運動(dòng)會(huì )的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇1

　　4月30日，我們學(xué)校舉行了首屆春季運動(dòng)會(huì )，這也是我們第一次參加運動(dòng)會(huì )，我特別高興。

　　這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目有30米跑、50米跑、200米長(cháng)跑、800米長(cháng)跑，還有立定跳遠等。因為我們是低年級，所以沒(méi)有800米長(cháng)跑項目。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，先進(jìn)行的是30米跑。我看到運動(dòng)員們都已站到起跑線(xiàn)上，做好了預備跑的`姿勢。當聽(tīng)到裁判員的槍響后，她們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的王靜雅、徐林青參加了這項比賽。我們這些啦啦隊員都很賣(mài)力，不停地在給他們喊加油。有的同學(xué)都站到跑道里去喊了，牛老班不斷地提醒他們，可他們每次都忘。在我給徐林青加油的時(shí)候，我急得直跺腳，嗓子也喊啞了。最后，徐林青獲得了第五名。王靜雅獲得了第三名。

　　接下來(lái)是50米跑，200米跑和立定跳遠，我們班的運動(dòng)員們都非常努力。當最后宣布我們班獲得了年級組的第一名時(shí)，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，紛紛伸出食指和中指，大喊“耶！勝利了！”牛老班也很高興地說(shuō)：我們這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！

運動(dòng)會(huì )的作文 篇2

　　我從迷糊的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，我才剛意識到今天是我們1、3、5年級的趣味運動(dòng)會(huì )，我們從教室上了一節課，我們把要準備的加油稿都寫(xiě)完了，一切準備好一切就緒。我們來(lái)到了一個(gè)紅色跑道綠色草坪主席臺上還有國旗的操場(chǎng)。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)做到我們班的位置，當時(shí)1、3、5年級的所有同學(xué)都在排座位，讓我們整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，主任在臺階下面一直在喊不能說(shuō)話(huà)可我們就是把主人的話(huà)當耳旁風(fēng)，主任讓我們往東我們卻往西。

　　“還有一分鐘我們的1、3、5年級的趣味運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)始�！敝宦�(tīng)見(jiàn)張校長(cháng)在主席臺上大聲喊道。我們每一個(gè)班都安靜下來(lái)了，首先是主持人講話(huà)，然后我們的節目就開(kāi)始了。

　　前幾個(gè)就是一年級小不點(diǎn)的節目，后幾個(gè)是我們五年級的跑步有100米跑，400米跑，800米跑。運動(dòng)員在孔子像前檢錄。終于我們班有同學(xué)上場(chǎng)了，我的心里撲通撲通的跳，因為我們班有可能會(huì )輸。

　　過(guò)了幾個(gè)是我們班的大美女——呂子研上場(chǎng)，她是接力的.，我們班級為她吶喊助威，舉著(zhù)我們的牌子為她吶喊。

　　最后是教師比賽，我最喜歡看的教師比賽，但是有不幸的事情發(fā)生了，我們的微機老師——孔老師他摔倒了，有好多老師都過(guò)去，并且還有一輛車(chē)過(guò)來(lái)接孔老師。

　　我們的比賽還接著(zhù)進(jìn)行，我們的數學(xué)老師李老師他是運動(dòng)大健將，跑步可快著(zhù)嘞。

　　我們的比賽在音樂(lè )中結束了。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇3

　　舉行運動(dòng)會(huì )，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，今年的運動(dòng)會(huì )是一次不平凡的經(jīng)歷。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！和往常一樣，我們先進(jìn)行了廣播操比賽。

　　接下來(lái)是個(gè)人項目的比賽，個(gè)人項目有很多，扔壘球、立定跳遠、50米跑步……我參加的第一項是扔壘球。

　　當裁判員說(shuō)：“請二年級參加女子壘球的同學(xué)到籃球場(chǎng)檢錄�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我忐忑不安，戰戰兢兢地走到檢錄處等候。突然，裁判員開(kāi)始宣布扔壘球的順序了，沒(méi)想到第一個(gè)就是我。我拿起壘球，往前拋去。只見(jiàn)壘球飛著(zhù)，在空中化成美麗的弧線(xiàn)，我看著(zhù)天，笑了。我又扔了兩次，每一次扔出的球的軌道都那樣清晰，化成的弧線(xiàn)都那樣美麗，我很高興，因為我覺(jué)得自己今天扔得不錯。

　　第二個(gè)項目是跑步。我帶著(zhù)剛剛的喜悅信步走向自己所在的跑道。隨著(zhù)裁判員一聲令下，我跑了出去。對成績(jì)一無(wú)所知的我返回了休息區。不久后，我接到一個(gè)殘酷的消息：我這次跑步連前六也沒(méi)進(jìn)。我一聽(tīng)，淚水就流了下來(lái)，剛才的喜悅全部轉化成了傷心。我想不通，為什么我那么努力去跑了，卻連前六也沒(méi)有拿到！難道我真的跑不快嗎？想到這兒，我更加難過(guò)，淚水更多了。但我轉念一想，如果我再哭下去，集體項目就不能好好比了。于是，我擦去眼淚，重新找回原來(lái)的'笑容和狀態(tài)，迎接后面三個(gè)項目。

　　后面的三個(gè)集體項目我們班的同學(xué)都表現得不錯，我又覺(jué)得我成功了，因為我是集體項目所有參賽者中的一員！

　　運動(dòng)會(huì )雖然只有半天時(shí)間，但我在這半天中明白了：人總有失敗的時(shí)候，我們不能停留在失敗的地方，要吸取教訓勇往直前，朝成功進(jìn)發(fā)！

運動(dòng)會(huì )的作文 篇4

　　星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。

　　我們先觀(guān)看了三到六年級的比賽。賽場(chǎng)上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場(chǎng)邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長(cháng)在廣播里宣布哪個(gè)班級贏(yíng)了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來(lái)。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過(guò)來(lái)。大家休息了一會(huì )兒，接著(zhù)和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿(mǎn)，有一股非贏(yíng)不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過(guò)去。他們高興得跳了起來(lái)，而我們垂頭喪氣。

　　最后，我們校長(cháng)說(shuō)“學(xué)校的女老師和男老師也比一場(chǎng)好不好?”我們全校同學(xué)齊聲說(shuō)：“好!”場(chǎng)上的男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開(kāi)始了，女老師堅持了一會(huì )兒就挺不住了。后來(lái)校長(cháng)在廣播里說(shuō)：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應該算女老師贏(yíng)了�！贝蠹叶細g呼起來(lái)。

　　拔河比賽結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂(lè )之中。

　　自讀提示：本文的`小作者寫(xiě)了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場(chǎng)面寫(xiě)得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿(mǎn)”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來(lái)寫(xiě)，作文就容易寫(xiě)好。結尾寫(xiě)比賽結束，使文章敘述的事件完整。

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