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54青年節征文（通用22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的54青年節征文，歡迎閱讀與收藏。
54青年節征文 1
“青春”，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)；有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)最綺麗的夢(mèng)；有人說(shuō)，青春是一捧掌心的流沙。你若是問(wèn)我青春是什么，我會(huì )告訴你青春是……
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺(jué)齒頰留香；青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過(guò)那段最難熬的日子，我們的心才會(huì )沉靜下來(lái)，才會(huì )感到青春的美好和激昂�；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過(guò)的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開(kāi)這記事本，滿(mǎn)眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠，一去而不復返。
青春是一場(chǎng)電影。電影的開(kāi)始總是很美好，電影的結尾往往很凄慘。開(kāi)始是繁花盛景，結尾是曲終人散。人總要在摸爬滾打中成長(cháng)，慢慢悟出一個(gè)道理：電影是由上萬(wàn)張膠片所合成的，而青春又何嘗不是呢？
青春是一種蛻變，就像是從英語(yǔ)當中的A、B、C、D到important，從數學(xué)中的加減法運算到合并同類(lèi)項，更像是語(yǔ)文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)字，到奮筆疾書(shū)，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，人們只驚羨它們現時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長(cháng)。
不得不說(shuō)，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少沒(méi)有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現夢(mèng)想�？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒(méi)有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步�！笔堑腵，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應該在的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒(méi)有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉成歌，歲月錯落成詩(shī)。路，漫長(cháng)！我，無(wú)悔！
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
54青年節征文 2
五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃！伴隨著(zhù)青春的腳步，我們迎來(lái)了五四運動(dòng)100周年。100年前的五四運動(dòng)，中國青年在民族生死存亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，用生命孕育了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，從此一直激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
新文化運動(dòng)伊始，就暗示著(zhù)青年即將登上政治舞臺，引導著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變革，正如新文化運動(dòng)的發(fā)起人，五四運動(dòng)的`思想指導者陳獨秀所言，青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無(wú)時(shí)不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命。人身遵新陳代謝之道則健康，陳腐朽敗之細胞充塞人身則人身死；社會(huì )遵新陳代謝之道則隆盛，陳腐朽敗之分子充塞社會(huì )則社會(huì )亡。青年的可能是無(wú)限的，青年的力量是不可估量的，青年的思想將引領(lǐng)社會(huì )的新陳代謝。
這些正是五四青年節的意義，正是國家對青年們的希望，愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以李大釗之青年寄語(yǔ)作為我們青年的座右銘：青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史。
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要重任在肩，努力學(xué)習，刻苦奮斗，勇于追夢(mèng)，不愧對時(shí)代交給我們的答卷。只有把正確的道德認知、自覺(jué)的道德養成、積極的道德實(shí)踐緊密結合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
54青年節征文 3
青春，青春是怎樣的呢？在青春里，我們是否大膽的做回自己？
青春，我認為大膽的做我們自己，瘋狂一把的青春才是真正青春。有人曾說(shuō)“年輕的時(shí)候不瘋狂一次就老了�！币灿惺赘杞小赌贻p要嗨》，其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒(méi)錯！年輕的時(shí)候就要大膽的做，這樣才不會(huì )后悔。
曾經(jīng)，我也做了一件自己不曾想過(guò)，不敢做，父母不希望做的事情，現在回想起來(lái)，還有一點(diǎn)興奮呢！正真不枉大膽的一次��！
小學(xué)時(shí)，我和小伙伴們一起放學(xué)，一起回家，在半路我們看到了一個(gè)新奇的地方——橋。因沒(méi)有路過(guò)去所以建了一座小橋，看到之后因為好奇就過(guò)去玩了。于是，我們便把一輛輛自行車(chē)�？吭诼愤�，之后，就過(guò)去玩了。
我們玩了一會(huì )之后就感到了無(wú)聊，其中有人提議從橋上跳下去玩試試，橋高2—3米之間，也不是太高于是他們就都同意了，之后他們一個(gè)個(gè)都跳下去了，而我卻還在橋上，看著(zhù)他們玩我也好想玩，但是我害怕��！我的伙伴們看見(jiàn)我這樣就知道我是怎么了，于是他們說(shuō)：“沒(méi)有事的，大膽一點(diǎn)，很好玩的�！蔽乙峦鼻�，大膽做自己想做而又不敢做的事情。于是我大膽的.從上面跳了下去，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，平安的落在了地面，我感覺(jué)好刺激��！好好玩！之后，我自告奮勇的又來(lái)了一次，伙伴們看見(jiàn)我這樣又開(kāi)始了以前損我的模式，但我只要笑笑的回答，因為有他們我剛剛才大膽的一次，才體會(huì )到這之后的刺激。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家，各找各媽了。
我回家中媽媽就問(wèn)了我為什么這么晚回家，我由于很開(kāi)心就把原因一五一十的告訴了媽媽?zhuān)谑蔷捅粙寢層柍饬撕镁�，好久，但我不后悔當初要玩的決定。
青春是人的一生中最重要的一段時(shí)期，逝去之后便不會(huì )再來(lái)一次了，因此我們要瘋狂一次，大膽一次，做自己不后悔的事情，這樣才不枉青春。
青春是怎樣的呢？大膽、瘋狂、做自己的青春才是青春。
54青年節征文 4
無(wú)疑，我無(wú)法看得見(jiàn)青春，當我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時(shí)，才發(fā)現，它其實(shí)早已隱匿于我的內心，我警覺(jué)到，我似乎正漫無(wú)目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個(gè)人都不滿(mǎn)足于沐浴在青春的光輝下，于是我便要尋找，就算耗盡整個(gè)青春，去尋找她為我準備的最美麗而絕非飄渺的草原。
我要將我的'靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中，當如歌曲般悠揚的風(fēng)裹挾著(zhù)撒滿(mǎn)余暉的花粉撥弄我潔白的細羽時(shí)，我蠢蠢欲動(dòng)了，我不能猶豫，我不敢猶豫，怕下一片黑幕再拉開(kāi)，晨光穿透霧靄時(shí)就已是夏至。借著(zhù)風(fēng)勢，我翩然起飛，因有大地證明，所以我無(wú)畏，何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見(jiàn)，于是我昂視湛藍的高空，想：這就是我的青春?jiǎn)�？好美�?/p>
漸漸的，我淹沒(méi)進(jìn)了這湛藍的高空。
后來(lái)風(fēng)吹散了我所有的伙伴，我知道這遲早會(huì )發(fā)生的，因為從一起飛，我們就認定了自己心中遠方，我的這一路必然孤獨，當風(fēng)愈刮得惡劣，在不斷的恐嚇我時(shí)，那些遠在他鄉的朋友啊，它們給我的鼓勵化為關(guān)鍵的動(dòng)力，我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣，當我無(wú)力時(shí)，我努力將自己的身體浸入自己的心，盡管這段身到心的旅程很深、很幽長(cháng)、我也決定要去。
終于一天，眼前忽覺(jué)是云朵朦朧了陽(yáng)光，我的傘柄破爛得再也映不出美麗的影子，我疑心造物者為我創(chuàng )造的圣地就在這濃云之后，于是我簡(jiǎn)直使出了當初起飛的力氣要沖出去，嘴里還不斷的念叨著(zhù)：沖吧！背后是春風(fēng)交付我的青春，帶上它，去沖吧，終于，沖破了厚霧，全身濕漉漉的，全部是水氣，那是剛才云中彌漫的，而現在卻也晶瑩剔透了……
我曾經(jīng)迷失在廣闊的海與群星之間，我所起飛過(guò)那刀山火海，和那風(fēng)牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩(shī)留給時(shí)間慢慢去欣賞吧。
這青春，當我像翩然起飛時(shí)那樣翩然降落后，便完美了，哎，但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢。
54青年節征文 5
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊，歷史的舞臺從此寬闊，民族的`命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律，無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守？是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春，這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )，信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的最大體現。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔的青春。
54青年節征文 6
回望五四，認識五四，現在是我們學(xué)習五四運動(dòng)所體現的真正價(jià)值的時(shí)候了。只有這樣，我們才能夠在現在這個(gè)時(shí)代，弄清楚青年人所承擔的社會(huì )責任，才能夠真正地報效國家，推動(dòng)國家發(fā)展。
五四將至，關(guān)于五四，很長(cháng)一段時(shí)間，記憶里面似乎只剩下了穿著(zhù)學(xué)生裝特別是那些藍衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。而對于五四運動(dòng)精神的含義，五四運動(dòng)對于中國的影響，了解得就更少了。直到最近看了一些關(guān)于五四的書(shū)、評論，接觸了那個(gè)時(shí)期的知識分子的作品，我才對這場(chǎng)影響了中國命運的運動(dòng)，有了稍微深入一點(diǎn)的了解。
五四運動(dòng)，可以說(shuō)是知識分子關(guān)心政治、反思傳統的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛(ài)國青年追求民主、爭取自由的開(kāi)始。五四運動(dòng)請來(lái)了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動(dòng)了白話(huà)文運動(dòng)，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統。青年知識分子們那些充滿(mǎn)了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國人的世界觀(guān)。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，中國從閉關(guān)鎖國中真正走了出來(lái)，也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下，進(jìn)入了中國。五四對推動(dòng)中國的成立起了重要作用。
陳獨秀在新青年創(chuàng )刊號上這樣寫(xiě)，青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)。他認為要力排陳腐朽敗者，只有依靠青春的力量�；乜葱轮袊臍v史，正是由于年輕人的積極參與，才有了碩果累累的今天。
1922年，胡適做過(guò)一次《學(xué)生與社會(huì )》的講演，在胡適看來(lái)，在文明程度很低的國家，如像現在的中國，學(xué)生與社會(huì )的關(guān)系特深，所負改良的責任也特重。這是因為學(xué)生是受過(guò)教育的人，中國現在完全受過(guò)教育的人，真不足千分之一，這千分之一受過(guò)完全教育的.學(xué)生，在社會(huì )上所負的改良責任豈不是比全數受過(guò)教育的國家的學(xué)生，特別重大嗎？他還說(shuō)，社會(huì )上的許多事，被一幫成年的或老年的人弄壞了，別的階級又都不肯出來(lái)干涉糾正，于是這種干涉糾正的責任，遂落在一幫未成年的男女學(xué)生的肩膀上。這是變態(tài)社會(huì )里一種不可避免的現象。
回望五四，認識五四，現在是我們學(xué)習五四運動(dòng)所體現的真正價(jià)值的時(shí)候了。只有這樣，我們才能夠在現在這個(gè)時(shí)代，弄清楚青年人所承擔的社會(huì )責任。五四精神是極其豐富的，熱愛(ài)國家、培養獨立思考精神、學(xué)會(huì )用批判的眼光去看待權威、培養容忍不同聲音的胸懷、接受外來(lái)先進(jìn)思想文化和科學(xué)成果，懂得只有完善、豐富自己，讓自己成才，對自己有承擔，才能夠有能力完善社會(huì )，才能夠真正地報效國家，推動(dòng)國家發(fā)展。
當年的北大校長(cháng)蔡元培，他對學(xué)生的教誨是，讀書(shū)不忘愛(ài)國，愛(ài)國不忘讀書(shū)。這樣的理念，在那個(gè)動(dòng)蕩黑暗的社會(huì )下，是難以實(shí)現的，學(xué)生們面臨的選擇是，到底是回到學(xué)堂讀書(shū)，還是走上街頭，成為一個(gè)參與社會(huì )的革命家。在五四運動(dòng)發(fā)生之后，蔡元培完成了營(yíng)救被捕學(xué)生的工作之后，辭職了。根據后來(lái)接任的北大校長(cháng)蔣夢(mèng)麟的憶述，學(xué)生運動(dòng)給這位教育家留下了一個(gè)難題，至于北京大學(xué)，他認為今后將不易維持紀律，因為學(xué)生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權力的滋味，以后他們的欲望恐怕難以滿(mǎn)足了。作為一個(gè)教育家，蔡元培是怕學(xué)生因參與國是而影響了讀書(shū)，在他看來(lái)，讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，是學(xué)生的本分。
讀書(shū)和愛(ài)國，這兩件看上去并不矛盾的事情，在一個(gè)不穩定的社會(huì )環(huán)境下，是必定要產(chǎn)生矛盾的。但是在今天，年輕的學(xué)子們應該感到幸運，因為蔡元培的教誨讀書(shū)不忘愛(ài)國，愛(ài)國不忘讀書(shū)已經(jīng)能夠成為現實(shí)。
54青年節征文 7
一段崢嶸歲月，化為起伏改變錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你領(lǐng)先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的呼喊。歷史的舞臺從今寬敞，民族的命運從今改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因為它歌頌祖國，歌頌信念，歌頌志向，歌頌自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年頭，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年頭，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有須要，哪里就要打算奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅決的駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命平安向受災的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲得歡樂(lè )。信念是青春的指路燈，志向是青春的導航標。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有志向的`青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應擔當起振興興祖國，旺盛民族的職責，而唯有充溢的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的最大體現。
人生的五月，我們披荊斬棘，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔的青春。
54青年節征文 8
間一去不復返，太陽(yáng)還是根據東升西落的規律。奮勉向前，主動(dòng)進(jìn)取，這樣才能成為國家的棟梁之才。
每天我們都在學(xué)習，在這過(guò)程中，有的人采納勤快，努力的看法，因為他們有責任心；有的人把學(xué)習看作無(wú)所謂，特別懶散，那么就一事無(wú)成了，不管你是否有所得，地球照常轉動(dòng)，社會(huì )照常進(jìn)步，旭日總會(huì )升起，一切的一切都不會(huì )因為你的看法而為你停留，所以你只有努力進(jìn)取，奮勉向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻戶(hù)曉的“五四運動(dòng)”，她是由很多的愛(ài)國人士發(fā)起的，青年們個(gè)個(gè)雄心勃勃，他們抱著(zhù)一顆愛(ài)國的熱忱之心，為祖國拼斗，是我們國家堅實(shí)有力的'后備軍，我們應當向他們學(xué)習，在精神上支持他們，以他們?yōu)榭�，在學(xué)習上為國家出一份力。五四，它只是一個(gè)代表，代表著(zhù)一個(gè)光榮的多數英雄事跡，具有很大的歷史價(jià)值，我們要以你為傲，以你為豪，永不放棄回報祖國。
現在的中國正處在蓬勃發(fā)展，朝氣盎然的環(huán)境下，我們應當首要完成自己的學(xué)業(yè)，有了珍貴的學(xué)問(wèn)，才能勇于創(chuàng )業(yè)，那么美妙的明天很快就會(huì )到來(lái)。
有些事雖然你努力過(guò)，試過(guò)，沒(méi)有勝利，你就會(huì )氣餒，但只要別人一勸告，又重新有了信念，原來(lái)厭惡世俗，也會(huì )變得對將來(lái)充溢懂憬，當旭日升起時(shí)，心情就會(huì )特別的好，那么以后遇到挫折也要回想以前那些美妙的日子，那就會(huì )復原自信，假如想真正創(chuàng )出一番事業(yè)，就應真正地付出心血，那才會(huì )有血本歸。
不管在社會(huì )上還是在學(xué)校里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習，只不過(guò)是學(xué)的多少罷了，人當然要學(xué)好，不能因一念之差而走了歪路，這樣就對不起祖國了。社會(huì )在進(jìn)步，人的思想在進(jìn)步，你不努力，落后的是自己，別人只會(huì )看你笑話(huà)，誰(shuí)會(huì )來(lái)幫助你，我們與時(shí)俱進(jìn)，不能讓社會(huì )適應你，只有你去適應它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東升時(shí)，你有顆奮進(jìn)，進(jìn)取的心，希望當旭日西落時(shí)，你照舊保持著(zhù)那顆恒久也熄不滅的心。
祖國的將來(lái)等者你去創(chuàng )建，時(shí)間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮斗吧！努力吧！我堅信，明天會(huì )更好。
54青年節征文 9
勤思，轉念，改變
有句俗語(yǔ)講：世上唯一不變的就是“改變”，尤其在這飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，改變更是重要且必要的。它是一個(gè)人從稚嫩到成熟的標記；也是一個(gè)社會(huì )從落后到先進(jìn)的象征；更加是一個(gè)國家從貧窮到富有的必由之路�？v觀(guān)我國的兩個(gè)一百年規劃，放眼已邁出了一半多的步伐，進(jìn)入了“十四五”時(shí)期，正向第二個(gè)百年目標奮進(jìn)，這其中的每一個(gè)字眼都滲透著(zhù)黨和國家嚴謹的思慮，透露出黨和國家轉變的信念，作為一個(gè)社會(huì )保險財務(wù)工作者，無(wú)疑要響應國家的號召，積極參與“兩轉兩促三思考”活動(dòng)，為社會(huì )保險的發(fā)展貢獻自己的一份力。
在思考方面：作為一個(gè)社會(huì )保險的'幕后財務(wù)工作者，當知月底匯總結賬的重要性及銜接性，即財務(wù)工作不僅僅是對本月工作的匯總，更是保障下月工作順利進(jìn)行的基礎。這就要求我們在自己的崗位上做到：第一，要懂得思考不足之處：目前各個(gè)險種的財務(wù)呈各自分工的模式，這就凸顯出各大險種在業(yè)務(wù)聯(lián)系上的空缺，致使財務(wù)工作在有關(guān)社保工作的轉換、政策等方面掌握的較為片面，只知其中某一險種，而忽略其他險種；工作能力的欠缺，初入職場(chǎng)的我們在業(yè)務(wù)上能力有所不足，還處于學(xué)習的階段，在自身在業(yè)務(wù)能力上有所依，致使缺乏獨擋一面的能力。第二，要明確自身有哪些優(yōu)勢，正所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，一個(gè)人首當了解自己其再了解他人，才能更好的展現自身的優(yōu)勢同時(shí)也能最大程度的任用他人。在社會(huì )保險財務(wù)工作中亦是如此，目前在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，財務(wù)工作進(jìn)展順利人員層次劃分明確，工作內容分明，兼有輪崗制度，讓每位職員學(xué)習各方面的業(yè)務(wù)技能，達到一通百通。
在轉變觀(guān)念層面：第一：要承認以往的不足：任何時(shí)代，無(wú)論在自身發(fā)展的過(guò)程中還是在工作上，人們對事物的清晰認知能力都是難能可貴的，由其對自己精準的剖析，更是鳳毛麟角。在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相對不太成熟、網(wǎng)絡(luò )平臺應用不多的情況下，社會(huì )保險的財務(wù)工作難免會(huì )有部分工作進(jìn)行線(xiàn)下處理，這就導致了效率低下、資源浪費等問(wèn)題。即便在網(wǎng)絡(luò )平臺應用于工作的過(guò)程中也難免存在某些工作平臺功能不健全、賬號處理方面相對混亂的問(wèn)題，是十全九美的。第二：知道現今的趨勢：隨著(zhù)各大城市社會(huì )保險方面工作模式的整合和各大網(wǎng)絡(luò )平臺的陸續更新，各個(gè)財務(wù)人員對工作文件的掌握能夠更加全面，銜接轉換速度加高效，保證了工作效率的極大提高，我們無(wú)疑承認在整改后的工作模式中各大工作是加快了工作步伐的。同時(shí)，在業(yè)務(wù)處理方面也更加以群眾為中心，一窗口辦理多個(gè)險種的業(yè)務(wù)，讓群眾“好辦事，辦好事”。
在做出改變上：首先，在思想層面，全力支持黨和領(lǐng)導對社會(huì )保險工作做出的一系列改變，學(xué)習新政策新系統的先進(jìn)性、合理性。在政策上應全面及時(shí)掌握，懂得融會(huì )貫通，達到，知其然，更知其所以然，尤其目前正面臨三險整合的局面，更應懂得全面的重要性，衍射到日常生活中亦是如此。其次，從行動(dòng)方面，縱上而下，職員每天學(xué)習新的或者目前自己尚未知的相關(guān)工作政策或業(yè)務(wù)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)能力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，為險種合一做好充分準備；針對省級布置的任務(wù)，及時(shí)、準確、規范地完成，達到省市級的績(jì)效考核標準；定期向市民宣傳養老保險的相關(guān)政策，讓每一位市民享受到社會(huì )保險的待遇。
地球在轉動(dòng)，世事在變化，近期房地產(chǎn)的動(dòng)蕩變換和國家針對培訓班所做出的一系列重大舉措，無(wú)疑在提醒人們，我們應“吾日三省吾身”，一個(gè)人如此，一個(gè)社會(huì )國家亦是如此，尤其生存在物欲橫流的微時(shí)代社會(huì )，更加要有危機意識，時(shí)刻驚醒自己：“思人間之憂(yōu)患，享人間之安樂(lè )”。
54青年節征文 10
每年的五月四日是青年節，今年我上初一，是我第一次過(guò)青年節，以前每年都是兒童節，從孩子變成青年了，感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了好多！
五月四日是怎么來(lái)的呢，歷史課上我們都學(xué)過(guò)，1919年5月4日，北京和各地愛(ài)國學(xué)生會(huì )為了維護國家民做利益自告奮勇，跟工人階級一起，表現一場(chǎng)愛(ài)國斗爭，在街上游—行，被抓了那么多，他們不畏生死，可歌可泣的愛(ài)國精神……所以定了這天為青年節，想起這些，感覺(jué)自己現在長(cháng)大步入青年的行列中，感覺(jué)好激烈��！
這一天發(fā)揚了我們青年的愛(ài)國主義精神，所以隨著(zhù)我們又一代青年的成長(cháng)，我們應當更加酷愛(ài)我們自己的國家，而這些不畏生死的學(xué)生們告知我們，真正的愛(ài)國不應當表現在美麗的言辭中，而更應當在行動(dòng)中體現出來(lái)，所以我們這一代的身上更肩負著(zhù)重任，因為我們要通過(guò)自己的努力把我們的祖國建設的更加的強大，更加的`旺盛富強，恩，讓我們一起加油吧！
希望寄予在我們這一代的身上，所以我們應當樹(shù)立遠大的理想，像我們的前輩們學(xué)習，去挑戰這個(gè)21世紀吧！
54青年節征文 11
二5月4日，是中國青年的節日。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )建環(huán)境，折服歷史�！币粋�(gè)富有才智和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信任，挑起了重擔。而新的時(shí)代又給予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最須要的地方，在本職工作崗位上，貢獻才智力氣，創(chuàng )建優(yōu)異業(yè)績(jì)。
極而言之，是把個(gè)人的志向融入國家民族的雄偉藍圖之中，把個(gè)人的'奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民；我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃爍過(guò)的那奪目的奇麗之光。
54青年節征文 12
“五四”是青年人的節日，我們隆重聚會(huì )紀念五四運動(dòng)103周年!我們今天又有很多先進(jìn)青年加入到共青團組織里來(lái)，我們又要表彰獎勵很多優(yōu)秀的青年。
103年前爆發(fā)的五四運動(dòng)，是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的'轉折點(diǎn)。103年前，一批先進(jìn)青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭，高舉愛(ài)國主義旗幟，弘揚民主、科學(xué)的精神，極大地推動(dòng)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的準備，從而拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動(dòng)是現代中國青年運動(dòng)的開(kāi)端。伴隨著(zhù)五四精神的傳播和影響，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導下，1922年5月5日，中國社會(huì )主義青年團成立，中國青年作為一支新生的社會(huì )力量登上歷史舞臺。從此，中國青年運動(dòng)有了自己的核心組織和中堅力量，中國共產(chǎn)黨有了忠實(shí)的助手和后備軍，中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動(dòng)孕育了愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。五四精神的本質(zhì)是愛(ài)國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng )新、知難而進(jìn)的精神!五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵著(zhù)一代又一代有志青年團結。
在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，讓我們肩負歷史使命，勇立時(shí)代潮頭，獻身偉大事業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)愧于青春和年華的壯美樂(lè )章!
54青年節征文 13
又是五月四日，101年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)愛(ài)國主義運動(dòng)——五四運動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開(kāi)�！拔逅那嗄辍钡姆Q(chēng)謂也隨之誕生。此后陸續有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒(méi)有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時(shí)代的腳步依然從未停止，時(shí)代的鐘聲一次次敲響，時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛(ài)祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛(ài)，鄧小平被稱(chēng)作中國現代化建設的總工程師。沒(méi)錯，鄧小平同志的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)——社會(huì )主義建設。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛(ài)，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，不能參天，就帶來(lái)一片陰涼;不能成為國家的.棟梁，就做一名愛(ài)國的“五四青年”。
一人”。我們有抱負，我們夢(mèng)想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢(mèng)想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢(mèng)想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì )成功，也沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì )失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著(zhù)“我能行”的信念，不能走就躺在床上學(xué)習，無(wú)數個(gè)日夜，造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語(yǔ)言，并翻譯了多本外國名著(zhù)。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng )造。相信自己，我們就是祖國的未來(lái)!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)!
我們用自信澆灌理想，心中懷著(zhù)祖國和人民，向著(zhù)祖國的未來(lái)走去。五四青年自強不息!
54青年節征文 14
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的特性和主動(dòng)人生觀(guān)。每個(gè)人渴望青春，向往自己的將來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌頌吧！青春如花似火，絢麗熱情，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有苦痛，對我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到珍貴的閱歷。
在走向青春的我們也會(huì )遇上許多困難，比如：學(xué)習壓力隧然加大，成成果差距起先拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的`：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )建環(huán)境，折服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果的時(shí)代，肯定要好好學(xué)習，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題�！�
假如拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(cháng)期到結果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習方法的萌芽期，初中就是學(xué)習方法期，中學(xué)就是學(xué)習方法的結果期。初中這個(gè)階段假如沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結果了。
青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么漂亮，那么的夢(mèng)幻，那么的澄澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美妙的青春吧！
54青年節征文 15
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事務(wù)是中華民族宏大復興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今日照舊閃耀著(zhù)刺眼的光線(xiàn)，凝合著(zhù)新一代的青年。五四運動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足寶貴的是它留下的珍貴的精神財寶。五四文化是志向的高揚，是創(chuàng )建的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的愁?lèi)灪涂鄲�，青春的直感和率真，青春是繼往開(kāi)來(lái)的宏大力氣。
當我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的志向已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，慢慢學(xué)會(huì )在風(fēng)中翱翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的漂亮，也內有雄鷹翅膀的堅毅，遨游寬闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，或許有一天，我會(huì )受傷，但對遠方的憧憬，我恒久不會(huì )彷徨。在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)驗實(shí)現中華民族全面振興的宏大進(jìn)程。這是我的光榮與責任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng )新的優(yōu)勢，立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的'生力軍。
在校我更應遵紀遵守法律，提倡文明新風(fēng)，在社會(huì )主義建設中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清晰地相識到只有加強學(xué)習，努力學(xué)習才能更好地適應時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來(lái)，不斷改造世界觀(guān)，人生觀(guān)。使自己成為四有新人，邱結爾用他一生的勝利經(jīng)年告知我們，勝利根本沒(méi)有什么秘訣可言。假如真是有的話(huà)，就是堅持究竟，永不放棄。
青年是祖國的將來(lái)，民族的希望，中華民族宏大復興要靠我們來(lái)表現，決不辜負黨和人民的一切希望，決不辜負時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬(wàn)丈長(cháng)。
54青年節征文 16
爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國全民運動(dòng)——五四運動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著(zhù)那個(gè)時(shí)代美的規則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的高雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完備，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的`精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。一代人有一代人獨特的美，一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè )章。遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件好像讓我們忘卻了過(guò)去的災難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚著(zhù)市場(chǎng)旗幟的社會(huì )中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中披荊斬棘，揮灑自如。
早晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校內籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校內中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會(huì )上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著(zhù)汗水；文藝晚會(huì )我們盡情表演盡情展示自我；排球競賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的實(shí)行著(zhù)，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調，一樣。那是我們在珍惜青春。讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最雪白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè )章！
54青年節征文 17
什么是精彩?斗爭年頭的踴躍參軍，八十年頭的文學(xué)熱，還是九十年頭的出國熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節日，每當這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì )思索，該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節的意義所在，它紀念的是一個(gè)日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )建環(huán)境，折服歷史。我們斗志激揚，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設中。
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)悲傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。
于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們——一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因為它須要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來(lái)造成一個(gè)漂亮的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費解的局面前，許多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法變更。于是，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。
最終我明白魯迅先生為何要呼喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成 了生活中的`茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續的拼搏奮斗，我們肯定能夠創(chuàng )建出新的歷史奇跡，肯定能夠譜寫(xiě)出新世紀的“青春之歌”、“志向之歌”，肯定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春摯友們，黨在呼喚，時(shí)代在呼喚，讓我們以崇高的志向，創(chuàng )新的意識，無(wú)畏的志氣“發(fā)揮青春的才智，風(fēng)采和力氣吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃將來(lái)。
54青年節征文 18
1919年爆發(fā)的五四運動(dòng)，如一道閃電劃過(guò)歷史的天空，那轟隆的雷聲，則穿越了一個(gè)多世紀的滄桑，在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場(chǎng)宏大的愛(ài)國主義運動(dòng)，拉開(kāi)新民主主義革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗幟;這是一場(chǎng)宏大的思想解放運動(dòng)，沖破禁錮思想的羅網(wǎng)，形成愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代，新青年，五四之歌最洪亮，青春之我最昂揚。
青年，何謂青年?他們有少年放縱無(wú)畏的幻想，也有成年擲地有聲的.擔當，更有珍貴的青春。
青春，何謂青春?它如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，洶涌澎湃的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。
怎能忘，民族危亡時(shí)，多數青年前仆后繼，寧為玉碎不為瓦全，只為光復我大好河山。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天，在血與火的考驗中，青年一代做到了!
曾記否，新中國誕生時(shí)，多數青年激情燃燒，以滿(mǎn)腔熱忱投入到建設新中國的宏大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在祖國的成長(cháng)中，青年一代做到了!
猶記得，改革開(kāi)放時(shí)，多數青年解放思想，用科學(xué)學(xué)問(wèn)幫助國家換上發(fā)展的快車(chē)道。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了!
看今朝，宏大新時(shí)代，多數青年砥礪奮斗，接過(guò)先輩的火炬，誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探究，從田間地頭到樓宇林立，從創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)到脫貧攻堅，從社區基層到戰疫一線(xiàn)，到處可見(jiàn)青年的身影，今日的中國，是如此青春無(wú)限，又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒，在新時(shí)代的壯美航程中，青年一代必定勝利!
炮火紛飛時(shí)，愿為劍，換萬(wàn)家長(cháng)安;百廢待興時(shí)，愿為帆，革千年沉疴;春風(fēng)浩蕩時(shí)，愿為色，染萬(wàn)紫千紅。這，是一代代中國青年的堅決信念，宏大之歷史，宏大之民族，每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步，都有青年堅韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取，都閃爍著(zhù)五四精神的光線(xiàn)。
新時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，更重任在肩。面對百年未有之大變局，面對將來(lái)競爭之大挑戰，吾輩青年要自信，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路;吾輩青年要奮斗，欲窮大地三千界，須上高峰八百盤(pán);吾輩青年更要以五四精神為指引，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙。
54青年節征文 19
從前先人，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;
少年強則國強，少年獨立則國獨立;
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
我們是祖國的花朵，更是祖國將來(lái)的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，分秒必爭，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今日不知不覺(jué)又到了五四青年節，我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著(zhù)日出月落，活在當下，我們強壯成長(cháng)。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。父母都對我們充溢關(guān)愛(ài)，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著(zhù)溫柔的雨露滋潤。而我們更是祖國的將來(lái)。
“明日復明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(cháng)得太小，渴望長(cháng)大�？稍诓恢挥X(jué)之間，我們已經(jīng)強壯成長(cháng)為青少年。而我的內心卻還沒(méi)有做好打算。
如今我們活在自己的花季，享受著(zhù)屬于自己的健壯體魄。學(xué)習著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的學(xué)問(wèn)，感受著(zhù)來(lái)自祖國的關(guān)懷。
在五四青年節這天，我的心中五味雜陳。長(cháng)大意味著(zhù)苦惱增加，意味著(zhù)責任的變多。享受權利的時(shí)刻，我們要肩負的`責任。
但我不會(huì )退縮，更不會(huì )畏懼�！疤鞂⒔荡笕�，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?作為青少年，作為祖國的將來(lái)。我們肩上扛著(zhù)國之大任，讓我們中華民族矗立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗，心念通達。
作為青少年的我們，將在將來(lái)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，往直前，肩負起我們應當擔當的責任。
54青年節征文 20
人們常說(shuō)："一滴滴水只有流進(jìn)大海，才不會(huì )干涸!”這不!我們今天就召開(kāi)了一個(gè)"五四班爭當團結友愛(ài)的好少年”主題班隊會(huì )。
我在這一次班隊會(huì )懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感興趣的是一個(gè)故事，內容是這樣的：有一位國王臨終前把四個(gè)兒子叫
到床前，分別給他們每人一根筷子，又讓小兒子把自己的筷子折斷，小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了，最后國王又讓小兒子一下子把所有的`筷子折斷，小兒子把吃奶的勁都用上了，筷子卻毫發(fā)無(wú)損!小兒子恍然大悟!這一個(gè)小故事雖短，但是卻讓我明白了很多道理。
毛主席曾經(jīng)講過(guò)，眾志成城，同心同德，不論我們面臨的是多大的困難，不論我們在什么困難的環(huán)境，危險、困難都會(huì )向我們屈服!是啊，一個(gè)人不成群，一根樹(shù)不成林!只要我們團結友愛(ài)、眾志成城我們一定能搞好學(xué)習，并與同學(xué)建立起深厚的友誼! 這一次班隊會(huì )，老師讓我們搜集了不少有關(guān)團結友愛(ài)的名人名言，但是，我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的很多都是重復的!所以聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有意思!
下面是小品!也是我們五四班最喜愛(ài)的節目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個(gè)!小品的名字叫“最后的答案”目的也是讓我們學(xué)會(huì )團結友愛(ài)!我們一直認為杜毅和李夢(mèng)瑩說(shuō)的最好最精彩!不過(guò)“趙一明”的說(shuō)演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠!引得我們哄堂大笑! 總之，這一次的班隊會(huì )，我的收獲很多很多········
54青年節征文 21
有人說(shuō)：“青春是一場(chǎng)不知目的地的遠行，因為你不知道你將會(huì )走向何方？”
有人說(shuō)：“青春是一幅畫(huà)，色彩斑斕的畫(huà)�！�
也有人說(shuō)：“青春是一條河流，一去不復返�！�
總之，青春是美好的，是絢爛的`，是多愁善感的，是迷茫的，那么在青春這么一個(gè)特殊的日子，我們能做些什么呢？
李宇春的歌曲唱道：“再不瘋狂，我們就老了�！�
青春是用來(lái)浪費用來(lái)做夢(mèng)用來(lái)努力的，我們應該用這樣的時(shí)光做自己想做的事情，變成自己想變成的人，哪怕這很難，哪怕會(huì )失敗。因為不管怎么樣，我們都不想要遺憾，因為我們不想老了之后回想起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)回憶起來(lái)能讓我們嘴角上揚的青春。
再不瘋狂，就老了。再不做夢(mèng)，就老了。
我的青春我做主，你在年輕時(shí)，又做過(guò)哪些瘋狂的事情呢？你會(huì )像《致青春》里的鄭微那樣跟喜歡的男生表白嗎？還是像陳孝正那樣非�？炭嘤霉Φ膶W(xué)習呢？歡迎參與討論我的青春我做主！你的青春，聽(tīng)你的！
54青年節征文 22
踮腳回望遺失在錦夏流年的窗外風(fēng)景，這顆已經(jīng)成長(cháng)的心仿佛回到了那段胡鬧年華，肆意而張揚。
十五六歲的年紀，總覺(jué)得自己是個(gè)矛盾體，有時(shí)脆弱到不堪一擊，有時(shí)堅強到無(wú)法抵擋，就像是櫻桃小丸子下一秒變成變形金剛一樣。想去交朋友，結果總覺(jué)得融入不了他們的圈子；想向暗戀的男生表白，又害怕被拒絕；明明試圖低調做人，卻還要勉強自己配合“大眾”在大街上“橫行霸道”。那個(gè)時(shí)候流行文藝點(diǎn)的說(shuō)法，管這種行為叫作“總是渴望著(zhù)擁抱取暖，但又懼怕傷害的刺猬”。
理所當然地認為自己是不受關(guān)注的，父母親關(guān)心學(xué)習成績(jì)，女同學(xué)關(guān)心漂亮衣服，男同學(xué)關(guān)心球類(lèi)運動(dòng)和美女，而平凡到丟到人堆里就找不出的自己，壓根沒(méi)有讓他們聚焦目光的資格。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有理解妄自菲薄這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義，只是覺(jué)得白天的陽(yáng)光太刺眼，同學(xué)的歡笑聲太刺耳，父母的質(zhì)問(wèn)也如同一把尖刀刺向心底最柔軟的.地方。最是喜歡夜晚，一個(gè)人安靜地待著(zhù)，天黑了，自己的青春就安全了，哪怕是孤獨的。
翻開(kāi)那時(shí)的日記，圍繞的主角我已經(jīng)記不清容貌，密密麻麻擠滿(mǎn)的一字一句，都是郁結于胸的心情，歡笑和淚水共同澆灌的心事，已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾經(jīng)的自己 “少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”。年少時(shí)光，總以為一點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)就是什么了不得的大事，那種想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾，還有總以為別人議論自己的敏感心情，成為自以為的所謂孤獨的一部分。于是唯有埋首于厚重的小說(shuō)中，把自己想象成各式各樣的人物，讓那些從未向人傾訴過(guò)的想法在文字編織的美麗世界中徜徉。
在青春里自怨自艾的自己也許從未想到，那時(shí)總以為畢業(yè)就要分離的朋友，如今還在身邊，不離不棄，一起約定要做對方的伴娘和孩子的干媽?zhuān)荒菚r(shí)以為不關(guān)心自己的父母，如今已經(jīng)兩鬢斑白，總在電話(huà)那頭問(wèn)錢(qián)夠不夠花，輕聲說(shuō)著(zhù)天冷了要加衣，別擔心我們的話(huà)。每每回家，除卻心酸，還有說(shuō)不出口的歉疚，為那個(gè)在青春期的自己。那時(shí)厭惡的老師、課本、寫(xiě)不完的作業(yè)、揉成一團的試卷，都成為記憶里再也回不去的時(shí)光，只要一想起，懷念的情緒立刻便被牽動(dòng)起來(lái)。而曾經(jīng)覺(jué)得比天塌下來(lái)還重要的悸動(dòng)，早已隨風(fēng)逝去，尋不回原來(lái)的模樣。
偶然看到劉若英《給十五歲的自己》，瞬間戳中我的淚點(diǎn)。那是多么美好的一個(gè)年齡，“最難的習題，也不過(guò)短短幾行筆記……沒(méi)有地圖，人生只能憑著(zhù)手上的夢(mèng)想。循著(zhù)它的光，曲折轉彎找到有光的地方”。那時(shí)的自己，也曾為了習題懊惱，也曾為了夢(mèng)想跌倒，也曾為了孤獨煎熬，可是站在青春的尾巴上，一切早已雨過(guò)天晴。
和朋友談起此刻的心情，她笑著(zhù)說(shuō)，我那時(shí)也一樣。與其說(shuō)語(yǔ)氣中的情緒是淡淡地感傷，還不如說(shuō)是追憶往昔的朦朧情懷。我才明白，當你以為自己在黑暗的沼澤中掙扎的時(shí)候，也許你羨慕或者嫌惡的人都同你一樣，在這段以青春為名的日子里，自以為是的孤獨著(zhù)，猶豫著(zhù)，迷茫著(zhù)，恐懼著(zhù)成長(cháng)中的未知世界帶來(lái)的無(wú)法掌控的光明。
十五歲的我已經(jīng)被定格在記憶里，可是總有人的青春還在繼續，那么一定要記得，與家人相伴，同朋友攜手，以青春的名義，驅散那些自以為的孤獨，把快樂(lè )留在心里，讓這場(chǎng)成長(cháng)留下數不盡的美好。
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