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感謝有你征文（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感謝有你征文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你征文 篇1
是你在我最無(wú)助的時(shí)候給我勇氣，讓我重新站了起來(lái)，當我一次次面對挫折躊躇不前時(shí)，你總會(huì )出現在我的身后，對我說(shuō)不要做永遠的失敗者，讓我重新找回自信，在一次揚帆起航，勇敢的去面對挫折，乘萬(wàn)里風(fēng)破萬(wàn)里浪，再一次擺脫黑暗走向光明，感謝有你。
如果沒(méi)有你也許就不會(huì )有我今天的成功，花兒掉落，沒(méi)有水分和陽(yáng)光滋潤，他就不會(huì )有燦爛的芬芳，人沒(méi)有理想就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，無(wú)法展翅飛翔，沒(méi)有了勇氣，就像是輪胎沒(méi)有了氣，永遠的停留在那里，無(wú)法策馬奔騰，自由的飛翔。
感謝有你，是你給了我生命，給了我一切，你就像是一位白衣天使，撫慰著(zhù)我那幼小的心靈，你就像那辛勤的園丁，修剪殘枝敗葉，讓我長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，感謝有你！
感謝有你征文 篇2
時(shí)時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，知道這一切都來(lái)之不易，明白這些以后，生活的每一天都將變得充實(shí)，變得幸福。
感謝有你，又是你只是一首美妙的歌曲，有時(shí)你只是一滴悲傷的淚水；但有時(shí)你是一分動(dòng)力，一個(gè)目標，一個(gè)希望。我感恩世間萬(wàn)物，是你們讓我看見(jiàn)這繁華的城市；我感恩我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明；我感恩我的老師，是你們讓我從一知半解的孩童成長(cháng)為幸�？鞓�(lè )的少年；我感恩我的父親，是你讓我在哭泣時(shí)有所依靠；我感恩我的母親，是你給了我生命，讓我有機會(huì )睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界。
感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見(jiàn)彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功是了解不足。
感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感恩你每一次的不離不棄，感恩你在我傷心是默默的祝福，感恩你每逢過(guò)節發(fā)來(lái)的短信，感恩你住我永遠幸�？鞓�(lè )，雖然知道永遠是奢望但仍然感恩你。
感謝有你，感謝你在上課時(shí)悄悄地塞給我一顆糖，一塊餅干，即使知道不對，但我依舊感恩你。感恩你與我的每一次爭吵，爭吵過(guò)后，你讓我更加清楚地認識了自己。感恩你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時(shí)我是明知故問(wèn)，但我一樣感恩你。
感謝有你，感謝你給我一個(gè)自己的空間，感恩你給我精神上的需求，感恩你教會(huì )一個(gè)不識字的孩子，感恩你對我的信任，感恩你對我的要求，感恩你，感恩你明白我的辛苦，感恩你無(wú)論多么疲倦也義無(wú)反顧地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，費翔于音樂(lè )的海洋，穿梭在歷史的森林。
感謝有你，感謝你讓我在興奮時(shí)敲響琴鍵，感恩你讓我在憂(yōu)傷時(shí)撥動(dòng)琴弦，感恩你讓我在悲憤時(shí)使勁兒扣球。感恩你。
感謝有你，感謝你的一句責怪，感恩你的大聲咆哮，感恩你的懲罰；感恩你的一句安慰，感恩你的和藹可親，感恩你用鮮花做成的獎杯。
其實(shí)，你是誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系，就像之前所說(shuō)，我感恩世間萬(wàn)物，無(wú)論你是良師還是益友，無(wú)論你是天空還是海洋，我都一樣感恩你。因為有你在，這就是幸福的一天，有你在，任何困難對我來(lái)說(shuō)都不構成威脅。
感謝有你征文 篇3
蒼鷹放棄了流林枝頭的愜意，而選擇與白云長(cháng)風(fēng)為伴，是因為它要報答萬(wàn)里碧空給它的那份自信；臘梅放棄了安逸的春光，而選擇在冷冽的寒冬綻放，是因為它要為寧靜的夜晚送去誠摯的感激；落葉放棄了隨風(fēng)漂泊的那份豪邁，而選擇化作春泥融入大地，是因為它要感謝大地對它的養育之恩。心懷感恩，你的世界將會(huì )變的多姿多彩、與眾不同。
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……每每聽(tīng)到這首熟悉的旋律，心中猛然就會(huì )涌起莫大的鼓舞與感動(dòng)�；叵胱约撼砷L(cháng)的道路，其中不乏有各種困苦與無(wú)奈，在我最失意的時(shí)候，我的父母、老師、朋友給了我無(wú)私的支持與幫助，心中蕩起了絲絲的溫暖與欣慰。
感恩我們的父母，他們賦予了我們生命，從我們呱呱墜地的那一刻，他們教會(huì )我們善良與包容，讓我們明白平凡的偉大，懂得逆境中的堅強，教會(huì )我們如何活的更加幸福與快樂(lè )，鼓舞我們擁有抗爭生活的勇氣。他們用豐滿(mǎn)的羽翼為我們遮風(fēng)擋雨，用強有力的翅膀為我們開(kāi)拓出屬于我們自己的一片藍天，任我們自由馳騁、翱翔。感恩的心，感謝有你，父母。
感謝我們的老師，把一個(gè)懵懂未知的我帶進(jìn)了知識的殿。他們的諄諄教誨照亮了我們迷茫的心扉，他們嘔心瀝血，為我們的成材費盡了心力。他們像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了我們；他們像落紅，奉獻了自己，滋潤了我們；他們像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們人生前進(jìn)的道路。感恩的心，感謝有你，老師。
感恩我們的朋友，兒時(shí)的玩伴，天真無(wú)邪，青年時(shí)的朋友，豪放灑脫。在生活、工作中倍感無(wú)助的時(shí)候，是摯誠的朋友伸出了溫暖的雙手，讓我們領(lǐng)略了人生的美好。在人生的旅途中，有朋友相伴，使我不再孤單、彷徨。感恩的心，感謝有你。
相反，一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財萬(wàn)貫，他仍然是一個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩圖報，才是天下最富有的人。
因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；
因為感恩，才讓我們懂得生活的真諦；
因為感恩，才讓我們感受到人性的美好。
所以讓我們雙手合十，心懷感恩上路，等待你的將是一個(gè)無(wú)限明媚的艷陽(yáng)天！
感謝有你征文 篇4
水給了魚(yú)兒生命，魚(yú)兒感謝她的恩情；土地給了花兒營(yíng)養，花兒感謝大地他的恩情；父母、朋友、以及素不相識的人，都給了我們幫助，感謝一路有你。成長(cháng)路上，總有人默默伴著(zhù)你，無(wú)怨無(wú)悔。
看著(zhù)題目，悄然的想起了已散的朋友。我與她算是緣分吧，其實(shí)相處時(shí)間并不太久，但總是能十分依賴(lài)。一種巧妙的情誼如細絲般，穿過(guò)彼此心靈；如清泉般，滲透彼此心靈；如清風(fēng)般，撫摸彼此的心靈。雖然天各一方，但這并不能成為我們的界限。一些小小的事，也讓人記憶猶新……
那幾天小考將至，壓力挺大的，心里更是不舍。因為我們知道，即將分別，或許以后不會(huì )再見(jiàn)面了。大家都默默的。平日說(shuō)話(huà)時(shí)也少了往日的歡樂(lè )，死一般的靜，沒(méi)有了打鬧�！昂�，出去走走嘛，別悶著(zhù)了。萬(wàn)一憋傻了我可負不起責哦”。她怪怪的沖我笑道�！芭�，好吧……你作業(yè)做完沒(méi)有��？”飽承壓力的我不管說(shuō)什么都離不開(kāi)“作業(yè)”倆字�！鞍パ�，你能有意思點(diǎn)嗎”她一邊拉著(zhù)我一邊往教室外走，“換個(gè)話(huà)題咯”。然后，在她的嘰里咕嚕之下我的心情還真的好些了。但是，她的天高云淡，其實(shí)是強裝的。我了解她，她無(wú)論什么時(shí)候，總是一副笑顏，如孩子般純真。但她內心其實(shí)什么都懂，她不愿意哭，不愿意一副嬌弱模樣，等著(zhù)人去安慰。她只愿意默默地，用自己的方式去影響別人幫助別人。就算是被別人誤會(huì )成什么樣，他也愿意。她亦同一位笑天使，有她的陪伴在，再苦也是甜的。一次模擬考試，我考得很差，被老師狠狠地訓斥了一頓。原有的自責與老師的幾句稍微有些過(guò)分的的話(huà)如同加了催化劑般，膨脹，占據了我的心。課后，實(shí)在忍受不了，大哭了一場(chǎng)。她一直就安慰著(zhù)我，告訴我：“沒(méi)事啦，又不是小考。下次努力啦！有什么嘛，小事一樁。這可沒(méi)必要哭�！笨匆�(jiàn)好像沒(méi)什么效果，有用古怪怪的聲音說(shuō)：“哇撒，你哭起來(lái)好丑哦”我最終還是破涕為笑。
有時(shí)候，回憶起那段日子，也是感概萬(wàn)千。就算是吵架，現在回憶起也是別有一番風(fēng)味。時(shí)間雖早已偷偷從指間溜走，從笑聲間消失，留下的確實(shí)永永遠遠抹不掉的情。感謝有你，讓我在任何時(shí)間有了一顆開(kāi)朗的心。讓我明白了許多，許多。我想說(shuō)：在生活中，需要感謝的人很多。感謝老師，他給了你知識；感謝鼓勵你的人，他讓你重拾自信；感謝在你即將犯錯時(shí)，提醒你的人，他讓你冷靜下來(lái)；感謝批評你的人，他讓你更加完美；也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，他讓你更加強大；感謝……
一路有你，感謝有你，伴我慢慢成長(cháng)。
感謝有你征文 篇5
光影荏苒，星移斗轉，泡沫聚散，依然有你相伴。
某個(gè)夏天，我注意到坐在教室后排那個(gè)安靜的你。而后我們相識、相知，就像兩個(gè)走著(zhù)不同路陌生人在某個(gè)路口相遇，達成共識。隨著(zhù)一路花開(kāi)，我們說(shuō)笑打鬧。
我們過(guò)著(zhù)平平淡淡的日子，卻有著(zhù)異想天開(kāi)的想象。我們想象未來(lái)，笑罵對方幼稚，又笑著(zhù)接受對方的手掌落在肩上，然后笑成一團。
我們一路瘋，一路鬧，一路笑。有過(guò)誤會(huì )，有過(guò)眼淚，有過(guò)冷語(yǔ)，即便沒(méi)有那句在那些吵了架的閨蜜眼里無(wú)比重要的“對不起”，我們也能從對方眼神之中、言語(yǔ)當中明白，并在下一秒笑著(zhù)打鬧。
我們隨著(zhù)一路花開(kāi)，一路芬芳，一路清風(fēng)，擁抱著(zhù)歲月，默契地包容對方的缺點(diǎn)，分享各自的心事。暮然回首，我還能看見(jiàn)花林中央還有你的影子和你身旁笑得花枝亂顫的我。
煙花絢爛，轉瞬即逝。拉不住歲月的我們按著(zhù)我們的路繼續前行，不知前路何時(shí)又有岔路口。身邊依然花開(kāi)卻唯怕你不在身邊。
看著(zhù)身邊淡笑的你，只想道聲：“贈你一路花香，和最幼稚的記憶，感謝你出現在我最純真的年齡里�！�
感謝有你征文 篇6
我在起點(diǎn)上的不斷奔跑，只為創(chuàng )造個(gè)不一樣的自己，丟失了關(guān)心，留下了寂寞。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這一路走來(lái)，你們沒(méi)有給予任何我鼓勵。孤獨的身影，走著(zhù)！世間，最殘忍的事情就是沒(méi)有關(guān)心。我卻不同，如今，我不在需要關(guān)心，以另一種方式，代替著(zhù)它。
夕陽(yáng)將兩個(gè)漫步在路上的身影拉的很長(cháng)。倆人不算蒼老，卻都已滿(mǎn)頭白發(fā)。
好的日子不是我向往的，真正的好日子是自由。受夠了嚴厲，企圖奔向無(wú)拘無(wú)束的天空。呵~但一切都是違背著(zhù)我的意思。漸漸的，想，就是我現在的生活。后來(lái)發(fā)現，其實(shí)也不錯。厭煩了幾年的情歌，眨眼間，重臨耳邊。幾句深情的歌詞，感染了那顆瀕臨寂寞的心。一向不懂時(shí)間的我，記下了時(shí)間最大的用途。關(guān)心，不是我想要的，我要的是痛苦，因為只有痛苦才激發(fā)我最大的潛力。
我自身的改變是你們想要的，現在你們看到了。你們是否能還給我丟失夢(mèng)想？你們的那冷酷的拒絕，把那個(gè)我曾經(jīng)極度渴望實(shí)現的愿望，活生生的掩埋了。多年來(lái)，努力在尋找個(gè)你們可以認定的夢(mèng)想。我很迷茫，無(wú)助。她看到了，卻無(wú)動(dòng)于衷。他知道了，毫無(wú)情緒。我不明白你們所做的一切，我只知道，你們不疼我了。那以后，生活里的“陪伴”變成了可憐。
黑暗中一個(gè)人，孤獨的走著(zhù)。兩道最燦爛的陽(yáng)光，似乎消失不見(jiàn)，想用盡自己的全部，換來(lái)我所有的人，只有你們，心中拼命想照亮我一路上的人也是你們，然而被你們心中那望子成龍的心愿吞的一干二凈。一個(gè)特殊的方式被你們認為能讓我變得與眾不同。對了，我變了，變得讓你們感到驕傲的孩子。但最終必須要扔掉對孩子的疼愛(ài)，拋棄你我之間的感情，成就一切。
當消息傳入我的耳朵，那顆被痛苦折磨的不成樣的心，只是微微的的動(dòng)搖了幾下。無(wú)所事事的搖了搖頭，讓你們心痛不已。你們已經(jīng)明白，在我心中或許不存在了。
忍痛割?lèi)?ài)，把我留宿在了學(xué)校。對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么。這一留，我終于體會(huì )到了什么叫心碎。那次，在學(xué)校打架，校長(cháng)，批評了我。半夜三更，打電話(huà)給你們。硬邦邦的話(huà)語(yǔ)，引來(lái)了你們的問(wèn)候。第一次，第一次聽(tīng)到了三年來(lái)最溫暖的話(huà)。我沒(méi)有去睡覺(jué)，躺在寬闊的草地上一遍一遍的喊著(zhù)你們的名字，溫暖籠罩著(zhù)我身體，想去抓住它，它越是跑的快。遼闊無(wú)垠的天際，星光點(diǎn)點(diǎn)，人生中異常開(kāi)心的那天，就是現在，溫馨.痛苦各占一半。
熱淚濕潤了的稿紙，強忍住悲傷，然后一個(gè)字一個(gè)字打上去的文章，希望你能看到。謝謝，我愛(ài)你們！
感謝有你征文 篇7
我習慣性地從袋子里拿出那根星空裝飾的自動(dòng)鉛筆，在潔白的紙上勾勒著(zhù)自己的天馬行空。因為太用力，筆尖發(fā)出了折斷的聲響。我愣了愣神，往這上面淡灰色的筆跡默不作聲。良久，將臉埋在臂彎里。
已經(jīng)記不清什么時(shí)候與你相識的了。記憶中最鮮明的場(chǎng)景，是你我騎著(zhù)自行車(chē)快速地穿過(guò)小巷，大聲呼喊著(zhù)對方的名字。相約的地點(diǎn)除了圖書(shū)館就是花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)。你是韓國人，總是說(shuō)話(huà)時(shí)讓其他人笑得左右傾倒，然后還瞪著(zhù)雙大眼睛問(wèn)我說(shuō)沒(méi)說(shuō)對。在很多時(shí)候，我會(huì )大聲說(shuō)是的是的，眼睛里便烙下了你因開(kāi)心而變得彎彎的眼角。常常這種事情過(guò)后，旁邊的韓國友人會(huì )一臉驚恐地看著(zhù)兩個(gè)女孩子在公共場(chǎng)所里公然開(kāi)撕，互相指責，從小時(shí)候的雞毛蒜皮，大到兩國政治問(wèn)題。最后我倆氣喘吁吁地站在圖書(shū)館旁邊的冰飲店向漂亮的老板娘要同一杯冰沙，其間眼神兇光畢現�，F在想來(lái)，總覺(jué)得老板娘被我倆的兇神惡煞嚇著(zhù)了，兩個(gè)小姑娘年紀輕輕地學(xué)什么流氓，聲音還那么粗。但是那是對我來(lái)說(shuō)是最美好的時(shí)光，美好得整個(gè)世界都發(fā)光了。
你為我付出了很多，這點(diǎn)我是知道的。開(kāi)學(xué)的月考成績(jì)公布下來(lái)，不出意料地很慘敗，卷子上全是紅色的刀光劍影。我什么都沒(méi)有跟你說(shuō)，你也沒(méi)有問(wèn)，還是三天兩頭地往我家跑。你幫我整理出來(lái)了一個(gè)厚厚的歸納本，習慣性地揉了揉我常年亂糟糟的頭發(fā)，提醒我一定要把每一件事做好，不要丟三落四。我們一起坐在桌子前寫(xiě)著(zhù)對我來(lái)說(shuō)很難的數學(xué)題，房間里放著(zhù)Aimer的《飄雪落下的街道》，看著(zhù)你講解這道題的認真樣子，突然覺(jué)得友誼是很奇怪的東西，我竟然想讓它地久天長(cháng)。
于是每天晚上，你打著(zhù)哈欠說(shuō)著(zhù)一點(diǎn)都不標準的再見(jiàn)回家。雖然你家就在我住的11號樓后面，但我還是每天看著(zhù)你窗戶(hù)亮了燈，然后才爬上床睡覺(jué)。你知道后會(huì )笑著(zhù)說(shuō)別再等我啦，接下來(lái)就變成了我們在窗戶(hù)前搖好幾次手臂，隔著(zhù)一個(gè)街道呲牙咧嘴。雪輕飄飄地落在街道上，融入這個(gè)放光的世界。
你離開(kāi)中國的日子還是到了，彼此都沉默無(wú)語(yǔ)。我們走在街道上，各自懷著(zhù)不同的心思。你終于開(kāi)了口，詢(xún)問(wèn)我是否喜歡畫(huà)畫(huà)，然后微笑著(zhù)把一個(gè)大大的盒子遞給我，告訴我這是臨別禮物。里面是一大套彩色鉛筆和星空裝飾的自動(dòng)鉛筆。我臉上也擠出了很難看的笑容，轉身跟你說(shuō)了道別。我怎么也想不明白，為什么與一個(gè)異國人成為了朋友，還讓她陪我渡過(guò)了那么多美好的日子，甚至對她有了依賴(lài)。這樣的日子里，我一滴眼淚都流不出來(lái)。在這以后，我控制著(zhù)自己拋棄喜歡站在窗前看對面燈光明滅的習慣，控制著(zhù)不聽(tīng)Aimer的歌曲時(shí)放聲大哭，任憑淚水打濕臉龐。
瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，目光放在了麥格網(wǎng)的征文大賽上，題目讓我久久回不過(guò)神來(lái)。
“感謝有你�！�
多么簡(jiǎn)單而又率真的詞語(yǔ)，竟讓我猝不及防地紅了眼眶。
感謝有你征文 篇8
裙擺飄動(dòng)，長(cháng)發(fā)飛舞，撲入那閃閃的火光。耳畔，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是哭聲。數不盡的挽聯(lián)，刺痛了雙眼。那火，是我最后的歸屬。
我是一個(gè)娃娃。毫無(wú)生氣的中國古代娃娃。與一大群的玩具一動(dòng)不動(dòng)地呆在玻璃櫥柜里，看著(zhù)繁華的大街，靜靜地等待著(zhù)有人來(lái)帶我離開(kāi)這個(gè)昏暗的小屋。直到她的出現，才讓我的生活有了五彩繽紛的色彩，才讓我微微一笑。
她是一個(gè)小女孩，叫憐憐。大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，梳著(zhù)個(gè)小小的馬尾，真的很令人憐愛(ài)。經(jīng)過(guò)我在的玩具店里，她停下了腳步，眼睛定定地看著(zhù)我。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑧z，憐，想要�！彼_(kāi)口了，不知怎么了，卻只能很吃力的一字一句地說(shuō)著(zhù)。她的媽媽連忙蹲下來(lái)，說(shuō)：
“憐憐乖，醫生說(shuō)不要講話(huà)，媽媽給你買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)她進(jìn)入了這個(gè)昏暗的小屋。
“老板，這個(gè)娃娃多少錢(qián)？”
“哦，75元�！�
原來(lái)我就值這些錢(qián)啊。我自嘲般地笑了笑。當然，人們是看不到的。我的表情永遠都是抿著(zhù)嘴，眼睛看著(zhù)前方。
憐憐的媽媽卻猶豫了。她輕皺著(zhù)眉。這我到了她家才知道，原來(lái)，憐憐家不是很富有。但后來(lái)，我還是被憐憐抱在了懷里。
回到了她的家，憐憐天天陪我玩，給我唱歌，與我玩耍，還和我講悄悄話(huà)。原來(lái)我是她的第一個(gè)娃娃。她還給我做了小屋，每次睡覺(jué)時(shí)，她總要把我放在小屋里，蓋好被子，自己才去睡�？傊�，就像她媽媽對她般對我。我那顆冰冷的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)地也在融化。我也開(kāi)朗了起來(lái)，每天的笑容，都是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
當我發(fā)現憐憐與其他孩子不同時(shí)，她已經(jīng)躺在醫院的病床上了。我的家也被移到了那白色的房間。憐憐原本就稀少的頭發(fā)都沒(méi)了，整天都躺在床上，手上插著(zhù)管子。單上，寫(xiě)著(zhù)：白血病。憐憐還是對我很好，但她還是一天一天地消瘦下去。終于，她走了，永遠地，走了。
我第一次流淚，淚水不斷流下。我想說(shuō)話(huà)，嘴還是抿著(zhù)。只得任淚水從眼中，流向臉龐。這是真的眼淚，真的淚痕。
謝謝你。感謝，有你。我說(shuō)到。我來(lái)陪你了……
感謝有你征文 篇9
一個(gè)人靜坐桌角，回首往事，你我相處的點(diǎn)滴，至今仍難以忘卻。
曾憶否，一節數學(xué)課上，老師出了一道奧數題，你早早就把它解了出來(lái)。老師請你寫(xiě)在黑板上，你整整寫(xiě)了大半個(gè)黑板的算式。我輕輕搖搖頭，把另一種方法寫(xiě)在黑板上，只寫(xiě)了四道算式。老師表?yè)P了我，說(shuō)我的方法簡(jiǎn)潔明了。從那時(shí)候起，你和我在班里就是針尖對麥芒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。數學(xué)課上，我們?yōu)榱艘坏李}絞盡腦汁，爭著(zhù)說(shuō)出最簡(jiǎn)單的算出答案的方法；比賽時(shí)，我們使出渾身解數爭奪第一；老師報分數時(shí)，我們尤其在意對方的分數，迫切地想知道到底誰(shuí)的分數高。
曾憶否，一次才藝比賽，你的書(shū)法得到了全校師生的贊嘆。你趾高氣揚的樣子令我氣惱不已，當即暗暗發(fā)誓：一定不能輸給你。從此，我上了書(shū)法興趣班，整天和筆墨紙硯打交道。一開(kāi)始我總是把字寫(xiě)得大小不一，東倒西歪，難看極了。老師常常批評我。我無(wú)數次想要放棄，但一看到你那清秀的字跡，我不服輸的倔勁又使我堅持了下去。不管寒冬臘月還是夏日炎炎，我都認認真真、一筆一畫(huà)地練著(zhù)字。終于，在刻苦的練習下，我的字大有進(jìn)步，幾乎和你一樣好了。
感謝你，正是因為有你，我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)我的潛能，才會(huì )激勵我不斷成長(cháng)，才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！感謝你，讓我感受到生活的美好，生活的充實(shí)。
如果沒(méi)有你，我就不可能有今天的自己。我的生活因為有你而變得更加豐富多彩。
未曾說(shuō)出的感謝，一直在心里。人生的漫漫旅途中，感謝有你。
感謝有你征文 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感恩命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì )感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護你的父母，教你做人。教你知識的老師，那辛勤勞動(dòng)。為人民造福的農民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們，他們在我們的成長(cháng)道路上為我們默默的服務(wù)著(zhù)：父母會(huì )陪著(zhù)你，老師會(huì )引導你，朋友會(huì )鼓勵你等等。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著(zhù)我，以孩子的口吻對我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)？！’’我認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著(zhù)那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō)：“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識……
我感恩我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F在會(huì )成什么樣！感恩媽媽對我的教育！媽媽?zhuān)卸饔心悖?/p>
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒(méi)有感恩他們，他們對我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感恩我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感恩教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心……我的老師就有這么一顆心，她教會(huì )我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P我，并告誡我“滿(mǎn)招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感恩有你！
我們大家都有老師，難道你們不感恩這么多年來(lái)對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì )！不管你用什么樣的方式。
我們要感恩的人數也數不盡，是他們伴我成長(cháng)，我不能沒(méi)有他們！同時(shí)我要感恩他們，感恩他們的行動(dòng)，感恩他們無(wú)私的心！
所有值得我感恩的人，感恩有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感恩命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感謝有你征文 篇11
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”人生就這首歌唱的那樣來(lái)自偶然，最終在生命結束的那一刻又將孤獨地像花兒凋謝那樣埋入塵土。但是還好，在這短暫又漫長(cháng)的一生中，我們會(huì )不斷地遇見(jiàn)一個(gè)人，離開(kāi)一個(gè)人，守護一個(gè)人。生命的美妙在于它總會(huì )把幾個(gè)好像是命中注定的人留在你的身邊，在這一生，我們會(huì )因為他們的陪伴而不再孤單。
感謝有你，我的家人。感謝爸爸媽媽把我帶到了這個(gè)世界，讓我能夠有機會(huì )作為一個(gè)真實(shí)的個(gè)體仰望藍天，眺望大海，感受四季和花香。不僅如此，在我還是個(gè)幼稚的孩童時(shí)，是他們教我吃飯走路，教我讀書(shū)寫(xiě)字，教我最簡(jiǎn)單的明辨是非。當我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大了，是他們辛苦工作給我買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的供我讀書(shū)，因為孩子有一個(gè)美好的前程是他們唯一的盼望。感謝家里的長(cháng)輩和小輩們，長(cháng)輩們始終充當著(zhù)這個(gè)家的保護傘和頂梁柱，因為他們無(wú)私的守護我們才能像花兒一樣燦爛綻放，像小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。小輩們也就是我的弟弟妹妹們，他們是那么天真可愛(ài)，就像一個(gè)純潔的天使，他們不僅是玩伴也是一面鏡子，不諳世事的他們代表著(zhù)我們最初的心靈，當你開(kāi)始迷茫開(kāi)始找不到最初的自己時(shí)，看看他們你就會(huì )知道；“哦，人性本來(lái)是這么的善良�！�
感謝有你，我的朋友。都說(shuō)一生之中能得一知己就足矣，細細想來(lái)，真的是這樣。在上學(xué)工作遠離家人父母的日子是朋友與我們相知相伴。在想家的那段時(shí)光，我們甚至憋住了自己滿(mǎn)腹的愁緒還要假裝很堅強獨立地去安慰對方，當遇到困難時(shí)，是朋友無(wú)私地給我們幫助。反之亦然，在他們需要幫助的時(shí)候我們也會(huì )同樣地關(guān)心幫助他們。我想這就是有朋友的珍貴和幸福吧。我想說(shuō)，謝謝你們來(lái)到我的生命里，讓我不再孤單。
感謝有你，我的敵人。這里說(shuō)的敵人不是那種互相仇視的敵人，而是指那些與我有競爭的人和阻撓我前行的事情。也許是他們給我帶來(lái)了壓力，讓我分外焦慮擔憂(yōu)�？墒俏乙廊灰栏兄x，因為沒(méi)有阻力就沒(méi)有動(dòng)力，只有遇到困難遇和挫折人才會(huì )變得更加強大，也會(huì )更懂得珍惜生活里那些來(lái)之不易的幸福和輕松的時(shí)光�！案卸鞯男�，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜！”
感謝有你征文 篇12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”。人生旅途中，總有一些人、一些事讓我們始終不能忘懷，直至影響我們的一生。
我喜歡數學(xué)。雖然師范畢業(yè)后就和它沒(méi)什么緣了，而且徹底“從文”了（二十多年一直教語(yǔ)文）。但每每提起數學(xué)，總是會(huì )從心底冒出一股激情，一種自豪之感油然而生。
我對數學(xué)的喜歡，似乎是盲目的，應該是小時(shí)候埋下的“情種”。父親是生產(chǎn)隊的會(huì )計，什么珠算口訣、加減乘除……我耳濡目染，毫無(wú)來(lái)由地喜歡上了算術(shù)。不過(guò)“情種”真正地發(fā)芽開(kāi)花，卻是因為我小學(xué)最后一任數學(xué)老師，也是我當時(shí)的班主任。小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校來(lái)了一個(gè)年輕帥氣的男教師，這對于我們那條件落后的完小來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像炸了雷，學(xué)校原來(lái)清一色的老教師，猛然間來(lái)了這么年輕的男教師，大家都在猜想這年輕的老師會(huì )教哪個(gè)班，心中迫切地帶著(zhù)一絲向往。
很榮幸，這老師分配教我們班數學(xué)，并任班主任，他就是馬寅昌老師。我是數學(xué)課代表，也是當時(shí)的班主席（現在稱(chēng)班長(cháng)），此后的兩年，就是我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的非常時(shí)光。
數學(xué)課，馬老師深入淺出，風(fēng)趣幽默，思路清晰，我特別投入，數學(xué)成績(jì)一路蹭蹭蹭地往上升，禁不住有些得意忘形。有段時(shí)間，我上課開(kāi)始神思飛揚，浮游神馬，馬老師看在眼里，一節數學(xué)課上，他應用題剛讀完，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)想都沒(méi)想就舉起了手，他故意叫起了我，這可把我愣住了，怎么辦？趕快讀題！我想：等我把題目讀完應該知道怎么解答吧�？伤唤o我這個(gè)機會(huì )，在我站起來(lái)愣了片刻后就另外叫了一位同學(xué)解答，我羞得滿(mǎn)臉通紅，只恨找不到地洞。他似乎根本沒(méi)放在心上，只是看了看我，然后輕輕揮手示意我坐下，那節課后面一段時(shí)間我是如坐針氈。課后馬老師把我叫到了辦公室，溫和地問(wèn)我最近怎么了，可我哪好意思說(shuō)呀，只能乖乖地低著(zhù)頭，聽(tīng)他一番語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。我默默地想：馬老師真好！上課沒(méi)當堂批評我，還送了兩本《數學(xué)附加題集》給我。從此我再不敢驕傲了，那兩本《數學(xué)附加題集》則成了我每天奮戰的對象。
因為馬老師，我對數學(xué)這個(gè)學(xué)科和老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了莫名的情愫。中學(xué)畢業(yè)，選擇志愿，毫不猶豫，選填了師范。
工作二十余年，馬老師和小學(xué)那段快樂(lè )的時(shí)光漸行漸遠，可馬老師留給我的青澀記憶，不僅是一種感激，那是一種能夠隨時(shí)被點(diǎn)燃，從心底冒出的快樂(lè )激情，而且他教會(huì )了我如何用自己光彩的生命，去照亮自己的職業(yè)，甚至照亮其他人的命運。
感謝有你征文 篇13
歷史無(wú)聲，歲月有痕，當我們回首往事時(shí)，總有一些記憶揮之不去，值得我們用一生去珍藏�！}記
當記憶的地平線(xiàn)開(kāi)始上升時(shí)，我還記得我是哭泣著(zhù)來(lái)到這是是非非的人世間；我還記得我來(lái)到這人世間睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人就是她，我的媽媽。她好像神仙似的將我喚醒，喚醒我來(lái)到這是是非非的人世間；她是那樣的和善，教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我寫(xiě)字，教我做人之道；她不厭其煩地照顧我，呵護我。第二個(gè)人就是我的爸爸，他總是將我報在懷里逗我開(kāi)心，只要我咧嘴一笑，他也會(huì )露出開(kāi)心的笑容……
當記憶的地平線(xiàn)上升到一定程度時(shí)，我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始幫助父母做一些自己力所能及的事了，不用讓父母再操心了，自己長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )照顧父母了。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，總是向你們索取，卻不曾說(shuō)謝謝你們，總是在長(cháng)大以后，才懂得你們不容易，每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底，多想和從前一樣，牽你們溫暖手掌，可是你們不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康……
記憶的長(cháng)河中，留下了你們陪伴我的足跡，是你們看著(zhù)我一天天的長(cháng)大，慢慢地看我長(cháng)大成人，當我悲傷時(shí)，你們在慰藉我；當我沮喪時(shí)，你們在鼓勵我；當我軟弱時(shí)，你們激勵我；你們是慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上只有爸爸媽媽好……
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏矣洃浿械拈W光點(diǎn)，永遠不滅的閃光點(diǎn)！
感謝有你征文 篇14
在很多人的眼里，幼兒教師的工作簡(jiǎn)單輕松，無(wú)非就是哄哄孩子，讓他們不哭不鬧，好像隨便一個(gè)人就能做好。這是大部分家長(cháng)對幼兒教師的一種誤解。作為一名幼兒家長(cháng)，也是一位教師同行，我非常理解幼兒教師的工作，也能想象得到他們其中的辛苦。
孩子入園已經(jīng)兩年有余，我還清楚地記得剛入園時(shí)，孩子臉上的不情愿與委屈的淚水，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應磨合，孩子由一開(kāi)始上學(xué)時(shí)的撅嘴抹淚，到現在每天對上學(xué)充滿(mǎn)期待，我深感孩子長(cháng)大了，也深知孩子的這種改變與老師的愛(ài)心，耐心，鼓勵分不開(kāi)。
記得剛入園那幾天，每次送孩子聽(tīng)到的是舍不得媽媽的幼兒的此起彼伏的哭聲，作為一個(gè)家長(cháng)，一個(gè)媽媽?zhuān)@種情景讓我頭大�？晌覀兊睦蠋焸兠鎸@種場(chǎng)面，始終是臉上掛著(zhù)微笑，蹲下身子，用母親般的溫柔，耐心地安慰著(zhù)他們，孩子的鼻涕眼淚蹭了一身，絲毫不在意；孩子們尿了拉了，給他們換上干凈的備用衣褲，然后把他們的臟衣褲洗干凈……這份細致，沒(méi)有十分的耐心真是做不來(lái)。
做家長(cháng)的總是迫切想了解自己的孩子離開(kāi)了熟悉的家人，在學(xué)校里會(huì )是什么樣子。那時(shí)任老師剛接手孩子的班沒(méi)幾天。沒(méi)想到和老師交流時(shí)，老師竟然對孩子的性格，愛(ài)好等各方面說(shuō)的頭頭是道，讓我深受感動(dòng)，感謝老師的細心認真與負責。
孩子一天天長(cháng)大，也一天一天變的自信，勇敢，堅強與懂事。從他每天燦爛的笑容里，我們感受著(zhù)他的點(diǎn)滴變化，這與老師們的辛苦付出是分不開(kāi)的， 謝謝你們，辛苦了！
感謝有你征文 篇15
我首先要感謝爸爸媽媽把我帶到了美麗的地球村，使我有了另一種奇妙的生命�？墒�2008年的我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始讀五年級了。
現在我最應該感謝的是一位教我們班畫(huà)畫(huà)的鄧老師，因為鄧老師照顧我，教我畫(huà)人物、動(dòng)物等東西。比如，有一次我參加了《新農村》作為標題的畫(huà)畫(huà)比賽的時(shí)候，鄧老師教我們怎樣畫(huà)、動(dòng)作怎么樣、要不要再加些東西，然后涂完顏色，再把畫(huà)交到鄧老師手里，鄧老師把每個(gè)學(xué)生的畫(huà)交到市里去評獎，最終我的作品獲得了二等獎的好名次。這是我畫(huà)畫(huà)比賽的最好名次，也是我畫(huà)畫(huà)比賽的第一份獎品。正因為這樣，我才走入了奇妙而又漂漂亮亮的美術(shù)世界！
后來(lái)，我練習畫(huà)人物、樹(shù)木、還有動(dòng)物等東西，然后我的畫(huà)越畫(huà)越好了，就被鄧老師選到了美術(shù)培優(yōu)班，然而一連幾次參加了美術(shù)畫(huà)畫(huà)比賽，鄧老師都在我旁邊指點(diǎn)我這里怎么畫(huà)，涂什么顏色會(huì )更好，那里畫(huà)什么，涂什么顏色會(huì )更好。就是因為這樣，我的大部分畫(huà)畫(huà)比賽的畫(huà)都奪得了好名冊，好成績(jì)。
在這里，我祝愿各位老師在9月10日“教師節”這一天過(guò)得高高興興的，也祝各位老師每天都身體健康，工作順利，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天的生活。也感謝各位老師讓我學(xué)到了更多的知識。
感謝有你征文 篇16
光影荏苒，星移斗轉，泡沫聚散，依然有你相伴。
某個(gè)夏天，我注意到坐在教室后排那個(gè)安靜的你。而后我們相識、相知，就像兩個(gè)走著(zhù)不同路陌生人在某個(gè)路口相遇，達成共識。隨著(zhù)一路花開(kāi)，我們說(shuō)笑打鬧。
我們過(guò)著(zhù)平平淡淡的日子，卻有著(zhù)異想天開(kāi)的想象。我們想象未來(lái)，笑罵對方幼稚，又笑著(zhù)接受對方的手掌落在肩上，然后笑成一團。
我們一路瘋，一路鬧，一路笑。有過(guò)誤會(huì )，有過(guò)眼淚，有過(guò)冷語(yǔ)，即便沒(méi)有那句在那些吵了架的閨蜜眼里無(wú)比重要的“對不起”，我們也能從對方眼神之中、言語(yǔ)當中明白，并在下一秒笑著(zhù)打鬧。
我們隨著(zhù)一路花開(kāi)，一路芬芳，一路清風(fēng)，擁抱著(zhù)歲月，默契地包容對方的缺點(diǎn)，分享各自的心事。暮然回首，我還能看見(jiàn)花林中央還有你的影子和你身旁笑得花枝亂顫的我。
煙花絢爛，轉瞬即逝。拉不住歲月的我們按著(zhù)我們的路繼續前行，不知前路何時(shí)又有岔路口。身邊依然花開(kāi)卻唯怕你不在身邊。
看著(zhù)身邊淡笑的你，只想道聲：“贈你一路花香，和最幼稚的記憶，感謝你出現在我最純真的年齡里�！�
感謝有你征文 篇17
公車(chē)上的我永遠行駛在街道的左側，小學(xué)永遠在街道右側。左側，右側，30米的距離。每天我路過(guò)的風(fēng)景。學(xué)校的樓層反復翻修，老松樹(shù)還是四季常綠，操場(chǎng)是否仍是我畢業(yè)時(shí)的樣子，如今我又想起您。思念稍稍的恍惚了一下，好像又是一年前的畢業(yè)典禮。老師，可好?
曾經(jīng)的那個(gè)孩子，不思進(jìn)取，沒(méi)有愛(ài)好也沒(méi)有追求，對學(xué)習不熱衷，老是抱怨生活�？删褪怯幸淮�，她完全地被改變了。那是常常最讓她頭痛的東西——作文。老師布置了一篇描寫(xiě)春天的作文，但對交來(lái)的作文很不滿(mǎn)意——許多同學(xué)的作文都很不真實(shí)，老師只表?yè)P了兩篇作文，其中有一篇就是她的。其實(shí)她僅僅是把老師上課所講的東西寫(xiě)出來(lái)，她也并沒(méi)有期盼會(huì )得到表?yè)P，但真真切切的東西卻令老師贊賞。從此她發(fā)現寫(xiě)作文不難。從此她莫名其妙地愛(ài)上了寫(xiě)作。從此她的作文常常受到表?yè)P。從此她喜歡語(yǔ)文，熱愛(ài)學(xué)習。
這就是我和我的老師的故事。
今年4月我去看過(guò)她，她正帶著(zhù)畢業(yè)班。她的臉上還是明晰的笑容。她似乎一點(diǎn)都沒(méi)變。有時(shí)我不得不承認緣分這東西。它讓一個(gè)孩子、一位老師——兩個(gè)素不相識的人相知六年，即使是分開(kāi)也記得。
感謝有你征文 篇18
她只是一個(gè)普通的老師，個(gè)子不高，一雙不大的眼睛前還架著(zhù)一副眼鏡，但她對于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)重要人物——她就是我的班主任王老師。
王老師給我當班主任已經(jīng)五年了，那件發(fā)生在我們二年級的事情，我至今記憶猶新。
二年級的那個(gè)冬天，很冷，一場(chǎng)大雪整整下了一個(gè)星期。路滑極了，就好像踩在了沾了水的大理石上。路上的人們小心翼翼地走著(zhù)，一不小心就會(huì )滑一跤，還有一些頑皮的孩子干脆滑著(zhù)冰走。這么冷的天，這么滑的路，我們上學(xué)已經(jīng)十分困難了。但要知道，我們敬愛(ài)的王老師已經(jīng)懷孕七八個(gè)月了，可她一次課也沒(méi)有缺過(guò)。
這一天，雪又異常的大。在我們到校后，卻遲遲沒(méi)有看到王老師的身影。我們開(kāi)始議論紛紛，“王老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？估計她今天不會(huì )來(lái)了�！薄笆茄�，王老師肚子這么大，天又這么冷，地又這么滑，她家離學(xué)校又這么遠，應該不會(huì )來(lái)了�！�
突然，不知誰(shuí)叫了一聲：“王老師來(lái)了！”我們紛紛朝窗外看去，只見(jiàn)王老師挺著(zhù)大肚子，正艱難地朝教學(xué)樓走來(lái)。她每邁出一步，都那么困難，而又那樣堅定，她的臉也被凍得通紅。我不禁落淚了。王老師為什么要這樣做？為了我們！她愛(ài)我們！回憶一下過(guò)去，王老師是一個(gè)十分盡職的老師，她講課是那么的認真，對我們是那么的關(guān)心，她遲到過(guò)幾次呢？從來(lái)沒(méi)有！
這時(shí)，上課鈴響了，王老師在上課鈴即將打完時(shí)走進(jìn)了教室。她喘著(zhù)氣說(shuō)：“對不起，我來(lái)晚了！”然后，連身上的雪花都沒(méi)來(lái)得及抖掉，就開(kāi)始講課了。這時(shí)，我清楚地看到，王老師的鼻尖上竟還有著(zhù)細細的汗珠。
外面，北風(fēng)依舊，寒冷仍在。教室里傳出瑯瑯書(shū)聲。外面是寒冷的，但我們的心是火熱的！
因為，我們已被她感動(dòng)！
她就是這樣的一個(gè)人。
一個(gè)盡心盡責的人。
感謝有你征文 篇19
她，如春蠶一般，春蠶到死絲方盡;她，如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人;她，如海洋一般，日夜澎湃的知識知音，她就是我們的語(yǔ)文老師——許老師。
許老師是我們的語(yǔ)文老師，她雖然個(gè)頭不高，但是有著(zhù)非同凡響的工作態(tài)度和處事能力。她還是學(xué)校的大隊輔導員，每當有活動(dòng)的時(shí)候，她總是盡心盡力，總是積極做好自己應做好的事情。
許老師有許多優(yōu)點(diǎn)，如：教書(shū)能力好，工作態(tài)度端正，一雙炯炯有神的眼睛……老師總能用眼睛說(shuō)話(huà)，她的眼睛就如一潭深深的潭水。記得有一次，許老師發(fā)現了我心不在焉的樣子，便用眼睛一直盯著(zhù)我看，當我猛地抬起頭來(lái)是，我便看到了許老師那雙深不可測的眼神，我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，便抱歉地低下了頭。但是，我很快又回過(guò)神來(lái)。我一輩子都不會(huì )忘記，那節課，我聽(tīng)得是格外的認真，我會(huì )銘記這一刻，老師沒(méi)有點(diǎn)出我的名字，而是用眼神提醒這我，我感謝老師，給我面子;我感謝老師，沒(méi)有傷害我幼小的自尊心!
老師，你們每天早出晚歸，不顧烈日嚴寒，總是堅持著(zhù)，為的就是不讓我們浪費時(shí)間，幫助了我們班拿了一屆又一屆語(yǔ)文平均分第一的成績(jì)，老師，我們能有這樣的成績(jì)，其中有些原因就是你付出的汗水，所以，許老師，我以你為榮!
老師，您還記得嗎?是誰(shuí)，在寬敞的教室里，教給我們豐富的知識?是誰(shuí)，用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)，是誰(shuí)——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?許老師，是您，這一切都是您!您辛苦了!老師!您把青春無(wú)么奉獻的人們。我代表同學(xué)們向你致以致以崇高的敬意——您辛苦了，老師!
許老師，你不愧有著(zhù)特殊的使命，是塑造著(zhù)人民的靈魂的人!
感謝有你征文 篇20
不知道分別過(guò)后如何再次相見(jiàn)，前世的五百次擦肩，只為今生與你的一次相見(jiàn)。感謝前世你的出現，感謝今生你的相見(jiàn)。
今生有幸,與你一路相伴.愿來(lái)世,,再與君共看盡花開(kāi)花落。
昏鴉飛過(guò),幾聲傖然.這一金秋是與你最后一次在黃昏下“依偎”再望著(zhù)那棵已衰朽的大樹(shù)，心中充滿(mǎn)悲涼。第一次與你相見(jiàn)，并無(wú)好感，漸漸甚至有些厭惡，我把心中對你的怨恨告訴大樹(shù)，大樹(shù)傾聽(tīng)我的一切，并搖動(dòng)枝葉以作回應。
匆匆一詞并不喜歡，可還是悄然到來(lái)。不覺(jué)中即將分離，我對你有了好感，這或許是習慣成自然吧。在你面前，我常常表現很好，我也清楚的感覺(jué)到你對我并不討厭，但這離別的一年為何要令我依戀你。
曾記否，那些年他對我的關(guān)心。有時(shí)候，我曾對學(xué)習失望加絕望，因為我看不到我前方的光明，些許墮落，那時(shí)，我討厭你到了極致。你看出了我的變化，與我談心，輕松的話(huà)語(yǔ)中有著(zhù)對我滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵。我開(kāi)始變了，變得喜歡學(xué)習，喜歡你。
你的一番話(huà)令我懂得：不必害怕面前的黑暗，因為陽(yáng)光在我身后向我照耀。
時(shí)間被指針的圓圈勾勒，對你的回憶層層交織成緗襦。不想分離，不想離開(kāi)你。我們本是兩條永不相交的平行線(xiàn)，因而我的偏折使我們相交，但相交過(guò)后終究要分開(kāi)，畢竟我們的人生軌跡截然不同，不知何時(shí)通過(guò)何種契機再與你相遇。你在心上，別來(lái)無(wú)恙。
我規劃的未來(lái)是走遍你的足跡，尋你的氣息，一生一世。一生有你陪伴我的時(shí)光，心靈就足夠揮舞出絢麗的彩虹。
再也來(lái)不及和你重新認識，但你三尺講臺上的微笑給我的激勵卻不會(huì )忘懷。一路有你，我的班主任——張老師，我們的師生情誼將陪伴我一生。
愿來(lái)世，依舊一路有你；愿來(lái)世，再與君共看盡花開(kāi)花落。
感謝有你征文 篇21
肖老師是我的數學(xué)老師。她是二年級時(shí)接的我們班，我也是二年級轉到我們班的。
記得第一次交作業(yè)時(shí)，我做了作業(yè)忘記拿給媽媽檢查簽字了，直到第二天早上到了教室才發(fā)現。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！斑�好還好，”我自我安慰道，“第二節課才是數學(xué)課�？墒恰堑诙澱n老師檢查，我怎么解釋呢？“無(wú)奈，這時(shí)上課鈴響了。我只好帶著(zhù)一塊”大石頭“，調整狀態(tài)，準備上課。上課時(shí)，我一直心不在焉，心里一直惦記著(zhù)那份沒(méi)簽字的作業(yè)。終于下課了，但是怎么辦呢？要不自己簽吧，可是那是在欺騙老師呀。到底怎么辦呀？算啦，豁出去了，去跟老師坦白吧！我邁著(zhù)小碎步小心翼翼地來(lái)到老師面前，說(shuō)：”肖老師......我，我的作業(yè)忘記簽字了......“我原本以為老師會(huì )責怪我，沒(méi)想到，肖老師看了我一眼，說(shuō)：”沒(méi)事，下次記住就行了�！拔腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開(kāi)了。在常人看來(lái)，這是一句再普通不過(guò)的.話(huà)了，也許還有些冷淡，但是在一個(gè)害怕被責怪的孩子的幼小心靈里，這是一束直射心靈的陽(yáng)光。
還有一次，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾。事后，肖老師單獨叫住了我，問(wèn)清了事情的起因經(jīng)過(guò)，老師意味深長(cháng)的看了我一眼，說(shuō)：”你別跟那些人一般見(jiàn)識，雖然你也有錯，但是你要寬容，同學(xué)之間難免有些小摩擦，大量點(diǎn)�！靶だ蠋�，您的諄諄教導已經(jīng)刻在了我的心里。
肖老師，您的教導是冬日里的一束陽(yáng)光，是沙漠里的一泓清泉，是夏日里的一絲涼風(fēng)，是干旱土地上的一場(chǎng)雨露。您的教導我已經(jīng)銘記，我一定會(huì )努力學(xué)習，不讓您失望。
感謝有你征文 篇22
在這個(gè)快速競走的時(shí)代里，每個(gè)人都像是安裝了馬達似的，只顧著(zhù)能夠抵達成功的巔峰，可是卻沒(méi)有時(shí)間停下腳步，靜靜的欣賞沿途的風(fēng)景，可是如果沒(méi)有放慢腳步，他怎么能夠看得見(jiàn)小花綻放時(shí)的美好，怎么能看得見(jiàn)青草蓬發(fā)時(shí)的勃勃生機，正如他不會(huì )看見(jiàn)站在一旁為他默默加油的人們，還有那個(gè)內心深處為了到達目標，而堅持不懈的自己。
回首當初，我感謝自己的覺(jué)悟讓自己獲得了的重生。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，上課打瞌睡，考試抄襲，老師眼中所謂的一無(wú)是處的壞學(xué)生�？墒俏业母改覆](méi)有因此放棄我，對我循循善誘，可是當時(shí)的我，聽(tīng)不進(jìn)，像大多有叛逆期的孩子一樣，把自己封鎖了起來(lái)。后來(lái)升上六年級以后，周?chē)耐瑢W(xué)都開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)了，也就只有我，還在傻乎乎的，自以為很厲害的在做一些根本沒(méi)人在乎的對抗，可是當有人問(wèn)到我想要考什么學(xué)校的時(shí)候，我頓時(shí)啞口無(wú)言，我突然發(fā)現自己除了無(wú)用的傲嬌以外，卻沒(méi)有一點(diǎn)理想，更別說(shuō)是想去什么學(xué)校！
十月，金色飄香，我開(kāi)始聞到了希望，覺(jué)悟，長(cháng)大的味道。我不愿再懶惰下去，我也想考到好的初中，原來(lái)當一個(gè)人有了目標以后是那么可怕，居然連上課的時(shí)候，就算困也會(huì )撐著(zhù)，作業(yè)就算難也會(huì )認真完成，聽(tīng)到要考試的消息也會(huì )異常上心，也會(huì )有欲望想要考到好到成績(jì)……就這樣，我慢慢地把自己的陋習一點(diǎn)一點(diǎn)改掉了，說(shuō)起來(lái)真的讓人難以置信。
原來(lái)當一個(gè)人想要改變，真的，只有自己才能幫助自己，感謝自己，沒(méi)有放棄。
感謝有你征文 篇23
人生漫漫征途，在這個(gè)奮斗的過(guò)程中，有多少人曾經(jīng)為我們伸出了援助之手，把我們推向成功，其實(shí)，他們中更多的是老師。
中華民族的知識源遠流長(cháng)，那么請問(wèn)，是誰(shuí)來(lái)傳授？是誰(shuí)來(lái)教導？是老師們��！人類(lèi)靈魂的偉大鑄造者，難道，我們不應該去感謝他們嗎？傍晚，天漸漸黯淡，那凄冷的教室中還亮著(zhù)微弱的燈光，只有他一個(gè)人，孤獨地一個(gè)人，寂寞地一個(gè)人在批改作業(yè)！
花兒就算凋零了都知道感謝花托，便化作春泥更護花！燕子南飛了都知道回來(lái)在曾經(jīng)停留過(guò)的樹(shù)上歌唱！楓葉飛落了都知道抬頭望望自己所在的樹(shù)木！我們也是一樣，我們必須感謝曾經(jīng)上課揮汗如水，那些講課嗓子都啞的老師！有時(shí)老師對我們的諄諄教誨，傳遞給我們的一個(gè)鼓勵的眼神，溫和的笑容，都會(huì )令自己終身難忘，甚至改變人的一生。我們一定要感謝老師，從心底里默默祝福老師，想念他們，回憶他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，理解老師。站在遼闊無(wú)際的海邊，從心靈深處，從身體中的每個(gè)細胞，來(lái)吧！大喊一聲：老師，您辛苦了。
手拿白色的粉筆，畫(huà)出七色的彩虹，孕育祖國的桃李，傳承中華的文化！老師，謝謝你們。老師，你們知道嗎？每天放學(xué)時(shí)我都不想要離開(kāi)，其實(shí)我還想多看你們一眼，想多停留一會(huì )兒，雖然我表面上很輕松，但是，感謝的淚水流淌在心里。我怕，我真的很怕有一天會(huì )見(jiàn)不到你們，我怕自己上高中是忘記了你們，我怕我沒(méi)有機會(huì )向你們說(shuō)：老師，我對您感激不盡！
老師，我真誠地祝福你們，謝謝你們給我了學(xué)習的動(dòng)力，謝謝你們讓我取得更好的成績(jì)。雄鷹想要展翅飛翔必要經(jīng)過(guò)無(wú)數次被推下山崖，想要成為珍珠必定要經(jīng)過(guò)外套膜的數次摩擦，石頭的光滑不是撞擊出來(lái)的，而是水的載歌載舞才形成的。老師對于我們來(lái)說(shuō)真的很重要，我們一定要喜歡他們，不讓他們?yōu)槲覀兩鷼�，焦慮。
老師，再次謝謝您，您與我們一起走過(guò)的路，腳下的足跡，我們不會(huì )忘記你們，祝福你們，心底感激不盡，致天下所有的老師！
感謝有你征文 篇24
”二十里沽酒樓香風(fēng)綺羅”也比不上你寵溺一笑；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”也比不上你一笑給予的力量；“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”也比不上你溫柔的一笑。母親，感謝你的笑伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我見(jiàn)彩虹！
生氣時(shí)的笑
我很生氣——你不經(jīng)過(guò)我同意報了補習班。只想狠狠摔上門(mén)，把你的勸說(shuō)攔在門(mén)外。當我觸碰到門(mén)柄，我猶豫住了——我怕這道門(mén)成為你我之間越不過(guò)的坎，跨不過(guò)的溝，成為你我心中無(wú)法釋?xiě)训臓幊�。我放下手，轉過(guò)身，看到了我一生也難忘的您的笑：您見(jiàn)我轉過(guò)身，連忙扯起干枯的嘴唇，牽動(dòng)著(zhù)被生活擠干水的臉龐，道道皺紋爬集在眼角，白發(fā)在您頭上耀武揚威著(zhù)，您老了。您的笑如春雨，漸漸熄滅我心中片片怒火；如三月春柳輕輕拂過(guò)水面般拂過(guò)我心靈，留下陣陣波紋；如一縷春風(fēng)，吹散我郁積在心頭的陰霾。母親，您的笑一筆一劃刻在我心里，讓我難忘，讓我感動(dòng)。我愛(ài)您！
失敗時(shí)的笑
我背上仿佛壓了千斤石，讓我寸步難移，手里緊攥著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷。當我把試卷交到你手里時(shí)，忍不住抬頭看你。陽(yáng)光映射在您的臉上，您原本微蹙的眉頭漸漸松開(kāi)，竟然露出一個(gè)鼓勵的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，讓人無(wú)法移開(kāi)。您的笑，如一抹夏陽(yáng)，溫暖我受傷苦悶的心；如一陣涼爽的夏風(fēng)，吹跑我心中的自卑與傷心。如有慈母，一生何求，我怎能不愛(ài)您呢？
成功時(shí)的笑
我難以抑制心中的興奮，像一只離弦的箭飛至家中。剛到門(mén)口，就聞到佳肴之香，一開(kāi)門(mén)，便看到感人之背影�！皨�?zhuān)摇伞Α�！”我大聲抒發(fā)心中之激動(dòng)，而見(jiàn)：您牽起嘴唇，皺紋調皮聚在眼角，眼里泛濫著(zhù)笑意和溫柔。夕輝散在您的身上，是天使下降陪我走過(guò)坎坷。我抱住您，我的天使！感謝上天將您帶到我身旁，愛(ài)您.......
感謝您母親，感謝您的笑，給予我一個(gè)燦爛人生！誰(shuí)身旁沒(méi)有一位偉大的天使呢?誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)令自己感動(dòng)的人和物呢？天下之母，無(wú)不愛(ài)子！
感謝有你征文 篇25
在我那記憶迷離的墻壁上，貼著(zhù)好多好多幅褪了色的話(huà)。但有一幅我卻永遠也不會(huì )忘記。
那是去年的一個(gè)星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校，讀起了書(shū)。
“呼呼”班里響起了廣播：“請伴奏樂(lè )隊隊員換好衣服后速到升旗臺前集中�！薄白�，換衣服去!”很快，我們便換好了衣服，來(lái)到了升旗臺�！鞍�!好烈的太陽(yáng)啊!”大家不約而同地說(shuō)�！吧靸x式開(kāi)始，奏樂(lè )……下面請老師講話(huà)�！敝灰�(jiàn)一位老師走了上去，開(kāi)始了她對我們的教導。好熱啊，儀式終于結束了，我們回到了換衣室。這時(shí)，我感覺(jué)有些頭暈，而且看東西有些不清楚。小琪知道后，便和小芳一起扶著(zhù)我去老師那里。剛走到門(mén)口，就遇上了莊老師，他關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)怎樣?我把頭暈和視線(xiàn)模糊的特征告訴了他。接著(zhù)，我便不省人事了。
當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在老師辦公室的沙發(fā)上，莊老師正在為我捏人中。我看到周?chē)鷩?zhù)許多老師、同學(xué)。他們的眼神仿佛在問(wèn)：“你怎么樣?有沒(méi)有事?”這時(shí)，何校長(cháng)扶我坐起來(lái)，給我送糖水，一杯，又一杯，喝了四五杯之后，我才漸漸清醒過(guò)來(lái)。何校長(cháng)問(wèn)了我的情況后推測我可能是低血糖虛脫。再休息了一會(huì )兒，何校長(cháng)便打電話(huà)叫我的爸爸來(lái)接我。
事后，我從同學(xué)的口中得知：當我暈倒時(shí)，是莊老師和小琪一起把我抱到沙發(fā)上去的，后來(lái)，我不慎摔下地時(shí)，又是何校長(cháng)把我扶起躺在沙發(fā)上的。當時(shí)，我全身濕透了，在不斷地冒著(zhù)冷汗，嘴唇發(fā)白，是老師們輪流給我扇扇子，是老師們?yōu)槲壹本�，才讓我醒過(guò)來(lái)的。
老師們，如果不是你們，我不知要到何時(shí)才能醒過(guò)來(lái)，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�。在這里，我由衷地向你們說(shuō)一聲：“謝謝!”
人間處處有真情，正是因為有了這些真情才能讓我們的世界變得更美好。讓我們向這些人致敬，向這些人歡呼。他們就是這個(gè)世界的引路人。
感謝有你征文 篇26
老師，您似花園中的一名園丁，雖平凡，卻無(wú)微不至；老師，您似陽(yáng)光中的一棵大樹(shù)，為我們撒下一片陰涼；老師，您似我們第二個(gè)母親不僅教我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。六年光景，此刻歷歷在目，現在只想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
還記得，一天中午。我因為補作業(yè)而沒(méi)有盛到飯，看到一搶而空的飯、菜桶，我感到氣憤。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)有人拍了拍我的肩膀，我轉過(guò)頭，啊，是老師！我趕緊低下頭，不讓她看到我眼底的水氣�！澳氵�沒(méi)吃嗎�！崩蠋焼�(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師伸手把講臺上的那盤(pán)飯拿下來(lái)，遞給了我。我一時(shí)驚慌，拿了飯，便趕緊回位置上吃了起來(lái)。后來(lái)，我才發(fā)現，那天老師您沒(méi)吃飯……
運動(dòng)會(huì )那天，我站在運動(dòng)員休息處，感到緊張。因為我的對手長(cháng)得都很高大，卻只有我是矮矮的，同學(xué)都擔心我會(huì )輸。這時(shí)，老師遞了一瓶水給我，說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧�！蔽医舆^(guò)水，卻聽(tīng)見(jiàn)競爭對手竊竊私語(yǔ)：“誒，你看她多矮�！薄昂呛�，笑死了�！薄敖兴麆e參加比賽了吧，我們可不跟低年級的小孩比�！薄拔也豢赡茌斀o矮冬瓜的，放心好了�！薄乙е�(zhù)嘴唇，不讓眼淚掉下來(lái)。也許是老師聽(tīng)到了他們的話(huà)，也許是老師看見(jiàn)我的臉通紅，她慢慢地走來(lái)，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，別放在心上�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又道:"你呢前面300米稍微慢一點(diǎn)，保存體力，只要跟在第一個(gè)就行，最后100米你就沖刺，超過(guò)第一個(gè)，爭取不要被超過(guò)……"我聽(tīng)著(zhù)老師教導，心里暖暖。比賽時(shí)，我按著(zhù)老師的方法，跑進(jìn)了決賽，最后得了個(gè)第一名。
老師，如果沒(méi)有您，就不會(huì )有現在這樣優(yōu)秀的我，我的成功是因為有您的鼓勵、您的關(guān)懷、您的教育，才讓我有了希望的藍天，美好的未來(lái)。老師，六年來(lái)，您兢兢業(yè)業(yè)，為我們鋪展更好的道路，感謝有您一路陪伴，才有我現在的成就，感謝有您，才讓我有扎實(shí)的基礎，能勇敢地面對未來(lái)！
感謝有你征文 篇27
晚風(fēng)輕輕拂在臉上，被晚風(fēng)吹醒的我驀然想起母親節快到了……
媽媽從小就是我心中的神，我永遠的守護神，可是歲月的車(chē)輪在她的額頭留下一條條碾過(guò)去的痕跡。歲月無(wú)情，在我慢慢地長(cháng)大的時(shí)候，她卻一天天地老去。長(cháng)大后，在我自以為成熟的內心，媽媽不再是避風(fēng)的港灣。一遍遍的叮囑成了嘮叨，一聲聲的問(wèn)候成了多余。
上中學(xué)后，我住宿了。每一次見(jiàn)到媽媽那一條條發(fā)白的頭發(fā)，在家里忙來(lái)忙去的身影，我的心總是酸溜溜的。
曾記得，天轉涼了，媽媽總會(huì )在夜里悄悄地為我蓋被子；每次吃飯，總會(huì )將最好吃的留給我；每一次出門(mén)，總會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐要小心……可是，我總認為這些是理所當然的。
我永遠記得，有一次，不懂事的我偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)零食吃，當時(shí)生氣的媽媽狠狠地罵了我一頓。我當時(shí)哭得很傷心，飯也不肯吃。后來(lái)您又心平氣和地跟我講道理，做人不要偷雞摸狗，要做就要光明磊落。當年的幼稚行為，我永遠都不會(huì )忘的，我永遠都不會(huì )忘了媽媽的教誨。
以前我曾粗暴的頂撞過(guò)媽媽?zhuān)c她發(fā)生沖突，還幼稚地認為和媽媽之間有代溝�，F在回想起來(lái)，我是多么地愚蠢可笑，其實(shí)，代溝在那里？其實(shí)一切都是我的不懂事，太偏激了，才會(huì )指責媽媽的關(guān)心，拒絕她。其實(shí)，媽媽是關(guān)心我，現在沖突已經(jīng)被她臉上的微笑和廣大的心胸融化了。和媽媽那飽經(jīng)歲月滄桑的經(jīng)歷相比，我的的磨練不過(guò)是滄海一栗！
我的每一張試卷，都留下她諄諄話(huà)語(yǔ)；每一張獎狀，都留下他欣慰和期待的目光！媽媽是荷葉，我是荷花，沒(méi)有她為我擋住風(fēng)雨，我就不能茁壯成長(cháng)！母愛(ài)占據一個(gè)人的三分之一，沒(méi)有母愛(ài)，那人生就不是不完整的了！
烏有反哺之義，羊有跪乳之恩。媽媽對我的恩情太多了，我只能用一顆感恩和愛(ài)的心和一生的成就來(lái)回報媽媽。
媽媽?zhuān)恢焙亲o我，關(guān)心我。我打從心底地對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您�！�
感謝有你征文 篇28
《紅蕾》是我所看過(guò)的刊物中最喜歡的，也是對我幫助最大的。
我每一年都訂《紅蕾》，每期一發(fā)下來(lái)，我就愛(ài)不釋手。
那一天課間，老師說(shuō)：“新一期的《紅蕾》又來(lái)了！”我高興得跳起來(lái)，別的同學(xué)好奇地看著(zhù)我說(shuō)：“你太夸張了吧？嘻嘻！”一領(lǐng)到書(shū)我就津津有味地看了起來(lái)。
有一天晚上，我準備睡覺(jué)了，剛要躺下，剛好瞥見(jiàn)枕頭邊放著(zhù)的一本《紅蕾故事寶庫》，我不由自主地捧起它看了起來(lái)。這是我多年的習慣，這個(gè)習慣自從上一年級就養成了，因為從一年級我就開(kāi)始了訂《紅蕾》、讀《紅蕾》，而且一下子入了迷，喜歡上了它。我正捧著(zhù)《紅蕾》走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)迷人的世界，哪里會(huì )知道媽媽早已“怒發(fā)沖冠”，大聲說(shuō)到：“睡覺(jué)時(shí)間到了！怎么這么沒(méi)有點(diǎn)約束力？關(guān)燈！這都幾點(diǎn)了？還要不要眼睛了？”可能我太聚精會(huì )神了，竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話(huà)，咦？怎么書(shū)上的啥字都看不清了？哦，這我才知道，媽媽一氣之下把燈關(guān)了。
《紅蕾》中那令人著(zhù)迷的故事，豐富的故事情節，讓我看著(zhù)這一本，回憶著(zhù)上一本，惦記著(zhù)下一本。隨著(zhù)《紅蕾》期數讀多了，我的想象力也漸漸變得豐富了，作文水平也漸漸提高了，寫(xiě)作文也不像以前那么難寫(xiě)了。
以前，老師說(shuō)我寫(xiě)作文有點(diǎn)乏味，缺少色彩，寫(xiě)故事時(shí)，也編不出什么東西來(lái)。還有人物語(yǔ)言不豐富啦，整個(gè)故事缺少波折啦……這些都是我的缺點(diǎn)。
現在寫(xiě)作文，可與以前大不一樣了。我最喜歡的就是編故事，我會(huì )把人物形象描寫(xiě)得栩栩如生。比如我寫(xiě)的壞人，讓人看了就會(huì )氣得跺腳；我寫(xiě)的可愛(ài)的角色，讓人看了就想走上前去逗逗他；善解人意的，讓人看了就想跟他交朋友……
在《紅蕾》的幫助下，我不僅學(xué)會(huì )了寫(xiě)故事，而且我的日記進(jìn)步也很大。從老師的評語(yǔ)中，我看出了老師對我進(jìn)步的肯定。
感謝你，《紅蕾》！感謝你對我的極大幫助和給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
感謝有你征文 篇29
蒼鷹放棄了流林枝頭的愜意，而選擇與白云長(cháng)風(fēng)為伴，是因為它要報答萬(wàn)里碧空給它的那份自信；臘梅放棄了安逸的春光，而選擇在冷冽的寒冬綻放，是因為它要為寧靜的夜晚送去誠摯的感激；落葉放棄了隨風(fēng)漂泊的那份豪邁，而選擇化作春泥融入大地，是因為它要感謝大地對它的養育之恩。心懷感恩，你的世界將會(huì )變的多姿多彩、與眾不同。
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……每每聽(tīng)到這首熟悉的旋律，心中猛然就會(huì )涌起莫大的鼓舞與感動(dòng)�；叵胱约撼砷L(cháng)的道路，其中不乏有各種困苦與無(wú)奈，在我最失意的時(shí)候，我的父母、老師、朋友給了我無(wú)私的支持與幫助，心中蕩起了絲絲的溫暖與欣慰。
感恩我們的父母，他們賦予了我們生命，從我們呱呱墜地的那一刻，他們教會(huì )我們善良與包容，讓我們明白平凡的偉大，懂得逆境中的堅強，教會(huì )我們如何活的更加幸福與快樂(lè )，鼓舞我們擁有抗爭生活的勇氣。他們用豐滿(mǎn)的羽翼為我們遮風(fēng)擋雨，用強有力的翅膀為我們開(kāi)拓出屬于我們自己的一片藍天，任我們自由馳騁、翱翔。感恩的心，感謝有你，父母。
感謝我們的老師，把一個(gè)懵懂未知的我帶進(jìn)了知識的殿。他們的諄諄教誨照亮了我們迷茫的心扉，他們嘔心瀝血，為我們的成材費盡了心力。他們像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮了我們；他們像落紅，奉獻了自己，滋潤了我們；他們像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們人生前進(jìn)的道路。感恩的心，感謝有你，老師。
感恩我們的朋友，兒時(shí)的玩伴，天真無(wú)邪，青年時(shí)的朋友，豪放灑脫。在生活、工作中倍感無(wú)助的時(shí)候，是摯誠的朋友伸出了溫暖的雙手，讓我們領(lǐng)略了人生的美好。在人生的旅途中，有朋友相伴，使我不再孤單、彷徨。感恩的心，感謝有你。
相反，一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財萬(wàn)貫，他仍然是一個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩圖報，才是天下最富有的人。
因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；
因為感恩，才讓我們懂得生活的真諦；
因為感恩，才讓我們感受到人性的美好。
所以讓我們雙手合十，心懷感恩上路，等待你的將是一個(gè)無(wú)限明媚的艷陽(yáng)天！
感謝有你征文 篇30
我是一個(gè)愛(ài)花之人�；�，給人以美的享受，讓人感受到世間的美好。在我房間的小陽(yáng)臺上，牡丹花熱烈地綻放，迎來(lái)春天；在喧鬧的夏季，茶花讓我品味著(zhù)淡雅；秋天，桂花十里飄香；冬季，梅花昂首笑對著(zhù)風(fēng)雪�；�，早已是我生活的一部分。
記得那是個(gè)夏天的午后。黑云早已悄悄出現在天邊，不一會(huì )兒便烏云密布，空氣變得很悶，四處似乎隱藏著(zhù)一絲殺機……“轟隆隆”一聲響雷打破了長(cháng)時(shí)間的沉寂，老天爺像是個(gè)因經(jīng)常調皮而被母親責怪后號啕大哭的孩子，片刻間將他的委屈傾瀉到大地上。也許太陽(yáng)公公和彩虹姐姐都被老天爺吵得不能休息，都紛紛跑出來(lái)安慰老天爺，一會(huì )兒總算止住了哭。
我還惦記著(zhù)我的花。雨一停，連忙打開(kāi)窗去看我的茶花，咦，這茶花非但沒(méi)有在暴風(fēng)雨中低頭，反而把胸挺得更直了，也更顯得嬌艷，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清新的氣息。眼前的景色是那樣流溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，真是一幅生動(dòng)而又逼真的風(fēng)景畫(huà)。
突然，我發(fā)現有一張蜘蛛網(wǎng)橫在墻角上，一只碩大的蜘蛛正在網(wǎng)上來(lái)回爬動(dòng)，我向來(lái)是極端討厭蜘蛛的：討厭它毛茸茸的爪子，討厭它不規則、偏又讓你瞧著(zhù)不順眼的身軀，……討厭它處處透出的丑陋。
這蜘蛛，便在這時(shí)刻成了一幅風(fēng)景畫(huà)上的污點(diǎn)�？蓯�，至極。
我順手操起一根棍子，使勁一挑，網(wǎng)破了，蜘蛛跌落在地。我抬起右腳，剛想踩下去，轉念一想，這也是一條生命��！它是無(wú)辜的，姑且饒它不死吧。蜘蛛趁著(zhù)空兒，跌跌撞撞地爬開(kāi)了。
傍晚，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)玻璃映射到客廳天花板上，無(wú)意間看到，那只蜘蛛正匍匐在新織的網(wǎng)上，這張網(wǎng)似乎比我破壞的那張網(wǎng)還要好。它居然用不長(cháng)的時(shí)間完成了這樣浩大的工程。
網(wǎng)上網(wǎng)下正飛舞著(zhù)幾只蚊子。蚊子們又要借助于即將來(lái)臨的黑夜作惡了，得意著(zhù)，嗡嗡著(zhù)；蜘蛛卻一動(dòng)不動(dòng)。我屏住呼吸，看它如何。
突然，一只蚊子粘上網(wǎng)了，又一只粘上了；蜘蛛慢慢地爬行過(guò)來(lái)，悄無(wú)聲息地，突然對蚊子發(fā)出了致命一擊！剎那過(guò)后，網(wǎng)上又恢復了寧靜。
我在靜默中不由沉思起來(lái)。這不顯眼的世界中發(fā)生的事兒竟然令我徹悟：你不能藐視一個(gè)微小而頑強的生命，也不能以貌決定好惡，我們作為人，其實(shí)耐心與韌性有時(shí)還不如這只蜘蛛。
感謝你，蜘蛛，你告訴我如何感知生命與美。
感謝有你征文 篇31
老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。老師，您教會(huì )了我許多許多——
老師，您教會(huì )了我們無(wú)私奉獻。
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您會(huì )叮囑我們穿好衣服，小心感冒。您知不知道，您的一句多么平凡、微小的話(huà)，卻能感動(dòng)我們所有的人，您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而您卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習就是我們給你最好的回報。
老師，您教會(huì )了我們誠實(shí)。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說(shuō)謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續演下去�！边@是一次一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻騙老師沒(méi)帶時(shí)的情景。是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關(guān)懷你的人，首先做到的是誠實(shí)，并且忠誠于他們。
老師，感謝您教會(huì )了我上進(jìn)之心不可無(wú)。
有時(shí)候，考試沒(méi)考好，您看我們還在無(wú)所事事的玩時(shí)，總會(huì )教訓我們一番：“考試沒(méi)考好，原因是什么，你是不是馬虎了？你們是不是在想，這次沒(méi)考好，還有下次？你們如果這么想就錯了，你們要想一想，你們如果還在等著(zhù)下次，就會(huì )有多少人在你們的背后努力，努力地想超過(guò)你們，到那時(shí)候你們才認識到的話(huà)可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒(méi)有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習，不想著(zhù)超過(guò)別人，那么別人就會(huì )把我們踩在腳下，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習，努力讓自己變得優(yōu)秀。
老師，您所做的不只是這些。眼看您頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又多了幾道，唯有您對我們的愛(ài)，對我們的期待永不改變。
老師，我敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您對我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言也訴不盡你對我們的愛(ài)。你真心的呵護，默默地奉獻，教會(huì )了我如何愛(ài)。
我該拿什么來(lái)感謝您，我的老師？我唯有攜著(zhù)感恩，銘記與祝福，用您教會(huì )我的那顆感恩的心來(lái)傳播我們對您的愛(ài)！
感謝有你征文 篇32
在我校第6界班主任節之際，我想對王老師說(shuō):“從一年級到現在，您就像一位辛勤的園丁，一直細心的呵護著(zhù)我們這些頑皮天真的花朵，教給我們知識、道理。每當我們盛開(kāi)時(shí)，總少不了您在背后默默地付出；每當我們枯萎時(shí)，您又給我們鼓勵，讓我們重新綻放光彩。每當我站在班級的講臺上主持十分鐘隊會(huì )時(shí)，每當我站在升旗臺上升旗時(shí)，每當我站在司令臺上主持升旗時(shí)，我都忘不了是您給了我一次又一次的機會(huì )，讓我鍛煉自己的信心，我想說(shuō)，感謝您一直細心的呵護著(zhù)我們！”
您有著(zhù)一對明亮敏銳的眼睛，如同孫悟空的火眼金睛，每次批作業(yè)時(shí)，您格外嚴謹，生怕給我們批錯了題目。您也有著(zhù)一對耳聽(tīng)八方的耳朵，每次上課您都會(huì )豎起耳朵聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)在講話(huà)，并嚴厲地指責他們。您還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在每次上數學(xué)課時(shí)，您總會(huì )給我們講笑話(huà)，讓我們開(kāi)心，如：您在教我們減法時(shí)，要向前一位借一，您就說(shuō)：“個(gè)位沒(méi)錢(qián)了要向十位借錢(qián)，十位沒(méi)錢(qián)了要向千位借錢(qián)�！倍旱梦覀児笮�。我們現在學(xué)解方程了，有同學(xué)總忘了寫(xiě)解，您又給我們講了一個(gè)笑話(huà)：“做解方程之前，先叫一聲姐姐，就不會(huì )忘了�！碑敃r(shí)我們全班都笑了起來(lái)。
有一次您讓我主持班會(huì )，便讓我確定好內容，做好PPT。當時(shí)我便絞盡腦汁，才決定內容為“歌唱比賽”，我便把方案告訴了您，我決定舉行“歌唱比賽”，您告訴我要向同學(xué)們宣傳，讓大家來(lái)報名，可我的嘴像被拉鏈拉上了一樣，不敢說(shuō)。你您鼓勵我大膽說(shuō)出來(lái)，我嘗試了一次，發(fā)現字都清晰的從我的嘴里吐了出來(lái)，我這才發(fā)現其實(shí)在同學(xué)面前說(shuō)一件事并沒(méi)有那么難。后來(lái)有許多同學(xué)都來(lái)報名了，簡(jiǎn)直超出了我的想象。當天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺，在站在講臺上的一瞬間，我的心不由自主的緊張了起來(lái)，我的嘴又像被拉鏈拉上了一樣。您又給我鼓勁，我找回上次的感覺(jué)，又大聲地說(shuō)了出來(lái)。到后面越說(shuō)越順，并成功的結束了班會(huì )課。是您給了我鼓勵，讓我大聲并自信地主持了一次班會(huì )。感謝您班主任，您給了我勇氣和信心！
時(shí)光飛逝，轉眼間我的小學(xué)生涯只剩下一年了，以后，我將告別我現在的同學(xué)和老師，在迎來(lái)新的老師和同學(xué)。最后，祝我校全體班主任，節日快樂(lè )！
感謝有你征文 篇33
沒(méi)有光明的大地一片黑暗，沒(méi)有教育的青春兵荒馬亂。
公元2012年9月1日
人生若只如初見(jiàn)，哪得情深緣不淺？
剛剛小學(xué)畢業(yè)的我猶如一枚極青澀的果子。我在這個(gè)陌生的校園中遇見(jiàn)了一襲白衣的您，看上去像極了柔軟的白云的您。但也就是如白云般柔軟的您對于我極認真掃干凈的地挑剔至苛責：“掃的不干凈，重掃！”我有些驚愕地抬頭看您，只看到您漆黑如墨的瞳仁中倒映出我驚訝的臉龐的影子。我無(wú)比郁悶又傷心地重新掃了地。我不知道您的標準；我不理解您的要求；我感受不到您的教育與愛(ài)，有的只是苛刻和……但是您的苛刻教育讓我日臻完美，在您的“高壓”與熱情下，像干癟的玉米豆似的我爆成一朵甜香四溢的爆米花，光彩奪目。得到區朗誦一等獎時(shí)，我忘不了前一晚您輜珠必較的挑剔；獲得全國征文獎項時(shí)，我忘不了您把我的作文退回了5遍；校領(lǐng)導夸獎我時(shí)，我忘不了您對我日常細節的嚴格管理……您的苛刻成就了我的優(yōu)秀。每當我站在主席臺上領(lǐng)獎時(shí)，我總是將目光穿過(guò)層層人海，迫切的尋找您的眼睛，因為我的心知道，只有那雙眼睛才能讓我感到踏實(shí)和心安，您永遠都是我心底的依賴(lài)。即將畢業(yè)的我恍然大悟，原來(lái)您不是柔軟的白云，而是觸手生溫的無(wú)瑕白玉��！吾師如玉，謙謙君子，德澤芳馨，嚴以教生。
公元2015年5月4日
勝敗兵家事不期，卷土重來(lái)未可知。
公元2015年夏，酷熱。一模邀吾與之對戰，吾不得不戰。無(wú)奈才思竭，渾身解數盡，仰天長(cháng)嘆。成績(jì)出，大悲。月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè )幾家愁，吾恰仇家多怨憂(yōu)，問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。吾以為師必責吾：“汝為優(yōu)生，何至于此？！”吾心忐忑如揣脫兔數只，入室。師和顏悅色以慰，細講解法，精析錯因，加以鼓勵：“勝敗乃兵家常事。不敗，何以勝？既如此，何懼之？何憂(yōu)之？”吾心甚慰，多謝恩師救吾于低谷之絕望兮。
公元2015年6月23日
玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂，寄望后來(lái)者，成功報師尊。
中考前一天的滋味永遠都值得百般咂摸，不應如打翻五味瓶，幾味陳雜，卻應如話(huà)梅在喉，味甘深遠。似錦的三年，我所擁有的一切美好的東西都是母校及老師給予的，母校給予我的不僅是優(yōu)質(zhì)的教育，更多的是暖心的安慰與無(wú)盡的快樂(lè )。誠謝吾母校，三年教養恩，無(wú)以為報，惟盡賢盡德。
初中三年全劇終，母校恩育芳千古。
感謝有你征文 篇34
媽媽?zhuān)昵�，感謝您冒著(zhù)生命危險，將我帶到了這個(gè)美好的世界。能成為您的兒子，我真高興�，F在，我有一肚子的話(huà)想對您說(shuō)，今天，就讓我一吐為快吧！
從我上學(xué)起，每天早上不到七點(diǎn)，就會(huì )聽(tīng)到您在廚房里奏響的鍋碗瓢盆交響曲。我知道，那是您起早在為我做早餐。怕我上學(xué)時(shí)餓著(zhù)，早上您總變換著(zhù)不同花樣為我準備。有時(shí)，我沒(méi)有味口，還不領(lǐng)情，不想吃飯。這時(shí)，您就會(huì )蹙著(zhù)眉頭，輕聲問(wèn)我是感冒了？還是早餐不合胃口？那時(shí)，我還不耐煩地沖您說(shuō)：“真煩，就是不想吃嘛！”背起書(shū)包，急急地沖出家門(mén)。身后，總會(huì )聽(tīng)到您輕輕地嘆息。走到學(xué)校附近，摸摸書(shū)包，里面總有些零錢(qián)，夠我買(mǎi)各種零食。那時(shí)，我才感覺(jué)到您那濃濃的母愛(ài)。鼻子一酸，真想沖回家對您說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>
晚上，您總會(huì )走進(jìn)書(shū)房，詢(xún)問(wèn)我當天的學(xué)習情況，細心地檢查我的家庭作業(yè)。連任何一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤都會(huì )被您發(fā)現。您安排我每天晚上的課外訓練，陪我一起學(xué)習那些深奧的奧數知識。在我上學(xué)期間，就不見(jiàn)您看過(guò)任何電視連續劇。周末上奧數課，您總會(huì )坐在教室后面認真地聽(tīng)課，做筆記，生怕漏過(guò)了任何一個(gè)知識點(diǎn)。正因為您的付出，我才有今天的成績(jì)。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，“謝謝您的細心呵護，讓我時(shí)時(shí)感到快樂(lè )！”
如果說(shuō)母愛(ài)似水，那父愛(ài)就如山。爸爸，雖然我怕平時(shí)看起來(lái)十分嚴肅的您，但您有時(shí)的細心我也深有體會(huì )。如周末我要上各類(lèi)培訓班，您總會(huì )說(shuō)，可以晚一點(diǎn)起床，我開(kāi)車(chē)送你到學(xué)校。雖然只有短短的一句話(huà)，從不善言辭的您的嘴里說(shuō)出來(lái)，當我聽(tīng)到此話(huà)，心里甭提有多高興。也深深體會(huì )到您那博大的父愛(ài)。那時(shí)，我想對您說(shuō)，“爸爸，謝謝您！”
有時(shí)外出旅游，各種笨重的行李，您總是搶著(zhù)提。您時(shí)常告訴我，男子漢，有體力，不要怕累，要學(xué)會(huì )照顧她人；您時(shí)時(shí)告誡我，要堅強，做一個(gè)頂天立地的好男兒。每次的科學(xué)實(shí)驗作業(yè)，您總會(huì )陪我一起動(dòng)手實(shí)賤，教我如何使用各種工具，告訴我各種機械原理……爸爸，每天早上，聽(tīng)到您起床的咳嗽聲，那一定又是您晚上又在熬夜看電視抽煙的結果。煙，百害無(wú)一利，可會(huì )縮短人的壽命。您就為了自己，為了我們家庭，好好保重身體，戒煙吧！
現在，我一天天長(cháng)大，不再是襁褓里的小嬰兒，不再偎依在爸爸媽媽的翅膀下，有一天，我總會(huì )飛得更高更遠。但您們給我那濃濃的愛(ài)，是任何時(shí)刻我都不會(huì )忘記的。感謝您——我的爸爸！感謝您——我的媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你征文 篇35
老師——是一個(gè)美麗的稱(chēng)號，也是人生當中不可缺少的良友。在我的記憶中有一位老師使我印象深刻。雖然她現在為了教育自己的孩子，離開(kāi)了學(xué)校，但她的聲音常常在我的耳邊回響。她的身影不時(shí)地在我腦海中。她就是我在小新星英語(yǔ)的英語(yǔ)老師——Miss凌。
Miss凌從三年前我進(jìn)入小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習以來(lái)，就一直擔任我的老師，那時(shí)她還是一位很年輕的老師，課上，Miss凌對我們和和氣氣，但不時(shí)不忘嚴格要求我們上課要認真聽(tīng)講。課下，她也總是和我們在一起做游戲，或者解決我們在學(xué)習英語(yǔ)中遇到的難題。
有一次去上課，我把一件新買(mǎi)的玩具帶到了課堂上。我趁著(zhù)Miss凌轉過(guò)背去的時(shí)個(gè)，把小玩具拿在手里玩弄起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘乎所以了。突然感覺(jué)教室里出奇的安靜，我猛的一抬頭，我的目光正好碰上Miss凌的目光，那可不是往常那雙充滿(mǎn)慈祥，可親目光的眼睛了，而是一雙主滿(mǎn)責備目光的眼清，我當時(shí)心想：“這下完了，老師肯定會(huì )狠狠的批評我�！笨善婀值氖�，Miss凌并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是責備的目光看了我一眼，然后拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講��！”我慚愧的深深地埋下了頭。
在Miss凌的心里，班上的每一位學(xué)生都是她的孩子，或者說(shuō)，更像她的弟弟妹妹，哪能怕任何一個(gè)孩遇到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，都會(huì )心疼得不得了，在上半年的一次去上課時(shí)，由天下雨在友愛(ài)往三樓教育的樓梯間積了很多水，上樓就很滑，我在上到第二樓的時(shí)個(gè)，沒(méi)有踩穩，腳下一滑整個(gè)人都摔倒在樓梯上，腳不知在哪能掛開(kāi)了一道口子，頓時(shí)鮮直流，我嚇得大哭起來(lái)。在三縷的Miss凌聽(tīng)到哭聲連忙去出來(lái)看，一看是我，二話(huà)不說(shuō)，連忙抱起我往三樓沖去，憑Miss凌那個(gè)子，要在平時(shí)，想反我抱上三樓，肯定很吃力，可那天，Miss凌抱著(zhù)我飛快地向三樓奔去，又趕快從醫務(wù)室拿來(lái)藥物幫了包扎�！皠e怕，好了，這就好了，你是一個(gè)最勇敢的孩子�！盡iss凌一邊親切的安慰我，一邊細心的替我包扎�？粗�(zhù)Miss凌為我忙得滿(mǎn)頭大汗，我感覺(jué)我的傷口都不那么疼了。
可是，現在Miss凌為了生孩子，暫時(shí)離開(kāi)了我們，但是我還是經(jīng)常會(huì )想起她，馬上就是教師節了，我要向她說(shuō)：“Miss凌，節日快樂(lè )！”也要對天下所有的老師們說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
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