助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷,對征文很是熟悉吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,形形色色的夢(mèng)想。有人想成為老師,有人想當老板,有人想有個(gè)美滿(mǎn)的家庭等等。夢(mèng)想可大可小,當然不是夢(mèng)想越小就能實(shí)現,也不是夢(mèng)想越大就不可能實(shí)現。自己的夢(mèng)想能不能實(shí)現,是與付出成正比的,俗語(yǔ)說(shuō):一分耕耘 一分收獲。所以為了夢(mèng)想必須奮斗,必須努力,不要讓夢(mèng)想變成空想。趁現在還年輕,還有拼勁兒,必須奮斗。
小時(shí)候,媽媽告訴我:“我并不要求你學(xué)習有多厲害,因為我不相信知識可以改變命運,但學(xué)習不行,品格一定要好,一定要是好學(xué)生!彼詮男≡趯W(xué)習上沒(méi)有什么壓力,媽媽對我成績(jì)沒(méi)有什么高要求。但是我也沒(méi)有因為成績(jì)不好,表現也不好。從小教過(guò)我的每一位老師都告訴我媽媽?zhuān)哼@個(gè)女孩子,成績(jì)可以更好的,但就是因為膽子小,害羞,很多學(xué)習上的問(wèn)題,不會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師,但是平時(shí)表現是很好的,很遵守班規班紀。就這樣到了現在,一直都過(guò)的很平靜。
天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗過(guò)幾千種物質(zhì),做了幾萬(wàn)次實(shí)驗,才發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生花了這么長(cháng)時(shí)間,中途也沒(méi)有想過(guò)要放棄,所以為了夢(mèng)想不僅要奮斗,還要堅持。每一個(gè)人的成功之路都會(huì )不同,但成功都需要每一位想成功的人去努力、奮斗。當然通向成功的道路是坎坷的,就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程,枯燥、燒腦、乏味,每天重復著(zhù)同樣的實(shí)驗,但他并沒(méi)有放棄,堅信自己可以完成,不斷努力,不斷奮斗,才終發(fā)明了電燈,讓后人感謝他,崇敬他。他就是奮斗后,取得了成功。
剛剛步入大學(xué),對一切都是感到新鮮的,當然對有些事也感到很無(wú)奈。就比如大學(xué)的課后作業(yè)不再大多數是紙質(zhì)作業(yè),而是一些實(shí)操作業(yè)。在大一上學(xué)期,我們就要完成設計航空公司的制服,還有畫(huà)機場(chǎng),制作機場(chǎng)平面圖。剛開(kāi)始接到作業(yè)的時(shí)候,很迷茫,不知道該如何下手。但是在和小組成員認真討論,設計好后,慢慢開(kāi)始動(dòng)手,每個(gè)人分工,發(fā)揮各自的長(cháng)處,齊心協(xié)力完成作業(yè),雖然過(guò)程進(jìn)展不順利,有爭議,有困難,有麻煩。但還是完成了,雖然這并不算得上奮斗的例子,只是想告訴我們,也許奮斗的過(guò)程很艱辛,很不順利,但沒(méi)有什么過(guò)不去的,遲早要完成的。所以一定要奮斗。
我是來(lái)自一個(gè)普通家庭,家里爸媽都是以打工賺錢(qián)養家,收入極不穩定。所以一家人很是節儉,記得在初中的時(shí)候,家里發(fā)生了一件大事。至今也很不愿提起……那個(gè)時(shí)候,爸爸好像被人騙了,家里沒(méi)錢(qián)了,爸爸天天和媽媽吵架,鬧離婚。我只能大哭,求他們不要離婚。隔三差五就有親戚來(lái)我們家,勸爸爸媽媽不要再吵了,讓他們考慮考慮我的感受。我就一個(gè)人在旁邊大哭,也不知道那個(gè)時(shí)候是怎么挺過(guò)來(lái)的,媽媽傷心慘了,最后沒(méi)辦法,媽媽就和爸爸冷戰。媽媽獨自一人來(lái)到成都自己找工作,很辛苦,后來(lái)媽媽告訴我,她沒(méi)有辦法不奮斗,如果不掙錢(qián),那我的學(xué)費怎么辦,生活費怎么辦。那段時(shí)間,媽媽常常躲在被窩里哭。從小在我心里,媽媽就是一個(gè)堅強、有能力的人。這次的事情也許真的讓媽媽扛不住了。這就是媽媽為我而奮斗的故事,也許不那么勵志,但在我看來(lái)是那么的偉大,是那樣的值得學(xué)習。我敬佩我的媽媽?zhuān)褪桥畯娙,她就是我的榜樣?/p>
我們現在正是你年輕的時(shí)候,正是應該奮斗的時(shí)候,而不是玩樂(lè )的時(shí)候。不要貪一時(shí)玩樂(lè ), 毀一生。為了以后我們必須奮斗,為了青春,我們必須奮斗,加油吧!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
大學(xué)四年,在每年的冬天,我都領(lǐng)到了國家的助學(xué)金,對于一個(gè)出身農村的孩子,這就是我的圓夢(mèng)基金。盡管她不是天文數字,她就像冬日的暖陽(yáng),伴我前行。
--題記
生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機會(huì ),共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì ),共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )--這是在十二屆全國人大一次會(huì )議閉幕會(huì )上,向全國人大代表發(fā)表自己的就任宣言。一股振奮人心的"中國夢(mèng)"之風(fēng)吹盡華夏的每個(gè)角落,灑下了夢(mèng)想的種子,激發(fā)了我?jiàn)^斗的激情。
中國夢(mèng),誰(shuí)的青春不奮斗。于是,在我的內心深處煥發(fā)出自強,自立,自省,感恩,成才的信念。盡管自己出身貧寒,但我是幸運的,趕上好時(shí)代,青云之志不滅。我坦然有時(shí)自己很缺錢(qián),受過(guò)饑寒的困擾,甚至絕望落魄過(guò),但我堅持了,也挺過(guò)來(lái)了,大學(xué)即將畢業(yè),將要自食其力,甚至可以去回報社會(huì )了,我很感動(dòng),也很高興。"故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"這句話(huà)不知多少次在我困苦的時(shí)刻喚醒、激勵著(zhù)我。如今我也明白生命唯有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮,才能厚重、飽滿(mǎn)、無(wú)憾、有所為。
每次在國家助學(xué)金的申請材料中,我總以"窮且益堅不墜青云之志"去承諾,懇請得到國家助學(xué)金的幫助,我將付出百倍的努力,做一名有益于社會(huì )的優(yōu)秀大學(xué)生。國家給予我們幫助,并不是要求我們要去回報什么,而是通過(guò)一份關(guān)懷來(lái)激勵我們,讓我們對夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。我把獲得的助學(xué)金都用作了生活費,緩解了父母的壓力,同時(shí)也讓我心無(wú)旁騖,更集中精力專(zhuān)注于學(xué)習,力爭有所建樹(shù)。
最近"寒門(mén)難再出貴子"引起熱議,盡管如此,也不能澆滅我?jiàn)^斗的激情,反而是在"中國夢(mèng)"的感召下,在國家助學(xué)金的幫助下,更堅定了我扶搖而上的決心,讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。男兒立志出鄉關(guān),不懼酷暑不懼寒;只要不改青云志,人生何患不青山。我是一棵長(cháng)在貧瘠土地上的小樹(shù)苗,但從沒(méi)氣餒,因為有春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,希望不滅,初心依舊。
幾度風(fēng)雨幾度春秋
風(fēng)霜雪雨搏激流
歷盡苦難癡心不改
少年壯志不言愁
金色盾牌
熱血鑄就
危難之處顯身手
為了母親的微笑
為了大地的豐收
崢嶸歲月
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
筑夢(mèng),是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)需要堅持的過(guò)程,雖然不會(huì )永遠順遂,不會(huì )處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但是,還是請每一個(gè)人努力堅持,因為彩虹總是風(fēng)雨后出現的,相信自己、堅持不懈。筑夢(mèng)路上,有你有我。
20xx年9月承載著(zhù)希望與夢(mèng)想,來(lái)到了廣西師范大學(xué)。剛入學(xué)的時(shí)候我對大學(xué)充滿(mǎn)好奇與新鮮,也有著(zhù)小女生對大學(xué)的憧憬?墒,我也沒(méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的,學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,鍛煉自己各方面的能力。不得不說(shuō),大學(xué)不僅是一個(gè)鍛煉人的地方,也可交到很多朋友。大學(xué)的生活和高中相比,多了許多空余的時(shí)間,這些時(shí)間利用的好,由自己分配好時(shí)間在學(xué)習、社團、交友等。大學(xué)是承載著(zhù)每個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)是拿到學(xué)位證書(shū)、英語(yǔ)六級證書(shū),畢業(yè)后找到一份好的職業(yè)。如果條件允許當然我還想繼續讀書(shū)考研,因為我覺(jué)得現在本科生太多了,就業(yè)也非常難,我必須要比別人更努力,更優(yōu)秀,我的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現,離我所想要的更進(jìn)一步。
我是一個(gè)來(lái)自農村一個(gè)很普通很平凡的家庭,我家不富裕,兄妹4人都在讀書(shū)依靠著(zhù)父母辛勤勞累送我們讀書(shū),撫養長(cháng)大。培養出我和哥哥兩名大學(xué)生,我們是父母的自豪和驕傲……但是,仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我,我不止一次在想,我是不是做點(diǎn)兼職來(lái)掙錢(qián)為父母分擔一些,我能做什么?我應該做什么?如果我做兼職而耽誤學(xué)習,是否會(huì )讓父母失望?這些問(wèn)題總在我腦海閃現,我心里無(wú)比矛盾,一度陷入迷茫。
大學(xué)階段是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,為了能讓我上學(xué),父母日夜勞碌奔波,可是收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,盡管家庭貧困,經(jīng)濟捉襟見(jiàn)肘,但我并不因此放棄我的大學(xué)夢(mèng)。我也知道只有好好的讀書(shū)才能改變自己的命運。所以我選擇了大學(xué),希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想, 在學(xué)校的生活中我和其他家庭有困難的學(xué)生是一樣的,都是農村里的孩子,我的父母因為僅靠著(zhù)種地為生所以家里的生活很拮據,但是父母都很愛(ài)我,盡量讓我擁有其它孩子所擁有的東西。有一次我聽(tīng)到媽媽和爸爸說(shuō)“哎”,我們的吃穿不好沒(méi)事,我可不想讓咱的孩子被別人瞧不起,當時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)非常感動(dòng),爸媽總是用這種方式愛(ài)自己的孩子,可是我用錢(qián)大手大腳,十分愧對父母,父母供我上大學(xué)付出了很多,我更應該少用錢(qián),多為父母分擔。
上個(gè)學(xué)期我在國家助學(xué)金的申請材料中,我以“窮且益堅不墜青云之志”去承諾,懇請得到國家助學(xué)金的幫助,我將付出百倍的努力,我雖然貧窮,到我的精神確是無(wú)窮的。既然有國家的幫助就要好好學(xué)習,我會(huì )比別人更懂得珍惜現在的生活。做一名有益于社會(huì )的優(yōu)秀大學(xué)生。國家給予我們幫助,并不是要求我們要去回報什么,而是通過(guò)一份關(guān)懷來(lái)激勵我們,讓我們對夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。我把獲得的助學(xué)金都用作了生活費,緩解了父母的壓力,同時(shí)也讓我心無(wú)旁騖,更集中精力專(zhuān)注于學(xué)習。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
大山里的孩子,最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。
來(lái)自深山的孩子們,小的時(shí)候,最單純的想法是,可以看到更多的書(shū),解答無(wú)數個(gè)為什么,看到電視出現的飛機、高樓、摩天輪。長(cháng)大后,就發(fā)現還有很多的東西沒(méi)有弄明白,向往著(zhù)在知識的海洋里放肆遨游······
那年初秋,我自行滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了湖北經(jīng)濟學(xué)院氣派的大門(mén),望著(zhù)金色的匾額,突然意念幫我帶到了我匆忙的過(guò)去;仡欉^(guò)去的求學(xué)路,有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚,更多的卻是一種暖到心里溫度。
記得我初中那會(huì )兒,乘著(zhù)天色漸起的微光,穿著(zhù)學(xué)校資助后買(mǎi)的一雙漂亮的回力帆布鞋,在去往學(xué)校的路上快樂(lè )的奔跑,生活簡(jiǎn)單而充實(shí),那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單,只知道奔跑,向著(zhù)初升的紅日奔跑,帶著(zhù)全社會(huì )的恩澤——國家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下,我找到我的方向,跑過(guò)那段小山丘?忌峡h里重點(diǎn)高中,能夠學(xué)到更多的知識,取得更高的成就;仞伾鐣(huì )。
高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分,一首圓舞曲在偌大的校園回蕩,飄過(guò)紅色的塑膠跑道,和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái),他們打破了書(shū)聲瑯瑯的有序和整齊,嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著(zhù),過(guò)不了許久,三五個(gè)女孩子成群結隊的從食堂那頭悠閑的走回來(lái),嘴里演洋溢著(zhù)花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀,我定會(huì )從教室沖出來(lái),嘴里還念叨著(zhù)總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著(zhù)回來(lái),手里拽著(zhù)雪白而松軟的白面饃饃,現在仍然記得,饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足,從來(lái)不用擔心資料費家里拿不出,從來(lái)不擔心住宿費要拖到期末結束時(shí)才能有個(gè)了結。
碧波緩緩流淌,青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊,我們在寬敞的帶著(zhù)大窗戶(hù)的教室里能看見(jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng),干涸時(shí),見(jiàn)到河床上瘋長(cháng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒,這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光,在高考的重壓下,我們賽過(guò)了這條河,我們奔向更遠方。
如今的我,已經(jīng)清楚的認識,我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著(zhù)不遠的山丘,回望著(zhù)我來(lái)的地方。
有時(shí)候我已經(jīng)記不得當初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車(chē)站拖到寢室里的,我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下,想起穿著(zhù)鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿(mǎn)了“恩惠”的愛(ài)心棉被。
一路走來(lái),我們的社會(huì ),我們的國家都曾幫助我,身邊的老師曾事無(wú)巨細的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟上的困難。
我也從未忘記,我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑,因為山的那邊是海,我們都喜歡大海的廣闊無(wú)垠,我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海,才知道一切來(lái)之不易,他們的目光也都是把你送到山的那一邊。
顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過(guò)去的二十年的歲月里,這一路走得踏實(shí)、走得舒心,走的沉甸甸。對未來(lái)的日子,除了感恩,還有回饋,因為山的那一邊仍然有許多像年少的你一樣對未來(lái)無(wú)限憧憬的目光,他們好學(xué)若饑。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
窮人不是身無(wú)分文的人,而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人;叵肫鹱约盒r(shí)候的夢(mèng)想,可能很多人多會(huì )暗自發(fā)笑。當然我也會(huì )!不過(guò)我一直沒(méi)有忘記過(guò)努力學(xué)習,讓夢(mèng)想起航!
回看過(guò)去的兩年里,想想時(shí)間也過(guò)得挺快的。當我還是一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子,從小就是生活在日出而作日落而息的鄉村里,F在我有幸能夠打不跨過(guò)高考的門(mén)檻,沒(méi)有讓家人失望,考上了喜歡的大學(xué)。開(kāi)學(xué)的日子即將到了!對于可以入學(xué)的大學(xué)新生,特別是別人所說(shuō)的“鄉巴佬”什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮,而我的心里除了開(kāi)心,更多的是擔心,擔心自己的學(xué)費!中山,一個(gè)如此繁華,消費又是如此之高的城市!一學(xué)年的學(xué)費和生活費,幾千塊對我這個(gè)家庭而言已是一個(gè)不低的數字!此刻媽媽還是躺在病床上,兩個(gè)姐姐掙錢(qián)又不多,都已經(jīng)用在媽媽的身上了,我怎么支付學(xué)費?我從此放棄自己的上大學(xué)的夢(mèng)想?出來(lái)工作,掙錢(qián)嗎?而現在自己也正好在做暑假工,一個(gè)普普通通的工作,工廠(chǎng)可以提供食宿,一千多塊錢(qián)一個(gè)月,難道自己就這樣工作下去嗎?我思想在掙扎之中!不,窮人只有讀書(shū)才是唯一的出路!
于是,再次拾起我當初努力學(xué)習改變自己的夢(mèng)想!在學(xué)校寄來(lái)的錄取通知書(shū)上,我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策,而且學(xué)校附近還有一些工廠(chǎng)可以提供工作崗位利用課余的時(shí)間掙錢(qián)的。我便按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料!那年的九月,我重新載著(zhù)希望與夢(mèng)想,因為家里的原因,我沒(méi)有像其他的同學(xué)一樣家里開(kāi)車(chē)接送,大包小袋的跟隨者陪同來(lái)到學(xué)校,只是獨自一人帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的行李來(lái)到了我的大學(xué)——中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院。來(lái)到學(xué)校在熱情的師兄師姐帶領(lǐng)下,我很快融入了“火大”的生活環(huán)境當中。我遞交了準備的資料后,輔導員老師進(jìn)行相應的程序審核,我有幸的被認定為學(xué)校的困難生,之后順利拿到了助學(xué)金。拿到了補助,讓我感覺(jué)輕松多了,同時(shí)這也減了家人的負擔。豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了!每天按照課表到指定的課室上課,課余時(shí)間參加學(xué)院組織,系的學(xué)生會(huì )、班上組織的活動(dòng)。因為學(xué)校晚上沒(méi)有安排自修,我不能把余下的時(shí)間浪費掉的,去圖書(shū)館翻翻書(shū),記錄一下當天的講課內容。期末考試了我做好了充足的復習準備,沒(méi)有出現掛科,成績(jì)良好。而且報考的證,英語(yǔ)A級、B級,還有計算機類(lèi)的一級、二級都順利的考過(guò)了。大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去大半了,身邊的同學(xué)很多人都在懶睡中,游戲中度過(guò),看了很多人感嘆,后悔自己虛度了大學(xué)光陰后,我可以自豪的說(shuō),我的大學(xué)沒(méi)有虛度!
金錢(qián)有價(jià),情無(wú)價(jià),國家恩情比天高比海深!受到了國家的資助,我深知道這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易。我除了用努力學(xué)習回報這資助的恩情,還會(huì )參加一些社會(huì )義工服務(wù)工作,將這份關(guān)愛(ài)延續下去,去關(guān)愛(ài)、關(guān)心和幫助身邊那些更加需要關(guān)心和更加需要幫助的人。收到外面招聘兼職的信息,我更是積極的參加。因為我覺(jué)得做兼職其實(shí)更多是去熟悉學(xué)校的周邊環(huán)境,兩年下來(lái),基本對中山市區一帶的路線(xiàn)掌握了。我自己除了可以?huà)挈c(diǎn)外快,還可以深入了解社會(huì ),接觸社會(huì ),體驗社會(huì ),將來(lái)畢業(yè)后可以更快的融入社會(huì )的大集體中,更好的從事工作。白天做兼職,當然,來(lái)到中山這個(gè)陌生的城市,我用平時(shí)的時(shí)間了解中山。最令我自豪,不再是鄉村里出來(lái)的孩子!某次做兼職工作的,有人向我了解銀行的地點(diǎn),我能夠清楚的指出路線(xiàn),為她解決燃眉之急!
一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定,但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了。我想,我懷著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,堅持自己的選擇,沐浴學(xué)校的關(guān)愛(ài)之風(fēng),讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助,我會(huì )在剩下的一年大學(xué)里,繼續追尋人生夢(mèng)!做個(gè)有志氣有夢(mèng)想的窮人!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文6
從小就受到家里的熏陶,要好好讀書(shū),考個(gè)好大學(xué),就可以走出這村莊,有出息了。于是我從小學(xué)起就刻苦讀書(shū),早上一聽(tīng)見(jiàn)雞鳴,我就起來(lái)晨讀,晚上總是先把作業(yè)做完我才吃飯。上課的認真聽(tīng)講與課后老師們的輔導,使我小學(xué)時(shí)的成績(jì)總是很拔尖。
到了中學(xué),由于在農村學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),所以開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)是非常吃力的,最基礎的音標我都是用漢語(yǔ)來(lái)標記,這也使得我的英文讀起來(lái)和其他同學(xué)有些不同。因為讀的不是很準確,使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的,經(jīng)常都要到深夜1點(diǎn)多才能勉強背完。但就是因為艱難,我備感緊張,生怕落后于其他同學(xué),就更加努力。我上課多發(fā)言下課找老師。日積月累,我的英文水平得到了提高。加上我對學(xué)習的激情,順利地通過(guò)中考,邁進(jìn)縣重點(diǎn)高中。
我到了初二才開(kāi)始趕上學(xué)費全免的政策,所以我小學(xué)的學(xué)費還是很大的負擔。我還記得,每次快到開(kāi)學(xué)時(shí),爸媽早早出發(fā)走路趕到縣城找挑磚頭的工作,雖然賺的多些,但是做完一天非常辛苦。爸媽腰酸背痛,天天晚上疼得睡不著(zhù)覺(jué),我只能趕快做完作業(yè)然后給爸媽按摩,讓他們好受點(diǎn)。
但是到了高中,學(xué)費非常昂貴。如果住在縣城,平時(shí)的生活費也是一筆大數目。偏偏那時(shí)候外婆得了癌癥需要大筆手術(shù)費。雖然我非常喜歡上學(xué),但考慮到家里的狀況,我硬著(zhù)頭皮跟爸媽說(shuō)不讀了,直接找工作,給外婆治病。
班主任在得知我家的情況后,從學(xué)校給我申請了1200元的資金補助。這筆錢(qián)給了我很大的支持,讓我安心讀書(shū)。
拼搏三年,我以全校文科第一名的成績(jì)考入我理想的中南民族大學(xué)。大學(xué)兩年,我拿到國家助學(xué)金兩次,這筆資金在我的日常開(kāi)支中起了重大作用。
讀書(shū)這么多年,幸運總是在關(guān)鍵時(shí)刻降臨,讓我不斷在路上前進(jìn)。但是,因為自己身在外地,家里的各種麻煩事不能幫上忙,只是苦了父母和哥哥。
大學(xué)的第一個(gè)暑假,外婆的病情又繼續惡化,雙腿已經(jīng)全部腫了。醫生告訴我和媽媽?zhuān)衙⑾跄胨槿缓笥貌及∧軠p輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包扎一次,外婆的病情略微有了好轉。但是這只是表象,突發(fā)的病情,隨時(shí)可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿,就忍不住哭了。為了減輕老人的擔心,我總是騙她沒(méi)事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。
無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活,壓力都不小。但是我堅信,前方的道路始終光明。我會(huì )繼續靠著(zhù)堅持、努力、拼搏走自己的路。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文7
那年的9月承載著(zhù)所有人的希望與夢(mèng)想,我來(lái)到了我的大學(xué)--黑龍江財經(jīng)學(xué)院,原名為哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院,F在是管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子,并且我的家庭是一個(gè)后組家庭。當初媽媽帶著(zhù)我生活的很艱辛,后來(lái)媽媽不忍心讓我繼續過(guò)著(zhù)單親的生活,便給我找了一個(gè)爸爸。雖然在家庭上完整了,但是生活還是不好。直到后來(lái)妹妹的出生,讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長(cháng)大,直到我上大學(xué),他們以我為驕傲...
剛來(lái)大學(xué)時(shí)對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮,但進(jìn)入學(xué)校以后,接觸到新的環(huán)境,新的人和事物,對于我來(lái)說(shuō),需要一個(gè)適應期來(lái)適應這個(gè)新的環(huán)境,雖然這個(gè)適應期會(huì )比較長(cháng),但是我仍舊堅持努力的適應。但是,上了大學(xué)以后,仿佛有一種無(wú)形的壓力時(shí)刻壓著(zhù)我,我不止一次的想,我是否應該做些兼職來(lái)改善我家中經(jīng)濟的壓力,但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問(wèn)題總是在我的腦中閃現,我的心里非常矛盾一度陷入迷茫,就在這時(shí),學(xué)校和國家的幫助讓我逐漸明白了,在校以學(xué)習為主,掙錢(qián)已經(jīng)是次要的了。
我沒(méi)有想到有一天會(huì )真正成為一名大學(xué)生,在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢(mèng)想花蕾是您"陽(yáng)光教育工程圓大學(xué)夢(mèng)",在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉機,圓了一個(gè)貧困農村孩子的大學(xué)夢(mèng),給予我機會(huì )去實(shí)現"知識改變命運"。到了大學(xué),我并沒(méi)有那樣自卑,而是變得自強起來(lái),因為我明白不能辜負父親的期望,更不能辜負國家對我的援助。三年來(lái),我銘記國家對我的恩情。只有我努力學(xué)習,才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。
從小老師就教育我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母、、老師、朋友,感恩學(xué)校和社會(huì )。要對別人的幫助心懷感激,吃水不忘挖井人 。要傳遞這份愛(ài),這份情。讓愛(ài)去感染更多的人。起初我并不是很懂這個(gè)道理,當我接受到別人對我的幫助時(shí) ,總以為是理所應當的。但后來(lái)我知道我錯了,我要學(xué)會(huì )感謝別人 ,感恩所有幫助過(guò)我的人。否則我的冷漠必然會(huì )讓別人遠離我,我的理所當然還是我不思上進(jìn),不知道努力奮斗,最終我會(huì )成為一個(gè)失敗的人且一蹶不振。
學(xué)校對每位家庭存在經(jīng)濟難的學(xué)生予以資助,讓那些有困難的學(xué)生得以進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習,學(xué)習科學(xué)文化知識。國家政策幫助有理想的學(xué)生繼續完成學(xué)業(yè),讓我們插上理想的翅膀飛翔 。在知識的海洋遨游 ,我們有什么里有什么理由不心懷感恩之情了,不好好學(xué)習了。學(xué)習機會(huì )要好好把握,以最好的成績(jì)回報社會(huì ),回報祖國,為祖國建設奉獻自己的力量。 當然這一切都不應只是說(shuō)說(shuō)而已,每天都應以積極向上的心態(tài)生活和學(xué)習。沒(méi)有助學(xué)政策的幫助,我也許就不會(huì )進(jìn)入大學(xué),人生走的將會(huì )是另一條道路。我會(huì )遺憾,會(huì )有苦惱。接受了黨和國家的關(guān)懷,讓我感到十分幸運和高興。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的,我要做到誠信做人做事,不浮夸,不浮躁。沉潛下來(lái),認真踏實(shí)細心做事,做學(xué)問(wèn),多讀書(shū)。將來(lái)為社會(huì )為國家多出力,多辦事。
我作為一名國家助學(xué)政策的受益者,深知這一點(diǎn)的來(lái)之不易。我想,貧窮不是我們的過(guò)錯,但是拿著(zhù)國家的.錢(qián)卻不好好讀書(shū),那就是我們的過(guò)錯。我們要比別人更加懂得珍惜現在的生活,拿我們自己切身的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母,回報社會(huì )。接受?chē)屹Y助的我更懂得一點(diǎn)一滴來(lái)之不易,浪費只會(huì )遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時(shí),我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言,不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài),使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學(xué)政策,是它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望,它就像是沙漠中的一泓清泉,讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝,我想不出來(lái)更好的辭藻來(lái)表達我內心的感受。
助學(xué)讓我成長(cháng)。走在大學(xué)校園里,不禁想想學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易,理應倍加珍惜。"一寸光陰一寸金",現在不努力如何回報國家,回報社會(huì ),回報父母以及那些幫助過(guò)我的人。想到這里我不禁又多了幾分斗志。這讓我有了更多的時(shí)間學(xué)習,不在為學(xué)費發(fā)愁,為了讓父母省心省力而冒著(zhù)被騙的危險四處找工作,過(guò)早進(jìn)入本不屬于你我的生活。這一切來(lái)之不易我們應當珍惜時(shí)光,尋找自己的興趣所在。學(xué)一技之長(cháng),立足與社會(huì );貓,感恩,幫助他人,實(shí)現理想,實(shí)現人生價(jià)值。
因為有了國家助學(xué)金的幫助,才能讓我們的夢(mèng)想得以實(shí)現,才能讓我們成為國家之棟梁,F在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了,還有一年我將步入社會(huì ),步入社會(huì )以后將以我最大的努力,回報我的母校,回報社會(huì )。只有這樣,才不會(huì )辜負祖國對我們的期望。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文8
作為一名南方姑娘,剛到銀川的時(shí)候身體不好,一個(gè)人跑藥店跑醫院是常有的的事,那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執意背井離鄉,也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨,直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走,才覺(jué)得如果不是當初一個(gè)人走過(guò),又怎么會(huì )有現在的勇氣去獨自追尋未知的風(fēng)景。
所以在我的眼里,大學(xué)應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會(huì ),我堅信,如若把握,便是一次前進(jìn)。
在當今的大學(xué)生活里,有著(zhù)這么一種孤獨:一個(gè)宿舍四個(gè)人,三個(gè)人在玩游戲,不玩游戲在背單詞的那個(gè)人,是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài),單身著(zhù)的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨的人。很多時(shí)候我會(huì )懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感,每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習,有著(zhù)無(wú)數并肩作戰的隊友。然而到了大學(xué),我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開(kāi)了,有人想考研,有人想出國,有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣,找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯,從生物學(xué)的角度看,人作為一種群居動(dòng)物,必不可少地需要來(lái)自同類(lèi)的陪伴,然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里,我們是不是非要跟別人保持相似的步伐,才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反,保持自己獨立的自主性,利用好孤獨帶來(lái)的自由與空間,才是一個(gè)大學(xué)生應該有的精神。
在我眼里,大學(xué)是孤獨的。因為我們都向往著(zhù)各自心中不同的方向,成為成績(jì)高居榜首的學(xué)神,或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園,我就想當一名與書(shū)相戀的學(xué)霸,所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影,因為圖書(shū)館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨,獨自鉆研,獨自探索,因為我已經(jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過(guò)了大一,我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)的先鋒,所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影,因為我知道社會(huì )這個(gè)大課堂才是我應該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我獨自闖蕩的理由,社會(huì )實(shí)踐或許心生孤獨疲憊不堪,但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無(wú)法體會(huì )的,所以我堅信,這些孤獨總有一天,一定會(huì )成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現,那孤獨大概就是必須要跨過(guò)的坎,因為它將你與一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi),讓你有空間去沉下自己的心,專(zhuān)注于自己所追求的目標。
剛入大學(xué)的我,十分內向,自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后,和輔導員的一次談話(huà),我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我,在大學(xué)有沒(méi)有自己的規劃和目標(稱(chēng)之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝,說(shuō)了這樣一番話(huà):“你之所以沒(méi)有目標,是因為你自己還不知道自己想要實(shí)現什么,就像是你走在路上,現在是一條筆直的馬路,看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì )走到岔路口,讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒(méi)有目標,你就應該把握好每一種可能,不要讓自己的路越走越少,不要讓現實(shí)逼著(zhù)你走哪條路”
真是聽(tīng)君一席話(huà),顛覆人生觀(guān)。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō),我高三確實(shí)是過(guò)著(zhù)一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活:我關(guān)注我的成績(jì),但是不知道它代表什么;我重視我的排名,但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力,現在看來(lái),也總算有了它的歸屬和意義:只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。
作家劉同曾說(shuō):從負隅抵抗,到冷靜旁觀(guān),才明白成長(cháng)中的種種孤獨感,如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(cháng),F在,我可以很自信地說(shuō),我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力,能在沒(méi)有安慰的角落依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心,也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前,我不會(huì )刻意為了融入某一個(gè)群體而費盡心思,也不會(huì )因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的,就只是找準自己的那個(gè)位置,篤定地看準要追求的夢(mèng)想,并且由衷地相信:守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也許生活給予了一個(gè)看似孤獨的現狀,但實(shí)際它也只是在考驗你是否有資格有能力,去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗中,永遠都是,成者為王,敗者為寇。請相信,你的孤獨,終將璀璨。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文9
夢(mèng)想猶如散落著(zhù)沙石貝殼的諾大沙灘,而我的夢(mèng)則是其中一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼;夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數星星的朗朗夜空,而我的夢(mèng)則是其中一顆閃爍耀眼的星星;夢(mèng)想猶如枝繁葉茂的森林,而我的夢(mèng)則是其中一顆健康茁壯的小白楊。我相信誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想,或平凡,或偉大,但我們都在為實(shí)現“它”而奮斗著(zhù),努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長(cháng),然后破土而出,迎接那溫暖的太陽(yáng)。
我,也僅僅是這世界十幾億人中的一份子,平凡且渺小。我出生在一個(gè)并不是很富裕的家庭,爸爸媽媽辛辛苦苦工作供我讀書(shū)。在我面前,父母從來(lái)都不談生活的艱辛,反而每次都安慰我不要擔心家里,在外面不要委屈自己,學(xué)費的事情他們會(huì )想辦法,每每聽(tīng)到這些,眼淚就會(huì )在眼圈里打轉,我明白他們的不容易,就更想幫他們減輕一份負擔,但卻不知道該如何行動(dòng)。但很幸運的是我得到了學(xué)校及國家的幫助。根據國家政策,學(xué)校將對貧困學(xué)生進(jìn)行資助,減輕他們的經(jīng)濟負擔,獲得助學(xué)金。我非常的感謝國家的關(guān)愛(ài)與這么好的政策,讓我們可以放心上學(xué),安心地學(xué)習。我會(huì )謹記輔導員對我們的教導:你們獲得了國家的資助,要懷著(zhù)感恩的心,回報社會(huì );并要合理計劃,把錢(qián)花在值得的地方。我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金,讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉,決不奢侈浪費。助學(xué)金對我來(lái)說(shuō),不只是金錢(qián)的問(wèn)題,更多的是對我的鼓勵與支持。我也更明確了自己的使命,更清楚未來(lái)的路該怎么走,怎么努力。真的很感激國家的幫助,讓我能快樂(lè )地翱翔在學(xué)海里,能有機會(huì )更好地挑戰生活,挑戰自己。安東尼羅賓也曾說(shuō)過(guò):“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激,同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意與感激之情!彼,帶著(zhù)感恩的心出發(fā),相信我會(huì )飛得更高更遠。
我現在是一名高中生,這會(huì )兒才知道原來(lái)初中的學(xué)習任務(wù)是多么的輕松。每天,都有大把大把的作業(yè),每天的做作業(yè),卻怎么也做不完。而努力,再也不是“雙手合十,閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀,自己稍不注意,就被他們遠遠甩在身后。在成功的路上,每個(gè)人都要不停的狂奔,停下來(lái),就再也跑不起來(lái)了。所以在平時(shí)的學(xué)習生活中,我一定要珍惜每一分每一秒。我明白自己要爭氣要努力,不能辜負家人對你的期望國家對你的幫助!度释踅(jīng)》里曾道:“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅!睍r(shí)間轉瞬即逝,我們要好好把握。我相信一分耕耘,一分收獲。我會(huì )給自己制定每日、每階段的學(xué)習計劃,并嚴格按照計劃去完成。會(huì )堅持做到課前預習,課上認真聽(tīng)講,課后仔細復習。并且態(tài)度端正,努力刻苦,嚴于律己,始終堅持學(xué)習第一位的原則。沒(méi)有最好,只有更好。每天向前,每天進(jìn)步。帶著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬,帶著(zhù)父母的期盼,向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近……
或許可能在筑夢(mèng)之路上總會(huì )有許許多多的困難來(lái)阻撓你,但是當你確立了正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)后,困難帶給你的就不會(huì )僅僅是是煩惱了。有正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)而且有信心,才會(huì )有意志去拼搏,筑夢(mèng)的路途上難免會(huì )遇到一些挫折,只要你不曾放棄,那么夢(mèng)想也不會(huì )輕易的放棄你的,還記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。放棄比面對更需要勇氣,如果這么輕易說(shuō)放棄,那么何必要擁有呢?所以正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān),人生觀(guān)則顯得格外的重要的。
同在一片天空下,誰(shuí)的青春能少了奮斗呢?誰(shuí)又能在這絢爛多彩的青春年華中缺少了努力、激情與錯誤,誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò),同在一片藍天下,我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,抬頭凝視那未來(lái)、遠方,用無(wú)比的信心向著(zhù)那遙遠但寄托夢(mèng)想的地方努力,殊不知就在這相同的天空下的某些人還迷茫在沒(méi)有夢(mèng)想的路途!而我們卻已經(jīng)走在了筑夢(mèng)的旅途上!夢(mèng)開(kāi)始的地方,誰(shuí)的青春不奮斗。為夢(mèng)想奮斗,青春無(wú)悔!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文10
能夠像鷹希望展翅高飛,能夠像魚(yú)一樣遨游大海,我們都能夠有所成有所就,即使遠在他方與親人相隔千里,但是求學(xué)的心是那么強烈,來(lái)到學(xué)校是我們的機會(huì )也是我們即將展示自己的機會(huì )。
助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習,比如當下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款,助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費用的壓力,可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。
我們都是祖國的花,祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機會(huì ),但這只是給而不是應該給,抓住機會(huì )才是我們應該做的,學(xué)會(huì )感恩才是我們應該做的,國家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國家做什么事,不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界,國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會(huì )有那么多庸庸碌碌的人,只是希望你能夠保障自己的基本生活,不用乞求別人的施舍來(lái)生活。
每個(gè)人都有夢(mèng),或大或小,或輕或重,大的就是為國家小的是為自己,輕的是為家人重的是為人民,夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現夢(mèng)的機會(huì ),為什么不去爭取為什么不去實(shí)現?國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年,不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福,不是么?
國家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機會(huì )也給了教師育才的機會(huì ),學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì ),走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己,是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人,成人是父母的希望也是國家的希望,也是我們中華民族的希望。
不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應該學(xué)而沒(méi)得到的人就無(wú)所謂學(xué)習,難道國家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢(qián)也等同于國家貸款,都是辛苦錢(qián)。
我們是他們的希望是祖國的希望,我們應當學(xué)會(huì )在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì )成才,報效祖國回報父母。
我不知道別的人的想法,我只知道當我站在祖國這片片國度上,有無(wú)限責任和無(wú)限自豪,不僅僅是父母養育了我還是祖國給了我們成長(cháng)的土地,沒(méi)有改革開(kāi)放沒(méi)有高考沒(méi)有一系列制度何來(lái)得今天?何來(lái)的上學(xué)機會(huì ),珍惜和報答之意應當長(cháng)記心中,就像張學(xué)良將軍一樣,以國家為重自己為輕,我們也許沒(méi)有這樣的機會(huì )維護祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng )祖國的輝煌。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人是國家的希望也是我們的使命。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文11
太陽(yáng)柔和的光芒給大地帶去暖意,雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機,微風(fēng)寵溺的撫摸給小花小草帶去無(wú)盡的安慰……正如社會(huì )給予我們的幫助,同樣給我們帶來(lái)了精神上的鼓勵以及心靈上的慰藉。
我家里經(jīng)濟狀況不是很好,但我一直覺(jué)得一家人在一起是很高興很快樂(lè )的事情。但因為從小就對首都懷著(zhù)一份憧憬和向往,所以我遠離家鄉,到北京化工大學(xué)求學(xué)。初到大學(xué),來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與好奇。但由于家庭原因,我又開(kāi)始思考:我是不是應該找幾份兼職做做,在解決日常生活費的基礎上,給家里也加一些補助?還是專(zhuān)心地學(xué)習,以更好地回報父母?
正在我迷茫之時(shí),導員說(shuō)讓我們申請國家助學(xué)金以緩解家庭經(jīng)濟的緊張情況。頓時(shí),就如撥開(kāi)了云見(jiàn)了晴天一樣,我的世界亮了!
國家助學(xué)金對于我們來(lái)講不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài),使我們變得更加自信、自立、自強。感謝所有為我們貧困生提供無(wú)私幫助的人!
我想,既然要獲得別人的幫助,我的人生應該變得更加有意義,才對得起那些曾經(jīng)給予我熱心幫助的人。我在感恩的同時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省自己,用不斷努力奮斗,刻苦學(xué)習來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì),不斷充實(shí)和完善自己的知識結構,以處處做榜樣、樹(shù)旗幟的標準嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏,將來(lái)為更多的像我一樣的學(xué)生做出奉獻。
在平時(shí)的學(xué)活習生中,我一定要珍惜每一分每一秒。國家助學(xué)金能更好地幫助我們完成學(xué)業(yè)!度释踅(jīng)》里面說(shuō):“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅!睍r(shí)間轉瞬即逝,我們要好好把握。我相信一分耕耘,一分收獲。我會(huì )給自己制定每日、每階段的學(xué)習計劃,并嚴格按照計劃去完成。會(huì )堅持做到課前預習,課上認真聽(tīng)講,課后仔細復習。并且態(tài)度端正,努力刻苦,嚴于律己,始終堅持學(xué)習第一位的原則。
好好學(xué)習更多的知識是給自己實(shí)現夢(mèng)想的路上打下堅固基礎,國家助學(xué)金能幫助我們完成夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱難的,我們必須腳踏實(shí)地地做好每一步。我們都知道,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數的人都死在明天晚上,所以不要放棄今天!時(shí)間不等人,但過(guò)程卻又是漫長(cháng)的。因此,我們跑得既要像兔子一樣快,又要像烏龜一樣耐跑。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,我們也許會(huì )遇見(jiàn)這樣那樣的挫折與困難,但謹記:人被狠狠pk過(guò),才能有出息。
國家助學(xué)金給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更主要的是給予我們精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,培養我們堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神以及高遠追求目標。人們常說(shuō):天行健,君子以自強不息。這是我們最需要學(xué)會(huì )的精神。因為,這個(gè)世界沒(méi)人能替你生活,你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的,最終實(shí)現夢(mèng)想的人還是我們自己。
北京化工大學(xué)是我們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn),我們要懷著(zhù)一顆感恩的心,帶著(zhù)對夢(mèng)想的憧憬,以自強不息的精神為盾,向這個(gè)世界吶喊:“我的未來(lái)我做主!”同時(shí),我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,或者去幫助那些需要幫助的人,讓我們的人生變得更加有意義,讓整個(gè)世界陽(yáng)光燦爛,去創(chuàng )造無(wú)與倫比的美麗!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12
————助學(xué)筑夢(mèng)鑄人
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!鼻笏囍窔v經(jīng)五年,在這段歲月里,我們學(xué)會(huì )了在奮斗中逆風(fēng)成長(cháng),學(xué)會(huì )了分擔父母一直以來(lái)無(wú)私為我們承擔的“責任”二字,學(xué)會(huì )了把一切寒霜暴雪化為我們前進(jìn)最堅實(shí)的堡壘。
大學(xué)于我是個(gè)精致的象牙塔,這里是一切夢(mèng)想起航的地方,它無(wú)關(guān)于身份的高與低,無(wú)關(guān)于家庭的貧與富。只要有夢(mèng)想,就拾起行囊出發(fā),即使路途中荊棘滿(mǎn)布,只要我風(fēng)雨兼程,只要我出發(fā),就有希望達到終點(diǎn)。
20xx年,我帶著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,踏進(jìn)了我的伊甸園,這里是多么棒的地方。20xx年,我獲得中國助學(xué)金4000元,這對于我來(lái)說(shuō),幾乎是雪中送炭,學(xué)設計的我,倘若要學(xué)得好技能,想要的到正規的訓練,若是資金不夠,就只能自己的世界里閉門(mén)造車(chē)了,就會(huì )走很多彎路,所以20xx年暑期,我用助學(xué)金報了軟件培訓班,經(jīng)過(guò)一個(gè)酷暑,我成功結業(yè),并且完成了一個(gè)優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來(lái)的就業(yè)多提供了一機會(huì ),更是就我個(gè)人而言,更是多了一份自信。
“助學(xué)”為我追夢(mèng)的路上提供護航,為我的求學(xué)提供了多一個(gè)的可能性,我更明白助學(xué)金來(lái)之不易,更明白在這個(gè)并不寬松的家庭條件下,多一次這樣的學(xué)習機會(huì )更是來(lái)之不易,我從不浪費一絲一毫。我非常感謝中國和學(xué)校給我們提供的幫助,我明白在這種幫助的背后,更是沉甸甸的責任!暗嗡,當涌泉相報”,我明白作為當下的學(xué)生,我們不僅要把學(xué)業(yè)完成,更要時(shí)刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠,等到終有一天,自己成為社會(huì )成熟的分子,等到我有足夠的能力,回饋社會(huì )。這就是以前政治課上,老師提到的由個(gè)人價(jià)值上升到社會(huì )價(jià)值。
中國的助學(xué)政策對家庭貧困學(xué)生來(lái)說(shuō),如同貧瘠土壤遇到甘霖,這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習,為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,只是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。這條求學(xué)路,迢迢修遠,夢(mèng)想在前方為我指引方向,“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程,它讓我離夢(mèng)想更近了一步。
追夢(mèng)必然遭遇坎坷,可我不怕,我怕的是自己沒(méi)有堅毅的品質(zhì),風(fēng)霜我不怕,我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱,挫折我不怕,我怕的是我面對挫折,從此便一蹶不振?墒菈(mèng)想給予了我克服這一切的勇氣,我在想,有了坎坷、風(fēng)霜、寒冷和挫折做伴,我還有什么苛求的,因為它們足以鑄就我堅毅的品質(zhì)和面對挫折愈戰愈勇的斗志。我也必能等到我夢(mèng)想開(kāi)花的那天。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文13
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌,人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客,同樣也流逝于無(wú)形之中,在年輪轉換,白晝與黑夜之間,人作為人生之旅中的主角,需承擔一個(gè)獨立的主宰體,于此同時(shí),這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。
做為一名體育生,主宰的核心莫過(guò)于對你個(gè)人的肯定,正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機會(huì ),我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn),在萬(wàn)般考驗與磨礪之中,不拋棄,不放棄,最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn),但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續下去,追夢(mèng)不只是單一的,它需物力與財力的支撐,擔因家庭原因,使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體,一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈,一次次的任現實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了,我突然得到了一股力量的推動(dòng),這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué),重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈,激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯,在世人眼里不過(guò)是一種行為,一種形式的代詞,但對于我卻是意義重大,它是我筑起夢(mèng)想的橋梁,是筑起我夢(mèng)想的堡壘。做為一名正值青春年華,有激情,有報復的青年,夢(mèng)想不是遙不可及的,它不過(guò)于自我人生的必經(jīng)點(diǎn),但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著(zhù)一個(gè)巨大的外在條件,就是你需持久堅持,從而結合你的青春活力為優(yōu)勢來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰,真是學(xué)院的助學(xué),給了我可持久堅持的能量,有了持久,夢(mèng)想不在是暢想,而是永恒的現實(shí)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂,是人生路上的指示燈,但靈魂不是屈于行尸走肉之中的,它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體,因而夢(mèng)不是獨立的,單一的,它事實(shí)是與人結合為一體而行的,由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔,品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。
助學(xué),筑夢(mèng),鑄人,三方合一,才是通往人生高峰的關(guān)鍵。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文14
回顧昨天,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;凝望今天,我們追夢(mèng)在路上;展望明天,我們定能創(chuàng )造輝煌。 ——題記
我們每個(gè)人都應該有夢(mèng),有夢(mèng)就不怕痛,有夢(mèng)就會(huì )有希望,有希望才能坐上理想的船,載著(zhù)你駛向遠方。我有夢(mèng),不去想是否會(huì )成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
20xx年9月7號的那天,我帶著(zhù)自己的行李和夢(mèng)想初次來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的大學(xué)——焦作師專(zhuān)?粗(zhù)都市的繁華和美麗的校園,不禁讓我這個(gè)來(lái)自貧困農村的學(xué)生為之一顫,家里有八十多歲的奶奶,奶奶有高血壓,常年靠藥物維持。家里還有個(gè)兩歲的弟弟,媽媽要照看弟弟,所以家里的重擔全部落在了爸爸的身上。我知道,我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力,我知道我不應該有任何的膽怯,我堅信,有夢(mèng)想的人定會(huì )成功。經(jīng)過(guò)軍訓后,我逐漸適應了大學(xué)生活,我開(kāi)始問(wèn)自己,大學(xué)我該怎么過(guò),怎樣去減輕家里的負擔。后來(lái)我覺(jué)得我應該找份兼職,在不耽誤學(xué)習的同時(shí)替父母減輕負擔。
上大學(xué)后,國家助學(xué)貸款給我的生活帶來(lái)了轉機,讓我有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。我想我一定要好好學(xué)習,將來(lái)報效祖國。兩年以來(lái),我不忘國家對我的恩情,不忘學(xué)校對我的栽培,努力學(xué)習,為的就是將來(lái)能為社會(huì )做出自己的貢獻,為學(xué)校付出自己的一份力。讓學(xué)校因為有我的存在而變得不一樣。
在學(xué)習上,我端正自己的態(tài)度,明確目標和方向,嚴格要求自己。每天堅持上早晚自習,利用自習時(shí)間,我整理老師所講的內容,對所講的內容及時(shí)總結。我堅信:有付出就會(huì )有回報。終于在大一第一學(xué)期時(shí),我的成績(jì)名列前茅,并被評為“優(yōu)秀團員”。我將這一消息告訴父母時(shí),我能體會(huì )到他們的喜悅心情,我不會(huì )辜負他們對我的期望。在大一下學(xué)期的英語(yǔ)演講大賽上,我的英語(yǔ)演講拿了三等獎,這是對我的肯定,更是對我的激勵,我將不斷地努力下去。
在生活上,我和同學(xué)們相處融洽,她們也把我當成知心大姐姐,我注意提高各方面的素質(zhì)。終于在大一下學(xué)期時(shí)被選為入黨積極分子,我想我在不斷的向黨組織靠攏,終有一天我會(huì )成為黨員,能夠更好的報效祖國。自從被選為生活委員后,在處理班里大大小小的事。我都以身作則,給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì )帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng),利用團課機會(huì ),團結同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補習班代課,給自己賺取生活費,來(lái)減輕家里的負擔,同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己,是國家給了我現在,自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識,不斷的充實(shí)自己,F在我正在積極準備英語(yǔ)四級,每天早上堅持英語(yǔ)學(xué)習,我不僅要過(guò)還要取得高分。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,在追夢(mèng)的過(guò)程中,我們要經(jīng)歷風(fēng)雨,要經(jīng)歷荊棘,要經(jīng)歷坎坷,追夢(mèng)的路是艱難的,追夢(mèng)的過(guò)程是漫長(cháng)的,但荊棘過(guò)后,會(huì )有鮮花鋪滿(mǎn)道路。正如汪國真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)里寫(xiě)道“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!
在追夢(mèng)的路上,有太多人需要感恩,感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。當然更要感謝我們的黨,我們的國家。以前我們經(jīng)常唱,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國,現在我們要唱,沒(méi)有新中國就沒(méi)有新一代的我們。我還很弱小,現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力,多學(xué)習知識,爭取做一個(gè)“四有青年”。
我們要不斷的感恩,感謝國家的好政策,感謝國家對我們的幫助,感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢(mèng)的路上,一個(gè)很好的導師,引導我們駛向遠方。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同去努力,去奮斗,去無(wú)怨無(wú)悔地追逐自己的夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上不停地創(chuàng )造奇跡,因為有夢(mèng),更加堅信,更加執著(zhù)。我們的夢(mèng)——中國夢(mèng),去創(chuàng )造祖國美好的明天。讓我們共同追夢(mèng)在路上。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15
《看,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑》
“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也!
——題記
他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子,和我同班,瘦瘦高高的,不善言談,走路總是夾帶著(zhù)跑的,和他一起走路,你會(huì )不自覺(jué)得說(shuō):“慢點(diǎn),身后又沒(méi)有討債的!”。和他相處久了,你自然就會(huì )理解了,他是要跑,他要追逐自己的夢(mèng),跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望,或許不經(jīng)意間會(huì )瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。
大學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí),我們就像掙脫鐵鏈的小狗,滿(mǎn)世界的瘋。大呼道,這才是我們追求的自由!然而,浮華逝去,我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿(mǎn)”的試卷更讓我們恐慌,成績(jì)可想而知。然而平日里名不見(jiàn)經(jīng)傳的他卻一鳴驚人,拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年,這個(gè)上課都坐在前排的男孩,引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農村,我們也聊得來(lái),自此以后,周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。
真正了解他后,發(fā)現他真的是一個(gè)很有主見(jiàn)的人,從不人云亦云。 做事情也從不拖拖拉拉,猶豫不決。大一的暑假,大家都計劃著(zhù)該干點(diǎn)啥,他堅定的說(shuō)去支教!他說(shuō)自己本就是一個(gè)農村來(lái)的窮孩子,現在自己有點(diǎn)能力,就應該做點(diǎn)什么,哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣,去幫助別人?v使身邊反對他的聲音很多,說(shuō)那里條件艱苦,去了根本受不了......他卻不為所動(dòng),認真做好前期工作,暑假就出發(fā)了?粗(zhù)他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉,我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè )。大二開(kāi)學(xué)時(shí)他更瘦了,也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦,總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話(huà),讓我印象深刻,我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天,我只想把我得到的傳下去,讓陽(yáng)光多照一些人而已。
大二上學(xué)期他申請了國家勵志獎學(xué)金,理所當然,他成功了;他也申請了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位,理所當然,他又成功了。就在這時(shí)他就決定,寒假要騎自行車(chē)回家,他想騎著(zhù)自行車(chē)看看祖國的大好河山。我聽(tīng)到這個(gè)消息是真的震驚了,要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀,中間還隔了一個(gè)秦嶺!但是他決定了,他開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)山地車(chē),出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢(qián)和一部分獎學(xué)金,他買(mǎi)了一輛山地車(chē),于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅持不懈,一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了,他出發(fā)了,帶著(zhù)自己的夢(mèng)?粗(zhù)他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片,我也心動(dòng)了,原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天,他終于在臨近過(guò)春節的一個(gè)寒冷冬日回到了家,想想也知道他一路遇到了多少困難,想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒(méi)喊過(guò)累,只是和我們分享旅途中快樂(lè )的時(shí)光,他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間,但能洗澡也挺好的;雖然吃不到什么山珍海味,但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話(huà),因為他志在遠方,腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì )感嘆,如果沒(méi)有獎學(xué)金我或許連輛自行車(chē)都買(mǎi)不起,何談騎自行車(chē)在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國,的確這個(gè)少年實(shí)現了自己的一個(gè)小夢(mèng),他是幸運的,因為他生活在陽(yáng)光的沐浴下。
大二的這個(gè)暑假他又去支教了,他說(shuō)還是那熟悉的地方,還是那些熟悉的人,真好。我想這些孩子或許有一天會(huì )忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè )和知識的大哥哥的名字,但他們絕不會(huì )忘記那段快樂(lè )的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著(zhù)微笑的臉。
支教完時(shí),暑假也過(guò)了一半。他又上路了,我知道,因為他從沒(méi)停過(guò)。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊伍,于是一個(gè)人上路,走上這條曾經(jīng)無(wú)數熱血青年走過(guò)的路,但對他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路,因為這條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng )業(yè)也破產(chǎn)了,那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的燒烤店關(guān)門(mén)了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步,他知道以后自己一定會(huì )開(kāi)個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行,始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的高原反應,頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄;當他看著(zhù)連著(zhù)十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄,用他的話(huà)說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己,戰勝了自己,這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著(zhù),一個(gè)被曬得黑黑的男孩,靠著(zhù)自行車(chē),享受著(zhù)拉薩的日光,耳邊不時(shí)傳來(lái)遠處喇嘛誦經(jīng)的聲音,那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠,我們幾個(gè)每人一個(gè),我知道這東西并不名貴,但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年,他努力讓自己變得更優(yōu)秀,因為這恩情辜負不起,這青春辜負不起,這陽(yáng)光辜負不起!
他會(huì )繼續上路,追逐自己的夢(mèng),在陽(yáng)光的沐浴下,在春風(fēng)的呵護中。誰(shuí)又能預料他能走多遠呢?如果你夸獎他,我猜他一定會(huì )說(shuō),感謝這個(gè)時(shí)代,感謝這個(gè)國家,感謝所有幫助過(guò)我的人,是他們讓我能夠奔跑著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)!我只是借助著(zhù)這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕,但我們知道自己的路也會(huì )一樣精彩,因為我們就在他身邊,我們也在陽(yáng)光下,我們一起成長(cháng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望,看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì )驚呼,看,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑!
【助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文(精選15篇)】相關(guān)文章: