遵紀守法從我做起征文1200字（精選11篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編幫大家整理的遵紀守法從我做起征文1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遵紀守法從我做起征文 1
離開(kāi)小學(xué)校園，步入中學(xué)的大門(mén)，意味著(zhù)我將從一個(gè)少年兒童，步入青少年時(shí)代。我要了解和掌握的知識將越來(lái)越多、越來(lái)越難；我將要遇到的事情也將越來(lái)越多、越來(lái)越復雜。
怎樣才能保證自己前進(jìn)在安全、健康和正確的道路上，就成了擺在我面前的首要問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽和爺爺奶奶的指點(diǎn)引導和思考，認識到做事必先做人，只有從小樹(shù)立服務(wù)社會(huì )報效祖國的高尚品質(zhì)和遠大理想，才能讓自己成長(cháng)為一個(gè)有用的人。
而為了實(shí)現自己的目標與理想，首先要樹(shù)立法制意識，增強法制觀(guān)念，提高法治素養，做學(xué)法、知法、守法、遵法的好少年。
遵紀是守法的前提，在小學(xué)期間，我牢記并就遵守小學(xué)生守則，在學(xué)校里，嚴守課堂紀律；在校外，遵守社會(huì )規則。今年初，我和大隊部幾位同學(xué)，在老師的提議和指導下，自編、自導、自演了一部校園八大禮儀的微電影，就是告訴同學(xué)們要如何遵紀守法，如何運用基本的文明禮儀常識，影片播放后，得到了老師及同學(xué)們的一致好評，特別是我們還邀請了平時(shí)在班上不怎么守紀律的同學(xué)出演，經(jīng)過(guò)拍攝后，他們改掉了之前的壞習慣，成了守紀律的好孩子。福建教育電視臺采訪(fǎng)我的時(shí)候，我很自豪地告訴他們，我們的微電影很棒，我深深地感到遵紀守法，有多么的重要。
前兩個(gè)月，我去了神秘而又陌生的福建省未成年人強制隔離戒毒所，參加626國際禁毒日的活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)，我便看見(jiàn)了高墻、鐵絲網(wǎng)和身強力壯的警察。經(jīng)過(guò)又一道大大的`鐵門(mén)，我看見(jiàn)了一些身穿統一服裝的未成年人，其中有和我年齡相仿的少年，他們是違法者，但也是受害者。我在參觀(guān)他們宿舍時(shí)，看到有個(gè)親情墻，上面寫(xiě)著(zhù)他們的心愿，大部份人都十分希望盡快和父母團聚，我 還 發(fā)現閱覽室里有部親情電話(huà)，每周天可以撥打，每月的10號20號是探視日，這是他們最期盼的一天了！這一切，讓我感受到了學(xué)法、知法、守法、遵法的重要性，他們本都是與我一樣的未成年人，本應該享受那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光，和我們一樣在快樂(lè )的校園里學(xué)習知識，交朋友。但是因為他們不遵紀守法，做了法紀所不容的事情，失去了自由，只能在高墻內強制改造。我再一次深地體會(huì )到遵紀守法是多么的重要��！我們青少年正處在最容易被社會(huì )上的不法分子所誘惑的年齡，我們要好好學(xué)法，抵制誘惑，聽(tīng)從老師的教導，從自身做起，嚴以律己，自覺(jué)守法。
當然，我們也要學(xué)會(huì )拿起法律的武器，力所能及地保護自己，維護社會(huì )的安定與和諧。記得有一次我和媽媽正在回家的路上，思兒亭高架橋下有一位阿姨騎車(chē)已經(jīng)到了馬路對面，我老遠看見(jiàn)，有一個(gè)小偷，在阿姨身后慢慢的掏出了她后背包里的手機，我來(lái)不及多想就大喊搶手機啦，許多人都把目光投了過(guò)去，阿姨回頭看見(jiàn)小偷在搶自己的手機，立馬停下車(chē)來(lái)，試圖把手機奪回來(lái)，但是，小偷仍在眾目睽睽下?lián)屪呤謾C，跳上在旁邊等候的車(chē)，小偷的同伙聽(tīng)見(jiàn)我在喊，用電摩車(chē)頭撞了一下我們的車(chē)尾，還狠狠地說(shuō)了幾句帶有威脅的話(huà)，隨即帶著(zhù)同伙逃竄了。我趕緊幫阿姨報了警，和媽媽一起陪她等到警察叔叔來(lái)并作了證，雖然沒(méi)有幫到阿姨取回手機，但我以實(shí)際行動(dòng)，做了一件制止違法的小事，如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，一定能夠有效制止那些不法行為的。
總之，遵紀守法，要從自身做起，從身邊的小事做起；不僅要自己懂法，還要懂得保護自己和他人。
當我們都能成為學(xué)法、知法、守法、遵法的好少年時(shí)，我們就會(huì )有一個(gè)更加美好、和諧的社會(huì )，我們將會(huì )迎來(lái)更美好的明天！
遵紀守法從我做起征文 2
遵紀守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。作為每一個(gè)中國公民，我們都要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。俗話(huà)說(shuō)得好：國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩，不成方圓。所以，遵紀守法應從小做起，從我做起。
遵紀守法，這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊，真要是認真做起來(lái)，可就難了。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧！國粗制定的《小學(xué)生日常行為規范》上明文規定：小學(xué)生應該不吸煙、不喝酒、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等�？捎行⿲W(xué)生就是不遵守規定，他們進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲 廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響。因此，現在青少年犯罪的事例起來(lái)越多了。還有，國家正在提倡保護地球，保護環(huán)境。并要求我們小學(xué)生要愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等�？捎行┩瑢W(xué)聽(tīng)完后像耳旁風(fēng)似的，還做了許多影響市容市貌的不文明行為。
前不久，國家又頒布了“八榮八恥”：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥……這“八榮八恥”就是我們的航標燈，為我們照明，我們的`社會(huì )才會(huì )更加文明和諧，我們的國家才會(huì )更加繁榮昌盛。
現在，北京奧運會(huì )正邁著(zhù)矯健的腳步向我們走來(lái)。主會(huì )場(chǎng)鳥(niǎo)巢、游泳館水立方正敞開(kāi)雙臂歡迎各國的領(lǐng)導和運動(dòng)員們。北京以及其它城市都鮮花簇擁，嚴陣以待。到時(shí)，五湖四海的朋友都會(huì )來(lái)參加這偉大的盛典。如果我們不遵紀守法，做出了有損國家形象的事情，那將會(huì )給我們中國造成多么大的負面影響��！
我們是祖國的花朵，新世紀的精英。我們肩負著(zhù)傳承文明發(fā)揚光大的偉大重任。我們難道不應該做一個(gè)遵紀守法的公民嗎?時(shí)間是不等人的，讓我們踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步，從我做起，做一個(gè)遵紀守法的小公民吧！
遵紀守法從我做起征文 3
“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥�！卑藰s八恥中有這么一句話(huà)�？墒鞘裁床攀亲窦o守法呢?是執法為民的楷�！伍L(cháng)霞阿姨?還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開(kāi)?或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值?其實(shí)那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過(guò)的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命！
小時(shí)侯我們常常背的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請等待，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，走路走人行橫道線(xiàn)……”，可是，即使現在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線(xiàn)，看見(jiàn)了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點(diǎn)也不在乎周?chē)w馳而過(guò)的汽車(chē)。在路邊立著(zhù)的廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)顯而易見(jiàn)的： “車(chē)讓人，人讓車(chē)，人讓人�！�，但人們和車(chē)輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開(kāi)車(chē)的人明明看見(jiàn)斑馬線(xiàn)上有行人，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)。而馬路上的一些人們見(jiàn)汽車(chē)沒(méi)有絲毫要減速的樣子，也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會(huì )發(fā)生！
我們可不能就這樣輕易那自己的`生命開(kāi)玩笑��！就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過(guò)馬路的行人手里都舉著(zhù)一個(gè)紅色的牌子，這個(gè)牌子到底是干什么用的呢?
孩子們手里拿的指示牌，正中央是個(gè)大大的“慢”字，而另一面是一個(gè)大大的驚嘆號，交警們把這個(gè)牌子取名為“謙讓牌”。當孩子們高舉牌子過(guò)馬路時(shí)，一些機動(dòng)車(chē)離人行橫道線(xiàn)很遠就開(kāi)始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的，平時(shí)都放在人行橫道兩邊的專(zhuān)用箱子里，人們舉牌過(guò)完馬路后，再放回到箱子中就可以了。
但是沒(méi)有交警值班的時(shí)候，幾乎沒(méi)有車(chē)輛主動(dòng)避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時(shí)候， “謙讓”牌則干脆不管用了。有時(shí)甚至離斑馬線(xiàn)的行人只有5cm的距離是才停下來(lái)，這是多么危險��！記得前幾天在武林路上，一輛公交車(chē)軋了一個(gè)行人，那個(gè)行人從老年大學(xué)出來(lái)已經(jīng)是17：00多，50多歲的她急著(zhù)回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線(xiàn)上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過(guò)”這樣簡(jiǎn)單的程序。車(chē)子緩慢地前進(jìn)，竟把她軋了?！只要一想起，她那80多歲的母親沒(méi)人照顧，那是多么令人痛心��！所以我們一定要遵守交通法規，保護自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了！
面對飛速發(fā)展的汽車(chē)工業(yè)，汽車(chē)、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個(gè)通暢、安全的交通環(huán)境，需要我們每個(gè)人努力。古人曰：“勿以惡小而為之�！蔽覀兦嗌倌昃蛻撟宰�、自律、自強，加強自我防范，贏(yíng)得社會(huì )保護。在日常行為和學(xué)習中，處處遵守國家法律和法規以及社會(huì )公共規范，尊重社會(huì )公德。從小養成良好習慣。時(shí)時(shí)刻刻牢記遵紀守法從我做起！
遵紀守法從我做起征文 4
時(shí)間的車(chē)輪已緩緩駛入21世紀�；叵脒^(guò)去，我們走在人來(lái)人往的大街小巷上，地上的果皮紙屑我們是否見(jiàn)到了呢?看到了會(huì )不假思索的撿起嗎?不，不會(huì )。我們身邊有許多的弱勢群體，我們伸出援助之手了嗎?不，沒(méi)有。同在一個(gè)教室中，我們團結同學(xué)，互相幫助，尊重他人，善于合作了嗎?也許很少有，我們應該反省過(guò)去，展望未來(lái)，爭做新時(shí)代的五號小公民！
我們現在大多數同學(xué)都是獨生子女，每個(gè)同學(xué)都是父母的掌上明珠。我們每天被泡在蜜罐里，假如沒(méi)有了蜜罐，我們沒(méi)有獨立面對生活的經(jīng)驗與勇氣。然而社會(huì )是殘酷的，競爭的，富有挑戰的，在弱肉強食中我們能做的只有振作信心，自強自立、迎接挑戰，做好自己生活的'主人，學(xué)習的主人。那么有一天蜜罐累了，倒下了，我們也更應該幫助蜜罐貯存蜂蜜。
父母含辛茹苦地養育了我們，日日夜夜為我們操勞。我們的任務(wù)不僅是努力學(xué)習，剛應該做父母的"小幫手"， 在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)。應為他們做些力所能及的家務(wù)，關(guān)心照顧他們。同時(shí)在生活上樸實(shí)勤儉，經(jīng)濟上不給父母增加負擔，體貼懂事，使自己在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )播撒愛(ài)，收獲愛(ài)。
"愛(ài)國愛(ài)民，遵紀守法"是每個(gè)公民應盡的責任。我們只是小公民，但做好在社會(huì )中熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法。這是我們中華上下五千年的傳統美德。
有句老話(huà)叫"眾人拾柴火焰高"，有一首歌這么唱"團結就是力量"人與人之間的互相尊重與信賴(lài)是建立在互幫互助的基礎上的。我們共同生活在班級中，只有大家團結一致，齊心協(xié)力才能凝聚成一股力量，攜手共創(chuàng )優(yōu)秀班集體，讓這個(gè)多彩的集體其樂(lè )融融，溫馨快樂(lè )。記得有一次，我們班的一位同學(xué)的腳骨折了，好幾天都在待在家里休息，沒(méi)能來(lái)上學(xué)，功課自然落下了許多�？墒�，與她住在同一個(gè)小區里，我們班的另一位同學(xué)天天放學(xué)以后都給她送作業(yè)。當那位同學(xué)做作業(yè)時(shí)，遇到不懂的地方，另一位同學(xué)也會(huì )給她耐心地講解，直到她弄懂為止。每天早晨，另一位同學(xué)都會(huì )去拿她前一天做好的作業(yè)幫她交給老師。等那位同學(xué)在家修養好了，回學(xué)校學(xué)習時(shí)，功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下。我們應該團結同學(xué)，做同學(xué)身邊的"好伙伴"！
我們的祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美極了！我們的家鄉景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校是文明的家園，學(xué)習的殿堂，當然我們也希望生活在潔凈的環(huán)境中。"保護環(huán)境，人人有責"， 環(huán)保問(wèn)題是現在迫在眉睫的大事。人人節約資源，就是還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個(gè)重擔，積極加入環(huán)保志愿者的隊伍，給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市上的每一片藍天，森林中的每一寸土地，讓祖國的天更藍，水更清，樹(shù)更綠。
"你拍一，我拍一，團結友愛(ài)要牢記；你拍二，我拍二，勤奮自主我能行；你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；你拍四，我拍四，誠實(shí)守信愛(ài)中華。你拍五，我拍五，尊老愛(ài)幼人人夸；你拍六，我拍六，保護環(huán)境記心頭 ......"復興中華，從我做起，我們是二十一世紀的主人，新的道路，新的未來(lái)，新的文化需要我們五好小公民！
遵紀守法從我做起征文 5
每當我打開(kāi)電視看法制節目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè )西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著(zhù)鋒利的小刀對著(zhù)一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求�?zhù)。初中生仍拿著(zhù)刀不放，一而再再而三地威脅著(zhù)那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì )受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮靜下來(lái)，然后跑到報警亭撥打了110報警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著(zhù)的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
遵紀守法，從我做起。大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的'年代，法律是用來(lái)治理國家的一個(gè)重要武器，隨著(zhù)我們人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來(lái)不良習慣行為，比如：不講社會(huì )公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀校規等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )也會(huì )忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會(huì )變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學(xué)生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人；在社會(huì )上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
遵紀守法從我做起征文 6
當今社會(huì )，人口素質(zhì)，社會(huì )風(fēng)氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng )建更和諧的社會(huì )而不斷的努力著(zhù)，從古到今，像這樣的例子有很多，歷史上一些著(zhù)名的政治家，軍事家，為了維持統治的秩序，保持內部的一致，增強戰斗力，都是非常注重紀律并帶頭遵守的。
三國時(shí)期著(zhù)名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過(guò)一片麥田，曹操當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬�！泵钜幌�，人人都小心起來(lái)。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見(jiàn)狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著(zhù)。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說(shuō)“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說(shuō)，我自己下的'令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說(shuō)著(zhù)他拔出自己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當時(shí)的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動(dòng)。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀律也更嚴明了。
盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰法律江西有一個(gè)例子，一個(gè)13歲的在校未成年人聽(tīng)說(shuō)不滿(mǎn)14周歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，于是計劃在年滿(mǎn)14周歲之前犯罪。經(jīng)過(guò)準備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當然，這是一個(gè)很極端的例子，但能說(shuō)明一些問(wèn)題。青少年的認識水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的規定是什么，卻未必會(huì )遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì )促使他們知法犯法，以身試法。所以，遵紀守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責任，作為祖國新一代的建設者，我們更應當去遵守去普及。
和諧，大同的社會(huì )是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng )造。普及法律知識，是提高素質(zhì)的基礎，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權利，遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養，有了良知，才會(huì )遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法，挑戰法律和道德只會(huì )給自己和家人，甚至別人的家庭帶來(lái)悲痛。
當今社會(huì )多已被金錢(qián)和名利淹沒(méi)，作為祖國覺(jué)醒的心一代建設者，我們絕不可以被名利與金錢(qián)打敗，絕不可以為了這些埋沒(méi)了道德與良知。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書(shū)館，公車(chē)上，隨處可見(jiàn)，舉手之勞�！吨袑W(xué)生日常行為規范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應該遵守的。
最后，我想說(shuō)的是，在這里，我寫(xiě)的不僅僅是一篇文章，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力，我想帶動(dòng)更多的人來(lái)為了我們的家園，為了未來(lái)的和諧社會(huì )而努力，大家一起努力，做個(gè)遵紀守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的，追求的社會(huì )才會(huì )更早的到來(lái)。讓我們一起努力吧！
遵紀守法從我做起征文 7
紀守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應該去認真的履行他，做一個(gè)遵紀守法的小衛士。反之，如果不遵紀守法，那么我們將會(huì )受到一定的懲罰。
在一個(gè)雙休日里……
“叮鈴鈴……”一陣陣吵鬧聲傳入耳內，吵聲就像一只隱形的手，將我從床上拉起。揉了揉那朦朧的眼睛后便穿上衣服走出房間，媽媽早已在廚房里做飯，“今天是雙休日，我們一會(huì )去市里去玩�！眿寢屢贿叿瓌�(dòng)著(zhù)炒勺一邊對我說(shuō)，
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來(lái)到市里，我們邊走邊聊。雖說(shuō)今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著(zhù)，媽媽忽然看見(jiàn)馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著(zhù)我和爸爸過(guò)去轉轉�？墒�，要過(guò)去還需往前走一段路從人行道上過(guò)去�！耙�，我們從這翻過(guò)欄桿，直接從這走過(guò)去�！卑职终f(shuō)，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧！你看，人家都沒(méi)有從這里穿過(guò)�！薄斑@有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過(guò)是你沒(méi)見(jiàn)到罷了�！眿寢尩�。我駁不過(guò)他們，只好從了。
于是，爸爸開(kāi)始翻了。爸爸是一個(gè)胖子，要翻過(guò)那高高的'欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過(guò)去；隨后我和媽媽輕易的翻了過(guò)去。我們排成一字形，站在那等待這車(chē)間的空隙，突然，我們看好了，那輛車(chē)剛一過(guò)我們便往過(guò)跑，當我和媽媽快跑過(guò)去的時(shí)候，我微微的回了一下頭，看見(jiàn)了爸爸還在后面緩慢的挪動(dòng)著(zhù)，可能是爸爸剛翻欄桿時(shí)耗費了太多的氣力吧！于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車(chē)也越來(lái)越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。
等塵土散去一看，兩旁已排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。汽車(chē)司機們將頭探出窗外大聲的喊著(zhù)“快走呀！你擋道了�！贝藭r(shí)，汽車(chē)鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應有，無(wú)所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來(lái)，“不好了，交警來(lái)了，走開(kāi)�！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著(zhù)爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過(guò)去，我們也緊隨著(zhù)翻了過(guò)去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)�！澳銈冞`反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應罰款500元�！敖痪跤醯恼f(shuō)道�！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗�！“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價(jià)道�！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬��！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說(shuō)。隨后，我交了錢(qián)。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒(méi)有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車(chē)里探著(zhù)窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。那天之后，我漸漸的從一個(gè)不懂遵紀守法的人便成了一個(gè)懂得遵紀守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀守法的后果了。
遵紀守法從我做起征文 8
12月4日，大家對于這個(gè)日子可能不太熟悉，這是全國法制宣傳日。 常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓�！眹鵁o(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一.學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。黨的召開(kāi)以后相信中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì )，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線(xiàn)。
三.用法。法制法規無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛士，時(shí)刻保護著(zhù)我們。我們應該合理的運用法律知識來(lái)保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務(wù)。
四.宣傳法。不僅我們小學(xué)生需要用法律知識武裝頭腦，還要用法律意識武裝我們中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我們國實(shí)現依法治國的法制目標。
作為當代小學(xué)生，學(xué)習、掌握必要的法律知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。
國有國法，校有校規。極少數同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )、曠課、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一名學(xué)法、守法、守紀的合格的小學(xué)生，建設平安和諧的.校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提醒以下幾點(diǎn)：(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識；(3)注意交通安全。過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐；(4)注意運動(dòng)安全。隨著(zhù)陽(yáng)光長(cháng)跑體育活動(dòng)的開(kāi)展，希望全體同學(xué)在運動(dòng)中感受快樂(lè )與健康的同時(shí)，注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)中量力而行，防止運動(dòng)創(chuàng )傷。
同學(xué)們！健康現在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。 最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè )地度過(guò)每一天！
遵紀守法從我做起征文 9
我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生。從我的成長(cháng)經(jīng)歷中，我了解到，要成為一個(gè)合格的小公民，必須遵守法律。守法必須從細節入手，細節決定成敗，細節決定一切！
第一，愛(ài)好要健康。我們小學(xué)生應該有健康的愛(ài)好，這有利于身心健康、和諧、全面發(fā)展。我們學(xué)校許多學(xué)生喜歡上網(wǎng)。喜歡在網(wǎng)上查看風(fēng)景圖片，瀏覽自己喜歡的風(fēng)景。有時(shí)候結合文本的學(xué)習，在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片，收獲很大。在網(wǎng)上看圖成了我的愛(ài)好。泰山風(fēng)景：天街——是世界上最高的商業(yè)街；泰山上的日出給我的感覺(jué)就是這么美好。泰山云海讓人遐想，仿佛進(jìn)入仙境�？吹浇憬銓W(xué)的課文《桂林山水》，文字優(yōu)美，插圖精美。在父親的幫助下，我在網(wǎng)上搜索了桂林的風(fēng)景圖片。清澈見(jiàn)底的漓江，姿態(tài)各異的山峰，綠樹(shù)紅花，飛鳥(niǎo)無(wú)數。我們一個(gè)個(gè)觀(guān)察，一個(gè)個(gè)品嘗。受到父親的啟發(fā)，我用自己學(xué)過(guò)的所有詞匯來(lái)表達自己的所見(jiàn)所想：花開(kāi)花落，青山綠水，沉醉，纏綿，美好……上網(wǎng)開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的觀(guān)察和表達能力。我們學(xué)了課文《燕子專(zhuān)列》，講的是瑞士政府和居民如何幫助遭受風(fēng)雪的燕子脫離危險�！兑粋�(gè)小村莊的故事》，據說(shuō)村里的居民亂砍山里的樹(shù)。最后，茂盛的森林消失了，小村莊隨著(zhù)洪水消失了。學(xué)完課文后，我上網(wǎng)查找中國的環(huán)保信息。黃河水被污染，長(cháng)江三峽流域水面漂浮的幾十噸垃圾每天都要被清除。雖然我很年輕，但我擔心那里的環(huán)境。健康上網(wǎng)讓我每天都學(xué)到了很多知識，開(kāi)闊了眼界，有了新的收獲。它幫助我學(xué)習了漢語(yǔ)，我的課外生活變得豐富多彩。但是我聽(tīng)到了不好的故事。我們村的一個(gè)六年級男孩經(jīng)常因為沉迷于在網(wǎng)上玩游戲而無(wú)法完成作業(yè)。他原來(lái)的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，但成績(jì)逐漸下滑。他也是靠吃早飯、玩游戲攢的錢(qián)，逐漸發(fā)展到偷父母的錢(qián)，然后再偷別人的錢(qián)。在網(wǎng)上看一張照片，山水、花鳥(niǎo)、樹(shù)木，享受美的熏陶，能給成長(cháng)帶來(lái)健康的營(yíng)養；玩一次電子游戲很好玩，然后你就會(huì )漸漸愛(ài)上這個(gè)游戲。這樣會(huì )減少學(xué)習和休息時(shí)間，影響學(xué)習成績(jì)和身體的`健康發(fā)展。我覺(jué)得一切都是從一個(gè)小地方開(kāi)始的。不注意就大錯特錯了。在這里，我想對所有的同學(xué)說(shuō)：要健康成長(cháng)，必須遵紀守法，從小處做起，健康文明上網(wǎng)，逐步養成健康良好的愛(ài)好。
第二，掌握知識，采取實(shí)際行動(dòng)。初三的學(xué)生能背誦很多交通規則。但是，有時(shí)候我們忽略了小行為，認為小地方不重要。例如：(1)騎自行車(chē)過(guò)馬路很快。如果汽車(chē)碰巧來(lái)了，控制自行車(chē)會(huì )很危險。上學(xué)路上，幾個(gè)騎自行車(chē)的人互相追逐。一旦對面出現無(wú)法控制的情況，就會(huì )有危險，甚至生命危險。我們學(xué)校有一個(gè)初三的學(xué)生，中午放學(xué)就過(guò)馬路，因為他不注意車(chē)輛永遠離開(kāi)的學(xué)生。我們必須從生活中吸取這一教訓作為警告！同學(xué)們，愛(ài)自己就是尊重父母，我們是你父母的命根子。而這些都要從小地方做起。
在路上開(kāi)車(chē)時(shí)，用它來(lái)看、停、過(guò)�？粗�(zhù)過(guò)往的車(chē)輛和行人，停下來(lái)等待，然后通過(guò)。過(guò)馬路就是這樣，我們學(xué)生的成長(cháng)之路也是這樣。守法從小事做起，從具體行動(dòng)做起。
遵紀守法從我做起征文 10
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我們生活的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。作為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》�？墒�，在日常生活中、在我們身邊，還時(shí)常有違反法規、紀律的情況出現。
有一次中午午休的時(shí)候，老師因為有事臨時(shí)回辦公室一下，臨走時(shí)已經(jīng)向同學(xué)們交待過(guò)紀律了�？烧l(shuí)知老師剛離開(kāi)教室，有些同學(xué)就開(kāi)始搗蛋了。講話(huà)的講話(huà)，扔紙條的扔紙條，看課外書(shū)的'還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著(zhù)綽號，展開(kāi)了唇槍舌戰，有一位同學(xué)還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話(huà)說(shuō)得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué)，老師不在的時(shí)候，他們不知道自覺(jué)約束自己，一旦養成習慣，可怎么改正啊。
在上學(xué)放學(xué)的路上，我也會(huì )經(jīng)�？吹揭恍┻`反社會(huì )秩序的事情。這些年，昆明的車(chē)輛增多了，交通比較復雜，重要的十字路口都增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規則沒(méi)有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時(shí)候，看著(zhù)紅燈就闖過(guò)去了，來(lái)往的車(chē)輛鳴著(zhù)喇叭提醒他們，可他們就當做沒(méi)聽(tīng)到。我想，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規章制度的。
記得我還在上幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)后媽媽來(lái)接我，她抱著(zhù)我在公交車(chē)站臺等車(chē)的時(shí)候，一輛摩托車(chē)快速地從等車(chē)的人們身邊擦肩而過(guò)。我們都嚇了一跳，一開(kāi)始還以為是騎車(chē)人不遵守交通規則，超速行使。等到摩托車(chē)開(kāi)過(guò)去了，一位老人才發(fā)現手上的提包比摩托車(chē)后面坐著(zhù)的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽看到后疾聲大呼：“抓住他，有人搶東西啦！”可是，救星并沒(méi)有出現，大家看到這種情況，關(guān)心的都是自己是否受到傷害，對他人的不幸遭遇不敢也不愿伸出援助之手，只能眼睜睜地看著(zhù)提包被兩個(gè)不法青年搶走了。而我們學(xué)生的職責是讀書(shū)學(xué)習，如果都像那兩個(gè)青年一樣不好好讀書(shū)，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì )不就亂套了嗎?所以，我們學(xué)生要學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重！
“國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，要構建一個(gè)和諧的校園，構建一個(gè)文明的社會(huì )，我們不僅要養成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
我們少先隊員是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從自身做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們的一生，讓我們受益匪淺!只要每個(gè)人都學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好！
遵紀守法從我做起征文 11
法律是安定團結的保障，在我們的生活中，它無(wú)處不在。我們走路、吃飯、上學(xué)等等，即使你沒(méi)有在心中時(shí)刻想著(zhù)它，但它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)在我們身邊，并一直在提醒著(zhù)我們：時(shí)刻遵紀守法，必須從我做起。
那么我們身邊的法律法制體現在哪里呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)出入校園時(shí)，總會(huì )看到在校門(mén)口上貼著(zhù)《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》 。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這正是約束我們的壞習慣，如：有些同學(xué)每天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪，很著(zhù)急怎么辦？你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔心和著(zhù)急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著(zhù)整個(gè)家庭。因此，我向大家發(fā)出以下倡議：第一，每天背一背《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，時(shí)時(shí)刻刻都要牢記著(zhù)，每時(shí)每刻都要約束著(zhù)自己。第二，在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著(zhù)哪些該做，哪些不該做。第三，不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。
再拿過(guò)馬路例子說(shuō)一說(shuō)。人們走在馬路上行走也不是那么簡(jiǎn)單的，它也是受法律的控制的�！凹t燈停，綠燈行，黃燈請你等一等”這是我們人人都知道的，但并不是人人都做到的。在十字路口處發(fā)生交通事故，那就是有人違反了交通信號燈的指示。
就在g228國道剛通車(chē)不久，由于s226省道是我們的`主干道，再加上沒(méi)有在交叉口設計紅綠燈，人們交通意識淡薄，所以交通事故時(shí)有發(fā)生：昨天上午，一輛拉滿(mǎn)貨物的大貨車(chē)沿著(zhù)g228國道自西向東行駛，一輛三輪車(chē)沿著(zhù)s226省道自北向南行駛，結果在十字路口相撞了。且不說(shuō)責任在誰(shuí)，看著(zhù)翻倒的車(chē)子和地上的一灘血跡，真是觸目驚心呀！
法制是社會(huì )安全和穩定的保障，是體現社會(huì )公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來(lái)，失竊的人后來(lái)向公安局報了案，我問(wèn)媽媽?zhuān)绻焓迨鍖⑿⊥底プ×藭?huì )怎么樣呢？媽媽跟我說(shuō)：“小偷就會(huì )被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因為偷竊屬于非法將他人的東西據為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦！”對！小偷干了壞事就應該受到懲罰。
有了法制，才會(huì )有和平和安全。我雖是小學(xué)生，但也應該隨時(shí)隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲吶喊：“遵紀守法，從我做起！
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