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丹心獻祖國,碧血育桃李我身邊的好老師征文

時(shí)間:2021-01-22 12:09:10 征文 我要投稿

丹心獻祖國,碧血育桃李我身邊的好老師征文

  湯湯渦河水,浩浩漆園風(fēng),悠悠中華情。清澈的渦河水,厚重的黑土地養育了一代又一代勤勞的蒙城人。自古蒙城人就形成了積極向上、堅忍不拔的精神,渦河兩岸的兒女總有一股不服輸的精神。蒙城西北,渦河岸邊,有一所學(xué)校近年來(lái)越來(lái)越引起人們的關(guān)注,這就是前進(jìn)中的田橋中心校。提到田橋中心校,就不得不提到校長(cháng)葛新志。田橋中心校能有今天的成績(jì),與葛新志校長(cháng)的努力工作是分不開(kāi)的。田橋中心校成立于2007年1月份,當時(shí)的田橋中心校無(wú)論從校容校貌,還是教學(xué)成績(jì),都位居全縣中下游。而今的田橋中心校在校容校貌上已是蒙城教育上的一朵奇葩,花園式的、充滿(mǎn)文化氣息的校園,讓學(xué)生流連忘返;教學(xué)成績(jì)也一躍居于全縣前列。這些成績(jì)的取得都與葛新志的辛勤奉獻是分不開(kāi)的。

丹心獻祖國,碧血育桃李我身邊的好老師征文

  一、立志打造品牌學(xué)校。

  2018年1月份教育局把田橋中學(xué)和田橋中心小學(xué)合并為田橋中心校,葛新志任校長(cháng)。從上任那天起,他就把打造品牌學(xué)校當做第一目標。為此他多次主持召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議,分析學(xué)校的情況。他把合并后的田橋中心校存在的缺陷和優(yōu)勢做了分析。經(jīng)過(guò)認真分析,制定了發(fā)展目標,并為學(xué)校發(fā)展做了長(cháng)遠規劃。經(jīng)過(guò)多次討論,領(lǐng)導班子形成了共識。大家都看到了前進(jìn)的方向。然后,又召開(kāi)了多次全體教師會(huì )議。會(huì )上老師們熱烈討論,一項振奮人心的決議形成了。從此老師們有了奮斗的目標,前進(jìn)的方向,這就是把田橋中心校打造成品牌學(xué)校。

  二、育人先育心。

  打造品牌學(xué)校光有優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)是不行的,還必須要培養學(xué)生高尚的思想品質(zhì)。在這方面葛新志校長(cháng)可謂是思路清晰。

  1、做好校園文化建設。

  讓校園的每一個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà),學(xué)生隨處都能受到思想教育。原來(lái)綜合樓前一片空曠,他組織修建了四個(gè)大花池,以往空寂的校園一下子變得繁花似錦,F在學(xué)校四季郁郁蔥蔥,校園變成了花園,孩子們更加熱愛(ài)自己的學(xué)校。

  讓校園的墻壁也會(huì )說(shuō)話(huà)。葛新志校長(cháng)在這方面又動(dòng)起了腦筋。以往校園墻壁只有一些標語(yǔ),這些標語(yǔ)很難引起學(xué)生的.關(guān)注。能不能把校園的墻壁變得有吸引力?一天葛校長(cháng)忽然來(lái)了靈感,他要把校園的墻壁打造成文化長(cháng)廊。想到就做到,于是葛校長(cháng)親自動(dòng)手,帶領(lǐng)廣大教師利用星期天的時(shí)間,把校園的墻壁變成了一幅幅生動(dòng)活潑、主題鮮明的文化長(cháng)廊。文化長(cháng)廊一下子吸引了所有學(xué)生,學(xué)生在欣賞一幅幅畫(huà)面的時(shí)候,也受到了思想教育。

  2、班級的墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。

  葛校長(cháng)不僅校園文化建設,而且更班級文化建設。田橋中心校各班都成立了以班主任為指導的班級文化建設小組。如今你走進(jìn)無(wú)論哪個(gè)班級,你都會(huì )為學(xué)生創(chuàng )辦的班級文化墻而激動(dòng),各個(gè)班級,學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才思,既培養了學(xué)生的動(dòng)手能力,也進(jìn)行了自我教育,可謂是一舉兩得。

  3、國旗下的愛(ài)國主義教育。

  除了雨雪惡劣天氣外,田橋中心校已形成慣例,星期一早晨都要舉行升旗儀式。升旗儀式由學(xué)生主持。旗手們標準的姿勢,師生共唱國歌,讓學(xué)生情感激動(dòng),一股愛(ài)國激情油然而生。學(xué)生代表的發(fā)言,值周老師的發(fā)言,讓學(xué)生真正感悟到什么是“祖國在我心中”。

  田橋中心校每學(xué)年都要舉行入隊儀式,入團儀式,還舉行各種競賽活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦,學(xué)生無(wú)不受到思想教育。

  田橋中心校思想教育成果顯著(zhù),而今學(xué)校形成了一種愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家、集體榮譽(yù)感強,團結互助,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  三、率先垂范,身先士卒。

  葛校長(cháng)不僅是一個(gè)有思想的人,而且還是一個(gè)行動(dòng)能率先垂范的人。他平時(shí)不僅要求廣大教師勤奮工作,愛(ài)護學(xué)生,而且自己也說(shuō)到做到。

  1、自己堅持考勤。在考勤方面,田橋中心校在農村可謂是比較嚴格的,一天四簽到。為什么這樣要求全體教師,而大家沒(méi)有意見(jiàn)呢,關(guān)鍵是他自己做到了。他每天早早到校,而且最后一個(gè)離校。能做到這樣的校長(cháng),應該說(shuō)是不多的。

  2、大家一起干。學(xué)校不管有什么事,葛校長(cháng)從來(lái)不做甩手老板,總是和教師一起干。建花園時(shí)他和師生們一起栽花;植樹(shù)時(shí),他親自澆水;建設校園文化墻時(shí),他親自主筆;大課間,他和師生們一起做操、跳繩;教師看寢室,他也每周在校睡上一夜;學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì ),他也會(huì )高歌一曲……

  凡是要求老師做到的,他自己做到了,老師還有什么話(huà)說(shuō)的呢?誰(shuí)還有什么理由不遵守學(xué)校的規章制度呢?誰(shuí)還有什么理由不努力工作呢?

  四、天道酬勤。

  有句歌詞“人間自有公道,付出就有回報!笔堑,有付出就有回報。在葛新志的領(lǐng)導下,在廣大師生的共同努力下,田橋中心校發(fā)生了天翻地覆的變化。

  他當校長(cháng)后,第一屆畢業(yè)生(2009年)全縣綜合排名第33名,第二屆畢業(yè)生(2018年)全縣綜合排名第22名,第三屆畢業(yè)生(2018年)全縣綜合排名第12名。田橋中心校的教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了跨躍式發(fā)展。

  2010年,田橋中心校被評為“亳州市校園文化建設觀(guān)摩學(xué)!。全市幾百名校長(cháng)及各級教育領(lǐng)導到田橋中心校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習,贏(yíng)得了全市廣大校長(cháng)及有關(guān)領(lǐng)導的交口稱(chēng)贊。

  2016年田橋中心校被評為“蒙城縣標準化建設先進(jìn)學(xué)!。

  2017年9月葛新志被評為“亳州市先進(jìn)校長(cháng)”。

  2018年剛開(kāi)始,田橋中心校又承辦了“馬集鎮迎新春、唱紅歌”聯(lián)歡會(huì ),得到了與會(huì )者好評,鎮領(lǐng)導贊不絕口。

  “敢與城里共爭先,要做農村第一流”,這是葛新志帶給田橋師生必勝的信念;“愿上青天攬明月,敢下五洋去捉鱉”,這是葛新志帶給田橋中心校師生前進(jìn)的勇氣。葛新志校長(cháng)多年來(lái)致力田橋中心校的發(fā)展,為此他付出了很多心血。由于他的付出,田橋中心校才有今天的發(fā)展。這一切,田橋中心校的師生不會(huì )忘記他,田橋片的父老鄉親不會(huì )忘記他!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,未來(lái)的路還很長(cháng),我們有理由相信,他會(huì )把田橋中心校建設的更加美麗、輝煌。

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