學(xué)雷鋒做好事中學(xué)生征文
征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。下面是小編為您帶來(lái)的是學(xué)雷鋒做好事中學(xué)生征文相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
學(xué)雷鋒做好事中學(xué)生征文1
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
學(xué)雷鋒做好事中學(xué)生征文2
記得，那是一個(gè)酷熱的夏天，我同媽媽一起乘車(chē)去奶奶家。一上車(chē)，我就眼疾手快得搶到了一個(gè)座位。過(guò)了兩站，車(chē)上上來(lái)了一位老態(tài)龍鐘的老奶奶，她白花花的頭發(fā)，皺紋布滿(mǎn)了臉龐，佝僂的背顯出她經(jīng)過(guò)的'風(fēng)霜艱辛。
老奶奶上車(chē)后，艱難的向后門(mén)走去，座位早就坐滿(mǎn)了。我的心突然不安起來(lái)：是讓座還是不讓座？媽媽說(shuō)尊老愛(ài)幼是傳統美德，可如果我讓了座，我又坐哪呢？我還是先等上5分鐘吧，說(shuō)不定有人比我先行一步呢。
5分鐘對別人來(lái)說(shuō)很快流逝了，可對我來(lái)說(shuō)每分每秒都在忍受良心的煎熬，我無(wú)時(shí)不刻都在想：讓不讓座？
終于，5分鐘到了，可沒(méi)有一個(gè)人讓座給老奶奶。我有些心酸的望著(zhù)她，心里像打翻了五味瓶——很不是滋味。老奶奶的背影像極了我的奶奶，要是是我的奶奶我肯定不會(huì )讓她站著(zhù)吧。我終于走出了自己心中那片自私的陰影。
我輕盈的走到了老奶奶身邊，低聲對她說(shuō)：“奶奶，您坐！”說(shuō)著(zhù)，扶著(zhù)奶奶坐到座位上。
我望向身后的媽媽?zhuān)壑型秮?lái)的是贊許的目光。
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