助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000
對于山里的孩子，想要改變命運，必須要努力學(xué)習，因為學(xué)習可以帶你走出大山，帶你飛往更廣闊無(wú)垠的世界。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000范文，歡迎閱讀!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000【1】
一個(gè)帶著(zhù)夢(mèng)來(lái)讀大學(xué)的孩子，靠自己努力的奮斗，國家的資助，家人的支持，老師的愛(ài)護，同學(xué)的幫忙，鑄成美麗人生。
帶著(zhù)一個(gè)饑渴的心，懷著(zhù)一顆希望的心，在那充滿(mǎn)神奇的大學(xué)里，我看到親切的師兄師姐深情的接待，一開(kāi)始就知道我又有了一個(gè)家。我看到他們?yōu)榱诉@個(gè)家東奔西跑，我很快就是這家的一員。我是一個(gè)熱心并樂(lè )觀(guān)的孩子，爭一個(gè)副班長(cháng)為大家服務(wù)。班長(cháng)，并不是人們想著(zhù)那樣，為了那種虛榮，那種權利，更多的是一種責任，一種挑戰。面對這從五湖四海來(lái)的同學(xué)老師，緊張總是隨著(zhù)陌生的臉蛋越多越渾身不自然。當你在講臺一站就意味著(zhù)肩膀上扛一個(gè)班，當你在座位一坐就意味著(zhù)心往一處想。大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，望著(zhù)陽(yáng)光的跑吧，跑吧。
當年想著(zhù)大學(xué)是一個(gè)自由的天堂，可以“隨心所欲”?誰(shuí)都不可以隨心所欲。我不知道其他大學(xué)是一個(gè)怎么自由的大學(xué)，但是我知道，我現在所在的.高州師范學(xué)院是一個(gè)以“學(xué)高為師，身正為范”宗旨的大學(xué)，在這樣的環(huán)境下，自然而然我的生活過(guò)得不是為所欲為，而是充滿(mǎn)挑戰性的學(xué)習與活動(dòng)。在大學(xué)的課室里，聽(tīng)著(zhù)講師講精辟幽默的專(zhuān)業(yè)課，每聽(tīng)一次動(dòng)人心弦的故事文章，在心里總是給我非凡的覺(jué)悟。記得有一次，廣東石油化工學(xué)院唐少蓮副教授給我們講學(xué)術(shù)講座名為《中國文化與中國式管理智慧》。其掌聲不斷，那是我聽(tīng)過(guò)最精彩的講座，以最典型的例子，最平凡的語(yǔ)句卻領(lǐng)悟出人生真諦，幽默的語(yǔ)言帶著(zhù)幾分精辟可尋思的味道，常常給我意想不到事情。他所講的“中庸之道”深深的烙下腳印在我心里。我是一個(gè)在讀歷史教育的學(xué)生，可是我又是一個(gè)半路出生的文科生，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。歷史積累肯定是比不過(guò)在讀幾年的文科生，可是我是一個(gè)喜歡挑戰的孩子，于是從不喜歡歷史到愛(ài)上歷史總是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。那一段段煩悶的文字變成那優(yōu)美的詩(shī)句，那一個(gè)個(gè)不同尋常的年份變成具有數學(xué)含義的阿拉伯數字。學(xué)習上有什么麻煩，可以找老師，找同學(xué)。我始終相信團結的力量比單一的你厲害，我不再是那個(gè)鉆牛角尖的孩子，適應大學(xué)是為了更好的適應社會(huì )。讓我懂得人與人相處，最基本的尊重，不缺寬容，帶著(zhù)微笑，流著(zhù)苦汗，我相信我和大家的生活是甜的!雖然我不是一個(gè)雷鋒再生，但是熱心助人乃是中國傳統美德，人都是仁義的，更何況是我們國家，我為了完成學(xué)業(yè)，申請國家助學(xué)金，并貸款學(xué)費等，只為了一個(gè)夢(mèng)，這不僅僅是我的夢(mèng)，更是我家的夢(mèng)，同時(shí)也是國家的夢(mèng)。身為一名合格的師范大學(xué)生，應該去到祖國最需要的地方去。我家鄉就是一個(gè)需要教師的地方，我回家見(jiàn)習的時(shí)候，老師們都很歡迎我，他們都很驕傲，當年的娃娃快成為他們一員了。讓我感到更多是責任與壓力。當時(shí)的我，真的想找條縫鉆下去，可是我已經(jīng)長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了面對，面對一切苦難挑戰。國家幫了。我也該幫國家，感恩鑄造人生。
為了一個(gè)教師夢(mèng)，苦練了兩年半的普通話(huà)，卻沒(méi)考得過(guò)，分不清平仄，搞不懂前后鼻音，咬不準翹舌音。我的同學(xué)偷偷地告訴我，“藍秀洋，你知道嗎?一開(kāi)始時(shí)，你在講臺上講話(huà)，我們都聽(tīng)不懂你在講什么。”我的天呀!我已經(jīng)講了普通話(huà)，他們卻聽(tīng)不懂，都什么情況?后來(lái)，無(wú)論是領(lǐng)導老師，還是師姐師兄都說(shuō)我，學(xué)普通話(huà)很重要。因為普通話(huà)不過(guò)就拿不了教師資格證。于是我每天都用普通話(huà)交流，就算跟老鄉也是用普通話(huà)交流，甚至和我遠方的女朋友也是用普通話(huà)交流。在開(kāi)始學(xué)普通話(huà)的時(shí)候，的確很難。特別對于我這種人。最難的是我分不清翹舌音和平舌音。后來(lái)經(jīng)過(guò)大量的練習，終于有所改善。我已經(jīng)考第二次普通話(huà)，成績(jì)正在統計中，但是我覺(jué)得比上一次好很多了，我相信功夫不負有心人的。普通話(huà)是最基本的條件，還有就是專(zhuān)業(yè)知識，為了未來(lái)的發(fā)展需要，只具有專(zhuān)業(yè)知識不能滿(mǎn)足當代學(xué)生的需要，而是要全才，為此我學(xué)的東西將會(huì )很多很多。無(wú)論路有多崎嶇，多遠，我必將走到我人生的盡頭!
夢(mèng)開(kāi)始的地方，誰(shuí)的青春不奮斗，但是請不要忘記在這條路上還有一個(gè)家，這不僅僅指你自己的家，還國家，學(xué)校，班級等，如果沒(méi)有這個(gè)家，也許你的人生并不美麗。我是家的一員，為家付出而鑄成夢(mèng)，夢(mèng)想鑄成人!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000【2】
一直都覺(jué)得自己是一個(gè)十分幸運的人，不曾為難過(guò)的事掉眼淚，卻總在高興的時(shí)候掉眼淚，生活中的陰霾總被大家的鼓勵與關(guān)心驅走，從此，生命中只愿記得那些開(kāi)心的，難忘的，在陽(yáng)光的照耀下，做一個(gè)面向太陽(yáng)的人，它便是我心中追逐的，它在前方。
也許我又是一個(gè)天使和惡魔同時(shí)青睞的人。從小家境貧困，還有一點(diǎn)先天性的殘疾，后來(lái)父親借錢(qián)，帶我去旁邊好一點(diǎn)的城市做了手術(shù)，手術(shù)成功了，但我卻花光了家里所有的積蓄。因此一直對這個(gè)家有所虧欠，是我害父親母親那樣辛苦打工還債，是我害哥哥姐姐不能買(mǎi)漂亮的衣服，一直都覺(jué)得對不起他們。復健期間，父親每天都會(huì )帶我去跑步、登山，擔心我一個(gè)人無(wú)聊，連哥哥姐姐也要陪我一起鍛煉，也許就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了爬山，愛(ài)上了大自然的一切，愛(ài)上了早晨新鮮的空氣，愛(ài)上了那明媚的陽(yáng)光。
一年之后，我終于回到了我日夜思念的學(xué)校。留級了，幸運的是我也因此遇到了我生命中另一個(gè)重要的人。新的班主任陳老師是我心目中最美的女人，那時(shí)的我一直想成為她那樣的女人——自信、善良、美麗。由于是插班生，她擔心我受到大家的欺負和歧視，就特別照顧我，讓我當了我們班的班長(cháng)，我也努力學(xué)習爭取得到大家的認同。陳老師知道我家里環(huán)境不是很好，房間狹窄，光線(xiàn)昏暗，連做作業(yè)也是趴在小板凳上，于是讓我每天下午放學(xué)后在她家把作業(yè)做完，她也經(jīng)常做飯給我吃。節假日的時(shí)候，她會(huì )讓我叫幾個(gè)同學(xué)一塊去她家，她
就教我們做菜。那幾年，可能是我一輩子都不可能抹去的回憶。我不清楚什么叫做不幸，但小時(shí)候受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，早已被陳老師帶給我的歡樂(lè )所沖淡了，我只想說(shuō)，我很幸運，我很幸福，更感激她帶給我那么多美好的東西。
幸運的我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入宏志班。剛到這里，我就被一種莫名的自卑感所籠罩，這里，大家都是各個(gè)縣的佼佼者，才開(kāi)學(xué)，大家就你追我趕，熬夜學(xué)習，一切與以前的學(xué)習氛圍截然不同，一直比較貪玩的我開(kāi)始害怕，開(kāi)始恐慌，開(kāi)始不安，后來(lái)干脆用放棄來(lái)麻痹自己，平時(shí)都按正常作息學(xué)習著(zhù)，但只要到周末，我就會(huì )漫無(wú)目的地亂逛，也不知道為什么，就覺(jué)得這樣會(huì )比較輕松，總覺(jué)得學(xué)校于我就是一座大監牢，天空是灰暗的，空氣是凝重的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我與大家是那么格格不入。我嘗試了我人生中的第一次不及格，我當時(shí)哭了，也是我最后一次因為學(xué)習成績(jì)的事而哭，我自己躲在廁所反省了一久，問(wèn)自己不甘心嗎，沒(méi)有，因為我壓根兒沒(méi)付出過(guò)，根本就沒(méi)有資格去說(shuō)我不甘心，應該是連回答這個(gè)問(wèn)題的資格都沒(méi)有。于是，我開(kāi)始緊追同桌的腳步，的確，一開(kāi)始是挺累的，但一個(gè)月后就習慣了，雖然偶爾也有考差的時(shí)候，但畢竟問(wèn)心無(wú)愧，比較踏實(shí)。
在這里，大家都是因為學(xué)習好，但家境不富裕的，在這里，“知識改變命運”成為了每一個(gè)人的座右銘，每天看著(zhù)大家三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我當時(shí)的確是為他們難過(guò)，但，我自己又何嘗不是呢。雖然偶爾出去小放縱一下，但最后還是要乖乖回來(lái)，挑燈夜讀。在這里，大家都是有夢(mèng)想，踏實(shí)的人。他們，為了夢(mèng)想可以放棄校外的自由空氣;他們，
為了夢(mèng)想，可以忍受自己不喜歡的科目;他們，為了夢(mèng)想，可以每天三點(diǎn)一線(xiàn)而樂(lè )在其中;他們，為了夢(mèng)想，可以通宵達旦……雖然，我還是不能做到他們那樣，但他們的確是我志同道合的朋友，在他們身上，我學(xué)會(huì )了堅忍不拔，懂得了開(kāi)始并不能決定未來(lái)，站到最后的才是勝者。雖然高考結果并不是很理想，也有人說(shuō)，你到那讀書(shū)考的成績(jì)還沒(méi)有在縣城里上學(xué)考的高，那你干嘛到那么遠的地方上學(xué)。我想我從未后悔加入宏志班，在那里，我認識了一群樸實(shí)無(wú)華肯為理想拼搏的人，認識了關(guān)心我們的老師，懂得了獨立自強地生活，懂得了要收斂自己的壞脾氣，懂得了風(fēng)雨同舟。
大學(xué)，本該是又一次成長(cháng)的地方，但現在，我覺(jué)得自己還差很多。在這里，我遇到的`是一群與高中不一樣的人，可能由于大學(xué)的生活變得自由許多，這里的人變得活潑了許多，打扮上也成熟了許多，但也不乏和我一樣像個(gè)孩子一樣的人。在這大家似乎再也沒(méi)了高三的那種學(xué)習動(dòng)力。對于大一，我依然抱著(zhù)高中時(shí)的學(xué)習態(tài)度，偶爾也和大家出去放松，成績(jì)還行，因此也獲得了大一學(xué)年的勵志獎學(xué)金，但大二后，由于一些事導致對學(xué)習上松懈了些，學(xué)習上注意力不太集中，成績(jì)下滑不少。但現在大三的我已經(jīng)明確了自己的目標，有了重新學(xué)習的動(dòng)力，所以，我相信，功夫不負有心人，可能自己的努力暫時(shí)得不到回報，但就像毛竹一樣，四年長(cháng)了只不過(guò)3cm，但卻由于這四年里不斷地向地底扎根，五年以后，每天以30cm的速度增長(cháng)著(zhù)。我愿意成為這種暫時(shí)默默無(wú)聞，被人看不起的人，但我要每天不停的汲取營(yíng)養，扎根，待時(shí)機成熟，擁有自己的曙光與風(fēng)景。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我慶幸在生命的長(cháng)流里，我遇到了那么一群人，不后悔自己曾經(jīng)做出的選擇，只要你肯改變，成為你想成為的人，做你想做的事，那你的路永遠都有路燈為你照明，夢(mèng)行前方，路在腳下。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000【3】
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，帶著(zhù)盛夏的使命，讓青春無(wú)悔。
---題記
所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會(huì )通過(guò)某種形式來(lái)幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執行的國家助學(xué)貸款申請，某社會(huì )團體和機構資助活動(dòng)，以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎助學(xué)金，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續求知深造的機會(huì )，即完成和實(shí)現“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
現實(shí)的我，一個(gè)農村來(lái)的姑娘，生活和學(xué)習的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯，曾經(jīng)的我也曾迷茫，時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施，圓了我放下許久的夢(mèng)，正是因為這些，我才有機會(huì )踏上筑夢(mèng)的旅程，完成盛夏花開(kāi)的使命。
兩年前的夏天，懷揣著(zhù)對大學(xué)無(wú)限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽(yáng)光下，感受著(zhù)青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫(huà)面猶如五月的太陽(yáng)花，朵朵盛開(kāi)在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
還記得那年夏天，當我拿到錄取通知書(shū)的那一刻，年邁的母親眼里浸滿(mǎn)了淚水，雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳的預感，那就是我的大學(xué)夢(mèng)破滅了，青春掀起的舞姿被現實(shí)殘酷得擊倒在地，盡管肉體還在拼命得支撐，靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此，“無(wú)夢(mèng)”，成了那個(gè)時(shí)候最空洞的'慰藉，我曾經(jīng)無(wú)數次地問(wèn)自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現實(shí)太過(guò)殘酷，生活的壓力逼得我不得不放棄夢(mèng)想的使命。而對于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言，那段時(shí)間，無(wú)疑是人生的低谷，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過(guò)神來(lái)，“我真的可以上大學(xué)了?”“是的孩子，我們可以念大學(xué)了。”母親粗糙的雙手擦拭著(zhù)我眼角的淚水。再一次，“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出現在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。
我一直認為，所謂夢(mèng)者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢(mèng)”之稱(chēng)。然而在通往夢(mèng)的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無(wú)錯角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著(zhù)對 “助學(xué)”之舉的感恩，扎實(shí)學(xué)習，腳踏實(shí)地，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開(kāi)辦補習班，閑暇的時(shí)光用來(lái)涂鴉輕描，寫(xiě)寫(xiě)文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開(kāi)的使命，實(shí)現我生命的價(jià)值。君見(jiàn)乎，不僅僅是我，那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想，無(wú)數雙為夢(mèng)而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木; 君聽(tīng)兮，那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年，為國，為民，為社會(huì )，創(chuàng )造的一個(gè)個(gè)價(jià)值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢(mèng)”的方式太少，但帶給社會(huì )的貢獻與價(jià)值卻是永恒的。因此，讓我們帶著(zhù)祖國的期盼，社會(huì )的慰藉，把夢(mèng)想打包，用行動(dòng)奏演屬于自己的樂(lè )章，把握現實(shí)，不讓青春虛度，不讓時(shí)間定格。讓我們執夢(mèng)揚帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時(shí)，不因曾經(jīng)碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而自責。
感謝生活，給了我一次盛開(kāi)的機會(huì );感恩社會(huì )，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢(mèng)想。再見(jiàn)了，曾經(jīng)虛度過(guò)的歲月;再見(jiàn)了，曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì )資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著(zhù)昔日的夢(mèng)想，實(shí)現生命的價(jià)值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢(mèng)想，與社會(huì )的期盼，完成自己的使命，實(shí)現青春的意義。即使每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望;即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望。
我是個(gè)農村來(lái)的姑娘，
青春里也曾迷惘，
流淚于信念遙遠，
虛度于光陰淺短，
榮幸于社會(huì )資助，
感恩于祖國關(guān)懷，
尋夢(mèng)于無(wú)悔青春。
我是個(gè)農村來(lái)的姑娘，
經(jīng)年里時(shí)常游于遐想，
夢(mèng)想著(zhù)出國的機遇，
懷揣著(zhù)父母的期望，
與兒時(shí)遙遠的夢(mèng)想，
穿過(guò)浩瀚的太平洋，
承載著(zhù)祖國的希望
縱橫世間起舞飛揚。
我是個(gè)農村來(lái)的姑娘,
生命里時(shí)常喜歡幻想,
持一顆感恩的心胸
創(chuàng )一番理想偉業(yè),
寫(xiě)一筆絕妙佳作。
我是個(gè)農村來(lái)的姑娘，
看盡日月如梭，
感受秋風(fēng)乍起，
懷揣著(zhù)祖國的關(guān)懷，
寄托著(zhù)遙遠的遐想，
馳騁于夢(mèng)想之旅，
不再虛度于青春，
不再流浪于年華，
奮斗之中，昂首于人生巔峰。
經(jīng)年后，待到壯志已酬，
曾記否?
我，還是我，一個(gè)農村來(lái)的姑娘，
風(fēng)雨之中起首漂泊，
執守于遙遠的夢(mèng)想，
追逐著(zhù)無(wú)悔的青春，
帶著(zhù)祖國殷切的關(guān)懷，
攜著(zhù)父母無(wú)限的渴望，
用我的一生打造屬于我的天堂。
就讓藍天與我分享，
白云為我歌唱，
載著(zhù)多年的企盼，
感恩于祖國大地，
擁入于祖國懷抱，
貢獻我所有的力量，
為祖國歌唱，
為青春起航。
無(wú)悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個(gè)年輕的夢(mèng)。多少個(gè)被圓夢(mèng)的少年啊，攜著(zhù)祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著(zhù)無(wú)數人的期盼，創(chuàng )下一個(gè)個(gè)價(jià)值的永恒。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，在那花兒綻放的盛夏;予少年一顆感恩之心，貢獻于祖國母親;許青春一個(gè)經(jīng)久的夢(mèng)，完成盛夏的使命。
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