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慶六一主題征文范文（通用23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編幫大家整理的慶六一主題征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶六一主題征文 1
上周星期五，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節，為了慶祝這個(gè)歡快的日子，我們學(xué)校讓每個(gè)班排幾個(gè)舞來(lái)讓大家欣賞。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都坐在舞臺下，準備看節目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個(gè)童話(huà)劇。
七個(gè)小矮人演的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的后母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個(gè)十分高傲的人。整個(gè)劇情演得和書(shū)上一模一樣，讓人覺(jué)得就像在看《白雪公主》這個(gè)電影一樣。還有一個(gè)節目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。
只見(jiàn)舞臺上站了十幾個(gè)同學(xué)，他們背對著(zhù)觀(guān)眾擺了個(gè)造型。音樂(lè )一響起，他們突然站起來(lái)，就像身上的活力頓時(shí)爆發(fā)了一樣，一個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的少年。隨著(zhù)激動(dòng)人心的音樂(lè )，還有從同學(xué)們身上散發(fā)出的活力，我仿佛看見(jiàn)了中國未來(lái)的樣子，當在舞臺上的同學(xué)喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的'時(shí)候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。
《加油中國》完了以后，舞臺下響起了熱烈的掌聲。之后還演了《我愛(ài)洗澡》，《撿豆豆》等幾個(gè)節目。時(shí)間過(guò)得很快，當同學(xué)們過(guò)足癮的時(shí)候，節目也演完了，大家按順序回到了教室。這個(gè)六一是我過(guò)得最開(kāi)心的一次，也是最難忘的一次。六一已經(jīng)過(guò)去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。
慶六一主題征文 2
六一兒童節就是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天就是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲就是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都就是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的'舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首就是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但就是名次不就是重要的，只要開(kāi)心就好了，不就是嗎？
慶六一主題征文 3
一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè )的六一表彰大會(huì )和文藝匯演。
我們踏著(zhù)歡快的步伐，懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(cháng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。
走進(jìn)河大，綠蔭蔭的`草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來(lái)；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準備迎接六一這美好的節日。
走近大禮堂，鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)完表彰會(huì )，彩排好的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地在大禮堂舞臺上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì )出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。
我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著(zhù)那熟悉的音樂(lè )響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
六一表彰大會(huì )和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè )的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節注定會(huì )成為歲月長(cháng)河中最美好的記憶。
慶六一主題征文 4
同學(xué)們，你們最喜歡什么節日？也許有人會(huì )喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來(lái)了我最喜歡的六一兒童節。
一大早，我來(lái)到班級，只見(jiàn)班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風(fēng)車(chē)；還有的在貼氣球，我也沒(méi)閑著(zhù)，也上前幫忙。不一會(huì )兒，班級里已變成了五彩繽紛的.大花園
開(kāi)心的六一演出開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場(chǎng)報幕。第一個(gè)節目是相聲，是誰(shuí)呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來(lái)是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見(jiàn)他身穿長(cháng)袍馬褂，頭上還戴著(zhù)一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說(shuō)，他的樣子還真有點(diǎn)說(shuō)相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。
該下一位上場(chǎng)了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來(lái)幾聲尖叫，原來(lái)這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書(shū)生“高思齊”�？此菨M(mǎn)臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂(lè )壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來(lái)了。教室里成了歡樂(lè )的海洋。
快樂(lè )的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無(wú)窮的歡樂(lè )，還留下了童年的天真和美好。
慶六一主題征文 5
今天就是六一兒童節，校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)張燈結彩，打掃衛生，都想把這個(gè)六一兒童節過(guò)得最好。
我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領(lǐng)班上幾個(gè)小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個(gè)彩帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個(gè)氣球，又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動(dòng)積極分子在何棟偉的帶領(lǐng)下則打掃衛生，不放一處臟痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂(lè )呼。而另一邊，江天偉代領(lǐng)一些同學(xué)去采購好吃的零食。
老師說(shuō)，今年的六一兒童節會(huì )讓我們過(guò)得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動(dòng)在班上舉行，同學(xué)們都在會(huì )上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩(shī)、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢(mèng)幻家園》最為精彩。其中，他們把銷(xiāo)售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶(hù)的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開(kāi)發(fā)商的種種欺騙卻無(wú)可奈何的苦處演的十分逼真。同學(xué)們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場(chǎng)了，我在《新武松打虎》中扮演一個(gè)流浪的'小猴子，我又蹦又跳，時(shí)不時(shí)抓抓臉，撓撓頭，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便就是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學(xué)們哈哈大笑。
老師又給我們發(fā)吃的，又給我們發(fā)禮物。我們都十分開(kāi)心。
我覺(jué)得，我們一生中只有六個(gè)兒童節，這就是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)兒童節！
慶六一主題征文 6
大清早，我穿好衣服，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地向學(xué)校走去，我為什么這么高興呢？因為今天是兒童節，我要在學(xué)校的操場(chǎng)上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學(xué)一起化好妝，向操場(chǎng)走去�？吹降�，是許多同學(xué)搬著(zhù)凳子在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的方陣坐著(zhù)，喧鬧著(zhù)。終于輪到我們開(kāi)始表演了，望著(zhù)臺下的家長(cháng)和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但是總算是沒(méi)出什么差錯，算是十分的成功了，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下了臺后回到教室換回了常服，又趕緊的回到操場(chǎng)觀(guān)看同學(xué)們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見(jiàn)小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著(zhù)小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)架子鼓，聚精會(huì )神地表演著(zhù)。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì )兒拉手，一會(huì )兒又分開(kāi)，一會(huì )兒上前，一會(huì )兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著(zhù)也是十分的'漂亮，女生穿著(zhù)綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著(zhù)長(cháng)袖的拉丁服和長(cháng)褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結束了。雖然表演很短暫，但是今天，我們過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心！
慶六一主題征文 7
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動(dòng)。
那一天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點(diǎn)舉行美食王國，來(lái)品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買(mǎi)棒棒糖的賣(mài)處，他們說(shuō)：“一次可以買(mǎi)兩塊�！蔽矣X(jué)的真棒極了！我又去了蛋糕屋，我品嘗了一個(gè)水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋(píng)果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……
上午總是過(guò)的這么快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著(zhù)演出。經(jīng)過(guò)主持人的`開(kāi)場(chǎng)白，精彩馬上開(kāi)始！我們班表演的節目有倆個(gè)，為了不免出差錯，我們反反復復的練習，反反復復的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過(guò)去，當小主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳�！拔覀円收b的題目是……”表演已經(jīng)開(kāi)始了，我們帶著(zhù)歡樂(lè )的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們歡聲的笑語(yǔ)，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深深的映像，美好的回憶！
慶六一主題征文 8
今天是“六一兒童節”，大家可高興了！準備了好久的零食和新買(mǎi)的漂亮衣服終于可以拿出來(lái)了！
我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)大家聚在一起，我過(guò)去一看，原來(lái)是在討論“六一”啊，彭美看見(jiàn)我來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“萌萌，快樂(lè )女團有標志了，過(guò)幾天你就可以看到了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我高興的不得了。
過(guò)了一會(huì )兒，穿的`“花枝招展”的麗麗和“千金大小姐”林雪來(lái)了，“刷”的一聲，全班女生的眼睛看向她們，因為她們穿的太漂亮啦。
過(guò)了一會(huì )，楊老師來(lái)了，她給我們拍了張大合照，就從講臺上拿出兩個(gè)蛋糕，然后說(shuō)：“請兩位小壽星上來(lái)�！苯又�(zhù)，麗麗和林雪上來(lái)了，大家終于明白她們?yōu)槭裁磿?huì )穿這么漂亮的衣服，原來(lái)是生日��！
唱完生日歌就開(kāi)始吃蛋糕了，調皮的我趁沒(méi)人注意，沾了點(diǎn)奶油，隨著(zhù)“哇”的一聲尖叫，紫晶瞬間變成了大花臉，她生氣地叫道：“王萌！”接著(zhù)，我們倆來(lái)了一場(chǎng)抹臉大賽。
蛋糕很快被吃完啦，接著(zhù)就是“美食分享”和做游戲啦，我興沖沖的拿著(zhù)一根棒棒糖去玩水果蹲，到我啦，我連忙說(shuō)：“蜜桃蹲，蜜桃蹲，蜜桃蹲完奇異果蹲！”蘇蘭被我功的防不勝防，一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，出局了。
游戲過(guò)后，我拿著(zhù)棒棒糖和薯片和人換美食，換了好多，我都很喜歡。
“六一”真好玩！
慶六一主題征文 9
六一是童年時(shí)光里最快樂(lè )的剪影；六一是兒童的盛宴；六一是釋放快樂(lè )的寶盒。今天是國際六一兒童節，全世界的孩子都在歡慶六一，我們學(xué)校也舉行了歡慶六一活動(dòng)，讓我們一起去看一看吧！
上午每個(gè)班級都在本班舉行了歡慶六一活動(dòng)。我們班也不例外，同時(shí)我們還邀請了家長(cháng)們跟我們一起過(guò)六一節。同學(xué)們?yōu)榱诉@次的節目，努力排練，為此付出了辛勤的汗水。這次的歡慶六一活動(dòng)的節目有唱歌、跳舞、講笑話(huà)、還有玩游戲等等。在舞臺上，表演者們把自己最好的一面展現給大家，臺下的同學(xué)及家長(cháng)們?yōu)檫@些孩子們鼓起了熱烈的'掌聲。
下午，書(shū)香小學(xué)的文藝匯演在三年級的樂(lè )器演奏中拉開(kāi)序幕。這次的文藝匯演節目豐富多彩。有環(huán)保時(shí)裝秀、中國舞、拉丁舞、個(gè)人獨唱等等。節目表演十分精彩，每個(gè)班級都大顯身手。在節目表演中，孩子們像一只只可愛(ài)的小天鵝，在舞臺上翩翩起舞；還有的孩子像一朵朵美麗的向日葵花；在舞臺上輕輕地搖著(zhù)小小的腦袋；孩子們的臉蛋像一個(gè)個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，在舞臺上笑嘻嘻的看著(zhù)我們。觀(guān)看表演的同學(xué)們目不暇接，讓人眼花繚亂。
最讓人印象深刻的節目當屬《小雞舞》表演，那一群活潑可愛(ài)小雞在舞臺上表演的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的生動(dòng)有趣，滑稽的小雞們更讓舞臺下的觀(guān)眾們大笑不止。
歡樂(lè )總是那么的短暫，此次的文藝匯演讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一。愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的兒童節！
慶六一主題征文 10
今天上午，學(xué)校六一兒童節文藝匯演，早上六點(diǎn)，我早早地起床，穿上表演服，然后媽媽送我去學(xué)校補妝。
等所有參加表演的同學(xué)妝容都準備就緒以后，老師就帶我們去操場(chǎng)上班級區域集合。我的心特別激動(dòng)，這個(gè)節目我們排練了一個(gè)月了，所以我又有點(diǎn)小緊張，萬(wàn)一表演不好怎么辦呢？
九點(diǎn)整，文藝演出開(kāi)始了，開(kāi)場(chǎng)舞是學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們全體師生都給了熱烈的掌聲，然后又有幾個(gè)班級表演了唱歌，街舞。過(guò)了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當小主持人宣布我們上臺的.時(shí)候，我們男生就先上臺排好隊形做預備動(dòng)作，當音樂(lè )響起的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了緊張，全心全意地跟著(zhù)音樂(lè )做著(zhù)動(dòng)作，開(kāi)扇，合扇，作揖，表現了古代男生的文明禮讓?zhuān)t虛和文雅�！肚嗷ù伞沸傻搅艘话氲臅r(shí)候，女生穿著(zhù)古典的漢服從舞臺的一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時(shí)而旋轉，時(shí)而踢腿，每個(gè)動(dòng)作都表現出了古典美女的含蓄、優(yōu)美，仿佛把我們都帶進(jìn)了一個(gè)穿越的世界。
當節目演完以后，我們對著(zhù)觀(guān)眾深深地鞠了一躬，表示我們對他們的感謝，場(chǎng)下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終于有了回報。
到了十一點(diǎn)，全校的文藝匯演順利結束了，大家都很開(kāi)心，今天也是我最開(kāi)心的一天，祝大家六一節都快樂(lè )。
慶六一主題征文 11
今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。一早，我背上書(shū)包，帶上薩克斯、口風(fēng)琴和長(cháng)笛高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
今天陽(yáng)光明媚，每個(gè)同學(xué)的臉上也陽(yáng)光燦爛，洋溢著(zhù)節日的喜悅。該上語(yǔ)文課了，王老師高高興興地走進(jìn)教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣布開(kāi)始我們班級的小聯(lián)歡，大家興奮地個(gè)個(gè)叫好。我是第一個(gè)上臺表演的，我插好長(cháng)笛吹《乘著(zhù)歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著(zhù)我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺，同學(xué)們爭先恐后的上臺表演，有唱歌、二葫、相聲……同學(xué)們的精彩表演迎來(lái)了同學(xué)們的`熱烈掌聲。我的口風(fēng)琴和薩克斯也同樣受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì )就下課了。
我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數魔術(shù)表演，魔術(shù)師手中拿著(zhù)魔術(shù)棒，穿著(zhù)西服給我們上演著(zhù)一個(gè)個(gè)“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭先恐后的去撿糖，這時(shí)紀律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們造成危險。
同學(xué)們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩(shī)朗誦�？上以诤竺媛�(tīng)不清也看不見(jiàn)，我見(jiàn)別人笑，我也跟著(zhù)傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。
下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓龍高手》，還碰見(jiàn)了不少同學(xué)也來(lái)看電影。我們津津有味地看著(zhù)電影。今天心情特別地開(kāi)心。
慶六一主題征文 12
這個(gè)星期五，我們又迎來(lái)了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園，看見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖動(dòng)，好你在說(shuō)“祝你們六一節快樂(lè )!”走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)許多班級在精心打扮教室。
我一進(jìn)教室，看到有的同學(xué)忙著(zhù)整理要分享的禮品，有的同學(xué)在用心地排練節目，還有的.同學(xué)在幫老師干活，大家都不停地忙碌著(zhù)。
上午，我們開(kāi)展六一游園活動(dòng)，項目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運球等十個(gè)項目，經(jīng)過(guò)緊張刺激游玩，我最終得到了68分的好成績(jì)，被評到了一等獎，老師獎勵了一本本子。十個(gè)項目中我表現比較出色和自豪的是——下湯圓，我來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”，但他因有時(shí)輕有時(shí)重，結果一個(gè)也沒(méi)下到“鍋中”。輪到我時(shí)，汲取了同學(xué)失敗的教訓，右手拿起“湯圓”(乒乓球)沒(méi)有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準前方2.4米處的“鍋子”(臉盆)再發(fā)射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射，結果全部成功，真是好激動(dòng)噢!
下午，我們班級組織活動(dòng)，同學(xué)們勇躍參加表演，表演的節目栩栩如生精彩極了!表演結束后，大家開(kāi)始分享各自帶來(lái)的禮物，有各式各樣的文具和琳瑯滿(mǎn)目的食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。
轉眼一天過(guò)得真快，馬上要快學(xué)了，老師叫我們整理好禮物準備回家，我們今天玩得真過(guò)癮，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節!
慶六一主題征文 13
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)不再是個(gè)小孩了。但伴隨著(zhù)“六一”兒童節的到來(lái)，我們還是很激動(dòng)。
在“六一”兒童節還沒(méi)有到來(lái)之前，我們也正在操場(chǎng)上刻苦地訓練著(zhù),準備在兒童節那天能取個(gè)好成績(jì)。參加綁腳比賽的人也很刻苦地訓練，他們從一開(kāi)始的不協(xié)調變得協(xié)調起來(lái)，開(kāi)始連走都困難到后來(lái)卻能跑起來(lái)，著(zhù)當然少不了同學(xué)們在訓練過(guò)程中灑下的滴滴汗水。他們不知道跌倒了多少次，受傷了多少次，但他們還不怕艱辛，仍在那火辣辣的太陽(yáng)底下刻苦訓練，在這途中的.苦我們是體會(huì )不到的。而我參加滾籃球比賽的，但因為這個(gè)項目并不是太難，所以我們練得并不是很辛苦……
在“六一”兒童節那天,我們系著(zhù)紅領(lǐng)巾，站在操上唱少先隊隊歌、國歌,看著(zhù)在我們胸前飄動(dòng)著(zhù)的紅領(lǐng)巾,也讓我們回想起了許多以往的事情。當我們鄭重地解下胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，也不禁會(huì )留戀,因為這是我們戴了六年的紅領(lǐng)巾,它陪伴著(zhù)我們走過(guò)了六年光陰歲月,所以我們對他還帶有感情, 解下紅領(lǐng)巾,也就意味著(zhù):我么們已經(jīng)告別了童年,成為了青年.看著(zhù)在臺上宣誓的共青團團員,我很羨慕,我相信,不久后,我也會(huì )成為他們其中的一員,在那里發(fā)光發(fā)亮……
比賽已開(kāi)始,第一個(gè)項目是我們滾籃球的，我們正在老師的指揮下，迅速地排成一排，把手抬起來(lái)，等待著(zhù)籃球的到來(lái)。哨身聲一響，我們便迅速地傳著(zhù)，隱約間，我們還聽(tīng)到了別班的學(xué)生在說(shuō)：“你們看！六班好快！六班好快！”他們說(shuō)的不是別班，而是我們班！我們聽(tīng)了自然很高興。但誰(shuí)又會(huì )想到，一直保持著(zhù)優(yōu)勢的我們，竟在最后一刻輸了，當然，我們都很沮喪，因為我們并不是第一。但值得慶幸的是，我們是前三名，這也使我們感到一絲開(kāi)心……
雖然我們只贏(yíng)了兩個(gè)活動(dòng)，但我們也很高興，這最后一個(gè)“六一”兒童節我們過(guò)得并不簡(jiǎn)單，它留給了我們一個(gè)很好的印象，同時(shí)，這也得感謝我們的老師、校長(cháng)，是他們給了我們一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節！
慶六一主題征文 14
晨光微熹，我披衣坐起。如蘇軾之詩(shī)，月有陰晴陽(yáng)缺，人有悲歡離合。已經(jīng)分班兩三周了，我仍常�；貞浧鹨郧鞍嗬锏男』锇閭�，我們一起上學(xué)，一起討論題目，一起放學(xué)回家……如今各奔東西，誰(shuí)還記得我呢?
母親喚我起了。我慢慢步行到陽(yáng)臺，正是秋風(fēng)送爽的季節，空氣清新至極。環(huán)視四周，我無(wú)意間看到桂花開(kāi)了�；ㄩ_(kāi)剎那，滿(mǎn)樹(shù)芳華。那一朵朵桂花小巧玲瓏，嫩黃的顏色清麗脫俗。風(fēng)吹得樹(shù)葉搖曳，花也搖曳起來(lái)了。搖曳生姿，風(fēng)姿綽約。
很快風(fēng)消失了，無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)在消失前將桂花的'花香一波波向人襲來(lái)，直教人心曠神怡。
我回到房中，只見(jiàn)母親利利索索地做起家務(wù)，如一只忙碌的蜜蜂。敲門(mén)聲響起，原來(lái)是同窗故友丫丫來(lái)做客。丫丫是她的小名，我常常這樣親昵地稱(chēng)呼她。
我請丫丫坐下，笑道：“原以為和你再見(jiàn)不到幾面，你已將我忘得一干二凈，沒(méi)想到你來(lái)找我了�！毖狙舅厥至闷饎⒑�，巧笑倩兮：“哪能忘記你呢?我們可是一輩子的好朋友。你偶爾才來(lái)找我，我還怕你忘了我呢�！蔽矣中Γ骸翱磥�(lái)我還得感謝你記我一輩子啊!”我們兩個(gè)姑娘放聲大笑起來(lái)。若有客人在，母親定罵我毫無(wú)淑女形象，沒(méi)有大家風(fēng)范。
其實(shí)我是打心里感謝丫丫，或說(shuō)感恩。在這世上，有多少人能記住我?風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，花自然感恩風(fēng)。丫丫記得我，我自然感恩她，也感恩一切記得我的人。凡來(lái)塵往，莫不如此。
那些記住我的人啊，感恩你。是你讓我懂得了，我是你心中很重要的人。如此，我便有了燈塔的指引，在黑夜中享受你帶來(lái)的光明……
慶六一主題征文 15
“為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，我們級特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)，歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險活動(dòng)”，便報名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分準備！“所以，消息一傳出，參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習。下課時(shí)，放學(xué)后，到處都能看到為活動(dòng)做準備的同學(xué)的身影。我們班當然也不甘落后，每天拼命地練習。
傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路，讓籃球通過(guò)，一位同學(xué)沒(méi)注意，球掉了，老師罰她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《兩只老虎》！笑死了。沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)男生不專(zhuān)心，老師罰他做了5個(gè)俯臥撐，呵呵，這位由于其重量之大，做一個(gè)，跌一下，做一個(gè)，又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了，便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學(xué)喊著(zhù)口令，有節奏地走著(zhù)�！白笥�，左右，左右……..”不過(guò)速度過(guò)慢，別班的同學(xué)都能跑得很快了，我們還在像蝸牛一樣爬行，我們大家不服氣，也練習跑步�！安痪毑恢�，一練嚇一跳�！痹瓉�(lái)跑步比走路更簡(jiǎn)單��！正得意之時(shí)，節奏亂了，大家摔在了地上，膝蓋挫傷了，火辣辣地疼。但，為了能取得優(yōu)異獎，一點(diǎn)小傷算不了什么，休息了一會(huì )兒，又繼續奔跑在操場(chǎng)上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹(shù)當障礙物，前11個(gè)人蒙住眼睛，最后一個(gè)人發(fā)出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀來(lái)傳達指令。一次，一位同學(xué)傳錯了指令，用兩只手拍第一位同學(xué)，害得該同學(xué)不知應該往哪邊轉，撞在了大樹(shù)上，頭上起了一個(gè)大包，那個(gè)傳錯指令的同學(xué)被罰跑操場(chǎng)，我想，他應該再也不敢傳錯了吧。
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我們已經(jīng)完全掌握了技巧，勝券在握。
終于迎來(lái)了六一兒童節�，F在準備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽，請聽(tīng)詳細報導。
看，各班隊員都準備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，互相鼓勵，加油口號充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài)，裁判員剛說(shuō)完“開(kāi)始”，六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去，很快地把棒交給了第二隊選手，好驚人的速度��！真不愧是六班的`選手！他們以絕對的優(yōu)勢奪得了優(yōu)異獎！個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑。他們在因訓練成功而喜悅；因比賽獲獎而興奮高興………………..“
這次六一兒童節食我們記憶中最有意義的一次，因為它說(shuō)明了“團結就是力量”“只要努力，就能取得成功�！币沧屛覀凅w味到了快樂(lè )的滋味�，F在，我們的童年已成回憶。告別童年，走向青年，我們還需要去追求丶去奮斗。加油！
慶六一主題征文 16
童年，我曾經(jīng)度過(guò)的歲月。
有太多太多的話(huà)想說(shuō)，有太多太多的事想做。但，曾經(jīng)以為是那樣漫長(cháng)的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這么過(guò)去了？
是啊，它已經(jīng)離開(kāi)了。留下的`，只有那些或清淡無(wú)痕，或刻骨銘心的回憶。
其實(shí)，長(cháng)大了，真的懂得了許多后，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟。
在一年級時(shí)，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的友誼。
小學(xué)的校園還沒(méi)有裝修，教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個(gè)小女孩是這里的�？�，一到下課，就手拉著(zhù)手，在這里玩耍。她們在這里都玩些什么呢？看，一個(gè)小女孩一手抓著(zhù)欄桿，一手拉著(zhù)另一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉焦急，大汗淋漓；另一個(gè)則身子向后倒去，不住搖晃，好像一株在風(fēng)雨中搖曳的小草。不要著(zhù)急，這里并沒(méi)有發(fā)生危險。她們呀，是在演戲呢！聽(tīng)，“啊，快抓緊我，我把你拉上來(lái)！”“啊，好大的浪��！我，我要被沖走了！救命呀！”原來(lái)，她們在演發(fā)大水時(shí)的災難情景。兩個(gè)小朋友演著(zhù)這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地擔心。
慢慢長(cháng)大了，我演的戲更多，演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動(dòng)畫(huà)片，我先后又演了作業(yè)沒(méi)做完被老師罵的學(xué)生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著(zhù)深沉的憂(yōu)郁的青春少女……我演的戲越來(lái)越多，演技也越來(lái)越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活。
我漸漸地領(lǐng)會(huì )到，人生，就是一場(chǎng)戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂(lè )；每個(gè)人都是主角，每個(gè)人也都只是一個(gè)小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活著(zhù)。
在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續演出。
我會(huì )用青春織成一張最真實(shí)又最夢(mèng)幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戲。
慶六一主題征文 17
最后一個(gè)兒童節，時(shí)光匆匆，當聽(tīng)到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認為時(shí)光的腳步很慢。
其實(shí)它一直不著(zhù)痕跡推著(zhù)人向前。
一攤童年舊書(shū)中早捧滿(mǎn)灰，灰塵封了它們好幾年，如同時(shí)光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長(cháng)大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終于有一天，只是背著(zhù)書(shū)包與幼兒園擦肩而過(guò)，卻聽(tīng)見(jiàn)兒歌《拔蘿卜》時(shí)，終于我找到 了打開(kāi)枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂。
也是這個(gè)年紀時(shí)，楓葉剛紅時(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開(kāi)半夏時(shí)，離開(kāi)了幼兒園。
我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的.枙子花香會(huì )飄入夢(mèng)中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢(mèng)境。
從來(lái)手中會(huì )有一本畫(huà)冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會(huì )一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫(huà)冊�？偸怯幸粋�(gè)長(cháng)胡子大眼睛的人在畫(huà)冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂(lè )的孩子。
一放學(xué)，總是先打開(kāi)電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的�？傁矚g用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見(jiàn)羊贏(yíng)了，會(huì )情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢(mèng)中不會(huì )有枙子花了，畫(huà)冊不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的一切，成為永遠的回憶，永遠的夢(mèng)，不會(huì )有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書(shū)包、補課、作業(yè)替代了這一切美好。
不容易找到一把解開(kāi)童年的鎖匙，就一直盯著(zhù)、站著(zhù)，太陽(yáng)有一絲光射在臉上，輕輕描著(zhù)，可我一看手表，馬上又離開(kāi)了......
趕路時(shí)，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來(lái)花謝了明年會(huì )又開(kāi)，而童年走了永遠不會(huì )再來(lái)。枙子花，永遠是夢(mèng)......
慶六一主題征文 18
六一兒童節將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著(zhù)準備，打算給孩子一個(gè)驚喜。
送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買(mǎi)一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書(shū)?兒童節年年過(guò)，所送禮物既不好重復，又必須物有所值，富有意義，無(wú)疑是對父母等長(cháng)輩們智商和情商的一次考驗。
在孩子的節日，適時(shí)地祝賀一下，無(wú)論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來(lái)，每一個(gè)成長(cháng)的結點(diǎn)，應該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長(cháng)輩，無(wú)不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身條件，現實(shí)生活中不乏給孩子送節日禮物異樣的情景，通過(guò)向孩子送節日禮物寄予厚望的現象司空見(jiàn)慣。在送給孩子節日禮物的背后，更多地背負著(zhù)超常的重負，如學(xué)習成績(jì)必須出眾，志趣專(zhuān)長(cháng)必須提升，成長(cháng)目標必須夸越......手捧父母等長(cháng)輩送給的禮物，孩子們無(wú)所適從，一臉無(wú)辜，很難感受到節日帶給他們的應有的快樂(lè )。
愛(ài)孩子，就應當幫助他創(chuàng )造一個(gè)和諧的局面，為他減壓。送給孩子節日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長(cháng)的快樂(lè )。把節日禮物變得單純一些，使節日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關(guān)愛(ài)孩子的明智之舉。知心姐姐、著(zhù)名教育家盧勤說(shuō)：“快樂(lè )的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長(cháng)階段，快樂(lè )是他們的天性，是他們成長(cháng)的源泉。惟有開(kāi)心快樂(lè )，才能養成樂(lè )觀(guān)、自信、堅強、博愛(ài)的性格品質(zhì)，才能適應今后漫長(cháng)人生的需求。相對于此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節日禮物感到快樂(lè )，父母等長(cháng)輩有必要學(xué)會(huì )舍得，放下和忘記。面對撲面而來(lái)的誘惑，能改變的就改變，不能改變的'就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會(huì )處理好這件事情。一方面，可以使他有機會(huì )得到心滿(mǎn)意足的禮物。另一方面，還可以從小培養他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂(lè )最為重要。當然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂(lè )。
快樂(lè )是上帝賜予每個(gè)人的美酒，讓孩子陶醉在快樂(lè )之中，是父母等長(cháng)輩的職責所在，是送給孩子節日的最好禮物。
慶六一主題征文 19
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)長(cháng)大，童年即將成為過(guò)去，回憶，過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節，我們就走向了青年。
在這個(gè)六一兒童節中，老師們精心為我們策劃了活動(dòng)內容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，都是需要同學(xué)們之間的團結，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動(dòng)，更能加強同學(xué)們團結協(xié)作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動(dòng)，游戲規則是：每五個(gè)人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個(gè)人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場(chǎng)的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進(jìn)行接力跑。在比賽的前一個(gè)星期，我們就知道了規則，于是，我們馬上展開(kāi)了訓練。
在訓練之前，我們就事先準備好了繩子，口號等，準備大干一場(chǎng)。放學(xué)后，我們就來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始訓練了。剛開(kāi)始，我們一組的五個(gè)人不熟練，團結，因此，我們連走起步來(lái)都很困難，而且還因走路時(shí)步調不協(xié)調而會(huì )摔倒，但是，我們并沒(méi)有輕言放棄，我們選擇了堅強，選擇站起來(lái)，繼續訓練。
訓練的第二天時(shí)，我們吸取教訓，總結經(jīng)驗，因此，我們的`步伐也越走越協(xié)調，步調也大致相同了。因為我們還是剛訓練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會(huì )再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來(lái)，可是，事情并不像我們想的一樣簡(jiǎn)單。我們跑得并不理想，要么沒(méi)跑幾步就因不協(xié)調而不得不停下，要么是起步時(shí)因出錯了腳而絆腳摔倒。由此就開(kāi)始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來(lái)，我們更是無(wú)法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸于好，繼續訓練。到了第四天，我們已經(jīng)可以跑出好遠了，經(jīng)過(guò)反復的訓練，我們五人也互相理解對方了，而步調也合得來(lái)。經(jīng)過(guò)了反復的訓練，我們最終還是成功的跑起來(lái)了，這使我們很高興，并受到了鼓舞，也更加努力的訓練了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊開(kāi)始接力了，由于各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發(fā)生了，我們組在跑的時(shí)候，因一個(gè)小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無(wú)恙，此刻，我們都在為他擔心，明天還能不能跑。
比賽終于來(lái)臨了，六一節的下午，我們的比賽是第二場(chǎng)進(jìn)行，小李帶傷上陣。比賽即將開(kāi)始，我們都準備好了，比賽開(kāi)始了，我們都跑了起來(lái)，向操場(chǎng)的另一邊沖去，我們并沒(méi)有失誤，跑得還可以。經(jīng)過(guò)兩個(gè)來(lái)回后，我們以第二名的成績(jì)獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動(dòng)也將成為我們美好的回憶。
最后的兒童節已經(jīng)過(guò)去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經(jīng)告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮斗。
慶六一主題征文 20
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……“六一”兒童節終于來(lái)到了。
這天早上，我一走進(jìn)校園，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”，教學(xué)樓里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì )兒，我們班的表演隊被老師叫了過(guò)去，當然也包括我啦！到了辦公室，我才知道原來(lái)老師是要給我們化妝��！三個(gè)老師流水線(xiàn)給我們化妝，整整花了一個(gè)小時(shí)才完成的。
伴隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始，我們排隊來(lái)到操場(chǎng)上，優(yōu)美的樂(lè )曲在校園上空回蕩著(zhù)，剎那間，校園變成了表演的'天堂。瞧，低年級的小朋友正在翩翩起舞呢！看，高年級的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩(shī)歌呢！
輪到我們表演了，我心情緊張極了，直到走到臺上，我的心情才緩和下來(lái)，隨著(zhù)那音樂(lè )的美妙，我們的表演結束了。
這個(gè)“六一”我非常驕傲，因為我能戰勝自己，站在舞臺上表演了。
慶六一主題征文 21
六月一日在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝比賽，看!看那氣場(chǎng)布置的都漂亮。舞臺上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈，操場(chǎng)上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始演出了，先登場(chǎng)的是二年級的小同學(xué)可愛(ài)的舞蹈，小同學(xué)們真可愛(ài)��！節目演的.真精彩呀!還有四年級同學(xué)的表演的舞蹈也同樣精彩，把場(chǎng)上的人都迷住了，同樣六年級的詩(shī)朗誦也不甘示弱，獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語(yǔ)言專(zhuān)家”，我哈哈大笑起來(lái)，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽(tīng)，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演。
但是這些精彩的節目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學(xué)們表演的精彩的節目后面，是練習了多少次呀!俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘臺下十年功�！蓖瑢W(xué)們辛勤的表演卻只為臺下暴風(fēng)雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節到此結束了，同學(xué)們心滿(mǎn)意足的散場(chǎng)了，這一次的兒童節，讓我知道了:只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。
慶六一主題征文 22
昨天，我們提前過(guò)‘六一節’，老師為我們準備了很多游園活動(dòng)。我完了幾個(gè)游戲，最喜歡的是貼鼻子游戲。因為，徐老師把紅領(lǐng)巾綁在我的眼睛上，我偷偷把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，看見(jiàn)一張臉我就把鼻子貼上去，這樣，我就過(guò)關(guān)了。真是太好玩了！
放學(xué)回家，媽媽叫我先做作業(yè)，等我完成了作業(yè)媽媽就給我煎牛排，味道真是好極了！吃完，媽媽還帶我去萬(wàn)達電影城看《潛艇總動(dòng)員4》。不過(guò)，看完電影媽媽沒(méi)讓我吃哈根達斯的冰激凌，她說(shuō)太貴了，就買(mǎi)了個(gè)肯德基爺爺的`圣代給我吃，我都吃不下去了，實(shí)在是太多了。
這個(gè)‘六一’我過(guò)得真愉快！
慶六一主題征文 23
5月31日下午，陽(yáng)光燦爛，我們班為了慶六一，在我們學(xué)校會(huì )議室舉辦了“童心詩(shī)韻”六一賽詩(shī)會(huì )。
六一賽詩(shī)會(huì )有四個(gè)環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節是古詩(shī)表演，有充滿(mǎn)春趣的舞蹈《春曉》，有讓人開(kāi)懷大笑的古詩(shī)串聯(lián)的相聲，還有幽默搞笑的《江南四大才子》……我最喜歡的是舞蹈《春曉》，她們跳得很整齊，很優(yōu)美，就像紅地毯上飛舞的蝴蝶。
第二個(gè)環(huán)節是古詩(shī)接龍。四個(gè)大組，一組一組上臺背20首古詩(shī)，同學(xué)們躍躍欲試，都表現的很認真。因為這次比賽以計時(shí)方式，哪組時(shí)間最短，哪組獲勝。輪到我們組了，我的心像兔子一樣飛快地跳了起來(lái)，但是輪到我接古詩(shī)的時(shí)候，我都接了下來(lái)。最后我們組得了第二名，阮老師給我們了七朵小紅花。
第三個(gè)環(huán)節是抽簽背詩(shī)。我抽的.是《竹里館》、《長(cháng)歌行》、《九月九日憶山東兄弟》。我熟練地背了下來(lái)，令我興奮地是我得到了一本書(shū)《愛(ài)上奔跑的羊》。
第四個(gè)環(huán)節是古詩(shī)大聯(lián)唱，賽詩(shī)會(huì )進(jìn)入了高潮，我們盡情地歌唱，隨著(zhù)音樂(lè )盡情地搖擺。賽詩(shī)會(huì )在歌聲中結束了。
這場(chǎng)賽詩(shī)會(huì )是阮老師和爸爸媽媽送給我們節日最好的禮物，在這里送上真摯的感謝。
難忘的六一，難忘的師生情。
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