誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文
高爾基曾說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",的確，書(shū)籍是我們的良師益友，經(jīng)典作品就像一個(gè)個(gè)精心打磨的鉤子，將人類(lèi)的智慧環(huán)環(huán)相扣。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文，歡迎閱讀!
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文【1】
高爾基曾說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",的確，書(shū)籍是我們的良師益友，經(jīng)典作品就像一個(gè)個(gè)精心打磨的鉤子，將人類(lèi)的智慧環(huán)環(huán)相扣。正如莎士比亞所說(shuō)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"經(jīng)典作品就像一對美麗的翅膀，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂，讓我在知識的天空中自由地翱翔…… 讀一本好書(shū)，像喝一碗心靈雞湯，暢游書(shū)海、其樂(lè )無(wú)窮。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽天天給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等故事，讓我對美麗的童話(huà)故事充滿(mǎn)了興趣，與書(shū)結下了不解之緣。在我幼兒園時(shí)，《三字經(jīng)》教會(huì )了我孝順和謙讓?zhuān)�讓我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。明白了書(shū)籍的重要，時(shí)間的可貴。隨著(zhù)我識字量的增加，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著(zhù)，在這些經(jīng)典作品中結識了很多"朋友".從《西游記》中我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢;從《三國演義》中我了解了諸葛亮的足智多謀、神機妙算還有劉關(guān)張的勇猛善戰;從《夏洛的網(wǎng)》中我明白了友誼的珍貴;《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )了我要有保爾科察金的信念和意志力。生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅強。讀這些經(jīng)典作品讓我受益匪淺。
假如說(shuō)我的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露和辛勤的耕耘，那經(jīng)典就是那陽(yáng)光、和風(fēng)與細雨，只要我們經(jīng)常品讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典，那我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更鮮艷、更持久。
"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟",讓我們以書(shū)為侶，以書(shū)為伴，繼續誦讀吧!讓經(jīng)典來(lái)凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)!
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文【2】
"體面的、要強的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的，祥子，不知陪著(zhù)人家送了多少回葬;不知道何時(shí)何地會(huì )埋起自己來(lái)，埋起著(zhù)自私的、墮落的'、不幸的、社會(huì )病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!"
讀完了《駱駝祥子》的最后一段，我不禁對主人公祥子感到深深的悲哀。
祥年輕力壯時(shí)期的祥子，體面、要強，認準了拉車(chē)這個(gè)行業(yè)，就成為了一名車(chē)夫。他的夢(mèng)想便是希望能買(mǎi)上一輛新車(chē)。憑借他的節儉，他的不服輸，三年來(lái)他掙出了一輛車(chē)。
這個(gè)時(shí)期的祥子，是污濁社會(huì )中的一股清流，是一朵出淤泥而不染的蓮花，他具有了當時(shí)社會(huì )的大多數人們所不具有的一切美好的品質(zhì)。體面要強、勤勞節儉……這些就是成長(cháng)中的我們所需要的品質(zhì)。
可是他的心血——車(chē)，不久之后就被民兵搶走了，失去了洋車(chē)，牽回了三匹駱駝。他心有不甘，繼續攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，想成為一個(gè)上等車(chē)夫�？慑X(qián)還沒(méi)攢夠，又被孫偵探騙走了。后來(lái)以自己的幸福為代價(jià)，以和虎妞畸形的婚姻為代價(jià)，祥子終于又拉上了自己的車(chē)。
即使祥子經(jīng)歷了一系列的打擊，但他依舊是祥子。還是具有美好的品質(zhì)。在經(jīng)歷了磨難之后依舊可以保持初心，依舊有追逐夢(mèng)想的勇氣。我們也一樣，成長(cháng)的路程不是一帆風(fēng)順的，總有坎坷崎嶇，我們要保持初心，牢記夢(mèng)想，最終沖破枷鎖。
但是沒(méi)過(guò)多久，再一次的打擊——虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣(mài)了自己的車(chē)，小福子上吊自殺接踵而至。這三起三落擊垮了祥子的意志，祥子徹底崩潰了。他無(wú)法鼓起生活的勇氣，也是去了信心。他開(kāi)始墮落，沾染上了惡習，開(kāi)始了游戲生活，成為城市垃圾，一個(gè)失去靈魂的行尸走肉。
祥子的遭遇折射出了舊社會(huì )的黑暗。他的三起三落并不是生活在捉弄他，而是不可避免的。祥子是一個(gè)下等車(chē)夫，有怎能和官兵、偵探較量呢?這時(shí)候的他已經(jīng)失去了最初的自我，變得和其他的人一樣，折射在我們身上的，就是經(jīng)歷了打擊之后，一蹶不振。人生漫長(cháng)，有什么是經(jīng)歷不了的呢?風(fēng)雨之后便會(huì )有彩虹，這應該是我們要牢記的。
當然，祥子的遭遇也有值得我學(xué)習和深思的地方。祥子的夢(mèng)想是當一個(gè)上等車(chē)夫，為了這個(gè)愿望，他拼搏著(zhù)，這份拼勁，值得我們學(xué)習。有了這份拼勁，又有什么事情不能成功呢?但他選擇的這個(gè)行業(yè)是不是適合他?這又是一個(gè)值得我們深思的話(huà)題。
虎妞是祥子的妻子，老舍將她刻畫(huà)得擁有十足的生活氣息。當然，虎妞的可鄙又可悲的命運也給我影響深刻。雖然富有，但卻丑陋，他和祥子的畸形婚姻也是黑暗社會(huì )的杰作。小福子也是《駱駝祥子》中的重要人物。雖然家境貧困，父親酗酒，但她仍是一個(gè)堅強的女性，即使用下等方式掙錢(qián)養家，她也是值得敬佩。她最后上吊自殺，其實(shí)也是為社會(huì )所迫。
從祥子、虎妞、小福子、二強子，老馬祖孫，到曾經(jīng)揚威一時(shí)的劉四爺，都有在走向絕望、暗淡。由這些人物的悲劇構成整個(gè)社會(huì )的大悲劇，如同一出舊社會(huì )人民的葬禮。
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文【3】
高爾基曾說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",的確，書(shū)籍是我們的良師益友，經(jīng)典作品就像一個(gè)個(gè)精心打磨的鉤子，將人類(lèi)的智慧環(huán)環(huán)相扣。正如莎士比亞所說(shuō)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"經(jīng)典作品就像一對美麗的翅膀，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂，讓我在知識的天空中自由地翱翔…… 讀一本好書(shū)，像喝一碗心靈雞湯，暢游書(shū)海、其樂(lè )無(wú)窮。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽天天給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等故事，讓我對美麗的童話(huà)故事充滿(mǎn)了興趣，與書(shū)結下了不解之緣。在我幼兒園時(shí)，《三字經(jīng)》教會(huì )了我孝順和謙讓?zhuān)�讓我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。明白了書(shū)籍的重要，時(shí)間的可貴。隨著(zhù)我識字量的增加，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著(zhù)，在這些經(jīng)典作品中結識了很多"朋友".從《西游記》中我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢;從《三國演義》中我了解了諸葛亮的足智多謀、神機妙算還有劉關(guān)張的勇猛善戰;從《夏洛的網(wǎng)》中我明白了友誼的珍貴;《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )了我要有保爾科察金的信念和意志力。生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅強。讀這些經(jīng)典作品讓我受益匪淺。
假如說(shuō)我的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露和辛勤的耕耘，那經(jīng)典就是那陽(yáng)光、和風(fēng)與細雨，只要我們經(jīng)常品讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典，那我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更鮮艷、更持久。
"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟",讓我們以書(shū)為侶，以書(shū)為伴，繼續誦讀吧!讓經(jīng)典來(lái)凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)!
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)征文【4】
從小，那些經(jīng)典讀物就一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，好像是我們生活中不可缺少的伙伴，在迷茫中給予我們力量，在失敗后讓我們重拾自信，在孤獨時(shí)帶來(lái)安慰，我們——就是幸福小學(xué)六年級的學(xué)生。
還記得那個(gè)身殘志堅的保爾嗎?他那種頑強與生命抗爭的精神感動(dòng)了許多人，同樣也深深地感動(dòng)了我們。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們喜歡。
還記得那個(gè)在外漂泊幾十年的魯濱遜嗎?我們無(wú)法想象一個(gè)人在荒島上度過(guò)幾十年漫長(cháng)的時(shí)光的孤獨，因為不僅需要頑強的意志，還需有獨立的精神和生活的手段，就像魯濱遜那樣，堅強、獨立、聰明。
我們在如詩(shī)如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞里，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙······
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻在平靜的湖面上留下一絲波瀾;花落無(wú)聲，卻深埋地下，滋潤著(zhù)新生命的成長(cháng);經(jīng)典無(wú)色，卻給我們留下濃墨重彩的一筆。
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