老師我想對您說(shuō)征文【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的老師我想對您說(shuō)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說(shuō)征文1
老師，古人這樣贊頌您：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翊盒Q，為我們吐盡最后一根絲；您像蠟燭，照亮了我們人生的道路；您像春雨，滋潤著(zhù)我們的心田；您像粉筆，為我們指導學(xué)習的方法。
開(kāi)學(xué)第一天，由您來(lái)給我們做語(yǔ)文老師。您那烏黑油亮，又濃又密的頭發(fā)，仿佛站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃閃發(fā)亮，還有那白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)不顯示出您的和藹可親。
我是一個(gè)不善于表達的人，所以借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我要對您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。
老師，您還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您正在班級里上語(yǔ)文課時(shí)，突然，您讓我們把那一句話(huà)讀一下，用的是“開(kāi)火車(chē)”的方法，假如在平時(shí)，我一定會(huì )響亮而十分流利的讀完，但今天不知怎么了，也許是因為您才剛剛教我吧，我有一點(diǎn)緊張，在說(shuō)的那一刻結巴了，是您鼓勵我：“沒(méi)事的，大膽一點(diǎn)�！睆哪隳秋柡膭�、加油、你一定行……的眼神中，我感覺(jué)自己像被施了魔法一樣，瞬間變得十分簡(jiǎn)單的說(shuō)出來(lái)了，我想：這就是老師的“魔力”吧！在這里，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈。；師愛(ài)就像一雙溫暖的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。成老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。
在這里，我祝福你：節日快樂(lè )，身體健康，全家幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！
老師我想對您說(shuō)征文2
老師，不知不覺(jué)，您已陪伴我們六個(gè)春秋了！我們在您的引導下遨游在知識的海洋之中！有幾件事我一向想對您說(shuō)，卻得不到機會(huì )，這天，就讓我一吐為快吧！
記得那是春天的一個(gè)下午，悅耳的鈴聲神奇地從四面八方飄然而起，您剛走出門(mén)，我就像箭一般地沖出去，準備和小伙伴一齊玩捉迷藏的時(shí)候，我被石頭絆倒了，鮮紅的血液像流水一樣涌了出來(lái)！我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，一個(gè)同學(xué)急中生智，上樓叫您。您明白后，立刻帶著(zhù)繃帶和抹藥來(lái)了。您把我抱到沙發(fā)上，一會(huì )兒包扎，一會(huì )兒抹藥……我看著(zhù)看著(zhù)，感動(dòng)極了，幸福的眼淚不由自主地奪眶而出……
有一次，我和我的同學(xué)小明打架。打得面紅耳赤的時(shí)候，您發(fā)現了，就阻止我們，還分析了我們打架的原因。才語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“小明，你先罵人，是你不對，但是，戴冠英，你就應告訴老師，而不就應再罵小明，導致打架��！”
老師，您是園丁，那么我們就是花朵。這幾件事雖然過(guò)去很久了，但它在我的心中猶如一顆璀璨的明珠，就像高掛在云頭上的明月，使我久久難以忘懷！
老師我想對您說(shuō)征文3
尊敬的董老師：
您好，教師節快樂(lè )！
又是一個(gè)教師節的來(lái)臨之際，我發(fā)自?xún)刃牡貙δ阏f(shuō)一聲：“董老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！”
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們，您每次上課都是那么認真。
有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著(zhù)，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不到，扯著(zhù)嗓子依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，才聽(tīng)我們班主任說(shuō)，你一直生著(zhù)病，是一種很難治療的慢性病，幾乎每周都要去昆明檢查抓藥，一天大把大把的吃藥，還是控制不住病情。但是您從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，只是見(jiàn)您每節課都要帶著(zhù)熱水，常常抿一口就趕緊接著(zhù)講，老班說(shuō)那是您吃藥的副作用，口干。但是您從來(lái)沒(méi)有因為病缺過(guò)我們的課。從您身上，我們不僅學(xué)到了很多豐富的知識，還明白了什么是奉獻。
每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。每次我們考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，雖然我們考的不是太理想，但是您都耐心的教育著(zhù)我們，鼓勵我們下次再努力考好。您每次說(shuō)的那些話(huà)都深深的打動(dòng)著(zhù)我們的心，。
課堂上，您孜孜不倦的傳授知識給我們；生活中，您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)；但有時(shí)又像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
董老師，保重身體！
祝：節日快樂(lè )、身體健康！
老師我想對您說(shuō)征文4
開(kāi)學(xué)典禮，當我自豪地站在頒獎臺上從張校長(cháng)手中接過(guò)那張舞蹈比賽的獎狀時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，要知道這次比賽對我而言意義非凡。那感謝的話(huà)語(yǔ)涌上心頭：陶老師，謝謝您！因為有了您的鼓勵和幫助，我今天才能站在這里！我的思緒不由地飄回到我們賽前集訓的那段時(shí)光……
那時(shí)，我還是個(gè)剛加入舞蹈社團的新隊員，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強度訓練總是讓我有些吃不消，好幾次我都有點(diǎn)堅持不下去了，動(dòng)作也稍許有些敷衍了，陶老師發(fā)現了這個(gè)情況，在一次訓練的時(shí)候批評了我。當時(shí)，我有點(diǎn)委屈，眼淚也在眼眶里打轉：我已經(jīng)很努力了，為什么還是要批評我?我慢慢地打起了退堂鼓，有些不想跳了。陶老師看出了我的情緒變化，在訓練后找我談了一次話(huà)，她告訴我這是我第一次也是最后一次代表學(xué)校參加舞蹈比賽，她想把我放在前排，所以對我的要求會(huì )比較高，希望我好好珍惜這次機會(huì )，不要因為眼前的困難就選擇放棄。最后陶老師還微笑著(zhù)拍著(zhù)我的肩對我說(shuō)："你放心我會(huì )幫助你的，你一定行！"看著(zhù)老師微笑的臉，聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我又重新鼓起了勇氣和干勁。陶老師也很樂(lè )意地幫助我，只要她有空，她就會(huì )把我叫到形體房，不厭其煩地一個(gè)又一個(gè)八拍地教我，同時(shí)，老師還仔細地糾出我動(dòng)作不到位的地方，一遍又一遍地幫我改正。我們飛灑著(zhù)汗水，不斷地練習，終于我學(xué)會(huì )了整段舞蹈�？粗�(zhù)我越來(lái)越優(yōu)美的舞姿，看著(zhù)我越來(lái)越自信的笑臉，看著(zhù)我跟隊員們熟練地配合，陶老師欣慰地笑了！
比賽時(shí)，我與隊友們自信地站在舞臺上翩翩起舞，我們整個(gè)團體以那飽滿(mǎn)的精神面貌、流暢的舞蹈動(dòng)作，整齊多變的隊形，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾陣陣掌聲，最后我們以巨大的優(yōu)勢獲得了花球項目的第一名！
陶老師，您對我的堅持，對我的不放棄讓我不僅取得了這樣的好成績(jì)，還教會(huì )了我：做任何事情都要堅持努力，不輕言放棄，這樣才能成功！老師，我想對您說(shuō)："謝謝您！"
老師我想對您說(shuō)征文5
在記憶的沙灘上，時(shí)光會(huì )沖走許許多多記憶的腳印，唯獨您的腳印永遠清晰。三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。
親愛(ài)的老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；您如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走出層層迷霧；您好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
還記得那年，我曾經(jīng)一度沉迷于多彩的網(wǎng)絡(luò )世界無(wú)法自拔，每日對學(xué)習敷衍了事，導致成績(jì)飛速下滑。失去方向的我倍感迷惘，失去了學(xué)習的動(dòng)力與信心，每天趴在課桌上，不愿和同學(xué)們交流。是您，及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題，耐心的開(kāi)導我，教育我，讓身邊的同學(xué)鼓勵我，課間為我補課，放學(xué)陪我回家，慢慢打開(kāi)我的心房，使我重拾對學(xué)習的信心。
課堂上，您卻是另一種開(kāi)朗明快的風(fēng)格。您的課堂幽默詼諧，知識點(diǎn)講解清楚透徹。每次上作文課，您都請同學(xué)們先說(shuō)后寫(xiě)，有的同學(xué)有的地方說(shuō)得不好，您就不厭其煩地幫同學(xué)修改。第二天，望著(zhù)一張張用紅筆密密麻麻批改過(guò)的作文，我們都充滿(mǎn)了感恩。我們清楚的知道，老師經(jīng)常是利用業(yè)余時(shí)間批改我們的作文，工作到深夜，那批注不僅僅是老師對我們的指導，更是老師的心血。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的'陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。
親愛(ài)的老師，教師節即將到位，祝你幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè )多多！我要大聲對您說(shuō)，我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)征文6
新的一學(xué)期開(kāi)始了，這也是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年了。在教師節即將來(lái)臨之際，我想對老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
易老師，您教會(huì )了我們認字、寫(xiě)作、讀詩(shī)看報，每天都像一位辛勤的園丁，辛勤地勞作。去年，聽(tīng)說(shuō)您的身體不太好，我就一直想對您說(shuō)，“易老師，請您要照顧好自己的身體，把身體養得棒棒的�！�
易老師，為了我們，您付出了多少心血��！您認真地給我們批改作業(yè)，作文里的一個(gè)錯字、一個(gè)錯標點(diǎn)都能被您發(fā)現；每次語(yǔ)文單元測驗，您都能在最快的時(shí)間內改完卷子，那鮮紅的批閱中凝結著(zhù)您的點(diǎn)點(diǎn)心血。以前我的作文寫(xiě)得不太好，記得有一次，偶然有一篇作文得到了您的夸獎，還被您當成范文，在課堂上念了出來(lái)。從那以后，我就增強了無(wú)比的自信，在您的關(guān)心和教育下，我的作文成績(jì)穩步提升，我真心地想對您說(shuō)“謝謝”！
易老師，您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。您經(jīng)常對我們說(shuō)，您的學(xué)生遍布北大、清華。那一刻，我就想對您說(shuō)，等我長(cháng)大了，也要考上名校，成為您的驕傲！
高老師，自從您當了我們的班主任，同學(xué)們私下就很敬佩您，敬佩您講課時(shí)的風(fēng)趣、敬佩您信守對學(xué)生的承諾。還記得嗎？當您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，您那清脆、響亮、幽默的聲音永遠留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很枯燥的數學(xué)題講得清楚又有趣味。您上的課總是那么吸引人，讓我們聽(tīng)得津津有味。
5年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)退步的很厲害，高老師看在眼里急在心里，經(jīng)常給我開(kāi)小灶，還鼓勵我上課積極大膽地舉手發(fā)言，“不要害怕說(shuō)錯，這次說(shuō)錯了，下次一定不會(huì )再錯了�！蹦�(jīng)常這樣鼓勵我。每次數學(xué)課，當您提問(wèn)時(shí)，看著(zhù)您那鼓勵的目光，我都增加了不少勇氣和自信。
上個(gè)學(xué)期期末結束時(shí)，我被評為“校級三好學(xué)生”。拿到獎狀的那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉，當時(shí)就想沖到辦公室，對著(zhù)您們說(shuō)：“易老師、高老師，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)：您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。我一定會(huì )好好學(xué)習，成為您的驕傲，讓您為我感到自豪！
老師我想對您說(shuō)征文7
高中里，我最想對生物老師說(shuō)謝謝，她如春蠶般無(wú)盡的幫助著(zhù)班上的每位同學(xué)，如蠟燭般照亮著(zhù)我們前行的道路，回顧往昔，憶起三尺講臺上那個(gè)熟悉的背影，憶起她講課時(shí)描述的勃勃生機，憶起她在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)失落的神情，總會(huì )多幾分溫暖。
記得在一個(gè)晚自習，我與生物題戰斗了快一節自習，卻全軍覆沒(méi)，我急躁的揉著(zhù)凌亂的頭發(fā)，幾乎快要哭出來(lái)，您剛好走過(guò)來(lái)看到我生物本子上寫(xiě)的密密麻麻一片，就溫柔的幫我分析起那些讓人煩惱的生物題，聽(tīng)到您的那些講解，我很快的就解答出來(lái)，您在我背后輕輕的說(shuō)：“加油，你這么刻苦，你可以的！”突然我感到一種從未有過(guò)的感動(dòng)和自信，之后的日子里我便更加努力學(xué)習，成績(jì)也得到了相應提升，蒲老師感謝您！
還記得課下您對我們的嚴格要求，每次考試你告訴我們，成績(jì)在班級后10名的要求找你當面背書(shū)，你每天晚上很早就來(lái)到教室，把同學(xué)們叫到走廊上，一個(gè)個(gè)守著(zhù)他們背書(shū)。我們看在眼里，感動(dòng)在心里，為了我們的成績(jì)，蒲老師您是多么辛苦啊，你是多么嚴格的要求我們啊。
課堂上您又是那么的幽默，古靈精怪，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，有時(shí)在課堂上講著(zhù)講著(zhù)，您還會(huì )和我們說(shuō)很多你上學(xué)時(shí)候的事情，甚至我還看到你有一次差點(diǎn)哭了動(dòng)情了，你是一位多么有真性情的老師啊。
蒲老師，感謝你在高一一年中的辛勤付出，感謝您教會(huì )了我們許多知識，感謝您給我們的課堂帶來(lái)許多樂(lè )趣，濮老師，教師節快樂(lè )！
老師我想對您說(shuō)征文8
臨近畢業(yè)之際，我們要離開(kāi)學(xué)校了，可老師卻還在孜孜不倦地堅守崗位。我知道，以后還會(huì )有許多優(yōu)秀的老師陪伴我學(xué)習，但，我們的小學(xué)老師卻是獨一無(wú)二的，卻是任何老師都不可替代的！
六年，人生能有幾個(gè)六年?在我最天真無(wú)邪的小學(xué)六年生活里是您早出晚歸為我們奉獻著(zhù)自己的一份力量。本是花容月貌的年紀，可頭上卻早早生了白發(fā)。每當看到您溫暖的笑容時(shí)我就會(huì )不經(jīng)意往上看看您整齊的劉海上那絲絲白的刺眼的銀發(fā).....親愛(ài)的老師，我想說(shuō)：“以后多犒勞犒勞自己，不要總是熬夜，多幾次坐下、喝水的機會(huì )，午休時(shí)少改點(diǎn)作業(yè)，能睡就睡一覺(jué)，您要明白，您夠好了，我們才會(huì )更好！”
老師，您告訴我：有付出就會(huì )有回報。那請您相信，現在愚昧無(wú)知的我們，將來(lái)，可能就是事業(yè)有成的青年，而且，我們不管是怎樣的人，永遠會(huì )記住您當年教導我們的時(shí)刻。哪怕，我們只是個(gè)身無(wú)分文的人，我們，也會(huì )永遠記住您的！
記住，每年開(kāi)學(xué)時(shí)您在教室彎腰掃地的身影；記住，第一篇課文咱們聲情并茂朗誦的畫(huà)面；記住，您高舉手機給我們拍下茁壯成長(cháng)的瞬間；記住，我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，您開(kāi)心的像個(gè)孩子似的在我們身邊又蹦又跳的樣子。老師，您是平凡的，更是偉大的；您是無(wú)私的，更是神圣的！畢業(yè)了，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)征文9
光陰似箭，不知不覺(jué)我已經(jīng)高二啦了，已經(jīng)和小劉老師朝夕相處了一年半的時(shí)間，但我仍記得初遇劉盈戀老師時(shí)，老師一身輕便的休閑裝，和藹的笑容，讓我對您印象深刻。
您與我們年齡相仿，總是把我們看成自己的弟弟妹妹一樣，像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至的照顧我們，但我覺(jué)得您更像是在我迷路時(shí)為我照明方向的燈塔。我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直不錯，可在那一次考試后，我們的平均分不太理想，同學(xué)們都很擔心您會(huì )對我們失望，我知道您在上課時(shí)一定也很生氣，但您沒(méi)有責怪我們，而是心平氣和的找自己的錯誤，也讓我們每個(gè)人寫(xiě)下自己的問(wèn)題和對您的看法，您說(shuō)我們是您的第一屆學(xué)生，您會(huì )和我們一起成長(cháng)，一起變成更優(yōu)秀的自己。在那之后您參照我們每一個(gè)人的建議，調整了您的教學(xué)方法。我們也變得越發(fā)努力。
老師我想對您說(shuō)：您像巖石下的小草，教會(huì )我們堅強；像峭壁上的野百合，教會(huì )我們執著(zhù)；像山頂上的松樹(shù)，教會(huì )我們拼搏風(fēng)雨；像嚴寒中的臘梅，教會(huì )我們笑迎冰雪。
您不僅常�？嗫谄判牡膭衩阄覀�，更是用實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。您喉嚨發(fā)炎，卻依舊為了我們繼續講課；您生病住院，卻依舊為了我們，站在講臺上連續講幾個(gè)小時(shí)；當您拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，也依舊不放松，為了我們認真的批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
老師我想對您說(shuō)：“您可以多關(guān)心一下自己，您可以不用那么辛苦，您可以相信我們不會(huì )辜負您辛勤的汗水。您是我們心中的一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑！”
老師我想對您說(shuō)征文10
親愛(ài)的濮老師：
您好，我想對您說(shuō)，您在我心里是一個(gè)特別溫柔有耐心的老師。你從來(lái)沒(méi)有對我們發(fā)過(guò)火，每次都是溫柔的提醒，或者是跟我們講各種道理，鼓勵我們積極學(xué)習，上課遇到不懂的問(wèn)題或難題，你都會(huì )耐心的跟我們講一遍，不行就兩遍，三遍甚至更多，只要有人不會(huì )您都會(huì )繼續講此類(lèi)型的題，即使它再簡(jiǎn)單，你都會(huì )毫不厭煩的重復，能有幸認識你是我們的福氣。
您上課的時(shí)候古靈精怪，能給我一種不是在上課，而是在進(jìn)行知識交流的感覺(jué)，您上課的氣氛非常的活躍，您好像更愿意把我們當做朋友一樣，經(jīng)常給我們講一些關(guān)于生物知識的小故事。潛移默化間我們就學(xué)到了知識。在你的課上，每一節課我都感覺(jué)很快，好像還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了，你讓我們感受不到課堂的壓迫感，每一節課都可以輕輕松松地學(xué)到知識，您上的每一節課都是快樂(lè )的開(kāi)心的。
在課余時(shí)間，您會(huì )和我們拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短視頻，您有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣特別的活潑天真。
您會(huì )給我們講你大學(xué)的故事，還會(huì )給我們看照片，您還特地設了一個(gè)生物微信小程序，經(jīng)常在上面發(fā)布生物知識，每章每節都不落下，為了我們的學(xué)習您可真是操碎了心��！
濮老師，今天這些樸素的一字一句都是真話(huà)，希望在以后的日子里我們更愉快的相處，節日快樂(lè )，老師辛苦了！
老師我想對您說(shuō)征文11
九月將至，在教師節這一特殊日子里，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
回望昨日，初入高中的我，成績(jì)平平，也只有英語(yǔ)頗為出彩，但也只能在在各科的矮個(gè)子里提將軍。在經(jīng)歷幾次小考后，我的英語(yǔ)成績(jì)也只算得上中間偏上，離優(yōu)秀還差很多。雖說(shuō)失敗是成功之母，但經(jīng)歷了那么多次不理想的成績(jì)后，自己都快放棄學(xué)英語(yǔ)了。但在課堂上，我們壓力重重時(shí)，您時(shí)不時(shí)的“小插曲”讓枯燥的內容有趣很多；在我們灰心喪氣時(shí)，您總是會(huì )說(shuō)著(zhù)慷慨激昂的勵志語(yǔ)為我們打氣；當您提起教材內容時(shí)，那千奇百怪的人文民俗、別具風(fēng)格的外國飲食、精彩繽紛的外國經(jīng)典文學(xué)……那些您娓娓講述下的未曾聽(tīng)聞的人和事，燃起了我對英語(yǔ)的興趣之火，也點(diǎn)亮了我們對外面世界的好奪之光。而我也暗下決心：一定要跟著(zhù)您的方法，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)去看更廣闊的天地。
懷揣著(zhù)這份單純的理想，我努力學(xué)習，終于在期末取得了全班第二的英語(yǔ)成績(jì)。老師，你知道嗎，當我看見(jiàn)成績(jì)單的時(shí)候。我真的很開(kāi)心，因為這離我的夢(mèng)想更近了一步。在暑假里，我也沒(méi)落下功課，我練習了很多口語(yǔ)和模擬對話(huà)。在東京奧運會(huì )閉幕式的最后巴黎8分鐘展現在眾人面前時(shí)，我又萌生了學(xué)法語(yǔ)的想法。但這可不是空想，在最后幾天里，我學(xué)了幾個(gè)法語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子，雖然很生疏，但正如您所說(shuō)“只要我們肯努力，就一定能成功”。
在最后的最后，all in all，再次對您表示深深的感謝！
老師我想對您說(shuō)征文12
兩年時(shí)光轉而已逝，從踏入二中那天起，我與老師們的篇章就開(kāi)始抒寫(xiě)了�？删退銜r(shí)光記錄了我與老師的種種，我還是想用黑色的筆墨和白色的紙張再次書(shū)寫(xiě)我與李樹(shù)華老師的過(guò)往，也寫(xiě)下我兩年來(lái)沒(méi)有對李老師說(shuō)的話(huà)。
李老師，我想對您說(shuō)：您在我心中一直是一位值得尊敬的老師；是一位才識淵博并飽含詩(shī)情畫(huà)意的老師：是一位幽默風(fēng)趣的老師。我一直不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，可您是一位十分敬業(yè)的老師，您總是及時(shí)指出我的錯誤，讓我及時(shí)改正。記得有一次在課堂上，我沒(méi)有認真記筆記而在做其他事，您看到后生氣地批評了我，卻沒(méi)有說(shuō)出我名字，給我留了面子。這只是一件小事，卻體現了您為人師表的樣子。雖然平時(shí)的您很?chē)绤�，可兩年�?lái)我總能在細微末節中找到您的溫柔。兩年以來(lái)，每次輪到您守晚自習，您都是拉個(gè)凳子，坐在講臺上認真備課，有一個(gè)動(dòng)作您重復了兩年，那就是抬凳子放凳子，為了不發(fā)出聲音打斷我們學(xué)習的思路，您兩年如一日的重復這個(gè)動(dòng)作。您也是一個(gè)心思細膩的老師，我還記得在上《荊軻刺秦王》時(shí)，您說(shuō)您為了讓我們理解“發(fā)盡上指冠”這句文言文，特意留了一個(gè)多月的頭發(fā)，我當時(shí)看到的是您摸著(zhù)頭發(fā)頗有風(fēng)趣的樣子，至今讓我記憶深刻。在我記憶中，您有時(shí)候是一位沒(méi)有包袱的老師，為了能讓我們真正理解人物當時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)，您總是犧牲自己，生動(dòng)地模仿出人物的樣子，引得我們哈哈大笑。
李老師，您還記得嗎？假期時(shí)您為我解釋的“孤山不孤，斷橋不斷”嗎？我的心血來(lái)潮換來(lái)的是您的用心對待，我在聊天框中輸入的是短短兩三行字，您回復我的卻是幾頁(yè)的聊天記錄。當時(shí)我的內心是矛盾的，我既迫切的想得到知識，又擔心您會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)不值得您浪費休息時(shí)間的人。事實(shí)證明我的想法是多余的，您是一位盡職盡責的老師，不論對我還是其他學(xué)生，您都會(huì )在我們身上花很多心思和時(shí)間來(lái)思考怎么把知識教給我們。您永遠是值得我永遠敬愛(ài)的老師。
李老師，我想對您說(shuō)：謝謝您陪伴了我兩年的高中生活，謝謝您包容了我兩年大大小小的錯誤，謝謝您指導了我三年的高中學(xué)習。您的嗓子一年四季都會(huì )咳嗽，每一次您生氣時(shí)，嗓子都會(huì )額外受到傷害，我們總是惹您生氣，記不住的句式和文言虛詞，但您總會(huì )不厭其煩的告訴我們。您要多保護嗓子一點(diǎn)，每一次講完課嗓子都越發(fā)啞。您還要好好保護好嗓子，把知識教給下一群人。李老師，我手中的筆墨寫(xiě)不出您的偉大，再多的詞匯也寫(xiě)不出您的偉大，但我心中會(huì )一直記得您的偉大。
經(jīng)師易遇，人師難遇。得遇良師，何其有幸，我很榮幸在高中時(shí)代收獲了值得一輩子愛(ài)戴的老師。
老師我想對您說(shuō)征文13
張老師是我們的數學(xué)老師，陪伴了我們小學(xué)四年。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂過(guò)肩頭，大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，臉上的笑容暖人心扉，所以我們總覺(jué)得年近五十的她像鄰家大姐姐，那么親切和藹，永遠充滿(mǎn)青春活力！隨著(zhù)我們的慢慢成長(cháng)，不知不覺(jué)，她成為了我們心目中最好的老師！啊，張老師，我有多少心里話(huà)想對您說(shuō)……
張老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”四年里，您的付出像媽媽卻又更勝媽媽?zhuān)?/p>
每天早上，看到的是您在風(fēng)雨中接送孩子的身影：伸出您的手，接住孩子們的小手，讓他們穩穩地落地。那位行動(dòng)不便的同學(xué)，您每天總是抱著(zhù)她下車(chē)，而她又是那么的胖，每次您都笑著(zhù)逗她叫您奶奶。不，我覺(jué)得，她會(huì )在心里叫您媽媽?zhuān)驗�，您的懷抱就�?**胸懷！雨天，您把自己的傘和雨衣讓給孩子，最后總是自己渾身濕淋淋的……
每次下課，您都會(huì )嘮叨著(zhù)：“不要鬧，注意安全！”然后和孩子似地跟著(zhù)我們跑向操場(chǎng)，一起跳繩、踢毽子，玩跳格子。說(shuō)實(shí)話(huà)，當您嘮叨的時(shí)候我挺煩，覺(jué)得像我媽一樣愛(ài)念叨!可現在，我想享受那被嘮叨的感覺(jué)，您卻不教我們了,為這我回家還大哭了一場(chǎng)呢，嘿嘿，別告訴別人，這是咱倆的秘密！
每天放學(xué)，您總是先送走坐校車(chē)的我們，然后，給住的近的幾位同學(xué)補課，耐心講解當天的知識，一遍又一遍，不厭其煩，最后手拉手把他們送回家。所以，課堂上他們變了，變得乖巧懂事了——認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。每當開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們一直感謝著(zhù)教過(guò)他們家兩代人的您！
張老師，我想對您說(shuō)：“對不起！”我們這幫學(xué)生老師們都說(shuō)難管，四年里您為我們操碎了心！
曾幾何時(shí)，課間休息時(shí)，我們不顧您的叮囑滿(mǎn)地追跑，大吵大鬧，亂扔紙屑，有的同學(xué)嘴里還不時(shí)吐出臟話(huà)，幾個(gè)調皮的男生甚至幾次大打出手；午飯時(shí)，我們借洗手的時(shí)間玩水嬉戲，吃著(zhù)飯還互相扔饅頭玩……又是您不厭其煩地勸解著(zhù)我們，可事后我們仍我行我素！
您的課上得生動(dòng)有趣，我們都喜歡，可馬虎的毛病我們卻屢教不改！記得四年級那次期中考試，一向名列前茅的我數學(xué)才考到“良好”！卷子發(fā)下后，我就低著(zhù)頭直到下課，心里自責難過(guò)極了。課后，您找到我，幫我分析出錯的原因，并告誡我仔細的重要性，安慰我不要灰心喪氣。晚上，媽媽狠狠地批評了我。當第二天早上您在校門(mén)口看到哭腫雙眼的我時(shí)，您紅著(zhù)眼圈將我擁進(jìn)懷里，雙手使勁拍著(zhù)我的肩頭！張老師，那一刻您讓我懂得了什么是“潤物無(wú)聲的教育！”這以后，連著(zhù)七次數學(xué)測試我都是班上最好的，期末考試還考了個(gè)有史以來(lái)的最好成績(jì)——全對！
張老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
長(cháng)年的辛勞加上我們的頑皮讓您病倒了，可您仍不舍得落一節數學(xué)課，看完病就堅持上課。當看到課堂上您因病痛臉色煞白、滿(mǎn)頭是汗時(shí)，我們都哭了：“老師，您快坐下歇歇吧！您別講了！”您卻強作笑容：“沒(méi)事，沒(méi)事！”當看到辦公室里，您不顧頸椎疼痛，高高舉著(zhù)卷子，仰著(zhù)頭批改時(shí)，踏進(jìn)辦公室的我哭了：“老師，您快別批了！”“婧，這是老師的責任呀！”您微笑著(zhù)說(shuō)，那笑容讓人不舍，更令人感動(dòng)！
張老師，感謝您在這四年里對我們的關(guān)心、照顧，對我們所有同學(xué)的愛(ài)！您是老師，是我們最好的老師！您又像朋友，但更像我們最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)≡谶@里，我要大聲吶喊：“張老師，我愛(ài)您！張老師，我們愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)征文14
一只裝滿(mǎn)書(shū)本的手提包當緊了教室，一個(gè)身影矯健的邁過(guò)了門(mén)檻，踏上講臺順勢把包放下，抽出書(shū)本，一切課前準備就緒，看向我們開(kāi)始講課，這是我們每天都經(jīng)歷的事，是老師們對我們的信息傳遞。老師，我想對您說(shuō)！
感謝您對我們孜孜不倦的教誨，知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光彩，如果我們沒(méi)有知識文化，人生將是黑白色的，老師，您是我們成功路上的引路人，記得您為了我們更好的地，理解知識點(diǎn)，您深夜還在為我們整理資料，當我們遇到難題時(shí)，您又會(huì )耐心的教我們解答一遍又一遍，當我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您會(huì )給我們做思想工作，教我們如何為人處事。
老師，感謝您向我們的父母一樣對我們無(wú)微不至的照顧，記得有一次班上有同學(xué)低血糖，您看見(jiàn)他暈倒后，連忙把她送進(jìn)醫務(wù)室，當時(shí)是晚上，您在勞累一天后，還陪同學(xué)們把點(diǎn)滴打完點(diǎn)滴，打完學(xué)送回宿舍，到了第二天，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們情況，并教他一些照顧自己的知識，在班上，不管是哪個(gè)同學(xué)生��？您都是第一個(gè)到場(chǎng)的人，并且詢(xún)問(wèn)他們的情況，教他們如何照顧自己，如果，把我們比作樹(shù)苗，那您就是辛勤的園丁，用愛(ài)心，細心，恒心，熱心來(lái)培育我們，只為把我們培養成一個(gè)對社會(huì )有用的人。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，這是對您精神的寫(xiě)照，感謝您一路上對我們的無(wú)微不至的照顧，感謝您對我們的栽培，我們一定不辜負您的期望，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，我們會(huì )努力成為一棵枝繁葉茂的，大樹(shù)為社會(huì )爭光。
老師我想對您說(shuō)征文15
老師，您是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師，您是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著(zhù)我們；老師，您是樹(shù)上最茂盛的葉子，用那強有力的身軀為我們遮擋風(fēng)雨。
魯老師我想對您說(shuō)：謝謝您！
我與您相識的時(shí)間在班上算是最短的，但這并不妨礙我對你的感情，還記得剛來(lái)到班上的時(shí)候，您詢(xún)問(wèn)了一下我的英語(yǔ)成績(jì)，我低著(zhù)頭小聲的說(shuō)道：“很不理想�！蔽覜](méi)敢抬頭，怕看到您失望的表情。
您輕拍了一下我的肩膀，很輕快的說(shuō)道：“沒(méi)有做不成的事情，只有做不成事情的人，我相信你一定可以學(xué)好英語(yǔ)的�！�
您的這句話(huà)在我腦海中縈繞了很久，給了我很大的鼓勵。至此以后，英語(yǔ)課上我會(huì )努力去聽(tīng)，克制自己不打瞌睡。這對我來(lái)說(shuō)是很痛苦的，但每每想到您對我說(shuō)的那句話(huà)，我總能咬牙堅持下去。就連課下那短短的的十分鐘，我也會(huì )用來(lái)背單詞，可總有人會(huì )在一旁說(shuō)道：“都高二了，現在才來(lái)學(xué)英語(yǔ)，怎么可能來(lái)得及�！边@樣的話(huà)我聽(tīng)多后，內心也受到了動(dòng)搖。之后我去辦公室找到了您，看您正忙著(zhù)批作業(yè)，我不好意思打攪您，轉身要走時(shí)，您看見(jiàn)我，把我喊了過(guò)來(lái)，問(wèn)我是有事嗎，我我才扭捏著(zhù)把事情告訴給了您。
您看這我笑了下，不緊不慢的說(shuō)道：“你就勇敢的去做你該做的事情，不要被他人的流言蜚語(yǔ)所困擾�！�
此后，在您的幫助下，我對學(xué)好英語(yǔ)這件事更加堅定了。
魯老師，您用您的一生教會(huì )了我們許多的知識，老師是個(gè)美麗的職業(yè)，而您，是我們心中最美的榜樣——魯老師。
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