學(xué)雷鋒征文(通用5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)征文吧,通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的學(xué)雷鋒征文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒征文1
三月的春風(fēng)雖然有些料峭,卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英,輕輕地喚醒了神州大地的人們,繼續去傳播學(xué)雷鋒那粒金色種子,讓他開(kāi)花、結果,茁壯成長(cháng)……
然而,就在這人人學(xué)習雷鋒的春風(fēng)里,有的人卻認為學(xué)雷鋒是六七十年代的事情,我們不是雷鋒,也當不了雷鋒,也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒,是一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無(wú)數“平凡”的好事,正因為那些平平凡凡的好事,使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實(shí),我們的生活中處處都有雷鋒,也是那些平凡的小事影響著(zhù)我們,感動(dòng)著(zhù)我們,F在就讓我們開(kāi)啟生活中的鏡頭,去尋找身邊的雷鋒。
打開(kāi)記憶的鏡頭。放學(xué)了,天下著(zhù)大雨,校門(mén)外,一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘,當這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候,三人互相微笑著(zhù),然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始,家長(cháng)都認為他們是父子,其實(shí)不然,他們只是素不相識的陌生人。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
將鏡頭轉向我們的校園。一位同學(xué)撿到了錢(qián),當大家都認為他會(huì )私吞了的時(shí)候,他卻主動(dòng)地把這些錢(qián)交給了學(xué)校,失主找到了錢(qián),他也為自己贏(yíng)得了很好的口碑。我想,他把錢(qián)交給學(xué)校的那一剎那,他自己都不知道這樣做是為了什么,但在利益面前,他選擇了對得起自己的良心;蛟S,這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車(chē)上。我的前面坐著(zhù)一對母女,那小女孩七八歲的樣子,穿著(zhù)一身大紅衣裳,扎著(zhù)馬尾辮,一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的酒窩,很是可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了,車(chē)上的人滿(mǎn)滿(mǎn)的。不久,車(chē)上上來(lái)一位老奶奶,拄著(zhù)拐杖,不停地咳嗽。車(chē)上已無(wú)空位,沒(méi)人肯讓座,都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣,但不知為什么,心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì )兒,我前面的那一位小女孩說(shuō)話(huà)了:“老奶奶,您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜,那身大紅衣裳,特別顯眼。頓時(shí),我心頭一熱,真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò),這件事卻使我看到了雷鋒無(wú)處不在。
關(guān)上鏡頭。徜徉在和煦的春風(fēng)里,望著(zhù)靜靜流淌的洛河水,想想人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話(huà)語(yǔ),一次普通的讓座,都會(huì )讓你成為別人心中的雷鋒。
學(xué)雷鋒征文2
三月里微寒的季節,春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?
當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我,流淚了?蘩卒h,哭他的過(guò)早離去,哭他“傻子”式的無(wú)私,哭他對待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神,他那樂(lè )于助人而又不求回報的精神至今仍感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì ),聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián),跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái),為建設祖國做點(diǎn)貢獻,接待他的'同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后,發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水,便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道,為安全起見(jiàn),雷鋒站在過(guò)道邊上,揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車(chē)身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上,當場(chǎng)撲倒在地,昏過(guò)去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長(cháng)立即趕到了醫院,同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
學(xué)雷鋒征文3
雷鋒說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一個(gè)平凡的人,你是否為自己的理想付出一切?”當這個(gè)世界充斥著(zhù)學(xué)雷鋒的口號時(shí),當這個(gè)社會(huì )贊揚著(zhù)做好事的事跡時(shí),我們要做的不是贊嘆,不是驚訝,不是等待,而是像雷鋒那樣切實(shí)地實(shí)踐。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中!边@句話(huà)那么耳熟能詳,但很少能有人做到。他,卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)。20年獻血6萬(wàn)毫升,是其自身血液的10倍多。說(shuō)到這里,我們不假思索的就會(huì )想到郭明義。他用行動(dòng)證明了自己那顆救世救民的心。1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮,一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里?赡苡腥藶樗鴩@惜,有人為他不值,但我說(shuō),這是真正的雷鋒精神,他的身上有一種特殊的光芒。他總看別人,還需要什么;他總問(wèn)自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發(fā)不凡,越簡(jiǎn)單,越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過(guò)去,以飼別人。雖自覺(jué)漸漸消瘦,也以為快活!边@句話(huà)用來(lái)形容劉盛蘭老人是最合適不過(guò)的了!白哌^(guò)古稀,走過(guò)耄耋,老人沒(méi)有更多的言語(yǔ),獨以無(wú)聲的行動(dòng),有力詮釋著(zhù)一個(gè)偉大民族對教育的深刻理解!标愑曷兜脑(huà)無(wú)不流露著(zhù)對老人的敬佩!九十一歲高齡的劉盛蘭,至今仍然堅持資助貧困孩子。將近二十年的堅持,對于一個(gè)拾荒老人來(lái)說(shuō),太艱苦了。但他從未有一句怨言,一直默默的堅守著(zhù)自己的承諾。殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問(wèn)卷,所有人都應該思考答案。這段頒獎詞是對他高風(fēng)亮節的認可。
曾經(jīng)我曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn):為什么雷鋒日是在春天的三月份?現在我終于明白它的涵義,春天,是個(gè)給人溫暖、給人感動(dòng)的季節。三月,春風(fēng)正暖,正如雷鋒一樣,帶給人心中的暖意!我想,如果社會(huì )上多些像善良的吳阿妹那樣的好心人,少一些冷漠的路人,那么就不會(huì )有小悅悅事件的觸目驚心;如果社會(huì )上多一些敢于扶老人期望的世界。
羅曼羅蘭說(shuō):“善不是一種學(xué)問(wèn),而是一種行為!比绻總(gè)人都高揚著(zhù)“學(xué)雷鋒做好事”的旗號,卻沒(méi)有人切實(shí)的去完成,去詮釋?zhuān)团で松频囊饬x,曲解了雷鋒的精神。我的人,少一些恩將仇報的摔倒在地的人,那么就不會(huì )有扶起老人之后的風(fēng)波。如果多一些真正當雷鋒的人,這個(gè)社會(huì )就真成了雷鋒心中的世界,成為我們每個(gè)人所們要做的不是等待,而是付出。
學(xué)雷鋒征文4
那一次,我讀懂了雷鋒。
以前,我總是聽(tīng)大人、同學(xué)說(shuō)雷鋒怎么好,怎么好,可我不明白雷鋒哪里好了。直到那一次的班會(huì )課,讓我讀懂了雷鋒,原來(lái)他是一個(gè)助人又不求回報的人。
星期五的班會(huì )課上,主題是“學(xué)習雷鋒好榜樣”。老師講了雷鋒扶大娘上車(chē),給老人、婦女、殘疾人讓座等好事,我心想:難道這也了不起么?這些事我也會(huì )呀,有什么了不起的。后來(lái)呢,老師又說(shuō),雷鋒不到7歲就成了孤兒,生前做了許多好事,但從不求回報,他認為助人為快樂(lè )之本,別人快樂(lè )了,他就快樂(lè )。據說(shuō),他做的好事有很多都沒(méi)幾個(gè)人知道,是雷鋒死后,在收拾他的遺物時(shí)找到了他的日記,有好幾本的,這才知道原來(lái)雷鋒做了那么多好事。
這時(shí),我才知道,原來(lái)雷鋒是這樣一個(gè)大好人呀!以前還覺(jué)得他也不咋的,現在可不同了。我做事都想求些回報,助人為樂(lè )?我咋覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè ),但雷鋒不同,做好事不留名,幫助人不求回報!看別人快樂(lè )自己也快樂(lè )!
老師還建議我們去買(mǎi)《雷鋒日記》,我一放學(xué)就去買(mǎi)了;氐郊乙怀酝觑,我就津津有味地看開(kāi)始了,里面寫(xiě)了雷鋒生平做的好事:1961年4月23日,雷鋒出公差時(shí),在火車(chē)上既掃完了車(chē)廂,又擦了玻璃與車(chē)廂;1960年的一個(gè)星期天,雷鋒不顧病痛,主動(dòng)加入籌蓋當地小學(xué)的建筑隊,在工地幫忙推磚;解放后,雷鋒把自己兩年來(lái)在工廠(chǎng)、部隊辛苦積攢下的200元全部取出,100元捐給了撫順市望花
區正在召開(kāi)的大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì ),另100元捐給了遭遇到百年不遇的大洪災的遼陽(yáng)地區······還有很多好事,都讓我好感動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō),贈人玫瑰,手有余香嘛,雷鋒就是這類(lèi)的。從他的行動(dòng),可以看出他是一個(gè)無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )又不求回報的人。相比之下,我那些有些自私的心靈顯得十分渺小,他真是我的好榜樣,要多多向他學(xué)習才行。
那一次班會(huì )課,我讀懂了雷鋒,徹底地重新認識了雷鋒。助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻,是他留給我們最好的禮物!
學(xué)雷鋒征文5
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí),我就想起雷鋒的種種事跡。每年的3月5日,也就是學(xué)雷鋒紀念日,我都會(huì )在小區里撿垃圾、擦扶手……
早晨,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我,我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛,打了一個(gè)哈欠,便坐立起來(lái)慢慢地穿衣服下了床,吃完早飯,趕緊約上了小伙伴去做雷鋒活動(dòng)!
雷鋒活動(dòng)一之撿垃圾:小區里的垃圾數不勝數,撿垃圾的人也少的可憐,就相當于雪白中的一抹紅。這次,我們就當一個(gè)環(huán)保小衛士吧!準備工具:兩根樹(shù)枝、一個(gè)垃圾袋。實(shí)行地點(diǎn):金城花園。
實(shí)行人員:小顏、小雨、小文。咦,這兒有一個(gè)香煙盒,那兒有一個(gè)薯片包裝。該我們環(huán)保衛士出動(dòng)了,不一會(huì )兒,垃圾袋里堆滿(mǎn)了垃圾。該倒了,我們又從家里拿來(lái)一個(gè)垃圾袋,一個(gè)人倒垃圾,兩個(gè)人撿垃圾。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,天開(kāi)始下雨了,我們不顧身上的雨水,還是那么認真,一會(huì )兒,小區里干凈多了,我們身上也被汗水浸透了,可我們不顧疲勞,真像一個(gè)辛勤勞作的小蜜蜂!
雷鋒活動(dòng)二之擦扶手:扶手是什么呢?扶手是樓梯上的一根根欄桿。因為我們撿垃圾時(shí)看他那樣子用“慘不忍睹”來(lái)形容實(shí)在是合適不過(guò)了,上邊都是些泥土、灰塵之類(lèi)的,我們用手一摸,手上立刻烏黑一片,用抹布一擦,上面黑漆漆的,我們一點(diǎn)也不怕臟,心里反而還美滋滋的,能讓小區干凈、整潔,一塊抹布算得了什么?活動(dòng)結束了,小區也變干凈了,雖說(shuō)還是能看見(jiàn)垃圾,可比起以前可好多了。
通過(guò)今天這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得不管大貢獻小貢獻,只要你做了對別人對社會(huì )有益的事,你就是一個(gè)“活雷鋒”。
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