn)佳藝一口 氣沖到了中間也減速了，我跑到我們班跟前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)勁兒地給我加油，我的力量與信心涌了上來(lái)，在欄桿邊，我看見(jiàn)了我的“親友團”，我的爺爺奶奶和爸爸，他們也來(lái)給我加油助威，我一激動(dòng) ，步子便加快了，加大了，我為了保存體力，一個(gè)一個(gè)地沖，不一會(huì )兒，我就從倒數第幾跑到了第三。
我前面的人是一個(gè)強大的對手，我如果不利用點(diǎn)時(shí)機，恐怕超不了她，我和她保持有一段距離時(shí)，剛好又跑到了同學(xué)們旁邊，同學(xué)們又是加油又是助威，陳老師竟然也擠進(jìn)了跑道傳授給我方法，讓我一 口氣超了那個(gè)“眼中釘”，我在彎道那里思考了會(huì )兒，想：“如果現在不超她那就沒(méi)機會(huì )了，還有兩圈半就到終點(diǎn)了，算了，管它呢，豁出去了，沖啊——！”我終于發(fā)怒了，管他三七二十一啊，我腳 下似乎踩了一雙風(fēng)火輪，一口氣就把這個(gè)難搞定的對手給超了，同學(xué)們在那歡呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，熱鬧極了！爺爺奶奶也拍手叫好，現在我和萬(wàn)佳藝名列前茅，最后關(guān)頭，萬(wàn)佳藝和我盡管累得上 氣不接下氣，但還是堅持跑完了全程。
最終，萬(wàn)佳藝第一，我第二，裁判老師都夸獎我們說(shuō)“沒(méi)想到六（3）班女生可真是長(cháng)跑能手��！”我和萬(wàn)佳藝被全班同學(xué)攙扶著(zhù)，大家緊緊地擁抱在一起，我的腳雖然麻麻的，感覺(jué)輕飄飄的，但心中洋 溢著(zhù)溫暖與喜悅……
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
秋季運動(dòng)會(huì )結束了，讓我驚喜的是：我得到了一枚獎牌，因為我獲得了投籃高手第三名。
當時(shí)比賽的情景真是驚險，令人難忘。比賽開(kāi)始，我脖子上套著(zhù)一個(gè)繩子，繩子下面吊著(zhù)一個(gè)小籃子，就像有時(shí)把書(shū)包掛在脖子上那樣。我站在一個(gè)用粉筆圈起來(lái)的地上，兩手不能扶藍子，媽媽在一米多距離的對面，將小球投送到我的籃子里，也站在圈起來(lái)的.地方，走出去就算犯規，這樣難度就比低年級的小朋友大多了。同學(xué)們拼命喊加油，可是我緊張得什么也聽(tīng)不見(jiàn)，兩眼緊盯著(zhù)媽媽投過(guò)來(lái)的球，一只，兩只，都沒(méi)有投準，球掉到了籃子外面，我急壞了，又使不上勁。后來(lái)我見(jiàn)媽媽定了定神，一連投進(jìn)了四個(gè)，我總算松了口氣，可是三十秒的比賽時(shí)間也到了�；氐郊w中時(shí)，好多同學(xué)都沖著(zhù)我說(shuō)嗓子都喊啞了……我都不好意思了，因為我覺(jué)得我們的成績(jì)不理想，沒(méi)想到最后居然我們還能得第三名。我還是覺(jué)得不好意思，如果平時(shí)多練習一點(diǎn)，到了關(guān)鍵時(shí)候不就可以取得更好的成績(jì)嗎？我期待著(zhù)下次的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
今天，是一年一度的運動(dòng)會(huì )�，F在，是小學(xué)六年級。也代表了這次的運動(dòng)會(huì )，是小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )了。這不禁使我悲傷，但今天的運動(dòng)會(huì )上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽(tīng)了，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級的`班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話(huà)，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級喊口號的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著(zhù)，然而，寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會(huì )是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì )使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運動(dòng)會(huì )。
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