實(shí)用的征文作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的征文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

征文作文 篇1

　　家，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們魂牽夢(mèng)縈。家里有太多太多我們珍貴的回憶，家里更有著(zhù)那么些人，讓我們如此迫切的去感恩！

　　又是一年母親節，我相信過(guò)過(guò)兩年大學(xué)生活的我們對母親已經(jīng)不再只有依賴(lài)與崇敬，更多是還是如何去感恩！那是怎樣的一種感覺(jué)呢？就是想把所有好的東西都買(mǎi)給父母，不想讓他們再為了自己而奔波勞累，不忍再看她們那若隱若現的白發(fā)還在焦灼的稻田中、老板的苛刻下、或是社會(huì )的勾心斗角中滄桑的閃爍！這一天，我們心懷感激，回憶從前。母親的容顏伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)日漸蒼老，她的腰脊要彎了，她的雙手更干燥了，她的腳步略顯慢了，她的身材不能再保持的跟以前一樣婀娜了……但是，母親的愛(ài)在我們心中更顯深沉了。我們承受著(zhù)母愛(ài)的滋潤，感受著(zhù)母愛(ài)的甘甜，享受著(zhù)母愛(ài)的無(wú)私！可曾記得，兒時(shí)在母親的呼喚聲中，我們依依不舍的從伙伴堆里爬出來(lái)，緊接著(zhù)還有著(zhù)母親無(wú)奈的責備；可曾記得，飯桌上靠近身邊的都是自己愛(ài)吃的菜，我們在母親的目光浴下享受著(zhù)美食；可曾記得，母親為了自己兒時(shí)的不懂事與胡鬧，費盡心思苦口婆心的教導與勸戒……

　　我們長(cháng)大了，懂得感恩了，更加懂得如何去感恩了！母親真正要的是什么，我們都知道，不是什么物質(zhì)利益，而是一張幸�？鞓�(lè )滿(mǎn)意平安的人生答卷！就讓我們滿(mǎn)懷激情為感恩母親而努力奮斗吧!

　　——余琪

征文作文 篇2

　　我非常喜歡看湖南衛視的《“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗站》節目，因為它每期節目都會(huì )教會(huì )我們一個(gè)科學(xué)小知識。

　　有一次，節目介紹的是大氣壓力的原理�？茖W(xué)實(shí)驗員小黑為我們表演了一個(gè)魔術(shù)：有三只空瓶子，把它們分別放入裝滿(mǎn)水的盒子里，小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水，然后他快速變換三只瓶子的位置，讓觀(guān)眾猜哪只瓶子有水，結果觀(guān)眾都沒(méi)能猜對，小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會(huì )有水。這是為什么呢？原來(lái)三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個(gè)沒(méi)被人發(fā)現的小氣孔，當瓶子放入裝滿(mǎn)水的盒子里，水會(huì )在大氣壓力下進(jìn)入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會(huì )瓶子底部流出，反之當空氣進(jìn)入瓶中，水就會(huì )在大氣壓的作用下流出。原來(lái)我們都被大氣壓力“欺騙”了。

　　接下來(lái)小黑又為我們做了一個(gè)實(shí)驗，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個(gè)三角形的杯子里裝了150ml水，杯口用一個(gè)很大的吸盤(pán)吸住，然后倒過(guò)來(lái)固定。吸盤(pán)上有個(gè)持鉤可以?huà)鞏|西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤(pán)都絲毫沒(méi)有變化，當把80公斤的重量掛上去時(shí)，水杯里有少量空氣鉆了進(jìn)去，不過(guò)吸盤(pán)還是沒(méi)有掉下來(lái)，等到掛上95公斤的重量時(shí)，吸盤(pán)終于掉了下來(lái)，水也倒了出來(lái)。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！

　　看了這期節目，使我的視野更加開(kāi)闊了。而且我發(fā)現生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因為大氣壓力的存在，還有我們常用的吸盤(pán)掛鉤也是運用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿(mǎn)了科學(xué)，讓我們一起去探索吧！

征文作文 篇3

　　憑欄遠眺，只能看見(jiàn)那繁華都市的一角，但這已足矣。在這小小的一角中，我已看盡世間的繁華：那車(chē)與車(chē)之間的和諧相處，到處聳立著(zhù)高樓大廈，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福和那一艘艘英姿颯爽的大船都更加堅定了我在這里尋找它的信念。

　　“它”是什么?“它”便是那海絲起點(diǎn)和東亞文化之都泉州。

　　縱觀(guān)海絲之路，一路蜿蜒向前，雖受到阻撓，但仍不屈地向前方飛騰，從未改變過(guò)自己的初衷。

　　一聲汽笛把我的絲路從九霄云外給拽了回來(lái)，只見(jiàn)一艘輪船從港灣緩駛離，投向大海熱情的擁抱，此情此景又將我引入沉思中……

　　而后，我走下樓，因此樓適與海近，故我飛身?yè)湎虼蠛Ｒ嗪芸�，我撫摸岸上的一艘艘小船，想從它們身上找到一些海絲的記憶，但前幾艘船顯然已經(jīng)忘記了或是閱歷太淺，直至我走到最后一艘船前，它緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“海絲是一條非常重要的航道，但是有一段時(shí)間并不為人所重視，到后面才得到保護。海上絲綢之路具有非常高的歷史價(jià)值。我當年也隨船隊出國還，走過(guò)海上絲綢之路，那一帶的景象甚為繁華，尤其是起點(diǎn)泉州，那里經(jīng)濟的發(fā)達早已超過(guò)了人們的想象，能夠造出設備齊全的大型船艦，還開(kāi)辦了許多學(xué)堂，培育出許多國家棟梁，那里十分開(kāi)放故得此繁榮之景，令人贊嘆”。

　　我的眼前浮現出一幕又一幕開(kāi)拓著(zhù)開(kāi)創(chuàng )海絲之路艱辛的畫(huà)面，想到它的出現給兩岸人民帶來(lái)巨大收益，促進(jìn)了泉州的發(fā)展。

　　這時(shí)幾個(gè)泉州婦女走過(guò)，挑著(zhù)擔子談笑風(fēng)生。泉州的發(fā)展也缺不了她們呀!泉州不正是賢惠和繁榮的代表嗎?

征文作文 篇4

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，現代交通越來(lái)越發(fā)達。每年的交通事故也越來(lái)越多，我們應該從小做起，遵守交通規則。

　　我們小學(xué)生一定要從最基本的.交通法規做起，就像兒歌里面唱的——過(guò)馬路左右看，紅燈亮，停下腳。綠燈亮，快走好。大家要走人行橫道。公路若無(wú)斑馬線(xiàn)，別怕麻煩走天橋。地下通道也能過(guò)，向前直行勿打鬧。遠離汽車(chē)不猛跑。這樣才能避免發(fā)生安全事故。

　　我們要了解和認識交通標志，才能更好的遵守交通規則。

　　我們要正確的認識交通安全的重要性，尊重自己的生命。尊重他人的生命。掌握交通安全的基本知識，遵守交通安全的法律法規。提高交通安全的意識和水平，減少安全事故的發(fā)生。

征文作文 篇5

　　因為父親是體育老師，而且喜歡足球，所以受父親影響，我愛(ài)足球，從小時(shí)候就愛(ài)。那時(shí)候，什么也不懂。老爸看我也就跟著(zhù)看，只覺(jué)得一堆人追著(zhù)一個(gè)球跑來(lái)跑去，你一腳我一腳地搶著(zhù)踢挺好玩的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始懂得了什么是點(diǎn)球、什么是角球、什么是越位等一些有關(guān)足球的知識，開(kāi)始逐漸地不知不覺(jué)地迷上了足球。并且有幸成為校足球隊一員。

　　記得去年，學(xué)校組織了一次校園足球比賽。我們班也參加了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊的喊聲：“四(3)班加油!四(3)班加油!……”喊聲震耳欲聾，一場(chǎng)足球大戰即將來(lái)臨，足球場(chǎng)邊上人山人海，圍滿(mǎn)了觀(guān)戰的同學(xué)們。大家拭目以待，等著(zhù)觀(guān)看這場(chǎng)激烈的足球比賽。大家都說(shuō)四(3)班和四(2)班是勢均力敵，兩強相遇必有一番惡斗。

　　這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀(guān)眾。

　　“嗶——”一聲長(cháng)笛，上半場(chǎng)開(kāi)始了。雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時(shí)準備射門(mén)�？�，四(2)班的隊長(cháng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門(mén)邊的矮個(gè)子。四(2)啦啦隊歡呼起來(lái)。不好，準備射門(mén)!我們班的小守門(mén)員，雙手戴著(zhù)手套，分腿彎腰，上身前傾，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子�？吹角蝻w來(lái)，他一個(gè)側身，伸手抓住了球。好險哪。這時(shí)場(chǎng)外有歡呼聲也有嘆氣聲。

　　比賽繼續，這時(shí)我接到一個(gè)傳球，心想可讓我逮住機會(huì )了，休想從我這把球搶走，于是我運用老爸和教練平時(shí)教的純熟的腳法，繞過(guò)了他們的后衛�？斓介T(mén)前，鼓足氣，腿向后擺，對準球門(mén)飛起一腳。球像著(zhù)了火似的,變成了一個(gè)“火球”，拖著(zhù)一條火焰向球門(mén)飛去。四(2)班的守門(mén)員緊緊盯著(zhù)球來(lái)的方向，準備來(lái)一個(gè)飛身?yè)淝�，球突然轉向，飛向球門(mén)頂角。進(jìn)了、進(jìn)了、球進(jìn)了。我被隊員們團團圍住。我們班的同學(xué)頓時(shí)沸騰起來(lái),而四(2)班的同學(xué)卻無(wú)精打采……

　　“嗶——”下半場(chǎng)開(kāi)始了。隊員們重整旗鼓，斗志昂揚。四(2)班的隊員個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心，準備在這場(chǎng)比賽反敗為勝。他們嚴陣以待，使用人盯人戰術(shù)。防守可謂固若金湯�？墒侵\事在人，成事在天啊!在臨完場(chǎng)前，我們班的前鋒，瞧準一個(gè)漏洞，飛起一腳。進(jìn)了

　　我們班贏(yíng)了!

　　比賽結束，我渾身很臟，人也很累，但我更興奮激動(dòng)，因為這是我第一次正式參加足球賽，也是第一次進(jìn)球，我很高興，也很激動(dòng)，這真是一場(chǎng)激烈的足球賽呀!

征文作文 篇6

　　每個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)家訓，這樣才可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，使大家的關(guān)系更加融洽。而我家的家風(fēng)家訓就是——孝、儉、勤三個(gè)字。

　　在我眼中，我的爸爸媽媽永遠都對家里的老人極其孝順。幾乎每天他們都會(huì )給爺爺奶奶、外公外婆打電話(huà)問(wèn)候一下，使他們不會(huì )感覺(jué)過(guò)于孤獨。每次回老家時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )買(mǎi)些對身體有益的綠色食品，有時(shí)還會(huì )下田幫他們干農活......他們的每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，還是他們的開(kāi)心果。 nbsp; nbsp; 其次就是“儉”。從小時(shí)候起，媽媽就教育我說(shuō)：“做人要懂得勤儉節約，不能浪費�！庇谑�，我從小就養成了許多良好的習慣：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書(shū)包也是從一年級一直用到現在；我的鉛筆總要用到抓不住為止；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。；穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的；去超市時(shí)，不會(huì )纏著(zhù)媽媽買(mǎi)零食......我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這還得好好感謝我嚴格的家教。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這是爸爸經(jīng)常掛在在嘴邊的口頭禪。爸爸上班工作很努力。媽媽在家很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，很多時(shí)候，爸爸還會(huì )在下班后向同

　　事請教電腦問(wèn)題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸與媽媽的影響下，我養成了愛(ài)讀書(shū)，勤思考的好習慣，學(xué)習成績(jì)一直不錯。

　　孝、儉、勤，這三個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但通過(guò)爸爸媽媽的影響下，都讓我受益匪淺。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，讓我們每一個(gè)孩子都受益終生。父母長(cháng)輩的諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)論什么時(shí)候都影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，給社會(huì )留下一片和諧，給我們的家園一片溫馨，只有我們每個(gè)人嚴格遵守自己的家風(fēng)、家訓，我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

征文作文 篇7

　　我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲(chóng)記》，知道很多小蟲(chóng)子的故事，特別有意思，我長(cháng)大了想當一個(gè)法布爾那樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　我們樓下有很多槐樹(shù)，槐樹(shù)下住著(zhù)很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀(guān)察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹(shù)下觀(guān)察。發(fā)現了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞�？墒�，這里的洞又小又硬，沒(méi)法挖。我又跑到西邊的槐樹(shù)下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來(lái)爬去�！皨寢�?zhuān)】靵?lái)！”我趕緊叫道。媽媽過(guò)來(lái)了，我們一起觀(guān)察這棵樹(shù)下的小螞蟻。

　　光樹(shù)根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢！我發(fā)現這邊螞蟻個(gè)頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹(shù)上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細觀(guān)察，發(fā)現它們總是按著(zhù)一定的路線(xiàn)上來(lái)下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開(kāi)了，誰(shuí)也不搶行，誰(shuí)也不擠著(zhù)誰(shuí)，非常有秩序，順著(zhù)它們的爬行路線(xiàn)，我們在樹(shù)干的中間部分又發(fā)現了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運出來(lái)的，真有意思，它們還能在樹(shù)上居住呢。我還看到有的螞蟻嘴里銜著(zhù)一只藍色的蚜蟲(chóng)，快速往樹(shù)下爬，運回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎？

　　我又看到幾只藍色小蚜蟲(chóng)從樹(shù)根往上爬，小螞蟻們過(guò)來(lái)過(guò)去也不抓它們，我把蚜蟲(chóng)推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識老師講過(guò)，螞蟻和蚜蟲(chóng)是好朋友，蚜蟲(chóng)送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護蚜蟲(chóng)不被七型瓢蟲(chóng)吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲(chóng)帶回洞，小蚜蟲(chóng)把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹(shù)上去。這對爬行緩慢的蚜蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，可是個(gè)長(cháng)途旅行了。我覺(jué)得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲(chóng)多的樹(shù)下、樹(shù)上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲(chóng)的甜點(diǎn)呀！

　　我今天的觀(guān)察很有收獲，我很開(kāi)心！假期里，我還希望能認識更多的昆蟲(chóng)，了解它們，和它們交朋友。

征文作文 篇8

　　孝就是子女對長(cháng)輩尤其是對父母的尊重，關(guān)心和孝敬，它要求人們不僅要從思想上感激父母，更要從行動(dòng)上報答父母，集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統。

　　我們對父母的孝敬，不僅要從物質(zhì)上滿(mǎn)足父母的需求，而且要給予父母精神上的慰藉，這樣才能做到真正的孝。

　　其實(shí)，如果仔細觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現父母對我們的關(guān)心是如此的無(wú)微不至�；貞浲�事：當我們取得成功的時(shí)候，父母和我們一起分享成功的喜悅；當我們失敗的時(shí)候，父母指導我們正確的前進(jìn)方向；當我們因取得一點(diǎn)兒成績(jì)而驕傲的時(shí)候，父母是我們的清醒劑；當我們在困難面前卻步時(shí)，父母鼓起我們的信心，告訴我們要勇于嘗試……試想一下，父母對我們的付出是如此的無(wú)私，難道我們不應該孝敬父母嗎？

　　“香九齡，能溫席”，這是我國的傳統文化故事。黃香小時(shí)候，家中生活非常艱苦，母親因病去世。母親去世后，黃香更加關(guān)心照顧父親。冬天夜里，天氣特別寒冷。一天晚上，黃香在讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)比平常冷多了，他捧著(zhù)書(shū)的手一直在顫抖。黃香心想：天氣這般寒冷，家里又沒(méi)有取暖的用器，父親一天從早忙到晚，晚上睡覺(jué)時(shí)肯定不好入睡。于是，黃香親自為父親鋪好床鋪，然后鉆進(jìn)被子中，等到被子暖和時(shí)，才放心的讓父親睡覺(jué)。后來(lái)，“香九齡，能溫席”的故事被人們廣為傳頌。

　　黃香用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“孝”的真正含義，他的事跡深深地打動(dòng)了我，讓我內心深處本有的孝敬父母的念頭更加深刻了。我們應該向黃香學(xué)習，學(xué)習他時(shí)時(shí)刻刻為父母著(zhù)想的心思，用實(shí)際行動(dòng)匯報父母的一片深情。

　　孝敬父母應該落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，要從小事做起，從細微之處做起。子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，二則以懼”。我們應該了解父母的年紀，時(shí)刻關(guān)心他們的身體，當父母生日時(shí)，為他們送上一句溫馨的祝福；努力學(xué)習，不讓父母為我們的學(xué)習操心；在家里為父母多承擔一份家務(wù)，讓父母好好休息。

　　百善孝為先，善哉斯言！

征文作文 篇9

　　理想，是人生旅途中的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著(zhù)的！”我的理想則是當一名老師。

　　老師，一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。知識的傳播者是老師。我們現在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認為，報答老師最好的方法除了好好學(xué)習外，更好的是自己也當一名老師。把老師教給我們的知識永不停息的傳播更多人。

　　在我小時(shí)候，媽媽就叫我要聽(tīng)老師的話(huà)。老師是十分偉大的。是啊，在白天，老師無(wú)聲無(wú)息的把知識交給我們。晚上，又要熬夜給我們改作業(yè)。

　　記得在去年暑假里，媽媽把弟弟接了回來(lái)，我也自然就成了名副其實(shí)的“小老師”啦！每次我指導完弟弟后，他都能夠準確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)。有一次，他說(shuō)：“丹老師，你干嘛不去當真正的老師��？”正式這一句話(huà)，讓我有了當老師的念頭。

　　我知道，想要做好一名老師，很難。要有豐富的知識，耐心和威嚴。但知識是最重要的。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我在課堂上都十分認真的聽(tīng)著(zhù)老師所說(shuō)的每一句話(huà)。每一本書(shū)，我都讀的很熟。在課間時(shí)我都會(huì )利用這些時(shí)間和同學(xué)交流在課上沒(méi)聽(tīng)懂的題目。在學(xué)習上，我認真對待，在生活中，我吸取經(jīng)驗，在表演時(shí)，我積極當主持人……等到我長(cháng)大后，我會(huì )運用這些，爭取當上老師，做一名好老師！

　　泉水跳不干，知識學(xué)不完。我有信心突破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想！當你問(wèn)我我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )對你說(shuō)“老師”。當你問(wèn)我我的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫的告訴你“老師！”

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