中學(xué)生誦讀經(jīng)典傳承美德征文
誦讀經(jīng)典，是中華民族對青少年進(jìn)行啟蒙教育特別是道德教育的有效途徑，有利于引導青少年鍛造人格，塑造品德。下面是YJBYS小編精心整理的中學(xué)生誦讀經(jīng)典傳承美德征文，希望能給大家帶來(lái)幫助!
中學(xué)生誦讀經(jīng)典傳承美德征文一
誦讀經(jīng)典，是中華民族對青少年進(jìn)行啟蒙教育特別是道德教育的有效途徑，有利于引導青少年鍛造人格，塑造品德。近期，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步加強中小學(xué)思想道德建設，在全縣中小學(xué)校開(kāi)展了敬老、孝老活動(dòng)，即，要求學(xué)生回家幫助父母做一件力所能及的事，為老爺爺、老奶奶端一碗飯，倒一口水。為使活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，我們通過(guò)誦讀經(jīng)典，使中小學(xué)生思想受到教育，心靈得到感化。
一是創(chuàng )設誦讀氛圍，增強吸引力。在中小學(xué)校、幼兒園，推廣經(jīng)典上墻，以經(jīng)典名言為主題的宣傳字畫(huà)赫然醒目，利用閱報欄、黑板報登載古典內容，在教室走廊、宿舍、餐廳、櫥窗張貼通誦易懂的古詩(shī)句及名言警句，使學(xué)生的心靈在潛移默化中受到感染和熏陶。
二是分類(lèi)施教，把握階段性。我們要求幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生主要誦讀《弟子規》、《三字經(jīng)》、《百家姓》，只求背誦，可作一般理解，小學(xué)高年級學(xué)生和中學(xué)生要求背誦《論語(yǔ)》，引導他們在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵，用先賢訓誡昭示做人、做事的道理，規范自己的言行。
三是堅持每日一讀，學(xué)玩一體，寓教于樂(lè )。如，北關(guān)示范小學(xué)自編的《習慣伴我成長(cháng)》，注重國學(xué)經(jīng)典教育與師生落實(shí)日常行為規范結合起來(lái)，倡導學(xué)生每周做一件對自己、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校、對家庭、對社會(huì )有益的事情，任元漢小學(xué)自編的《孝道》一書(shū)，成為我縣各學(xué)校校本教材，學(xué)校被縣政府命名為孝文化教育基地，該校就是通過(guò)晨讀讓學(xué)生熟記理解，使學(xué)生內化為遵守校規校紀，誠心做事，誠實(shí)為人，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的自覺(jué)行動(dòng)。他們還把古典詩(shī)詞編成易學(xué)易唱的兒童歌謠、情景劇，讓學(xué)生身臨其境中學(xué)習和踐行經(jīng)典。
四是加強家校合作，提高誦讀質(zhì)量。充分利用家長(cháng)學(xué)校，宣講走進(jìn)經(jīng)典古詩(shī)文的重要性，取得家長(cháng)支持，家長(cháng)和孩子一起誦讀古詩(shī)文，讓家庭、社會(huì )都成為學(xué)生誦讀經(jīng)典的場(chǎng)所，使古詩(shī)文的誦讀由校內向校外延伸，營(yíng)造家庭小課堂，社會(huì )大課堂，讓孩子盡情倘佯在詩(shī)詞的海洋里，對開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)起到了較好的效果。
中學(xué)生誦讀經(jīng)典傳承美德征文二
今天下午我觀(guān)看了《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人》的專(zhuān)題片，一件件事跡感人肺腑，一位位模范光芒四射，一段段講述令人動(dòng)容。這是一片愛(ài)的海洋，一場(chǎng)心靈的洗禮!原來(lái)，道德模范溫暖了人間，美好道德美化了世界。
他們，是一群平凡的人，來(lái)自祖國的五湖四海，來(lái)自社會(huì )的各行各業(yè)，因為心中有愛(ài)，讓他們平凡的人生有了不平凡的經(jīng)歷，這讓人肅然起敬。有誠實(shí)守信的趙書(shū)兵，在500多萬(wàn)的金錢(qián)面前毫不動(dòng)搖;有敬業(yè)奉獻的于凱，開(kāi)出租車(chē)出色的幫助別人;有助人為樂(lè )、快樂(lè )自己的謝亮爺爺，十年如一日為人們義務(wù)指路……是他們，一天又天，一年又一年，服務(wù)人民，安貧樂(lè )道，成就閃光人生。他們，是大愛(ài)天下的`英雄，他們用自己的行動(dòng)教會(huì )了我們做人的準則：誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親……
我們要向道德模范敬禮，向他們學(xué)習，學(xué)習他們看似普通，內心卻像金子一樣的高尚，學(xué)習他們不索取，只求奉獻愛(ài)心的精神。所以，我們從現在開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始，在公交車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦和小孩讓座;嚴格遵守交通規則;隨手撿起地上的果皮紙屑…。。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，做一個(gè)有道德的好少年，讓道德的旗幟永遠高高飄揚在我們心靈的上空。
道德像石頭，為我們鋪好堅硬的道路;道德像基石，為我們筑起萬(wàn)丈高樓;道德像燈火，為我們照亮前行的道路。
中學(xué)生誦讀經(jīng)典傳承美德征文三
每到周二晨讀時(shí)，教室里會(huì )飄出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們正在背誦中華經(jīng)典，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)校園的柳梢，在為我們伴舞。自上學(xué)期我校開(kāi)展致賢教育以來(lái)，我和我的同學(xué)們都愛(ài)上了誦讀經(jīng)典，寒假的時(shí)候齊魯臺播放《國學(xué)小賢士》，我和我的小伙伴更是每期必看，使我受益匪淺。
在節目中，選手們聲情并茂地朗誦著(zhù)一首首詩(shī)詞，這些詩(shī)詞大對于我來(lái)說(shuō)是那樣的陌生，而他們卻朗誦的如此熟練，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。而在這耀眼的光環(huán)下是他們多于常人的付出與努力。而我一個(gè)學(xué)期只會(huì )背《經(jīng)典誦讀》上的二十首古詩(shī)，還背的磕磕絆絆，我以后要多積累古詩(shī)詞，充實(shí)自己。
中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。在我誦讀的《三字經(jīng)》和《弟子規》中我明白了很多道理。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。”讓我知道父母叫我們的時(shí)候要立刻答應，不能不理睬。父母讓我們干活的時(shí)候不要懶惰，父母教育我們的時(shí)候要恭敬的聽(tīng)著(zhù)。父母責怪我們的時(shí)候要虛心接受。在沒(méi)有誦讀《弟子規》時(shí)，我可不是這樣做的，總是頂撞父母，對父母的教導我也是左耳朵出，右耳朵冒，毫不當回事�，F在，我知道自己錯了，今后我會(huì )尊敬父母，按照經(jīng)典中告訴我們的去做。
孝敬父母、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護環(huán)境、樂(lè )于助人、不攀比、不浪費„„誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓我明白了很多道理。同學(xué)們，讓我們讓我們一起誦讀經(jīng)典，傳承美德吧!
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