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助學(xué)政策助我成才征文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的助學(xué)政策助我成才征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助學(xué)政策助我成才征文 1
我叫小玲，是南京市金陵職業(yè)教育中心的一名高職生。所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。在這所學(xué)校里我已度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，對學(xué)校有著(zhù)無(wú)比深厚的感情。在這四年來(lái)，我深深得感受到了學(xué)校、老班、同學(xué)給我帶來(lái)得溫暖，是你們給了我展望未來(lái)的勇氣！
自幼生長(cháng)在單親家庭的我，由媽媽一手拉扯長(cháng)大。父親沒(méi)有工作，離開(kāi)我們后，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的他，從來(lái)沒(méi)有承擔起一個(gè)做父親的責任。倔強的媽媽甘愿一個(gè)人擔起家庭的重擔。
四年前的我
那時(shí)的我，從來(lái)不知道理解和體貼媽媽?zhuān)傉J為媽媽對我的付出是理所因當的。上小學(xué)，初中的時(shí)候，考試經(jīng)常不及格，老師三天兩頭叫媽媽去學(xué)校，但我依舊我行我素。媽媽為了我，她不僅要操持家務(wù)，下班后還要拖著(zhù)疲憊的身體為不爭氣的我受老師的批評。
人家都說(shuō)“窮人的孩子早當家”，可是，這句話(huà)在四年前的我的身上，卻找不到任何痕跡。直到四年前的那個(gè)暑假，在媽媽為了我有學(xué)上而奔波不停的那個(gè)暑假；在媽媽抓緊我的手走進(jìn)學(xué)校的那一刻；在我無(wú)意中發(fā)現媽媽鬢角上的那幾根白發(fā)的那一剎那，才發(fā)現媽媽老了，我應該長(cháng)大了，試著(zhù)去努力，試著(zhù)去為媽媽?zhuān)瑸樽约旱慕窈罂紤]一些了。
四年后的我
在學(xué)校的關(guān)懷下，在老班的支持下，在同學(xué)們的鼓勵下，我已成為一名優(yōu)秀的團員，成為一班之長(cháng)。在班級中，我和三十三名同學(xué)和睦相處，交到了許多能同甘共苦的好朋友。還有幸的擁有一位認真負責的班主任，和總是孜孜不倦傳授給我們知識的老師。
記得在上學(xué)期末的一天，班主任于老師讓我們去參加一個(gè)助學(xué)活動(dòng)，并讓我們添了一份表格，并得知如果審核通過(guò)，我可以獲得幾千元的獎學(xué)金呢！我抱著(zhù)試試看的'心理認真積極地參加了此次活動(dòng)，在老師的支持和同學(xué)的鼓勵下，沒(méi)想到在這次的“助學(xué)政策，助我成才”的活動(dòng)中，我通過(guò)了審核并獲得了七千元的助學(xué)金。當我和媽媽拿到這七千元的助學(xué)金的時(shí)候，媽媽笑了，她從我手上接過(guò)了沉甸甸的七千元后，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，這五千元作為你的學(xué)費，剩下的兩千元媽媽幫你存著(zhù)，等以后再用。其實(shí)我知道媽媽很感謝學(xué)校、感謝班主任、感謝那些幫助過(guò)我的人希望我今后能夠更加努力的學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
在這四年的學(xué)習中，許多人都給予我很多的幫助，他們不僅教我做人，還讓我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等等。我們還考了普通話(huà)、計算機、電子商務(wù)等證書(shū)，還利用課余的時(shí)間做了市場(chǎng)調查，撰寫(xiě)了市場(chǎng)調研報告書(shū)，進(jìn)行理論與實(shí)踐相結合，提高了自主學(xué)習的能力，我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，不悔當初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我相信只要我努力，就一定能成為一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員�，F在我經(jīng)常利用寒暑假在外打工，因為這樣不僅可以減輕負擔，而且還有利于自己從實(shí)踐中掌握更多與人交往的技巧。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，知識給人與精神上的支柱。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，在這四年的學(xué)習中，我學(xué)到了良好的專(zhuān)業(yè)知識結構和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，使我更加自信。學(xué)校組織的各項活動(dòng)我都積極地參加，從中不僅結識了更多的朋友，還體現了自己的人生價(jià)值，證明了自己的能力。
我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，它能讓我體現我的人生價(jià)值，讓我更加自信，開(kāi)朗。我會(huì )更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)以致用，為一個(gè)月后的實(shí)習做好準備。我借此機會(huì )，我要感謝這幾年來(lái)一直支持我的媽媽?zhuān)恢标P(guān)愛(ài)我的老班與同學(xué)。當然，我要特別感謝這四年來(lái)一次次給予我精神與物質(zhì)方面支持我的學(xué)校和領(lǐng)導。是你們讓我懂得珍惜這來(lái)之不易的一切，是你們一直默默無(wú)聞地站在我身后，讓我懂得怎樣面對人生！
助學(xué)政策助我成才征文 2
我是一名很普通的職高農村學(xué)生，在農村，很多同齡人因家庭貧困而面臨輟學(xué)。我的家庭負擔很重，還有一個(gè)姐姐在大學(xué)就讀，繁重的家庭負擔使父母苦不堪言。但是，他們卻堅持讓我上了學(xué)。因為他們知道，農村孩子要想跳出農門(mén)，首要的就是知識。知識改變命運，這是自古不變的真理。他們不想讓自己的子孫也過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的辛苦生活。
于是，我滿(mǎn)懷希望。但高額的學(xué)費卻讓我覺(jué)得我的夢(mèng)想是那么的遙不可及。當老師告訴我，國家為我們提供每月補助150元時(shí)，我覺(jué)得我的前途光明了，我的未來(lái)將不再是夢(mèng)!我激動(dòng)了!振奮了!
青少年是祖國的花朵，花是善的，美的，聆聽(tīng)滲透了的花的妙音，心靈的花能得到美化。在這里，我享受到了祖國的關(guān)愛(ài)，在這里，我明白了國家對農村學(xué)生的重視及寄予的厚望。
雖然只有150元，但對于我們這些黃土地里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，是多么珍貴啊!這也許只是有錢(qián)人的一件衣服，一雙鞋子，或者是一個(gè)背包……但對于我們，這是父母辛苦了多少日夜，流淌的多少血汗啊!這是改變命運的靈符，雖然不多，但也許正因為這些錢(qián)，就能使一個(gè)瀕臨退學(xué)的學(xué)生重返校園，也許就因為這些錢(qián)，就能改變我們一生的命運。國家的英明政策，就像久旱之后的甘霖，給了我們溫暖，給了我們希望，讓即將枯死的夢(mèng)想重新萌發(fā)。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！痹谶@里，我要感謝祖國和學(xué)校給予的幫助，它就像一枚直上的火箭，載著(zhù)我未來(lái)的希望，奔向燦爛的明天;在這里，我感受著(zhù)春的氣息;在這里，我體會(huì )到身邊的每一絲感動(dòng)，在這人間芳菲的景色中，我們播撒綠色的希望。
生命賦予了我一些最本質(zhì)的東西，我沒(méi)有辦法去摒棄它，但我可以用我自己最大的`力量去奮斗。
一支蠟燭，只要為它引上燈火，它終究會(huì )發(fā)出照耀人心的光芒，即使微不足道，但足夠趕走一些黑暗，為人間添上一份溫暖;一根竹子，只要把它的兩頭系緊，彎成弓，就可以把箭射向遠方，帶著(zhù)最初的希冀，尋找最初的夢(mèng)。
人，應當飲水思源，受人之恩當涌泉相報。我在求學(xué)的過(guò)程中，面臨困境，是祖國給了我希望，猶如:山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。就像當我們迷失在森林中，不知道該何去何從時(shí)，有人為我們指明了方向;就像黑夜的燈，永遠不可能被人們遺忘。所以，我們一定要懷著(zhù)感恩的心去努力學(xué)習，有朝一日，用自己的行動(dòng)去回報社會(huì )，去回報曾幫助過(guò)我的人，即使力量再小，盡力足矣。
那一年的SARS遍及中國，給人命的生命帶來(lái)了一份挑戰，無(wú)數的白衣天使，被人們所銘記，他們不拋棄，不放棄，堅守自己的崗位，把陪伴家人的時(shí)間奉獻出來(lái)去幫助每一個(gè)需要幫助的人，甚至奉獻出自己的生命。還有汶川地震、西南大旱、那美麗的玉樹(shù)……在困難中，他們守望相助，萬(wàn)眾一心，他們用愛(ài)與責任締造了一個(gè)美好的人世間。所以，我將努力地去學(xué)習，因為這是我們現在的責任。
中考失利，我曾痛苦不堪。翻過(guò)昨天的一頁(yè)，此時(shí)，我應該做的就是將書(shū)本當成美麗的蝴蝶，將筆握成改變命運的武器，用五彩繽紛點(diǎn)亮生命。
我就像一只燕尾蝶，在漫漫旅程中，在華美的蛻變前，肩負著(zhù)所有不為人知的痛苦和偷偷墮落的淚水，卻依然堅定向前。
為了將來(lái)而奮斗，年輕永遠沒(méi)有失敗。所以我要展翅高飛，帶著(zhù)夢(mèng)想、責任和感恩的心，盡管未來(lái)是漫漫的征程，但我深信，總有一天，含苞待放的花朵會(huì )散發(fā)出沁人心脾的芳香。
助學(xué)政策助我成才征文 3
五月二十九日是“六一”前的最后一個(gè)星期天。這天，有爸爸參加的德陽(yáng)車(chē)友會(huì )，為了讓還比較貧困的中江縣石龍鄉中心小學(xué)的小朋友過(guò)一個(gè)更好的節日，組織會(huì )員去向他們捐資助學(xué)。
早上八點(diǎn)，我帶上自己準備的一包衣服、兩個(gè)文具盒、一大捆書(shū)籍和作業(yè)本與爸爸一起來(lái)到了體育場(chǎng)的集合地點(diǎn)。八點(diǎn)半，當所有的車(chē)輛和電視臺、報社的記者都到齊后，我們31輛車(chē)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。剛上“德中”路天上就下起了傾盆大雨，車(chē)窗外是一片白茫茫的水霧，所有的車(chē)輛都打開(kāi)了應急燈，回頭望去真是壯觀(guān)極了。當我們快到中江縣城時(shí)，雨停了、太陽(yáng)也出來(lái)了，好像天神也在歡迎我們的'到來(lái)。車(chē)隊繼續前進(jìn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到達了石龍小學(xué)。校門(mén)外，小朋友們整齊地站立在道路兩旁鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)的是：狹窄的，由煤渣鋪成的操場(chǎng)、兩幢低矮的教學(xué)樓和教室里破舊的桌椅，整個(gè)學(xué)校的面積還不及我們學(xué)校的操場(chǎng)大。捐贈儀式開(kāi)始后，中江縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導都講了話(huà)。車(chē)友會(huì )的代表把為小朋友們準備的各種文具、體育用品和錢(qián)款捐給了他們。我們城里去的小朋友還各自和當地的同學(xué)結成了“手牽手好朋友”，我也把自己準備的禮物送給了他們。德陽(yáng)電視臺和旌陽(yáng)電視臺的記者叔叔還采訪(fǎng)了我呢。
在回德陽(yáng)的路上，我眼前仍然浮現出這樣的情景：破舊的桌椅上坐著(zhù)一群穿著(zhù)破舊衣服的同學(xué)們在聚精會(huì )神的學(xué)習，他們就象操場(chǎng)邊那些郁郁蔥蔥的小樹(shù)。斑駁的講臺上站著(zhù)不辭辛勞的老師，他們就象辛勤耕耘的園丁。
爸爸告訴我：此次去石龍小學(xué)的目的，不僅僅是資助這些貧困的同學(xué)們，更重要的是讓我們這些生活條件優(yōu)越的小朋友們向他們學(xué)習。是呀！比起這些同學(xué)們，我的生活條件是多么好��！我一定要學(xué)習他們在艱苦環(huán)境下努力學(xué)習、頑強拼搏的精神，做一個(gè)能夠克服任何困難，具有堅強意志的人！
助學(xué)政策助我成才征文 4
今年寒假，媽媽帶我去江西宜春�！澳阋鍪裁�？”我纏著(zhù)媽媽問(wèn)，媽媽總是保密我。
當天，我們一大早就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了山里�！叭マr家度假吧！”我想。母親從以前開(kāi)始就帶我們去度假和旅行，她說(shuō)可以擴大我們的視野。進(jìn)入山中，山路開(kāi)始凹凸不平，汽車(chē)像不倒翁一樣搖晃。中途搖晃，胃里的早餐開(kāi)始有點(diǎn)不協(xié)調，很痛苦。
此時(shí)，外面響起“啪嗒啪嗒地發(fā)出”的聲音。發(fā)生了什么事？好奇心忘了惡心的心情，我抬起頭看著(zhù)窗外，不遠處有村民放鞭炮，他們的臉上充滿(mǎn)了笑容�！艾F在很受歡迎我真的會(huì )招攬生意�！蔽业男脑卩止��！袄畎⒁�，謝謝！”我們剛下車(chē)，大約20歲的姐姐拉著(zhù)媽媽的手，她后面怯生生地跟著(zhù)女孩�！爸x謝你。為什么？”我睜開(kāi)好奇心的'眼睛看著(zhù)媽媽。媽媽表示我什么都不要問(wèn)，但我的疑問(wèn)像海浪一樣洶涌。
“李阿姨，先坐在家里吧。你們的路一定很辛苦，在家喝水�！苯憬惆盐覀儙У剿�，那是泥瓦平房，這樣的房子我只在電視上見(jiàn)過(guò)，好像能吹一陣風(fēng)。走進(jìn)房間，我想起了書(shū)上看到的話(huà)“家庭四壁”。一張餐桌，四把椅子，一張矮床，角落里只有一個(gè)土爐子，找不到任何家電。因為房間很暗，所以墻上和屋頂的洞里的陽(yáng)光看起來(lái)很強�！按夯�，這是大家這次給我來(lái)的心情�！蹦赣H從包里拿出厚信封交給春花�！安�，不，李阿姨，上次給我的錢(qián)還在，我已經(jīng)不要了�！贝夯χ�(zhù)把信封推到外面�！澳弥�(zhù)，春花，過(guò)了年，又要入學(xué)了。這些是大家給的生活費，還記得給冬花買(mǎi)新衣服�！蹦赣H看著(zhù)走過(guò)來(lái)的少女繼續說(shuō)“冬天的花變高了，原來(lái)的衣服、褲子、鞋子都穿不上了吧�！蹦莻�(gè)叫冬花的少女帶來(lái)了兩杯熱茶，用那個(gè)飲食用的粗瓷碗。我測量了她。衣服變大了也許是姐姐以前的舊衣服，褲子變短了，腳踝露在冷風(fēng)中�！袄畎⒁�，謝謝你。否則，我和冬天的花早就不能讀書(shū)了�！贝夯ǖ难劬κ羌t色的，她窒息了很長(cháng)時(shí)間�！拔也恢涝撜f(shuō)什么……”“那么，什么都不說(shuō)，好好讀書(shū)，好好照顧妹妹就行了�！眿寢尶粗�(zhù)春花，笑著(zhù)說(shuō)。不知道為什么，我覺(jué)得媽媽現在的眼睛那么溫柔，慈祥，整個(gè)人似乎都發(fā)光了�！班�，看到這是我的獲獎證明書(shū)，妹妹考了班上的第二名，她說(shuō)下次要拿第一名�！贝夯ㄋ坪跻沧兞艘粋�(gè)人，開(kāi)了聊天，和母親說(shuō)不完。
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)逐漸向西傾斜�；丶业穆泛苓h，我們匆匆和姐妹告別，她們一直把我們送到村口，送我們的車(chē)出去。
在車(chē)上，母親告訴我，春花和冬花的父親早就去世了，去年春花考上大學(xué)的暑假，她們的母親也永遠離開(kāi)了她們。春花收到了大學(xué)通知書(shū)，卻無(wú)法繼續讀書(shū)。母親和她單位的叔叔阿姨們偶然得知了這個(gè)消息，決定大家一起幫助這對痛苦的姐妹。他們一起捐款幫助姐姐春花上大學(xué)的學(xué)費和生活費，妹妹冬花找到可以住宿的學(xué)校，每天走幾公里的山路不上學(xué)。這次，媽媽和叔叔阿姨們又捐了錢(qián)，讓媽媽代表看姐妹。
聽(tīng)到這些，我的心很溫暖，今天不是我想要的假期之旅，但我覺(jué)得比任何旅行都有收獲。
助學(xué)政策助我成才征文 5
一直都在為自己的學(xué)費和生活費憂(yōu)愁著(zhù)，因為不想父母如此的艱辛，國家助學(xué)金的及時(shí)到來(lái)，不僅解決了我生活上的問(wèn)題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學(xué)業(yè)中去。國家的關(guān)愛(ài)，像一道陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我能無(wú)顧慮地載著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔。
從小生活在一個(gè)偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實(shí)，節儉。家里人口多，對于父母來(lái)說(shuō)，五個(gè)子女的的學(xué)費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個(gè)大學(xué)生，我的學(xué)費及生活費無(wú)疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來(lái)都不曾離開(kāi)身邊過(guò)，有時(shí)一點(diǎn)小感冒都可能會(huì )讓他致命，如此多的問(wèn)題對于生活在農村的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書(shū)，我迷茫過(guò)，也有過(guò)想輟學(xué)的沖動(dòng)，可是我很幸運地獲得了國家助學(xué)金，這等于給了我一盞指引我前進(jìn)的明燈，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學(xué)費和生活費而整日憂(yōu)心忡忡了。有了國家，學(xué)校的支持，我不該感到迷茫，而是應該更加的努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學(xué)金對貧困生的意義有多重大，或許有人會(huì )說(shuō)如今的助學(xué)政策如此優(yōu)厚，這里絕不會(huì )有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說(shuō)的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應該是一種挑戰，一種動(dòng)力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著(zhù)超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨立，來(lái)做生活、工作、學(xué)習中的強者。其實(shí)人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過(guò)，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無(wú)價(jià)的收獲。我想人生本無(wú)所謂得與失，只有走過(guò)雨未走過(guò)。在獲得助學(xué)金的那一瞬間起我就著(zhù)重地告訴了自己――你已走過(guò)了一段學(xué)習的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)謂的沖浪手，去做一個(gè)浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無(wú)論你所處的環(huán)境如何，無(wú)論你選擇的`是哪一條路，都要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來(lái)，就走到了大三，大學(xué)的一半時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想的路途中，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)瘋狂過(guò)，也曾經(jīng)煩惱過(guò)，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過(guò)，在面對挫折的時(shí)候，傷心難過(guò)，也想過(guò)要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長(cháng)的路，這是一條滿(mǎn)載著(zhù)所有關(guān)心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學(xué)政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在過(guò)去的兩年里，專(zhuān)業(yè)成績(jì)并沒(méi)有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時(shí)候也會(huì )想偷懶放松自己，可是大部分的時(shí)間還是認認真真地學(xué)習，大一的第一學(xué)期過(guò)了計算機一級，在大一的第二個(gè)學(xué)期就把英語(yǔ)四級和計算機二級考過(guò)了，接著(zhù)在大二的第二個(gè)學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級，雖然自己的目標都已漸漸地實(shí)現，可是我還沒(méi)有滿(mǎn)足，因為在過(guò)去的兩年里，一直都在學(xué)習中度過(guò)，沒(méi)有想過(guò)去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學(xué)校以及系里舉辦的各種活動(dòng)，希望能通過(guò)參加這些活動(dòng)鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著(zhù)，追趕著(zhù)。由于有了這助學(xué)金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學(xué)金，我更能堅定地走下去，迎著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。
我知道，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè )場(chǎng)。十年寒窗苦讀考上的大學(xué)時(shí)繼續深造的機會(huì )。大學(xué)生中心詞還是”學(xué)生”。我自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學(xué)習也必須是持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。讀書(shū)時(shí)為了自己這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧。在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就要認認真真地聽(tīng)老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學(xué)習就是要“不恥下問(wèn)”，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
我將不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，也不屈服一時(shí)一地的困難于挫折，我會(huì )一步一步地。踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現我的目標，一步一腳印�！熬胖_，起于累土；千里之行，始于足下”人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會(huì )遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會(huì )與挫折，但是我絕對不會(huì )屈服的。國家的助學(xué)政策讓我知道了國家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著(zhù)面對困難與挫折，我將笑著(zhù)面對愛(ài)的陽(yáng)關(guān)，穿越黑暗的脊梁。
助學(xué)政策助我成才征文 6
寒假里，我來(lái)到了貴州省從江縣加榜鄉參加六天公益之旅，每一天都給我留下了難忘的印象，而最難忘的就是和莫同學(xué)的相識相處。
公益之旅的第三天，終于迎來(lái)了牽手助學(xué)活動(dòng)。我見(jiàn)到了和我同齡的莫超同學(xué)。莫同學(xué)個(gè)子不高，十分健壯，黝黑的小臉上，嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張嘴巴總是滔滔不絕，一看就是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男子漢。因為他的性格跟我十分相像，于是我向老師申請，要求走進(jìn)他家看一看。
我們在羊腸小道走了十多分鐘，終于到了莫同學(xué)的家。剛一進(jìn)門(mén)，我就驚呆了：幾把破舊的單人沙發(fā)橫七豎八地放著(zhù)；一張粗糙的桌子上放著(zhù)一臺很小的舊電視，電視旁隨意堆著(zhù)幾本邊角都翹起來(lái)的大小不一的書(shū)本；滅了火的爐子上放著(zhù)一塊板，板上是幾碗黑乎乎的剩菜。不過(guò)，醒目的是，左邊整一面墻上整整齊齊地貼著(zhù)莫同學(xué)的所有獎狀。我輕輕數了數，居然有二十多張。
突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“你整天吃好的穿好的，還嫌這個(gè)嫌那個(gè)，中國還有很多你的'同齡人，能吃飽穿暖就不錯了�！币郧�，我都嫌媽媽嘮叨、騙人，現在我終于被深深地觸動(dòng)了。是呀，我曾因為看到其他小朋友坐豪車(chē)上下學(xué)，嫌家里不夠富；我曾因為看到其他小朋友戴好表有手機，自卑得不想跟他們交流�，F在，看看莫同學(xué)，用“家徒四壁”形容他的家都不過(guò)分，但他依舊開(kāi)朗自信，全面發(fā)展，獎狀貼滿(mǎn)墻。這么艱苦的生活環(huán)境都沒(méi)有把莫同學(xué)打倒，難道我要被小康生活打倒嗎？我暗暗告訴自己：以后不管處在什么樣的生活環(huán)境中，我都要以追求品德優(yōu)良、身心健康和學(xué)習進(jìn)步為目標，讓自己成為開(kāi)朗自信、堅韌向上的人。
我們坐了下來(lái)，開(kāi)始跟莫爸爸和莫同學(xué)閑談。當聊到莫媽媽剛剛去世，給莫同學(xué)打擊很大，他的成績(jì)下滑了不少時(shí)，我偷偷瞄了幾眼莫同學(xué)，只見(jiàn)他的眼里充滿(mǎn)了悲傷，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉，但他馬上抬起了頭，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。他是多么堅強呀！我想：我一定要跟莫同學(xué)結對，不但在物質(zhì)上給予他幫助，我更要在精神上給他安慰，讓莫同學(xué)能盡快從失去媽媽的陰影中走出來(lái)，把成績(jì)再追上去！
互學(xué)共享，同行成長(cháng)。讓我們一起快樂(lè )助學(xué)，讓更多的大山孩子走出困境，健康成長(cháng)吧！
助學(xué)政策助我成才征文 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和中山三鄉志愿者協(xié)會(huì )及社會(huì )上的愛(ài)心助學(xué)人士，大大小小一行共38人開(kāi)始了為期2天的助學(xué)之旅。一路上，風(fēng)光無(wú)限，讓人應接不暇。雖然坐車(chē)很累，可是我還是很高興。來(lái)到韶關(guān)的慶云小學(xué)，門(mén)口傳來(lái)一陣陣歡迎聲，只見(jiàn)太陽(yáng)下一個(gè)個(gè)臉曬得紅彤彤的孩子們。我們的內心很受感動(dòng)。
我去參觀(guān)了一下他們的校園，他們的教室門(mén)是掉漆的，沒(méi)有跑道，地面還凹凸不平，沒(méi)有籃球場(chǎng)沒(méi)有玻璃地板，他們的學(xué)習條件是那么的差。同他們比起來(lái)，我們是多么的幸福��！
接著(zhù)是發(fā)放資助物品。有籃球、跳繩、作業(yè)本、課外書(shū)等學(xué)習物品。那些孩子們興奮起來(lái)，都沒(méi)有秩序了�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)拿到禮物時(shí)開(kāi)心的笑臉，我也很開(kāi)心。這次行程雖然，但是還是值得的。物品發(fā)放完畢，我們義工分5組帶著(zhù)他們一起做游戲，有搶凳子、老鷹捉小雞、丟手絹、打籃球、搶禮物等。輸的人就退出游戲，但也有一份鼓勵獎。最后贏(yíng)的人，有一份大大的獎品。個(gè)個(gè)玩得面紅耳赤、汗流浹背，笑得合不攏嘴。時(shí)間流逝，游戲也接近尾聲。我們得出發(fā)去下一站了！因為我們下一站還要陪爺爺奶奶們過(guò)生日。
因時(shí)間關(guān)系，我們兵分兩路，一組去養老院，一組去探望特困生。而我是去養老院。我們先陪他們玩游戲，再給爺爺奶奶過(guò)生日。不僅玩游戲，還有禮物呢！三鄉志愿者協(xié)會(huì )捐助了很多生活用品給老人們。因為他們身體的原因，只能玩些簡(jiǎn)單的.游戲。但夾珠子及打保齡球（用礦泉水瓶裝水當保齡球）也是很好玩的游戲。那些爺爺奶奶玩得可開(kāi)心了，一張張笑臉像盛開(kāi)的花朵一樣。吃生日蛋糕啰！小朋友們給爺爺奶奶送上生日蛋糕。吃著(zhù)鮮美的蛋糕，看著(zhù)爺爺奶奶的開(kāi)心的笑臉，我感到無(wú)比欣慰。天色漸漸暗了，我們也該走了�？粗�(zhù)爺爺奶奶們輕輕揮動(dòng)的手，我感到依依不舍。再見(jiàn)了，爺爺奶奶，希望你們身體健康，長(cháng)命百歲。
通過(guò)這次難忘的助學(xué)之旅，我知道了那些貧困地區的孩子與老人，學(xué)習條件和生活條件是多么地艱苦。我們要珍惜美好的學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習！我還要讓更多的人來(lái)幫助與關(guān)心貧困山區的人們，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)與溫暖。
助學(xué)政策助我成才征文 8
國家的關(guān)愛(ài)和政策，就像是為我插上一雙有力的翅膀，讓我向夢(mèng)想更加靠近。它就像一束陽(yáng)光溫暖慰藉了千萬(wàn)學(xué)子們心靈。
我來(lái)自一個(gè)并不富裕的家庭，在我10歲的時(shí)候，爸爸的一場(chǎng)車(chē)禍猶如晴空霹靂，家里幾乎耗盡了所有的錢(qián)。媽媽為了給爸爸湊醫療費，偷偷地去賣(mài)掉血……后來(lái)，爸爸的病情好轉了，但是……終身三級殘廢。我的爸爸曾經(jīng)是一名四星級酒店的廚師，曾經(jīng)，我也過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可是因為這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍剝奪了爸爸的事業(yè)，所以家庭的重擔就落到了媽媽的肩上。雖然爸爸現在生活都能自理，在別人看來(lái)和正常的人沒(méi)有什么區別�？墒钦l(shuí)會(huì )知道在爸爸的身上竟縫有78針，那種痛真的無(wú)人知曉。每每看到爸爸腫大的腳腕，看到媽媽濕漉漉的眼睛，我感到無(wú)比的痛心。而我也是因為這件事一下子長(cháng)大了，那時(shí)候，學(xué)校組織春游，但是要交50元，我選擇不去，因為我想把錢(qián)省下來(lái)給爸爸看病。后來(lái)媽媽知道這事后，抱著(zhù)我哭："我們不差這50元，我們不希望你覺(jué)得和別的孩子不一樣，他們有的你也擁有……"我對媽媽說(shuō)："我真的不想去，我只想在家陪爸爸。"后來(lái)，我努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，當上了班長(cháng)、到了初中兼任了班長(cháng)和大隊委員，我想，成績(jì)是對爸爸媽媽最好的回報，在中學(xué)的這段期間做了團支書(shū)，在老師的推介下做了小學(xué)生的家教，我很感激一路上給我幫助的老師，是他們給我了無(wú)數的正能量，讓我一次次克服困難。后來(lái)，我考上了大學(xué)，可是昂貴的學(xué)費讓我很擔憂(yōu)， 接到錄取通知書(shū)的時(shí)候看到信封袋里有一張助學(xué)金的申請表，這無(wú)疑給了我一絲的安慰，只要能讓父母肩上的負擔減輕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕他們每天能夠為此多休息一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我都會(huì )非常的開(kāi)心與快樂(lè )。
在校期間，我堅守著(zhù)努力是改變一切的硬道理的信念，努力學(xué)習，連續兩次獲得了國家勵志獎學(xué)金，它不僅僅能在生活和學(xué)習方面帶給我莫大的鼓勵和幫助，更重要的是它給予了我一種莫大的肯定，培養了我的生活自信心，增強了我的社會(huì )責任感，讓我感受到了國家、社會(huì )以及學(xué)校帶給我的.溫暖與關(guān)懷。我覺(jué)得自己很幸運，有可親可敬父母，更有那些我一路走來(lái)幫助我的老師和朋友，現在又得到了國家社會(huì )的幫助，困難艱阻沒(méi)有將我壓倒，反而我卻越挫越勇，我會(huì )繼續努力，為了家人，為了那些曾經(jīng)給予我幫我的好心人，勵志人生，在未來(lái)的路上，向更多的人傳遞，用我自己的愛(ài)心，來(lái)回報社會(huì )。
有人曾說(shuō)："成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對被人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。"在這里，我要感激黨和國家完善的獎助學(xué)體系。是它們使我們這樣的學(xué)子在黑暗中擁有了無(wú)比珍貴的光明。所以我勵志將來(lái)要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，現在我已是一名入黨積極分子，我將會(huì )不斷地努力，向黨靠攏，將來(lái)盡自己的力量去回報黨，回報國家，為更多需要幫助的人謀福利。
草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽：鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。感謝父母給予了我生命和愛(ài)，是他們那份無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了孝順，感謝那些支持和鼓勵過(guò)我的人，是他們給予了我莫大的信心和勇氣去挑戰生活中的各種困難，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)心的世界，我真心覺(jué)得幸福和幸運�；钤谑郎�，我們應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )了感恩，你才會(huì )體會(huì )到幸福，你才會(huì )體會(huì )到快樂(lè )。
在未來(lái)的學(xué)途中，我會(huì )牢記使命，刻苦鉆研，矢志不渝，用心學(xué)習，各方面不斷充實(shí)自己，為以后的工作打好基礎。我堅信天道酬勤，我一定會(huì )用自己的雙手為家人創(chuàng )造美好的生活。
有人說(shuō)：善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心;也有人說(shuō)：感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上！。學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )虔誠的面對生活的挑戰。學(xué)會(huì )感恩，帶著(zhù)欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠航……擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福、擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
助學(xué)政策助我成才征文 9
我出生在一個(gè)普通而又平凡的家庭里，父母是地地道道的農民。家庭的經(jīng)濟來(lái)源是遠遠不夠我們的學(xué)費�；蛟S，在這個(gè)渴望而不可及的情況下，我的道路不像“十”字路口那么寬廣。正在我準備放棄的那一刻，一個(gè)喜訊傳來(lái)家中，叔叔找了他的同事幫忙，從扶貧辦讓我進(jìn)入了一所中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校。就這樣一波一折，我來(lái)到了華夏旅游學(xué)校，開(kāi)始了我的華旅之程。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火、沒(méi)有星星、甚至沒(méi)有人的氣息�？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊鉗住可憐的生命�？赡苁巧咸鞂ξ业木祛櫤蛻z惜。讓我有了學(xué)習的機會(huì )，讓我的目標不再遙遠。此時(shí)的我又是無(wú)比幸運的，得到學(xué)校的通知，國家專(zhuān)門(mén)為我們貧困學(xué)生制定了一項扶貧教育政策。政策中規定在受教育的同時(shí)，可享受?chē)颐磕?500元的生活補助。我那幼小的心靈再一次的得到了尉籍。1500元的補助金，現實(shí)的說(shuō)：對于富裕家庭的孩子來(lái)說(shuō)，可能是一套名貴的西服，也可能是一次聚會(huì )。但對于我們貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的`作用是極大的。他不僅為我們的學(xué)生家長(cháng)減輕了經(jīng)濟負擔，也為我們的生活添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì )有陰風(fēng)、晦雨襲來(lái)。當我們知道，苦難是生命的常態(tài)，煩惱，痛苦總是相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾、早早的放棄，早早的絕望呢？社會(huì )給予了我們太多，生命也給予了我們太多，我們?yōu)楹尾挥靡活w平常的感恩之心去回報社會(huì )，讓社會(huì )充滿(mǎn)每個(gè)人的感恩，讓感恩的心相伴我們每個(gè)人。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲，從生活中，我們懂得了什么是苦，什么是甜？是生活教會(huì )了我們吃苦耐勞，堅持不懈的努力才會(huì )成功。是生活磨練了我們堅持真理，剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì )了怎樣做個(gè)對社會(huì )、對家庭負責任的人。是生活教會(huì )了我們怎樣做一個(gè)合格的人。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德人，是具有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者。感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，那怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著(zhù)從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著(zhù)感恩之情的�？v使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動(dòng)。
總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)�，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達；總有許多往事讓我用感恩回報感恩；感恩不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在與實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴言行和舉止。
助學(xué)金給了我們貧困學(xué)子一條路，讓我們的理想不在迷茫；人生不在彷徨。助學(xué)金解決了我們不能解決的生活瑣事。不過(guò)，我也清楚的認識到，助學(xué)金給我的不是一生的依靠，只是一時(shí)的扶持。不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍天；而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀。助學(xué)金借給我們一雙堅強的翅膀，我們定會(huì )用它努力飛翔�，F在，我得到國家助學(xué)金的資助是我的榮幸，而將來(lái)以自己的成就來(lái)回報社會(huì )、回報國家，則是我義不容辭的責任。
作為國家助學(xué)金政策的收益者，從國家獲得的資助，對一個(gè)人的成長(cháng)影響很大。從小的方面可以改變你的心態(tài)，改變你的生活境遇。而從大的方面來(lái)看，可以改變你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，甚至你奮斗的理想目標。我們這個(gè)小小的個(gè)體就在國家的澤披下，變得自強、勇敢、成熟。
感恩是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望，感激社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的兒童。撫慰孤若無(wú)依的老人。感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。
助學(xué)政策助我成才征文 10
“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門(mén)上，沒(méi)有退路了。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒(méi)在雨聲，卻一分一秒地伴著(zhù)水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響�！霸撍赖挠晏�！偏偏又沒(méi)有帶傘，該死的雨天！”小竹在心里無(wú)數次地咒罵著(zhù)。
離小竹十幾米的橋頭處是一群打著(zhù)五顏六色的雨傘的學(xué)生，有拿著(zhù)指示牌外出參加調研活動(dòng)的，或是匆匆往圖書(shū)館方向趕作業(yè)、聽(tīng)講座的，還有那一群應該是等下要擺攤宣傳部門(mén)的活動(dòng)的學(xué)生，準備支起帳篷卻被雨趕到保衛處躲雨。沒(méi)有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動(dòng)�！靶≈�，站在那里干嘛？”小竹定了定睛，原來(lái)是去逛街的舍友，“等下去值班啊�！� “沒(méi)帶傘？我送你過(guò)去吧，剛好要到那附近找人”舍友邊說(shuō)邊走上臺階�！澳闳ペs車(chē)吧，雨應該很快就停了�！币�(jiàn)小竹一再推脫，舍友沒(méi)有再說(shuō)什么，便朝校門(mén)走去。
小竹想到值班的辦公室在學(xué)校偏遠的一隅，即使再順路的同學(xué)還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則。小竹的眼光追隨著(zhù)遠去的身影，最終落到對面的真理鐘上。雨點(diǎn)打到真理鐘上面的聲音和打在堅硬的土地是一樣的嗎？這種生活記不清什么時(shí)候開(kāi)始的了，每天無(wú)限循環(huán)地進(jìn)行著(zhù)。哦！貌似也是一個(gè)陰雨綿綿的傍晚。
“喂，小竹，這個(gè)學(xué)期忙不？現在有一份兼職，給老師當助理，上班時(shí)間可以安排在你沒(méi)課的時(shí)候，要熟悉……”小竹聽(tīng)到是兼職，心里樂(lè )開(kāi)了花。實(shí)話(huà)說(shuō)，電話(huà)那頭同鄉師姐接下來(lái)說(shuō)的要求和注意事項她一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚。
勤工儉學(xué)是她上大學(xué)之前便列入自己的大學(xué)四年的計劃里的，一直都認為兼職是自食其力的第一步。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。這一次，不為了別的，為了對自己自食其力的承諾，也要好好干下去了。
開(kāi)學(xué)一周后，小竹懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到王老師的辦公室，陽(yáng)光躍過(guò)百葉窗斜照在綠蘿的葉間，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好。
為了迎接兼職生活，小竹坐在書(shū)桌前，認真地制定新計劃。往日的計劃總是當了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應該無(wú)法侵入了�！爸苋�、周四、周五…”小竹把這三天的值班時(shí)間填進(jìn)課表的空隙，滿(mǎn)滿(mǎn)的，她的心一樣被幸福填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
時(shí)間在敲打鍵盤(pán)的指縫間灰溜溜地逃去。如果生活沒(méi)有沖突與矛盾，人會(huì )產(chǎn)生錯覺(jué)，時(shí)間不曾流動(dòng)，任由無(wú)度地揮霍。轉眼間，小竹在那個(gè)種滿(mǎn)綠蘿和水仙的辦公室里坐了個(gè)把月。兩點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)半離開(kāi)，完成辦公室老師安排的任務(wù)，和老師扯扯閑話(huà)，空閑時(shí)候看看自己心愛(ài)的書(shū)。
很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會(huì )到“計劃趕不上變化”帶來(lái)的焦灼感。由于某些不可預知的原因，部門(mén)的活動(dòng)一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的'副部長(cháng)，小竹內心還是會(huì )被叫“責任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。本來(lái)部門(mén)活動(dòng)時(shí)間和兼職的任務(wù)期限剛好錯開(kāi)。這下好了，小竹身上發(fā)生了百萬(wàn)分之一的小概率事件，兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間撞上一起了。小竹心想，自己能做的就只有把一天當二十六個(gè)小時(shí)來(lái)利用了。
當冬日早晨被濃霧封鎖，周?chē)琅f沉睡的時(shí)候，小竹從溫暖的被窩里爬起來(lái)，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當音樂(lè )會(huì )舞臺背景的電子相冊。當指針指向七點(diǎn)四十五的時(shí)候，小竹匆忙地收拾書(shū)包，大步流星地趕往教室。幸虧頭天晚上睡覺(jué)前完成并提交了英語(yǔ)作業(yè)，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐，邊嚼邊看著(zhù)部門(mén)干事修改的活動(dòng)策劃書(shū)，想著(zhù)中午的部門(mén)例會(huì )是否需要補充什么。四節專(zhuān)業(yè)課后，頂著(zhù)昏沉的大腦來(lái)到開(kāi)會(huì )的第二飯堂，會(huì )議上，除了指出其他人的一些常識性低級錯誤外，小竹想不出什么極好的idea。
在小竹看來(lái)，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。疲憊如毒蛇一般爬滿(mǎn)全身，大口大口地吞噬著(zhù)小竹的意志力。小竹常在心里反問(wèn)自己是否應該繼續堅持下去。部門(mén)會(huì )議還有一些小尾巴，眼看值班的時(shí)間就要到了，小竹蹬著(zhù)自行車(chē)迎著(zhù)蒙蒙細雨繼續趕往中心值班……教室、值班辦公室、開(kāi)會(huì )地點(diǎn)、宿舍和圖書(shū)館五點(diǎn)一線(xiàn)，小竹的身影在路上奔跑、漂移。這樣的生活節奏持續了一個(gè)月，部門(mén)活動(dòng)在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來(lái)的電子相冊也在中央音樂(lè )學(xué)院祝愛(ài)蘭師生音樂(lè )會(huì )上當上了舞臺背景。當計劃表上的一項項被劃去的那天，小竹愜意地站在陽(yáng)臺邊上，看著(zhù)樓下學(xué)生往來(lái)……一年前，拖著(zhù)行李箱踏入校門(mén)的她，怯懦的心里懷揣著(zhù)兒時(shí)純白的夢(mèng)。然而，悠閑是使年輕人頹廢、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節奏中迷失了自我。無(wú)數個(gè)忙碌辛苦的日子，小竹心中不斷懷疑，想要放棄這種奔波的節奏。一年來(lái)，小竹亦常以飽經(jīng)滄桑的老態(tài)回顧一路的風(fēng)雨。在老父母的關(guān)心保護下，無(wú)數次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠洗不凈紅泥留下的印痕。在密集的人群里常�？只艥嵃椎膲�(mèng)被扭曲變形，或已被風(fēng)雨淋濕，擔心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今，小竹走過(guò)了這個(gè)把月，終可釋?xiě)岩恍Α?/p>
兼職生活的開(kāi)始，工作和作業(yè)任務(wù)疊放得如小山般堆在桌面，小竹不得不強迫自己提高效率，數日后意外地戰勝了拖延癥；沒(méi)有更多的時(shí)間和朋友相處，她漸漸學(xué)會(huì )用心靈溝通，而不再是天天陪伴著(zhù)出去游玩，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項工作對于笨拙的小竹都是一項挑戰，在無(wú)數的挑戰面前，小竹也學(xué)會(huì )了突破自我，追求更好的自我。小竹疲憊的臉龐出現了充實(shí)和堅定的微笑。
每一個(gè)生命個(gè)體蘊含有無(wú)限的能量，只有學(xué)會(huì )釋放和引導，方可看到有力量的自己。青春不是用來(lái)懷舊和享受，年輕的時(shí)候更不要吝惜身上的能量。被盛夏風(fēng)雨拍打過(guò)，徜徉于蒙蒙小雨中便不會(huì )感覺(jué)到淋雨的無(wú)助感。小竹曾以為純白的夢(mèng)會(huì )被雨淋濕，再次回頭，一路上的風(fēng)雨只是洗刷了夢(mèng)的浮華，留下夢(mèng)所獨特擁有的清質(zhì)，帶走夢(mèng)的虛幻，使夢(mèng)一步步走向真實(shí)。嗯！夢(mèng)不會(huì )被雨淋濕。小竹雙手握住欄桿，堅定地默念著(zhù)。
助學(xué)政策助我成才征文 11
今天上完第四節課后，辦公室來(lái)了四位年邁的老人，看樣子也都是六十好幾了，陪同的年青的小姐是他們的愛(ài)心助學(xué)向導吧。他們都是來(lái)自香港的愛(ài)心人士，在這里支助了許多的貧困孩子。老人們衣著(zhù)相當的簡(jiǎn)樸，身上的背包也很沉重。我一邊改著(zhù)作業(yè)，一邊與同辦公室的蘇姐與他們閑聊開(kāi)了。
一個(gè)年紀最大的阿姨介紹了她自己與丈夫。這個(gè)愛(ài)心助學(xué)基金會(huì )是由她的丈夫成立的，當時(shí)他還健在，主要是支助一些貧困山區的貧困學(xué)生的，從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始支助了，一直到他們完成九年義務(wù)教育。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)男生是我所教的那個(gè)班的，他們想看看他，交流一下，順便給他生活費用，于是我一下課就跑去找到他來(lái)。在去辦公室的路上我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)男生，他說(shuō)小學(xué)時(shí)就得到他們的支助了，我說(shuō)你很幸運，要好好學(xué)習才是。到了辦公室，我見(jiàn)他低聲的打了個(gè)含糊的招呼，我想男孩子可能是不好意思吧，有點(diǎn)拘束，也就不太在意。我則坐在一旁聽(tīng)著(zhù)他們之間的談話(huà)�！澳氵�記得住那個(gè)支助你的人嗎？”老人問(wèn)他，“記得住啊�！蹦猩卮��！澳隳芨嬖V我她叫什么名字嗎？”老人繼續問(wèn)道。男孩聲音很小，有些沒(méi)底氣：“記不得了�！碧炷�！我心里在想，這算什么？！從小學(xué)一直支助過(guò)自己的人居然記不住她的名字，我看這個(gè)學(xué)生的眼光有些責備了�！澳銓�(xiě)過(guò)信給她嗎？”年青女人問(wèn)他�！皩�(xiě)過(guò)呀�！薄澳悄銓�(xiě)過(guò)給她，那你的信寄哪呢？”“我有地址的，在家里�！薄罢f(shuō)說(shuō)看，到底記不記得？”“不知道了�！蔽液屯聦σ暳艘幌�，真有這樣的學(xué)生！老人的窮追不舍的發(fā)問(wèn)讓我心里震顫了一下，“你說(shuō)說(shuō)支助你的人是誰(shuí)？說(shuō)出她的名字看看�！蹦泻⒁廊皇呛茴B固的說(shuō)著(zhù)“記不得了�！鞭k公室里有點(diǎn)沉寂，怪怪的味道。片刻，老人拿出筆讓男孩子簽上自己的名字，我側過(guò)身看見(jiàn)上面有好多個(gè)受支助的學(xué)生的名字，后面就是支助人的姓名，和他們給的階段的生活費。男孩很熟練地寫(xiě)上自己的名字，接過(guò)遞上來(lái)的錢(qián)，就不啃聲了。
“老師，你是他的班主任嗎？”老人問(wèn)我，我回答說(shuō)：“不，不是，我是他的科任老師�！薄斑@個(gè)學(xué)生的學(xué)習怎樣？”我在心中快速的靜了靜，沉著(zhù)地說(shuō)了那一番我作為老師而不得不說(shuō)的光彩話(huà)：“他在民族班學(xué)習，是個(gè)重點(diǎn)班，平時(shí)還是很努力的�！蔽矣X(jué)得自己還得說(shuō)點(diǎn)什么，這樣我的心會(huì )好過(guò)一點(diǎn)�！拔覀兠恳惶於紩�(huì )督促他認真的`，可能是以前在的學(xué)�；A不是很好，所以還是得努力學(xué)習。不過(guò)，我覺(jué)得盡力去學(xué)了，就算是對你們好心人的報答吧�！苯K于說(shuō)完了，我從老人那憔瘁的眼神中又看到了一點(diǎn)光亮�！芭�，謝謝你老師�！薄皯撝x謝你們才是�！蔽艺娴恼f(shuō)不出話(huà)來(lái)了。年青的向導補了句：“同學(xué)，你以后要記得寫(xiě)寫(xiě)信給支助你的人，知道嗎？要懂得報答恩情�！蹦泻暫�，他們就讓他走了，說(shuō)是還要去下一個(gè)學(xué)校給學(xué)生們生活費，便離開(kāi)了。我和同事真的無(wú)語(yǔ)，過(guò)后我激動(dòng)地搞出一句：“要是我再有錢(qián)，我也真不想給錢(qián)給這樣的學(xué)生！”
回家的路上，我們的車(chē)子駛過(guò)這幾位從香港遠道而來(lái)的老人們身旁，他們真的很老了，走路很慢，穿著(zhù)很簡(jiǎn)樸，他們在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的坡上走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)白話(huà)，“你們好，我們走先了，再見(jiàn)！”我們打著(zhù)招呼，老人們很有禮貌地跟我們說(shuō)88。聽(tīng)說(shuō)他們的下一站是山里一個(gè)貧窮的地方�；赝�(zhù)他們的身影，我在心里祝福著(zhù)這些老人們：大伯，阿姨們，你們辛苦了！你們太讓我感動(dòng)了，你們一定要健康！
回到家后，我把這件事與家人說(shuō)了，并把我對這種支助與感恩的想法與他們交流了，大家一致認為，學(xué)生的不懂感因有個(gè)人的原因，但是家長(cháng)也應有責任。說(shuō)得過(guò)分些，支助你的好心人就是你的親人，你至少要記得住他的姓名與地址，還應該常寫(xiě)信告知你的學(xué)習情況，用你的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答好心人。哎，我想回校后有時(shí)間，我會(huì )把這種情況讓同學(xué)們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，議一議，從中獲得啟示，會(huì )做一個(gè)人。而那個(gè)男生嘛，我想，我會(huì )很委婉地告訴他要如何去做，但不能傷了他的心靈，孩子嘛，知錯能改就是好的，也要給他一個(gè)機會(huì )來(lái)改進(jìn)自己的，這也許就是做老師的天責吧！
助學(xué)政策助我成才征文 12
我是一名來(lái)自農村的大學(xué)生。2010年考上了西北師大，在這里我感受到了大學(xué)帶給我的快樂(lè )，更讓我難忘而又激動(dòng)地是得到了國家助學(xué)金，助學(xué)金對于家庭貧困的我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是莫大幫助。不但在一定程度上減輕了家里得生活負擔，而且對我的學(xué)習也是一個(gè)莫大的鼓舞。家里人也都非常感謝國家的這項助學(xué)政策。
國家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設立的助學(xué)金，飽含著(zhù)國家的情意和關(guān)懷。但我們不認為一切都理所當然，不是因為我窮，國家應該幫助我。而是為了讓我們這些平困的學(xué)生能夠放飛自己的理想，讓我們知道以后同樣有需要資助的人需要我們去幫助。受到國家的資助，我深感社會(huì )無(wú)比溫暖，并時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我們的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響，所以我也要盡我所能讓需要幫助的人體味到那份喜悅。我們一個(gè)人或許太渺小，但只要每個(gè)人都分出一點(diǎn)愛(ài)，那么就能讓我們祖國的家園充滿(mǎn)愛(ài)。
有助學(xué)金的日子里，我懂得了更加努力學(xué)習。認真聽(tīng)老師講課，努力的上好我們的專(zhuān)業(yè)課， 我不想讓時(shí)間從指間流走，因為我知道這次機會(huì )的來(lái)之不易。珍惜上學(xué)的機會(huì )。，希望在畢業(yè)以后，能夠掌握一技之長(cháng)，同時(shí)，我也會(huì )合理地運用這些錢(qián)，不隨便亂花。
助學(xué)政策，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺(jué)到成長(cháng)的滿(mǎn)足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺(jué)得我們該到為家里分憂(yōu)解愁的年紀了。
我們糾結與現實(shí)的拮據又想有一個(gè)方法來(lái)支付我們的夢(mèng)想能繼續。這時(shí)候，助學(xué)就是我們的希望，為我們的夢(mèng)想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我們能前行沒(méi)有后顧之憂(yōu)。讓曾經(jīng)以為擦肩而過(guò)的大學(xué)夢(mèng)變成現實(shí)，讓我們在面對未來(lái)時(shí)預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來(lái)的變幻莫測。
很感謝有了助學(xué)這個(gè)前提我們才有了這樣的機會(huì )，享受溫熙的陽(yáng)光在美麗的校園，我們不會(huì )忘卻了給我們這個(gè)機會(huì )來(lái)到這里的那些助學(xué)政策，讓我們奔跑向那個(gè)有夢(mèng)想的地方。我雖然不知道未來(lái)是什么樣子的，但我愿意相信是最好的未來(lái)。
助學(xué)政策是愛(ài)在播種，將溫暖種植在人們的心間，不久就會(huì )扎根長(cháng)出美麗的花朵。因為世間有了愛(ài)才充滿(mǎn)了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來(lái)的資本，讓我們能安心的`坐在明亮的教室里享受書(shū)香的熏陶，讓我們也有平等的機會(huì )去追求遙遠的夢(mèng)想。
感謝那些幫助了我們卻不求回報的善良的人，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的助學(xué)政策，給了我力量去戰勝人生的挫折，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路，我會(huì )用青春的毅力去創(chuàng )造更加絢麗的明天。
助學(xué)政策助我成才征文 13
今年寒假，媽媽帶我去了江西宜春�！叭ジ墒裁�?”我纏著(zhù)媽媽一直問(wèn)，可是媽媽始終對我保密。
那天，我們一大早就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到了山里�！皯撌侨マr家樂(lè )度假吧!”我想。媽媽以前就經(jīng)常帶我們去度假、旅游，她說(shuō)這樣可以開(kāi)闊我們的眼界。進(jìn)了山里，山路開(kāi)始變得坑坑洼洼，車(chē)子像個(gè)不倒翁一樣搖搖晃晃。一路顛簸，我胃里的早飯開(kāi)始鬧起了小別扭，我難受得直想吐。
就在這時(shí)，外面響起了“噼噼啪啪”的聲音。怎么回事兒?好奇心讓我忘記了惡心難受的感覺(jué)，我抬起頭往車(chē)窗外望去，只見(jiàn)不遠處有村民正在放鞭炮，他們的臉上洋溢著(zhù)笑容�！艾F在都流行這樣歡迎客人啦?真會(huì )招攬生意�！蔽倚睦镟止局�(zhù)�！袄畎⒁�，感謝你!”我們剛下車(chē)，一個(gè)約莫20來(lái)歲的大姐姐便一把拉住了媽媽的手，她后面怯生生地跟著(zhù)一個(gè)小女孩兒�！案兄x，為什么?”我睜大好奇的眼睛看著(zhù)媽媽。媽媽示意我什么都不要問(wèn)，可是我的疑問(wèn)像海里的浪花一樣洶涌。
“李阿姨，先到家里坐坐吧，你們這一路肯定辛苦了，到家里喝口水�！贝蠼憬惆盐覀円搅怂募�，那是一間泥瓦平房，這樣的房子我只在電視里見(jiàn)過(guò)，仿佛一陣風(fēng)就能把它吹走似的。走進(jìn)屋里，我想起了書(shū)上看到過(guò)的一個(gè)詞“家徒四壁”。一張飯桌、四把椅子、一張矮床，角落里還有一副土灶頭，僅此而已，找不到任何的家用電器。屋里很幽暗，因此顯得墻壁上、屋頂破洞里照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光特別強烈�！按夯�，這是大家這次托我帶來(lái)的一點(diǎn)兒心意�！眿寢審陌锾统鲆粋�(gè)厚厚的信封遞給春花�！安�，不，李阿姨，上次給我的錢(qián)還有，我不能再要了�！贝夯Π研欧馔馔��！澳弥�(zhù)，春花，過(guò)了年，又要開(kāi)學(xué)了，這些是大家給你的'生活費，還有記得給冬花買(mǎi)點(diǎn)新衣服�！眿寢尶粗�(zhù)走過(guò)來(lái)的小女孩兒繼續說(shuō)道，“冬花長(cháng)高了，原來(lái)的衣服、褲子、鞋子都穿不著(zhù)了吧�！蹦莻�(gè)叫冬花的小女孩兒端來(lái)兩碗熱茶，用的是那種吃飯用的粗瓷大碗。我打量著(zhù)她：衣服大了很多，大概是姐姐以前的舊衣服，褲子短了一大截，腳踝露在冷風(fēng)里�！袄畎⒁�，謝謝你們，要不是你們，我和冬花早就讀不上書(shū)了�！� 春花的眼睛紅紅的，她哽咽了好一會(huì )兒，“我真不知道說(shuō)什么才好……”“那就什么都不要說(shuō)，好好讀書(shū)，好好照顧妹妹就好�！眿寢尶粗�(zhù)春花，微笑著(zhù)說(shuō)。不知道為什么，我覺(jué)得媽媽此刻的眼神是那么溫柔，那么慈祥，整個(gè)人仿佛散發(fā)著(zhù)光芒�！班�，你看這是我的獲獎證書(shū)，妹妹考了班里第二名，她說(shuō)下次要拿第一�！闭f(shuō)著(zhù)，春花也似乎變了一個(gè)人，打開(kāi)了話(huà)匣子，和媽媽有說(shuō)不完的話(huà)。
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)漸漸西斜了，因為回家的路途很遠，我們匆匆和兩姐妹告別，她們一直把我們送到村口，目送我們的車(chē)子離開(kāi)。
在車(chē)子上，媽媽告訴我，春花和冬花的爸爸很早就去世了，就在去年，也就是春花考上大學(xué)的暑假里，她們的媽媽也永遠地離開(kāi)了她們。春花拿到了大學(xué)通知書(shū)卻沒(méi)有辦法繼續讀書(shū)。媽媽和她單位的叔叔阿姨們在偶然中得知了這個(gè)消息，于是決定大家一起幫助這對苦難的姐妹。他們一起捐款資助了姐姐春花上大學(xué)的學(xué)費和生活費，還幫妹妹冬花找了一個(gè)可以住宿的學(xué)校，不用每天走幾公里山路上下學(xué)。這次，媽媽和叔叔阿姨們又捐了一筆錢(qián)，還讓媽媽做代表來(lái)看看兩姐妹。
聽(tīng)著(zhù)這些，我的心里暖暖的，今天雖然不是我盼望的度假之旅，但我卻覺(jué)得比任何一次旅游都有收獲。
助學(xué)政策助我成才征文 14
我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì )小心翼翼地把它和“理想”區分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì )實(shí)現，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實(shí)現。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機，圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機會(huì )去實(shí)現“知識改變命運”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái)，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。一個(gè)人的力量是弱小的，凝聚更多的愛(ài)心力量才是最強大的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人參與到這項助學(xué)的.公益事業(yè)中來(lái)，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛(ài)心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策，筑就了無(wú)數的夢(mèng)想，鑄造了無(wú)數精彩的人生
強大的祖國，和諧的社會(huì )，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好;我夢(mèng)想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環(huán)境伴我們成長(cháng);我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國足夠強大，讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲;我夢(mèng)想有一天，戰爭不再繼續，和平萬(wàn)年長(cháng)……我知道，總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，因為我的祖國是一個(gè)努力向上的國家，56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
勇氣是理想的開(kāi)始，信念是理想的支柱，而付出則是夢(mèng)想實(shí)現的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會(huì )讓你在若干年后發(fā)現：“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會(huì )幫你實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造一段精彩的人生。我不是一個(gè)偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無(wú)限努力，守護并追求自己的夢(mèng)想。
守住夢(mèng)想，才能夠夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢(mèng)，不再逐夢(mèng)。
“豈能盡如人意，但求不愧我心!”即使是夢(mèng)想，即使是現實(shí)、
鑄人方能筑夢(mèng)，而心中有夢(mèng)，青春永駐;夢(mèng)無(wú)止境，生命永恒。
助學(xué)政策助我成才征文 15
我今天參加了由南國今報組織的公益星期天賣(mài)報助學(xué)活動(dòng)。我在《南國今報》報社領(lǐng)了八份《南國今報》、《居柳州》，就興沖沖地跑出去尋找目標。
剛出報社，我的第一個(gè)客戶(hù)就主動(dòng)上門(mén)：她是一位時(shí)尚而漂亮的姐姐。那位姐姐招著(zhù)手叫我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)!你是在做公益活動(dòng)吧?我買(mǎi)一份�！蔽伊⒖倘讲⒆鲀刹降靥剿斑f給她一份《南國今報》。在收完錢(qián)之后，我向那位姐姐鞠了個(gè)躬，脆脆地說(shuō)了聲：“謝謝!”。望著(zhù)她翩然離去的背影，我想：“咱們柳州的愛(ài)心人士可真多啊!”。
可不是嗎?當我在廣場(chǎng)推銷(xiāo)報紙時(shí)，就遇到了這樣一位姨媽。她戴著(zhù)一付黑邊眼鏡，很斯文的樣子。我走上前去一邊揮動(dòng)報紙一邊對她說(shuō)：“姨媽?zhuān)虌專(zhuān)I(mǎi)份報紙吧。一份報紙、一份愛(ài)心，幫幫貧困家庭的小朋友吧!”只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)就掏出了皮夾，抽出一張嶄新的拾元錢(qián)遞了過(guò)來(lái)。我一下愣住了，低下頭去怯生生地說(shuō)：“對不起，姨媽?zhuān)覜](méi)錢(qián)補給您�！闭斘乙栈貓蠹垥r(shí)，姨媽親切的聲音在我耳旁響了起來(lái)：“不用補了�！闭f(shuō)著(zhù)就“搶”走了我手中的報紙，并將錢(qián)塞入我手中。
我太意外了，呆在原地不知所措，怔怔地望著(zhù)她離去。正在這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的身旁：“樂(lè )樂(lè )，你怎么了?”我把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽馬上拿出九元錢(qián)要我追上去補給那位姨媽。我一陣小跑追上了姨媽?zhuān)钌畹鼐狭艘还獙λf(shuō)：“謝謝您，婕媽?zhuān)@是找您的`九元錢(qián)�！币虌屇樕戏浩鹆诵θ�，鏡片后的雙眼瞇成了一條縫：“我要謝謝你才對，好孩子!我知道你在做公益活動(dòng)，這些錢(qián)真的不必找了。麻煩你替我捐了吧，謝謝你!”我激動(dòng)得再次彎下腰去，恭恭敬敬地鞠上一躬，誠懇地說(shuō)：“我代表所有需要幫助的小朋友謝謝您，好姨媽!”
后來(lái)，我又陸續到了博物館、柳侯公園等處，在各位愛(ài)心人士的幫助下，終于在11：03賣(mài)完了所有的報紙，當我趕回“大本營(yíng)”時(shí)，已經(jīng)有許多小朋友回來(lái)了，他們正在爭先恐后地把賣(mài)報所得投入捐款箱。溫暖的陽(yáng)光照在小朋友們掛滿(mǎn)汗珠的臉龐上，閃閃發(fā)光……
助學(xué)政策助我成才征文 16
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個(gè)在麥田陽(yáng)光的“軍訓”項目之一�！坝抡咧贰�，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當我知道自己即將成為“勇者”時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分。
一旁的工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著(zhù)笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對我們說(shuō)加油。因為這一條路危險重重——上面是松動(dòng)的獨木橋、細長(cháng)的鋼絲，下面是深不見(jiàn)底的河流。
我前面的同學(xué)越來(lái)越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會(huì )失足掉入水中，但水會(huì )淹沒(méi)你的雙腳。我興奮地走上松動(dòng)的獨木橋，向前走去。我沒(méi)有想到自己有一天會(huì )在河流之上。我又激動(dòng)又緊張。無(wú)意間，我看見(jiàn)了我腳下的河流，深不見(jiàn)底。當我想到一失足就會(huì )掉入水中時(shí)，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開(kāi)始了無(wú)止境地抱怨——為什么我會(huì )怕水？為什么我會(huì )恐高……因為怕水，我沒(méi)敢去學(xué)習游泳；因為恐高，我從來(lái)不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學(xué)前進(jìn)的道路。隱約之中，我聽(tīng)見(jiàn)了后面同學(xué)七嘴八舌的議論——“怎么停下來(lái)了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走��！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過(guò)“勇者之路”……后面的'議論聲越來(lái)越大，我的內心也越來(lái)越糾結。但我內心的恐懼卻抵不過(guò)強大的議論聲和當時(shí)尷尬的場(chǎng)面。我向前邁出了一小步，沒(méi)事！這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)這沒(méi)有這么危險，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來(lái)。就這樣一小步一小步地前進(jìn)，我成為了“勇者”。這都是強大的議論聲和尷尬的場(chǎng)面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經(jīng)一事，長(cháng)一智�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
助學(xué)政策助我成才征文 17
“每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，我就想起我的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。
陳老師上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽(tīng)陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開(kāi)囗點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握知識。我們很喜歡上陳老師的`語(yǔ)文課。記得有一次，陳老師來(lái)了，她給我們上的是《桂林山水》。
陳老師說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)老師朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著(zhù)那清澈見(jiàn)底的漓江的水。聽(tīng)完陳老師讀后，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中掌握了漓江的水的特點(diǎn)。接著(zhù)，她又帶領(lǐng)我們仔細的去“觀(guān)賞”桂林的山。
陳老師的每一句形象生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我們的面前描畫(huà)出一座座驚險奇秀的桂林的山！連班上最調皮的幾個(gè)同學(xué)，也聽(tīng)得津津有味的，思考著(zhù)，想象著(zhù)。陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發(fā)了高燒，頭上非常的熱，同學(xué)們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著(zhù)急的趕過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我去看病。老師看見(jiàn)我不愿回家的表情，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔心，我不會(huì )讓你落下課的。
”老師的話(huà)猶如一股細細的暖流，流進(jìn)我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎；都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅！感謝您！我的好老師！
助學(xué)政策助我成才征文 18
古詩(shī)有曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，歌詞有唱“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。作為一名苦讀多年且家境貧寒的學(xué)生，我深深知道其中的道理。人，就像梅花無(wú)法跳過(guò)寒冬一樣，無(wú)法選擇自己的出身，但卻可以選擇像梅花一樣凌寒盛開(kāi)，自強不息。因為，即使是冬季，也會(huì )有溫暖的陽(yáng)光，即使出身貧寒，仍會(huì )有國家的關(guān)懷與幫助經(jīng)濟在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，國家越來(lái)越意識到在競爭激烈的社會(huì )中科技和人才的重要作用，所以制定了一系列助學(xué)政策，并拔出大量資金用于資助家庭困難但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后，我也有幸成為了國家資助的對象。在此，我非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，感謝國家的助學(xué)政策。我要自強拼搏，并用自己學(xué)到的本領(lǐng)回報社會(huì )。
當得知國家助學(xué)金的覆蓋面擴大到我這一名普通學(xué)生高校時(shí)，我作為一名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生高興極了。因為，這對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪中送炭，給我們解了燃眉之急。在我們中間，有的同學(xué)家庭兄妹過(guò)多，開(kāi)支過(guò)大，導致經(jīng)濟困難；有的同學(xué)父母下崗，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，生活沒(méi)有著(zhù)落；有的'同學(xué)父母年紀過(guò)大，身體狀況欠佳，甚至失去了勞動(dòng)能力，導致家庭一貧如洗??總之，各種各樣的原因導致了我們這些同學(xué)的貧困。但是，雖然遇到了暫時(shí)的困難，卻依然阻擋不了我們求知的渴望。在學(xué)習上，我們都努力學(xué)習，奮發(fā)向上；在生活上，我們都勤儉節約，從不亂花一分錢(qián)。我們一直抱著(zhù)化魚(yú)成龍的夢(mèng)想，決不放棄。終于國家助學(xué)金的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，照進(jìn)了我們?yōu)H坊學(xué)院，照進(jìn)了我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心田。
現在，我們已經(jīng)深深的感受到黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)注和高度重視。作為國家助學(xué)金的享受者，我們感到無(wú)限的溫暖，感謝黨和國家對我們的關(guān)懷，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們的重視。我們感到國家更加富強了，教育更加公平了，黨和國家對人才更加重視了。
我看到，在我們?yōu)H坊學(xué)院，各級領(lǐng)導都高度重視助學(xué)金的評審工作。最近一段時(shí)間以來(lái)，他們嚴格按照國家助學(xué)金的相關(guān)政策，集體討論，民主評議，切切實(shí)實(shí)把國家的助學(xué)政策落到每一個(gè)貧困學(xué)生。公開(kāi)、公正、公平、透明的評選出每一個(gè)應該享受?chē)抑鷮W(xué)金的人，并張榜進(jìn)行了公示。他們一心一意為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，看到這一切，我們感動(dòng)極了，在這里我想說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我代表大家向你們表示深深感謝！我們一定會(huì )努力學(xué)習，全面發(fā)展，決不辜負你們的期望！”
當梅花與寒冬做不屈斗爭的時(shí)候，它會(huì )想著(zhù)奉獻自己的美來(lái)作為對陽(yáng)光雨露的回報。我在受到國家幫助的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了如何去幫助別人，如何回報社會(huì )。我會(huì )嚴格要求自己，為學(xué)校做力所能及的事，對學(xué)校給的工作盡職盡責。想到自己接受了國家給予的太多愛(ài)而回報太少時(shí)，我會(huì )一遍又一遍地告訴自己，一定要好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)兌現自己的承諾，為社會(huì )奉獻自己的全部力量。
梅花身處寒冬，尚能開(kāi)放得熱烈奔放，并將美麗與清香奉獻給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒，卻能受到黨和國家無(wú)限的關(guān)愛(ài)和幫助，就更應該懂得感恩，擁有奮斗不息的信念，立志將來(lái)回報社會(huì )，回報祖國，用自己的雙手打造出一片燦爛的天地。
助學(xué)政策助我成才征文 19
不知走過(guò)了幾個(gè)春秋，如今的我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的大門(mén)。榮幸的成為了七年級六班的一名學(xué)生。新學(xué)校，新環(huán)境，新集體都給了我全新的感受，給了我新的憧憬，讓我有一種說(shuō)不出的愉快。
最讓我感到高興的還是28中新一輪的教學(xué)改革——“和諧互助”。這里的和諧互助就是指同桌兩人，有責任心，學(xué)習好的擔任師傅，稍差一點(diǎn)的擔任學(xué)友，師傅負責幫助學(xué)友提高成績(jì)。從一位學(xué)友的角度來(lái)看，這件事再好不過(guò)了，有一位負責任學(xué)習好的同桌做我的師傅，我何嘗不高興呢？
我的師傅是個(gè)大眼睛的女孩子，她學(xué)習很好，也很有責任心。但是教我這樣一個(gè)學(xué)友就比較難了。我和普通的學(xué)友并不一樣，我在沒(méi)上初中的時(shí)候生了一場(chǎng)大病。因此耽誤一個(gè)多月的課程，落下了很多課，我本以為當老師說(shuō)我就是她的學(xué)友時(shí)，他會(huì )很果斷的拒絕，認為教我這樣的學(xué)友太難了，我會(huì )給他帶來(lái)麻煩。而事實(shí)卻不是這樣，他并沒(méi)有嫌我麻煩，而是熱心的接受了我這樣一位學(xué)友，還幫我補了很多落下的課程，每當我有題不會(huì )做，他就會(huì )熱心的.幫我講解做題的思路，一遍不懂，他就再講一遍，直到我聽(tīng)明白了為止。她很細心，老師上課講的知識點(diǎn)他都用筆記了下來(lái)，看到我課本上“空空如也”，一個(gè)字也沒(méi)有，她就主動(dòng)把她的課本借我，告訴我老師講的重點(diǎn)。我為了休息身體，總是不放學(xué)就提前回家了，她每晚都不厭其倦給我打電話(huà)，告訴我老師放學(xué)前講了什么，家庭作業(yè)是什么。就這樣，久而久之我們從“師徒”變成了一對知心的好朋友。有這樣的一位師傅在時(shí)時(shí)刻刻的幫助我，我的學(xué)習很快跟了上來(lái)，上課學(xué)的也不感覺(jué)吃累了。而且慢慢的我也從中等生變成了優(yōu)秀生！這一切都是我的同桌幫助我得來(lái)的。所以我要感謝我的同桌，她不僅是我的師傅，也是我的朋友，我們經(jīng)常在課間一起討論問(wèn)題，互相提高成績(jì)。他的壓力也小了，我也得到了實(shí)踐，這何樂(lè )而不為呢？
總而言之，是“和諧互助”給了我這樣的機會(huì )；“和諧互助”給了我這樣一位熱心的同桌；一位知心的朋友；一位優(yōu)秀的師傅！是“和諧互助”讓我懂得了同學(xué)之間要互相幫助；只有和諧，互助，才能形成一個(gè)團結友好的班集體。只要每一位師傅把帶好學(xué)友看成自己的責任。那么我們這一個(gè)集體就會(huì )有一股空前絕后的力量！學(xué)友們的上進(jìn)心也會(huì )大漲！我們收獲的不僅是優(yōu)秀的成績(jì)，還有做人的道理：只有熱心，負責任的幫助他人，他人才會(huì )同樣的回報你！
“冰凍三尺，非一日之寒�！焙椭C互助同樣也凝聚了太多老師與領(lǐng)導的心血和汗水。我相信，和諧互助這朵“奇葩”必定會(huì )在教育事業(yè)上越開(kāi)越艷！
助學(xué)政策助我成才征文 20
我是廣西機電工業(yè)學(xué)校的一名學(xué)生，來(lái)自廣西北海一個(gè)貧困的農村家庭，父母是整天面朝黃土背朝天的農民，只靠幾畝薄地維持生計，長(cháng)年的勞累壓垮的了父母身體，可是，家里每年的收入還是很微薄。要知道，生長(cháng)在這樣一個(gè)貧困的家庭里，想要求學(xué)是很艱難的，要供養一個(gè)孩子讀書(shū)是很困難的。我又是家里的老么，前面還有一個(gè)哥和一個(gè)姐都在讀書(shū)，因此，家里實(shí)在是沒(méi)有能力再供一個(gè)孩子讀書(shū)。
上初中時(shí)，每次放學(xué)回家，看到父母那日漸憔悴的臉，漸多的銀發(fā)，壓得微彎的腰和那凍裂的雙手，就有種想輟學(xué)打工，幫家里分擔壓力的沖動(dòng)�？墒�，每次一看到父母那期盼的眼神，我就退縮了。比起分擔家里的壓力，我更不想傷父母的心�？墒�，又想到讀高中需要的龐大的經(jīng)濟支出是家里無(wú)論如何也承擔不起了的。
于是，我就想了一個(gè)兩全其美的方法——讀中專(zhuān)。我在老師那里了解到，只要是農村戶(hù)口的學(xué)生，就讀中專(zhuān)每年都會(huì )有1500元的助學(xué)金。而且，學(xué)得好的話(huà)還可以爭取拿2000元左右的獎學(xué)金。這樣一來(lái)我就可以繼續讀書(shū)，也可以分擔一下家里的經(jīng)濟壓力。
就這樣，我來(lái)到了廣西機電工業(yè)學(xué)校就讀中專(zhuān)。我之所以還有讀書(shū)的機會(huì )，全靠有國家助學(xué)金的補助政策。國家助學(xué)政策猶如一顆啟明星，在我迷茫之際，照亮了我眼前的路，使我重新點(diǎn)燃了對求學(xué)的激情，讓我有了對未來(lái)的憧憬。也讓我的.人生有了一個(gè)轉折點(diǎn)。不過(guò)我也清楚的意識到，助學(xué)金給我的并不是一生的“依靠”，而只是一時(shí)的扶持，不是通往幸福世界的天梯，而是讓我努力向上的同時(shí)，可以沒(méi)有后顧之憂(yōu)；不是晴空萬(wàn)里的藍天，而是讓我能有一雙搏擊風(fēng)雨的翅膀，助學(xué)金借給了我一雙堅強的翅膀，我定會(huì )用它努力飛翔。
現在我得到國家助學(xué)金政策的資助，是我的榮幸，而將來(lái)自己成就來(lái)回報國家，則是我義不容辭的責任，或許中專(zhuān)三年，許多事會(huì )改變，但我相信不變的是國家對我們貧困學(xué)生的關(guān)懷，不變的是我們報效國家的滿(mǎn)腔熱情。昨天，我們可能因年輕而不懂責任，今天，我們或許因為不能及而無(wú)法履行責任，但是，我相信，明天，我一定會(huì )肩負超導我們的責任！
有助學(xué)金的日子里我學(xué)會(huì )了更加珍惜所有，我一直平淡自由的生活，不敢也不愿去揮霍每一分錢(qián)，因為我知道它就像一盞明燈有著(zhù)自己的使命，我不能踐踏! 貧困的家庭，平凡的我，習慣了節儉的日子，對于金錢(qián)的花銷(xiāo)我總是能省則省。我更加努力的學(xué)習，我不想讓時(shí)間從指間流走，因為我知道這次機會(huì )的來(lái)之不易。我喜歡學(xué)習，也熱愛(ài)學(xué)習，因為學(xué)習讓我感到富有，讓我覺(jué)得充實(shí)。于是，我依舊每天早早的起床，抱著(zhù)書(shū)直奔教室，開(kāi)始著(zhù)一天的學(xué)習生活。我懂得了如何去感恩，如何利用時(shí)間去實(shí)現自己的夢(mèng)想。我有了更多的機會(huì )去改進(jìn)自己，完善自己，讓自己變得更加堅強。 我更懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人、身邊的事、珍惜每一個(gè)機會(huì )。
國家助學(xué)金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔，從根本上幫助我，讓我可以像一般家庭的孩子一樣，無(wú)憂(yōu)的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。我一定會(huì )好好珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，學(xué)好技術(shù)，努力上進(jìn)，將來(lái)報答父母，回報國家！
助學(xué)政策助我成才征文 21
我是一位家里條件不是很好的貧困生，家里不止我一個(gè)孩子，我還有一個(gè)妹妹，在上小學(xué)，家里供應我和妹妹兩人就不是很寬裕，當然衣食還是無(wú)憂(yōu)的，不過(guò)其他的就顯得很緊張了，家里到我考上大學(xué)才買(mǎi)電腦，手機也是上大學(xué)才有的，高考考上了一所還算不錯的大學(xué)，這是一個(gè)好消息，然而一個(gè)不好的消息是學(xué)雜費確是一筆不小的開(kāi)支，支付這樣龐大的開(kāi)支，家里就顯得有點(diǎn)困難了，不過(guò)幸好得知大學(xué)生上大學(xué)是可以申請貸款，國家可以給家里條件不是很好的學(xué)生一些資助，這樣的學(xué)生可以向學(xué)校申請貧困生，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的幫助，這讓我暫時(shí)解決了上學(xué)學(xué)費難的問(wèn)題。真是國家資助，助我上大學(xué)！
在我上大學(xué)的期間，家里條件不是很好的學(xué)生可以申請貧困生助學(xué)金，每個(gè)月國家資助大約200元，這筆錢(qián)對于別人來(lái)說(shuō)雖然不是很多，但對于我來(lái)說(shuō)卻是很有幫助了，因為我一個(gè)月的總開(kāi)支也就600元多點(diǎn)，從這點(diǎn)可以看出這筆對于別人來(lái)說(shuō)不是很多的資助對我而言所起的重要作用了。它能很大的減輕我的.生活費上的負擔，可以讓我更專(zhuān)注于學(xué)習的事情。真是國家資助，助我解決生活費問(wèn)題！
然而一份耕耘一份收獲，國家所需的不是不勞而獲的人，而是懂得回報社會(huì )的人，學(xué)校里經(jīng)常組織一些志愿活動(dòng)，例如小動(dòng)物保護中心，敬老院幫助孤寡老人等，每當我有空的時(shí)候，我都會(huì )去參加這些活動(dòng)，有時(shí)學(xué)校需要幫忙的時(shí)候，也會(huì )叫上我們，而我們也樂(lè )意效勞，天下沒(méi)有免費的午餐，這也會(huì )讓自己的心里感到舒服點(diǎn)。
國家資助，助我的只能是是一些物質(zhì)上的，也就是一些生活費，然而一些知識上的國家只能通過(guò)大學(xué)來(lái)教育了，所以要好好利用這些資助，用來(lái)豐富自己的知識，讓自己學(xué)習更多的知識，掌握更多的技能，這樣才能對得起這些資助，對得起父母，對得起老師，更能問(wèn)心無(wú)愧。
國家資助，助我成長(cháng)。我想成長(cháng)的不只是身體，還有心理。身體成長(cháng)是因為生活費的問(wèn)題解決了，能讓身體長(cháng)得更好，而心理成長(cháng)就包括很多面了，包括上面所說(shuō)的知識上的增長(cháng)，還包括信息量上增長(cháng)，大學(xué)是學(xué)生與社會(huì )之間的橋梁，從大學(xué)可以學(xué)到社會(huì )上的很多知識，因而信息量就增加了，不過(guò)光有這些是不夠的，學(xué)生還要有智慧上的成長(cháng)，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。
國家這一年的資助讓我成長(cháng)了許多，我不僅在學(xué)業(yè)上有了許多成長(cháng)，而且也有了其他方面的成長(cháng)，國家的資助讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)習到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，有一句話(huà)說(shuō)得好，錦上添花不如雪中送炭！國家資助助我成長(cháng)！
助學(xué)政策助我成才征文 22
青春，是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；青春，是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美；青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著(zhù)青澀的外衣，懷揣著(zhù)斑斕的夢(mèng)想，堅定著(zhù)自己的腳步，和著(zhù)或甜或苦的旋律，深深行走在每個(gè)人心底最澎湃的角落。我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標尺。我相信只要我們堅持著(zhù)并努力，就一定會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。
我是一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想的人，但通向夢(mèng)想的路并不總是一帆風(fēng)順的，它總是給你設下重重關(guān)卡，它總是讓你迷茫不知所措，但同時(shí)它也讓你更加堅定自己的夢(mèng)想。記得小時(shí)候我的成績(jì)并不好，有一次老師讓成績(jì)好的同學(xué)去補課以便應對即將到來(lái)的縣里舉行的調研考試，可是媽媽堅持也讓我去補課，記得當時(shí)她對我說(shuō)：“如果別人成績(jì)比你好的還要去補課，你有什么理由不去呢！”雖然那時(shí)還不太懂為什么，但是我去了，看著(zhù)別人驚訝的目光，那一刻我下定決心努力學(xué)習，不落人后，因為我沒(méi)有落人之后的理由。從此以后我的成績(jì)也開(kāi)始直線(xiàn)上升，后來(lái)轉入了城里的中學(xué)，剛開(kāi)始因為種種的不適應，我的成績(jì)也總是不理想，但是一次偶然的機會(huì )，改變了我的思想，也改變了我的成績(jì)。
記得那時(shí)一次期中考試后成績(jì)剛出來(lái)，我當時(shí)很氣餒正打算破罐子破摔，這時(shí)班主任走到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“別氣餒，你的努力我一直看在眼里，看得出你是個(gè)有毅力的孩子，只要你樹(shù)立起你的'信念，明白一切努力為了什么，慢慢地你就會(huì )發(fā)現奇跡就在不遠處�！弊阅且豢唐鹞也辉僭诤跷以�(jīng)特別看重的分數，而是我每一次失分原因，和改正措施，漸漸地我更加注重思考，開(kāi)始追其原理，并從學(xué)習中找到了快樂(lè )。當然最后我如愿以?xún)數奶嵘顺煽?jì)。
后來(lái)我以573的分數進(jìn)入我們那的重點(diǎn)高中，可是人生總喜歡給你開(kāi)玩笑，或許是自己給自己開(kāi)玩笑吧，進(jìn)入高中后我的優(yōu)越感太強，總覺(jué)得自己什么都比別人強，直到高二期末考試成績(jì)一度跌到谷底，老師很無(wú)奈的找我談話(huà)，告訴我高三時(shí)人生的轉折點(diǎn)，再不努力青春就這樣被揮霍了，青春一旦失去，再也找不會(huì )了。直到那一刻，我的眼淚奪眶而出，不知是為我荒唐的高中兩年，還是為我即將揮霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奮力一搏，從那一刻起我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，也是在那一刻我失去了所有的優(yōu)越感，虛心向別人請教，更是在那一刻我了解到自己在這兩年中到底失去多少。也在那一刻我重拾夢(mèng)想，再次奔跑在自己的人生路上。高考結束我以幾分之差與二本擦肩而過(guò)，但是我沒(méi)有后悔，因為我為青春奮斗過(guò)，盡管有點(diǎn)遲。雖然無(wú)憾但我不甘，因此我選擇了去淮陽(yáng)復讀，在一年的復讀期間我結識了許多不服輸并懷有夢(mèng)想的朋友，我們一起朝著(zhù)夢(mèng)想努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，揮灑著(zhù)青春的汗水�？墒侨松偸悄敲吹木哂袘騽⌒�，由于是異地我沒(méi)有找到距離考試地方比較近的可休息之地，很不幸由于當時(shí)的酷熱，在即將考數學(xué)之時(shí)我卻中暑了，但是我還是堅持走進(jìn)了考場(chǎng)，因為這是我邁向夢(mèng)想最后的一次機會(huì )。意料之中我高考失利了。但是這次我釋然了，或許是高四的磨礪，我坦然接受了這個(gè)事實(shí)。因為我堅信只要我還堅持著(zhù)夢(mèng)想，我就還有希望，人生就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
在多番考慮之下我選擇了西亞斯，一所中西合璧的學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，具有特色的女性未來(lái)發(fā)展學(xué)院，和讓人心生向往的軍樂(lè )團，當然這里也是外教最多的一所大學(xué)。由于經(jīng)歷過(guò)挫敗，我深知擁有夢(mèng)想并為之堅持的重要性。
在學(xué)習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。為了能夠實(shí)現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門(mén)功課進(jìn)行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學(xué)兩年綜合測評專(zhuān)業(yè)第一名，大學(xué)期間，沐浴著(zhù)黨和政府的資助陽(yáng)光，x年我榮獲國家助學(xué)金3000元，x年榮獲國家勵志獎學(xué)金5000元。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、自立、自強。
對于每一個(gè)受過(guò)國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會(huì )努力提升自己，擴展自己，充實(shí)自己，并希望在將來(lái)能為國家獻上自己的一份力量。
我懷揣著(zhù)夢(mèng)想堅持著(zhù)并努力著(zhù)，沐浴著(zhù)黨和學(xué)校的資助陽(yáng)光，并希望有一天也可以幫助更多同學(xué)是先他們的夢(mèng)想。
助學(xué)政策助我成才征文 23
人生有過(guò)流淚，有過(guò)辛酸，有過(guò)太多的不順，但總會(huì )有幫助過(guò)我們的人，除了父母，老師還有其他的親朋好友，但是請別忘記，在我們學(xué)習成長(cháng)的生涯中還有一位默默關(guān)心我們的人，她就是我們愛(ài)的源泉——我們的祖國
助學(xué)的開(kāi)始
如今的社會(huì )，不是人人富有，不是人人都可以過(guò)上一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的生活，甚至不是每個(gè)人都能填飽腹中的饑渴。但不管怎樣，我們的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，各式各樣的挫折是不是的會(huì )出現在我們的面前。記得小學(xué)，家里的那個(gè)房子，每逢刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)總會(huì )透過(guò)屋頂的瀝青，風(fēng)總會(huì )讓我們在冬風(fēng)中顫抖，甚至在臺風(fēng)來(lái)臨的日子，家便會(huì )成了沒(méi)有屋頂的房子，唯一剩下的只是那四面墻了，而這些都是小時(shí)候的種種困難，是時(shí)候該上小學(xué)了，可是學(xué)費還是欠著(zhù)，家里支持我們三兄弟上學(xué)真的是父母汗血換來(lái)的錢(qián)，一分一毫并不容易，而到了初中之時(shí)，那真是我們那所有的家庭最難得開(kāi)懷的時(shí)候了，國家支持我們貧困家庭的九年義務(wù)教育，幫我們交了學(xué)費，那是一聽(tīng)到這個(gè)消息，我也跟著(zhù)樂(lè )瘋了，不用錢(qián)的上學(xué)，誰(shuí)不想呀，也許那時(shí)的我們還沒(méi)懂得這是多大的恩情，只會(huì )一味的只顧著(zhù)自己的開(kāi)心，卻忘記了在此背后支持著(zhù)我們的祖國。
時(shí)間過(guò)的真的很快，身為大三的我感覺(jué)就是，這么多年的讀書(shū)生涯將要結束了，不過(guò)在此之前，我還是想說(shuō)一下，國家多我們的學(xué)業(yè)是有多大的'幫助，在大一時(shí)，我們班的某些同學(xué)，即家里特別的困難的同學(xué)，拿了國家的助學(xué)金，雖然我也是申請的其中一員，我沒(méi)有拿到助學(xué)金，但是不管給誰(shuí)，這都說(shuō)明了國家對我們的學(xué)業(yè)的支持，有了這些，真的給了我們很大的幫助，首先，在某種程度下，可以減輕我們的經(jīng)濟負擔，讓我們可以安心地學(xué)習，其二，讓我們記得這是國家給予我們的幫助，有一顆懂得去感恩的心，更重要的是可以激勵我們去努力學(xué)習。
筑夢(mèng)的覺(jué)醒
從小時(shí)候那會(huì )，我就很崇拜能進(jìn)入大學(xué)的大哥大姐們，覺(jué)得他們真的了不起，那是能考進(jìn)大學(xué)的真不容易，自那一刻起，便抱著(zhù)一顆大學(xué)的心，上學(xué)了，那時(shí)并不覺(jué)的有多大的希望，因為村里根本沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生可以的，有一部分原因就是經(jīng)濟負擔不起，幾時(shí)考上了，也可能泡湯了，如今不只是助學(xué)金的支持，還有貸款的贊助，真的不止解了很多父母的燃眉之急，而且更讓學(xué)生能有一顆舒服的心，一顆不抱有對父母內疚的心去學(xué)習。就是因為黨與國家和學(xué)校有針性地出臺的一系列有助于家庭經(jīng)濟比較困難的孩子上大學(xué)的助學(xué)政策，比如在大專(zhuān)及以上的高等院校為家庭經(jīng)濟比較困難的大學(xué)生提供在校無(wú)息貸款；為大學(xué)生發(fā)放國家勵志獎學(xué)金和高等院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金等等；學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)特意為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供“綠色通道”的服務(wù)，讓我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得了“先入學(xué)后繳費”的待遇；學(xué)校還為我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供了許多勤工助學(xué)的崗位，這又使我們的學(xué)校生活在經(jīng)濟上得到了許多的補充。就是因為這一系類(lèi)的贊助，筑就了我們很多學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，這又是多大的恩情呀。
鑄人的源泉
正是因為國家的幫助，一顆知道感恩的心，還有一顆會(huì )感恩的心從此便系在在我們的腦海里，讓我知道現在還有以后怎樣做一個(gè)知恩圖報的人。大三了，現在的我可以說(shuō)是完了大學(xué)夢(mèng)了，可在這之后大學(xué)夢(mèng)并不是我現在這個(gè)樣子的，雖然每天都在學(xué)習，可是這并不是我想要的，因為課本的知識在我看來(lái)與社會(huì )真的沒(méi)有多大的接觸，所以課本之外的很多東西才
是我們目前最需要的，要鑄就自己，必須強迫自己去學(xué)的更多。即使有了幫助的鋪墊，以后要做點(diǎn)什么還是自己可以決定的。我們的母親既然給了我們鑄就成才的機會(huì )，我們應該懂得去珍惜，而且得認認真真的利用這一次機會(huì )做出一點(diǎn)成就，來(lái)報答我們的父母，老師，還有幫助過(guò)我們的人，讓這一份愛(ài)永遠的傳遞下去，鑄就更多的人才。
助學(xué)政策助我成才征文 24
沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，享受著(zhù)祖國發(fā)展的碩果，在“中國夢(mèng)”的指引下，我作為當代大學(xué)生，也在為了我們的“中國夢(mèng)”而筑起我的個(gè)人夢(mèng)。
改革開(kāi)放的祖國，到處可見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)發(fā)展的奇跡，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我國的教育事業(yè)也取得了長(cháng)足發(fā)展�！鞍倌甏笥�，教育為本”。我國發(fā)展的碩果也使得教育的投入得到大大提高，助學(xué)事業(yè)的發(fā)展，更是筑起了很多貧困孩子的大學(xué)夢(mèng)，同時(shí)，也筑起了他們的整個(gè)人生。
曾幾何時(shí)，我也像大多數窮人的孩子一樣，格外的迷茫、缺乏夢(mèng)想，甚至于覺(jué)得生活沒(méi)有希望。我是個(gè)農村的孩子，在我很小的時(shí)候，媽媽就換上了嚴重的疾病，失去了勞動(dòng)能力，甚至于自己不能照顧好自己的`生活，需要人照顧，爸爸也沒(méi)有工作而只能在家務(wù)農。不僅如此，我還有兩個(gè)姐姐，年老多病的奶奶，家庭的負擔不言而喻。也正是這樣的家庭環(huán)境，造就了我小時(shí)有些孤僻自卑的性格。我沒(méi)有什么驕傲，沒(méi)有什么自豪，因為別人有的東西我都沒(méi)辦法擁有，現在想想，那時(shí)候確實(shí)是挺無(wú)知幼稚的小孩子，只知道攀比而已。也就是這樣的家庭環(huán)境，讓我小時(shí)候好久的一段時(shí)間把錢(qián)看得特別的重。
記得小時(shí)候，家里養了幾只羊，都是奶奶每天辛苦照料，每年產(chǎn)幾只小羊崽賣(mài)了掙些零花錢(qián)。但是，就有那么一次，夜里所有的羊都被盜了，第二天，奶奶發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)什么都沒(méi)有了，只�？帐幨幍难蛉�。奶奶因為這得了好大一場(chǎng)病。也許在外人看來(lái)，幾只羊沒(méi)什么，也不值多少錢(qián)，但是，對于我家來(lái)說(shuō)，它確有著(zhù)很大的意義。羊羔賣(mài)掉可以幫助我和姐姐交學(xué)費，干好多的事。我清晰地記得，就是因為那件事，姐姐被迫輟學(xué)了，因為家里實(shí)在付不起三個(gè)人的學(xué)費，盡管當時(shí)政府也給了不少的助學(xué)資金，但是，畢竟三個(gè)人都上學(xué)，學(xué)費太多了，姐姐就這樣被迫輟學(xué)了。當時(shí)的我特別的矛盾和糾結，因為我不知道自己是不是還要繼續堅持上學(xué)，我更不知道我上學(xué)的路還能走多遠。當時(shí)的生存條件，隨時(shí)都可以讓我無(wú)學(xué)可上。當時(shí)的我還不太懂事，缺乏理想，更不曉得上學(xué)到底能給我帶來(lái)什么，更沒(méi)想過(guò)自己會(huì )有朝一日踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。因為曾經(jīng)好長(cháng)的一段時(shí)間內，我都覺(jué)得我也要向姐姐一樣輟學(xué)打工，去減輕爸爸的負擔。盡管那時(shí)候我還很小，就連打工也不會(huì )有人要，但是，起碼不上學(xué)就不用交學(xué)費，不交學(xué)費家里的負擔就會(huì )減輕的思想曾在好長(cháng)一段時(shí)間占據著(zhù)我的大腦。想想這一路走來(lái)，助學(xué)，的確筑起了我的夢(mèng)想，筑起了我的人生，改變了我對生活的期待。
說(shuō)起能給我上學(xué)以激勵的一件事，那還是小學(xué)的一次考試，我考出了優(yōu)異的成績(jì)，也正是那次考試，堅定了我“只是改變命運”的信念，燃起了我學(xué)習的欲望，因為那次，我獲得了3000元的獎學(xué)金，足夠我一年的學(xué)費和生活費。從那以后，我感覺(jué)到學(xué)習的重要性，也似乎預感到學(xué)習是我唯一正確的選擇。也就因為那次，我堅定自己要努力學(xué)習，要努力學(xué)習去獲得助學(xué)金的機會(huì )，因為只有那樣我才可以既不需要增加家里負擔，還可以學(xué)習文化知識。仿佛老天眷顧我這個(gè)小孩子，那次的助學(xué)金，成了我學(xué)習道路上一個(gè)很好地開(kāi)端，因為那次以后，每次我都能獲得助學(xué)金，一直到現在我都靠助學(xué)金繼續著(zhù)我的學(xué)習生活。
記得兩年前高考錄取通知書(shū)送到我家的那一刻，全家人既高興又發(fā)愁，因為大學(xué)里高昂的學(xué)費實(shí)在超出家里的收入�？粗�(zhù)山東交通學(xué)院的大學(xué)通知書(shū)，我真不知所措了。就在這時(shí)候，我得知到國家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)貸款的消息，我似乎一下就看到了希望。毫不猶豫的去縣里辦理了助學(xué)貸款，圓了我的大學(xué)夢(mèng)。來(lái)到大學(xué)后，得知到大學(xué)里和原來(lái)初中高中一樣，對于成績(jì)突出又家庭貧困的學(xué)生給予國家助學(xué)金和多種獎學(xué)金支持，我才踏實(shí)下來(lái)。
十多年來(lái)，我的學(xué)習生活就這樣靠著(zhù)助學(xué)金走到了現在。我覺(jué)得自己很幸運，生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度，讓我們每個(gè)想上學(xué)的孩子有學(xué)可上。我也很慶幸自己生活在這個(gè)時(shí)代，因為在這個(gè)時(shí)代，我們可以有更多的機會(huì )學(xué)習文化知識，用科學(xué)文化知識去武裝自己的大腦。
直到今天，我真正成為了一名大學(xué)生，學(xué)習了十幾年的科學(xué)文化知識，我意識到了這十幾年上學(xué)的重要性。因為這十幾年，改變了我的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓我樹(shù)立了自己的理想，讓我知道什么樣的人生才算有價(jià)值。助學(xué)給我的學(xué)習機會(huì )，讓我擁有的好多的知識，讓我更堅信自己的未來(lái)，讓我覺(jué)得自己更有力量也更加堅強。我一定不負國家的支助，學(xué)好知識，為了更好地生活而努力奮斗，為了國家的繁榮富強和祖國的發(fā)展建設貢獻自己的力量。我要用國家給我的大學(xué)夢(mèng)而盡自己最大的努力，為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”獻上青春熱血。
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