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品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家整理的品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文，歡迎大家分享。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇1
它雖沒(méi)有玫瑰那般傲氣逼人；它雖沒(méi)有牡丹那般嬌艷芬芳；但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，永遠翱翔�！}記
丁冬，丁冬——走上這條寂靜的階梯，一切仿佛都與喧囂隔離開(kāi)來(lái)，別有一番自在和風(fēng)韻，仿佛春風(fēng)拂面，又宛如步入神圣之殿，望著(zhù)眼前這座光明的知識大門(mén)，恍然想起，我已經(jīng)離開(kāi)它太久，太久……
頓時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，濃郁而淡雅，如紗如霧，飄飄渺渺，使我心曠神怡！我疾步走進(jìn)這座神圣之門(mén)，來(lái)到我久違的書(shū)架前，認真地翻閱著(zhù)。不時(shí)有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……
我久久佇立著(zhù)，晃過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)手里拿著(zhù)一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書(shū)！也是對我印象最深的一本書(shū)！它讓我認識了一位勇敢，機智，大度的魯濱遜，此時(shí)他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無(wú)不另人稱(chēng)奇。因為這決非易事，而他——魯濱遜，卻做到了，我們難道不應該敬佩他嗎？
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了另一個(gè)書(shū)架前，隨手拿了一本書(shū)，定神細視，噢，原來(lái)是《安徒生童話(huà)集》。那可是我小時(shí)侯最迷戀的書(shū)哇！可小時(shí)侯的我并不是沖著(zhù)它的.精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀！
如今的我，已不是那個(gè)只注重外表的淘氣小頑童了，如今我又翻開(kāi)了那本讓我如癡如醉的《西游記》，好一個(gè)孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實(shí)在不凡！還有《三國演義》，充滿(mǎn)傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自嘆不如。他顧大局，識大體的意識，更讓我學(xué)會(huì )了集體生活；他那豐富的知識，時(shí)刻提醒我好學(xué)才能上進(jìn)！
并且，我讀書(shū)不再追求情節，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩(shī)集》……那深遠的意境，優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我受益匪淺。
曾經(jīng)的我，一個(gè)幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個(gè)品味著(zhù)書(shū)香漸漸成長(cháng)的初中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠是我心中一道不去的風(fēng)景，時(shí)刻吸引著(zhù)我不斷成長(cháng)，永遠翱翔！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇2
我，安靜的坐在書(shū)桌前，輕輕地翻開(kāi)書(shū)扉，一束暖暖的燈光，映在泛著(zhù)淡淡書(shū)香的書(shū)本上。我細細地品一口苦茶，回味著(zhù)這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……
經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì )自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，悄悄地縮在一個(gè)角落，任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著(zhù)一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書(shū)包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著(zhù)它們靜靜的落在地上，我低下了頭。
突然，一個(gè)熟悉的身影來(lái)帶了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著(zhù)一本書(shū)《老人與�！�。我翻開(kāi)書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)；獻給我最好的朋友，愿她能再次燦爛的微笑。望著(zhù)她離去的背影，我欣慰的笑了�；氐郊�，我小心的打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩……一個(gè)月過(guò)去了，我走在上學(xué)的路上，抬頭仰望湛藍的天空，看著(zhù)路邊的花花草草，聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，我自信的笑了。是的，就像書(shū)中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先嗽谶B續84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，都沒(méi)有喪失自信。
而我，就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎？不！我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場(chǎng)成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的.追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！經(jīng)典，教會(huì )我頑強�！叭俗顚氋F的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強不息，堅持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻！經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。經(jīng)典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛(ài)。經(jīng)典，仍在繼續……成長(cháng)的道路，有淚水，也有歡笑。
時(shí)光木馬飛快的流逝，望著(zhù)遠處那最美的一顆星，我喃喃的說(shuō)道：“誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)……
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇3
我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著(zhù)書(shū)香童年。
我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)津津有味地讀。伴著(zhù)書(shū)，我感受到了前所未有的快樂(lè )。
伴著(zhù)書(shū)，我明亮的眼睛展現出無(wú)限生機。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還有很多很多……
伴著(zhù)書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車(chē)雕滿(mǎn)路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著(zhù)書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著(zhù)“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠帶斜陽(yáng)，青山獨歸遠”，憶“黃梅時(shí)節，棋子燈花”。
伴著(zhù)書(shū)，我結識了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國破家散、喪夫流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在纖纖玉手擲下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的.反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調將愁苦悲凄寫(xiě)得淋漓盡致。還有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”等。有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿(mǎn)腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？
是書(shū)讓我了解了她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì )夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(cháng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
品味書(shū)香，快樂(lè )童年！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇4
國慶長(cháng)假期間，我捧了一本書(shū)悠閑地躺在一陽(yáng)一臺的“掉藍”里津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的內容瞬息萬(wàn)變，時(shí)而歡樂(lè )、時(shí)而悲傷、有時(shí)書(shū)中的人物令我牽腸掛肚，有時(shí)令我忍俊不禁。我的思緒化作一股清泉，隨著(zhù)故事情節波瀾起伏。
書(shū)是我的“best friend”，每每我的“best friend”讀完了，我就會(huì )立刻跑到新華書(shū)店尋找我的下一位好朋友。這不今天爸爸就答應我晨練后就帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我高興地像一只撿到骨頭的小狗似的，興高采烈地向柳一浪一聞鶯方向奔去。柳一浪一聞鶯的天空湛藍深遠，空氣清新迷人，西湖的水波光粼粼，老爸真沒(méi)找錯地方，這里還真是個(gè)晨練的好地方。
還沒(méi)跑幾步，我就垂頭喪氣！無(wú)一精一打采，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。忽然，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三層書(shū)架映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)“漂流書(shū)亭”四個(gè)大字，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”飛奔過(guò)去，一個(gè)急剎車(chē)停在了它的旁邊，隔著(zhù)玻璃我一眼就瞄到了好幾本“My best friend”。我正準備叫人開(kāi)鎖，我輕輕一推竟發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，“咦！怎么回事，難道管理人員忘記鎖門(mén)了嗎？”我自言自語(yǔ)道。我猶如一個(gè)受驚的麻雀四處張望，把晨練的事忘得一干二凈。我忍不住拿起一本《筑夢(mèng)路上》聚一精一會(huì )神地看了起來(lái)。我被書(shū)中的自動(dòng)烘干雨傘深深的吸引了，我們小學(xué)生如果有一把，就再也不會(huì )在下雨天弄一濕課桌和椅子了。我真在讀環(huán)保達人曹爺爺給小朋友過(guò)生日的時(shí)候，爸爸在遠處大聲的叫我，我放下書(shū)也不是，帶著(zhù)更不行，急得像鼓上的.小米粒，左蹦右跳。正在這個(gè)窘迫的時(shí)刻，來(lái)了一位晨練的大姐姐，手里還拿著(zhù)兩本書(shū)，她似乎看透了我的心思，急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，漂流書(shū)亭是24小時(shí)開(kāi)放，你可以隨意翻閱，還可以帶回家閱讀，家里有看過(guò)的書(shū)也可以帶過(guò)來(lái)漂流。這是杭州市民的新點(diǎn)子，也得到了市政一府和一些企業(yè)的大力支持�！边@下我樂(lè )開(kāi)了花，今后我不僅僅可以在新華書(shū)店尋找“best friend”，還可以在晨練的地方遇到“好朋友”。
我帶上我的“best friend”飛快地追上了爸爸！迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，回味著(zhù)書(shū)香，任微風(fēng)輕輕地吹拂我的頭發(fā)。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有它就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有它就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！泵绹骷野⑽髂驅ψx書(shū)更是推崇備至，他說(shuō)：“無(wú)法想象，有什么東西能像閱讀那樣，人需要多少，它就賜給你多少；更想象不出，有什么東西像閱讀那樣，不多不少地把整個(gè)宇宙給你�！�
“人如其所讀”（塞繆爾·斯邁爾斯）。讀書(shū)，不僅是一種“知識哺乳”的過(guò)程，更是一種鍛煉思維的運動(dòng)，是智力體操、精神按摩，更是心靈撫慰。我們的精神生命，隨讀書(shū)而成長(cháng)，隨閱讀量的增加而豐盈。清晨，我們因朗朗的讀書(shū)聲而美麗；黃昏，我們因手掌中的一本書(shū)而嬌艷；夜晚，我們因枕邊書(shū)的喃喃細語(yǔ)而迷人。對于真正的讀者來(lái)說(shuō)，只要有好書(shū)可讀，人間便沒(méi)有痛苦難耐的`時(shí)光，也沒(méi)有卑微無(wú)助的地位，更沒(méi)有忐忑不安的窘?jīng)r。讀書(shū)，讓我們的精神依附，隨著(zhù)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)而延伸；讀書(shū)，讓我們的思維細胞，隨著(zhù)閱讀量的加大而豐滿(mǎn)；讀書(shū)，讓我們的思想觸角，隨著(zhù)閱讀的深入而敏銳；讀書(shū)，讓我們的感情脈動(dòng)，隨著(zhù)閱讀的興奮而勃發(fā)！
“讀書(shū)取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢文取堅，最有味卷中歲月�！睍�(shū)是人生百味的結晶，是歷史亙古的見(jiàn)證，是文化千載的傳承，在閱讀的過(guò)程中，它會(huì )悄悄地營(yíng)養我們、熏陶我們；它會(huì )讓我們直接感受到巨人們的思想，透過(guò)他們的目光體察和分享人類(lèi)社會(huì )共同的文明成果；它會(huì )增添我們的風(fēng)采神韻，讓我們舉止優(yōu)雅、口吐芳香�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讓我們天馬行空、文采飛揚；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)讓我們找到屬于我們自己的思維空間、精神家園！
古人云：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如月中之光，老而好學(xué)，如秉燭之明�！狈_(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)一扇大千世界的百葉窗，閱讀就是一種眺望！當有一天，我們的內心變成土壤，書(shū)則是播種在土里的種子，它會(huì )和我們內心的土壤一起共同生長(cháng)，因為我們知道：有閱讀就有希望！
沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，人類(lèi)敏感的心靈就沒(méi)有安置的地方；沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，我們就會(huì )遺失自我，遺失我們生命的一部分；沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，我們就永遠不會(huì )得到快樂(lè )、幸福！愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，讓我們一起飽啜書(shū)香吧！我們快樂(lè )，我們幸福，因為我們是讀書(shū)人！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇6
“嘩啦啦”風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)了我對書(shū)的思念�！爱斘易呦蚰愕臅r(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書(shū)海里，品味書(shū)香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著(zhù)一本百讀不厭的好書(shū)《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì )帶我重新回到那書(shū)香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認為“必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少”我認為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書(shū)的時(shí)間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過(guò)午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書(shū)桌與書(shū)共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書(shū)房顯得格外而寧靜，鼻間書(shū)的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著(zhù)我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)的。鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的`嫩葉永遠眷戀著(zhù)枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光，細細地品味著(zhù)每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂(lè )的世界。
是的“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造”高晗常說(shuō)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書(shū)是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫(xiě)作文，都會(huì )先讀一本題意相近的書(shū)，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀”可見(jiàn)書(shū)引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛(ài)讀書(shū)，但也并不是每人都有這個(gè)“特權”因為家里離城遠，旁邊沒(méi)有書(shū)店。因此，我三天兩頭被書(shū)精靈引到書(shū)店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂(lè )。我徜徉在書(shū)海里，感受并使用這些“特權”把讀書(shū)筆記寫(xiě)下來(lái)，分享給我的弟弟妹妹。我愛(ài)讀數書(shū)，它帶給我的快樂(lè )無(wú)可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書(shū)使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏(yíng)得尊重！你何曾聽(tīng)過(guò)花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書(shū)，僅僅只是書(shū)，但當它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇7
天漸漸暗了下來(lái)，我又來(lái)到木桌前，輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的文字如音符般輕輕吟唱著(zhù)，夾雜著(zhù)一股淡雅的書(shū)香，慢慢地融入我的生活。
書(shū)，是黑夜中的燈塔，給海上迷路的人兒帶來(lái)了無(wú)盡的希望；書(shū)，是春日里的太陽(yáng)，讓你那顆冰冷無(wú)依的心得以解凍；書(shū)，是杯熱騰騰的龍井，讓疲勞孤獨的人感到一絲安適。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯，每個(gè)人的一生就好比一幢摩天大樓，若想到達頂端，就須攀登，閱讀自然必不可少。
兒時(shí)的我，起初并不喜歡閱讀，只是純粹地消磨無(wú)聊的日子罷了，對于內容也是囫圇吞棗，不求甚解�？墒蔷驮谶@潛移默化中，我竟開(kāi)始有些許喜歡它了。翻閱曹文軒的《丁丁當》，我看到一對兄弟的悲慘遭遇，看到了他們在不公的命運前展現出來(lái)的人性美；打開(kāi)海倫凱勒的《假如給我三天光明》看到了一個(gè)把殘缺生命，大放異彩的.女孩兒的故事……閱讀，給予我精神的養分，心靈的潤澤。品味書(shū)“香”，香不醉人，人自“醉”。
閱讀，讓我的生活更加充實(shí)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛撞開(kāi)了空間的隔距，與曹操一起觀(guān)望茫茫滄海，實(shí)現一統中原的偉大抱負；讀著(zhù)讀著(zhù)，我好像來(lái)到了山水之間，領(lǐng)略祖國的遼闊疆土，與魚(yú)兒嬉戲，和鳥(niǎo)兒歌唱；輕輕推開(kāi)圍欄，我聽(tīng)見(jiàn)了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉”的嘆息；來(lái)到古老的驛道上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹瘦馬馱著(zhù)漂流異鄉游子緩慢地走來(lái)，我已然明了——馬致遠心中那悲愁的情緒。
閱讀，讓我更加自信。莎士比亞曾說(shuō)“人生沒(méi)有書(shū)籍，就像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！倍覍τ跁�(shū)籍的渴求，就像地球渴望陽(yáng)光，小鳥(niǎo)需要翅膀。書(shū)，讓我看到了如夏花之絢爛的生命，懂得了為人處世的哲理，感悟了每一種情感的存在。是書(shū)，讓我重新省視了自己，遠離了黑暗乏味的角落，變得自信而開(kāi)朗。
閱讀，讓我更加快樂(lè )。從春夏讀到秋冬，從大海讀到藍天，在這變化莫測的交替之中，在年輪的沉寂里，心靈的感悟也會(huì )有所變化，因而悲，因而喜，因而怒。無(wú)論書(shū)中的一波三折還是云卷云舒，無(wú)論書(shū)中的悲歡離合還是坎坷磨難，都讓我情隨書(shū)動(dòng)，像一股氣流，一種奇妙的感覺(jué)，充滿(mǎn)了我的心房，我的腦海，我的肢體。一切都隨之雀躍。
夜深了，我終于不得不離開(kāi)書(shū)桌，合上令我依戀不舍的書(shū)籍，靜靜地躺在床上，在殘留的書(shū)“香”中滿(mǎn)足入睡。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇8
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。一個(gè)晴朗的下午，盛校長(cháng)組織我們去被譽(yù)為“最美書(shū)店”的鐘書(shū)閣汲取營(yíng)養。
坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了書(shū)店，大門(mén)上面刻著(zhù)“鐘書(shū)閣”三個(gè)剛勁有力的大字�？邕M(jìn)門(mén)檻，一股濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)，剛走兩三步，便令人陶醉其中。
書(shū)店里很安靜，讓人的心一下就靜了。鏡子做成的屋頂，使一個(gè)不大的書(shū)館看起來(lái)十分寬敞，書(shū)顯得到處都是，令人把所有的煩惱都拋在腦后，加上一盞盞吊燈和木制書(shū)柜的映襯，古色古香，我沉醉其中。
看著(zhù)書(shū)店里的人有的正在翻著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，認真挑選，有的捧著(zhù)書(shū)本，仔細品味，我再也無(wú)法忍受，輕輕登上擺著(zhù)書(shū)的階梯，找到了“歷史區”，毫不猶豫地抽出了我最?lèi)?ài)的《品三國》，開(kāi)始咀嚼起書(shū)中的知識。此時(shí)，腦海里浮現出三國時(shí)期的歷史故事，時(shí)而高興、時(shí)而傷心、時(shí)而憤怒、時(shí)而著(zhù)急……
“親愛(ài)的小朋友們，大家好！”主持人的問(wèn)候打破了寧靜，我猛然想起，今天是來(lái)聽(tīng)葉萍老師《湖神三部曲》的創(chuàng )作分享的。于是我把傾注在“三國時(shí)期”的'心收了回來(lái)，準備聽(tīng)課。
《湖神三部曲》是葉萍老師的處女作，包括《藍果兒的寶盒》、《尋找公子唐》和《湖王的眼淚》。葉老師介紹完自己后，問(wèn)大家：你們知道這三本書(shū)為什么不叫“江神三部曲”、“河神三部曲”，而叫“湖神三部曲”呢？
完了，我沒(méi)看過(guò)這部書(shū)，沒(méi)敢舉手。葉老師解釋說(shuō)：那是因為我們浙江有名的湖特別多，千島湖、西湖……
葉老師還講了許多書(shū)里的人物：一只名叫蘇格拉底的知了，還有裘星、畢夏等等。好多同學(xué)都回答出了葉老師關(guān)于書(shū)里的問(wèn)題，劇透了隱藏在書(shū)中的小秘密，可是我卻聽(tīng)得云里霧里。
分享會(huì )很快結束了，我想的，只是趕快回家，打開(kāi)《湖神三部曲》，細細品味。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇9
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè )的味道。書(shū)的墨香呢？清清淡淡，卻令人心神明亮，眼明心凈。書(shū)的味道呢？人生百味均有之，美妙無(wú)比。
不知從何時(shí)起，我竟愛(ài)上了書(shū)籍，一有空，總喜歡捧著(zhù)一本世界名著(zhù)或是唐詩(shī)宋詞，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在書(shū)的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿(mǎn)房的書(shū)香，是那樣愜意，讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲�，不亦�?lè )乎，一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜。愛(ài)上這感覺(jué)，也就從此愛(ài)上了書(shū)籍。
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添音，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，書(shū)在桌上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史近在咫尺的我，就好像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著(zhù)窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
我們在夜里獨自思索，我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的`心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過(guò)客，是歸人。
或許，文學(xué)在我稚嫩的心靈中還是個(gè)膚淺的詞語(yǔ)，但是我對它的喜好是毋庸置疑的。它讓我獲得了一份難得的寧靜和思考，它讓我多了一份成熟，少了一份幼稚。在我憂(yōu)傷失望時(shí)，它是心靈的良藥，在我孤獨無(wú)助時(shí)，它又是我的一位知己……
在書(shū)的海洋中，我看到了魯迅救國圖存的真摯和深沉，感受到了冰心對兒童的熱忱和母愛(ài)的博大，目睹了屈原飲恨汩羅的悲壯和無(wú)奈……我品嘗到了李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了的”的愁緒，感受到了辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界，體會(huì )到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，看到了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀(guān)……
書(shū)籍，讓我的思想一天天豐稔，讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有，也帶給我一種志趣上的享受，它伴隨我一天天長(cháng)大、成熟。
愛(ài)上書(shū)籍，也讓我愛(ài)上了生活。品味書(shū)香，讓我的思想溢彩流光。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇10
如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書(shū)房里飄出來(lái)的書(shū)香味！
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。兒時(shí)的我總是拿著(zhù)《看圖讀故事》這本書(shū)，坐在木椅上，有模有樣地讀著(zhù)。那時(shí)，與其說(shuō)我是讀書(shū)，不如說(shuō)我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽(tīng)。上小學(xué)后，我又憑借漢語(yǔ)拼音讀懂了《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書(shū)中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書(shū)中，我知道了生活在社會(huì )主義新中國的孩子是何等幸福。
再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛(ài)的教育》，有《三國演義》，有《西游記》……我從書(shū)中認識了身殘志堅的.保爾·柯察金；從書(shū)中知道了愛(ài)的內涵，懂得了學(xué)會(huì )愛(ài)別人是多么重要！我還從書(shū)中知道了人間真情是多么可貴！從書(shū)中我了解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書(shū)，就像一位知識淵博的長(cháng)者，向我講述著(zhù)人生道理。
我還從書(shū)中學(xué)到了不少知識呢！如：星系是怎么形成的，我們應該怎樣去保護大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)：“智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
現在的我，更愛(ài)讀書(shū)了。早晨醒來(lái)時(shí)，我總是習慣性地從床頭拿起一本書(shū)，借著(zhù)從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí)，餐桌上，我的面前總有一本書(shū)，盡管爸爸媽媽常常因為這對我大吼大叫，我還是一如既往。因為不伴著(zhù)書(shū)香，我總覺(jué)得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說(shuō)了，不知有多少個(gè)夜晚，我都是捧著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉的。在夢(mèng)里，我常常與書(shū)中的主人公對話(huà)。如《西游記》中的孫悟空叫著(zhù)我的名字說(shuō)：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因為你師父告訴我，老師嚴格要求我，是真正地疼愛(ài)我�！蔽掖舐暬卮�。在夢(mèng)中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀(guān)的地球。
有人說(shuō)：“我是吃飯長(cháng)大的�！笨墒俏乙f(shuō)：“我是在讀書(shū)中長(cháng)大的！”書(shū)，使我的生活多姿多彩。是書(shū)給了我生活的樂(lè )趣和對生活的美好向往。書(shū)香，伴我一路成長(cháng)！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇11
一本好書(shū)如品香茗，又如含吉欖，清香久遠，令人難忘。
——題記
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)香是生活中最美妙、最清香的氣味。其中有的是一股股清幽的香氣；一股股豪放的傲氣；一股股須眉的志氣；一股股報國的勇氣。
清幽的`香氣——飲酒
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在認識到官場(chǎng)的黑暗后，他果斷舍官，掛印東門(mén)，自己拂袖而去。在東邊的籬下采摘菊花時(shí)，不經(jīng)意間看到了南山。這是一種多么閑適的生活��！在人們都在追求功名利祿時(shí)，他卻淡然于室外，這難道不是當時(shí)社會(huì )的一股清流？這難道沒(méi)有散發(fā)出清幽的香氣嗎？
豪放的傲氣——赤壁
“數風(fēng)流人物，故壘西邊，人倒是三國周郎赤壁�！蹦且惶靵y石驚空，驚濤拍岸，卷起千層雪。你戴著(zhù)綸巾，手中執著(zhù)羽扇，與將士談笑之間，曹操的水軍就如喪家之犬一樣，匆匆敗退。那一仗使整個(gè)九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗，使曹操元氣大傷，無(wú)暇南征。此真為英雄也！
須眉的志氣——孫權
“生子當如孫仲謀�！边@是他對手曹操給予他的評價(jià)。紫發(fā)碧眼，是英雄之像；平定天下，是英雄之志；縱橫捭闔，是英雄之為。他善于用人，他不顧眾臣反對，任用陸遜，最終大敗劉備。他有所智謀，在曹操舉兵南征時(shí)，他寫(xiě)了一封信給曹操“足下與孤皆漢朝子民……足下不死，孤不得安�！庇靡粋�(gè)“漢”字說(shuō)服曹操。真為英雄也！
報國的勇氣——易水
在易水橋旁，你回頭忘了一眼你的故鄉和為你送行的那些熟悉的面孔。燕王親自為你送行，他想對你說(shuō)些什么卻無(wú)從開(kāi)口，你搖搖頭。高漸離為你擊筑，你和唱道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”這是你的使命，是國家給你的使命！
如果讓我說(shuō)什么味道最值得品味，那么，我的回答一定是書(shū)香。它香氣四溢，香遠益清，是最清香的氣味！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇12
溫一壺酒，切一斤肉，聚于山陰，飲酒作詩(shī)……這是《世說(shuō)新語(yǔ)》中的魏晉名士。這些人不拘禮節，任誕豪放，嗜酒成風(fēng)，達到了一個(gè)清雅超脫的境界。
最令我難忘的是竹林七賢，書(shū)云：“七人常集于竹林之中，肆意酣暢，世謂‘竹林七賢’�！彼麄儾宦淞魉�，追求個(gè)性解放和自由，個(gè)個(gè)都愛(ài)酒。劉伶生了病，仍不聽(tīng)妻子的勸告，暢飲至醉，阮籍更是為了酒而不避男女之嫌。在那黑暗的社會(huì )里，他們靠飲酒放松精神，擺脫世俗的`紛爭，任憑朝廷如何利誘也不動(dòng)搖，也可謂用酒與社會(huì )抗爭。后來(lái)嵇康因此而死，王戎經(jīng)過(guò)他們七人喝酒的酒壚，感嘆道：“今日視此雖近，邈若山河！”可見(jiàn)他們喝下的不止是一碗酒，更是一碗情懷。
除了喝酒，清談也是名士們聚會(huì )的內容，魏晉時(shí)期社會(huì )上的“不論政”使文學(xué)藝術(shù)達到了一個(gè)高峰。其中樂(lè )廣、潘岳的佳話(huà)最讓我印象深刻，他們二人一個(gè)善說(shuō)，一個(gè)善寫(xiě)，說(shuō)和寫(xiě)結合在一起，做成好文章。還有王羲之等人在會(huì )稽山陰蘭亭的那場(chǎng)詩(shī)會(huì )，流觴曲水，映帶左右，在這樣優(yōu)美的環(huán)境下，創(chuàng )造出了絕世名篇《蘭亭集序》，行文如流水一般，可謂是千古絕唱。這瀟灑飛馳的文風(fēng)和書(shū)風(fēng)，更體現了當時(shí)獨特的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，以及魏晉時(shí)期名士文人的氣質(zhì)與文化素養。
“是真名士自風(fēng)流”本是明代人作品里的句子，但魏晉名士瀟灑、豪放的性格和獨特的氣質(zhì)，自帶一股風(fēng)流之氣，雖然際遇不同、結局不同，也可謂“是真名士自風(fēng)流”了。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇13
炎炎夏日，新華書(shū)店的避暑之旅，開(kāi)啟了媽媽和我的親子閱讀新型模式。最近看的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)《狼國女王》，在我的心海中蕩起了層層漣漪，更新著(zhù)我對女生資本的感悟。
《狼國女王》這本書(shū)主要講述了女狼王紫葡萄帶領(lǐng)著(zhù)帕雅丁狼群歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于贏(yíng)得了群狼的支持和認可的故事。這位女王是前一任狼王的妻子，也是五只幼狼的母親，當她經(jīng)受了痛失丈夫和愛(ài)子的情況下，她義不容辭地接受了重任，但是群狼中也有少數的公狼對她不服氣，處處為難，刁難她。她用自己的堅強，智慧，寬容，仁慈最終征服得了群狼的心，造就了一個(gè)狼國女王傳奇……
女狼王紫葡萄在管理狼之隊的過(guò)程中，歪歪脖大公狼不愿接受女王的管理，獨自離開(kāi)狼群，斜斜眼公然奪食并侵犯她至高無(wú)上的權利的時(shí)刻，她也從不以武力解決，憑的是女性的資本——寬容。而當歪歪脖大公狼饑腸轆轆、無(wú)家可歸的生死一刻，女王不計前嫌，收留了歪歪脖還給他吃麋鹿肉，憑的是女性的資本——大氣。在大公狼黑三掉進(jìn)泥潭，即將一命嗚呼的時(shí)候，她用自己尾巴，冒著(zhù)死亡的危險，救出了一個(gè)身有殘疾的大公狼，憑的是女性的資本——仁慈。正是她擁有了女性的資本——寬容、大氣和仁慈，才贏(yíng)得了狼家族全體成員的尊重。
事實(shí)勝于雄辯：中國第一位女性諾貝爾獎得主屠呦呦，見(jiàn)證了女性在生物醫學(xué)界研究領(lǐng)域的成就非同凡響；2016年里約奧運會(huì )，中國女排力克塞爾維亞女排，奪得了本屆奧運會(huì )冠軍，時(shí)隔12年，中國女排再次站上奧運最高領(lǐng)獎臺。網(wǎng)上流行這樣一串文字：有一種奇跡叫中國女排，有一種精神叫女排精神。高端領(lǐng)域，女性擁有杰出的成就；奧運領(lǐng)獎臺上，女排讓天下人刮目相看，似乎人類(lèi)發(fā)出了勝利的號角：女性有著(zhù)成功的資本！
作為00后的'女生來(lái)說(shuō)，我們?yōu)榕哦湴�，我們�(yōu)榕远院�！新時(shí)代的女生，不再以“男尊女卑”為標尺；不再以“天生柔弱”而自居；不再以“女子無(wú)才便是德”作為金科玉律。而是，有著(zhù)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的花木蘭的斗志；有著(zhù)“弱勝強，柔勝剛”的智慧；有著(zhù)“德才兼備”的實(shí)力。
女生，亮出我們擁有的資本，打造人格的無(wú)限魅力，綻放生命的流光異彩，照亮人生的條條大路吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇14
“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧”每當打開(kāi)一本文辭優(yōu)美的中國經(jīng)典書(shū)目，這句話(huà)總是在心中浮現。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)開(kāi)闊視野；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)豐厚底蘊；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)提高素質(zhì)；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)令人豁然開(kāi)朗。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)增長(cháng)人的美德。
一開(kāi)始接觸書(shū)，是在我六七歲的時(shí)候，那時(shí)，小小的我最喜歡聽(tīng)故事，《三國演義》《西游記》《城南舊事》《聊齋志異》等中國經(jīng)典書(shū)目，我都耳熟能詳。
有時(shí)候家人不在，我就硬著(zhù)頭皮，囫圇吞棗、津津有味的讀起來(lái)，那時(shí)在我的心里，經(jīng)典書(shū)目，已經(jīng)為我播下了關(guān)于美德啟蒙的種子。另外，和小伙伴們一起玩的時(shí)候，我經(jīng)常跟他們講故事，朋友們都十分羨慕我，那時(shí)我小小的心中已經(jīng)有了一層朦朧的意識：“誦讀經(jīng)典，真好！”
八歲，我上學(xué)了，學(xué)習了識字，拿起一本書(shū)，不求甚解的看，讓我心中充滿(mǎn)著(zhù)真善美，那個(gè)時(shí)候書(shū)成了我的朋友，而且是一個(gè)好朋友。，因為讀書(shū)，我的課余時(shí)間幾乎都用來(lái)看書(shū)，可以說(shuō)，我和這個(gè)好朋友寸影不離，漸漸地那濃郁的書(shū)香浸潤了我的心靈。
九歲那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只見(jiàn)花繁葉茂，讓我們興致勃勃，可是還沒(méi)到一半路，天公就不作美，偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”的落下了。
這時(shí)，我心里不禁竊喜，媽媽怕忽然下雨，早給我準備了傘，我迅速拿出了，但當看到同來(lái)的'那個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，我的心羞愧了，“我這時(shí)候不應該發(fā)揚書(shū)中所述的美德嗎？”
我想，于是我毫不猶豫的把傘借給了她，雖然我和其他朋友一樣被這傾盆大雨給淋的直打噴嚏，瑟瑟發(fā)抖，但心里卻為我的美德而感到默默的溫暖。自從那次，我又多了一個(gè)好朋友。我想，這是經(jīng)典書(shū)目帶給我的美德之心。
十歲時(shí)，我已經(jīng)認識了大部分漢字，拿起一本充滿(mǎn)墨香的書(shū)，我就久久不能放下，書(shū)的墨香味，成了我最喜歡的氣味，我覺(jué)得書(shū)香飄著(zhù)古樸、知識書(shū)成了我的摯友，我們形影不離，它給了我知識、見(jiàn)識、做人的道理。書(shū)和我一起健康成長(cháng)。不僅如此，在書(shū)的熏陶下，我參加了“爭做美德少年”活動(dòng)，在那次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了將美德發(fā)揚，讓美德永駐心間。
四年級我的一篇文章《一片小樹(shù)林》在《中國小作家》上發(fā)表了，老師給我的點(diǎn)評是，文字優(yōu)美，語(yǔ)言真摯，我的心中更高興了，因為這優(yōu)美的語(yǔ)言是書(shū)給我的饋贈。我更愛(ài)讀書(shū)了。你說(shuō)，我和書(shū)如何不是好朋友呢？
今年，我十二歲了，書(shū)依然伴我成長(cháng)，我在書(shū)的海洋里暢游，在書(shū)的字里行間中品味親情與友情。我在書(shū)的陪伴下幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)、明白事理。傳承經(jīng)典文化，讓我們的子孫或是現在的每個(gè)人都是一筆可貴的財富，傳承文明，繼承文化，讓這些令人收益的經(jīng)典書(shū)目，融入的更多人的的心里，讓書(shū)香，浸潤更多人的心靈，讓美德流傳每個(gè)人的心間。
書(shū)香浸潤心靈，美德灑滿(mǎn)人間，品味優(yōu)秀的文化。品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇15
這是一個(gè)關(guān)于“竹林七賢”之一的王戎和官員和嶠的故事。講述了兩人在父母過(guò)世后的不同表現，和嶠做得非常到位，將禮數做得非常周到；王戎卻一直在房間里不停地哭泣，從沒(méi)有招待過(guò)一位來(lái)悼念的人。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)：和嶠是生孝，王戎是死孝。武帝（司馬炎）十分擔憂(yōu)和嶠，而大臣劉仲雄（劉毅）認為王戎整日哭泣，大傷神氣；而和嶠的痛只在表面，所以應該更關(guān)心王戎而不是和嶠。
說(shuō)到這兒，我想先給大家普及一下歷史知識：古代的人如果遇上了父母去世，不管你是什么大官小官，都要回家守孝27個(gè)月，也就是兩年還多。所以，一旦你父母其中一方去世了，你的官位就會(huì )不保：你想，整整兩年多，總不能讓一個(gè)官位一直空缺吧？所以在當時(shí)有許多人是很不喜歡“守孝”的，但這又是不得不做的事情，要是你隱瞞不說(shuō)，可是要被處罰的哦！舉個(gè)例子吧：有一個(gè)人因為母親去世不想“守孝”而隱瞞了整整三年，后來(lái)被人“舉報”，皇上大罵其不孝，直接將他趕出了朝廷！可見(jiàn)有的人為了權和利，竟然連父母過(guò)世這樣重要的事都可以不管！但例外也是有的。要是哪位重要的官員有家人去世時(shí)，如果皇帝認為他實(shí)在過(guò)于重要，也就是我們現在所說(shuō)的“帶頭人”、“一把手”，沒(méi)有了他國家就會(huì )有麻煩甚至危及存亡�；噬暇蜁�(huì )親手寫(xiě)一份“奪情”令，并蓋上玉璽，讓其不要回家守孝了。
這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō)：“守孝是必要的，但27個(gè)月是不是太長(cháng)了？”很多人會(huì )有這個(gè)想法。偉大的商人宰我也不例外！在事業(yè)順風(fēng)順水的時(shí)候，宰我突然收到母親去世的噩耗。宰我剛想回家，轉念一想：倘若守孝兩年，我這剛闖出一片天地的事業(yè)豈不是要付之東流？我豈不是又要白手起家從頭重新再來(lái)？這種滋味對于一個(gè)嘗過(guò)創(chuàng )業(yè)路上酸甜苦辣的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不好受！宰我實(shí)在不忍心把自己的事業(yè)就這么舍棄，一時(shí)半會(huì )又拿不定主意，就準備去問(wèn)問(wèn)大學(xué)問(wèn)家孔子。卻說(shuō)見(jiàn)到孔子后，商人就將整件事情的.來(lái)龍去脈和自己的想法都告訴了孔子，大意就是27個(gè)月實(shí)在有些長(cháng)，希望孔子可以幫他出出主意，實(shí)在不行就縮短幾個(gè)月也好�？鬃勇�(tīng)了這位商人的話(huà)后，勃然大怒，說(shuō)：“你的父母辛辛苦苦撫養了你至少12年你才長(cháng)大成人，現在你母親去世了，你連兩年多的時(shí)間都不愿還，你非人哉！”商人聽(tīng)后，頓然醒悟。
德行是指美好的道德品行。是社會(huì )認為值得學(xué)習的、可以作為準則和規范的言語(yǔ)行動(dòng)。中國有句古話(huà)：“百善孝為先”，可見(jiàn)孝行在德行中的重要性。而我認為孝行和其他美德是相輔相成的，例如第38 則說(shuō)范宣小時(shí)候懂得孝敬，長(cháng)大后“潔行廉約”，操守可嘉。
一些古人因貪財愛(ài)權而置孝行于不顧，現代人呢？現代社會(huì )中，貪污、受賄 、腐敗、不孝的現象比古代有過(guò)之而無(wú)不及！比如：“擔任西藏自治區衛生廳后勤服務(wù)中心出納的黃某，涉嫌挪用公款進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)，并于2005年潛逃”；“日前，內蒙古自治區人民檢察院決定，依法對內蒙古自治區黨史研究室原主任張某（正廳級）涉嫌貪污犯罪立案偵查。案件偵查工作正在進(jìn)行中”；而諸如兒女成群的老人卻無(wú)人贍養、漂泊在外、露宿橋洞，甚至客死他鄉的丑聞也常常見(jiàn)諸報端！這些負面新聞無(wú)一不讓我們感到害臊！我們現代人是不是應該好好反省一下自己？雖然我們小學(xué)生與貪污、受賄、腐敗這樣的事還扯不上關(guān)系，但是，我們應該從小樹(shù)立以此為恥的觀(guān)念，更要從理解父母、幫父母干一些力所能及的小事做起來(lái)培養孝行，進(jìn)而不斷努力，提高自己的德行，為將來(lái)報效祖國和社會(huì )打下良好的道德基礎！
這樣看來(lái)，王戎和和嶠雖然表現形式不一樣，但他們都在盡孝心、行孝舉，都值得我們關(guān)心和尊敬！《世說(shuō)新語(yǔ)》現在讀來(lái)，尤有它的重要意義。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇16
對于我們自己，甚至對于身邊的一切，我們總要承擔責任：打掃衛生的責任，學(xué)習的責任，長(cháng)大以后照顧爸爸媽媽的責任……而承擔責任是需要無(wú)比巨大的勇氣的，這樣的感受因為閱讀了《狼國女王》而越來(lái)越強烈。
丈夫狼王死去后，母狼紫葡萄被推選為狼王。紫葡萄之所以能夠打破傳統，成為唯一的女狼王，是因為它心里有對整個(gè)種族傳承的責任。當狼群遭遇饑荒，紫葡萄寧愿跳崖捉鹿，也不愿狼群來(lái)瓜分丈夫的尸體，這是對親人的責任；紫葡萄在黑三命懸一線(xiàn)時(shí)舍命相救，這是對臣民的責任；在大公狼斜斜眼的挑釁之下，紫葡萄沒(méi)有把王位拱手讓出，而是臨危出戰，這是她對狼群的責任；不論在生活多么困難的條件下，還是自己多想放棄，只想當一只普通的母狼時(shí)，作為母親，偉大的母親，它又要承擔起照顧幼崽的責任，必須繼續前行。好一只百折不撓的狼國女王��！紫葡萄譜寫(xiě)了一部蕩氣回腸的狼國女王傳奇。
蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛之所以能夠堅持上爬，是因為它有對自己永不言棄的責任。汪國真說(shuō)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。是呀！追求自己的目標，實(shí)現自己的'價(jià)值是多么的需要勇氣��！紫葡萄的擔責精神真是讓人震撼。因為責任是沉重的，需要我們不斷的付出，甚至還要承擔很多外界的不理解。試想紫葡萄有多少次遭受了同族的質(zhì)疑，甚至是挑釁。所以女王對待族人的那顆真心，毅然承擔責任的勇氣是多么的令人折服。那我們呢？正處于風(fēng)華正茂的年紀的我們呢？
作為一名學(xué)生，我們也有自己的責任，我們應該用正確的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習，“少壯不努力，老大徒悲傷”，人活著(zhù)不是只為了錢(qián)財名譽(yù)，還要有自己的理想和價(jià)值；在班里，作為一名小小班干部，要做好老師布置的任務(wù)，要為同學(xué)們排憂(yōu)解難，更要承擔起讓我們的班級越來(lái)越優(yōu)秀的責任；作為爸爸媽媽的寶貝女兒，在他們工作累了的時(shí)候為他們捶捶背，在他們因為小事情吵架的時(shí)候當他們的開(kāi)心果，我也應該為他們做些我力所能及的事情，因為我也是我們快樂(lè )家庭里的一份子呀；還有，養育了我們的祖國母親，她也在期盼著(zhù)兒女們的茁壯成長(cháng)，身為祖國的接班人，我們身上的責任更是艱巨，少年強則國強，我們不應該讓自己在游戲、電視劇、手機中沉迷……
愿我們都有一顆能勇敢承擔責任的心，做一個(gè)自己心目中蕩氣回腸的女王吧。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇17
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對于書(shū)，我有著(zhù)莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)，纏著(zhù)媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中：愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著(zhù)。它可以透過(guò)故事情節，展現給世人思想的精魂�！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍；《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的`愛(ài)，令人感動(dòng)不已�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì )我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅強！《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長(cháng)嘆。
書(shū)籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識的大門(mén)，愉快地步入知識的殿堂；讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒；讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(cháng)！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇18
讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)。―――歌德
關(guān)云長(cháng)的俠肝義膽、魯濱遜的矢志不移、冉阿讓的靈魂救瀆……
一部部名著(zhù)經(jīng)典塑造了無(wú)數膾炙人口的經(jīng)典形象。名著(zhù)是熠熠生輝，光芒璀璨的明珠；名著(zhù)是扣人心弦，境界高遠的天籟之音；名著(zhù)是永恒不衰，薪火相傳的歲月經(jīng)典。不一樣的名著(zhù)，又不一樣的感受。名著(zhù)不僅能給我們升學(xué)考試帶來(lái)幫助，更能拓展我們認識知識的視野，滋潤我們的心靈，給我們平靜、坦蕩的心懷，給我們追求真理戰勝困難的勇氣，給我們熱愛(ài)生命，擁抱生活的熱情……
他們是一群因為心靈而偉大的人，在他們的行述里，生命從沒(méi)像處于患難時(shí)那么偉大、豐滿(mǎn)和幸福。
名著(zhù)《名人傳》中有這樣一段敘述：“他是世界著(zhù)名的音樂(lè )家，卻生就一副運動(dòng)家的骨骼，身材短小臃腫，外表結實(shí)。那張晚年變得病態(tài)、有些發(fā)黃的寬大臉孔，年輕時(shí)卻是健康的土紅色，隆起的額角寬闊無(wú)比。異常濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好像永遠也不會(huì )屈于梳理，顯得凌亂逆立，如同美杜莎頭上的亂蛇……“―――這就是英國旅行家羅素眼中的貝多芬。貝多芬，這個(gè)光輝的名字，被世人稱(chēng)為”樂(lè )圣“的偉大音樂(lè )家。只要一提起他，人們聯(lián)想到的，不只是他那美妙動(dòng)人的音樂(lè )作品，更是他那作為一位永遠不向命運屈服的斗士形象。
童年時(shí)代的艱苦生活磨練了他堅強的意志，讓他比同齡人更加成熟。童年時(shí)，父親常常使用暴力來(lái)迫使他學(xué)習音樂(lè )；少年時(shí)，他就得為生計發(fā)愁，還要精打細算掙取每日的飯資；十一歲貝多芬加入戲院樂(lè )隊；十三歲時(shí)他已經(jīng)是大風(fēng)琴手了。當貝多芬二十五歲時(shí)，他已經(jīng)被病魔所折磨了。貝多芬在困難甚至災難中沒(méi)有低下頭來(lái)，而是始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正是他的'不屈、堅韌，以及對生活的熱愛(ài)使他不斷超越自我，直至走上音樂(lè )的巔峰。這對我們人生也是一種啟示。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我生來(lái)就是為人類(lèi)釀造瓊漿玉液的酒神。是我賜予了人們精神上的熱忱和狂熱�！�
貝多芬將思想凌駕于世界之上，無(wú)視皇族權貴，也不拘于世俗禮法，他內心的純潔和善良注定他的行為與皇權格格不入。他制造出的音樂(lè )之所以震撼人心，正是因為他無(wú)名利傾向，更無(wú)向任何人討好之心態(tài)，他自由地、隨心所欲地馳騁于唯有音樂(lè )的天地。這就是貝多芬。
貝多芬的經(jīng)歷告訴我們太多太多。當我們遇到挫折困難時(shí)，是不是像貝多芬一樣百折不撓、堅強不屈呢？《名人傳》給了我太多太多；名著(zhù)給了我們太多太多！
名著(zhù)就是這樣，當你苦惱的時(shí)候，他是閃亮的燈火，照亮人生的方向。
名著(zhù)的魅力等著(zhù)我們去探索。讓我們品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，感受名著(zhù)的魅力吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇19
人生可比是海上的波浪，三分天注定七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！}記
又到看書(shū)的時(shí)間了，我把桌子擦干凈，從書(shū)架上拿下《狼國女王》一書(shū)�！独菄酢肥刮野倏床粎�，受益匪淺。
狼，兇惡、殘忍，可是沈石溪老師徹底改變了我對它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔為了不讓女兒白燕燕餓死，虎口奪食，最終慘死在虎牙下。這時(shí)，大家餓得不行了，紫葡萄跳下懸崖，獵捕了一只幼年梅花鹿，解決了狼群的燃眉之急。后來(lái)又因膝下兒女，臨危受命，當了狼王。一年多過(guò)去了，酸甜苦辣，五味雜陳，她都嘗了個(gè)遍，幾乎快要崩潰了。但是，面對眾多大公狼、老母狼朵朵菊、愛(ài)女紅毛絨相繼走上黃泉路，愛(ài)子黑獅鬃也生死未卜。她與宛莫沙狼群合為一體，再次挑起狼王這副重擔，決心為了生存下去而鞠躬盡瘁，迎接命運給她的全新挑戰。我不禁為紫葡萄吶喊，為了自己的臣民，她竟然可以去冒險捕捉牛群中的小牛犢，去滿(mǎn)是泥潭的危險地帶捕殺野豬，紫葡萄有非常強的責任心，也許這是人們還比不上的。我想：人不可一日無(wú)主，狼也不可以一日沒(méi)有狼王，為了當狼王，也許公狼會(huì )相互殘殺，但紫葡萄肯定會(huì )一如既往地拼搏！
人生也是如此，美好的旅途就是一場(chǎng)搏斗，“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“命運的左岸是幸運，右岸是霉運。左、右都由你自己選擇！”也就是說(shuō)，我們一生快樂(lè )與否，完全取決于自己。只要我們敢于拼搏，就能戰勝種種困難，抵達的命運的左岸，就會(huì )擁有幸運的人生。紫葡萄敢于拼搏，它是幸運的。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”放眼天下，多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道，有幾個(gè)是坐在安樂(lè )椅上成功的'？
居里夫人若是沒(méi)有那樣的一股拼勁，她怎么能在那樣的環(huán)境下找到鐳？蘇格拉底受盡嘲笑，如果他沒(méi)有那一股拼勁，那他又怎能垂青史冊，流芳百世？
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”里約奧運會(huì )上中國女排以總比分3—1逆轉擊敗塞爾維亞奪得金牌。是拼搏，換回了曾經(jīng)的光榮，開(kāi)啟了嶄新的夢(mèng)想；是拼搏，沸騰了中華兒女的熱血，讓中國揚眉吐氣！
沒(méi)錯，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�？粗�(zhù)那么多的人靠著(zhù)拼搏精神走上人生的巔峰，又想想自己，我不禁自嘆不如。在生活和學(xué)習中，我經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，有時(shí)碰到一眼看上去不會(huì )的練習題，我會(huì )退縮和逃避。記得有一次做奧數，我難得去鉆研，可偏偏是我未能理解的解方程，解來(lái)解去硬是卡在一個(gè)步驟上短路了，我就惱怒地扔筆不做了。其實(shí)只要我再拼一點(diǎn)點(diǎn)，再往前一點(diǎn)點(diǎn)，就可以迎刃而解，不至于半途而廢了�，F在我從《狼國女王》中紫葡萄身上，還有許許多多在拼搏中成就自己的偉人們身上，我深深意識到了自己的不足之處。以后，我一定不再畏懼困難，勇往直前，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。因為成功從來(lái)都不是靠運氣輕易得到的，我一定要堅守不服輸的信念，在不斷地努力拼搏之下體會(huì )收獲的喜悅，品嘗到碩果的甘甜。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇20
最近讀了露西·蒙哥馬利的名著(zhù)《綠山墻的安妮》，我認為這是一篇非常值得看的小說(shuō)。
這篇小說(shuō)講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙做干活。不料，陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的安慰、鼓勵和關(guān)愛(ài)下改正錯誤。生活在這樣友愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她學(xué)會(huì )了如何勇敢地面對和糾正自己的錯誤。最后靠自己的努力考上了大學(xué)并拿到了屬于自己的獎學(xué)金。
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。父母的細微關(guān)心，老師的耐心指導，同學(xué)間的互幫互助……。為什么我們很多人明知道自己的不足和錯誤就是不能改正呢？是因為我們沒(méi)有虛心接受家人、老師、朋友等的.批評呢？還是認為他們給我們的這些愛(ài)是理所當然呢？
不管自己犯了什么錯，也不管自己有什么不足，只要事后能認識到自己的錯誤和不足并用心、決心去改，就一定能改正并做好的！希望我們都能向綠山墻里的安妮學(xué)習，靠自己的努力取得成功！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇21
“經(jīng)典”在我們日常生活中，經(jīng)典誦讀隨處可見(jiàn)，“經(jīng)典”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺，但他會(huì )長(cháng)生不老。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”
這些在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué)，老師就開(kāi)始把這些知識傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩(shī)詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。經(jīng)典香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們隨著(zhù)詩(shī)經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂，詩(shī)歌像朵花為我們展現人間美好的生活，詩(shī)歌的一半像海水，波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實(shí)現在人的生活離不開(kāi)讀經(jīng)典。衣著(zhù)只能賦予你外在的美，而詩(shī)經(jīng)典能賦予你氣質(zhì)上的`美，人不能靠直接經(jīng)驗來(lái)感知世界，而讀經(jīng)典里的間接經(jīng)驗能使你大大加快走向世界的腳步。只有在經(jīng)典的世界里，我們才會(huì )走向另一個(gè)世界中。
“讀經(jīng)典破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯�(jīng)典的經(jīng)典讀多了，自然經(jīng)典里的知識也就可以更好地掌握，就可以運用到我們的寫(xiě)作、談話(huà)中去。
每當我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí)，除了我最喜歡的美術(shù)，就只剩經(jīng)典來(lái)陪伴我i，經(jīng)典就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀經(jīng)典，讀好經(jīng)典，只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向，讓我們行動(dòng)起來(lái)，誦讀經(jīng)典，品味書(shū)香！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇22
撥開(kāi)層層迷霧，去到內心的最深處，會(huì )發(fā)現在哪里靜靜地躺著(zhù)一彎湖。湛藍的湖水上沒(méi)有一絲波紋，沉寂得沒(méi)有只言片語(yǔ)，冷漠得沒(méi)有絲毫情感。周?chē)目諝饫涞媒咏c(diǎn)，但你卻不想逃離，似乎有一種魔力讓你對這個(gè)暗無(wú)天日的地方充滿(mǎn)依戀。這片湖就是你內心深處的孤獨，也許平常你可以將它隱藏得很好，用忙碌的工作、偽裝的笑容、發(fā)泄的眼淚，但當在黑夜你一人獨處自己將自己探尋時(shí)，這份孤獨感就會(huì )將你包圍、吞噬。
別人將它掩藏，都認為這是不能為人所知的軟肋，而馬爾克斯卻將這份孤獨挖掘，勇于在湖邊探險，鍛造了《百年孤獨》這面鏡子，讓我們正視自己的內心。書(shū)中的人物形形色色，性格各異，情節更是令人匪夷所思，但這魔幻現實(shí)主義的外表下卻是不同的孤獨，就像湖水的顏色，或深或淺、或明或暗，但卻有著(zhù)共同的冷。
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞內心的湖是深藍色的，他的孤獨來(lái)源于獨身追逐夢(mèng)想而不被人理解。在與妻子共同建立馬孔多后受吉普賽人梅爾基亞德斯的影響瘋狂迷戀煉金術(shù)，但卻不為家人所理解，被別人認為成瘋子。甚至當他因激動(dòng)而顫抖著(zhù)宣布：“地球是圓的，就像個(gè)橙子�！睍r(shí)妻子卻在狂怒之下將星盤(pán)摔個(gè)粉碎，村中的人也認為他的結論甚是荒誕。從讀者的角度來(lái)看何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞是可悲的，當他探尋出的真理被人認為是謬誤，當他為科學(xué)孜孜以求時(shí)卻被別人認為是發(fā)瘋。我們似乎能看到一座簡(jiǎn)陋的茅屋中，一盞油
燈微弱地呻吟著(zhù)，一位老人佝僂著(zhù)背，曲著(zhù)腿，執著(zhù)地用天文望遠鏡望著(zhù)星夜，一手拿著(zhù)羅盤(pán)，另一只手瘋狂地在陳舊發(fā)黃的羊皮紙上進(jìn)行演算，雙眼布滿(mǎn)了血絲，眼珠向前瞪出，似乎不會(huì )眨眼。此時(shí)那份孤獨就會(huì )將我們包圍，我們可以感到何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞內心湖水的冰冷，同時(shí)我們對自己追夢(mèng)的無(wú)望感和孤獨感也會(huì )油然而生。
但我情愿將作者的意圖理解成鞭笞和告誡。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞在面對妻子的暴怒，眾人的嘲笑時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，既沒(méi)有怒吼著(zhù)申辯，也沒(méi)有傷心地啜泣，而是全身心投入到自己的試驗中去。也許作者希望我們也如同何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞在追逐自己的夢(mèng)想時(shí)自己將光明點(diǎn)亮，自己將寒冷溫暖，自己將孤獨排遣，視野只能容下前方夢(mèng)想閃爍著(zhù)的.星星點(diǎn)點(diǎn)的光。
皮埃特羅·克雷斯皮內心的湖是暗紅色的，他的孤獨來(lái)自于與麗貝卡和阿瑪蘭妲間凄苦的情感。麗貝卡的情變讓浪漫的皮埃特羅·克雷斯皮再也彈奏不出華美的樂(lè )章，他將感情轉移到昔日被自己拒絕的阿瑪蘭妲身上，而阿瑪蘭妲卻沉浸在肆意踐踏他感情的快感中，將他內心好不容易再次燃燒的火焰踩滅。當凄美婉轉的古弦琴曲在深夜感動(dòng)了所有的村人卻無(wú)法換來(lái)愛(ài)人的一滴眼淚，他只能任鮮紅的血液在安息香水中漸漸散去。他的離開(kāi)是寂寞的，沒(méi)有愛(ài)人陪伴的天堂之路是黑暗的，有的只是燃燒透徹的灰燼沉降在暗紅色的湖底。皮埃特羅·克雷斯皮的孤獨是凄婉的，他受不住這份孤獨所帶來(lái)的落寞，又怎知天堂表面是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )與放達但其深處卻也是無(wú)窮無(wú)盡的
孤獨。唯有面對、正視，自己去滌蕩湖水中的灰燼，我相信皮埃特羅·克雷斯皮會(huì )得到阿瑪蘭妲的兩行清淚和相伴一生的幸福。
每個(gè)人自出生心中都有這樣一片湖泊，不要用層層云霧將它掩埋，在現實(shí)中裝出違心的笑、假意的哭。直面孤獨會(huì )教會(huì )你什么是你真正希望收獲的快樂(lè )，而不是像《百年孤獨》中的人紙醉金迷后從未收獲過(guò)真正的幸福，讓孤獨延續百年。這樣的你才會(huì )在黑夜，當孤獨包圍你時(shí)，努力讓陽(yáng)光穿透層層云霧，照耀到你內心深處的湖面上，讓它帶著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光泛起波瀾。
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇23
當所有的繁華在歷史的消磨中化為虛無(wú)，文明與文化在廢墟中殘喘，唯有書(shū)能帶著(zhù)我們重溫那華麗的過(guò)去，閱讀，無(wú)疑是人們對精神的傳承，對歷史的祭奠。而真正享受閱讀的人，才是真正的賢者。
一本書(shū)，一個(gè)人，一把竹椅，一杯清茶，靜靜地在樹(shù)蔭的懷抱里任思緒插上翅膀進(jìn)入書(shū)的意境。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙暖暖地撒下碎金般的光斑，樹(shù)葉兒“沙沙”地叫喚，伴著(zhù)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的響聲，似一曲纏綿的古曲，訴說(shuō)著(zhù)最美的故事。此時(shí)的我卻已將身心放入了那白紙黑字的世界中。我覺(jué)得，我好像一顆種子，貪婪地汲取著(zhù)最純凈的知識的雨水，我享受著(zhù)這種如海綿般不斷獲得滋潤的感覺(jué)，任飽含營(yíng)養的知識源源不斷地進(jìn)入我的`大腦，那種充實(shí)的感覺(jué)是世界上最快樂(lè )的享受。
我享受閱讀，書(shū)本似乎有一種吸引人的魔力令我愛(ài)不釋手。它不僅有無(wú)窮無(wú)盡的知識令我擁有獲得充實(shí)的歡愉，那看似死板的文字中蘊藏的跌宕起伏的情節也讓我的心情隨著(zhù)它一起蕩漾，哭與笑，苦與樂(lè )，不過(guò)在那墨香的折筆中轉瞬即逝。在“苦練七十二變，笑看八十一難”的哲理中品味西游人生的意味；在苦難的磨難中看那青銅葵花的最美兄妹情；在富麗堂皇與紙醉金迷的紅樓中淚眼婆娑地感受沉醉于繁華的夢(mèng)不過(guò)破碎的幻境。我在無(wú)數人的生活中穿梭，得到的不是所謂的感慨萬(wàn)千所能表達的心潮澎湃，在書(shū)中的旅程中，我得到的不止是與主人公同步的悲愴或歡喜的情感，更是那深入人心的哲理與感人肺腑的情與愛(ài)。
聆聽(tīng)書(shū)本翻頁(yè)的沙沙聲中隱藏的主人公的囈語(yǔ)，用心品味那最美的愛(ài)組成的畫(huà)面，將所有感慨鑄成一顆能經(jīng)歷生活風(fēng)風(fēng)雨雨的堅韌的心，在成功的彩虹下再次品味書(shū)香，你將更加享受閱讀，書(shū)的清雨將再次洗滌你的心靈……
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇24
幾何憂(yōu)愁，幾何歡樂(lè )，它們，存在或者不存在，那青春，都會(huì )隨時(shí)間逝去
——題記 花了整整一個(gè)星期的時(shí)間，我將這本身通通透透從頭到尾讀了一遍。書(shū)的封面。冰天雪地里，天空是灰色的，像是蒙了一層紗。懷揣著(zhù)灰色心情的年輕人正走在青春的路上。左手插在褲袋里邊，右手拖著(zhù)行李箱，盯著(zhù)自己的影子一路向前。雖然畫(huà)面呈現的是他的背影，但我好像已經(jīng)看到他的雙眼，那是一雙充滿(mǎn)希望與自信的眼睛，精神而明亮。一絲光明闖進(jìn)了黑暗的天空，隱約覺(jué)得似乎，有解開(kāi)我心中所疑惑的。
初三的夏使我又這樣莫名的回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì )聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣大抵也好吧，至少我們就應該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這才叫青春。正如書(shū)中所說(shuō)的那樣，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認命�；蛟S說(shuō)我也早該認命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。是不是每個(gè)處在這個(gè)階段的孩子都喜歡思考，對待感情又十分認真？我想，習慣于前者的人一定早于習慣于孤獨，因為孤獨的人有種習慣叫作自我對話(huà)，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對感情認真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸掉的境地……
我很感激，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。即使我現在還沒(méi)有強大到能撐起一片星空，還不夠成熟，不夠洞悉世事，我也會(huì )一直努力，一直不放棄……
我想其實(shí)最痛的不是我們被時(shí)間傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪大陸里選擇對回憶的遺忘。這一年我們在這里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們在哪又做著(zhù)什么或許我們現在會(huì )定下了海誓山盟，會(huì )渴望�？菔癄�，但終究會(huì )走的，被時(shí)間帶走，也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，只要過(guò)了，一切曾經(jīng)我們珍視的.美好在時(shí)間面前都會(huì )顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我也以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我或許錯了，我也一直在路上，只是我還對一些人一些事戀戀不舍罷了。我想我也該走了，不應該等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，如同劉同說(shuō)：失戀不會(huì )死，一年就是期限，我也該給自己一個(gè)期限了吧，我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…
劉同執著(zhù)于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，只不過(guò)多了一絲憂(yōu)愁，難免這可能會(huì )讓人感覺(jué)到有些令人反感，認為很傻，但是傻就傻了，人活得太聰明會(huì )很累的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，還不如先想想自己自己吧，并改變自是關(guān)鍵。
也許在重走青春后，我才能大聲的對自己喊出：我的青春不迷茫！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇25
我是一位愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，對書(shū)的癡迷稱(chēng)得上是廢寢忘食，孜孜不倦。
小時(shí)候，我喜歡抱著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)翻來(lái)翻去的看，雖然看不懂，但我漸漸在書(shū)中找到了樂(lè )趣，睡覺(jué)前是我最快樂(lè )的時(shí)刻，媽媽每天都會(huì )坐在床頭，給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的童話(huà)故事，甚至連睡覺(jué)都會(huì )夢(mèng)到自己置身于童話(huà)世界，和小鳥(niǎo)一起歌唱，與白雪公主一起玩耍。
上了三年級，漸漸對童話(huà)失去了興趣，當其他同學(xué)在網(wǎng)絡(luò )游戲中找到快樂(lè )時(shí)，我卻在兒童小說(shuō)的書(shū)香中覓到了知音。當我和小伙伴鬧了矛盾，可愛(ài)的“馬小跳”、“杜真子”等一個(gè)個(gè)調皮又可愛(ài)的小精靈會(huì )和我一起做游戲，把我帶進(jìn)神秘又好玩的兒童小說(shuō)世界，讓我很快把生活中的煩惱拋到了九霄云外；當我因考試不理想缺少自信時(shí)，“張海迪”、“賴(lài)寧”等一個(gè)個(gè)頑強不屈的.榜樣會(huì )鼓勵我，讓我走出自卑，勇敢面對失敗，重新站起來(lái)！自從和這些兒童小說(shuō)中的伙伴們結為朋友，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
現在，我又迷上了中外名著(zhù)。瞧！多愁善感的林妹妹，活潑勇敢的美猴王，扶危濟困的宋江……這些個(gè)性鮮明，活靈活現的人物怎不叫人看得如癡如醉，難以忘懷？
通過(guò)閱讀名著(zhù)，不僅讓我的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯提高，更重要的是讓我悟出了許多生活中的道理。
記得上學(xué)期，我的成績(jì)一度下滑的特別厲害，幾個(gè)和我成績(jì)差不多的同學(xué)嘲笑我，老師對我也很失望，我傷心極了。媽媽看見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，幫我買(mǎi)來(lái)一本《假如給我三天光明》，希望我能看完書(shū)后振作起來(lái)。當我看到文中的海倫·凱勒雖然失去了視力和聽(tīng)力，但她憑著(zhù)堅強的意志和頑強不屈的精神，最終學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，并成為第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人時(shí)。我心想：“和她相比，我的身體健康，各方面條件優(yōu)越，一次成績(jì)不理想算得了什么？遇到一點(diǎn)困難就退縮，怎么能成功？于是，我努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，把課外瘋狂打鬧的時(shí)間用來(lái)做更多的練習，結果，學(xué)期結束的時(shí)候，我的成績(jì)成為了班級第一。
通過(guò)閱讀，讓我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”；通過(guò)閱讀，讓我知道了“天才出自勤奮”；通過(guò)閱讀，讓我悟出了“堅持就是勝利”！
有人說(shuō)，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同高尚的人對話(huà)。為了讓我們的心靈變得崇高，為了讓我們的精神生活變得豐富，讓我們都養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生與好書(shū)相伴吧！
品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 篇26
校園里朗朗地讀著(zhù)“知之為知之，不知為不知……”；道路兩旁?huà)煊小昂裼诘�，誠于信，敏于行”的紅色橫幅；朋友見(jiàn)面互相問(wèn)候寒暄少不了的那句“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”……論語(yǔ)無(wú)處不在，正潛移默化地影響著(zhù)我們的生活。古語(yǔ)有云：半部《論語(yǔ)》治天下。出生在一個(gè)書(shū)香世家的我，更是在《論語(yǔ)》的耳濡目染下成長(cháng)。
父母從小就要求我每天背誦一句論語(yǔ)，在這個(gè)過(guò)程中，我的思想也追隨前輩的足跡，得到升華：頌“士不可以不弘毅，任重而道遠”，令我敬佩壯士們胸懷天下的壯志；讀“朝聞道，夕可死”，讓我感嘆先知們?yōu)檎胬矶�、為真理而死的強烈求知之心；品“知之者不如好之者，好之者不如�?lè )之者”，助我領(lǐng)悟學(xué)習的真諦，感受求知的快樂(lè )；談“禮之用，和為貴”，啟我體會(huì )圣人為人處世的奧妙，傳播以仁對人，以禮待人的儒家思想；論“君子欲納于言而敏于行”，教我學(xué)習君子的相處之道，做腳踏實(shí)地者……
《論語(yǔ)》不僅在一定程度上影響著(zhù)我的思想，更深入到我的生活中。
四年級的'時(shí)候，舅舅送了一輛自行車(chē)給我作為生日禮物，我迫不及待地跨上自行車(chē)，想在親戚面前露兩手，威風(fēng)一下。殊不知，自行車(chē)卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，還沒(méi)等我找穩重心，就左搖右晃地向前直沖，我嚇壞了，趕緊“棄車(chē)逃亡”�！芭尽钡囊宦暰揄�，自行車(chē)撞到了墻，我一時(shí)不知所措�？粗�(zhù)我狼狽不堪的樣子，一旁的弟弟妹妹偷笑起來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，吼道：“笑什么笑，誰(shuí)的第一次不是這樣，看著(zhù)，我再試一次，哼！”我粗暴地把自行車(chē)扶正，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地再一次踏上踏板，結果摔得比第一次更慘。自行車(chē)像一個(gè)頑皮的小男孩，到處橫沖直撞，根本不聽(tīng)使喚，往左側一翻，在強烈的沖擊力下，我被甩出車(chē)外，雙手和膝蓋與地面來(lái)了一次親密的接觸，留下了一道道恐怖的傷痕。
我艱難地爬起來(lái)，朝自行車(chē)就是重重地踹了一腳，還覺(jué)不解恨，正當我想再補一拳時(shí)，媽媽大聲喝住了我。她走過(guò)來(lái)把自行車(chē)扶好，然后對我說(shuō)：“還記得孔圣人的那句話(huà)嗎？子曰：‘我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！@句話(huà)就是想告訴人們，與其做一些無(wú)謂的事，亂發(fā)脾氣，折磨自己，對事情毫無(wú)幫助，甚至適得其反，倒不如用那些時(shí)間來(lái)學(xué)習；與其胡思亂想，還不如來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，勇敢地去克服困難�！彪S后，媽媽告訴我一些騎車(chē)技巧和注意事項，并騎上自行車(chē)演示了一遍�？吹綃寢寢故斓能�(chē)技，我又有征服自行車(chē)的信心了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子重新跨上自行車(chē)，有模有樣地學(xué)起來(lái)�？墒窃趮寢屖种械淖孕熊�(chē)溫順輕巧，怎么到了我手里就退化成野牛了呢！車(chē)頭像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，我泄氣了！媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)安慰我：“孔子十分謙虛，曾說(shuō)過(guò)‘我非生而知之者，好古，敏以求之者也’，你知道這句話(huà)的意思嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“孔老先生曾反復強調過(guò)自己不是生來(lái)就知道所有知識的人，而是用心尋求知識的人。我經(jīng)常閱讀《論語(yǔ)》，又怎能忘記！”“那你明白了嗎？”我一拍腦袋，恍然大悟。
我再次自信地騎上自行車(chē)，想想孔子為了實(shí)現理想，與有志之士周游列國，我這點(diǎn)小困難又算得了什么呢？一次不行，我就試了第二次、第三次……期間媽媽還不時(shí)提醒我：“欲速則不達哦！”一天下來(lái)，盡管練得精疲力竭，但有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我的心情十分舒暢！訓練結束后，媽媽還不忘教導我：“舉一隅不以三隅反，則不復也！”我拍拍胸口，自豪地說(shuō)：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣�！�
《論語(yǔ)》帶給我的啟發(fā)和改變遠不止這些。爸爸媽媽常常建議我用孔圣人的話(huà)來(lái)約束自己：當我抱怨同學(xué)不理解我時(shí)，爸爸開(kāi)解我：“人不知而不慍，不亦君子乎？”；在我與好友“嚼舌頭”時(shí)，媽媽善意地警告我：“道聽(tīng)途說(shuō)，德之棄也”；當看到我有不文明行為時(shí)，父母總會(huì )異口同聲提醒我：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”……
《論語(yǔ)》雖是兩千年前的作品，但其精髓依然對現代頗具啟發(fā)性。參與編寫(xiě)《新論語(yǔ)》的錢(qián)寧老先生曾說(shuō)過(guò)一番頗具意味的話(huà)：“今日中國的局勢與當年孔子所處環(huán)境，有許多相似之處：都面臨著(zhù)社會(huì )和文化的巨大轉變，以及價(jià)值觀(guān)的重建。理解孔子，是為了更好地理解我們的時(shí)代；追尋傳統，是為了探索未來(lái)之路�！钡拇_，在這個(gè)變幻莫測，燈紅酒綠的世界，我們更應該向圣人學(xué)習，踏著(zhù)先輩的腳步，向更高的境界靠近；不受外界的干擾，堅守自己的信念，做個(gè)以仁為本的人，繼續弘揚中華經(jīng)典文化！
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