我在讀書(shū)中感受幸福
讀書(shū)是一種生活，是我向往并享受的一種幸福生活，如果在一天的生活中沒(méi)有書(shū)本作為伴侶的話(huà)，我會(huì )有一種莫名的空寂和愁?lèi)�。在生活中的每一天，無(wú)論工作再忙，我都會(huì )抽出一定時(shí)間去讀書(shū)。
以“書(shū)城”為樂(lè )土，以“書(shū)房”為美廬，以“書(shū)櫥”為肺腑，以“書(shū)香”為美食，以“書(shū)淫”為快樂(lè )，以培養“讀書(shū)種子”為己任，——這就是我讀書(shū)的境界。一位視讀書(shū)為己任的教師，在雕琢自己生命的同時(shí)，又何嘗不是在教學(xué)生以讀書(shū)之“器”來(lái)雕琢他們年輕的生命！——這就是我的讀書(shū)宣言。
我的讀書(shū)動(dòng)力首先基于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，作為一名教師，每天都要面對永不停滯的教育教學(xué)改革，每天都要面對渴求知識的學(xué)生，如果自身沒(méi)有終身學(xué)習的欲望和能力，那就沒(méi)有能力去參與這樣的改革，也就沒(méi)有能力去滿(mǎn)足這樣的渴求。那么唯一能做的還有什么呢？一個(gè)字，“混”而已，依靠越來(lái)越老的資歷，憑借越來(lái)越多的經(jīng)驗，當然還有越來(lái)越圓滑的.頭腦和嘴巴，去等待自己或者落寞或者快樂(lè )的退休生活的最終到來(lái)。這樣的日子就好像一條可以看到終點(diǎn)的百米跑道，這樣的生活是既可憐又可怕的。正是在這樣的逼迫下，我盡可能多的閱讀專(zhuān)業(yè)的著(zhù)作。在出差的路上，在擁擠的公共汽車(chē)上，在課間休息的10分鐘里，在晚上睡覺(jué)之前，甚至在如廁之時(shí)，總之只要一有機會(huì )，我就要讀上一段自己喜歡的書(shū)。
我從教幾十年，如果說(shuō)我有什么優(yōu)勢的話(huà)，可以自豪地說(shuō)，我唯一的優(yōu)勢就是比一般的教師多讀了幾千本書(shū)，多寫(xiě)了幾百篇文章。這就是我敢于面對莘莘學(xué)子而信心十足的資本�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，多讀書(shū)，勤思考，胸中自有一股不可磨滅之氣。我覺(jué)得，教師的讀書(shū)是“底子”，有了這個(gè)“底子”，他才敢教書(shū)，才能教好書(shū)。我在許多方面甘居人后，惟獨讀書(shū)和寫(xiě)作，永遠走在前列。
在經(jīng)濟大潮的席卷下，在功利的教育風(fēng)氣下，學(xué)校大概是最后的營(yíng)壘了。只要我們艱難的守望，坐得住冷板凳，耐得住寂寞，我們就能從中獲得幸福和愉快。
選擇讀書(shū)，就是選擇了一種生活方式，我敢斷言，這是唯一的幸福之路。如果我的學(xué)生因為我的緣故而愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，那么，我的幸福將無(wú)以言表。
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