好書(shū)大家讀征文精選
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的好書(shū)大家讀征文精選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)大家讀征文精選1
許多中國人，都是在唐詩(shī)宋詞里不知不覺(jué)中完成了自己生命的成長(cháng)。小的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有跟著(zhù)李白看過(guò)“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰(shuí)沒(méi)有跟著(zhù)孟浩然背過(guò)“春眠不覺(jué)曉”?背詩(shī)的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥(niǎo)。在歷史的長(cháng)河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫(xiě)下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風(fēng)飛揚，或是明月千古，或是斜陽(yáng)晚鐘，又或許是田園林泉和詩(shī)酒流連。
翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞三百首》，你應該會(huì )聽(tīng)到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著(zhù)的烏蓬船。青蓮居士當時(shí)“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個(gè)是詩(shī)仙俠士，一個(gè)是愛(ài)國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩(shī)人把這美如畫(huà)的情景描寫(xiě)的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。宋詞三百首》挑選了宋朝57位著(zhù)名文人250多首詞。我讀時(shí)，又感后悔，它難懂難朗讀。只得強打精神看一遍譯詞，再讀一遍原詞，像讀散文那樣的很費勁地讀完了它。
我喜歡岳飛的《滿(mǎn)江紅》中‘八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切!’，我要學(xué)岳飛那樣的有志氣，雖然出身農民的孩子，卻能文武雙全，寫(xiě)出這么好的詞!成為浮流芳百百世的民族英雄。我也喜歡蘇軾的《水調歌頭》中‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！乙裉K軾那樣的心胸開(kāi)寬，雖然人間有離合悲歡，盡管我留守在爺爺家，雖然月兒有陰晴圓缺，雖然我很少能跟父母親相見(jiàn)，這些事難以求全，只要把思念父母的情留在心間，在同一個(gè)月亮下，我們一家人不是歡聚在同一月光之下!
宋詞的格律與神韻的完美結合，我們反復誦讀，體會(huì )一定逐漸加深，其味如嚼橄欖，越咀嚼越綿長(cháng)。
好書(shū)大家讀征文精選2
我喜歡手捧一杯香茗，在燈下靜靜翻閱關(guān)于宋詞的書(shū)，因為這使我的心隨之沉靜，漸漸迷失在詞的海洋里。
讀宋詞，我體會(huì )到了東坡的豪放，易安的婉約，子瑾的淡泊。進(jìn)而隨著(zhù)他們的心情去追尋歷史的足跡。
面對戀人的離去，只聽(tīng)到寒蟬凄切，只看到冷落清秋節里的暮靄沉沉楚天闊，無(wú)緒送別，惟有執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。這無(wú)言中包含了何等的深情啊!當詞人柳永大醉醒后看到的不過(guò)是楊柳岸，曉風(fēng)殘月，又該何等的凄涼�！敖杈葡畛罡睢�，強樂(lè )又有什么意義呢?日子久遠，思戀只能惹起平生心事，一場(chǎng)消黯，永日無(wú)言。惟有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的堅貞給了柳永一絲剛毅，我想，這該是一位多么深情的詞人啊!(讀后感)
孤身一人在中秋佳節，喝酒賞月，恐怕也只有東坡這樣豪放的詞人才能看輕一切，才能以積極的心態(tài)去面對，才能在大醉后寫(xiě)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣富有哲理的詞句，才能發(fā)出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這樣深切的祝福。被貶黃州，面對東去的江水，面對當年硝煙彌漫的古戰場(chǎng)，他發(fā)出了“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的感慨，懷想當年周公瑾羽扇綸巾的颯爽英姿，無(wú)不表現出東坡的大氣。而當他面對漫天飛舞的楊花，卻比作點(diǎn)點(diǎn)是離人淚，讓我們知道東坡同樣有婉約的一面。我想，這又該是一位多么才華橫溢的詞人啊!
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。欣喜之情，溢于言表�！熬迫氤钅c，化作相思淚”。有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大抱負的范仲淹同樣有愁苦的一面�！盃幎�，爭渡，驚起一灘歐鷺”讓我聯(lián)想到黃昏泛舟水上，當不小心進(jìn)入荷花池深處，卻驚飛了棲息的水鳥(niǎo)這樣愉悅的畫(huà)面，易安當年該是多么歡愉啊!
不知不覺(jué)中，我已走入了他們的世界，體會(huì )他們的情感。詩(shī)詞對我來(lái)說(shuō)，永遠充滿(mǎn)著(zhù)吸引力。啊，讀宋詞我真快樂(lè )!
好書(shū)大家讀征文精選3
唐詩(shī)，宋詞，各有它的.精倫之處，我卻獨愛(ài)這宋詞，有的寫(xiě)出了情與情的矛盾，也有的寫(xiě)出了情與理的矛盾。詞雖然寫(xiě)的是情，但其中也滲透著(zhù)人生哲理。
我不是柳永，追求虛名浮利，所謂浮生如夢(mèng)，便寫(xiě)不出那婉轉奢靡之風(fēng);我不是方山子，甘與淡泊，樂(lè )于寂寞，寫(xiě)不出翩翩道理;我也不是蘇軾，不拘小節，大方豪邁，便也寫(xiě)不出豪爽之氣魄。
讀著(zhù)讀著(zhù)李清照的畢生精選，我便不想纏綿于煙花，留戀于繁華，因為我知道經(jīng)歷滄桑之后，冷眼看世界，無(wú)非是云在青天夢(mèng)在岸，回歸現實(shí)，浮生若夢(mèng)，山還是一樣的山，水還是一樣的水。讀著(zhù)讀著(zhù)蘇軾之詞，想象當我站在郁郁蔥蔥的野外，歲月靜好，流年悄然滑過(guò)。讀著(zhù)讀著(zhù)辛棄疾的詞，我又不甘一波煙雨任平生，雖然欣慰平凡，卻也不想碌碌無(wú)為，想著(zhù)為人民服務(wù)，無(wú)奈機會(huì )難得，反倒越幫越忙。
我想筆走龍蛇，淚灑宣紙，但我卻文采不揚，執筆忘字;想對薄公堂，為民請命，無(wú)奈我不是那包青天，更沒(méi)有斷案的本事;想流芳百世，名垂青史，卻空有興趣，沒(méi)有實(shí)力。無(wú)盡的遐想削弱了我面對顛簸的動(dòng)力。我的夢(mèng)想如此激昂，我的淚水卻是如此輕狂，我在掙扎里游蕩，也在煎熬里彷徨，找不到未來(lái)的天堂，誰(shuí)都不想做生活的傀儡，再不端正態(tài)度，我會(huì )在現實(shí)與夢(mèng)想之間迷失自我，最后無(wú)法自拔的。
潑一下水，讓自己更清醒。夢(mèng)之所以美，是因為它的虛幻�，F實(shí)是真的，但我不能因為它的殘忍而否認它的存在，因為逃避不能解決一切問(wèn)題網(wǎng)上一句戲言說(shuō)得好“理想很豐滿(mǎn)，但現實(shí)很骨感”;夢(mèng)很美，但我不能因為失敗而認為它很遙遠，因為放棄的人沒(méi)資格說(shuō)。當我看到曾經(jīng)為我揮舞的手不再狂歡，我決定讓自己變得更加堅強，讓悲傷在嘶聲哭喊中化為力量，于是我不再害怕摔倒，因為我明白這是成功必備的驕傲。
當窗口飄過(guò)一縷陽(yáng)光，我看見(jiàn)我的夢(mèng)想再次點(diǎn)燃，燦爛抹去了我昨夜的憂(yōu)傷，展開(kāi)臂膀，遨游在蔚藍的天上，灑下夢(mèng)想的種子，等待這個(gè)學(xué)期的收成。揚起希望的風(fēng)帆，前進(jìn)!努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功。我在宋詞中清醒，找到方向，但我只愿歲月靜好，流年輕輕劃過(guò)，默默努力。
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