【必備】征文作文集錦4篇
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對征文都不陌生吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的征文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
征文作文 篇1
學(xué)校,是我們成長(cháng)的搖籃,是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì )在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復一年地以她博大的胸懷接納著(zhù)我們這些從不同家庭中成長(cháng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養著(zhù)我們,認認真真地傳授著(zhù)知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設祖國未來(lái)的接班人。
學(xué)校校愛(ài)我們,我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài),我們就有責任,有義務(wù)保護這里的一草一木,維護學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,教師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了教師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么,我們就應該手牽著(zhù)手,為我們的母校增光。
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì )成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。朗朗的讀書(shū)聲吸引了我前進(jìn)的步伐,不禁想要隨著(zhù)他們讀書(shū)的節奏,細細品味著(zhù)那些音符的意蘊。我們肩負著(zhù)希望,心懷著(zhù)夢(mèng)想在書(shū)海里遨游,每個(gè)人都在拼搏著(zhù),為理想而戰。在教室里,我必須緊繃著(zhù),因為競爭太過(guò)激烈,但因為是奮斗,所以我快樂(lè )。太過(guò)匆忙的腳印上撒下了汗水。
柳條被風(fēng)輕撫著(zhù),擺弄著(zhù)腰身,洗墨池邊駐足,看著(zhù)那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬(wàn)千,內心那份柔軟突然變得特別溫熱。圍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石子路裝了一圈又一圈,心里卻沒(méi)有感覺(jué)到疲憊。此時(shí),一圈一圈的腳印進(jìn)行著(zhù)單曲循環(huán)……
有著(zhù)天之驕子的學(xué)校,競爭太過(guò)于殘酷,然而結束所帶來(lái)的傷痛只能也只有我們自己!案视陿恰,我喜歡這棟樓的名,所以在我傷心,失意的時(shí)候會(huì )想到它的頂樓去。有時(shí)候在想,如果我恐高,是不是不會(huì )上來(lái)?答案是我依舊會(huì )上來(lái)。在我看來(lái)頂樓的風(fēng)很大,很安靜,樓下的人顯得很小,無(wú)論是俯視還是遠眺感覺(jué)都是好的。找到一個(gè)好的位置駐足眺望,靜靜地看著(zhù)心里的委屈和不滿(mǎn)會(huì )消逝在風(fēng)里。很多時(shí)候在想,從這里跳下去會(huì )怎么樣?三點(diǎn)一線(xiàn)的生活會(huì )束縛著(zhù)叛逆的我們,時(shí)間久了會(huì )累。腳印不再如此之多,因為只想找個(gè)地方停留?
樹(shù)木成蔭的曠地,鮮花簇擁的花園,整潔干凈的操場(chǎng),高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵著(zhù)我們發(fā)憤圖強。年復一年,日復一日,學(xué)校以博大的精神容納著(zhù)從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言,盡職盡責的工作,并看著(zhù)學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,熱情奔放,在多姿多彩的校園生活中,我們逐漸明白了自尊,自愛(ài),自強,也對周?chē)挛锍錆M(mǎn)了幻想,對未來(lái)的生活有了憧憬和希望。未來(lái)的路也許曲曲折折,泥濘不堪,但至少我們現在似懂非懂,面對危機四伏的險境,我們會(huì )默念堅強,無(wú)所畏懼,一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射,卻忘不了教師的教導。教師們用粉筆寫(xiě)活了立體的人生,用重復多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng),用熟悉的動(dòng)作上演了學(xué)習的動(dòng)力。我們中學(xué)生,則是一個(gè)國家建設的后備軍。而調節隊伍的,理所當然是教育的搖籃——學(xué)校。
征文作文 篇2
人人都有自己喜歡讀的一本書(shū),有的是名人的;有的是科技的;也有的是小說(shuō)的,而我喜歡的書(shū)就是一些名人傳記,其中讓我深受感觸的是‘‘高爾基的童年’’這一本書(shū).
在剛這本書(shū)的時(shí)候我其實(shí)并喜歡讀這一本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)啥好看的,直到有一天冷老師給我們布置了一項作業(yè)就是讓我們每個(gè)人都去讀一本‘‘高爾基的’’童年書(shū),讀完后還要寫(xiě)一篇征文感。于是我回到家后就趕緊讀起了‘‘高爾基的童年這一本書(shū),我在家里讀著(zhù)讀著(zhù)也不知道讀了幾個(gè)小時(shí),終于把這本書(shū)給讀完了。
我讀完后,立馬就有了一種感想呀,高爾基的童年真悲慘,真不幸,從小父親就因病而死,失去了父愛(ài),隨母親一起住到了外公家。但是從這本書(shū)中我看出了高爾基是一個(gè)誠實(shí)、不撒謊、敢于面對和承擔錯誤的好孩子。書(shū)中就有一些可以證明我說(shuō)的這一切,小時(shí)候高爾基的父親就去世了,他的母親也因他的父親死掉了二傷心欲絕,但是他們只能接受現實(shí),于是高爾基的母親便帶著(zhù)高爾基離開(kāi)了這讓人傷心的地方。他們乘著(zhù)輪船一起來(lái)到了高爾基的外公家,高爾基的外公是一個(gè)很兇的人,就在一次吃晚飯的時(shí)候,他的外公忽然聽(tīng)到了一個(gè)人告了密,便很生氣的說(shuō)是誰(shuí)告的密,給我站出來(lái),高爾基當時(shí)就一點(diǎn)也不猶豫的站了出來(lái)大聲地說(shuō);‘‘是我說(shuō)的!缓笏耐夤湍闷鹨粋(gè)棍子把高爾基打得差點(diǎn)死掉。
就從這里我就有了一種感慨,人家高爾基比我好的太多了,如果我犯了錯我的話(huà)我就會(huì )趕緊跑掉或者躲起來(lái),不承認錯我、若承認的話(huà)會(huì )被家長(cháng)打死的。但是我讀完這本書(shū)后,我就相向高爾基學(xué)習,犯了錯我就敢于承認,家長(cháng)也有可能會(huì )原諒我的。
啊。這就是我的征文感。
征文作文 篇3
在五彩繽紛的世界里,童年是歡樂(lè )的,童年是無(wú)忌的,童年是……每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,我的童年是有趣的,童年趣事作文。我六歲的`一天上午,外婆正在廚房里炒菜,忽然鹽沒(méi)有了,著(zhù)急了起來(lái),因為那時(shí)只有我們在家,于是,她跟我商量道:“我出去買(mǎi)鹽,你在家,好不好?”“不好,我不想一個(gè)人在家,要不然我去買(mǎi)鹽吧!薄澳?行嗎?”“別小瞧人,我當然行!”“好吧,注意安全!”很快,我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽。但是,我一不小心踩到了香蕉皮,滑了一跤,我倒沒(méi)什么事,可是鹽撒了一地,都弄臟了。我急忙往家敢,準備把這個(gè)壞消息告訴外婆。剛走到門(mén)口,就看見(jiàn)鄰居陳奶奶在洗米?吹竭@一幕,我心想:米可以用水洗,那么鹽應該也一樣吧。于是,我向陳奶奶借了一個(gè)盆,把鹽裝進(jìn)盆里,倒上水,使勁地搖了搖,還把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下,可盆里空空如也,哪里還有鹽的蹤跡。我十分驚慌,也顧不上拿盆了,就急匆匆地向家里跑去;氐郊依,我想外婆講述了事情的經(jīng)過(guò)。還沒(méi)說(shuō)完,外婆就捧腹大笑起來(lái)“傻孩子,鹽并不像米那樣是可以洗的,它是遇水即溶的!闭f(shuō)完又大笑起來(lái)……哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,趣事一籮筐。也正是那么多趣事組成那七彩的童年,歡樂(lè )的童年,令人留戀的童年!·····
征文作文 篇4
書(shū)籍,孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識的海洋,它和我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
我和圖書(shū)館是最親近的朋友了,為什么呢,因為利用圖書(shū)館,我可以學(xué)到很多知識呢!
剛上一年級,我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書(shū)館,我自從從圖書(shū)館借了書(shū),就愛(ài)上了圖書(shū)館,因為這是讓我學(xué)習,讓我成長(cháng)的地方,那里有許許多多的書(shū),有童話(huà)書(shū),故事書(shū),甚至還有名人傳,那里的圖書(shū)我從一年級看到六年級,把那里的圖書(shū)看了個(gè)遍,走進(jìn)圖書(shū)館,我就聞到了一股淡淡的香氣,一定是從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的,這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的,這種味道,傳遍了整個(gè)圖書(shū)館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道,這是一種無(wú)形更勝有形的味道,每當我聞到這種味道,就像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。這種味道,是指引我向前的味道,圖書(shū)館,你引領(lǐng)我向前,指引我向前的方向,不讓我迷失了方向。
沒(méi)當我進(jìn)入圖書(shū)館,就迷上了各種書(shū),因為這些書(shū)讓我看的不亦樂(lè )乎,有時(shí)甚至廢寢忘食,我被圖書(shū)館的書(shū)迷得神魂顛倒,圖書(shū)館,你也讓我變得活躍起來(lái)。
我喜歡去圖書(shū)館,是因為我更喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!贝搜圆贿d,希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū),因為讀書(shū)對我們有很大的益處。
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