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品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編精心整理的品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 1
一本好書(shū)如品香茗，又如含吉欖，清香久遠，令人難忘。
——題記
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)香是生活中最美妙、最清香的氣味。其中有的是一股股清幽的香氣；一股股豪放的傲氣；一股股須眉的志氣；一股股報國的勇氣。
清幽的香氣——飲酒
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在認識到官場(chǎng)的黑暗后，他果斷舍官，掛印東門(mén)，自己拂袖而去。在東邊的籬下采摘菊花時(shí)，不經(jīng)意間看到了南山。這是一種多么閑適的生活��！在人們都在追求功名利祿時(shí)，他卻淡然于室外，這難道不是當時(shí)社會(huì )的一股清流？這難道沒(méi)有散發(fā)出清幽的香氣嗎？
豪放的傲氣——赤壁
“數風(fēng)流人物，故壘西邊，人倒是三國周郎赤壁�！蹦且惶靵y石驚空，驚濤拍岸，卷起千層雪。你戴著(zhù)綸巾，手中執著(zhù)羽扇，與將士談笑之間，曹操的水軍就如喪家之犬一樣，匆匆敗退。那一仗使整個(gè)九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗，使曹操元氣大傷，無(wú)暇南征。此真為英雄也！
須眉的'志氣——孫權
“生子當如孫仲謀�！边@是他對手曹操給予他的評價(jià)。紫發(fā)碧眼，是英雄之像；平定天下，是英雄之志；縱橫捭闔，是英雄之為。他善于用人，他不顧眾臣反對，任用陸遜，最終大敗劉備。他有所智謀，在曹操舉兵南征時(shí)，他寫(xiě)了一封信給曹操“足下與孤皆漢朝子民……足下不死，孤不得安�！庇靡粋�(gè)“漢”字說(shuō)服曹操。真為英雄也！
報國的勇氣——易水
在易水橋旁，你回頭忘了一眼你的故鄉和為你送行的那些熟悉的面孔。燕王親自為你送行，他想對你說(shuō)些什么卻無(wú)從開(kāi)口，你搖搖頭。高漸離為你擊筑，你和唱道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”這是你的使命，是國家給你的使命！
如果讓我說(shuō)什么味道最值得品味，那么，我的回答一定是書(shū)香。它香氣四溢，香遠益清，是最清香的氣味！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 2
對于我們自己，甚至對于身邊的一切，我們總要承擔責任：打掃衛生的責任，學(xué)習的責任，長(cháng)大以后照顧爸爸媽媽的責任……而承擔責任是需要無(wú)比巨大的勇氣的，這樣的感受因為閱讀了《狼國女王》而越來(lái)越強烈。
丈夫狼王死去后，母狼紫葡萄被推選為狼王。紫葡萄之所以能夠打破傳統，成為唯一的女狼王，是因為它心里有對整個(gè)種族傳承的責任。當狼群遭遇饑荒，紫葡萄寧愿跳崖捉鹿，也不愿狼群來(lái)瓜分丈夫的尸體，這是對親人的責任;紫葡萄在黑三命懸一線(xiàn)時(shí)舍命相救，這是對臣民的責任;在大公狼斜斜眼的挑釁之下，紫葡萄沒(méi)有把王位拱手讓出，而是臨危出戰，這是她對狼群的責任;不論在生活多么困難的條件下，還是自己多想放棄，只想當一只普通的母狼時(shí)，作為母親，偉大的母親，它又要承擔起照顧幼崽的責任，必須繼續前行。好一只百折不撓的狼國女王啊!紫葡萄譜寫(xiě)了一部蕩氣回腸的狼國女王傳奇。
蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任;蝸牛之所以能夠堅持上爬，是因為它有對自己永不言棄的責任。汪國真說(shuō)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。是呀!追求自己的目標，實(shí)現自己的價(jià)值是多么的需要勇氣啊!紫葡萄的擔責精神真是讓人震撼。因為責任是沉重的，需要我們不斷的付出，甚至還要承擔很多外界的不理解。試想紫葡萄有多少次遭受了同族的質(zhì)疑，甚至是挑釁。所以女王對待族人的那顆真心，毅然承擔責任的`勇氣是多么的令人折服。那我們呢?正處于風(fēng)華正茂的年紀的我們呢?
作為一名學(xué)生，我們也有自己的責任，我們應該用正確的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，“少壯不努力，老大徒悲傷”，人活著(zhù)不是只為了錢(qián)財名譽(yù)，還要有自己的理想和價(jià)值;在班里，作為一名小小班干部，要做好老師布置的任務(wù)，要為同學(xué)們排憂(yōu)解難，更要承擔起讓我們的班級越來(lái)越優(yōu)秀的責任;作為爸爸媽媽的寶貝女兒，在他們工作累了的時(shí)候為他們捶捶背，在他們因為小事情吵架的時(shí)候當他們的開(kāi)心果，我也應該為他們做些我力所能及的事情，因為我也是我們快樂(lè )家庭里的一份子呀;還有，養育了我們的祖國母親，她也在期盼著(zhù)兒女們的茁壯成長(cháng)，身為祖國的接班人，我們身上的責任更是艱巨，少年強則國強，我們不應該讓自己在游戲、電視劇、手機中沉迷……
愿我們都有一顆能勇敢承擔責任的心，做一個(gè)自己心目中蕩氣回腸的女王吧。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 3
讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)。―――歌德
關(guān)云長(cháng)的俠肝義膽、魯濱遜的矢志不移、冉阿讓的靈魂救瀆……
一部部名著(zhù)經(jīng)典塑造了無(wú)數膾炙人口的經(jīng)典形象。名著(zhù)是熠熠生輝，光芒璀璨的明珠;名著(zhù)是扣人心弦，境界高遠的天籟之音;名著(zhù)是永恒不衰，薪火相傳的歲月經(jīng)典。不一樣的名著(zhù)，又不一樣的感受。名著(zhù)不僅能給我們升學(xué)考試帶來(lái)幫助，更能拓展我們認識知識的視野，滋潤我們的心靈，給我們平靜、坦蕩的心懷，給我們追求真理戰勝困難的勇氣，給我們熱愛(ài)生命，擁抱生活的熱情……
他們是一群因為心靈而偉大的人，在他們的行述里，生命從沒(méi)像處于患難時(shí)那么偉大、豐滿(mǎn)和幸福。
名著(zhù)《名人傳》中有這樣一段敘述：“他是世界著(zhù)名的音樂(lè )家，卻生就一副運動(dòng)家的`骨骼，身材短小臃腫，外表結實(shí)。那張晚年變得病態(tài)、有些發(fā)黃的寬大臉孔，年輕時(shí)卻是健康的土紅色，隆起的額角寬闊無(wú)比。非常濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好像永遠也不會(huì )屈于梳理，顯得凌亂逆立，如同美杜莎頭上的亂蛇……“―――這就是英國旅行家羅素眼中的貝多芬。貝多芬，這個(gè)光輝的名字，被世人稱(chēng)為”樂(lè )圣“的偉大音樂(lè )家。只要一提起他，人們聯(lián)想到的，不只是他那美妙動(dòng)人的音樂(lè )作品，更是他那作為一位永遠不向命運屈服的斗士形象。
童年時(shí)代的艱苦生活磨練了他堅強的意志，讓他比同齡人更加成熟。童年時(shí)，父親常常使用暴力來(lái)迫使他學(xué)習音樂(lè );少年時(shí)，他就得為生計發(fā)愁，還要精打細算掙取每日的飯資;十一歲貝多芬加入戲院樂(lè )隊;十三歲時(shí)他已經(jīng)是大風(fēng)琴手了。當貝多芬二十五歲時(shí)，他已經(jīng)被病魔所折磨了。貝多芬在困難甚至災難中沒(méi)有低下頭來(lái)，而是始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正是他的不屈、堅韌，以及對生活的熱愛(ài)使他不斷超越自己，直至走上音樂(lè )的巔峰。這對我們人生也是一種啟示。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我生來(lái)就是為人類(lèi)釀造瓊漿玉液的酒神。是我賜予了人們精神上的熱忱和狂熱�！�
貝多芬將思想凌駕于世界之上，無(wú)視皇族權貴，也不拘于世俗禮法，他內心的純潔和善良注定他的行為與皇權格格不入。他制造出的音樂(lè )之所以震撼人心，正是因為他無(wú)名利傾向，更無(wú)向任何人討好之心態(tài)，他自由地、隨心所欲地馳騁于唯有音樂(lè )的天地。這就是貝多芬。
貝多芬的經(jīng)歷告訴我們太多太多。當我們遇到挫折困難時(shí)，是不是像貝多芬一樣百折不撓、堅強不屈呢?《名人傳》給了我太多太多;名著(zhù)給了我們太多太多!
名著(zhù)就是這樣，當你苦惱的時(shí)候，他是閃亮的燈火，照亮人生的方向。
名著(zhù)的魅力等著(zhù)我們去探索。讓我們品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，感受名著(zhù)的魅力吧!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 4
人生可比是海上的波浪，三分天注定七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！}記
又到看書(shū)的時(shí)間了，我把桌子擦干凈，從書(shū)架上拿下《狼國女王》一書(shū)�！独菄酢肥刮野倏床粎�，受益匪淺。
狼，兇惡、殘忍，可是沈石溪老師徹底改變了我對它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔為了不讓女兒白燕燕餓死，虎口奪食，最終慘死在虎牙下。這時(shí)，大家餓得不行了，紫葡萄跳下懸崖，獵捕了一只幼年梅花鹿，解決了狼群的燃眉之急。后來(lái)又因膝下兒女，臨危受命，當了狼王。一年多過(guò)去了，酸甜苦辣，五味雜陳，她都嘗了個(gè)遍，幾乎快要崩潰了。但是，面對眾多大公狼、老母狼朵朵菊、愛(ài)女紅毛絨相繼走上黃泉路,愛(ài)子黑獅鬃也生死未卜。她與宛莫沙狼群合為一體，再次挑起狼王這副重擔，決心為了生存下去而鞠躬盡瘁，迎接命運給她的全新挑戰。我不禁為紫葡萄吶喊，為了自己的臣民，她竟然可以去冒險捕捉牛群中的小牛犢，去滿(mǎn)是泥潭的危險地帶捕殺野豬，紫葡萄有非常強的責任心，也許這是人們還比不上的。我想：人不可一日無(wú)主，狼也不可以一日沒(méi)有狼王，為了當狼王，也許公狼會(huì )相互殘殺，但紫葡萄肯定會(huì )一如既往地拼搏!
人生也是如此，美好的旅途就是一場(chǎng)搏斗，“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!”。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“命運的左岸是幸運，右岸是霉運。左、右都由你自己選擇!”也就是說(shuō)，我們一生快樂(lè )與否，完全取決于自己。只要我們敢于拼搏，就能戰勝種種困難，抵達的命運的左岸，就會(huì )擁有幸運的人生。紫葡萄敢于拼搏，它是幸運的。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!”放眼天下，多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道，有幾個(gè)是坐在安樂(lè )椅上成功的?
居里夫人若是沒(méi)有那樣的一股拼勁，她怎么能在那樣的環(huán)境下找到鐳?蘇格拉底受盡嘲笑，如果他沒(méi)有那一股拼勁，那他又怎能垂青史冊，流芳百世?
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!”里約奧運會(huì )上中國女排以總比分3-1逆轉擊敗塞爾維亞奪得金牌。是拼搏，換回了曾經(jīng)的光榮，開(kāi)啟了嶄新的夢(mèng)想;是拼搏，沸騰了中華兒女的熱血，讓中國揚眉吐氣!
沒(méi)錯，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�？粗�(zhù)那么多的人靠著(zhù)拼搏精神走上人生的巔峰，又想想自己，我不禁自嘆不如。在生活和學(xué)習中，我經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，有時(shí)碰到一眼看上去不會(huì )的'練習題，我會(huì )退縮和逃避。記得有一次做奧數，我難得去鉆研，可偏偏是我未能理解的解方程，解來(lái)解去硬是卡在一個(gè)步驟上短路了，我就惱怒地扔筆不做了。其實(shí)只要我再拼一點(diǎn)點(diǎn)，再往前一點(diǎn)點(diǎn)，就可以迎刃而解，不至于半途而廢了�，F在我從《狼國女王》中紫葡萄身上，還有許許多多在拼搏中成就自己的偉人們身上，我深深意識到了自己的不足之處。以后，我一定不再畏懼困難，勇往直前，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。因為成功從來(lái)都不是靠運氣輕易得到的，我一定要堅守不服輸的信念，在不斷地努力拼搏之下體會(huì )收獲的喜悅，品嘗到碩果的甘甜。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 5
“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧”每當打開(kāi)一本文辭優(yōu)美的中國經(jīng)典書(shū)目，這句話(huà)總是在心中浮現。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)豐厚底蘊;我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)提高素質(zhì);我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)令人豁然開(kāi)朗。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)增長(cháng)人的美德。
一開(kāi)始接觸書(shū)，是在我六七歲的時(shí)候，那時(shí)，小小的我最喜歡聽(tīng)故事，《三國演義》《西游記》《城南舊事》《聊齋志異》等中國經(jīng)典書(shū)目，我都耳熟能詳。
有時(shí)候家人不在，我就硬著(zhù)頭皮，囫圇吞棗、津津有味的讀起來(lái)，那時(shí)在我的心里，經(jīng)典書(shū)目，已經(jīng)為我播下了關(guān)于美德啟蒙的種子。另外，和小伙伴們一起玩的時(shí)候，我經(jīng)常跟他們講故事，朋友們都十分羨慕我，那時(shí)我小小的心中已經(jīng)有了一層朦朧的意識：“誦讀經(jīng)典，真好!”
八歲，我上學(xué)了，學(xué)習了識字，拿起一本書(shū)，不求甚解的看，讓我心中充滿(mǎn)著(zhù)真善美，那個(gè)時(shí)候書(shū)成了我的朋友，而且是一個(gè)好朋友。，因為讀書(shū)，我的'課余時(shí)間幾乎都用來(lái)看書(shū)，可以說(shuō)，我和這個(gè)好朋友寸影不離，漸漸地那濃郁的書(shū)香浸潤了我的心靈。
九歲那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只見(jiàn)花繁葉茂，讓我們興致勃勃，可是還沒(méi)到一半路，天公就不作美，偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”的落下了。
這時(shí)，我心里不禁竊喜，媽媽怕忽然下雨，早給我準備了傘，我迅速拿出了，但當看到同來(lái)的那個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，我的心羞愧了，“我這時(shí)候不應該發(fā)揚書(shū)中所述的美德嗎?”
我想，于是我毫不猶豫的把傘借給了她，雖然我和其他朋友一樣被這傾盆大雨給淋的直打噴嚏，瑟瑟發(fā)抖，但心里卻為我的美德而感到默默的溫暖。自從那次，我又多了一個(gè)好朋友。我想，這是經(jīng)典書(shū)目帶給我的美德之心。
十歲時(shí)，我已經(jīng)認識了大部分漢字，拿起一本充滿(mǎn)墨香的書(shū)，我就久久不能放下，書(shū)的墨香味，成了我最喜歡的氣味，我覺(jué)得書(shū)香飄著(zhù)古樸、知識，書(shū)成了我的摯友，我們形影不離，它給了我知識、見(jiàn)識、做人的道理。書(shū)和我一起健康成長(cháng)。不僅如此，在書(shū)的熏陶下，我參加了“爭做美德少年”活動(dòng)，在那次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了將美德發(fā)揚，讓美德永駐心間。
四年級我的一篇文章《一片小樹(shù)林》在《中國小作家》上發(fā)表了，老師給我的點(diǎn)評是，文字優(yōu)美，語(yǔ)言真摯，我的心中更高興了，因為這優(yōu)美的語(yǔ)言是書(shū)給我的饋贈。我更愛(ài)讀書(shū)了。你說(shuō)，我和書(shū)如何不是好朋友呢?
今年，我十二歲了，書(shū)依然伴我成長(cháng)，我在書(shū)的海洋里暢游，在書(shū)的字里行間中品味親情與友情。我在書(shū)的陪伴下幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)、明白事理。傳承經(jīng)典文化，讓我們的子孫或是現在的每個(gè)人都是一筆可貴的財富，傳承文明，繼承文化，讓這些令人收益的經(jīng)典書(shū)目，融入的更多人的的心里，讓書(shū)香，浸潤更多人的心靈，讓美德流傳每個(gè)人的心間。
書(shū)香浸潤心靈，美德灑滿(mǎn)人間，品味優(yōu)秀的文化。品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 6
最近讀了露西·蒙哥馬利的名著(zhù)《綠山墻的安妮》，我認為這是一篇非常值得看的小說(shuō)。
這篇小說(shuō)講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙做干活。不料，陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)富有幻想、喋喋不休的'女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的安慰、鼓勵和關(guān)愛(ài)下改正錯誤。生活在這樣友愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她學(xué)會(huì )了如何勇敢地面對和糾正自己的錯誤。最后靠自己的努力考上了大學(xué)并拿到了屬于自己的獎學(xué)金。
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。父母的細微關(guān)心，老師的耐心指導，同學(xué)間的互幫互助。為什么我們很多人明知道自己的不足和錯誤就是不能改正呢?是因為我們沒(méi)有虛心接受家人、老師、朋友等的批評呢?還是認為他們給我們的這些愛(ài)是理所當然呢?
不管自己犯了什么錯，也不管自己有什么不足，只要事后能認識到自己的錯誤和不足并用心、決心去改，就一定能改正并做好的!希望我們都能向綠山墻里的安妮學(xué)習，靠自己的努力取得成功!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 7
溫一壺酒，切一斤肉，聚于山陰，飲酒作詩(shī)……這是《世說(shuō)新語(yǔ)》中的魏晉名士。這些人不拘禮節，任誕豪放，嗜酒成風(fēng)，達到了一個(gè)清雅超脫的境界。
最令我難忘的是竹林七賢，書(shū)云：“七人常集于竹林之中，肆意酣暢，世謂‘竹林七賢’�！彼麄儾宦淞魉�，追求個(gè)性解放和自由，個(gè)個(gè)都愛(ài)酒。劉伶生了病，仍不聽(tīng)妻子的勸告，暢飲至醉，阮籍更是為了酒而不避男女之嫌。在那黑暗的社會(huì )里，他們靠飲酒放松精神，擺脫世俗的紛爭，任憑朝廷如何利誘也不動(dòng)搖，也可謂用酒與社會(huì )抗爭。后來(lái)嵇康因此而死，王戎經(jīng)過(guò)他們七人喝酒的酒壚，感嘆道：“今日視此雖近，邈若山河!”可見(jiàn)他們喝下的不止是一碗酒，更是一碗情懷。
除了喝酒，清談也是名士們聚會(huì )的內容，魏晉時(shí)期社會(huì )上的“不論政”使文學(xué)藝術(shù)達到了一個(gè)高峰。其中樂(lè )廣、潘岳的佳話(huà)最讓我印象深刻，他們二人一個(gè)善說(shuō)，一個(gè)善寫(xiě)，說(shuō)和寫(xiě)結合在一起，做成好文章。還有王羲之等人在會(huì )稽山陰蘭亭的.那場(chǎng)詩(shī)會(huì )，流觴曲水，映帶左右，在這樣優(yōu)美的環(huán)境下，創(chuàng )造出了絕世名篇《蘭亭集序》，行文如流水一般，可謂是千古絕唱。這瀟灑飛馳的文風(fēng)和書(shū)風(fēng)，更體現了當時(shí)獨特的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，以及魏晉時(shí)期名士文人的氣質(zhì)與文化素養。
“是真名士自風(fēng)流”本是明代人作品里的句子，但魏晉名士瀟灑、豪放的性格和獨特的氣質(zhì)，自帶一股風(fēng)流之氣，雖然際遇不同、結局不同，也可謂“是真名士自風(fēng)流”了。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 8
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對于書(shū)，我有著(zhù)莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)，纏著(zhù)媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中：愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著(zhù)。它可以通過(guò)故事情節，展現給世人思想的精魂�！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的'愛(ài)，令人感動(dòng)不已�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì )我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅強!《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長(cháng)嘆。
書(shū)籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識的大門(mén)，愉快地步入知識的殿堂;讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(cháng)!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 9
輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細潤一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話(huà)在風(fēng)中流淌，促織吶喊著(zhù)夏夜微涼，咀嚼了幾個(gè)世紀的珍味，早已納入經(jīng)典的圣堂。就是那樣一個(gè)靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書(shū)香，伴著(zhù)窗欞前的那抹溫存的白月光，誦讀經(jīng)典，讓遠古的聲情在耳畔回響。
夢(mèng)里，我化作李清照的小舟，游漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知歸時(shí)將近，幾經(jīng)輾轉，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開(kāi)得正盛。遍體通透，現出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明凈的水簾里�！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽(tīng)得見(jiàn)那個(gè)美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭渡，爭渡”過(guò)后，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥(niǎo)，爭鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已癡醉的安然情。
清苦凄婉的歲月里，有誰(shuí)，能讀出那個(gè)多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過(guò)去的過(guò)去，回想罷，“欲語(yǔ)淚先流”，酸澀的淚水，此時(shí)比所有悲慟的辭藻和絮語(yǔ)都要來(lái)的真切。誰(shuí)說(shuō)愁情不美，當閨情閨怨沉沒(méi)了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰(shuí)，默默拼湊出那可深沉破碎的心？
風(fēng)沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個(gè)硝煙戰場(chǎng)。刀光劍影，角鼓爭鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對峙，癲狂與理智的較量，卻見(jiàn)那一代梟雄，傲立于三國亂世之中。酒入豪腸，詩(shī)情陡然間在馬蹄聲中散落一地�！八五ｅ�，山島竦峙�！辈苊系碌陌烈晞C然，莫過(guò)于對山川的敬畏。突兀聳立的山島，點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀(guān)。勝券在握，豪邁的詩(shī)情震蕩在天地間，氣壯山河�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風(fēng)流人物，開(kāi)闊的胸襟，欲包容萬(wàn)物，吞吐宇宙，如果沒(méi)有宏偉磅礴的政治抱負，沒(méi)有建功立業(yè)的雄心壯志，沒(méi)有對前途滿(mǎn)懷信心的樂(lè )觀(guān)氣度，又怎樣能寫(xiě)出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)？
晚風(fēng)帶去空氣里的燥熱，若不是鐘表的指針滴答，我會(huì )全然不知生命的流逝而浸沒(méi)于這片涼爽里顧自沉思。書(shū)卷上，“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”令我的心猛然一顫，我似乎看見(jiàn)暮年的曹操對時(shí)間的唏噓嘆惋。人生，不過(guò)是瞬秒的亂戰一場(chǎng)，在尚未看清輸與贏(yíng)，在還沒(méi)決出雌與雄，已是露往霜來(lái)，老境頹唐。那個(gè)傲睨得志的亂世梟雄，依舊不愿相信劍老無(wú)芒�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蔽铱词菤q月無(wú)情，還是壯心未泯，失卻了年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，器宇軒昂，胸腔里依舊是抱負雄心。
月，似是想要傾瀉下它所有的溫柔，奶白色的月光，將萬(wàn)物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢(mèng)里吧？經(jīng)典的圣堂太過(guò)美好，我開(kāi)始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實(shí)的夢(mèng)境中度過(guò)。埋首，書(shū)卷濃郁的墨氣，夾雜著(zhù)晚風(fēng)里淡淡的花香撲面而來(lái)，吹醒了癡茫的'我。繾綣的詩(shī)魂漫自低回，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩(shī)人們迷醉沉香，卷簾望月的亭臺樓閣，是否曾是勾心斗角的霸主們?yōu)橹疇奚�，尸橫遍野的狼煙戰場(chǎng)？書(shū)頁(yè)摩擦著(zhù)風(fēng)，千年的詩(shī)情，融進(jìn)了精華的經(jīng)典，在這破碎浮生，又出土重現。
品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我看見(jiàn)了雄姿英發(fā)，羽扇綸巾的周瑜；品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我嗅到李白的詩(shī)情彌散在清幽的酒氣里；品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我聽(tīng)見(jiàn)陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……
經(jīng)典，流傳了千年的絕世佳作，我在書(shū)香里找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，蕓蕓眾生的悲歡離合錯雜交織，只嘆并非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書(shū)香，早已被遺忘在不經(jīng)意間，經(jīng)典，也不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 10
“經(jīng)典”在我們日常生活中，經(jīng)典誦讀隨處可見(jiàn)，“經(jīng)典”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺，但他會(huì )長(cháng)生不老。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”
這些在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué)，老師就開(kāi)始把這些知識傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩(shī)詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還、”的`悲壯。經(jīng)典香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們隨著(zhù)詩(shī)經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂，詩(shī)歌像朵花為我們展現人間美好的生活，詩(shī)歌的一半像海水，波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實(shí)現在人的生活離不開(kāi)讀經(jīng)典。衣著(zhù)只能賦予你外在的美，而詩(shī)經(jīng)典能賦予你氣質(zhì)上的美，人不能靠直接經(jīng)驗來(lái)感知世界，而讀經(jīng)典里的間接經(jīng)驗能使你大大加快走向世界的腳步。只有在經(jīng)典的世界里，我們才會(huì )走向另一個(gè)世界中。
“讀經(jīng)典破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯�(jīng)典的經(jīng)典讀多了，自然經(jīng)典里的知識也就可以更好地掌握，就可以運用到我們的寫(xiě)作、談話(huà)中去。
每當我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí)，除了我最喜歡的美術(shù)，就只剩經(jīng)典來(lái)陪伴我i，經(jīng)典就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀經(jīng)典，讀好經(jīng)典，只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向，讓我們行動(dòng)起來(lái)，誦讀經(jīng)典，品味書(shū)香!
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 11
王倫何許人也？原來(lái)水泊梁山中的領(lǐng)頭，一個(gè)不及第的秀才罷了。書(shū)中筆墨不多，不過(guò)兩三回，連外貌和歷來(lái)的附詩(shī)也沒(méi)有，可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個(gè)庸才，人送外號白衣秀士，一聽(tīng)就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見(jiàn)有人來(lái)，只會(huì )說(shuō)山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時(shí)，他就萬(wàn)般阻擋，萬(wàn)般暗示，最后還要林沖討個(gè)投名狀，實(shí)在是小心眼，沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的'不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點(diǎn)上，我覺(jué)得漢代劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行，碰上事只會(huì )說(shuō)：“這怎么辦��？”但人家有優(yōu)點(diǎn)，不恥下問(wèn)。他沒(méi)辦法時(shí)，他旁邊就會(huì )有一大群謀士上來(lái)說(shuō)這說(shuō)那，給他出上來(lái)一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會(huì )因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂(lè )意聚集在他身邊，為他所用�？身椨鹁筒煌�，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛(ài)夏，自刎烏江，被“無(wú)才”的劉邦奪取了霸業(yè)。這其中原因很多，最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說(shuō)你沒(méi)本事吧其實(shí)不要緊，劉邦不也啥都不會(huì )嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會(huì )容人��！守著(zhù)諾大的山寨這塊肥肉，自己無(wú)能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。
所以任何時(shí)代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會(huì )用別人的才。因為海納百川，有容乃大！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 12
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是摯友，書(shū)是良師。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿(mǎn)足已讀書(shū)的渴望。
書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表達的萬(wàn)千氣象，會(huì )使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流，何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸，何等的倔強！一本好書(shū)，能使我“樂(lè )而忘憂(yōu)”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì )到古人談到讀書(shū)時(shí)，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美，有的書(shū)，卻像那青春的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來(lái)，便會(huì )感到一股清香，陣陣回味；有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著(zhù)我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我認識了亞細亞、歐羅巴……認識了猶太人、吉普賽人……認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……認識了我們的'地球和天空。
我愛(ài)曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡�！辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲�！蓖瞥绶吨傺偷摹跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！备锌奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！薄�
我愛(ài)讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō)，翻來(lái)覆去看同一篇品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書(shū)頁(yè)里擠出人生厚度的醇酒來(lái)。作品背后的是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席慕蓉則擺脫了甜膩，營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……于是，我幾乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我兩忘。
“書(shū)是生命的源泉”，對我來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)在手，我就不管不顧了。當我在圖書(shū)館里一排排落上些灰的書(shū)架間徜徉，我覺(jué)得自己就像是童話(huà)里的女孩，懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情開(kāi)啟了閃閃發(fā)光的仙宮大門(mén)。有時(shí)，我并不著(zhù)急翻檢借閱，只在書(shū)垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去，以目光撫愛(ài)著(zhù)每?jì)詧D書(shū)。來(lái)到書(shū)店，面對著(zhù)多得令人眼花繚亂的書(shū)籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地尋找自己的意物，那真是一種莫大的享受。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個(gè)人生，只要勇于開(kāi)拓便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣不少呢！當我被人誤解時(shí)，書(shū)會(huì )告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì )看到真實(shí)的你！
書(shū)，是我的摯友，是我的良師，我寄放靈魂的一片樂(lè )土。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 13
攤開(kāi)一本書(shū)，細細品味，便會(huì )聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣�？墒�，書(shū)中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海里久久回蕩，難以抹去。書(shū)，就像一根精致的魚(yú)竿，書(shū)中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的魚(yú)。越好的書(shū)，就會(huì )掛上更好的誘餌，收獲的知識自然也就更多。
讀書(shū)，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類(lèi)的文明不就是伴隨著(zhù)一本本書(shū)而進(jìn)步的嗎？每一本蘊藏著(zhù)濃濃書(shū)香的古書(shū)、經(jīng)典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之后，不但能夠陶冶自己的情操，也會(huì )隨之沾染上那濃濃的書(shū)卷氣。
許多偉人、文豪，都是從小就愛(ài)讀書(shū)的。如果沒(méi)有這濃濃的書(shū)香，又有誰(shuí)能夠激勵著(zhù)魯迅，在那“眾人皆醉我獨醒”的年代，寫(xiě)下中國第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》？如果高爾基沒(méi)有熬夜苦讀、飽覽詩(shī)書(shū)，家境貧苦的他，又怎會(huì )成為如此一個(gè)舉世聞名的`大文豪？
書(shū)，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那么簡(jiǎn)單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會(huì )把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書(shū)中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書(shū)、保護書(shū)、愛(ài)惜書(shū)。
我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛(ài)讀書(shū)，所以家里的書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！赌晕募�、四大名著(zhù)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……一本本中國經(jīng)典、名人傳記，像指路標一般把我引領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的圣地，沐浴在知識的海洋，聞著(zhù)書(shū)的奇妙芬芳。
作為一名學(xué)生，我們應該與書(shū)為伍，用書(shū)裝點(diǎn)自己的心靈，用知識充實(shí)自己的頭腦，變得更睿智，更博學(xué)。而不是因為電子產(chǎn)品的泛濫就放下書(shū)本，沉迷于游戲。書(shū)可以給我們帶來(lái)啟迪，這是其他東西所不及的。
書(shū)，就像齊天大圣一樣會(huì )七十二變。有時(shí)，他像一個(gè)知己，聽(tīng)你傾訴內心的煩惱；有時(shí)它又像神奇的魔毯，帶你開(kāi)拓視野；有時(shí)他又像知心姐姐，給你講解道理。書(shū)就是這樣神奇，總是千變萬(wàn)化。
只要沾染上那濃濃的書(shū)香，就一定會(huì )有所成就；只有更多的汲取書(shū)中的知識，才能更好地為人類(lèi)造福！所以請讀書(shū)吧！讓書(shū)裝點(diǎn)我們的靈魂，讓書(shū)充實(shí)我們的生活，讓書(shū)成就我們的夢(mèng)想！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 14
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@便是古人讀書(shū)的樂(lè )趣。我也不例外，讀書(shū)對于我的意義就是——讀書(shū)能使人眼明心亮；讀書(shū)能使人的精神在書(shū)的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書(shū)能使人的想象力無(wú)羈地騰飛；讀書(shū)還能使人的思索超越時(shí)空……因為讀書(shū)，我變得更有學(xué)問(wèn)；因為讀書(shū)，我變成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”；因為讀書(shū)……
書(shū)是我們的良師益友，它們時(shí)時(shí)刻刻都對我們進(jìn)行著(zhù)無(wú)私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的.時(shí)侯，知識的無(wú)窮力量使我重新振作起來(lái)，繼續朝著(zhù)理想而奮發(fā)圖強……
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)并沒(méi)有什么“味道”。但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，接觸的書(shū)越來(lái)越多，我也就明白書(shū)籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書(shū)就有三味之說(shuō)：“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書(shū)都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著(zhù)作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛(ài)不釋手了，因為里面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引著(zhù)我。一天，到了做飯的時(shí)候，媽媽正在目不轉睛地看著(zhù)她最?lèi)?ài)看的電視連續劇，而我也在津津有味地看著(zhù)我的至愛(ài)——《三國演義》。這時(shí)，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著(zhù)，我一會(huì )兒就來(lái)做飯�！倍藭r(shí)，我正看著(zhù)三國演義入了迷，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我仍然“穩坐釣魚(yú)臺”，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)電視，沖著(zhù)我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說(shuō)完，又津津有味地看著(zhù)她的電視劇去了。我迫于無(wú)奈無(wú)奈，兩步并著(zhù)一步去燒了水，立即回來(lái)又看起了《三國演義》。過(guò)了許久，爸爸去廚房做菜，發(fā)現廚房里面全是霧氣原來(lái)，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽看見(jiàn)我對書(shū)的癡迷超過(guò)了她對電視的喜愛(ài)，竟然沒(méi)有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來(lái)！
這就是我對書(shū)的癡迷程度。朋友們，多多看書(shū)，就能品嘗出書(shū)的香味！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 15
書(shū)香伴我行幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。
從充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事到含義深刻的文學(xué)名著(zhù)，那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門(mén)前的那棵葡萄樹(shù)，走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳，步入了中學(xué)寬闊的校園。我對書(shū)的感情，漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。
是那幽幽的書(shū)香，伴我度過(guò)金色的童年�；赝^(guò)去的影子，在我的身旁，始終有書(shū)忠實(shí)的影子。幼年·聽(tīng)書(shū)幼年時(shí)，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒(méi)有時(shí)間給我讀故事，便利用閑暇時(shí)，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機里，我想聽(tīng)了，就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛媽媽就在身邊。
有時(shí)媽媽也奢侈一把，為我買(mǎi)來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽(tīng)，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過(guò)了我的幼年時(shí)期，“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話(huà)故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè )趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿(mǎn)了書(shū)，但并未引起我的注意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話(huà)》，那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚(yú)對純潔愛(ài)情的那份執著(zhù)追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚(yú)那純真的'微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好，對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書(shū)結為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國中。我的童年就在那個(gè)美好的童話(huà)王國中度過(guò)了。
在那個(gè)王國里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢(mèng)幻，真、善、美的花朵，以及那在現實(shí)社會(huì )中沒(méi)有的一份純真。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 16
朋友，如果你問(wèn)我，世間最迷人的香味是什么，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“便是那書(shū)卷中的淡淡墨香了�！�
我還是孩提時(shí)，總喜歡偎在爺爺的懷里�；秀庇浀媚钦怯耵⒒ㄩ_(kāi)的季節，爺爺總喜歡捧著(zhù)一本厚厚的詩(shī)集，在花香中緩緩念著(zhù)：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已……"那時(shí)我自然是不懂詩(shī)中的意思的，只覺(jué)得朗朗上口，也歡快地跟著(zhù)念著(zhù)：“烈士暮年，壯心不已……"詩(shī)詞，就這樣在我懵懂的心中，留下了淺淺的輪廓——書(shū)香呀，是一種馥郁的花香，是要你輕輕嗅的。
在雨季，煮上一壺暖茶，閉眼傾聽(tīng)雨點(diǎn)敲打屋檐的優(yōu)美音律，抿一口茶，在茶香中情不自盡地吟一句：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！鳖D感云卷云舒的愜意，或欣喜，或悠然，就像正與詩(shī)人舉杯共飲——書(shū)香啊，是一種淡淡的茶香，是要你細細品的。
曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“如果說(shuō)，中國古典文學(xué)也是一艘船，那么，在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，從元曲到明代小說(shuō)，就仿佛是一盞盞燈火，照亮了多少眺望遠方的眼睛�！蔽蚁�，這是因為每一首古詩(shī)詞，不僅僅是一部作品，而是古人智慧與情感的.凝結啊。在“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”中，我品味到了詩(shī)人的悵然若失；在“舉杯邀明月，對影成三人”中，我讀到了詩(shī)人內心的孤獨；在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”中，我感受到了詩(shī)人發(fā)自?xún)刃牡挠迫弧@些詩(shī)詞，就仿佛是一座橫跨中華五千年的橋梁，即使我們與詩(shī)人素不相識，但只要讀到他的詩(shī)詞，也能體會(huì )到同樣的情感，這是一種多么奇妙的感受��！也正因如此，古詩(shī)詞流傳千百年，也依然感人肺腑。
詩(shī)詞豐富了我們的生活，開(kāi)拓了我們的視野，給我們提供了一個(gè)廣闊的天地。恬淡時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，滿(mǎn)眼盡是云卷云舒的搖曳；緊張時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜；失意時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，心中便會(huì )涌起長(cháng)風(fēng)破浪的激情。
翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像乘著(zhù)文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(cháng)河中。呼吸著(zhù)這里的氣息，輕嗅著(zhù)這里的味道，我滿(mǎn)心歡喜，心曠神怡。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 17
竹簡(jiǎn)深處，一字一句鏤刻出書(shū)卷的縷縷清香。
——題記
著(zhù)名書(shū)法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。讀書(shū)的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說(shuō)過(guò)要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人熱愛(ài)讀書(shū)，但由于家境貧寒，每每日落西山之時(shí)，苦于沒(méi)有油燈而陷入不能讀書(shū)的煩惱。突
然有一天，他發(fā)現有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過(guò)，原來(lái)是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來(lái)，無(wú)獨有偶，苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏。我國著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí)，也有鮮為人知的故事。他為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床”。每天只要一翻身，床就會(huì )向一邊傾斜，他也會(huì )突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國的著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家。
高爾基曾把書(shū)籍比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，猶如品茗一杯苦茶，需要細細地啜飲，細細地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會(huì )失去其中的精華，也就會(huì )失去閱讀本來(lái)的魅力。讀書(shū)，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠離紛繁塵世的喧囂，靜聽(tīng)流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的'淡雅書(shū)香。秋月放涼，蕭風(fēng)拂袖，執筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車(chē)輪的深深印跡中，素胚勾勒出那參天大樹(shù)的蒼翠欲滴，那巍峨山巔的皚皚白雪，那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康，寫(xiě)意屬于自己的純凈世界之中，靜心思索流淌于書(shū)卷中的爛漫，參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。蒲松齡說(shuō)過(guò)“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”。但在當下，真正能夠做到與書(shū)為友，書(shū)之而癡的人，又有幾個(gè)呢？醉心于書(shū)，可以洗滌塵世喧囂的心靈，給自己的心靈找到賴(lài)以安慰的港灣。夢(mèng)，乃之虛無(wú)縹緲，欲然圓夢(mèng)，必先苦讀啊。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 18
我最大的愛(ài)好就是在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，沏一杯香茗，捧一本書(shū)，倚著(zhù)窗戶(hù)，細細品讀�？諝庵幸鐫M(mǎn)了鉆窗而入的雨氣，茶香也流溢其間。此時(shí)此刻，你已經(jīng)隔絕了塵世的喧囂與繁華，相伴的只有縷縷書(shū)香。但細細品味，那又何嘗不是一種超凡的境界？不是一種心靈的滋養呢？
當我讀到周瑜只身攻打空城，只為了那個(gè)足以讓自己拋棄大好河山的小喬時(shí)，我心潮起伏。好一個(gè)多情的公謹！看歷史長(cháng)河中不愛(ài)江山更愛(ài)美人的英雄人物又有幾人？雄姿英發(fā)，江山如畫(huà)，此時(shí)我眼前仿佛看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影，去追求他們人生的幸福，不理會(huì )俗世的金戈鐵馬，硝煙彌漫，不羨慕王侯的呼風(fēng)喚雨，高高在上，真如神仙般逍遙自在。我驚異于周瑜的非凡器宇，沉醉于小喬的`閉月羞花。品味縷縷書(shū)香，讓我思接千載，神思飄飛。
當我讀到李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”時(shí)，心中再多的郁悶也釋然了。人生本來(lái)煩憂(yōu)就多，只要我們看開(kāi)一些，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)微笑著(zhù)面對生活，生活也同樣會(huì )對你微笑。我們正處于青春年少，只要我們努力了，奮斗了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。唐朝，這是一個(gè)詩(shī)歌的王朝，李白，這也是一個(gè)詩(shī)歌一般的名字。長(cháng)安的繁華留不住他那顆寄予詩(shī)歌的心，他不為仕途所迷，不為官場(chǎng)所累，只是辭官遠游，以不朽的詩(shī)歌顯示自己的志趣，留給后人千古傳唱的音律。品味縷縷書(shū)香，讓我體會(huì )到了做人要不甘沉淪，要豁達樂(lè )觀(guān)。
當我讀到譚千秋老師在地動(dòng)山搖的一剎那，雙臂趴在課桌上，用自己的身軀保護孩子們的生命時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，四個(gè)孩子平安無(wú)事，而譚老師的后腦勺卻被巨大的石塊砸中，整個(gè)凹下去了……他以不朽的姿態(tài)詮釋了人性的光輝，他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什么叫做千秋大愛(ài)，那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園，卻無(wú)法摧垮我們的意志。品味縷縷書(shū)香，讓我感受到了人間真情，讓我看到了民族大愛(ài)。
塵世的喧囂與繁華，已讓寧靜成為唯一的音樂(lè )。在寧靜中捧讀一本書(shū)，體味那種返璞歸真的快樂(lè )，那真是妙不可言，就讓書(shū)香伴隨你我，讓讀書(shū)的快樂(lè )充滿(mǎn)你我的生活吧。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 19
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，而對于我，卻是因為讀書(shū)而快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著(zhù)它芬芳的墨香，才會(huì )真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人：聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。其實(shí)，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當讀得一本好書(shū)，當走進(jìn)了書(shū)本時(shí)，就好像展開(kāi)了想象的翅膀，在書(shū)海中自由徜徉，當書(shū)中跳動(dòng)著(zhù)的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，當我們與書(shū)中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )真切的體驗著(zhù)讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )融融。
書(shū)籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書(shū)籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的`翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇�！独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著(zhù)作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū)，這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì )人生，是一部?jì)?yōu)秀的著(zhù)作。全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情，也充滿(mǎn)了對自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。
從此，孤獨時(shí)，書(shū)是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛入浩瀚的大海，在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書(shū)如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)讓我的生活變得更快樂(lè )！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 20
“嘩啦啦”風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)了我對書(shū)的思念�！爱斘易呦蚰愕臅r(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書(shū)海里，品味書(shū)香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著(zhù)一本百讀不厭的好書(shū)《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì )帶我重新回到那書(shū)香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認為“必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少”我認為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書(shū)的時(shí)間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過(guò)午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書(shū)桌與書(shū)共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書(shū)房顯得格外而寧靜，鼻間書(shū)的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著(zhù)我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)的鶯啼；那里的.天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著(zhù)枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光，細細地品味著(zhù)每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂(lè )的世界。
是的“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造”高晗常說(shuō)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書(shū)是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫(xiě)，都會(huì )先讀一本題意相近的書(shū)，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀”可見(jiàn)書(shū)引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛(ài)讀書(shū)，但也并不是每人都有這個(gè)“特權”因為家里離城遠，旁邊沒(méi)有書(shū)店。因此，我三天兩頭被書(shū)精靈引到書(shū)店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂(lè )。我徜徉在書(shū)海里，感受并使用這些“特權”把讀書(shū)筆記寫(xiě)下來(lái)，分享給我的弟弟妹妹。我愛(ài)讀數書(shū)，它帶給我的快樂(lè )無(wú)可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書(shū)使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏(yíng)得尊重！你何曾聽(tīng)過(guò)花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書(shū)，僅僅只是書(shū)，但當它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 21
書(shū)是知識的海洋；書(shū)可以令你心曠神怡；書(shū)是你一生的朋友。
生活中，書(shū)隨處可見(jiàn)。課桌里、書(shū)架上、書(shū)店里……哪里都有。拿起一本書(shū)，哦，原來(lái)是狼王夢(mèng)。里面記錄了母狼紫風(fēng)為了讓她的孩子成為狼王所做事的全過(guò)程。其實(shí)我覺(jué)得紫風(fēng)也聽(tīng)不容易的。她為了培養她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一只腳和她的3個(gè)孩子。最后，只剩下了她和她的女兒—母狼媚兒。她不僅失去了青春年華，有力的腳，還失去了孩子們和孩子們對她的信任，她淪落到了被趕出家門(mén)的地步。其實(shí)她不就是想繼承黑桑的遺愿嗎？她已人老珠黃，應安享晚年，卻與老雕同歸于盡。是啊，也可能是她自作自受，放棄不就好了嗎？看完這本書(shū)，心里流露出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的母親，不也和紫風(fēng)一樣？她為了我以后過(guò)上好日子，現在就辛苦掙錢(qián)。等我長(cháng)大有出息了，母親卻老了。輪到我讓母親過(guò)上好日子了。一本書(shū)的內容，既可以讓我們懂得書(shū)中的.道理，也能聯(lián)系生活，明白生活中的道理。
書(shū)，就像是一粒藥丸，吃了它，心就靜了。
你可曾試過(guò)？在你心煩意燥的時(shí)候，拿起一本書(shū)，翻翻，你可能就會(huì )感到心慢慢的靜了下來(lái)。你可曾試過(guò)？在你考試失敗心情低落時(shí)，翻翻書(shū)上的名言警句，你可能就會(huì )滿(mǎn)懷希望的迎接下一次的考試。
你可會(huì )覺(jué)得，有些事情，離不開(kāi)書(shū)。老師講課，離不開(kāi)書(shū)；同學(xué)們復習，也離不開(kāi)書(shū)。還有很多地方都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)的多么重要。書(shū)的生命的源泉。如果沒(méi)有了書(shū)，我們的生命就會(huì )缺少一些東西。
書(shū)，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友說(shuō)一說(shuō)，老朋友就會(huì )給你講故事，帶給你心靈上的力量。在和書(shū)的交流中，你的心情漸漸會(huì )變的舒暢。不要猶豫，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，投入書(shū)的懷抱里吧！
書(shū)是知識的海洋。我每天都遨游在知識的海洋里。
書(shū)里的知識真是讓人震驚。向四大名著(zhù)紅樓夢(mèng)水滸傳三國演義西游記。每一篇，作者都寫(xiě)得細致入微，讓人看了驚嘆不已。那一篇篇感情豐富的章節，讓人痛心不已；一幕幕血肉之戰，讓人膽顫心驚。西游記里神通廣大的孫悟空，紅樓夢(mèng)里癡情的賈寶玉，三國演義里重情重義的關(guān)羽，以及水滸傳里的英雄人物。分別被吳承恩、曹雪芹、羅貫中與施耐庵所刻畫(huà)的栩栩如生。多么厲害啊。
一拿到書(shū)，就會(huì )忍不住、停不住。那本書(shū)就好像一個(gè)漩渦，它會(huì )把你吸進(jìn)去，讓你出不去。書(shū)就是有種吸引力，吸引著(zhù)我，讓我一看就無(wú)法自拔。
我們要多多看書(shū)，仔細品味書(shū)。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 22
天漸漸暗了下來(lái)，我又來(lái)到木桌前，輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的文字如音符般輕輕吟唱著(zhù)，夾雜著(zhù)一股淡雅的書(shū)香，慢慢地融入我的生活。
書(shū)，是黑夜中的燈塔，給海上迷路的人兒帶來(lái)了無(wú)盡的希望；書(shū)，是春日里的太陽(yáng)，讓你那顆冰冷無(wú)依的心得以解凍；書(shū)，是杯熱騰騰的龍井，讓疲勞孤獨的人感到一絲安適。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯，每個(gè)人的一生就好比一幢摩天大樓，若想到達頂端，就須攀登，閱讀自然必不可少。
兒時(shí)的我，起初并不喜歡閱讀，只是純粹地消磨無(wú)聊的日子罷了，對于內容也是囫圇吞棗，不求甚解�？墒蔷驮谶@潛移默化中，我竟開(kāi)始有些許喜歡它了。翻閱曹文軒的《丁丁當》，我看到一對兄弟的悲慘遭遇，看到了他們在不公的命運前展現出來(lái)的人性美；打開(kāi)海倫凱勒的《假如給我三天光明》看到了一個(gè)把殘缺生命，大放異彩的女孩兒的故事……閱讀，給予我精神的養分，心靈的潤澤。品味書(shū)“香”，香不醉人，人自“醉”。
閱讀，讓我的生活更加充實(shí)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛撞開(kāi)了空間的隔距，與曹操一起觀(guān)望茫茫滄海，實(shí)現一統中原的偉大抱負；讀著(zhù)讀著(zhù)，我好像來(lái)到了山水之間，領(lǐng)略祖國的遼闊疆土，與魚(yú)兒嬉戲，和鳥(niǎo)兒歌唱；輕輕推開(kāi)圍欄，我聽(tīng)見(jiàn)了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉”的嘆息；來(lái)到古老的.驛道上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹瘦馬馱著(zhù)漂流異鄉游子緩慢地走來(lái)，我已然明了——馬致遠心中那悲愁的情緒。
閱讀，讓我更加自信。莎士比亞曾說(shuō)“人生沒(méi)有書(shū)籍，就像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！倍覍τ跁�(shū)籍的渴求，就像地球渴望陽(yáng)光，小鳥(niǎo)需要翅膀。書(shū)，讓我看到了如夏花之絢爛的生命，懂得了為人處世的哲理，感悟了每一種情感的存在。是書(shū)，讓我重新省視了自己，遠離了黑暗乏味的角落，變得自信而開(kāi)朗。
閱讀，讓我更加快樂(lè )。從春夏讀到秋冬，從大海讀到藍天，在這變化莫測的交替之中，在年輪的沉寂里，心靈的感悟也會(huì )有所變化，因而悲，因而喜，因而怒。無(wú)論書(shū)中的一波三折還是云卷云舒，無(wú)論書(shū)中的悲歡離合還是坎坷磨難，都讓我情隨書(shū)動(dòng)，像一股氣流，一種奇妙的感覺(jué)，充滿(mǎn)了我的心房，我的腦海，我的肢體。一切都隨之雀躍。
夜深了，我終于不得不離開(kāi)書(shū)桌，合上令我依戀不舍的書(shū)籍，靜靜地躺在床上，在殘留的書(shū)“香”中滿(mǎn)足入睡。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 23
書(shū)香，是一股濃濃的油墨味，這芳香沁人心脾，令人陶醉。書(shū)香似桂似蘭，又像清新、淡雅的清風(fēng)，其中蘊藏的思想火花，不時(shí)地觸動(dòng)讀者柔軟的內心。書(shū)中有“青海長(cháng)云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，還有“作別西天云彩”的惆悵。��！書(shū)中的世界是多么精彩！
書(shū)香從遙遠的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái)，人們就尊重書(shū)、愛(ài)書(shū)。古人們用“博覽群書(shū)”、“學(xué)富五車(chē)”來(lái)贊美人學(xué)問(wèn)淵博，可見(jiàn)書(shū)在古人心中的地位有多高！因為愛(ài)書(shū)，才有了陸游的“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡天下書(shū)”的壯志情懷。無(wú)論是詩(shī)詞還是文學(xué)小說(shuō)，浸潤著(zhù)作者深深的情操，滋養著(zhù)我成長(cháng)，春風(fēng)般的書(shū)香也進(jìn)入了我的心田。
漸漸地，我的書(shū)房中也縈繞著(zhù)縷縷書(shū)香。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”。的確，我在書(shū)中學(xué)到了許多知識，文筆也進(jìn)步了許多，思想也進(jìn)步了。我從書(shū)中感受到了美，懂得了做人的道理，生命的真諦�！吨胰斯分邪斯珜χ魅说闹艺\與執著(zhù)令我潸然淚下；《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應對地下世界，讓我不得不佩服他們的探索精神；《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情，讓我懂得了感恩……書(shū)中的酸甜苦辣，劇情的跌宕起伏，云卷云舒，都讓我心潮起伏。
最近我又看了一本書(shū)，名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長(cháng)小說(shuō)，主人公是一個(gè)名叫德西蕾的十四歲女孩，由于父母忙于工作，疏于照顧家庭，使德西蕾性格桀驁不訓，學(xué)習成績(jì)平平。她看似大大咧咧，也傻里傻氣的，但是骨子里卻不乏真誠、善良、勇敢。她會(huì )早起為家人做一頓豐盛的早餐，會(huì )為了反抗欺凌，保護朋友而與那些小混混們勇敢對抗，會(huì )為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前，即使哥哥討厭自己也在所不惜……她在生活中慢慢成長(cháng)起來(lái)。
細細讀完之后，我還發(fā)現德西蕾非常有自己的想法，她可以帶著(zhù)小貓咪自己去外公家生活，還在那里結識了自己的好朋友——凱西。她非常勇敢，為了保護凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣，但她正義、勇敢、善良。讀完這本書(shū)，我認為在生活中，我們也要像傻丫頭德西蕾那樣，不管聰明還是笨拙，我們都要正直、善良，以真實(shí)的一面去對待別人。
書(shū)就是那“潤物細無(wú)聲”的春雨，澆灌著(zhù)我，呵護著(zhù)我；書(shū)就是我人生的導師，在我成長(cháng)的路上一直指引我方向，陪伴我長(cháng)大。多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì )從中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 24
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè )的味道。書(shū)的墨香呢？清清淡淡，卻令人心神明亮，眼明心凈。書(shū)的味道呢？人生百味均有之，美妙無(wú)比。
不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上了書(shū)籍，一有空，總喜歡捧著(zhù)一本世界名著(zhù)或是唐詩(shī)宋詞，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在書(shū)的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿(mǎn)房的書(shū)香，是那樣愜意，讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲�，不亦�?lè )乎，一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜。愛(ài)上這感覺(jué)，也就從此愛(ài)上了書(shū)籍。
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添音，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，書(shū)在桌上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史近在咫尺的我，就好像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著(zhù)窗外的`夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
我們在夜里獨自思索，我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過(guò)客，是歸人。
或許，文學(xué)在我稚嫩的心靈中還是個(gè)膚淺的詞語(yǔ)，但是我對它的喜好是毋庸置疑的。它讓我獲得了一份難得的寧靜和思考，它讓我多了一份成熟，少了一份幼稚。在我憂(yōu)傷失望時(shí)，它是心靈的良藥，在我孤獨無(wú)助時(shí)，它又是我的一位知己……
在書(shū)的海洋中，我看到了魯迅救國圖存的真摯和深沉，感受到了冰心對兒童的熱忱和母愛(ài)的博大，目睹了屈原飲恨汩羅的悲壯和無(wú)奈……我品嘗到了李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了的”的愁緒，感受到了辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界，體會(huì )到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，看到了毛澤東“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀(guān)……
書(shū)籍，讓我的思想一天天豐稔，讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有，也帶給我一種志趣上的享受，它伴隨我一天天長(cháng)大、成熟。
愛(ài)上書(shū)籍，也讓我愛(ài)上了生活。品味書(shū)香，讓我的思想溢彩流光。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 25
書(shū)是有香氣的。我喜歡這樣的經(jīng)歷：在靜謐的書(shū)店里挑選一本封裝好的書(shū)，內容是未知，回到家中懷著(zhù)滿(mǎn)心期待拆開(kāi)封皮。翻開(kāi)扉頁(yè)的一瞬，有一種木質(zhì)的香氣悠悠地彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛是汲取了樹(shù)木的一縷精魂，令人沉醉。清秀的仿宋字體印在素凈平整的紙面上，像是在等待著(zhù)什么。這一刻，讀書(shū)也可以成為一件莊重肅穆的事了。
一本小小的書(shū)里，盛載著(zhù)一個(gè)怎樣廣闊的世界啊。那里有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央；那里有剽悍勇武的匈奴人，馳騁在廣袤的歐亞大陸上；那里有百花齊放的大觀(guān)園，上演著(zhù)賈府的興衰榮��；那里有英雄齊聚的梁山泊，唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字里，有著(zhù)憤世嫉俗的.凜厲；張愛(ài)玲的筆下，演繹著(zhù)舊上海的悲歡；尼采熾烈的思想里，有我不可企及的高度……書(shū)中的世界，跨越時(shí)空，橫貫古今，讓你深陷進(jìn)去為之動(dòng)情。那些看似與你無(wú)關(guān)的人事，此刻仿佛與你的生命纏繞在了一起，你說(shuō)你經(jīng)歷過(guò)，你說(shuō)你因此而成長(cháng)。
形形色色的書(shū)，也有著(zhù)形形色色的性格。有些書(shū)是潑辣的，心直口快，品評時(shí)事要聞；有些書(shū)是嚴肅的，引經(jīng)據典，一絲不茍；有些書(shū)是安靜的，回憶往昔，或探尋人生。我尤愛(ài)汪曾祺先生的文字，有著(zhù)親切溫暖而平易近人的性格。它們沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有晦澀的隱喻，只是用平白的語(yǔ)言，娓娓敘述著(zhù)生活的瑣事。讀這樣的文字，不會(huì )感到半點(diǎn)吃力，就如一條涓涓的細流，款款流到人心里去�；蛟S這也是一種極高的寫(xiě)作之境吧，源自生活，狀寫(xiě)生活，不飾雕琢，清新雋永，以至簡(jiǎn)的文字描摹出生活的活色生香。
讀書(shū)是聽(tīng)一個(gè)人講他的故事，是走進(jìn)他人的生活，貼近他人的內心。書(shū)里有一塊磁石，吸引著(zhù)你。時(shí)常，我被深深吸引，繼而生出深深的向往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個(gè)神仙�！拔覍幵赴岩惶熘凶顚氋F的光陰這樣虛擲，我是富有的，雖然與金錢(qián)無(wú)關(guān)，因為我擁有陽(yáng)光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月�！彼孟袷澜缌硪欢说奶諠�，歸隱于湖光山色之中，卻又有更敏銳的內心，捕捉著(zhù)自然的每一個(gè)細微的表情。他用自然絕妙的風(fēng)景誘惑著(zhù)你，勾出人們心中“回歸自然”的最原始的渴望。即使此生無(wú)緣這一段脫離塵俗的生活，在他的文字里，亦可飽覽一番風(fēng)景，在喧囂的世界中，讓心靈暫時(shí)逃離，安然休憩。
古語(yǔ)道：“唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉�！睍�(shū)中的繽紛世界，無(wú)法以維度丈量，只愿在有生之年，多讀些書(shū)，盡力去探尋這個(gè)世界。那些散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)，蘊藏著(zhù)無(wú)數的故事，正等待我們去悉心品味。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 26
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美韻香；
書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；
書(shū)，是一方名貴絲綢，細膩光滑。
——題記
在書(shū)的大地上，我想一株小草，沐浴著(zhù)何須的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的玉露；在書(shū)的海洋里，我像一只小魚(yú)，盡情的享受著(zhù)書(shū)海之旅，細心的體驗著(zhù)一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著(zhù)一則則撲朔離迷的故事，遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界；在書(shū)的海洋里，我是一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)朵朵白云我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著(zhù)祖國的大好河山，在這片寶土上快樂(lè )的飛翔。
從小，我就與書(shū)結緣。幼時(shí)，我被厚厚的一本《安徒生童話(huà)》吸引，每當深夜，我就拉著(zhù)母親給我講書(shū)中的故事，隨后，母親那溫柔的聲音伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。那精彩的故事情節更是在夢(mèng)中回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運感動(dòng)得留下了熱淚……在這一則則捫人心弦的童話(huà)中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
幾年后，我步入了小學(xué)生涯，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我日不離手，一本本好書(shū)豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我看到了動(dòng)物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿(mǎn)足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的'渴望。后來(lái)，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書(shū)像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉眼間，我上了中學(xué)，我的思想逐漸成熟，見(jiàn)識逐漸增長(cháng)，眼界逐漸開(kāi)闊。雖然學(xué)習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書(shū)的時(shí)間也少了，但是書(shū)依然不能從我的手中逃脫。家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵筆下108位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的《西游記》，都使我受益匪淺。
書(shū)是最燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是沙漠中的大片綠洲，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶(hù)。在書(shū)中，我與李白一起攀登不老山，采摘白云紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩(shī)；我與杜甫一起游覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡；在書(shū)中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進(jìn)行暢談；在書(shū)中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。
好書(shū)伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實(shí)了我的生活，他是我成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。
我好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 27
今年，我讀了李東華阿姨寫(xiě)的《寄給你一縷書(shū)香》一書(shū)。它不像詩(shī)歌散文般美輪美奐，也不像科幻小說(shuō)般情節跌宕起伏，但卻字字真摯，句句感人，如同甜美的甘霖滋潤著(zhù)我的心田，讓我在縷縷書(shū)香中體會(huì )母愛(ài)的味道。
本書(shū)第一個(gè)章節是“陪讀媽媽?zhuān)何沂蔷臁�，這是一個(gè)讓我感慨頗深的章節：李東華阿姨的女兒安安一到周末便輾轉于四個(gè)課外班，而作為媽媽的她總是不離不棄地陪伴女兒，就像警察一樣在課堂上監管女兒的一舉一動(dòng)……
由這位媽媽?zhuān)也挥上氲搅俗约旱哪赣H。其實(shí)，我的媽媽也是一位“警察”。每到周末，她便騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我不知倦怠地“轉戰”于各個(gè)“戰場(chǎng)”：劍橋少兒英語(yǔ)班，鋼琴班等等。
寒冬季節，少年宮五樓的英語(yǔ)班教室外寒風(fēng)刺骨。許多家長(cháng)選擇了回家或在教室旁的休息室內聊天等待。而我的媽媽卻依舊搬著(zhù)小板凳坐在教室門(mén)外最靠近黑板的地方，為的是坐得近些，不錯過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。她一邊呵氣，一邊用凍得通紅的手認真地記筆記。為此，她的手指都生凍瘡了。
今年暑假奇熱無(wú)比，室外溫度高達42℃。少年宮特意給家長(cháng)們開(kāi)了一間有空調的休息室，而我的媽媽仍舊如同“鐵娘子”般執著(zhù)地坐在教室門(mén)口，隔著(zhù)門(mén)聽(tīng)啊記啊……
對媽媽的這種做法，我一直不大理解，我甚至認為她就是一個(gè)“監工”，就是李東華阿姨筆下的“警察”。她坐在門(mén)口不就是監視我的嗎？行，你愿意在門(mén)外，那你就在那兒?jiǎn)h，反正我在教室里有空調，挺愜意的。
讀了《寄給你一縷書(shū)香》，我的心震撼了！我去問(wèn)媽媽為什么不論寒冷酷暑都守在教室外面，媽媽的回答有些答非所問(wèn)，但卻讓我深受感動(dòng)：“小靚，中國的`孩子學(xué)得苦��！因為中國人多，競爭激烈，所以從小“吃得苦中苦，長(cháng)大方為人上人”。其實(shí)除了課內學(xué)習，媽媽也不想讓你學(xué)這學(xué)那，但“人在江湖，身不由己”。為了讓你不孤軍奮戰，媽媽選擇在“學(xué)習”這條路上陪你走一程，和你并肩作戰，與你在學(xué)習上結成“戰略合作伙伴”啊。
聽(tīng)著(zhù)媽媽真誠的話(huà)語(yǔ)，我終于明白了媽媽的良苦專(zhuān)心。她不是狠心的監管警察，她只是一個(gè)和女兒共同學(xué)習的陪讀母親。在學(xué)習的路上，正因為有媽媽的陪伴，我從不孤單；在學(xué)習的路上，正因為有媽媽的鼓勵，我從不放棄；在學(xué)習的路上，正因為有媽媽的支持，我永遠充滿(mǎn)自信！
品味書(shū)香，感受母愛(ài)。愿所有和我一樣輾轉于課外愛(ài)好班的孩子，都能在讀了李東華阿姨的《寄給你一縷書(shū)香》后，理解我們執著(zhù)的陪讀媽媽?zhuān)P(guān)心我們可敬的陪讀媽媽?zhuān)鼞l(fā)奮學(xué)習往返報我們偉大的陪讀媽媽吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 28
翻開(kāi)書(shū)本，淡淡的墨香將我的心化作清泉，漸漸流遍全身，滋潤著(zhù)我的心脾。那一個(gè)個(gè)單薄的文字，勾畫(huà)出一幅幅豐滿(mǎn)美麗的圖畫(huà)，令我魂牽夢(mèng)繞、沉醉其間。
幼時(shí)，我常常伴著(zhù)《丑小鴨》、《白雪公主》等童話(huà)故事入睡，漸漸地我愛(ài)上了童話(huà)。那時(shí)，她已成為我通往書(shū)海、文山的燈塔，為我打開(kāi)了一扇吸取文字精華的窗戶(hù)，啟蒙了我對這個(gè)世界的看法。
步入書(shū)的殿堂，我先進(jìn)入了童話(huà)世界。拾起《安徒生童話(huà)》，賣(mài)火柴小女孩的悲慘身世映入我的'腦海，激起我對她的深深同情和對那個(gè)環(huán)境的厭惡；抽出《伊索寓言》，翻開(kāi)每個(gè)故事的篇章，我發(fā)現故事的背后都蘊含著(zhù)一些奧妙的生活哲理；穿梭于《寓言故事》與《睡前故事》，我懂得了美與丑，正義與邪惡的對立，知曉了是與非的區別。
不知什么時(shí)候起，對科學(xué)知識的探索似乎占據了我所有的閱讀時(shí)間，將我引入到科學(xué)的大海。翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，各種各樣的問(wèn)題讓我著(zhù)迷思考：彗星為什么拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴？植物和人一樣有血型嗎？。一點(diǎn)點(diǎn)知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過(guò)看書(shū)，讓我接觸到了“化學(xué)”和“物理”，慢慢地品味著(zhù)這兩者的區別與聯(lián)系：水和油精的密度很難分辨，高錳酸鉀具有清潔作用并溶解于水。借助書(shū)籍，我還對人體結構的了解更上一層樓。
稍長(cháng)，我有點(diǎn)沉迷于小說(shuō)。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本來(lái)，她是一只臭美的年輕天鵝，對孩子和丈夫一律不管。于是，報復到來(lái)了。丈夫和孩子命喪黃泉，她才開(kāi)始醒悟悔改。紅珊瑚撿來(lái)了青春和蔻蔻，自己只吃死魚(yú)爛蝦，讓孩子吃最美味的鮮魚(yú)；她停止了打扮，變成了乞丐婆，讓孩子茁壯成長(cháng)；她與水獺打斗保護自己的孩子，最終落成一只殘疾的天鵝；最后，她找到了一只能帶走孩子的雄天鵝，把孩子帶離危險，而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險》，讓我知道紅弟是在歷經(jīng)了重重困難之后才終于奪得了王位。特別是最后的一幕，他與毒蛇展開(kāi)殊死戰斗，同歸于盡，讓所有的天鵝目瞪口呆，但讓我卻學(xué)習到了紅弟那種奮勇向前，為民除害，不畏艱險，敢于犧牲的偉大精神。
翻過(guò)的書(shū)頁(yè)已經(jīng)許許多多。有了書(shū)友的陪伴，我已不知不覺(jué)沐浴在知識的海洋里好幾個(gè)春秋。書(shū)，她不僅散發(fā)出令我無(wú)法自拔的氣息，也有那種只有我懂的魅力，塑造著(zhù)我的靈魂。還有讀書(shū)才能品味出的軒昂意氣，已將我深深感染。人生需要體驗，書(shū)香需要品味。書(shū)有一種嗅不到，嘗不盡，聞不完的味道，這種味兒將伴我一生。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 29
當我第一次有了《經(jīng)典讀本》的時(shí)候，我就被書(shū)皮上美麗的圖案吸引住了。我迫不及待地翻開(kāi)它，看著(zhù)書(shū)里豐富的內容、美麗的插圖，就立刻對它愛(ài)不釋手，從此，我們成了好朋友
書(shū)中的啟蒙讀物：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！薄跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當執�！边@些短小精湛的三字經(jīng)讓我明白了許多做人道理。
書(shū)中的科普文章：《月亮為什么不會(huì )掉下來(lái)》《夏天時(shí)，冬天去了哪里》讓我了解了神奇的大自然，幫我解答了一些大自然的奧秘。
書(shū)中的名言佳句：“謙受益，滿(mǎn)招損”“美不美，家鄉水”“知己知彼，百戰不殆”這些句子都是從平常生活常識里概括出來(lái)的，表達了深刻的哲理。
書(shū)中還介紹一些我國江山如畫(huà)的景物，比如：雄偉的.天安門(mén)、著(zhù)名的日觀(guān)峰……讓我領(lǐng)略了祖國秀美的山川，使我更加熱愛(ài)我們的祖國。
這本書(shū)中有清新雋永的文字、回味悠長(cháng)的寓言故事、絢麗純美的唐風(fēng)古韻……像一幅幅美麗的畫(huà)面，展現在我的面前。
讓我們走進(jìn)這本書(shū)，去聆聽(tīng)童話(huà)故事、去欣賞名家名著(zhù)、去品讀古代文章、去感悟啟蒙讀物吧!
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