助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文2000字（通用13篇）
讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(cháng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F實(shí)安穩，我們要在殘酷的社會(huì )中，學(xué)會(huì )微笑面對世態(tài)炎涼。 下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文2000字，歡迎閱讀!
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 1
“別在最能吃苦的年紀選擇安逸”，回首這幾年，為了家庭，為了夢(mèng)想，為了責任，風(fēng)雨中的自己何嘗不是選擇了一往無(wú)前。
歷經(jīng)挫折，立志擔當16歲那年，父親因意外事故離開(kāi)了人世。突發(fā)的噩耗，打碎了一個(gè)家庭，更是打碎了一顆少年的心。無(wú)盡的苦痛、無(wú)望的未來(lái)，似乎徹底擊垮了那個(gè)曾經(jīng)“龍騰虎躍”的孩子。黑暗中的我，彷徨迷茫，對生活倍感絕望，無(wú)心學(xué)業(yè)，渾渾噩噩。就當快要崩潰之時(shí)，母親的“背影”映入眼簾，雖不同于朱自清筆下的背影卻又何其相似。我明白，母親的悲傷絕不亞于我。但，痛苦，痛哭?生活留給她的是一個(gè)空蕩蕩的家和一個(gè)剛出生的女兒。爸爸走了，她就得用她嬌弱的身軀來(lái)支撐起整個(gè)家庭。我如今似乎都能看見(jiàn)，母親挑著(zhù)擔子，擔子的一頭是農具，擔子的另一頭卻是幾個(gè)月不到的女兒。不到90斤的她，脊梁早已被重擔壓彎。那個(gè)背影，似電流，瞬間擊穿了我身體的每一寸神經(jīng);那一刻，似醍醐灌頂，我清醒萬(wàn)分。她唯一的兒子此時(shí)此刻能做的難道除了悲傷，就只能眼睜睜的看著(zhù)她獨自一人挑起整個(gè)家庭?愧疚、自責，我也開(kāi)始思索自己存在的意義和價(jià)值，我開(kāi)始懂得“責任”，一個(gè)男生應該擔負的家庭責任。在那之后無(wú)數個(gè)不眠夜里，我暗自發(fā)誓，一定要成為最優(yōu)秀、最有用的人，一定要以最主動(dòng)的姿態(tài)，最樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對人生。至少，不能讓母親再受一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累。
逆風(fēng)飛翔，自強不息難忘母親脊梁被壓彎的背影，于是，18歲的我決心獨立——不再向她要一分錢(qián)。為著(zhù)這份決心，為著(zhù)這份執著(zhù)，高三畢業(yè)后的每個(gè)寒暑假，剛回縣城，我每次都來(lái)不及回家放行李，就開(kāi)始了兼職生活。在兼職闖蕩中，那些在人情世故上游刃有余公司元老，總是對我冷嘲熱諷、克扣打壓，長(cháng)時(shí)間、高強度的工作量與剝削之后微薄的報酬形成了鮮明的反差，讓我一次又一次想放棄�？擅棵肯氲侥赣H的背影，我就告誡自己要堅強，要堅持到最后。春節是每個(gè)家庭最喜慶的日子，可是對我、至少對于我家卻不是。因為一些原因，春節母親和妹妹都不會(huì )在家。但“家”在那里，爸爸還長(cháng)眠在那里，所以春節我必須要回去，哪怕形影相吊，哪怕形單影只。除夕夜，當家家戶(hù)戶(hù)一起歡樂(lè )守歲時(shí)，陪伴我的卻只有無(wú)盡的黑暗、冷清、孤獨。常常在這時(shí)候，我也壓抑不住自己的淚水。悄悄抹淚之后，我還得強撐起笑容向母親、爺爺奶奶還有其他親戚朋友送上新年祝�！驗�，我不能讓真正關(guān)心我的人擔心。
學(xué)習刻苦，表現優(yōu)異為了讓自己更全面地發(fā)展，在學(xué)生工作、科技制作等方面，我投入很多時(shí)間，為了保證課內學(xué)習的時(shí)間，我每天在圖書(shū)館、自習室自習到管理員催我離開(kāi)。室友常說(shuō)“你一早就離開(kāi)宿舍，第二天才回來(lái)”，問(wèn)我累不累。累!這樣密集的生活安排，又怎能不累，我也想休息，可是我停得下來(lái)么?天道酬勤，我的平均成績(jì)連續兩年位列大班第一，連續獲得國家獎學(xué)金和�！皟�(yōu)秀生”稱(chēng)號等，這既是對我的肯定，更是莫大的鞭策。
投身實(shí)踐，情系社會(huì )我的成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )幫助，我也常告訴自己，只要有機會(huì )，就要盡自己最大努力去回報社會(huì )。我給自己的18歲生日禮物是人生中第一張獻血證。大學(xué)里，我先后承擔過(guò)大班學(xué)習委員、科技實(shí)踐委員、學(xué)生會(huì )權益部部長(cháng)、沙河校區勤工助學(xué)服務(wù)中心副主任兼財務(wù)部部長(cháng)等職務(wù)。從做事懵懵懂懂，到把握全局、謹慎入微，期間不知道經(jīng)歷了多少坎坷。但因為夢(mèng)想、因為責任，因為不服輸，我選擇了堅持，選擇了學(xué)習積累經(jīng)驗和改變。學(xué)會(huì )思考問(wèn)題開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)會(huì )與人交往謙遜踏實(shí)。
知行并重，全面發(fā)展為了讓自己更加堅韌，我讓自己“喜歡”上長(cháng)跑：我曾先后參加過(guò)馬拉松長(cháng)跑比賽，讓自己在無(wú)盡的堅持中，體會(huì )一步一步走到最后，中途絕不放棄的感覺(jué);我喜歡讓自己在身體做著(zhù)機械運動(dòng)的時(shí)候，大腦能不斷思索未來(lái)。我也積極參加了學(xué)院、學(xué)校、北京市乃至全國的各種科技創(chuàng )新比賽，最后取得市級、校級、院級獎各一項的成績(jì)。但一個(gè)從科技大白逐漸走進(jìn)科技動(dòng)手制作大門(mén)的`過(guò)程，不知由多少痛苦凝練而成。有時(shí)候，千呼萬(wàn)喚也出不來(lái)的程序讓人幾近絕望;有時(shí)候，搭建許久的硬件結構突然崩潰也曾讓我歇斯底里;而更多的時(shí)候，新的方法會(huì )讓處在知識底層、知識斷層的你望而卻步。不過(guò)，我很幸運，在實(shí)驗室遇到了兩三位跟我一樣執著(zhù)的伙伴，記不清多少次凌晨一點(diǎn)、兩點(diǎn)一起回宿舍的場(chǎng)景;記不清多少次因項目沒(méi)進(jìn)度而暴走時(shí)同伴的安慰和支持;記不清多少次想放棄時(shí)，同伴苦苦掙扎的背影讓自己又重新投入其間。 肩挑責任，逐夢(mèng)未來(lái)。那些豐富精彩的學(xué)習生活經(jīng)歷足以見(jiàn)證我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)、自信的人生態(tài)度�！爸泵娲煺�、笑看生活”，“決不氣餒、勇往直前”，我相信，成長(cháng)中的我終將真正挑起我的“責任”——回報家庭，回報社會(huì )，回報祖國。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 2
助學(xué)
風(fēng)輕輕的吹，挑逗著(zhù)斷斷續續的鈴;
雨嗒嗒的滴，彈撥著(zhù)叮叮咚咚的琴。
那最初，我們呼朋引伴的時(shí)代，我們促膝長(cháng)談的漫漫長(cháng)夜，我們仰望天空，未來(lái)遙遠得還沒(méi)有形狀，我們坐在屬于我們時(shí)代的“天堂”—教室，這里是一切夢(mèng)想的開(kāi)始，是一片片友誼發(fā)展的空地，它具有得天獨厚的基礎，它擁有我們年輕的各種復雜交替的經(jīng)歷。它讓我們知道——我們都很年輕，我們都在奮斗!
筑夢(mèng)
假如我是一陣不羈的風(fēng)——我會(huì )低號著(zhù)，朝著(zhù)自己的方向，越過(guò)座座雄關(guān)，條條驛道。我會(huì )去迎接早晨的太陽(yáng)，因為她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。我會(huì )去追隨和平鴿，因為她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著(zhù)理想，憧憬著(zhù)未來(lái)，向往著(zhù)和平。
假如我是一只孤獨的鴕鳥(niǎo)——我會(huì )邁開(kāi)勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會(huì )邁開(kāi)步伐去尋求蓬勃的生機，尋求不會(huì )泯滅的希望，尋求一往無(wú)前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩。我會(huì )用自己健壯的體魄去保護自己，雖然我不會(huì )飛。
假如我是一場(chǎng)有情的雨——我會(huì )用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡，洗去千年的風(fēng)塵與滄桑。我會(huì )為方向里的樹(shù)澆透它所需要的營(yíng)養，因為她會(huì )用美麗光芒感染著(zhù)所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。我會(huì )為江上競發(fā)的百舸吶喊助威，競發(fā)積極向上的樂(lè )觀(guān)。
假如我是一只矯健的獵鷹——我會(huì )展開(kāi)夢(mèng)的翼尖，畫(huà)出屬于自己的.航道，飛向美麗廣闊的天空。我會(huì )在高空奔涌的云里，回眸天地間回蕩著(zhù)她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我尋求天空的腳步。我會(huì )是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向，為自己的奮斗目標而更上一層。
假如我是一首藏在筆尖里的唐詩(shī)——我會(huì )跳到李白的筆桿上，從“行路難，行路難，多歧路，今安在”從長(cháng)安走向空谷，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個(gè)高傲的背影和力士脫靴的美談。我會(huì )跳到杜甫的舌尖上，高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”，在你瘦小的軀殼里藏著(zhù)一季大唐的芬芳，一腔博大的愛(ài)意。
假如我是夸父頭上的紅日——我仍會(huì )領(lǐng)著(zhù)他踏遍天地的廣袤與無(wú)限。
假如我是秦時(shí)的明月——我會(huì )用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。
鑄人
人生如登樓，欲窮千里夢(mèng)，更上一層樓。人生有若干個(gè)階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。
梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發(fā)亮。一扇大門(mén)靜靜在候在屋檐下，開(kāi)或者關(guān)已無(wú)關(guān)緊要。時(shí)間像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開(kāi)始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長(cháng)長(cháng)地爬上屋檐，于是你不知不覺(jué)地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門(mén)，因為你還不懂得滄桑的滋味。
這個(gè)世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動(dòng)，有很多的苦逼。你已經(jīng)踏上了一條征程，你需要去遠方，你需要去實(shí)現你的夢(mèng)想，你要去尋找屬于這個(gè)世界的好人。
生活過(guò)得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣，你開(kāi)始會(huì )感受到了磨難與艱辛。越來(lái)越多的人在人群中淹沒(méi)，越來(lái)越多的事在你的身邊困擾�，F實(shí)里沒(méi)有存在像古老童話(huà)式的寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊，讓你的太陽(yáng)炙烤著(zhù)你，讓你的月亮濯洗著(zhù)你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。
路總是漫無(wú)邊際的長(cháng)。春天風(fēng)似的跑了，火辣辣的夏天已遠走他鄉，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預謀著(zhù)就要爬上你的額際……
生命厚重的體驗，是人類(lèi)最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊。
向著(zhù)地平線(xiàn)方向一直走，總會(huì )找到自己奮斗的目標，總會(huì )找到自己所喜愛(ài)的世界!
奮斗吧，獻給我們自己所喜愛(ài)的青春!
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 3
那年春天，在花生地里她對媽媽說(shuō)，>長(cháng)大了姐姐上清華大學(xué)，二姐上北京大學(xué)，我上復旦大學(xué)。在她當時(shí)的觀(guān)念里，大學(xué)就是清華、北大和復旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主動(dòng)提出讓媽媽也外出打工。于是，九歲她便走進(jìn)留守兒童行列。
小學(xué)
再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……
小學(xué)那會(huì )兒還懵懵懂懂的，每天早上四點(diǎn)就要起床一邊燒柴火做飯一邊背誦課文，晚上回家還要去菜地視察自己前天種的菜苗。學(xué)習上，她只知道要聽(tīng)老師的話(huà)，考試沒(méi)及格很丟人，每天回家吃晚飯就寫(xiě)作業(yè)、背課文。小女孩很喜歡唱歌跳舞的，她常常一個(gè)人在家里又唱又跳。有一次看到同學(xué)家里有個(gè)電子琴很喜歡，媽媽答應說(shuō)來(lái)年回家也買(mǎi)一架，可把她開(kāi)心的。那是媽媽唯一一次食言，第一次要買(mǎi)覺(jué)得四五十元有點(diǎn)貴，就想著(zhù)過(guò)幾天再來(lái)問(wèn)。再來(lái)的時(shí)候賣(mài)電子琴的人走了，媽媽為此懊悔了好些年頭。
初中
心若在，夢(mèng)就在�？闯蓴�，人生豪邁……
小女孩并不聰明，但是她不甘心一輩子平庸。初中的女孩子們進(jìn)入青春期，開(kāi)始注重自己的打扮，開(kāi)始變得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，很明白寸金難買(mǎi)寸光陰，所以金錢(qián)和時(shí)間都浪費不起。她也很明白每年初中畢業(yè)能夠上高中的學(xué)生只有五十幾人，而這五十幾人中只有十來(lái)人是女生。她開(kāi)始奮發(fā)圖強，必須比別人努力才能成為那十來(lái)人中的一員，才能實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。上天愛(ài)捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的幾科都是打完點(diǎn)滴直接上考場(chǎng)，拿筆手都在發(fā)抖。中考結束了，回到家里她告訴自己也許這就是天意吧！但是心里還是希望奇跡出現，等待成績(jì)的數日里她每天都在祈禱，希望上帝能夠給自己一個(gè)上高中的機會(huì )。
上帝可能是被小女孩的虔誠所感動(dòng)，她考上了。那天成績(jì)出來(lái)了，她遲遲不敢打電話(huà)查詢(xún)分數。過(guò)了一天一夜，終于按耐不住，鼓起萬(wàn)分>勇氣跑到大伯家里借了電話(huà)（撥號的時(shí)候還在鼓勵自己說(shuō)再壞的.結果也總是要面對的）。她簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，確認無(wú)誤之后真可以用狂喜來(lái)形容當時(shí)的心情。666分，多么吉利的數字！于是，她帶著(zhù)父母和自己的那份喜悅進(jìn)了市重點(diǎn)高中。
高中
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……
高中，對于這女孩子來(lái)說(shuō)經(jīng)歷了不僅有學(xué)習上的考驗，還有生活上的挑戰。學(xué)費是最讓她揪心的，得知學(xué)費需要1700元的那一刻她石化了。在校園里一整天都在發(fā)愁這事兒，她銀行卡加上身上現金只有兩千元，一千元是這學(xué)期的生活費。到了晚上七點(diǎn)半，一個(gè)人到電話(huà)亭聽(tīng)到爸爸聲音的那一瞬間就哭了。她是個(gè)懂事的孩子，總是給家里報喜不報憂(yōu)，在短短半學(xué)期成績(jì)就有了很大的進(jìn)步。三年的高中爸爸都沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她就自己當家長(cháng)。她勤儉生活態(tài)度和勤奮的學(xué)習態(tài)度讓很多老師、家長(cháng)都很感動(dòng)。
學(xué)習上，除了勤奮的學(xué)習態(tài)度沒(méi)有什么可以拿出來(lái)和人家競爭的了。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天心中的那份興奮感一下子淪為了失落感，校園里個(gè)個(gè)是學(xué)林高手。由于很多知識基礎不是很扎實(shí)，高中學(xué)起來(lái)很吃力。就簡(jiǎn)單的計算機吧，在這之前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而很多同學(xué)都已經(jīng)可以很熟練地打字玩游戲了。當學(xué)習退步時(shí)，她就告訴自己知恥而后勇，經(jīng)歷過(guò)跌宕起伏的人才能更好走向未來(lái)。當情緒低落時(shí)，她告訴自己一切的苦難都是上帝化了妝的>禮物，除了接受別無(wú)選擇。
高考將近，這是一場(chǎng)心理戰，她也在努力調整自己的心態(tài)。她在最后一個(gè)月告訴自己，當你只有一個(gè)目標的時(shí)候，全世界都會(huì )為你讓路。于是，她一心向著(zhù)自己的大學(xué)夢(mèng)奔去，她成功了。
大學(xué)
給我翅膀讓我翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)�！�
女孩兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了，三個(gè)姐妹雖然不是清華、北大、復旦，但是也都上了上學(xué)。最高興也是最辛苦的要數她們的父母，靠著(zhù)微薄的工錢(qián)供她們的學(xué)費。進(jìn)學(xué)校才一周就到學(xué)校附近的飯店當洗碗工掙點(diǎn)生活費，一個(gè)月100元包吃。連一件像樣的衣服都不舍得買(mǎi)，每天都穿著(zhù)別人送的那幾套被她洗的很干凈的衣服。給父母打電話(huà)總是分享一些很美好的很開(kāi)心的事情，因為她知道相對于父母，自己這點(diǎn)苦不算什么。和她一起兼職的是一位白血病孩子的母親，她邊上班邊照顧醫院里的孩子，最后由于種種原因放棄治療要回老家了。長(cháng)期的相處，她被這對母子深深感動(dòng)。離別時(shí)，女孩給那母親100元以表心意。女孩經(jīng)常說(shuō)錢(qián)多錢(qián)少沒(méi)有太大區別，關(guān)鍵是我們賦予每一分錢(qián)的價(jià)值和意義。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 4
青春，是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；青春，是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美；青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著(zhù)青澀的外衣，懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想，堅定著(zhù)自己的腳步，和著(zhù)或甜或苦的旋律，深深行走在每個(gè)人心底最澎湃的角落。我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標尺。我相信只要我們堅持著(zhù)并努力，就一定會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。
我是一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想的人，但通向夢(mèng)想的路并不總是一帆風(fēng)順的，它總是給你設下重重關(guān)卡，它總是讓你迷茫不知所措，但同時(shí)它也讓你更加堅定自己的夢(mèng)想。記得小時(shí)候我的成績(jì)并不好，有一次老師讓成績(jì)好的同學(xué)去補課以便應對即將到來(lái)的縣里舉行的調研考試，可是媽媽堅持也讓我去補課，記得當時(shí)她對我說(shuō)：“如果別人成績(jì)比你好的還要去補課，你有什么理由不去呢！”雖然那時(shí)還不太懂為什么，但是我去了，看著(zhù)別人驚訝的目光，那一刻我下定決心努力學(xué)習，不落人后，因為我沒(méi)有落人之后的理由。從此以后我的成績(jì)也開(kāi)始直線(xiàn)上升，后來(lái)轉入了城里的中學(xué)，剛開(kāi)始因為種種的不適應，我的成績(jì)也總是不理想，但是一次偶然的機會(huì )，改變了我的思想，也改變了我的成績(jì)。
記得那時(shí)一次期中考試后成績(jì)剛出來(lái)，我當時(shí)很氣餒正打算破罐子破摔，這時(shí)班主任走到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“別氣餒，你的努力我一直看在眼里，看得出你是個(gè)有毅力的孩子，只要你樹(shù)立起你的信念，明白一切努力為了什么，慢慢地你就會(huì )發(fā)現奇跡就在不遠處�！弊阅且豢唐鹞也辉僭诤跷以�(jīng)特別看重的分數，而是我每一次失分原因，和改正措施，漸漸地我更加注重思考，開(kāi)始追其原理，并從學(xué)習中找到了快樂(lè )。當然最后我如愿以?xún)數奶嵘顺煽?jì)。
后來(lái)我以573的分數進(jìn)入我們那的重點(diǎn)高中，可是人生總喜歡給你開(kāi)玩笑，或許是自己給自己開(kāi)玩笑吧，進(jìn)入高中后我的優(yōu)越感太強，總覺(jué)得自己什么都比別人強，直到高二期末考試成績(jì)一度跌到谷底，老師很無(wú)奈的找我談話(huà)，告訴我高三時(shí)人生的轉折點(diǎn)，再不努力青春就這樣被揮霍了，青春一旦失去，再也找不會(huì )了。直到那一刻，我的眼淚奪眶而出，不知是為我荒唐的'高中兩年，還是為我即將揮霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奮力一搏，從那一刻起我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，也是在那一刻我失去了所有的優(yōu)越感，虛心向別人請教，更是在那一刻我了解到自己在這兩年中到底失去多少。也在那一刻我重拾夢(mèng)想，再次奔跑在自己的人生路上。高考結束我以幾分之差與二本擦肩而過(guò)，但是我沒(méi)有后悔，因為我為青春奮斗過(guò)，盡管有點(diǎn)遲。雖然無(wú)憾但我不甘，因此我選擇了去淮陽(yáng)復讀，在一年的復讀期間我結識了許多不服輸并懷有夢(mèng)想的朋友，我們一起朝著(zhù)夢(mèng)想努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，揮灑著(zhù)青春的汗水�？墒侨松偸悄敲吹木哂袘騽⌒�，由于是異地我沒(méi)有找到距離考試地方比較近的可休息之地，很不幸由于當時(shí)的酷熱，在即將考數學(xué)之時(shí)我卻中暑了，但是我還是堅持走進(jìn)了考場(chǎng)，因為這是我邁向夢(mèng)想最后的一次機會(huì )。意料之中我高考失利了。但是這次我釋然了，或許是高四的磨礪，我坦然接受了這個(gè)事實(shí)。因為我堅信只要我還堅持著(zhù)夢(mèng)想，我就還有希望，人生就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
在多番考慮之下我選擇了西亞斯，一所中西合璧的學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，具有特色的女性未來(lái)發(fā)展學(xué)院，和讓人心生向往的軍樂(lè )團，當然這里也是外教最多的一所大學(xué)。由于經(jīng)歷過(guò)挫敗，我深知擁有夢(mèng)想并為之堅持的重要性。
在學(xué)習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。為了能夠實(shí)現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學(xué)兩年綜合測評專(zhuān)業(yè)第一名，大學(xué)期間，沐浴著(zhù)黨和政府的資助陽(yáng)光，x年我榮獲國家助學(xué)金3000元，x年榮獲國家勵志獎學(xué)金5000元。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。
對于每一個(gè)受過(guò)國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì )努力提升自己，擴展自己，充實(shí)自己，并希望在將來(lái)能為國家獻上自己的一份力量。
我懷揣著(zhù)夢(mèng)想堅持著(zhù)并努力著(zhù)，沐浴著(zhù)黨和學(xué)校的資助陽(yáng)光，并希望有一天也可以幫助更多同學(xué)是先他們的夢(mèng)想。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 5
云輕柔地飄動(dòng)，那搖曳的舞姿，似在感謝風(fēng)的幫助；小草剛毅地生長(cháng)，那蓬勃的生機，似在感謝大地的栽培；小魚(yú)靈活地游動(dòng)，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國家給予的助學(xué)金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬(wàn)千貧困學(xué)子迷惘的道路。
“助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人”是國家給予千萬(wàn)學(xué)生一展鴻鵠之志的政策，在我看來(lái)，“助學(xué)”是一種對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進(jìn)行資助的方式，它讓貧困的學(xué)子得以完成上學(xué)的夙愿，“筑夢(mèng)”是有理想和追求并努力實(shí)現的終極意義，它讓貧困學(xué)子得以完成夢(mèng)想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學(xué)子鑄就成人才�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是國家正在不斷地激勵著(zhù)我們成長(cháng)，望我們成為夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花結果的人。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，家里的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國家很是重視貧困學(xué)子的發(fā)展，給予助學(xué)金，幫助我們完成夢(mèng)想，鑄就一個(gè)個(gè)精英。從小編織著(zhù)的愿望和夢(mèng)想，讓我明白再不成長(cháng)，便會(huì )為時(shí)已晚，所以我才會(huì )更加努力。遙望古今中外，有多少人曾站在這片土地上，笑談宏偉大志，抒發(fā)壯士豪情。夢(mèng)想是若遙不可及，又似觸手可得，“夢(mèng)想成真”不是“白日做夢(mèng)”，夢(mèng)想的成真需要守候，需要堅守，更需要有人的栽培，無(wú)根基難以成大樓、無(wú)滴水難以成江海、無(wú)種子根本不會(huì )成大樹(shù)，夢(mèng)想的揚帆起航，必定要有人的善心撒種，而祖國便是這樣一位撒種人，讓我們的夢(mèng)想不再成為一個(gè)虛幻的想象，成為無(wú)論如何的生長(cháng)，最后也只會(huì )得到竹籃打水一場(chǎng)空的結果。夢(mèng)想可分為三種時(shí)態(tài)：過(guò)去曾有、現在擁有、未來(lái)將有，我要憑借這國家撒下的種子，助我的夢(mèng)成為第二者。
雖生于城市，卻并未有周邊人家的富裕。因為家庭環(huán)境的不允許，所以我對許多東西都只能是望于眼而止于步的，我雖無(wú)“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！钡母呱星椴�，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為支撐起這個(gè)家而付出的辛勞汗水。時(shí)光荏苒，父母都不再年輕，那些皺紋的出現，似在訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)不平凡的人正在為我擋風(fēng)遮雨，容顏雖變，但她們對我的心卻未變半分。上高中，經(jīng)濟帶來(lái)的壓力也更加沉重，現在雖然還未上大學(xué)，但快上大學(xué)，現在是一名高三學(xué)生，正在為上理想的大學(xué)而奮斗著(zhù)，雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累，但想著(zhù)他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去許多。其實(shí)，原來(lái)上大學(xué)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)望，因為那高昂的學(xué)雜費，家里并不能承擔地起，那些費用不知會(huì )帶來(lái)多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會(huì )讓母親的背彎多少，但是現在不同，學(xué)校和國家會(huì )出臺一系列的助學(xué)政策給家庭經(jīng)濟困難卻又想上大學(xué)的孩子，讓父母的重擔卸下來(lái)不少。就我知道的國家專(zhuān)門(mén)為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生設立的補助政策就有：國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金還要國家助學(xué)貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學(xué)生可以順利上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)，又可以減輕家庭經(jīng)濟問(wèn)題所帶來(lái)的壓力。這些政策給多少家庭增添歡聲笑語(yǔ)，拂去多少學(xué)子臉上的愁容。這些政策似春風(fēng)般的溫柔、似夏雨般的細膩、似秋葉般的無(wú)私、似冬雪般的體貼，安撫我們躁動(dòng)的心，助我們圓大學(xué)夢(mèng)，讓我們今日，青春無(wú)悔；明日，無(wú)悔青春。
“樹(shù)大根深，根深葉茂”，學(xué)校和國家今日的`栽培，是盼我們能從小嫩芽變?yōu)榇淙~晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導、不能忘學(xué)校與國家雪中送炭的舉動(dòng)，不會(huì )忘是他們讓我現在安逸的在教室里讀書(shū)，給我良好的環(huán)境去成長(cháng)，讓我更有勇氣去建筑我的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校，感謝國家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對夢(mèng)想追逐的心。心中有愛(ài)，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥(niǎo)，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
現在國家的資助，不僅僅是為填補貧富之間的差異，更是為讓我們能成為一個(gè)不輸于任何人的人上人，因為貧困，所以更懂得珍惜，為報答，吾將上下而求索，用自己的付出來(lái)?yè)Q取美好的未來(lái)。在我看來(lái)，這不是虛構的想象，這是一件可行之事，這世上沒(méi)有“不可能”的事情，只會(huì )有“不，可能”的事情。雖說(shuō)有“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求”之言，但是只要是我能把握的事情，就一定會(huì )牢牢的抓住。
趁現在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿(mǎn)荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 6
生命是個(gè)奇跡，從一個(gè)人呱呱墜地開(kāi)始，生命的帆開(kāi)始起航，這個(gè)航程充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)夢(mèng)想、充滿(mǎn)艱辛，雖然也會(huì )經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨，但陽(yáng)光依舊會(huì )灑滿(mǎn)整個(gè)航程，只要心中有夢(mèng)!
航程中，可能會(huì )有人時(shí)常問(wèn)自己，我會(huì )不會(huì )遇到什么困難?有沒(méi)有人會(huì )在我困難的時(shí)候幫助我?我的目標在哪里?我的追求是什么?而我始終相信擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑，生命就會(huì )無(wú)比精彩。
我是來(lái)自一個(gè)農村貧困家庭的孩子，家庭經(jīng)濟狀況不好，而且父母都患有嚴重的頸椎病，家里還有兩個(gè)學(xué)生，這給父母造成了很大的負擔，他們就靠務(wù)農和打零工來(lái)支撐這個(gè)家庭。正因為這個(gè)原因，我從小學(xué)習就很認真，只是想實(shí)現自己的夢(mèng)想，為父母減輕負擔，讓他們因為有我而驕傲。所以，懷著(zhù)自己遠大的夢(mèng)想，我考上了大學(xué)，懷著(zhù)一顆追夢(mèng)的心、對大學(xué)充滿(mǎn)幻想的心開(kāi)始了大學(xué)的旅程。
從小到大，我一直都很節儉，從不鋪張浪費，我嚴于律己，寬以待人，和朋友、同學(xué)都相處比較融洽，我會(huì )經(jīng)常做一些兼職來(lái)減輕父母的負擔，這都是為了不讓父母那么勞累，那么辛苦。在做兼職期間，我學(xué)會(huì )了怎么與他人溝通、互動(dòng)，更重要的是鍛煉了自己很多能力。
我喜歡在大學(xué)知識的海洋里遨游，我深信知識改變命運，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下國家給了我無(wú)比大的支柱，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。到了大學(xué)，我并沒(méi)有因為家境情況而自卑，而是變得更加堅強，因為我明白不能辜負父
親的期望，更不能辜負國家對我的援助。
大學(xué)是我人生的一個(gè)亮點(diǎn)，在這段“旅途”中，我樂(lè )觀(guān)、積極向上、敢于進(jìn)取，是個(gè)有較強榮譽(yù)感的學(xué)生，在兩年的大學(xué)生活中，我始終以高標準來(lái)嚴格要求自己，努力使自己成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生。
黨的恩情厚于泰山，黨給人民帶來(lái)了很多的福利，所以我一來(lái)大學(xué)就遞交了入黨申請書(shū)，有幸現在已轉為正式黨員。我時(shí)刻牢記黨的遵旨，認真學(xué)習黨的知識、黨的工作路線(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)、正確貫徹黨的方針政策。而且我堅持每天看一遍新聞，通過(guò)新聞渠道使自己不落后于時(shí)代，不落后于黨的思想，確保與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，遵守學(xué)校的各項規章制度，規范自己的言行舉止積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。
在工作學(xué)習上，我時(shí)常以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對一切，我對自己要求更加嚴格，做事就要做好，學(xué)習就要認真踏實(shí)，我時(shí)刻保持著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度，不斷完善自己，認真采納同學(xué)們的意見(jiàn)以及老師的意見(jiàn)，做好橋梁的作用。這兩年來(lái)，我踏實(shí)認真，不懂就問(wèn)，所以大學(xué)期間成績(jì)比較優(yōu)秀。我還先后參加了“計算機速錄大賽”、“PPT制作大賽”、“演講賽”、以及學(xué)院組建的“數學(xué)建模團隊”，很榮幸有這個(gè)機會(huì )，讓我學(xué)習了很多計算機方面的知識，并有幸參加了“深圳杯數學(xué)建模大賽”以及“全國數學(xué)建模大賽”。在這個(gè)團隊，我深刻的體會(huì )到團隊力量的強大。有幸獲得學(xué)院三等獎學(xué)金以及助學(xué)金，這次激勵更加激發(fā)了我不斷進(jìn)取、不斷奮斗的.斗志。而且國家的資助讓我懂得了珍惜，從不鋪張浪費的我從內心充滿(mǎn)
了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策，是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像是沙漠中的一片綠洲、黑暗中的一束火苗，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。
眾所周知：“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我一定會(huì )比別人自強，因為成功與勝利永遠屬于自強、自立、頑強拼搏、還要懂得感恩的人，我會(huì )不懈努力，頑強拼搏，奮勇搏擊，我會(huì )讓自己追求高遠的目標。不畏懼挫折和失敗，用自己的毅力、勇氣走向勝利。
我很感激祖國的美好政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。我會(huì )竭盡全力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，不斷的突破自我，將來(lái)為祖國奉獻自己的力量，同時(shí)努力去幫助身邊需要幫助的人，實(shí)現自己的夢(mèng)想，爭取讓自己飛得更高、更遠。我會(huì )在國家政策的幫助下，不斷完善自己，讓自己越行越遠，越飛越高。我會(huì )永懷夢(mèng)想，不斷拼搏奮斗，困難和挫折不會(huì )成為我成功的絆腳石，我會(huì )用心感受生命的美好，我會(huì )讓自己夢(mèng)想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飛向成功、飛翔美好的未來(lái)!
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 7
他離開(kāi)的時(shí)候，我的世界都塌陷了……
——題記
在記憶的年輪里，那一年永遠也無(wú)法抹去。不管用多少溫情的安撫，都無(wú)法去掉它帶給我的傷痛，留下的傷疤。任它在我心底深處蕩漾，時(shí)時(shí)刻刻催促著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，完成他未完成的愿望。
我很喜歡笑，因為在笑里別人看不見(jiàn)你曾受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，甚至不會(huì )追尋你的過(guò)去。我害怕被人提及我的過(guò)去，更害怕聽(tīng)人說(shuō)到“爸爸”兩個(gè)字，這兩個(gè)字給我的幸福童年畫(huà)上了句號，我的快樂(lè )及幸福都被埋在了那兩個(gè)字里。從他離開(kāi)的那一天起，我們家的天都塌了，媽媽挑起了那沉重的擔子，哥哥在讀完初中后也選擇和媽媽一起支撐我們那殘弱的家。那時(shí)還不到十歲的我被送到親戚家寄養，媽媽外出打工，我開(kāi)始被迫學(xué)著(zhù)長(cháng)大。做許多以前從未做過(guò)的家務(wù)和農活，接到媽媽電話(huà)時(shí)都會(huì )哭得踹不過(guò)氣來(lái)的我，用那雙小手學(xué)會(huì )了在大冬天用冷水洗棉襖，學(xué)會(huì )了不屬于童真年紀的察言觀(guān)色，生怕自己的不懂事會(huì )激怒別人，我不再是中心，我開(kāi)始圍著(zhù)別人轉。
媽媽不忍心看我那么受苦，在我十歲時(shí)，把我送到了外婆家，在她看來(lái)，那個(gè)把她從小養大的女人——我的外婆，是可以代替她照顧好我的。盡管她不想再讓外婆操心，可她沒(méi)辦法，一家人要吃飯。就這樣，我在外婆家一住就是十年，外婆給了我第二次生命，我在外婆細膩的愛(ài)的呵護下健康成長(cháng)。都說(shuō)窮人的孩子早當家，我想我就是這樣的孩子。越是艱難的環(huán)境越能催發(fā)出我的斗志，讓我昂首挺胸，大步的邁向屬于我的美好的未來(lái)。
爸爸離開(kāi)后，我不再像其他小孩一樣要媽媽哄著(zhù)才能入睡，我也不會(huì )再纏著(zhù)媽媽要我最?lèi)?ài)的洋娃娃，我開(kāi)始經(jīng)歷跌宕起伏的人生。在經(jīng)歷了家庭變故后，面對人生的各種困難，我一點(diǎn)都不膽怯了，我知道想要改變自己的生活和命運，我必須付出比別人多的努力。在學(xué)習上，我格外勤奮，從小學(xué)開(kāi)始，各科成績(jì)優(yōu)異，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。由于自己是單親家庭的孩子，所以學(xué)校和老師都很照顧我，在經(jīng)濟和學(xué)習上都給了我莫大的幫助，為媽媽節省了一大筆開(kāi)支。從小學(xué)到高中的學(xué)習都很順利。我很感謝幫助我的人，感謝這個(gè)溫暖的社會(huì )，感謝偉大的祖國。
現在，我終于如愿以?xún)數膩?lái)到了我的大學(xué)。這是一個(gè)很美的地方，雖然她不繁華，也沒(méi)有很便利的交通，但這一地的綠樹(shù)和新鮮的空氣，給了我一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。我要在大學(xué)的四年里，完成爸爸的愿望，我相信他在天堂看著(zhù)現在如此樂(lè )觀(guān)積極的我，一定是高興的。
當陽(yáng)光穿透樹(shù)葉時(shí)，我伸開(kāi)雙手，感謝我還好好的活在這個(gè)世界上。我并沒(méi)有因為家庭的變故而自卑和墮落，我在逆境中成長(cháng)成才。我曾參加過(guò)各種大大小小的活動(dòng)，在中學(xué)獲得了全國“祖國好·家鄉美”征文比賽三等獎，在大學(xué)我也一直努力著(zhù)，我從沒(méi)覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)享樂(lè )的地方，我比以前更努力就是希望自己以后可以有幸福的生活和美好的`前途，可以更好地去幫助別人，報答社會(huì )，感恩祖國。
在大一這一年，我榮獲了重慶市“聯(lián)通杯·我的大學(xué)生活”文字類(lèi)比賽優(yōu)秀獎，獲得了學(xué)院的“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號，在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)和綜合測評成績(jì)均獲班級第一，獲得了今年的國家勵志獎學(xué)金和三好學(xué)生。成績(jì)只是證明我努力的一個(gè)方面，一個(gè)想要成為優(yōu)秀的人，必須要學(xué)會(huì )很多東西，擁有更多的本領(lǐng)。所以我從不滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，我會(huì )帶著(zhù)一顆謙虛的心一直不斷的學(xué)習進(jìn)步，爭取做一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)昂貴的學(xué)費壓得媽媽踹不過(guò)氣來(lái)，幸好有國家的6000元助學(xué)貸款幫助，加上自己的勤工儉學(xué)，自己大部分的生活費用都可以解決了。我從高三畢業(yè)的暑假開(kāi)始就一直在假期補課班擔任輔導老師，在學(xué)校也利用課余時(shí)間做兼職。我努力為媽媽分擔一點(diǎn)，希望她可以不那么辛苦。媽媽已經(jīng)在外打工十年了，年齡越來(lái)越大的她有些力不從心，經(jīng)常生病。我很心疼她，那樣一個(gè)瘦弱的女子，在丈夫離開(kāi)后撐起了我們的家。
作為一個(gè)從小就受?chē)抑鷮W(xué)幫助的我，在當下所有人都為“中國夢(mèng)”而奮斗時(shí)，我也愿用我的一份力，完成我的小小夢(mèng)想，為我們大大的“中國夢(mèng)”添磚加瓦。中國夢(mèng)，我的青春我?jiàn)^斗。
一個(gè)孩子，一段故事，一束陽(yáng)光，一點(diǎn)希望。在青春的歲月里，一直努力奮斗著(zhù)。沒(méi)有誰(shuí)可以因為誰(shuí)而不努力，我要讓自己變成發(fā)光體，像一株美麗的向日葵，努力向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。我要用我的努力，我的幸福，給我最敬愛(ài)的爸爸一個(gè)美麗的愿望，愿他在天堂安好。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 8
去年，我有幸獲得了國家助學(xué)金，我深感喜悅和激動(dòng)，因為對于家庭經(jīng)濟困難的我來(lái)說(shuō)，它的確給予了我很大的幫助和支持。同時(shí)，它也讓我親身感受到國家和黨中央對科教興國和人才強國等教育戰略方針的重視，對教育公平的重視，對我們貧苦家庭子女的學(xué)業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài)。
我出生在一個(gè)偏遠的小山村，像眾多來(lái)自農村的學(xué)生一樣，我的家境并不富裕。家里唯一的經(jīng)濟收入也只是靠爸爸那單薄的工資來(lái)維持，而家里又多孩子讀書(shū)，爺爺奶奶又年邁體弱多病，需要花錢(qián)的地方很多。自上學(xué)以來(lái)，我們幾姐弟就很爭氣，很發(fā)奮讀書(shū)，爸媽看在眼里明在心里，知道我們都是一群愛(ài)讀書(shū)有志向的孩子。然而，為了供我們幾姐弟上學(xué)，家里能省錢(qián)的地方就盡量省。在我的印象中，從小家里就過(guò)著(zhù)一種經(jīng)濟很拮據的生活。我也很明白家里的經(jīng)濟狀況，自我懂事的那天起，我就不攀比，不跟別家的孩子比吃穿，比物質(zhì)上的享受，能比的就是學(xué)習成績(jì)!為了報答爸爸媽媽的養育之恩，不辜負他們對我的期望，我很勤奮讀書(shū)，希望通過(guò)自己的努力改變改善家里的經(jīng)濟條件，讓爸爸媽媽過(guò)上更加美好、舒適的生活，皇天不負有心人!一份汗水換來(lái)一分收獲!十幾年的寒窗苦讀終于換來(lái)了成果，2007年，我如愿以?xún)數乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)，我無(wú)比的興奮，爸爸媽媽也很替我高興。但是我清楚地知道我也給了家里的經(jīng)濟負擔添加了更加沉重的壓力。
為了能夠減輕一下家里沉重的經(jīng)濟負擔，得知有關(guān)國家資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本專(zhuān)科在校學(xué)生的助學(xué)金政策后，去年，我向學(xué)院申請了國家助學(xué)金。當知道自己獲得國家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，因為它解決了我當時(shí)的燃眉之急，在一定程度上也解決上大學(xué)的學(xué)習生活費用不足的問(wèn)題，也減輕了我家的經(jīng)濟負擔和我的心理壓力。通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到國家助學(xué)金政策讓更多的像我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因為它讓我們農村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現的夢(mèng)。因此，上大學(xué)成了很多農村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標，一個(gè)前進(jìn)的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切都皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學(xué)校給了我們農村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )。感恩國家助學(xué)金征文資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面可是它卻能使我變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的`一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。作為社會(huì )各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學(xué)機會(huì )，改善他們的生活、學(xué)習狀況。讓貧困大學(xué)生樹(shù)立起自立自強的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學(xué)生學(xué)習注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，全面發(fā)展。
古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受?chē)屹Y助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩;
我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會(huì )，感謝我生長(cháng)的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現。做一個(gè)愛(ài)國、守法、誠信友善、團結上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
金錢(qián)有價(jià)，恩情無(wú)價(jià)，黨、學(xué)校的恩情比天還高比海還深!國家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助和扶持，更重要的是對我們精神上的激勵。國家助學(xué)金正是鼓勵我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、掌握科學(xué)文化知識好為國家的現代化建設貢獻出一番力量。
作為國家助學(xué)金的獲得者，報答祖國是我們不可推卸的責任與義務(wù)。我們要心懷感恩，志存高遠，自強不息，以“服務(wù)祖國，服務(wù)社會(huì )”為目標，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提升自己，塑造自己，武裝自己成為現代化建設的棟梁之才。
我堅信，憑借我的汗水與拼搏，我的目標一定會(huì )實(shí)現的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )在我有限的生命力發(fā)揮自己的才智在實(shí)踐中回報祖國、回報學(xué)校。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 9
有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)�，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會(huì )了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會(huì )成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì )了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì )了怎么做個(gè)對社會(huì )對家庭負責任的人。是生活教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)合格的人。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺(jué)得一切都是理所當然。我們應當時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)！
國家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。資助傳遞著(zhù)國家的責任感和社會(huì )的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊涵的精神實(shí)質(zhì)--青年貧困大學(xué)生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì )責任感和高度的社會(huì )公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會(huì )。
感激國家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統，須在青年大學(xué)生身體上體現出來(lái)。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面。國家和社會(huì )給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。作為社會(huì )各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學(xué)機會(huì )，改善他們的生活、學(xué)習狀況。讓貧困大學(xué)生樹(shù)立起自立自強的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學(xué)生學(xué)習注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習，全面發(fā)展。
國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金以及其他一些社會(huì )資助，都是由無(wú)數個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過(guò)我們應該清楚地認識到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的.不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力，不是晴空萬(wàn)里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀！
古人云"滴水之恩，當以泉涌相報"，因此作為一名受?chē)屹Y助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。落紅的誓言"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動(dòng)物對父母的感恩；"士為知己者死，女為悅已者容"，這是人類(lèi)對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創(chuàng )造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此充滿(mǎn)溫情美麗。在現實(shí)生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動(dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶著(zhù)病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說(shuō)聲謝謝，是黃珂父子對付出關(guān)愛(ài)的人的感恩……正是他們用最樸實(shí)的方式，傳承著(zhù)我們民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統，向世界展示著(zhù)我們民族獨特的風(fēng)情。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 10
一直都在為自己的學(xué)費和生活費憂(yōu)愁著(zhù)，因為不想父母如此的艱辛，國家助學(xué)金的及時(shí)到來(lái)，不僅解決了我生活上的問(wèn)題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學(xué)業(yè)中去。國家的關(guān)愛(ài)，像一道陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我能無(wú)顧慮地載著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔。
從小生活在一個(gè)偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實(shí)，節儉。家里人口多，對于父母來(lái)說(shuō)，五個(gè)子女的的學(xué)費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個(gè)大學(xué)生，我的學(xué)費及生活費無(wú)疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來(lái)都不曾離開(kāi)身邊過(guò)，有時(shí)一點(diǎn)小感冒都可能會(huì )讓他致命，如此多的問(wèn)題對于生活在農村的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書(shū)，我迷茫過(guò)，也有過(guò)想輟學(xué)的沖動(dòng)，可是我很幸運地獲得了國家助學(xué)金，這等于給了我一盞指引我前進(jìn)的明燈，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學(xué)費和生活費而整日憂(yōu)心忡忡了。有了國家，學(xué)校的支持，我不該感到迷茫，而是應該更加的努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學(xué)金對貧困生的意義有多重大，或許有人會(huì )說(shuō)如今的助學(xué)政策如此優(yōu)厚，這里絕不會(huì )有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說(shuō)的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應該是一種挑戰，一種動(dòng)力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著(zhù)超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨立，來(lái)做生活、工作、學(xué)習中的強者。其實(shí)人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過(guò)，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無(wú)價(jià)的收獲。我想人生本無(wú)所謂得與失，只有走過(guò)雨未走過(guò)。在獲得助學(xué)金的那一瞬間起我就著(zhù)重地告訴了自己――你已走過(guò)了一段學(xué)習的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)謂的沖浪手，去做一個(gè)浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無(wú)論你所處的環(huán)境如何，無(wú)論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來(lái)，就走到了大三，大學(xué)的一半時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想的路途中，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)瘋狂過(guò)，也曾經(jīng)煩惱過(guò)，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過(guò)，在面對挫折的時(shí)候，傷心難過(guò)，也想過(guò)要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長(cháng)的路，這是一條滿(mǎn)載著(zhù)所有關(guān)心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學(xué)政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在過(guò)去的兩年里，專(zhuān)業(yè)成績(jì)并沒(méi)有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時(shí)候也會(huì )想偷懶放松自己，可是大部分的時(shí)間還是認認真真地學(xué)習，大一的第一學(xué)期過(guò)了計算機一級，在大一的第二個(gè)學(xué)期就把英語(yǔ)四級和計算機二級考過(guò)了，接著(zhù)在大二的第二個(gè)學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級，雖然自己的目標都已漸漸地實(shí)現，可是我還沒(méi)有滿(mǎn)足，因為在過(guò)去的兩年里，一直都在學(xué)習中度過(guò)，沒(méi)有想過(guò)去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學(xué)校以及系里舉辦的各種活動(dòng)，希望能通過(guò)參加這些活動(dòng)鍛煉我自己的.膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著(zhù)，追趕著(zhù)。由于有了這助學(xué)金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學(xué)金，我更能堅定地走下去，迎著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。
我知道，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè )場(chǎng)。十年寒窗苦讀考上的大學(xué)時(shí)繼續深造的機會(huì )。大學(xué)生中心詞還是”學(xué)生”。我自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學(xué)習也必須是持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。讀書(shū)時(shí)為了自己這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧。在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就要認認真真地聽(tīng)老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學(xué)習就是要“不恥下問(wèn)”，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
我將不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，也不屈服一時(shí)一地的困難于挫折，我會(huì )一步一步地。踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現我的目標，一步一腳印�！熬胖_，起于累土；千里之行，始于足下”人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會(huì )遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會(huì )與挫折，但是我絕對不會(huì )屈服的。國家的助學(xué)政策讓我知道了國家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著(zhù)面對困難與挫折，我將笑著(zhù)面對愛(ài)的陽(yáng)關(guān)，穿越黑暗的脊梁。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 11
溫暖無(wú)處不在，溫暖著(zhù)自己，也溫暖著(zhù)別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
從貧寒家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策不僅讓無(wú)數莘莘學(xué)子圓了學(xué)習夢(mèng)，還讓他們找到生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！
輟學(xué)
在平凡無(wú)奇的人生中有時(shí)恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭�！皨寢�?zhuān)瑡寢屛疫�要繼續上學(xué)我不想放棄學(xué)習，那是我的未來(lái)��！媽媽”一小女孩含著(zhù)淚對她的媽媽說(shuō)。媽媽?zhuān)骸拔业暮煤⒆�，媽媽也想讓你繼續上學(xué)，可是你考慮一下我們家現在的經(jīng)濟狀況呀！媽媽又借不到錢(qián)，你那幾個(gè)弟弟妹妹也都還是要讀書(shū)的！孩子，原諒媽媽吧！先放一放，等咱有錢(qián)了媽媽再送你去上學(xué)��！”女孩：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的這些我都知道，可我就是想上學(xué)嘛！”媽媽?zhuān)骸昂⒆�，我知道你不甘心承受這一切，可也沒(méi)辦法��！聽(tīng)話(huà)�！迸ⅲ骸皨寢�?zhuān)瑡寢��！迸⒊聊嗽S久終于又開(kāi)口說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)掖饝�，我、我不讀了�！眿寢屄�(tīng)了女兒的這句話(huà)不禁流下了無(wú)奈的淚水。第二天女孩和媽媽去學(xué)校辦理了退學(xué)手續。從此這位意氣風(fēng)發(fā)、青春年少，懷抱著(zhù)無(wú)數夢(mèng)想的女孩輟學(xué)了。
苦讀
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。輟學(xué)后的小女孩并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習，在百忙之中她也會(huì )抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間埋頭苦讀，雖然她知道還有沒(méi)有機會(huì )能重返校園，但是她一直堅持著(zhù)，從不放棄。她每天起早攤黑干完家里的活還要到農田里面繼續干，為家里分擔一些壓力。一到了晚上回家還要做飯、燒水等，忙到很晚才能夠休息。在休息的一點(diǎn)時(shí)間里她就在微弱的燈光下翻開(kāi)那幾本借來(lái)的書(shū)籍，此時(shí)的她徜洋在文學(xué)的世界里，沒(méi)有一絲的疲勞之感，好像那就是她的精神支柱一樣。
女孩就這樣頂著(zhù)疲憊的身軀日復一日的苦讀著(zhù)。
希望
希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。一直在堅持苦讀卻不知道結果如何的女孩她看到了希望。一天，她接到了學(xué)校的通知，說(shuō)她有機會(huì )重返校園了。這令她感到十分的震驚并且無(wú)法相信，所以她帶著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情慌忙地跑去了學(xué)校，原來(lái)是國家為了照顧貧困學(xué)生，幫助貧困學(xué)生繼續接受教育，實(shí)行了助學(xué)政策。讓貧困學(xué)生得以繼續上學(xué)，她的家人聽(tīng)到這個(gè)消息也十分開(kāi)心。正如哥倫布所說(shuō)的“只要我們能把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì )被我們戰勝”。
返校
人生是一條長(cháng)河，我們不過(guò)是其中渺弱的一分子。我們要努力地生活，才能贏(yíng)得美好的人生收獲。小女孩輟學(xué)后并沒(méi)有放棄對文學(xué)知識的追求，而是更勤奮學(xué)習等待能夠重返校園的那一天，今天她終于實(shí)現了這個(gè)愿望。重返校園的她更加珍惜這次機會(huì )，所以在每一方面她都要求做得很好，這令很多人都對她十分的贊賞。她為了能更快實(shí)現自己的夢(mèng)想，每天勤學(xué)苦讀，似乎已找到了生命的目標和生活的動(dòng)力，讓她時(shí)時(shí)刻刻都精神煥發(fā)。女孩的父母見(jiàn)女兒這樣勤奮十分的高興同時(shí)也很感謝國家的助學(xué)政策幫助了他們的女兒，不然的.話(huà)他們想他們女兒的一生就毀了。他們把所有的希望都寄托在了女兒的身上，希望她能出人頭地。
重返學(xué)校的女孩帶著(zhù)十分激動(dòng)的心情與分離已久的校園擁抱了許久。女孩時(shí)時(shí)刻刻都在謹記著(zhù)自己如今所擁有的一切是因為什么，這都是因為國家的助學(xué)政策，所以女孩對助學(xué)政策十分感激。
感恩
回到校園繼續上課的女孩并沒(méi)有忘記這一切的一切，她十分感謝這一切，所以在日常生活中女孩總是省吃?xún)�用，總是怕在那里用錢(qián)用得不當，辜負了國家的助學(xué)政策，有些時(shí)候她也不斷地幫助周邊貧困的同學(xué)。在全校師生的領(lǐng)導下不斷地對外宣傳助學(xué)政策的好處，它在貧困生感到無(wú)助和茫然的時(shí)候，無(wú)私地伸出了雙手扶持著(zhù)他們，讓他們繼續為自己的未來(lái)而拼搏、奮斗、努力。俗話(huà)說(shuō)：人不能選擇自己出生的家，但可以改變自己未來(lái)的家。要相信自己是有能力的，不要太過(guò)于注重自己的尊與卑。要永遠相信人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖。各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。然而助學(xué)政策就讓我們感受到了這一切，我們應感謝助學(xué)政策為我們所做的一切。我們在感謝的同時(shí)也應拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩，不要虛度光陰。
助學(xué)政策不僅是對學(xué)生的一種物質(zhì)資助，也是一種精神支柱。它讓許多貧寒家庭的學(xué)生實(shí)現了自己的學(xué)習夢(mèng)，讓他們編織了多彩的夢(mèng)，讓他們找到生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。
助學(xué)政策的出臺是一種明智的選擇，它讓許多有潛力的人才接受進(jìn)一步的教育，使得他們的聰明才智日益突出，為我國的科學(xué)、教育、文化發(fā)展等提供了大量的人才。
助學(xué)政策是一種蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人。所以對于國家的助學(xué)政策我們應以高度的感恩態(tài)度面對，因為它為我們貧困生做了太多太多，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心勤奮學(xué)習、艱苦奮斗，努力成為國家的棟梁，為建設更美好的明天做貢獻。
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 12
春天，萬(wàn)物復蘇季節。陽(yáng)光明媚天空湛藍，垂柳搖曳著(zhù)綠色發(fā)辮婀娜多姿，草木吐出嫩黃的枝芽晶瑩剔透，迎春花、杏花、桃花相繼開(kāi)放，大雁小燕依次回歸，空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的清香……
“爺爺奶奶我帶你們去看新房子，我爸媽領(lǐng)我去過(guò)一回可漂亮了!”
“走嘛!”
“去吧，我都請你們幾次了!”稚嫩的童聲緊一陣慢一陣傳來(lái)，本不打算出去的我們被小孫女纏著(zhù)拉著(zhù)走出了門(mén)。
慶云橋北銅沛路口樹(shù)起高高的塔樓“凱旋門(mén)”，從側門(mén)進(jìn)去看見(jiàn)花廊綠樹(shù)簇擁著(zhù)的售房處。大廳寬敞明亮售樓先生小姐們笑容可掬親切熱情。沙盤(pán)上房子的模型不太直觀(guān)，孫女說(shuō)我帶你去看真房子，果然曲徑通幽處有樣板房，不同規格的房子裝潢得富麗堂皇。陽(yáng)光平臺、飄窗、臥室、客廳布局合理，空間運用得當，中西式都有嘗試，加上窗外景色迷人，真的很養眼，孫女最看中的是兒童房。
返回大廳售樓小姐迎上來(lái)問(wèn)，“小妹妹，房子漂亮不漂亮啊?”
“很漂亮呀!”“那回去跟你爸媽說(shuō)給你買(mǎi)一套吧!”“我們家現在有房子住，等我長(cháng)大了，我要給爺爺奶奶買(mǎi)更漂亮的別墅住�！币徽Z(yǔ)驚人，旁邊的大人都笑了�！澳阏媾�，小姑娘，你今年幾歲了啊?”“你怎么知道我屬牛的?我都四歲十個(gè)月了!”孫女一臉得意的說(shuō)。售樓小姐笑得用手捂住嘴，“好了，咱不說(shuō)牛了，你真棒，那以后你可要好好上學(xué)哦!”“嗯，一定!”孫女認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂逅廊瞬粌斆�，我們可等不到那一天了!”爺爺嘴上說(shuō)著(zhù)，可心里的喜悅都洋溢在了臉上。
我很感慨“百年大溝”舊貌換新顏。此處建筑群位于慶云橋西北的兵工路，兵工路是故黃河多年泛濫沖出的一條溝，所以兵工路過(guò)去俗稱(chēng)“大溝”。來(lái)自山東、河南、安徽等地逃荒要飯的百姓在大溝兩側安家落戶(hù)。破磚舊瓦爛木板搭建的小屋遮風(fēng)避雨擁擠不堪，骯臟狹窄的小路、蚊蠅成群的垃圾、污水橫流的衛生狀況極差。那時(shí)，徐州有句民俗“窮北關(guān)富南關(guān)，有錢(qián)的住在戶(hù)部山”，大溝就在徐州的北關(guān)。解放后多次整治改造，由于財力有限，也僅僅是小打小敲，在兵工路中段建起了公廁，用的人太多，晨起排大隊不說(shuō)，由于清理不過(guò)來(lái)經(jīng)常堵塞，污水污物流到路上，行人都要翹腳繞行。下雨天變成了水澤地，居住在此的人們叫苦連天。有時(shí)也見(jiàn)打掃，白白的石灰圈印在地上，那是人們做的唯一有效的努力。兵工路是我上學(xué)出行要走的近路，所以對它記憶深刻。幾十年了，不曾忘記。
改革開(kāi)放以來(lái)，徐州發(fā)生了巨大的變化，尤其是城東和城南。我天天盼日日想兵工路什么時(shí)候才能大變。幾次聽(tīng)說(shuō)要拆遷，可有聽(tīng)說(shuō)近年來(lái)加蓋或接蓋的房子太多，人口密度大，拆遷成本太高利潤空間小，許多開(kāi)發(fā)商都不愿意接手，希望一次次落空。這次政府下了很大的決心，人們終于盼來(lái)了兵工路的變遷�！叭A潤綠地”主持此項工程，規劃用地212畝，擬建成集辦公、高檔住宅、娛樂(lè )、餐飲、購物于一體的30萬(wàn)平米的綜合體，將于金鷹國際、金地商都、風(fēng)尚米蘭、金郡中央連為一片，成為徐州故黃河邊上一顆璀璨的明珠。隨著(zhù)鼓樓區被列入重工業(yè)城市改造試點(diǎn)項目，北區將會(huì )發(fā)生質(zhì)的飛躍。
兵工路消失了，棚戶(hù)區消失了，它們都淹沒(méi)在實(shí)現中國夢(mèng)的大潮中了。
我很欣慰，金色童年牽手中國夢(mèng)。孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)�，F在只要是個(gè)健康的孩子，個(gè)個(gè)智商都很高，用俗話(huà)說(shuō)“都精得很”。想想自己不是五歲時(shí)就是個(gè)餓了要吃困了要睡、受委屈就哭的小傻妞，不懂事也不記事�，F在客觀(guān)環(huán)境變了，生活條件好了，受教育的.機會(huì )多了，各種現代化的信息沖擊著(zhù)他們，耳濡目染，自然聰明伶俐，幾歲的孩子手機、電腦、微信樣樣會(huì )用，聲樂(lè )、舞蹈、游泳、旱冰、琴棋書(shū)畫(huà)各種興趣愛(ài)好由孩子們挑�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，不少孩子的才智超出我們的想像。愛(ài)孩子還要對他們進(jìn)行法治、法律教育，長(cháng)大后成為守法公民;愛(ài)孩子要進(jìn)行文明素質(zhì)教育，讓中華民族的美德千秋萬(wàn)代傳承下去�？傊诘轮求w美勞各方面培養而不是只注重學(xué)習成績(jì)�！吧倌曛莿t中國智;少年強則中國強;少年夢(mèng)則中國夢(mèng)�！敝袊鴫�(mèng)的核心本質(zhì)是教育夢(mèng)。我們的教育體制、教育資源等各方面還存在亟待改進(jìn)的問(wèn)題，教育一定要跟上發(fā)展的需要。讓孩子在童年就牽著(zhù)“中國夢(mèng)”的手，讓“中國夢(mèng)”引導孩子成長(cháng)的路，他們是實(shí)現中國夢(mèng)的主力軍。雖然我們退休了，也要不斷學(xué)習，爭取和孫子女們一同“成長(cháng)”。春蠶到死絲方盡，祖孫共筑中國夢(mèng)!
春天，是播種希望的季節，期盼豐收的渴求激發(fā)著(zhù)人們的創(chuàng )造力。中國夢(mèng)一定會(huì )在一代又一代人的共同努力下最終實(shí)現。
夏天已經(jīng)來(lái)了，秋天還會(huì )遠么?
助學(xué)筑夢(mèng)勵志成長(cháng)擔當有為征文 13
即使每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望;即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望。
——題記
作為一名大學(xué)輔導員，我有這樣一個(gè)夢(mèng)想：我希望在完成日常工作的同時(shí)，能夠給學(xué)生足夠多的關(guān)心和愛(ài)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為我心中的天使。也許自己的力量很微薄，但我堅信，只要有信念，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
在我最開(kāi)始擔任輔導員的時(shí)候，我遇到了這樣一名學(xué)生，瘦瘦小小、默默無(wú)聞，在一群80后的學(xué)生中，幾乎無(wú)法感覺(jué)到她的存在，有時(shí)候和我的眼睛對視上，她會(huì )馬上躲開(kāi)或垂下眼簾。從她的個(gè)人資料中我了解到她的家庭情況不是很好，我希望多了解她一些的時(shí)候，可是在交流中總是我說(shuō)她聽(tīng)。是不是她不喜歡我?或者她有什么難言之隱?我對她的好奇心越開(kāi)越強烈了，我經(jīng)常到宿舍去找她，也會(huì )在班級的活動(dòng)中專(zhuān)門(mén)點(diǎn)名要求她負責某項工作。時(shí)間一天天過(guò)去，她還是那么默默無(wú)聞，但是常常在一瞬間會(huì )對我露出一絲微笑，第一學(xué)期結束的時(shí)候，她找到我，塞給我幾頁(yè)紙扭頭就跑了。打開(kāi)后發(fā)現是她寫(xiě)給我的一封信，在信中她告訴我，雖然她能感覺(jué)到我的對她的愛(ài)和關(guān)心，可是她仍然很害怕和我面對面的交流，同時(shí)，在信中也介紹了她的一些情況：家中兄弟姐妹很多，她是最小的一個(gè)，從小就開(kāi)始分擔家務(wù)，考上大學(xué)后，父母因為經(jīng)濟壓力不想她繼續讀書(shū)，同時(shí)也認為女孩子讀大學(xué)有什么意思!但她第一次強硬地爭取到了讀書(shū)這個(gè)機會(huì )，條件是不要家里出一分錢(qián)�？吹竭@些，我的內心濕潤了，曾經(jīng)自己的成長(cháng)也經(jīng)歷過(guò)多次波折，也曾品嘗過(guò)因為經(jīng)濟窘迫而不得不放棄夢(mèng)想的苦澀，對于她的經(jīng)歷我感同身受!
從那以后，我開(kāi)始更多的關(guān)注她，并盡力去幫助她。作為一名剛上班的老師，經(jīng)濟條件也很有限，那時(shí)能做到就是偶爾帶她一起去吃頓飯，或者不定期“檢查”她的錢(qián)包，并悄悄在她的口袋里塞上百把塊錢(qián)，常常我們都會(huì )因為這樣的小舉動(dòng)而紅著(zhù)臉推辭半天。有時(shí)候我還會(huì )為她找一些兼職。慢慢的我和她都在成長(cháng)，她不再是那個(gè)說(shuō)話(huà)就低頭紅臉的女孩了，我也推薦她擔任了班上的班長(cháng)，她的責任心讓同學(xué)們都信任她、喜歡她。同時(shí)，學(xué)校也根據她的.實(shí)際情況給予了多方面的資助，她不僅獲得了各項助學(xué)金，也得到了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，在校學(xué)習期間沒(méi)有再因為經(jīng)濟問(wèn)題憂(yōu)心。
一個(gè)偶然的機會(huì )，她聽(tīng)說(shuō)重慶某農村小學(xué)有很多家庭貧困的留守孩子，學(xué)習條件艱苦，有的孩子為了上學(xué)，大山里每天一個(gè)來(lái)回，起早摸黑。當她了解到這些情況后，找到我，希望能夠為這些孩子提供一些的幫助，我建議她自己在關(guān)注這些孩子的同時(shí)，發(fā)動(dòng)社會(huì )的力量一起來(lái)關(guān)心這個(gè)群體，經(jīng)過(guò)多次奔波和聯(lián)系，她組織了來(lái)自重慶六所高校的13名大學(xué)生，一起利用暑假時(shí)間在重慶主城近40度的高溫下為這些孩子義務(wù)募捐、義賣(mài)，這個(gè)活動(dòng)得到了熱心人的幫助，但也曾經(jīng)被人誤解和嘲諷，甚至還曾被城管追得四處逃竄，但還是堅持了下來(lái)，募集到將近4萬(wàn)元的愛(ài)心捐款和一些書(shū)包、書(shū)本。并冒著(zhù)酷暑送到了孩子們的手中，孩子們看到那些新書(shū)包都歡欣雀躍，學(xué)校的老師也感激不盡。在團隊中她的年齡是最小的，但卻是主要組織者，白天她辛苦做兼職賺生活費，晚上就出去募捐或義賣(mài)，常常是晚上12點(diǎn)鐘才回到住處，平時(shí)還好，到了假期，學(xué)校冷冷清清，回來(lái)的路上只能看到自己孤單的身影。有時(shí)我會(huì )和家人一起送她回去，有時(shí)她也不得不自己獨行，后來(lái)，她戲謔地告訴我：就是這段經(jīng)歷讓她的膽子都大了很多。
現在的她已經(jīng)是一名研三的學(xué)生，但仍然堅持每學(xué)期都組織團隊成員或同學(xué)去看望那所學(xué)校的孩子，給他們帶些需要的學(xué)習生活用品，到孩子家里家訪(fǎng)，了解學(xué)習情況并給其輔導作業(yè)。盡最大的努力滿(mǎn)足他們的小小愿望，并一直都堅持給他們寫(xiě)信、打電話(huà)，鼓勵他們好好學(xué)習，掌握自己的命運，走出大山看看外面豐富多彩的世界。孩子們每次看到她的身影都特別高興，親熱地喊她姐姐并爭著(zhù)邀請她去自己家，當她把這一切告訴我時(shí)，我也由衷地感到高興。
曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：也許你的行為不會(huì )感染所有人，但總會(huì )感染身邊的那個(gè)人，當我們每個(gè)人都在被愛(ài)感染同時(shí)用愛(ài)感染他人時(shí)，那我們的社會(huì )也就成為了愛(ài)的社會(huì )。正是在這種精神的感召下，我們開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。
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