【必備】征文作文集錦4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的征文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
征文作文 篇1
學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì )在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復一年地以她博大的胸懷接納著(zhù)我們這些從不同家庭中成長(cháng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養著(zhù)我們，認認真真地傳授著(zhù)知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設祖國未來(lái)的接班人。
學(xué)校校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài)，我們就有責任，有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，教師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了教師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么，我們就應該手牽著(zhù)手，為我們的母校增光。
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì )成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。朗朗的讀書(shū)聲吸引了我前進(jìn)的步伐，不禁想要隨著(zhù)他們讀書(shū)的節奏，細細品味著(zhù)那些音符的意蘊。我們肩負著(zhù)希望，心懷著(zhù)夢(mèng)想在書(shū)海里遨游，每個(gè)人都在拼搏著(zhù)，為理想而戰。在教室里，我必須緊繃著(zhù)，因為競爭太過(guò)激烈，但因為是奮斗，所以我快樂(lè )。太過(guò)匆忙的腳印上撒下了汗水。
柳條被風(fēng)輕撫著(zhù)，擺弄著(zhù)腰身，洗墨池邊駐足，看著(zhù)那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬(wàn)千，內心那份柔軟突然變得特別溫熱。圍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石子路裝了一圈又一圈，心里卻沒(méi)有感覺(jué)到疲憊。此時(shí)，一圈一圈的腳印進(jìn)行著(zhù)單曲循環(huán)……
有著(zhù)天之驕子的學(xué)校，競爭太過(guò)于殘酷，然而結束所帶來(lái)的傷痛只能也只有我們自己�！案视陿恰�，我喜歡這棟樓的名，所以在我傷心，失意的時(shí)候會(huì )想到它的頂樓去。有時(shí)候在想，如果我恐高，是不是不會(huì )上來(lái)？答案是我依舊會(huì )上來(lái)。在我看來(lái)頂樓的風(fēng)很大，很安靜，樓下的人顯得很小，無(wú)論是俯視還是遠眺感覺(jué)都是好的。找到一個(gè)好的位置駐足眺望，靜靜地看著(zhù)心里的委屈和不滿(mǎn)會(huì )消逝在風(fēng)里。很多時(shí)候在想，從這里跳下去會(huì )怎么樣？三點(diǎn)一線(xiàn)的生活會(huì )束縛著(zhù)叛逆的我們，時(shí)間久了會(huì )累。腳印不再如此之多，因為只想找個(gè)地方停留？
樹(shù)木成蔭的曠地，鮮花簇擁的花園，整潔干凈的操場(chǎng)，高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合，激勵著(zhù)我們發(fā)憤圖強。年復一年，日復一日，學(xué)校以博大的精神容納著(zhù)從四面八方因緣份而相聚的同學(xué)，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言，盡職盡責的工作，并看著(zhù)學(xué)生們循序漸進(jìn)，日有所學(xué)，送走了一批又一批的棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，熱情奔放，在多姿多彩的校園生活中，我們逐漸明白了自尊，自愛(ài)，自強，也對周?chē)挛锍錆M(mǎn)了幻想，對未來(lái)的生活有了憧憬和希望。未來(lái)的路也許曲曲折折，泥濘不堪，但至少我們現在似懂非懂，面對危機四伏的險境，我們會(huì )默念堅強，無(wú)所畏懼，一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射，卻忘不了教師的教導。教師們用粉筆寫(xiě)活了立體的人生，用重復多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng)，用熟悉的動(dòng)作上演了學(xué)習的動(dòng)力。我們中學(xué)生，則是一個(gè)國家建設的后備軍。而調節隊伍的，理所當然是教育的搖籃——學(xué)校。
征文作文 篇2
人人都有自己喜歡讀的一本書(shū)，有的是名人的；有的是科技的；也有的是小說(shuō)的，而我喜歡的書(shū)就是一些名人傳記，其中讓我深受感觸的是‘‘高爾基的童年’’這一本書(shū).
在剛這本書(shū)的時(shí)候我其實(shí)并喜歡讀這一本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)啥好看的，直到有一天冷老師給我們布置了一項作業(yè)就是讓我們每個(gè)人都去讀一本‘‘高爾基的’’童年書(shū)，讀完后還要寫(xiě)一篇征文感。于是我回到家后就趕緊讀起了‘‘高爾基的童年這一本書(shū)，我在家里讀著(zhù)讀著(zhù)也不知道讀了幾個(gè)小時(shí)，終于把這本書(shū)給讀完了。
我讀完后，立馬就有了一種感想呀，高爾基的童年真悲慘，真不幸，從小父親就因病而死，失去了父愛(ài)，隨母親一起住到了外公家。但是從這本書(shū)中我看出了高爾基是一個(gè)誠實(shí)、不撒謊、敢于面對和承擔錯誤的好孩子。書(shū)中就有一些可以證明我說(shuō)的這一切，小時(shí)候高爾基的父親就去世了，他的母親也因他的父親死掉了二傷心欲絕，但是他們只能接受現實(shí)，于是高爾基的母親便帶著(zhù)高爾基離開(kāi)了這讓人傷心的地方。他們乘著(zhù)輪船一起來(lái)到了高爾基的外公家，高爾基的外公是一個(gè)很兇的人，就在一次吃晚飯的時(shí)候，他的外公忽然聽(tīng)到了一個(gè)人告了密，便很生氣的說(shuō)是誰(shuí)告的密，給我站出來(lái)，高爾基當時(shí)就一點(diǎn)也不猶豫的站了出來(lái)大聲地說(shuō)；‘‘是我說(shuō)的�！缓笏耐夤湍闷鹨粋�(gè)棍子把高爾基打得差點(diǎn)死掉。
就從這里我就有了一種感慨，人家高爾基比我好的太多了，如果我犯了錯我的話(huà)我就會(huì )趕緊跑掉或者躲起來(lái)，不承認錯我、若承認的話(huà)會(huì )被家長(cháng)打死的。但是我讀完這本書(shū)后，我就相向高爾基學(xué)習，犯了錯我就敢于承認，家長(cháng)也有可能會(huì )原諒我的。
啊。這就是我的征文感。
征文作文 篇3
在五彩繽紛的世界里，童年是歡樂(lè )的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年是有趣的，童年趣事作文。我六歲的`一天上午，外婆正在廚房里炒菜，忽然鹽沒(méi)有了，著(zhù)急了起來(lái)，因為那時(shí)只有我們在家，于是，她跟我商量道：“我出去買(mǎi)鹽，你在家，好不好？”“不好，我不想一個(gè)人在家，要不然我去買(mǎi)鹽吧�！薄澳�？行嗎？”“別小瞧人，我當然行！”“好吧，注意安全！”很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽。但是，我一不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤，我倒沒(méi)什么事，可是鹽撒了一地，都弄臟了。我急忙往家敢，準備把這個(gè)壞消息告訴外婆。剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)鄰居陳奶奶在洗米�？吹竭@一幕，我心想：米可以用水洗，那么鹽應該也一樣吧。于是，我向陳奶奶借了一個(gè)盆，把鹽裝進(jìn)盆里，倒上水，使勁地搖了搖，還把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下，可盆里空空如也，哪里還有鹽的蹤跡。我十分驚慌，也顧不上拿盆了，就急匆匆地向家里跑去�；氐郊依�，我想外婆講述了事情的經(jīng)過(guò)。還沒(méi)說(shuō)完，外婆就捧腹大笑起來(lái)“傻孩子，鹽并不像米那樣是可以洗的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)……哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，趣事一籮筐。也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年！·····
征文作文 篇4
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識的海洋，它和我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
我和圖書(shū)館是最親近的朋友了，為什么呢，因為利用圖書(shū)館，我可以學(xué)到很多知識呢！
剛上一年級，我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書(shū)館，我自從從圖書(shū)館借了書(shū)，就愛(ài)上了圖書(shū)館，因為這是讓我學(xué)習，讓我成長(cháng)的地方，那里有許許多多的書(shū)，有童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，甚至還有名人傳，那里的圖書(shū)我從一年級看到六年級，把那里的圖書(shū)看了個(gè)遍，走進(jìn)圖書(shū)館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的，這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的，這種味道，傳遍了整個(gè)圖書(shū)館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的味道，圖書(shū)館，你引領(lǐng)我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。
沒(méi)當我進(jìn)入圖書(shū)館，就迷上了各種書(shū)，因為這些書(shū)讓我看的不亦樂(lè )乎，有時(shí)甚至廢寢忘食，我被圖書(shū)館的書(shū)迷得神魂顛倒，圖書(shū)館，你也讓我變得活躍起來(lái)。
我喜歡去圖書(shū)館，是因為我更喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝搜圆贿d，希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū)，因為讀書(shū)對我們有很大的益處。
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