控輟保學(xué)責任書(shū)15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，責任書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，責任書(shū)有助于增強我們的市場(chǎng)競爭意識、責任意識和安全意識。那么擬定責任書(shū)真的很難嗎？下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)責任書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
控輟保學(xué)責任書(shū)1
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責任書(shū)。
1、實(shí)行班主任和科任教師責任制，落實(shí)到班，責任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。
2、堅持依法治校得原則，認。真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪(fǎng)，對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪(fǎng)二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪(fǎng)記錄，二日內不復學(xué)得學(xué)生必須向學(xué)校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生，把后進(jìn)生的進(jìn)步，作為自己的工作目標，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生，經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛(ài)護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實(shí)行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或學(xué)生不復學(xué)的教師，從績(jì)效工資中扣取一（暑假安全責任書(shū)）定現金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格規范學(xué)生的轉進(jìn)轉出手續。此責任書(shū)自簽字之日起生效，責任書(shū)一式二份，校長(cháng)、班主任各一份。
校長(cháng)簽名：XXX
班主任簽名：XXX
20xx年XX月XX日
控輟保學(xué)責任書(shū)2
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規，落實(shí)上級控輟保學(xué)工作精神，為切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，把我�！翱剌z保學(xué)”工作做好做實(shí)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，根據我校的實(shí)際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)。
一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)
1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的攻堅工作，我校仍繼續實(shí)行控輟保學(xué)校長(cháng)責任制度，制定控輟目標，并落實(shí)到班級，責任到人，并與每位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。
2．為了準確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求對每個(gè)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監護人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪(fǎng)記錄，掌握每一個(gè)學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給石場(chǎng)鄉教管中心、石場(chǎng)鄉政府和金沙縣教育局。
3．實(shí)行包保責任制。對學(xué)校安排的包保對象，深入對象家中開(kāi)展敦促返校就讀動(dòng)員工作必須達3次以上，且有真實(shí)的工作記錄。
4．學(xué)校要建立規范的學(xué)籍檔案，及時(shí)對各班學(xué)生的變動(dòng)情況，收集辦理變動(dòng)手續。建立規范的修退學(xué)、轉出、轉入等相關(guān)手續。
5．開(kāi)展關(guān)愛(ài)“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生行動(dòng)。建好“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生檔案。按照學(xué)校要求收集好“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生及其監護人的有關(guān)信息，填寫(xiě)好相關(guān)表冊。
6．為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標，確保本班的鞏固率為100%，則該班的每位任課教師年終績(jì)效考核加2分，不能完成控輟保學(xué)目標，則該班每位教師年終績(jì)效考核扣5分。
二、教改控輟，興趣導學(xué)
1．全面貫徹國家課程標準計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴格按課表上課，不私自調課。
2．提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
3．全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4．認真輔導后進(jìn)生，千方百計培養后進(jìn)生學(xué)習的興趣。積極開(kāi)展家訪(fǎng)，完成學(xué)校規定的家訪(fǎng)次數，并指導學(xué)生監護人掌握有效的家教方法。
三、情感控輟，以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理，堅決制止亂收費，不向學(xué)生推薦購買(mǎi)上級規定的教輔用書(shū)以外的其他教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，做好營(yíng)養午餐工程，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收補交的午餐費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì )力量，援助貧困生。
xxx
20xx年xx月xx日
控輟保學(xué)責任書(shū)3
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據《義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育”之規定，控制學(xué)生輟學(xué)，是鞏固和發(fā)展“普九”成果，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)的緊迫任務(wù)，是學(xué)校、班主任、家長(cháng)義不容辭的義務(wù)。為了有效防止學(xué)生輟學(xué)，特制定我校班主任與學(xué)生家長(cháng)“控輟保學(xué)”責任書(shū)，內容如下：
1、學(xué)校要端正辦學(xué)思想，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，全面貫徹素質(zhì)教育，使學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )、留得住。豐富校園文化生活，增強學(xué)校吸引力和凝聚力。
2、學(xué)校、班主任、家長(cháng)要密切配合，關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動(dòng)開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，防止和糾正子女的不良行為，共同培養教育好學(xué)生。
3、家長(cháng)必須充分認識實(shí)行九年義務(wù)教育是貫徹《義務(wù)教育法》的.具體體現，輟學(xué)是一種違法行為，九年義務(wù)教育具有強制的性質(zhì)，讓孩子完成九年義務(wù)教育，是每位家長(cháng)義不容辭的責任和應盡的義務(wù)。
4、對學(xué)生因學(xué)習困難，學(xué)�？蔁o(wú)償給予補習功課；對家庭困難，學(xué)校減免學(xué)雜費，并聯(lián)系民政、個(gè)體戶(hù)等予以經(jīng)濟方面的資助。對學(xué)習困難的學(xué)生，學(xué)校允許降級就讀。
5、學(xué)校、家長(cháng)、班主任對學(xué)生都要做好耐心細致的工作，發(fā)現學(xué)生思想波動(dòng)，產(chǎn)生輟學(xué)念頭，及時(shí)做好耐心細致的思想工作，有效防止其輟學(xué)。
6、學(xué)校要按《義務(wù)教育法》的要求，為學(xué)生提供學(xué)習培養機會(huì )，使學(xué)生圓滿(mǎn)完成九年義務(wù)教育的任務(wù)。家長(cháng)必須關(guān)心督促學(xué)生的學(xué)習，支持學(xué)校的工作，經(jīng)常提合理化的建議，提供學(xué)生在家的表現，學(xué)期互通一次，為共同培養好教育學(xué)生而通力合作。
7、學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師經(jīng)常家訪(fǎng)，開(kāi)座談會(huì )與家長(cháng)溝通，匯報學(xué)生在校思想及學(xué)習表現。
8、學(xué)校將控輟工作作為考核領(lǐng)導、班主任、教師業(yè)績(jì)的主要內容，并以此作為評優(yōu)、晉級、聘任的重要依據。
9、對輟學(xué)學(xué)生，學(xué)校不發(fā)畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證明，不承辦當兵，招工、就業(yè)、考學(xué)等一切證明材料。
10、班主任、任課教師多次努力仍不無(wú)效而輟學(xué)，應及時(shí)上報學(xué)校，學(xué)校定期向上級教育主管部門(mén)或黃草辦黨委政府匯報，由政府采取措施。
班主任：（簽字）
學(xué)生家長(cháng)（簽字）
學(xué)生（簽字）
學(xué)校：
日期：
控輟保學(xué)責任書(shū)4
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受教育的權力；第13條：鄉鎮人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年輟學(xué)。社區和村民委員會(huì )要協(xié)助政府做好此項工作。首先，做好義務(wù)教育法的宣傳工作，做到家喻戶(hù)曉。其次，督促兒童、少年的法律監護人確實(shí)履行其義務(wù)，保證適齡兒童和少年按時(shí)入學(xué)。
鐵門(mén)鎮中心小學(xué)為把控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，要求各班班主任負責此項工作，落實(shí)責任，特別是保證視力殘疾、聽(tīng)力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年同在藍天下，共享和諧陽(yáng)光。為此，鐵門(mén)鎮中心小學(xué)與本校各班班主任簽訂此責任書(shū)，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責任。
責任書(shū)期限：自簽責任書(shū)之日起生效，無(wú)論人事變動(dòng)更換，此責任書(shū)均有延續性。
學(xué)校：（蓋章）簽字：
班主任：（簽字）
控輟保學(xué)責任書(shū)5
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》等法律法規，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調動(dòng)各校及義務(wù)教育階段學(xué)�？剌z保學(xué)工作的積極性，提高全鎮初中三年保留率，提升全鎮義務(wù)教育實(shí)施水平，臺營(yíng)小學(xué)與全體教師簽訂《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)責任書(shū)》，具體內容如下：
一、指導思想：
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務(wù)教育階段學(xué)生保留率在省定標準以上。
二、責任目標：
建立目標管理責任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位教師。學(xué)期末，對目標落實(shí)情況自下而上進(jìn)行匯報，自下而上進(jìn)行檢查。年末，我校與全體教師的目標完成情況進(jìn)行督導評估。
嚴格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區適齡兒童少年及屬于本學(xué)區內的外來(lái)務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時(shí)接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習能力的各類(lèi)適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿(mǎn)足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時(shí)建檔并報上級教育主管部門(mén)備案。我校認真執行，《秦皇島市中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細則》和撫寧縣學(xué)籍管理相關(guān)規定，加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內各初中學(xué)校之間的學(xué)生之間的學(xué)生轉學(xué)手續（“特殊情況”指購買(mǎi)住房舉家遷址、單親學(xué)生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務(wù)工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料）。
建立動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復學(xué)制度。學(xué)生無(wú)正當理由3日內不到校，班主任要及時(shí)向學(xué)校報告，學(xué)校要派人說(shuō)服動(dòng)員其返校，并向家長(cháng)下發(fā)“勸學(xué)書(shū)”。家訪(fǎng)要填寫(xiě)《學(xué)生輟學(xué)家訪(fǎng)記錄單》，對經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向學(xué)區中心�；蜞l鎮人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書(shū)”，并由鄉鎮政府向輟學(xué)學(xué)生監護人發(fā)出《復學(xué)通知書(shū)》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開(kāi)展“進(jìn)村、入戶(hù)、訪(fǎng)家長(cháng)、幫教學(xué)生”活動(dòng)，客觀(guān)地宣傳教育，宣傳學(xué)校，征求群眾意見(jiàn)和建議。特別是對農村困難戶(hù)學(xué)生、“學(xué)困生”、初中已輟生或有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)，溝通情況，力所能及解決學(xué)生的困難，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習自信心。同時(shí)隨著(zhù)學(xué)校布局調整、標準化學(xué)校建設工作的進(jìn)一步推進(jìn)，做好路途較遠學(xué)生和寄宿生的服務(wù)工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。嚴格輟學(xué)生報告制度。我校對在校學(xué)生流動(dòng)情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，班主任要隨時(shí)報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門(mén)書(shū)面詳細報告�？h教育局于每年的1月份、7月份統計全縣輟學(xué)情況。
設立義務(wù)教育助學(xué)資金。對因家庭貧困難以受完九年義務(wù)教育的中學(xué)生采取扶貧措施�？h和鄉鎮人民政府將通過(guò)多種渠道籌措義務(wù)教育助學(xué)資金，為經(jīng)濟特困學(xué)生提供就學(xué)保障。學(xué)校要廣開(kāi)渠道，積極籌措助學(xué)資金。助學(xué)資金主要用于經(jīng)濟特困學(xué)生的學(xué)習用品等支出。
強化學(xué)校的內吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟。加強學(xué)校的德育工作，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，禁止公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化“中小學(xué)一體化”管理體制改革，切實(shí)縮小校際差距、城鄉差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務(wù)教育。
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標準以?xún)�，初中生三年保留率不斷提升。三�?lèi)殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
三、檢查考核：
我校對所有教師控輟保學(xué)工作要隨時(shí)了解、定期檢查、全面掌握。學(xué)期末要對全體教師控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學(xué)情況進(jìn)行隨即抽查，抽查結果全校通報并上報中心校。
實(shí)行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學(xué)責任落實(shí)情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實(shí)行“一票否決”制，控輟保學(xué)工作的先進(jìn)單位進(jìn)行通報表彰，對輟學(xué)嚴重的班級要追究老師責任；學(xué)校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動(dòng)和年終考核中也實(shí)行“一票否決”制，并將其控輟保學(xué)情況納入教師績(jì)效工資考核。
四、組織領(lǐng)導：
校長(cháng)是做好“控輟”組織實(shí)施工作的第一責任人，負責做好以下工作：
建立控輟組織機構：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學(xué)區、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。
加強控輟制度建設：各中小學(xué)要深入調研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長(cháng)之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責任制。
「此責任書(shū)一式兩份，學(xué)區中心校一份，各中小學(xué)一份」
蔡旗完小
20xx年9月
控輟保學(xué)責任書(shū)6
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，猴場(chǎng)小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負責此項工作，落實(shí)責任，特別是保證視力殘疾、聽(tīng)力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責任書(shū)，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責任。
一、保證不以任何理由、任何方式向學(xué)生收取任何費用，不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔導材料，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不接受家長(cháng)的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪(fǎng)工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制，凡因工作不力或言行
違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規定嚴肅處理。
六、簽責任書(shū)自之日起生效。
此責任書(shū)一式兩份，學(xué)校與各班主任各執一份。
學(xué)校（蓋章）：
班主任簽字：
校長(cháng)（簽字）：
控輟保學(xué)責任書(shū)7
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，進(jìn)一步加大依法治校力度，充分調動(dòng)各校及義務(wù)教育階段學(xué)�？剌z保學(xué)工作的積極性，特制定本責任書(shū)
一、責任目標：
1、建立目標管理責任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位教師。
2、嚴格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區適齡兒童少年及屬于本學(xué)區內的外來(lái)務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時(shí)接受義務(wù)教育，維護殘疾人合法利益，保證有學(xué)習能力的各類(lèi)適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿(mǎn)足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時(shí)建檔并報上級教育主管部門(mén)備案。嚴格履行學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續，嚴禁弄虛作假。
3、建立動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復學(xué)制度。學(xué)生無(wú)正當理由3日內不到校，班主任要及時(shí)向學(xué)校報告，學(xué)校要派人說(shuō)服動(dòng)員其返校，并向家長(cháng)下發(fā)“勸學(xué)書(shū)”。家訪(fǎng)要填寫(xiě)《學(xué)生輟學(xué)家訪(fǎng)記錄單》，對經(jīng)多次說(shuō)服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向學(xué)區中心�；蜞l鎮人民政府送達“學(xué)生輟學(xué)報告書(shū)”，并由鄉鎮政府向輟學(xué)學(xué)生監護人發(fā)出《復學(xué)通知書(shū)》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動(dòng)情況要實(shí)行動(dòng)態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時(shí)報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門(mén)書(shū)面詳細報告。
5、強化學(xué)校的內吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的社團
活動(dòng)，不斷增強學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標準以?xún)�，初中生三年保留率不斷提升。三�?lèi)殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
二、組織領(lǐng)導：
校長(cháng)是做好“控輟”組織實(shí)施工作的第一責任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學(xué)區、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長(cháng)之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責任制。
監督人：
責任人：
20xx年12月x日
控輟保學(xué)責任書(shū)8
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達標，努力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責任書(shū)。
一、鞏固措施
全體教師要認真學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規，依法督促適齡人口按時(shí)入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營(yíng)造溫暖舒適的學(xué)習環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現象，進(jìn)一步加大教育執法力度，做好學(xué)生返校動(dòng)員工作。
二、目標責任
各校、各班學(xué)生人數以開(kāi)學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實(shí)的人數為準，鞏固率為100%。
三、處罰辦法
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責任人當年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類(lèi)先進(jìn)。
四、考核辦法
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現獎罰一次。由中心小學(xué)教導主任為學(xué)校提供真實(shí)可靠的處罰決策依據。
五、補充說(shuō)明
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無(wú)效，經(jīng)調查屬實(shí)者不適應本責任書(shū)及考核辦法。
2、本責任書(shū)由中心小學(xué)與轄區各校校長(cháng)、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習執行。
xxx
年月日
控輟保學(xué)責任書(shū)9
為了認真貫徹落實(shí)省、市、區有關(guān)嚴格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：
1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過(guò)1人，超過(guò)1人的班級，班主任和任課教師當年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應及時(shí)匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調查屬實(shí)后扣除班主任績(jì)效考核的相應分值。
3、班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初根據本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉進(jìn)、轉出的取證工作。
4、班主任認真做好家訪(fǎng)工作和已流學(xué)生的返校動(dòng)員工作，確保無(wú)一名學(xué)生無(wú)故流生。
5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開(kāi)展教師結對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹(shù)立轉化一個(gè)學(xué)困生與培養一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。
6、教職工認真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生;課任教師認真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實(shí)關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標管理責任書(shū)扣除相應分值。
校長(cháng)：
班主任：
20xx年x月x日
控輟保學(xué)責任書(shū)10
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，赤山鎮中心小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負責此項工作，落實(shí)責任，特別是保證視力殘疾、聽(tīng)力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責任書(shū)，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理條例條款追究其責任。
一、保證不以任何理由、任何方式向學(xué)生收取任何費用，不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔導材料，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品，不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不接受家長(cháng)的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權利。不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責、訓斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪(fǎng)工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報。
五、本班學(xué)生轉學(xué)后一定要催促其辦理好轉學(xué)手續。
六、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規定嚴肅處理。
學(xué)校（蓋章）：_________
赤山鎮中心小學(xué)班主任簽字：_________
校長(cháng)（簽字）：_________
20xx年3月1日
控輟保學(xué)責任書(shū)11
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《義務(wù)教育法》）第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規定，特制定本責任書(shū)。
1、認真學(xué)習《義務(wù)教育法》，提高貫徹執行《義務(wù)教育法》責任意識。牢固樹(shù)立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權利和教育發(fā)展權直接體現的思想，充分認識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時(shí)送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng )造良好條件。
4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動(dòng)開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，反饋子女在家勞動(dòng)、生活、學(xué)習情況及德行表現，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進(jìn)行往返路途、校外活動(dòng)、衛生用餐、疾病預防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進(jìn)行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
6、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動(dòng)，力所能及參與有益的社會(huì )活動(dòng)，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導社會(huì )新風(fēng)尚，為子女成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)正向、健康、自尊、友善的成長(cháng)環(huán)境。學(xué)校年級班
班主任（簽字）：
學(xué)生家長(cháng)（簽字）：
20xx年9月3日
控輟保學(xué)責任書(shū)12
同學(xué)的家長(cháng)：
為使你們的的子女能順利完成九年制義務(wù)教育，保證完成學(xué)業(yè)，做到不輟學(xué)，特簽訂本責任書(shū)。
責任內容如下：
1、認真學(xué)習和貫徹執行新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，并向自己的子女宣傳教育，懂得義務(wù)教育的重要性和必要性，知道輟學(xué)是違法行為。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其子女按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育。
2、關(guān)心自己子女的生活和學(xué)習，經(jīng)常做子女的思想工作，鼓勵子女刻苦學(xué)習，不逃課不逃學(xué)，努力掌握科學(xué)文化知識，完成九年義務(wù)教育。
3、經(jīng)常了解自己子女的思想狀況，發(fā)現有輟學(xué)想法后及時(shí)做工作，并主動(dòng)與班主任聯(lián)系，做好雙邊工作，通過(guò)雙方的共同努力，以防止學(xué)生輟學(xué)，保證完成九年義務(wù)教育。
4、創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，作為父母，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，使自己的子女有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務(wù)教育，做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)。
5、嚴格落實(shí)以上四條責任，依法保證自己的子女完成九年義務(wù)教育。
責任人：x
日期：20xx年XX月XX日
控輟保學(xué)責任書(shū)13
為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。
1、教師因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開(kāi)展不力，致使本學(xué)區適齡兒童輟學(xué)率超出國家規定的指標要求，對相關(guān)責任人要實(shí)行責任追究。
2、控輟保學(xué)工作出現下列情形之一的，應當追究相關(guān)責任人的責任：
�。�1）組織學(xué)習宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規不力，師生知曉率未達到要求的；
�。�2）對縣政府、教育局開(kāi)展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的；
�。�3）“兩基”檔案管理不夠規范，執行定期自查、匯報制度不及時(shí)的；
�。�4）未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的；
�。�5）驅趕或變相驅趕學(xué)困生導致學(xué)生輟學(xué)的；
�。�6）教師體罰或變相體罰學(xué)生導致學(xué)生輟學(xué)的；
�。�7）在義務(wù)教育階段開(kāi)除或勸退學(xué)生導致學(xué)生輟學(xué)的；
�。�8）在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的；
�。�9）上報控輟報表、材料弄虛作假，敷衍塞責，造成影響的；
�。�10）其他應當追究責任的控輟保學(xué)行為。
3、凡在控輟保學(xué)工作中出現問(wèn)題的單位，對相關(guān)責任人予以責任追究，責任追究的方式分為：
�。�1）誡勉談話(huà)；
�。�2）通報批評；
�。�3）紀律處分。
�。�4）與績(jì)效工資接軌進(jìn)行扣分。
4、在控輟保學(xué)工作方面存在問(wèn)題，但未造成嚴重后果，事后又能及時(shí)主動(dòng)糾正錯誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責任。
5、凡被追究的單位和個(gè)人同時(shí)取消當年度各類(lèi)評優(yōu)評先資格。
6、在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，應當追究刑事責任的，交由司法機關(guān)處理。
控輟保學(xué)責任書(shū)14
為了進(jìn)一步落實(shí)控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標責任書(shū)：
一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)、教導主任主管，年級組長(cháng)主抓，班主任負責制。年級組長(cháng)包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。
二、要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規，杜絕學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。
三、教師要加強教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，運用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂(lè )園，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不斷增強學(xué)校的吸引力。
四、教師要進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。
五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責人。班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，出現輟學(xué)苗頭，應上報年級組長(cháng)，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪(fǎng)、談心等方式情感控輟，深入耐心細致地做好動(dòng)員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現輟學(xué)情況要及時(shí)上報教導處。
六、學(xué)校建立規范的學(xué)籍管理檔案，規范休學(xué)、轉出、轉入手續。
七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績(jì)評比、班主任績(jì)效考核和值周評比。
八、學(xué)校實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過(guò)輟學(xué)率的班級不評先進(jìn)班集體，該班班主任或責任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、任課教師都應積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
控輟保學(xué)責任書(shū)15
為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長(cháng)的責任，我校特與家長(cháng)簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)：
1、義務(wù)教育是國家、社會(huì )、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受?chē)窠逃�，并由國家相關(guān)法律保證實(shí)施，具有強制性、免費性和普遍性。
2、義務(wù)教育是一種強制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習、接受規定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習任務(wù)的義務(wù)。
3、家長(cháng)要認真學(xué)習《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，提高認識，自覺(jué)執行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。
4、家長(cháng)不按時(shí)送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當地村委會(huì )應進(jìn)行勸阻和批評，當地政府可以對其進(jìn)行處罰，情節嚴重的可以起訴。
5、《義務(wù)教育法》第十一條規定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。
6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門(mén)批準。
7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長(cháng)持縣級以上醫院證明，病歷本和相關(guān)費用收據（復印件）向學(xué)校提出申請，學(xué)校報上級主管機關(guān)同意后方可休學(xué)。
8、申請轉學(xué)必須有家長(cháng)或監護人向學(xué)校提出申請，由我校開(kāi)具轉學(xué)證明，經(jīng)轉入學(xué)校校長(cháng)簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。
9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校調查核實(shí)評審后，確定為“兩免一補”的救助對象，并由上級相關(guān)部門(mén)對其進(jìn)行幫助。
10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式告知學(xué)生家長(cháng)，并簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)由學(xué)校保存。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
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