尋找最美三中人校慶征文
夜微涼。
她說(shuō):“相見(jiàn)不如懷念!
我說(shuō):“懷念不如相見(jiàn)!
離別是飄落的秋葉,我和她分別到今日已有62天。曾幾何時(shí),一直想提筆為她寫(xiě)點(diǎn)什么卻從無(wú)思緒。今天,上帝給了我機會(huì )讓我如愿。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
她很美,她真的很美。
當她第一次踩著(zhù)高跟鞋走進(jìn)教室時(shí),全班發(fā)出的是雷鳴般的掌聲,接著(zhù)一句“老師好!”可以響徹整個(gè)大三中,她笑了,露出整齊潔白的牙齒,推了推眼鏡,打開(kāi)電腦開(kāi)始講課……
后來(lái)啊,我們每天都會(huì )想看她,因為她每天都會(huì )換新衣服,引得教室里嘈雜聲滿(mǎn)天,但她每次都會(huì )微笑著(zhù)用人生故事告訴我們:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,尤其是女孩子,多讀書(shū)有百利而無(wú)一害!
現在想想,她說(shuō)的是真理。生活是鋪天蓋地的欲望,我們是赤手空拳的孩子。
現在的我們,就像樹(shù)枝想去撕裂天空,卻只戳破了幾個(gè)微小的窟窿,造出了天外的光亮,卻無(wú)法閃爍照亮整個(gè)世界的光芒。她用讀書(shū)的人生經(jīng)歷告訴我們:所有的事情只要努力堅持到最后都是好的,就像讀書(shū),之所以感覺(jué)不好,不能有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū),不能夠氣質(zhì)自華,是因為還沒(méi)到最后。
清
她的網(wǎng)名叫“清”。
不禁想吟“清秋揚鞭,先我就道,矯首西望,長(cháng)吁青云!边@并不代表我的心意,只是想想“清”為何意?
我認為“清”的意義是——沙上有印,風(fēng)中有意,光中有影。
從相處到離別,她用為人處世的種種舉止行為告訴過(guò)我們:做人要清,她會(huì )把上節課未說(shuō)完的故事講完;她會(huì )堅持把昨日未完之事做完;她會(huì )把自己的人生經(jīng)驗一一教出……就是從那些日子開(kāi)始,我們習慣每天有她的陪伴,還有那些吸引我們好奇心的人生軼事。
她的'清告訴我:世界總是這樣反反復復,來(lái)不及嘆息。
苦難的母親
她說(shuō):“我是流著(zhù)淚寫(xiě)完關(guān)于我母親的這篇文章!
漸漸成熟的我終于有感而發(fā),寫(xiě)了一篇關(guān)于母親的文章。我糾結了很久,最后還是鼓足勇氣交給她看,她滿(mǎn)臉微笑的從我手中接過(guò),然后轉身離去。
三天后,她站在講臺上用一個(gè)眼神示意我上去。
我站在她的左側偏后,她轉過(guò)頭看了我一眼。
她說(shuō):“你采用了鏡頭的方式,這是很不錯的。思路也比較清晰,段落結構也較好,各方面的描寫(xiě)都到位!彼贿叿粗(zhù)我的文章,一邊側過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我。
“唯一的不足就是沒(méi)有感動(dòng)我,讓我落淚。你可以去我空間看看我寫(xiě)的我的母親!彼⑿Φ淖⒁曋(zhù)我。 我透過(guò)她的眼睛看到了自己的不足。
當天中午我就打開(kāi)她的空間,找到了那篇文章——《苦難的母親》。
我發(fā)信息給她說(shuō):“看了您的文章,我感觸頗深!彼氐溃骸09年的時(shí)候寫(xiě)文章比較多,現在少了。希望你看了之后會(huì )有啟發(fā)!
她用她的文章告訴我:能寫(xiě)到自己流淚的文章必定能感動(dòng)他人。
暴風(fēng)雨雖然會(huì )影響心情,但晴天一直會(huì )在那里。
蹲廁所——帶上口袋書(shū)
她說(shuō):“你看,還有這么多要記要背的,想把基礎打好,蹲廁所的時(shí)候帶上口袋書(shū)吧,可以記一記!币萌嗪逄么笮。
笑?可是我們都做到了!
早自習請假上廁所的男同學(xué)會(huì )不好意思的把書(shū)塞在褲袋子里,女同學(xué)就明目張膽的拿在手里,她的話(huà)呈現出光輝,帶領(lǐng)著(zhù)我們的目光從地面轉向遠方……
因為她的小碎語(yǔ),才會(huì )有行動(dòng)的我們;因為她的小啰嗦,才會(huì )讓我們相信未來(lái);因為她的一句話(huà),才會(huì )讓我們不斷信仰……因為她說(shuō)過(guò)“上廁所的時(shí)候帶上口袋書(shū)”,所以現在我的口袋書(shū)里還有口袋書(shū)……
她用小碎語(yǔ)告訴我:信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊永遠走不到。
生活如疾馳的列車(chē),坐在兩輛并行而過(guò)的車(chē)里的人,無(wú)論如何使勁地揮手凝望,列車(chē)也不會(huì )為此而停留。
她,從2013到2014;她,從長(cháng)卷發(fā)到短直發(fā);她,從陌生到熟悉……就算每天的她穿不同的衣服,鞋子,甚至戴不同的裝飾品和換不同的發(fā)型而得來(lái)的美,永遠都比不上她從教學(xué),從生活,從人生帶給我的美的體會(huì )……只有那蓄滿(mǎn)精神美的地方在你靈魂干涸的時(shí)候給你淚水的地方,才是無(wú)與倫比美的地方。
回憶,在時(shí)間中沉淀;
時(shí)間,在回憶中消失。
離別那晚她都未曾說(shuō)過(guò)再見(jiàn),是否心酸?世界太冷酷,夢(mèng)太投入。
她還說(shuō):“若我不教了,會(huì )想我嗎?”
我說(shuō):“會(huì )!”
想你!想你!想你!
一層秋雨一層涼。
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