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傳統美德良好家風(fēng)的征文（精選23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的傳統美德良好家風(fēng)的征文，歡迎閱讀與收藏。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇1
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細心照顧著(zhù)外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響，我也對長(cháng)輩很尊敬。在外面，我會(huì )扶年邁的老奶奶過(guò)馬路；在公交車(chē)上，我會(huì )為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見(jiàn)面，每天只是電話(huà)的問(wèn)候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對我。那現在，我有沒(méi)有如此對待我的父母？在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的`父母。
現在，家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇2
記得從我記事起，父親就一直規范我們的言行，比如吃飯，在沒(méi)有特殊的情況下，一定要等家人到齊才能一起開(kāi)動(dòng)，父親說(shuō)，當忙碌的一天結束，你拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，看著(zhù)那滿(mǎn)桌飯菜，還有最?lèi)?ài)的家人在等候著(zhù)你，那是一種來(lái)自家獨有的幸福感。就這樣，父親讓我們體會(huì )了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。
小時(shí)候，父親、母親就經(jīng)常教導我和姐姐要勤勞，講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事，從小起“勤勞”二字就深深的'印在了我們的腦海里。每到休息日，父親、母親就帶領(lǐng)著(zhù)我和姐姐一起打掃衛生。父親擦窗戶(hù)，母親洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一會(huì )功夫，我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂(lè )，家庭的溫馨。
父親還教給我們很多做人的道理，比如節儉興家，浪費可恥，這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行，看起來(lái)微不足道，但實(shí)際上它是我們世代傳承的傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節約與孩子們漸行漸遠。作為長(cháng)輩，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代，作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時(shí)間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節約是我國的文明傳承，興國安邦，經(jīng)久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中，我們就要從自己做起，從小事做起。在我家的衛生間里放了個(gè)大水桶，孩子受我們的影響，總是把用過(guò)的生活用水都倒在這個(gè)水桶里，進(jìn)行再利用，從不浪費一滴水。勤儉節約，低碳生活是我們現代生活的主旋律。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門(mén)，比如家里的冰箱出現異味時(shí)，我會(huì )跟孩子一起把剝下來(lái)的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內，幾天后，打開(kāi)冰箱，清香撲鼻，異味全無(wú)，這可是天然的環(huán)保型清新劑�，F在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節約的好幫手。
當然，我的家風(fēng)還有很多津津樂(lè )道的故事，美好、溫馨的家庭是每個(gè)人都想擁有的，我的一家在友愛(ài)、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著(zhù)。就算面對暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。想必，這就是家風(fēng)的力量！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇3
家訓，家教，這是每個(gè)人家里的傳統家風(fēng)。家訓，就像是給人做人的訓言；家教，就像是給人約束的教育；家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認為，家風(fēng)每一個(gè)都對我們的身心有著(zhù)極大的好處。是我們認知事物的基礎，待人的禮儀。
小時(shí)候，我老是抱怨怎么家里面規矩這么多，很煩，常常觸犯了家規就要挨罰，在我的記憶中，這樣的一條家風(fēng)使我永不遺忘。
這是一個(gè)傍晚，媽媽早已做好了飯菜，可奶奶遲遲沒(méi)有回來(lái)，餓了一天的我看著(zhù)桌子上豐富的'飯菜，咽了咽口水，也不顧爸爸以前說(shuō)過(guò)的話(huà)，超起筷子就吃，正當我吃的帶勁時(shí)，一雙大手阻擋了我，我抬頭一看，是爸爸，連忙放下筷子，站了起來(lái)，臉紅的像個(gè)太陽(yáng)�！澳隳棠踢�沒(méi)回來(lái)，吃什么！”爸爸斥聲說(shuō)道。我結結巴巴的說(shuō)：“我餓了”，這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)奶奶的聲音，“開(kāi)門(mén)”，我看了眼爸爸，跑去開(kāi)門(mén)。當我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我看見(jiàn)她皺皺的眉頭上留著(zhù)晶瑩的汗珠，一種暖暖的親情涌上心頭，我想，我是不對，不該在奶奶沒(méi)回來(lái)就吃飯，她這么辛苦。我拉著(zhù)奶奶上了飯桌，這是大家都已經(jīng)團坐了，我低著(zhù)頭，問(wèn)著(zhù)：“奶奶，今天怎么這么晚回來(lái)？”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對我說(shuō)：“今天啊，奶奶事情沒(méi)干完，被組長(cháng)檢查發(fā)現東西沒(méi)放完，所以啊，回來(lái)晚了�！蔽乙蓡�(wèn)著(zhù)：“明天可以干��？”“不行，今天的事情一定要做完，明日復明日，明日何其多。每天都有新的任務(wù)，今天不做完不罷休。這是你姥姥教給我的，我把它視作家風(fēng)啊�！蔽页了贾�(zhù)：“學(xué)習也一樣么？”這時(shí)，我想到爸爸布置的。作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，趕忙下了飯桌，寫(xiě)了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了，連忙問(wèn)：“怎么不吃飯了�！蔽一卮鸢职郑骸拔蚁肫鸾裉炷贾媒o我的作業(yè)還沒(méi)完成，我寫(xiě)完了就吃。今天的事要今天做完”一家人開(kāi)心的笑了，我知道，最開(kāi)心的一定是奶奶！
幾年過(guò)去了，這一條簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的家風(fēng)使我的學(xué)習有了更大的進(jìn)步，相信，在將來(lái)，我一定會(huì )受益終身。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇4
說(shuō)到“家風(fēng)”，我首先想到了我的父親，我父親是一位農村中學(xué)教師，做了一輩子的會(huì )計工作，退休已經(jīng)十七年了，但父親的一些口頭禪時(shí)�；仨懺谖业亩�，父親的為人處事時(shí)常浮現在我的眼前。
記得在八十年代末，我父親擔任學(xué)區會(huì )計工作時(shí)，各學(xué)校經(jīng)常有人帶著(zhù)禮物找到我父親想著(zhù)打通關(guān)系。經(jīng)常會(huì )看到這樣的情景，因為來(lái)人帶點(diǎn)特產(chǎn)和煙酒什么的，這雖然在當時(shí)算是貴重的禮物，但父親堅決不收別人的東西，他們推來(lái)推去，最終父親很生氣地翻臉把來(lái)人推出門(mén)外。并且還要說(shuō)“該辦的事一定辦，如果送禮該辦的那就不能辦了�！蔽业母赣H在這方面很早就用行動(dòng)告訴我：不要輕易接受別人的吃請，不要欠別人的人情。作為我們普通人，欠人情總是要還的，而作為“有本事”的人，吃人、拿人的必然嘴軟，要為人家辦事，違犯國家的規定。所以，為人處世，最好行得端，坐得正。從小父親就言傳身教，讓我們做事認認真真，從從容容；做人堂堂正正，清清白白。
父親經(jīng)常說(shuō)的“吃虧是福�！彼笪覍W(xué)會(huì )忍讓?zhuān)噍斘页蕴澥歉�。記得我小的時(shí)候，和同伴、同學(xué)在一起玩耍，因為我長(cháng)得比較瘦弱，經(jīng)常遭人欺負，被人打哭回家，他從來(lái)不像人家的父親那樣“護犢子”，反而把我訓斥一番，問(wèn)我為什么挨打，不管怨我不怨我，他都會(huì )說(shuō)，愛(ài)“打仗”的，離他們遠一點(diǎn)。惹不起，你躲不起嗎。對你好的要和他們好好玩。不要因為東西和人家搶?zhuān)獙W(xué)會(huì )忍讓。學(xué)校有什么活動(dòng)，他都讓我積極參加，需要出力的，他告誡我，不要玩奸�；^，多干點(diǎn)活是累不死的。他常說(shuō)的一句話(huà)是：“人奸沒(méi)飯吃，狗奸沒(méi)屎吃”。還告誡我，不要貪小便宜，事情往往是貪小便宜吃大虧。虧就是給人吃的。老天爺有一本賬，你吃虧了給你記上，等吃多了，他就會(huì )給你一個(gè)好機會(huì )，叫你明白吃虧就是福。所以，我的.為人可以說(shuō)是不奸不壞，為人實(shí)在，沒(méi)有彎彎繞。
父親一生善良，雖然母親去逝得早，家境貧寒，但當別人需要幫助時(shí)，父親都會(huì )盡心盡力去幫助他人，而且從不求回報。父親經(jīng)常說(shuō)：“知足常樂(lè )”，“人敬我一尺，我敬人一丈，遇事多讓讓?zhuān)慌c別人攀比，每天要有平和的心態(tài)管好自己，做好事情，相信自己擁有的就是最好的。
我們四兄妹�；丶揖劬�，一家人圍坐在一起就是說(shuō)說(shuō)工作，說(shuō)說(shuō)生活，說(shuō)說(shuō)孩子。一般是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就引起了父親的回憶，就會(huì )舉例子說(shuō)說(shuō)他工作那時(shí)的事。有許多例子真的聽(tīng)了多少遍了，我們也能靜靜地聽(tīng)他講完。父親行得端正，活得坦然。工作的事情雖然都過(guò)去多少年了，但那時(shí)，那景，那人，那事，父親講得繪聲繪色。我們都能感受到父親作為自己因為工作時(shí)期的投入和清白而自豪，作為父親因為看到子女生活的幸福和工作的小成就而欣慰。父親就是我們的一本書(shū)，父親的好好做人，認真做事，公私分明，是耳濡目染的傳承。因為受父親的影響，所以我們兄妹四人從小都不會(huì )貪小便宜，也不會(huì )上當受騙，現在都家庭和睦，生活幸福。我想這也許就得益于我們家的家風(fēng)。
歲月如歌，親情無(wú)限。有父親的地方就是家，家中的故事永遠也講不完�；貞浬钪械乃槠�，回放一個(gè)個(gè)那些逝去歲月中的小鏡頭，我漸漸梳理出了我們的家風(fēng)是什么——那就是正直、寬容與善良。父親用寬廣的胸懷，陽(yáng)光的心態(tài)，認真工作的態(tài)度詮釋了正直、寬容與善良的美好，并把這種美好品德傳遞給我們，他用言行教導我們做正直善良的人。感謝父親，擁有正直善良的美好品質(zhì)，讓我在工作中收獲了更多的純凈和充實(shí)，讓我感受到生活中更多的快樂(lè )和滿(mǎn)足！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇5
何謂家風(fēng)？這確實(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)中國傳統文化氣息與元素的概念，雖短短的兩個(gè)字，卻飽含中華傳統文化漫漫承襲中的力量。修身，齊家，治國，平天下，歷來(lái)是中國知識分子的使命。齊家即飽含著(zhù)家風(fēng)的規范，養成和浸潤。因此，家風(fēng)是社會(huì )歷史發(fā)展下的文化積淀，蘊含著(zhù)中華傳統文化的精髓，深具歷史傳統的核心氣質(zhì)。
隨著(zhù)時(shí)代的迅速發(fā)展，人們生活的所有領(lǐng)域皆衍生出無(wú)數的新鮮事物，人們的生活與心靈無(wú)不承接著(zhù)前所未有的時(shí)代沖擊，一切仿佛都在與歷史告別�？旃澴嗪透邚姸鹊男羞M(jìn)中，急功近利，唯利為止，潦草盲目，信仰缺失，世俗淡薄，責任殆盡等速朽的生活姿態(tài)，消解著(zhù)國人沉積了幾千年的傳統觀(guān)念，面對世態(tài)萬(wàn)象，現實(shí)中的人們不由重新對傳統文化精神進(jìn)行深入認知與思考，并再次回返其深處，以一種全新而彌足的深刻，走向對民族精神的深沉敬意，而這種對傳統的回返本身，無(wú)疑更具有特殊意義。如何讓每個(gè)人成為一個(gè)正大光明，知書(shū)達理，生活嚴謹，寬容善良，理想崇高的人，成為一個(gè)有情懷有情操的人，并構建美滿(mǎn)家庭，進(jìn)而構建和諧社會(huì )，這是當下中國所面臨的莊嚴追求。
托爾斯泰的《復活》中一句經(jīng)典名言：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸�！睘槭裁凑f(shuō)幸福的家庭都是相似的，而為什么又說(shuō)不幸的家庭各有各的不幸。
細究起來(lái)，除了人的機緣與命運差異，最重要的恐怕要從家風(fēng)中尋找原因。
人誕生與家庭，成長(cháng)與家庭。家庭是人生幸福之源，也是生命中遮風(fēng)避雨的港灣。任何人的幸福都不可能離開(kāi)家庭的生息，呵護與滋養。我自幼接受良好的家風(fēng)的熏陶和父母的教誨：家和萬(wàn)事興，但“和”的前提在于家風(fēng)，在于“大有大樣，小有小相”，就是說(shuō)大人凡是要以身作則，要吃苦在先，享受在后，否則就將是“大無(wú)大樣，小無(wú)好相”，意即“上梁不正下梁歪”。父母是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，作為子女的我們，自然也是何苗逢春，日復一日，長(cháng)年累月潛移默化的接受著(zhù)這樣的熏陶，可見(jiàn)父母的言傳身教，對孩子的品德的培養是多么重要。
很難想象，一個(gè)品行惡劣的父親，如何能讓耳濡目染其言行的孩子不沾染惡習？也很難想象，一個(gè)粗俗不堪，出言不遜的母親，如何能培養出知書(shū)達理的子女？同樣，一個(gè)家庭如果夫妻終日冷眼相對，抑或大吵大鬧，孩子純潔的心靈能不留下抑郁的陰影嗎？
曾經(jīng)，我看到一些父母，貪圖享樂(lè )，自私自利，動(dòng)輒惡言相對，甚至大打出手。上行下效，他們的'子女自然也自私自利，你爭我?jiàn)Z，混不講理，更多的一些父母，平日里不思進(jìn)取，無(wú)所事事，只知道怨天尤人，卻要求自己的子女要出人頭地，光宗耀祖，要實(shí)現父母此生未曾實(shí)現的理想。此種要求，未嘗不可，可若當自己的孩子正學(xué)習時(shí)，做父母的卻當著(zhù)孩子的面要么沉醉于打牌娛樂(lè )，大聲喧嘩，要么癡迷于電視節目，在孩子面前大呼小叫。如此言傳身教，全然不顧對孩子的負面影響。
從小，父母教導我，要踏實(shí)勞動(dòng)，要忠誠老實(shí)，要尊老愛(ài)幼，要謙恭禮讓?zhuān)藶闃?lè )，有了種種日積月累的熏陶，自小就體會(huì )到父母的不易，也在互助友愛(ài)中，一步步健康成長(cháng)，終于成為知書(shū)達理，團結友愛(ài)，孝敬父母，熱愛(ài)生活，愛(ài)崗愛(ài)家，努力工作并自立于社會(huì )的有用之人。
家庭是社會(huì )的細胞，而國家是一個(gè)由千百萬(wàn)個(gè)小家庭組成的社會(huì )大家庭。良好的社會(huì )風(fēng)氣需要從每個(gè)家庭中形成，更需要從我們每個(gè)人做起，只有這樣，我們每個(gè)人才會(huì )健康快樂(lè )，我們每個(gè)家庭才會(huì )幸福溫馨，我們的社會(huì )才會(huì )和諧而又充滿(mǎn)活力。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇6
“生活中學(xué)鐵人，學(xué)習中學(xué)大慶”，有人一定會(huì )認為這只是口號，其實(shí)不然，這是我幾十年的經(jīng)驗，如果我們高舉鐵人的旗幟，發(fā)揚大慶精神，不管前面有多大的艱難險阻都會(huì )使我們樂(lè )觀(guān)向前，夢(mèng)想實(shí)現。家是社會(huì )的細胞。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉作風(fēng)、正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)。對每一個(gè)人而言，弘揚好家風(fēng)、釋放正能量，我們就能在生活中學(xué)鐵人，學(xué)習中學(xué)大慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現個(gè)人夢(mèng)實(shí)現中國夢(mèng)向前。
記得我小時(shí)候，我家里很窮，無(wú)論是種地還是上學(xué)，都特別困難，有時(shí)甚至求借無(wú)門(mén)，正應了那句話(huà)；富在深山有遠親，窮在鬧市無(wú)人問(wèn)。但媽媽總是樂(lè )呵呵的，哼著(zhù)歌干著(zhù)活，為什么呢？我十分納悶，媽媽怎么就不知道愁呢？種地了，家里沒(méi)有牲畜也沒(méi)有種地的工具，媽媽就和別人家合伙種地，起早貪晚出人力，給人家干活，我家就十幾畝地，可他要給人家干整整一個(gè)春天的活，甚至產(chǎn)地，收地都要幫忙�；丶襾�(lái)依舊忙里忙外，高高興興的，這可真的難得，她怎么就在困難面前不低頭呢？
為了我們上學(xué)，媽媽更是出賣(mài)勞動(dòng)力，干呀掙呀，買(mǎi)雪糕，撿破爛，養小雞，可生活還是這么難，捉襟見(jiàn)肘，而她依舊面帶笑容。一天放學(xué)，媽媽在澆園子，我走上前去，問(wèn)媽媽為什么不知愁，怎么不知道哭呢？媽媽放下水桶，慢慢地說(shuō)：“有啥愁的，動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手就解決了，有什么難的，這與開(kāi)發(fā)大慶油田相比，條件好多了”，“媽媽?zhuān)髴c離我們這遠嗎？”“媽媽沒(méi)去過(guò)，不知道，可媽媽天天聽(tīng)廣播說(shuō)有個(gè)鐵人王進(jìn)喜，為了油田開(kāi)發(fā)，差點(diǎn)把命搭上，”“大喇叭還說(shuō)了，咱這太窮了，要把地下的石油挖出來(lái)，現在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，為了改變中國人的生活，一定要拿下大油田�！薄罢媪瞬黄�，想想比比，生活中這點(diǎn)困難算什么��？原來(lái)這就是媽媽的精神支柱��！
“真了不起，想想比比，生活中這點(diǎn)困難算什么啊”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的，這正是這個(gè)偉大時(shí)代中的平凡，在60、70年代鐵人王進(jìn)喜和開(kāi)發(fā)大油田的故事家喻戶(hù)曉，王進(jìn)喜的“沒(méi)條件創(chuàng )造條件也要上”“寧可少活20年拼命拿下大油田”的創(chuàng )業(yè)精神，潛移默化的激勵著(zhù)老百姓，有的竟成了大慶人的座右銘�！皧^進(jìn)”是一種精神，是一種力量。媽媽的耳濡目染、潛移默化我們都奮斗著(zhù)，個(gè)個(gè)努力的生活中，。大家小家都一樣，快樂(lè )的在各行各業(yè)中默默奉獻著(zhù)！滴水入海方不干，小家為國更興旺。薄霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。好的'家風(fēng)要為助推中國夢(mèng)持續釋放更多更好的正能量，才能更好地助推個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)美夢(mèng)成真。在生活、學(xué)習和工作中我們要讓大慶精神鐵人精神潛移默化影響著(zhù)家人。家長(cháng)是一家之主，一言一行、一舉一動(dòng)，都直接深刻影響著(zhù)家人的內心世界和外在表現。家長(cháng)要時(shí)時(shí)當模范、處處做表率、事事顯家風(fēng)。要把家風(fēng)當齊家興業(yè)報國的傳家寶代代相傳。
時(shí)代需要偉人，時(shí)代更需要平凡�，F在人們的生活富裕了，孩子們的學(xué)習條件也優(yōu)越多了，上學(xué)即不交學(xué)費，也不買(mǎi)教材，課本不花錢(qián)，反而還有各種各樣的助貧補助，我們的學(xué)生還有什么理由不學(xué)習呢？我們是鐵人的后代，應該多學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，成為有用的人才，為建設大慶的輝煌貢獻青春和力量。同學(xué)們，作為新一代的大慶人，不要彷徨，不要猶豫，勇敢的承擔起建設大慶美化大慶的任務(wù)，在生活和學(xué)習中繼承和發(fā)揚鐵人精神，大慶精神，吃苦在前享樂(lè )在后，科學(xué)求實(shí)，無(wú)私奉獻，泰然面對困難，不屈不撓，讓幸福之花開(kāi)遍大慶，開(kāi)遍祖國，芳香四溢，裝扮世界。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇7
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。古人非常重視家風(fēng)，所謂“修身齊家治國平天下”，“齊家”是“治國”和“平天下”的根基�！褒R”就是整肅，“齊家”就是整肅家風(fēng)家規的意思。當然“齊家”前面還有“修身”，但自我修養，也需要良好家風(fēng)的熏陶�？偠灾�，樹(shù)立端正的家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規和家訓，的確是值得弘揚的傳統文化。
傳統的中國家庭歷來(lái)注重門(mén)楣家風(fēng)，庭訓家教，重視家風(fēng)建設亦是歷史上眾多先賢的立家之本。受儒家思想影響，重德修身，仁孝清廉，是各家家訓的核心內容。
一個(gè)家庭的家風(fēng)如何，直接體現在對孩子的影響上，對于青少年而言，他們對于家風(fēng)的認知則來(lái)自于對長(cháng)輩言傳身教，身體力行的耳濡目染，家長(cháng)的一言一行、待人接物，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，而且，這些影響和教育會(huì )內化為孩子的自身行為，在他們走上社會(huì )后體現出來(lái)。因此，家風(fēng)如何，說(shuō)到底是家庭教育問(wèn)題，而家長(cháng)是培育家風(fēng)的第一任老師，特別是母親對于形成好的家風(fēng)有著(zhù)舉足輕重的作用。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是良好的中華美德——尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩這些都是很有必要的。
再比如說(shuō)，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想？是否會(huì )很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧！”這也是中華美德——不隨手亂扔垃圾。
勤儉節約，愛(ài)惜糧食也是中華傳統美德，就像電視上播放的.公益廣告，節約無(wú)小事，從身邊的做起，不浪費一滴糧食，雖然現在生活好了衣食無(wú)憂(yōu)，但我們父母平時(shí)還是很節儉。父母也應該嚴格要求自己的子女，告訴他們糧食的來(lái)之不易，它不是取之不盡用之不竭的，如果人人都浪費糧食的話(huà)，那么吃不上飯的日子終會(huì )來(lái)到。
小學(xué)語(yǔ)文中古詩(shī)《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币哺寣W(xué)生明白了節約的重要性。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。
家庭是社會(huì )的細胞，家風(fēng)則是社會(huì )文明程度的縮影，每個(gè)家庭的家風(fēng)匯聚起來(lái)也就形成了這個(gè)社會(huì )的民風(fēng)和社風(fēng)。對于當今市場(chǎng)經(jīng)濟騰飛而道德滑坡的社會(huì )環(huán)境來(lái)說(shuō)，重振家風(fēng)則非常重要。良好的家風(fēng)構建與傳承就是在傳承中華民族的傳統文化和傳統美德。所以，我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)從自身做起，傳承優(yōu)秀家風(fēng)、營(yíng)造良好社風(fēng)、弘揚傳統文化，并將之代代相傳、永不停息。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇8
中國是一個(gè)古國，中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)。作為新一代的中國人，讓我們倍感自豪的是我們的傳統美德和民族精神。作為青少年，作為祖國未來(lái)的棟梁，我們應該繼承傳統美德，弘揚民族精神。
首先要熱愛(ài)自己的祖國。古往今來(lái)，有多少文人和戰士為維護祖國的尊嚴和獲得祖國的榮譽(yù)為后人做出了榜樣，有多少共產(chǎn)黨員為國捐軀，然而有許多人面對物質(zhì)的誘惑賣(mài)國求榮。我們時(shí)刻要重視祖國的利益。還要奮發(fā)圖強。一個(gè)集體、一個(gè)強大的國家要處于不敗之地，必須要有立志奮發(fā)的精神。俗話(huà)說(shuō)得好“有志者事竟成”。一個(gè)人只要有堅強的信念，什么事都能成功。很多成功人士的以前是失敗的，他們經(jīng)過(guò)了堅持不懈的努力，才能取得巨大的成功。勤儉廉政也是中華民族的一大美德。不要被金錢(qián)和物質(zhì)所迷惑，不要被甜言蜜語(yǔ)動(dòng)搖。我們要從生活中一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì )勤儉。我們身邊有許多人，很少人能注意他們。吃剩的菜和飯，他們不是選擇倒掉，而是選擇繼續把剩菜剩飯吃完;破舊不堪的衣服，一般的人們都會(huì )選擇扔掉，他們會(huì )用針細密地縫起來(lái)，因此，你會(huì )看到他們的衣服上有一個(gè)個(gè)補丁。
中華民族是一個(gè)善于取長(cháng)補短、勇于創(chuàng )新的民族。中國文化遺產(chǎn)格外豐富，這與古代人民的勤學(xué)好問(wèn)是離不開(kāi)的。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”和顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)勤學(xué)的重要。弘揚美德還要敬重長(cháng)輩，有禮貌，誠實(shí)守信。對人彬彬有禮表達了自己對別人的尊重。在現在的社會(huì )中，文明禮貌和文明教養對一個(gè)人，甚至一個(gè)國家是至關(guān)重要的。在生活中一定要誠實(shí)守信，有了誠實(shí)，你就有了朋友，有了堅強，臉上就洋溢著(zhù)笑容;沒(méi)了誠實(shí)，你就有了敵人，有了灰心，臉上就愁眉苦臉的。當你在同學(xué)困難的時(shí)候伸出援助之手的時(shí)候;當你向父母表達你的孝心的時(shí)候;當你向長(cháng)輩和老師彬彬有禮問(wèn)好的時(shí)候;當你懂得“堅持就是勝利”的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )“寬容對待他人”的時(shí)候……你所做的一切不是在弘揚中華美德嗎?
2014年，在新春佳節即將到來(lái)的時(shí)候，中央電視臺“新聞聯(lián)播”推出一個(gè)調查節目“家風(fēng)是什么?”這讓我不由自主地想起2012年國慶前期央視推出的“幸福是什么?”電視臺的記者奔赴各個(gè)地方采訪(fǎng)了很多工作者。有些人的回答讓人感到，有些人的回答讓人感到無(wú)奈�！凹绎L(fēng)”在人們的印象中就沒(méi)有那么清晰了�！靶腋！笔墙�(jīng)常會(huì )用到的，“家風(fēng)”就很難回答。經(jīng)過(guò)思考，很多普通老百姓回答：“家風(fēng)是中國傳統，不能忘�！薄白鋈艘\實(shí)、厚道�！薄皠e出去打人”家風(fēng)是家庭遵守的規則、道德。好的'家風(fēng)需要一個(gè)家庭、一代人，甚至數代人的日積月累和長(cháng)年品行的沉淀才能形成。當今社會(huì )，科技飛速發(fā)展。很多新的東西浮現在人類(lèi)的腦海里，很多舊的思想漸漸淡去。家風(fēng)對現在的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得陌生，很多好的家風(fēng)被遺忘�，F在一家人聚在一起，又有幾家人會(huì )談?wù)摷绎L(fēng)?親朋好友都是討論如何賺錢(qián)、怎樣過(guò)上幸福的生活�，F在重提家風(fēng)，是非常有積極意義的。這是一種良好文化的回歸，是一種智慧的挖掘。是一種道德的力量。如果每個(gè)家庭成員都能擁有家風(fēng)意識，一個(gè)家庭的品德是高尚、純潔的，這個(gè)社會(huì )一定是和諧的!
讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪!
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇9
流年歲月，輕輕的翻開(kāi)了中華民族的史冊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字，繪聲繪色的畫(huà)面，交織成中華民族歷經(jīng)滄桑的歲月，勾勒出中華民族久經(jīng)不衰的歷史。翻看史冊，閱覽了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光;閱覽了五代十國時(shí)繁榮的景象;享受了大唐盛世和平富饒的生活;欣賞了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月，就在朝代的周而復始一點(diǎn)點(diǎn)流逝。它時(shí)刻警示著(zhù)“龍的傳人”，讓我們挺起脊梁，團結一致，奮發(fā)向上。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須有奮發(fā)向上的'精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家的命運與在前進(jìn)道路上的方向。從當初的元謀人時(shí)代到現在的小康時(shí)代，這質(zhì)的飛躍是靠我們的先祖用雙手拼搏出來(lái)的，在無(wú)道暴戾的時(shí)代，炎黃子孫同仇敵愾，團結一致，開(kāi)創(chuàng )新的幸福時(shí)代，多次出現盛世時(shí)期，但是在歷史的長(cháng)河中不光有民族經(jīng)歷的榮盛之巔，還有讓很多筆黑暗與恥辱的劃痕。
清初，統治者固步自封，重本抑末，自認為天朝無(wú)需與外國交流，便閉關(guān)鎖國。19世紀上半期，鴉片大量流入中國，外國商人瘋狂肆虐，牟取暴利，使許多白銀外流。愛(ài)國義臣林則徐于虎門(mén)銷(xiāo)煙，后爆發(fā)鴉片戰爭，由于中國落后簽訂《南京條約》，后外國列強發(fā)動(dòng)多次戰爭:第二次鴉片戰爭，甲午中日戰爭，八國聯(lián)軍侵華戰爭，由于清朝統治者腐敗無(wú)能簽訂《璦琿條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》……這些條約加劇了中國的貧弱，還令我們喪失了園林瑰寶--圓明園，并且喪權辱國，有義士云:“一撮歷史渣滓，玷污純潔清白，留下鐵的罪證，教育我們認識江山如此多嬌，原沃一腔碧血。而后在1931年9月18日夜，日本侵略軍無(wú)恥的預謀制造了柳條湖事件，令人傷痛的九一八事變爆發(fā)了。四個(gè)多月，因重慶置之不理，使東北三省淪陷，東北三千萬(wàn)同胞過(guò)著(zhù)恥辱的亡國奴生活。而后又有了血染盧溝橋，南京大屠殺，其中還有可惡的百人大屠殺比賽，731細菌武器研究所等，他們就像一把把鹽巴散在中國這塊受傷的寶地上。經(jīng)過(guò)八年艱苦抗戰，中國人民終于取得了偉大的勝利，臺灣也重回祖國的懷抱
但是這次勝利是有多少血肉筑成，用多少條人命鋪墊的呢?我們這些炎黃子孫要記住在逆境中崛起，回首歷史歲月，在絕境中也有很多英雄人才涌現，亂世也能出英雄:衰而有林則徐硝煙，敗而有鄧世昌沉船，恥才有左宗棠收地，辱才現譚嗣同殉國…所以當我們當我們身處逆境時(shí)，要勇敢面對，努力征服。
中華文化源遠流長(cháng)，在人類(lèi)漫漫的文化長(cháng)廊中，一直都是一顆神秘璀璨的東方明珠，一幅精美絕倫的傳世之作，無(wú)論歷史的車(chē)輪怎樣的前進(jìn)，人類(lèi)社會(huì )怎樣的變遷，都不能使它暗淡無(wú)光，相反它會(huì )慢慢沉淀下來(lái)熔鑄成龍的脊梁，使龍的傳人更加儒雅，更加睿智。
我們是90的一代，更應該自強，銘記恥辱，正如:“國家生死以，豈因禍福避趨之”我們這一代龍的傳人更應該挺起我們的脊梁，弘揚我們中華民族世代相傳的美德，振興中華，相信在不久的將來(lái)，新生代將塑造一個(gè)“可愛(ài)的中國”!
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇10
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍�(ài)幼是隨著(zhù)我國的發(fā)展沉淀下來(lái)的傳統美德。
《管子》有言：“雖有乃目利手，不如拙規矩之正方圓也�！弊鹄�，已經(jīng)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而成為了一個(gè)“規矩”。每輛公交車(chē)上都會(huì )有老人的專(zhuān)屬座位，在我國經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，弘揚中華傳統美德的力度也日益加強。而“尊老”這一主旋律也俞發(fā)的.歷久彌新。
兩個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生將書(shū)包人道公交車(chē)的唯一空位上，異口同聲地說(shuō)座位是自己的，一位老奶奶出現，他們都主動(dòng)讓座給老奶奶。這個(gè)故事影響了我的整個(gè)青春期，它也會(huì )影響了我的一生。我會(huì )給老人讓座，會(huì )給懷有身孕的阿姨讓座，會(huì )幫村子里子女不在家的老奶奶老爺爺挑水澆菜，尊老很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一句爺爺奶奶好，一次讓座都是尊老。
縱觀(guān)古今，放眼全球，沒(méi)有一個(gè)成功的人是不尊老的。弘揚中華傳統美德，就應該先從尊老開(kāi)始�！俺紵o(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！边@是李密尊老的方式，尊老不需要做什么轟轟烈烈的大事，簡(jiǎn)單的陪伴也是一種尊老，先要學(xué)會(huì )尊自己的“老”，才能推己及人，尊別人家的“老”。
九九重陽(yáng)節剛過(guò)去不久，各大敬老院還沒(méi)有完全走出節日的氛圍。去讀大學(xué)的朋友在重陽(yáng)節法律一條心情：“爺爺奶奶們高興就是對自己最大的肯定�！迸鋱D的老人們面帶笑容，笑容可掬，并且與大學(xué)生
們比起了剪刀手。在社會(huì )主義建設的今天，尊老、愛(ài)老、敬老又被賦予了時(shí)代內涵。
誰(shuí)家都有老人，每個(gè)人都會(huì )有老去的一天，這個(gè)世界從來(lái)都不會(huì )失去老人，尊老也就會(huì )越來(lái)越重要。從剛開(kāi)始踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師會(huì )說(shuō)見(jiàn)到別人要有禮貌，要問(wèn)好，看到老人要說(shuō)爺爺奶奶好，要尊重老人，要幫助老人，尊老的意識是從小就樹(shù)立起來(lái)的。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。弘揚中華傳統美德，做一位合格的中國公民，從尊老、敬老、愛(ài)老開(kāi)始，弘揚尊老這一主旋律開(kāi)始。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇11
我似乎總是在行走，在沒(méi)有遠途的跋涉。卻總想翻越丘陵去抵達心中的夢(mèng)境。有時(shí)候歲月是疼痛的 ，日子像針尖般刺痛心房，每當痛的，累的，想哭的時(shí)候，我總是會(huì )習慣性的抬頭看看天邊那一彎明月，“它”掛在我心頭最醒目的角落，稍微碰觸，便會(huì )抖落一地的正能量。這正能量如鳥(niǎo)般，從天邊飛來(lái)，并借我一雙飛翔的翅膀，給我力量去前行。而那一彎明月便是我的家風(fēng)!
我的性格品行習慣，因父母外出工作的原因，所以都是爺爺教育指導我。在爺爺眼中，家風(fēng)家訓體現了一種社會(huì )風(fēng)俗，處事人情，對個(gè)人的道德修養且對以后的成長(cháng)人品有著(zhù)重要的作用。爺爺生活在毛主席的那個(gè)年代，所以總是會(huì )拿毛主席《洋為中用，古為今用》的思想來(lái)指導教育我，久而久之我便將此看做是我的家風(fēng)家訓。雖然爺爺教育我的內容沒(méi)有《顏氏家訓》中內容那么廣泛，基本上就沒(méi)有涉及到儒學(xué)，道家，佛家，史學(xué)等內容。 但對我的影響就是那么深那么遠。
流年依然無(wú)恙，歲月寂靜如初，回憶往事，原本以為可能會(huì )遺忘的事情卻一件也沒(méi)能忘記�？粗�(zhù)那張褪色的照片，那是我初二的時(shí)候，在暑假的一個(gè)下午，微風(fēng)正好，陽(yáng)光也是恰到好處，爺爺就在圓桌上練起了書(shū)法，雖然沒(méi)有懷素，張旭寫(xiě)的那樣變幻無(wú)窮，疾風(fēng)馳雨。但我從小到大對爺爺的書(shū)法一直稱(chēng)贊有佳。在那天午后，爺爺的那席話(huà)對我的印象至深，也許那些道理感悟皆因于“書(shū)法”。爺爺那時(shí)候總是在講，書(shū)法要心靜，要目到，口到，心到�？刺摕o(wú)的水墨盡情游弋，這就是天然不雕飾。正如做人不需要勾心斗角，如果你真的有才華即便將自己隱藏，甚至躲到灰暗的角落，埋在積歲的塵泥里，依舊會(huì )發(fā)光，遮掩不去!因此要閑看天邊云卷云舒，笑看門(mén)前花開(kāi)花落。也許就是自那以后我也慢慢愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字。有時(shí)候翻看爺爺寫(xiě)的字，總感覺(jué)似流水行云，仿佛在告訴我，一切的糾纏，世間的冷暖，生活的貧富，轉瞬即是煙云，何必在意那些碎小瑣事，退一步海闊天空!也許就是因為這個(gè)，我在親戚、同學(xué)、朋友眼里總是那樣開(kāi)心向上。想想這一切，追其源都要感謝我的家風(fēng)家訓，說(shuō)的樸實(shí)一點(diǎn)那就是爺爺的教導。
其實(shí)爺爺是個(gè)有故事的人，有時(shí)候有些說(shuō)不盡的記憶，但又感覺(jué)深刻的記憶變得模糊但又模糊的又那么深刻!
我的爺爺年輕時(shí)就像紅塵中的一只孤雁，飄零人世，嘗盡情味。也許因為他的“執著(zhù)與倔強”才會(huì )讓他被眾人所嘲諷和不理解，在爺爺的那個(gè)年代，下地干活，喂豬喂羊才是他所應該干的`事情而不是整天將讀書(shū)當成正業(yè)!但爺爺厭惡與自己同齡少年一樣無(wú)所事事，這樣注定一輩子死守農業(yè)，帶動(dòng)不了中國經(jīng)濟的發(fā)展，當然爺爺也知道自己的力量是薄弱的，所以就在心中深埋下了“愚公移山”的理念，爺爺那時(shí)候有了爸爸之后，總是會(huì )講那些崢嶸時(shí)代的風(fēng)云人物給爸爸聽(tīng)，崇尚他們忍把熱血灑紅塵，甘拋頭顱灑熱血的高尚品德。教導爸爸要作一名有為國做貢獻的人，也許就是在爺爺的教導之下，爸爸也成功的成為一名商人，履行著(zhù)爺爺對他的那句忠告：“規行矩步，安辭定色”。也許爸爸取得的這一切，追其源依舊是要感謝家訓家風(fēng)!
有時(shí)候，在農村就經(jīng)常聽(tīng)到對孩子的一種評語(yǔ)：“沒(méi)家教”或者“家教好”，真的有時(shí)候從一個(gè)人說(shuō)的幾句話(huà)，走的幾步路，甚至幾個(gè)細微的動(dòng)作表情就能體現出一個(gè)人的家庭印記。想想在之前那個(gè)封建社會(huì )，一個(gè)人是否是世家貴胄還是山野村夫，一眼就能看出，為何?追其源就是一個(gè)人的家風(fēng)家訓。故此有好的家風(fēng)對一個(gè)人的成長(cháng)有至關(guān)重要的作用!
現在回想自己性格品行形成的過(guò)程，唯一感謝的就是有一個(gè)好的家風(fēng)，現在我出門(mén)外出求學(xué)，爺爺在送我之前的那一晚說(shuō)了好多好多，印象最深的還是臨行之前的那封信，爺爺在信中有段話(huà)是這樣說(shuō)的：“其實(shí)人家都說(shuō)人間就是劇場(chǎng)，那些穿行在凡塵的眾生，每日在忙碌地編排一場(chǎng)叫做生活的戲。我想我們在外不需要戴上人生的道具，只要記住做純粹潔凈的自己就成功了!”看了這段話(huà)讓我想了很多很多，有時(shí)候一個(gè)人孤身在外，在每個(gè)選擇的渡口會(huì )遇到很多難題，無(wú)論是對錯，我會(huì )選擇坦然面對，因為懂得一句話(huà)“世上沒(méi)有人虧歉你，所以無(wú)需抱怨任何人”。
謝謝生命中生存在這個(gè)大家庭中，遇到了我的家人，家中有個(gè)令我自豪的家訓，而我就是這樣幸運遇到了他們，成為了這樣一個(gè)被溫暖的人。愿我的好家風(fēng)，家訓永遠傳承下去，繼續溫暖著(zhù)一代一代的幸運的人兒。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇12
古往今來(lái)，不論是達官貴族還是王侯將相，能世代相傳經(jīng)久不衰的家族，必是有嚴格的家風(fēng)家訓之家。自古以，老祖宗教導我們“百善孝為先”。忠孝傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮……這些，是家風(fēng)家訓的永恒主題，家風(fēng)家訓一直都是中國傳統文化的一個(gè)重要組成部分，好的家風(fēng)家訓，讓一代又一代人健康成長(cháng)，給兒女們無(wú)窮的正能量。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是所有的父母在自己家里隨時(shí)隨地用言傳身教所傳遞出來(lái)的`一份信念。如何言傳聲教呢？孝敬長(cháng)輩，爺爺奶奶家離我們較遠，但逢年過(guò)節及爺爺奶奶生日爸爸媽媽總會(huì )專(zhuān)程帶禮物回家陪他們，最近爺爺身體不適住院，爸爸很忙，是媽媽一個(gè)人照顧我們全家老小，每天接送我和弟弟上下學(xué)，還要陪侍爺爺輸液、送飯。爺爺奶奶很過(guò)意不去，說(shuō)太辛苦媽媽啦，爸爸工作很忙，但進(jìn)門(mén)就會(huì )做家務(wù)，很體貼媽媽?zhuān)珛寢審牟徽f(shuō)累，總是笑瞇瞇的，她是我們家的福星，也是我和弟弟最好的榜樣。日常生活中爸爸媽媽還要求我做到起居有節，守時(shí)守信，做一個(gè)對自己有擔當的人；公眾場(chǎng)合吃飯要用公筷，在家吃飯要小聲交談，吃多少盛多少，不浪費一粒糧食；零用錢(qián)自己保管，平常做家務(wù)有獎，但是媽媽要求零用錢(qián)不能亂花，要做到勤儉節約從小事做起。不論在哪兒，遇到長(cháng)輩先問(wèn)好，遇事請求時(shí)，要謙恭有禮。
家訓是什么？家訓是老祖宗給我們留的規矩，我們能世代傳承并發(fā)揚光大。黎明即起，庭堂內外打掃整潔；到了黃昏查看門(mén)戶(hù)。一粥一飯，當想著(zhù)來(lái)之不易；凡事先要準備，像沒(méi)到下雨的時(shí)候，要先把房子修補完善，不要「臨時(shí)抱佛腳」，像到了口渴的時(shí)候，才來(lái)掘井。生活上必須節約，聚會(huì )在一起吃飯切勿留連忘返。餐具質(zhì)樸而干凈，雖是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品節約而精美，雖是園里種的蔬菜，也勝于山珍海味。不要營(yíng)造華麗的房屋，不要圖買(mǎi)良好的田園。這些道理粗淺易行，但在當下來(lái)看確是漸行漸遠，我要緊記這些家訓，嚴于律行，世代傳承。
家風(fēng)、家訓是家長(cháng)在立身、處世、為學(xué)等方面對子孫的教誨。這不僅是一個(gè)家族的道德規范，更是對中華民族優(yōu)良傳統的傳承！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇13
優(yōu)良的家風(fēng)家教，可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì )的基本品質(zhì)，在道德觀(guān)念上進(jìn)行自我約束，尤其對于弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定、樹(shù)立道德自信、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，具有獨特作用。 家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構成的為人處世的風(fēng)尚，或叫家規、家風(fēng)、精神、品格等，包括家庭成員的為人處事的態(tài)度和行動(dòng)準則。構建良好的家風(fēng)最重要的是家長(cháng)或家庭的主要成員的思想、觀(guān)念、態(tài)度、行動(dòng)的認識和體現；其次，是家庭的規則，家庭規則雖然大多數沒(méi)有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關(guān)鍵；最后有著(zhù)良好傳統家風(fēng)的家庭，在中國自古到今最重視的是子女的教育，良好的教育，培養良好的素養，構成良好的思惟方式、處世原則、行動(dòng)規范，從而代代相傳，代有提高，家庭的文化，良好的家風(fēng)。
做好家風(fēng)家教的宣傳是弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要抓手。在新的歷史時(shí)期，這項工作也面臨功利主義思想在社會(huì )的蔓延和滲透，家庭結構變化導致的傳統家風(fēng)家教資源流失，我國成年人教育傳統的缺失以及電子產(chǎn)品對家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰。因此，倡導和培育優(yōu)良的家風(fēng)，讓千家萬(wàn)戶(hù)的日子越過(guò)越好，是最深層次的民生工程。
一個(gè)家庭或家族，可以沒(méi)有顯赫的家世，殷厚的'財富，但不能沒(méi)有良好的家風(fēng)。良好的家風(fēng)也不是一人一時(shí)一事就能建立，必須依靠家庭家族全體成員共同努力，人人建設，世代弘揚。其中，起舉足輕 重作用的，是家庭中的父母，家族中的長(cháng)輩。中國許多古人為了讓后代品行端正，防止兒孫誤入歧途，走上邪路，為家庭成員制定了系列道德準繩和行為規范，成為家中一道道不可逾越的紅線(xiàn)，這就是家規。不少家庭家族的家規弘揚了中華民族的傳統美德，諄諄叮囑，闡理透徹，不僅有神圣的權威性，而且有強大的說(shuō)服力和威懾力，雖歷經(jīng)滄桑，依然能讓人啟悟，讓人警策。
家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，亦無(wú)關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養。良好家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，亦無(wú)關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養。在今天很多人都忙于工作、事業(yè)而無(wú)暇顧及孩子，這樣的教育方式理當值得我們深思，這不是因為時(shí)間與距離的阻隔，更多的乃是我們忽視了家風(fēng)的力量。良好的家風(fēng)，能成就孩子一生;而這種熏陶，最好從孩提時(shí)代就應開(kāi)始，你從小給他灌輸“一粥一飯，當思來(lái)之不易”的觀(guān)念，他就可能養成“半絲半縷，恒念物力維艱”的思維，做父母的應該靜下心來(lái)，好好思考如何才能做到讓良好的家風(fēng)伴隨孩子一生成長(cháng)。
今天，如何更好地培育良好的家風(fēng)家教，應該特別注意從以下幾方面著(zhù)手：重視優(yōu)秀傳統思想文化資源的發(fā)掘和轉化。應把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護和發(fā)掘，在全國逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系；發(fā)揮各類(lèi)先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習型家庭等創(chuàng )建活動(dòng)，結合城鄉文明建設帶動(dòng)家風(fēng)培育；抓好培育公民德行和成人、家長(cháng)教育。以家風(fēng)家教弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，重點(diǎn)要放在培育與現代社會(huì )相適應的公民道德上；建立家風(fēng)家教宣傳的長(cháng)效、聯(lián)動(dòng)機制。要運用各種方式，多方配 合，建立相應的切實(shí)有效制度。
樹(shù)立良好家風(fēng)要與婦女素質(zhì)提升相結合。良好家風(fēng)是人成長(cháng)進(jìn)步的起點(diǎn)。樹(shù)立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結合。優(yōu)良的家庭教育孕育著(zhù)優(yōu)秀的子子孫孫�；仡櫄v史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，他們的家風(fēng)各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風(fēng)。優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中，不斷地規范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái)。只有讓良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶(hù)共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(cháng)，才能在全社會(huì )激發(fā)出崇德向善的正能量。
最近，電視上舉辦的一個(gè)節目搞得不錯，值得稱(chēng)贊。節目?jì)热菁础凹绎L(fēng)”教育在社會(huì )發(fā)展上的作用。這個(gè)內容在當今社會(huì )的確很重要，宣傳中華精神文明，弘揚“尊老愛(ài)幼”光榮傳統。我們要從家庭內部做起，從社會(huì )基層實(shí)際生活出發(fā)，開(kāi)啟心靈窗戶(hù)，傳承偉大的民族精 神，對社會(huì )未來(lái)發(fā)展十分必要的。
家庭是社會(huì )最小組合單位，也是最基礎的社會(huì )分子。沒(méi)有小家庭就沒(méi)有社會(huì )大家庭。和睦、和諧的家庭關(guān)系，是社會(huì )穩定的基石。中國是文明古國，有著(zhù)幾千年的光榮歷史。在傳統思想教育史冊上有著(zhù)璀璨奇葩——儒家思想，道家思想，佛教思想，還有家風(fēng)教育匯聚成中華精神文明的核心。在這百花盛開(kāi)的園地里有許許多多代表人物，人們把關(guān)公、岳飛等人物塑造成“仁、義、禮、孝……”的化身，以忠孝為人生必須遵循準則，光榮的傳統一代一代傳承下來(lái)。家教在傳統教育中起到積極的不可低估的作用。迄今社會(huì )上大多數的家庭，繼續秉承祖先的教誨，弘揚光榮傳統，勤儉持家過(guò)日子，以尊老愛(ài)幼為出發(fā)點(diǎn)建設和睦和諧的家庭關(guān)系。這樣和諧穩定的家庭關(guān)系對社會(huì )的健康發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。值得稱(chēng)贊，值得渲染，促進(jìn)社會(huì )穩定，快速向前發(fā)展進(jìn)步。
在過(guò)去的幾十年間，由于一切以經(jīng)濟效益為中心，人人向“錢(qián)”看齊，社會(huì )上滋生了一種畸形的思想觀(guān)念：金錢(qián)至上。在這種極其不健康的思想影響下，對中華傳統的精神文明沖擊很大，對社會(huì )的和諧、穩定、健康發(fā)展起到負而作用，而且影響極壞。一些人在社會(huì )公共活動(dòng)場(chǎng)合上公開(kāi)宣稱(chēng)：良心值幾個(gè)錢(qián)？可以斷言，“良心”無(wú)價(jià)之寶藏�！傲夹摹笔呛饬恳粋�(gè)人的道德修養的基礎。
錢(qián)是生活中必不可少的物質(zhì) ，維持人的生存必備基礎。但是，良心是衡量做人是準則，是純潔心靈中的核心，參與社會(huì )活動(dòng)應遵循的公德規則。失去了良心的人，其行為規則將是雜亂無(wú)章的，也是社會(huì )不穩定的因素之一。
家庭關(guān)系和睦、和諧，融洽，這與良好的“家風(fēng)”，傳承文明思想教育有直接關(guān)系。對孩子的家風(fēng)教育是不可缺少的，家庭教育，灌輸文明的思想，啟蒙教育影響人的一生。在經(jīng)濟發(fā)展大浪潮下，物質(zhì)生活水平不斷的提升，精神文化生活也要緊跟時(shí)代的步伐向前邁進(jìn)。傳統的文明不能遺棄，中華文明精華不能丟掉，要堅持弘揚傳承下去，東方古國文明風(fēng)采不能沒(méi)有。偉大的中華民族行進(jìn)在世界舞臺上，要有風(fēng)度，有神韻，展示中華民族的文明思想精華，優(yōu)良的“家風(fēng)”教育在此會(huì )發(fā)揮出積極作用的。
總之，良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇14
“敬祖宗，孝父母，和兄弟，謹夫婦，端品行，習勤儉，遵法律，慎交游，訓子孫，睦鄉鄰，厚宗族，愛(ài)國家”，282字熊氏家訓，涵蓋為人處世方方面面，滋養熊氏子孫300余年。
綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。15日，走進(jìn)鄂州市梁子湖區太和鎮獅子口村的熊家坳灣，每家每戶(hù)門(mén)前、廳堂張貼的熊氏家訓，引人注目。在熊氏祠堂前，老人們正翻看族譜，教導春節返鄉的年輕人學(xué)習家訓。
熊家坳灣鄉風(fēng)文明理事會(huì )會(huì )長(cháng)、53歲的熊良勝說(shuō)，熊家坳灣自康熙十八年，一世祖熊世泰從梁子湖邊熊思欽灣遷居到兩座獅子山間的平地開(kāi)基后，七世同居，百余人同財共食，孕育出以“敦厚、仁慈、勤勞、純樸”為精髓的熊氏家訓。
熊氏家訓載入族譜、家譜，代代相傳，家家戶(hù)戶(hù)以家訓教育孩子。熊良勝稱(chēng)，自己年幼時(shí)相當頑皮，一次到隔壁灣子偷吃西瓜，父親得知后，不僅以棍棒懲戒，還責令他到祠堂下跪，直到背會(huì )熊氏家訓中“端品行”的所有內容方可起來(lái)。
如今，熊氏子孫不會(huì )動(dòng)輒被責罰下跪，但家訓傳承及長(cháng)輩言行舉止已潛移默化融入血液。在南京一所大學(xué)任教的熊高強說(shuō)，游子在外，待人接物仍時(shí)常記著(zhù)“不給家族丟臉”，家訓中的“慎交游”，對其影響最大，提醒他言行端正，交友慎重、真誠。
熊氏家訓中有一條是“睦鄉鄰”，熊家坳灣25戶(hù)遵此教誨，至今仍親如一家。除夕夜，族人自發(fā)買(mǎi)來(lái)煙花、糖果、瓜子，架起篝火，圍坐在電視前，一起觀(guān)看刻有家訓的`光碟，看完后還相互交流。大年初一，晚輩媳婦要挨家挨戶(hù)給灣里長(cháng)輩倒茶，敬的是紅糖水，寓意甜甜美美。
平時(shí)日，灣里有事，或誰(shuí)家有難，族人必爭前恐后出錢(qián)出力。在去年啟動(dòng)的美麗鄉村建設中，不少村民義務(wù)修建村道、清理溝渠，無(wú)償讓地……為修停車(chē)場(chǎng)，村民熊宣華自愿拆除了廚房；中心廣場(chǎng)安放健身器材，需拆除村民熊先華的牛棚和雜物間，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就將其讓出，還義務(wù)幫灣里管理水塘、澆灌花草、維護上山景觀(guān)道等；常年在銀川做建筑生意的熊大斌，去年特意趕回老家，發(fā)揮己長(cháng)，帶領(lǐng)施工隊建設美麗鄉村，問(wèn)及為何要擱下生意來(lái)做義務(wù)，他憨厚地說(shuō)，“為灣子盡一份綿薄之力，應該的！”
在家訓滋養下，村民的敦厚、仁慈、純樸，不只對族人，而是早已深入骨髓。去年9月，鄂州市文聯(lián)、作協(xié)組織采風(fēng)活動(dòng)，一眾人在熊家坳灣露營(yíng)。當晚文娛活動(dòng)現場(chǎng)，村民們給采風(fēng)人員端茶送水，擔心采風(fēng)人員露營(yíng)寒冷，又送來(lái)空調被，看到被子不夠用，深夜派人到街上又購回十多床新被子。女作家徐麗玲禁不住高歌一曲《父老鄉親》，來(lái)表達感激之情。
為更好地傳承優(yōu)秀傳統文化，該灣將宗祠文化與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、美麗鄉村建設相結合，評選出“十星級文明戶(hù)”“十佳婆婆”“十佳媳婦”“美德少年”等，整理出《牽手香樟》、《三炷香》、《獅涎泉》等歷史傳說(shuō)、名人故事等，將其打造成梁子湖最美鄉愁地。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇15
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。孩子的未來(lái)其實(shí)就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(cháng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。家庭教育是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(cháng)的基石。 家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(cháng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(cháng)的良好家風(fēng)。
一、 以身作則，為孩做表率
是否還記得這樣一則公益廣告：第一個(gè)鏡頭，一位年輕的媽媽給年邁的婆婆端來(lái)洗腳水，為婆婆洗腳。下一個(gè)鏡頭，則是一個(gè)可愛(ài)的小男孩端著(zhù)一盆水，很費力卻很開(kāi)心的朝著(zhù)自己的媽媽走去。廣告語(yǔ)是：中華美德，代代相傳。
廣告中的媽媽用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子該怎樣對待父母，如何敬老人，孩子也就從媽媽的行動(dòng)中學(xué)到了孝敬父母的良好品德。作為家長(cháng)，在平時(shí)生活中就應該特別注意自己的一言一行，用自身良好的行為去引導孩子。
遺憾的是，并不是每一位家長(cháng)都知道這個(gè)道理。生活中，我們很多家長(cháng)非但不能給孩子樹(shù)立起好的榜樣、給困惑中的孩子以正面的引導，還因為自己的還習慣影響到孩子的成長(cháng)。父母的不良行為，孩子耳濡目染，看在眼里，記在心里，不知不覺(jué)就被同化了。孩子本無(wú)過(guò)，家長(cháng)的影響和教育是孩子成長(cháng)的助推力，至于向哪個(gè)方向推，就取決于家長(cháng)的自身素質(zhì)、教育觀(guān)念和教育方法了。一個(gè)合格的家長(cháng)必然懂得，即使我們培養不出天才，至少也應通過(guò)自己的模范言行，為孩子從小奠定一生的良好基礎，使孩子逐漸形成在知識經(jīng)濟社會(huì )能夠終身受益的良好品質(zhì)，讓勤奮、進(jìn)取、理性、公正、民主、誠信、理解、同情、團結等成為孩子自我完善的目標。
家長(cháng)作為孩子的第一任老師，其言行對孩子的影響是毋庸置疑的。家長(cháng)想讓孩子成為怎樣的一個(gè)人，自己就得先成為那樣的人，至少，應當向那個(gè)目標努力。
二、做一個(gè)勇于承認錯誤的家長(cháng)
每個(gè)家長(cháng)都會(huì )教育孩子，做錯事后一定要改正并道歉。但當知道自己做錯了事時(shí)，有的家長(cháng)卻很少甚至從不道歉，尤其是不愿向孩子道歉……殊不知，父母學(xué)會(huì )向孩子道歉，正是家庭教育中德明智之舉。當孩子“闖禍”之后，一些父母由于一時(shí)沖動(dòng)，往往會(huì )對孩子進(jìn)行不恰當的批評或懲罰。事后，父母又往往會(huì )后悔。這是，倘若父母能真誠的向孩子道歉，用自己的行動(dòng)補救自己的“過(guò)失”，則可以更好地和孩子溝通，并讓孩子從中受益。相反，如果父母不在乎孩子的感受，錯怪了孩子仍理直氣壯，傷害的將是孩子的心靈。
“金無(wú)足赤人無(wú)完人”父母說(shuō)錯了話(huà)，辦錯了事，甚至是冤枉了孩子，都是難免的，關(guān)鍵是發(fā)生問(wèn)題后父母怎樣處理。父母與孩子相處，應該是民主平等的，不能擺家長(cháng)架子。錯怪了孩子就要主動(dòng)道歉，而且態(tài)度要誠懇，不能敷衍。有些父母認為這樣做會(huì )有失尊嚴，其實(shí)不然，孩子是明理的，父母向孩子認錯，會(huì )給孩子樹(shù)立有錯必改的`榜樣，會(huì )使孩子由衷的敬佩父母的修養，從而更加信任父母，使一家人團結和睦，為孩子創(chuàng )造健康成長(cháng)的良好氛圍。
那么，父母怎樣才能做到向孩子認錯呢？向孩子認錯時(shí)，父母又應該注意些什么呢？
第一，父母要改變觀(guān)念，放下思想負擔，正視自身的錯誤�！懊總�(gè)人都有犯錯誤的權利”，同時(shí)，每個(gè)人還有改正錯誤的義務(wù)，不可能因為為人父母了就不會(huì )犯錯誤，也不可能因為孩子的愛(ài)戴而使錯誤消失。既然每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，那么犯了錯誤之后應該認真地改正錯誤而不是試圖掩蓋。
第二，父母道歉的態(tài)度很重要，不能太過(guò)于生硬、輕描淡寫(xiě)。孩子是十分敏感的，很容易就能意識到父母是不是在敷衍。因此，父母應用真誠的態(tài)度來(lái)道歉，不要礙于面子或者身份而不愿意最自己的孩子道歉或者略微的說(shuō)一下。
第三，要想讓孩子從心理上接受父母犯錯誤的事實(shí)，必須與孩子多交流。通過(guò)交流，讓孩子知道父母也是會(huì )犯錯誤的，但是，自己絕不是故意要傷害孩子的感情，看到孩子傷心，自己也很內疚。孩子只要感受到父母的悔過(guò)之情，自然就會(huì )理智的對待犯錯誤的父母了。
總之，凡是要求孩子做到的，父母自己也應該帶頭去做并認真做好。當父母違背了自己的諾言，要敢于向孩子認錯，孩子才會(huì )感到父母的話(huà)真實(shí)可信，而不是居高臨下的騙人把戲。這樣，孩子就會(huì )自愿自覺(jué)的按照父母的要求去做，并在犯錯后勇于承認。父母勇于向孩子認錯，這是一種無(wú)言的人格力量，對孩子的一生都會(huì )產(chǎn)生深刻的影響。
我國現代著(zhù)名教育家陳鶴琴先生，在1937年撰寫(xiě)了一篇《怎樣做父母》的文章，他在文中指出：“我們知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽的好。養鳥(niǎo)、養魚(yú)都要先懂得專(zhuān)門(mén)的方法，才可以養得好。難道養小孩，不懂得方法，可以養得好嗎？”家長(cháng)作為孩子“人之初”的教育者，必須努力的提高自身的文化素質(zhì)，這樣整個(gè)民族的整體素質(zhì)才能得以提高。第一，對子女進(jìn)行什么樣的教育，如何教育，最終要把子女培養成什么樣的人，這一切重要問(wèn)題都取決于家長(cháng)的意志和家長(cháng)的素質(zhì)。家長(cháng)具備比較高的素質(zhì)，就可以正確的知道家庭教育，為孩子營(yíng)造一個(gè)利于其成長(cháng)的氛圍。第二，家長(cháng)的自身素質(zhì)，其本身就是一種教育因素。對子女有潛移默化的的作用。
趙忠心老師說(shuō)過(guò)：“孩子思想上的誤區，首先要進(jìn)行反思，因為孩子往往是家長(cháng)的影子�！币獮楹⒆拥某砷L(cháng)以及性格培養營(yíng)造良好的家庭氛圍，家長(cháng)要不斷的進(jìn)行反思，進(jìn)行經(jīng)驗總結，不斷完善自我。讓孩子在一個(gè)溫馨和睦、文明和諧的家庭氛圍中快樂(lè )成長(cháng)，健康成長(cháng)！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇16
家風(fēng)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。
在我們家里，閱讀與我們形影不離。在我的記憶里，媽媽每晚都捧著(zhù)一本書(shū)在臺燈下閱讀，再忙也不例外。媽媽看得津津有味，不時(shí)會(huì )笑出聲來(lái)，我因此感到好奇，書(shū)中有什么魔力能吸引媽媽?媽媽于是給我拿了一本書(shū)，和我一起讀了起來(lái)，那本書(shū)我至今已忘了名字，但是它把我深深地吸引住了。之后，家里就多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，每天我都和媽媽享受書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。在家里，只有沙沙的翻書(shū)聲和輕微的呼吸聲，靜得連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。之后，媽媽為了我看書(shū)的需求，二話(huà)不說(shuō)，購置了許多新書(shū)。在這良好的閱讀氛圍內，書(shū)香四溢，讓我受益許多，知識面越來(lái)越廣，知識量越來(lái)越多，還領(lǐng)悟了許多道理。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！边@就是我們家的`另一個(gè)家風(fēng)。我記得小時(shí)候，我幾乎每次吃飯時(shí)，飯粒都掉在地上，爸爸就因此狠狠地訓斥我，我感到既委屈又不解，心想：不是掉了幾粒米么，有什么大不了的?我左耳進(jìn)右耳出，不當一回事。爸爸看到了我的不以為然，等種水稻的時(shí)候，爸爸把我帶到農田里，和家里人一起插秧。才干了一會(huì )兒，我就累的腰酸背痛，汗流浹背，感覺(jué)整個(gè)人都癱瘓了。爸爸于是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“種下一粒種子，需要農民播灑許多汗水，付出百倍的辛勞，所以我們要愛(ài)惜糧食�！甭�(tīng)了這番話(huà)，從此我再也不浪費糧食了。
我們家的良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，感謝父母對我的培育。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇17
俗話(huà)說(shuō)得好，“無(wú)規矩不成方圓”。國有國法，家有家規。不同的家庭都有不同的家風(fēng)。良好的家風(fēng)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，而好的方面要一直延續下去。
什么是家風(fēng)?家風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓，我家自然也不例外。
父母常常告誡我對待別人要胸懷寬廣，不要斤斤計較，對于別人的錯誤要大方原諒，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去。記得一天晚上，我正準備睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)樓上的小妹妹在哭鬧，哭聲一直圍繞在我耳邊，我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，心想:樓上的小妹妹真令人討厭!可是當我準備去敲他們家的門(mén)時(shí)，媽媽卻攔住了我，并叫我不要去打擾人家。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感覺(jué)難受極了。第二天早上，樓上的阿姨一臉抱歉地對我媽媽說(shuō)：“真對不起，昨天晚上我女兒不舒服，所以吵到你們了，請見(jiàn)諒�！薄皼](méi)關(guān)系，你女兒沒(méi)事吧!”媽媽一臉關(guān)切地說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事”阿姨連連擺手，“實(shí)在是太對不起了”我在門(mén)后聽(tīng)了她們的對話(huà)，感到十分羞愧。對于這件事，我一直忘不掉。當時(shí)我的.做法是錯誤的，而媽媽的做法是正確的。這次我沒(méi)有按照父母的話(huà)做，所以我以后一定要“與人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎”。
記得在我八歲那一年，有一次我和爸爸玩捉迷藏。我趁爸爸不注意，飛快地往房間里跑，卻沒(méi)有注意到茶幾上的玻璃杯，我跑過(guò)去的時(shí)候，手肘不小心碰到了玻璃杯。一陣脆響后，玻璃杯掉在了地上。我嚇壞了，趕緊躡手躡腳地飛快躲了起來(lái)。聲音驚動(dòng)了爸爸。他轉過(guò)身，看見(jiàn)碎了的玻璃杯。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走進(jìn)房間，躲在柜子里的我心就像懷揣一只小兔子一樣，怦怦直跳。爸爸發(fā)現了我，一臉嚴肅地問(wèn)：“玻璃杯是你打碎的嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，不知道該怎么回答，心想：如果我承認是我打碎的話(huà)，爸爸一定會(huì )責怪我的，這該怎么辦啊?爸爸看到我猶豫不決的樣子，心中有了答案，便說(shuō)道：“好孩子要誠實(shí)，是你做的，就應該承認�！弊詈�，我鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：“是我不小心打碎了�！北疽詾榘职謺�(huì )批評我，可爸爸非但沒(méi)有生氣，反而和藹地對我說(shuō)：“一個(gè)人犯了錯并不可怕，只要勇于承認就是好孩子�！蹦且淮伟职謱ξ业慕虒�，給我留下了深刻的印象，直到現在我還銘記于心。從那以后，我也一直堅持做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
我家的家風(fēng)還不止這些：比如尊老愛(ài)幼、勤儉節約等。在它們的影響下，我養成了許多好習慣。家風(fēng)好似一面明鏡，能從你的言行舉止中反射出你的個(gè)人修養，所以?xún)?yōu)良的家風(fēng)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇18
我們常說(shuō)國有國法，家有家規，而家規便是為了維護良好的家風(fēng)，我們需要傳承良好的家風(fēng)。
家風(fēng)的一個(gè)重要表現，便是在于這個(gè)家庭的氛圍。如果一個(gè)家庭始終是抑郁不振的，每個(gè)人都很消極，沒(méi)有陽(yáng)光只有陰霾，那么這個(gè)家庭便是不樂(lè )觀(guān)的家庭，他的家風(fēng)也不會(huì )很好。有良好的家風(fēng)首先體現在這個(gè)家庭是陽(yáng)光積極的，是活潑的，具有朝氣的無(wú)論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動(dòng)力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。
一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現在家長(cháng)對孩子的教育，如果一個(gè)孩子出口成臟，而他的家人還不及時(shí)指正，反而帶頭說(shuō)臟話(huà)，那么這個(gè)家就是不文明的家庭，他也是沒(méi)有家風(fēng)的家庭。家風(fēng)不僅僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長(cháng)不好好的教導孩子，不注重培養孩子的道德修養和素質(zhì)，反而帶頭做一些很沒(méi)有素質(zhì)沒(méi)有道德的事情，那么這個(gè)家的家風(fēng)就是敗壞的。家長(cháng)對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長(cháng)對孩子的學(xué)習成績(jì)毫不過(guò)問(wèn)，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那么怎樣形成融洽和睦的.家風(fēng)呢？所以形成良好的家風(fēng)，需要家長(cháng)帶頭做事，需要家長(cháng)并成有擔當，有責任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個(gè)有教養有禮貌，有修養的人。
一個(gè)家的家風(fēng)最能表現在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jì)不好，那并不能說(shuō)明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那么這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì )很好，即使家長(cháng)有比較好的修養，但是孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇19
我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，只有六個(gè)字：誠信、孝順、進(jìn)取。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹記著(zhù)我家的家風(fēng)，它影響著(zhù)我生活的每一天，讓我受益匪淺。
人無(wú)信不立，誠信，是立人之本，無(wú)論對人還是對事都要把誠信放在第一位。
有一個(gè)星期六，媽媽上班，爸爸有事去上海，只有我一個(gè)人在家。媽媽出門(mén)前交待我把周末作業(yè)完成，我不假思索地答應了。早飯吃好后，我拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，剛寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，小宇打電話(huà)來(lái)讓我跟他一起聯(lián)機玩迷你世界。我本來(lái)想不理他，可經(jīng)不住他的軟磨硬泡，和他一起玩了起來(lái)。
到媽媽快下班時(shí)才驚覺(jué)還有作業(yè)沒(méi)完成呢！為了怕媽媽責罵，我在媽媽下班前把作業(yè)藏好，想等媽媽晚上出門(mén)散步的時(shí)候再拿出來(lái)做。媽媽回來(lái)問(wèn)我做好了沒(méi)，我面不改色，爽快地回答：“做好了�！毙南雼寢尶隙ㄒ敝�(zhù)做飯不會(huì )來(lái)檢查的。誰(shuí)知媽媽說(shuō)拿出來(lái)看看，我的心怦怦直跳，忐忑不安地拿出作業(yè)慢慢地走向媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，臉上頓時(shí)陰云密布，狠狠地批評了我：“我批評你，不是因為你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，而是因為你不誠實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)你可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！�
在媽媽的諄諄教誨下，我時(shí)刻謹記誠信比任何品質(zhì)都珍貴，努力成為一個(gè)講誠信的人。
俗話(huà)說(shuō)得好，“百善孝為先”。行善孝是我們中華民族的傳統美德，也是每個(gè)兒女的義務(wù)責任。爸爸就是我們家最孝順的人，去年爺爺住院，爸爸怕?tīng)敔斣卺t院的伙食吃不習慣，每天醫院來(lái)回燒爺爺喜歡吃的菜，給爺爺按摩捶腿，還叫我每個(gè)周末去醫院陪爺爺，給爺爺端茶倒水，講故事給爺爺解悶，說(shuō)笑話(huà)逗爺爺開(kāi)心。
最近爸爸公司為獎勵優(yōu)秀員工，爸爸可以帶一個(gè)家屬坐豪華郵輪去日本游玩。爸爸和媽媽商量后決定帶爺爺去，可我很想去見(jiàn)識見(jiàn)識，我都沒(méi)去過(guò)這么遠的.地方呢！可是爸爸說(shuō)什么也不同意，他說(shuō)：“爺爺年紀大了，以后出國的機會(huì )也不太有了，你還小還有大把機會(huì )呢！”我聽(tīng)了很慚愧，心里暗暗地發(fā)誓：我也要像爸爺一樣，孝順父母長(cháng)輩，平時(shí)也要多體諒爸爸媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)懂事孝順的好孩子。
晨讀晚誦里有一段話(huà)：“飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所，能為人言。惟不知讀書(shū)，故終不如人。人不讀書(shū)，則于禽獸何異？”是啊，如果我們不進(jìn)取讀書(shū)，那又和飛禽走獸有什么區別呢？我們家最勤奮的要數爺爺了。他雖然已經(jīng)六十多歲了，每天晚上依然專(zhuān)注地看著(zhù)論語(yǔ)之類(lèi)的書(shū)，就算在住院期間或外出旅行，少不了的就是他的寶貝書(shū)，他還常常教育我“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在他的耳濡目染下我也喜歡上了看書(shū)。
這就是我家的家風(fēng)，我在這種家風(fēng)的熏陶下，也逐漸成長(cháng)成一個(gè)有良好品德和習慣的人，我以后也會(huì )把它好好地傳承下去。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇20
常州是一座文明城市，它美麗與文明并存，生活在這樣的城市，文明無(wú)處不在。我家也有良好的家風(fēng)。
從小，爸爸媽媽給我讀三字經(jīng)，教育我尊老愛(ài)幼，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)我。有一次，我和媽媽在外奔波了一天，已經(jīng)疲憊不堪。但是，還要乘坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)才能到家。那時(shí)的我們，唯一希望的是能在公交車(chē)上有個(gè)座位可以坐下休息。車(chē)來(lái)了，因為是始發(fā)站，車(chē)上比較空，我們很順利地找到了座位。我心想：總算可以坐下來(lái)，讓我勞累一天的雙腿休息一下了。車(chē)途經(jīng)市中心時(shí)，車(chē)內的人越來(lái)越多，上車(chē)的乘客中有兩位白發(fā)老人特別引人注目。他們的白發(fā)如銀絲一般，走起路來(lái)顫顫巍巍，仿佛隨時(shí)都會(huì )摔倒。媽媽輕聲對我說(shuō)：“我們讓他們來(lái)坐吧�！蔽衣�(tīng)了，心里很不樂(lè )意。媽媽生氣了，瞪了我一眼。我不情不愿地站起來(lái)讓座。兩位老人就座后，連聲道謝，他們一直夸我是個(gè)懂事的孩子。他們的夸獎讓我既甜蜜又羞愧。從此，我更深刻體會(huì )到“尊老”的含義。
爸爸在我心目中是個(gè)全能爸爸，什么事都難不倒他�？墒�，他最讓我佩服的卻是對老人的孝順。上學(xué)期，外婆住院開(kāi)刀。外婆在醫院期間，爸爸在家、單位和醫院三個(gè)地點(diǎn)來(lái)回奔波。每天下班后買(mǎi)菜、燒飯，為外婆燒有營(yíng)養的飯菜。有天，外公回鄉下體檢，只有外婆在醫院，外婆的中午飯沒(méi)有著(zhù)落。爸爸在單位附近的'小飯館里定好飯菜，中午開(kāi)車(chē)送去醫院給外婆，然后自己再回單位吃飯上班。盡管很累，爸爸一點(diǎn)怨言沒(méi)有。爸爸經(jīng)常跟我講：“外婆外公就是我的爸爸媽媽?zhuān)覀冃㈨標麄�，因為他們�(yōu)槲覀儾賱诹艘惠呑��！?/p>
爸爸媽媽用他們的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)我。雖然他們沒(méi)有明確告訴我什么是我們的家風(fēng)，但是，我深深明白，我們家有良好的家風(fēng)：尊老！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇21
正所謂，國有國法，家有家規。說(shuō)起家風(fēng)家訓，大多數人的家里都有一套，但是我問(wèn)爸爸，我們家的家風(fēng)家訓是什么，他卻說(shuō)我們家好像沒(méi)有，看來(lái)只有我自己去尋找了。
記得有一次，我和爸爸坐公交車(chē)去買(mǎi)東西，等了好久，好不容易等來(lái)一輛車(chē)，車(chē)上卻已是比肩接踵，揮汗成雨。站了幾站之后，終于有了一個(gè)座位，我眼疾手快，立馬跑過(guò)去搶到了那個(gè)座位。坐下以后，我滿(mǎn)心歡喜。心想終于可以休息一下了。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀的老奶奶柱著(zhù)拐杖，步履蹣跚顫微微地走上車(chē)來(lái)�！班帧惫卉�(chē)開(kāi)動(dòng)了，老奶奶扶著(zhù)我座位旁邊的扶手，隨著(zhù)公交車(chē)的晃動(dòng)，身子也跟著(zhù)車(chē)左右搖擺。突然，司機的一個(gè)急剎車(chē)，讓老奶奶措不及防向前撲去。那一瞬間，我的心都提到了嗓子眼。就在這時(shí)，一雙有力的大手扶住了老奶奶，那雙手是那么的熟悉，我定睛一看，原來(lái)那是我爸爸的手。這時(shí)爸爸對老奶奶說(shuō)：“您坐吧，我們下一站就到了�！闭f(shuō)完又對我說(shuō)：“快起來(lái)，讓奶奶坐”。我一臉不可思議地望著(zhù)爸爸，剛想說(shuō)我們還有好幾站才到，我好不容易坐下休息一會(huì )兒。但是看著(zhù)爸爸嚴肅的樣子，我的話(huà)不得不咽進(jìn)肚子里，只好站起來(lái)。老奶奶連聲道謝。終于到站了，剛下車(chē)我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么要我讓座啊，害得我站了半天呢！”爸爸當時(shí)只說(shuō)了一句“贈人玫瑰，手有余香”。我只知道這句話(huà)是說(shuō)帶給別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )，跟讓座有什么關(guān)系？直到另一件事后，我才懂得了這句話(huà)的真諦。
那是一個(gè)雪天，我跟媽媽上街買(mǎi)菜，突然，我們聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我們循聲望去，發(fā)現一位伯伯倒在地上，腿被摩托車(chē)壓著(zhù)，菜也掉了一地。見(jiàn)這情形，我和媽媽想都沒(méi)想，不約而同的跑過(guò)去，我們使出全身的力氣，費了九牛二虎之力，總算把摩托車(chē)抬了起來(lái)，伯伯的`腿也順勢拿了出來(lái)。然后，我們又和伯伯一起把菜撿起來(lái)，裝進(jìn)了籃子里，看著(zhù)一切都恢復了原樣，我和媽媽開(kāi)心地離開(kāi)了，伯伯在后面大聲喊：“謝謝啦！”我和媽媽會(huì )心一笑，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)什么的！”
看著(zhù)空中飄著(zhù)越來(lái)越大的雪，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。我終于體會(huì )到了爸爸上次說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。
我想“尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人”不就是我們家的家風(fēng)家訓嘛！
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇22
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細心照顧著(zhù)外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響，我也對長(cháng)輩很尊敬。在外面，我會(huì )扶年邁的老奶奶過(guò)馬路；在公交車(chē)上，我會(huì )為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見(jiàn)面，每天只是電話(huà)的問(wèn)候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的.子女以后如何對我。那現在，我有沒(méi)有如此對待我的父母？在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美
德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
現在，家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
傳統美德良好家風(fēng)的征文 篇23
“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字首先讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規！依照我的看法，家規像是一些列在紙張上的條條框框，就像是約束人做事情的一把戒尺，如果有人違反了就要受到懲罰！而家風(fēng)是一種潛移默化的規則，他不需要列舉，他不需要宣導，更不需要背誦！是一個(gè)家庭里一把無(wú)形的尺子，子子孫孫代代傳承。
從小在農村長(cháng)大，所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子！爸爸經(jīng)常外出賺些零花錢(qián)，地里的活就都落在了媽媽的肩膀上，媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧我們姐弟三個(gè)，從小是奶奶把我帶大，所以我和奶奶的關(guān)系格外的親！記憶力都是奶奶的影子記得小時(shí)候家里的電視機總是那么的新鮮，里面有看不完的節目。當時(shí)的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節目，但是在奶奶看來(lái)這是絕對不允許的，因為奶奶有她自己的理由：第一是經(jīng)�？措娨晫ξ业难劬Σ缓�，第二是這樣會(huì )浪費電費，那個(gè)年代每分錢(qián)都是那樣的`珍貴！奶奶總是說(shuō)攢著(zhù)錢(qián)給我娶媳婦。
所以我已經(jīng)習慣了奶奶的安排，每天什么時(shí)間看電視什么時(shí)間休息都是有時(shí)間的！漸漸的我養成了習慣！習慣一旦養成也就感覺(jué)理所應當了。如今奶奶已經(jīng)離我而去，但是奶奶的教導卻永遠的留在了我的內心深處，我也將奶奶對我的教導教導給我的后代，我想節儉是中華兒女的傳統美德，不管到什么時(shí)候也不會(huì )過(guò)時(shí)的！奶奶用實(shí)際的行動(dòng)教會(huì )了我節儉持家的道理。從我記事從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爸爸媽媽吵架打架，他們真的很和睦，從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)臟話(huà)罵人等不文明的行為！也許是環(huán)境的原因吧，所以我自小沒(méi)有和誰(shuí)家的小孩說(shuō)過(guò)一個(gè)臟字，村子里的人經(jīng)常守著(zhù)爸爸媽媽夸獎我，我想很大一個(gè)原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個(gè)良好的家庭環(huán)境，家和萬(wàn)事興，和睦的家庭才能有進(jìn)步，才讓人感覺(jué)到家的溫暖！我為生我養我的爸爸媽媽感到自豪！等我以后結婚生子也會(huì )像爸爸媽媽一樣，努力去維護一個(gè)模范和諧家庭！
家庭是社會(huì )的細胞，社會(huì )要和諧的前提是無(wú)數個(gè)家庭的和諧，家庭要和諧離不開(kāi)良好的家風(fēng)，傳承美德，共同發(fā)展！
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