小學(xué)控輟保學(xué)責任書(shū)范文
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小學(xué)控輟保學(xué)責任書(shū)范文【2】
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂此責任書(shū)：
1、實(shí)行控輟保學(xué)校長(cháng)責任制，制定控輟保學(xué)目標，并落實(shí)到班級，責任到人。校長(cháng)每學(xué)期都要與班主任教師簽訂“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)。
2、堅持依法控輟，認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》、等有關(guān)法律法規，切實(shí)做好家訪(fǎng)動(dòng)員工作，組織全體教師采取電話(huà)、上門(mén)等形式進(jìn)行走訪(fǎng)，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監護人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)記錄，掌握每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)向，勸導學(xué)生復學(xué)，三日內還未能復學(xué)的學(xué)校要填寫(xiě)“輟學(xué)報告單”報中心學(xué)校和監護人，并及時(shí)采取措施保證學(xué)生復學(xué)，對未能及時(shí)報告或未及時(shí)家訪(fǎng)，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究責任。
3、關(guān)心后進(jìn)生，樹(shù)立轉化一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得歧視學(xué)困生，切實(shí)關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、各校要嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。上好課程。教師要加強與學(xué)生的交流和溝通，要以學(xué)生為主體，尊重愛(ài)護學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。培養良好的師生感情，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用課程改革的契機，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立“留住一個(gè)學(xué)生，就是留住一個(gè)希望”，“成長(cháng)比成才更重要”的思想。保證每一個(gè)學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”、“留的住”、“學(xué)得好”
5、學(xué)校要指定專(zhuān)人負責控輟工作，建立控輟保學(xué)獎罰措施：獎勵控輟保學(xué)成績(jì)突出的班主任和教師，對每學(xué)期無(wú)輟學(xué)班級的班主任及科任教師給予適當的獎勵。
6、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認真執行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規定，嚴格規范學(xué)生轉入轉出手續，保證每一個(gè)學(xué)校人籍一致。
此責任書(shū)自簽字之日起生效。責任書(shū)一式兩份，中心學(xué)校、學(xué)校各執一份。
中心學(xué)校(蓋章)：
校長(cháng)：(簽名)
學(xué)校(蓋章)：
校長(cháng)：(簽名)
年月日
小學(xué)控輟保學(xué)責任書(shū)范文【2】
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，我校為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班班主任負責此項工作，落實(shí)責任，特別是保證視力殘疾、聽(tīng)力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責任書(shū)，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責任。
一、保證不以任何理由、任何方式向學(xué)生收取任何費用(學(xué)校根據上級指示精神布置的書(shū)雜費或其它代收費用除外)，不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔導材料，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不接受家長(cháng)的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪(fǎng)工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規定嚴肅處理。
責任書(shū)期限：自簽責任書(shū)之日起生效，無(wú)論人事變動(dòng)更換，此責任書(shū)均有延續性。
此責任書(shū)一式兩份，學(xué)校與各班主任各執一份。
學(xué)校：(蓋章)
校長(cháng)：簽字：
班主任簽字：
20XX年03月01日
小學(xué)控輟保學(xué)責任書(shū)范文【3】
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20XX——20XX)》等法律法規，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調動(dòng)各校及義務(wù)教育階段學(xué)�？剌z保學(xué)工作的積極性，提高全鎮初中三年保留率，提升全鎮義務(wù)教育實(shí)施水平，臺營(yíng)小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責任書(shū)》，具體內容如下：
一、指導思想：
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的`領(lǐng)導，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標準以上。
二、責任目標：
建立目標管理責任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標落實(shí)情況自下而上進(jìn)行匯報，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標完成情況進(jìn)行督導評估。
嚴格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區適齡兒童少年及屬于本學(xué)區內的外來(lái)務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時(shí)接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習能力的各類(lèi)適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿(mǎn)足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時(shí)建檔并報上級教育主管部門(mén)備案。我校認真執行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規定，加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉學(xué)手續(“特殊情況”指購買(mǎi)住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。
建立動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復學(xué)制度。學(xué)生無(wú)正當理由3日內不到校，班主任要及時(shí)向學(xué)校報告，學(xué)校要派人說(shuō)服動(dòng)員其返校，并向家長(cháng)下發(fā)“勸學(xué)書(shū)”。家訪(fǎng)要填寫(xiě)《學(xué)生輟學(xué)家訪(fǎng)記錄單》，對經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向學(xué)區中心�；蜞l鎮人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書(shū)”，并由鄉鎮政府向輟學(xué)學(xué)生監護人發(fā)出《復學(xué)通知書(shū)》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開(kāi)展“進(jìn)村、入戶(hù)、訪(fǎng)家長(cháng)、幫教學(xué)生”活動(dòng)，客觀(guān)地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見(jiàn)和建議。特別是對農村困難戶(hù)學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習自信心。同時(shí)隨著(zhù)學(xué)校布局調整、標準化學(xué)校建設工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。 嚴格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動(dòng)情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時(shí)報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門(mén)書(shū)面詳細報告�？h教育局于每年的1月份、7月份統計全縣輟學(xué)情況。
設立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施�？h和鄉鎮人民政府將通過(guò)多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開(kāi)渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟特困學(xué)生的學(xué)習用品等支出。
強化學(xué)校的內吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，禁止公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實(shí)縮小校際差距、城鄉差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標準以?xún)�，初中生三年保留率不斷提升。三�?lèi)殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
三、檢查考核：
我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時(shí)了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結，并上報中心校。 我校對各年級的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結果全校通報并上報中心校。
實(shí)行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責任落實(shí)情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實(shí)行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，對輟學(xué)嚴重的班級要追究老師責任;學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動(dòng)和年終考核中也實(shí)行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績(jì)效工資考核。
四、組織領(lǐng)導：
校長(cháng)是做好“控輟”組織實(shí)施工作的第一責任人，負責做好以下工作：
建立控輟組織機構：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學(xué)區、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。
加強控輟制度建設：各中小學(xué)要深入調研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長(cháng)之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責任制。
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