遠方優(yōu)秀征文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編精心整理的遠方優(yōu)秀征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠方優(yōu)秀征文1
我是獨生子女，平時(shí)在家除了爸媽就只有我一個(gè)。我的朋友張碩有個(gè)親妹妹，我看到他們打成一片，也許有不愉快的時(shí)候，但那也是很溫暖的，我真得很羨慕他們。
我在山東有個(gè)堂兄，是我姑媽的兒子，記得小時(shí)候，我去山東時(shí)好像也和他玩過(guò)，不過(guò)好多年過(guò)去了，我都忘了他什么樣子，唉！好遙遠呀！
今年過(guò)年，姑媽一家要來(lái)我家過(guò)年。"有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？"我激動(dòng)得一個(gè)晚上沒(méi)有睡著(zhù)。
姑媽一家到了，已經(jīng)上高二的哥哥變得瘦瘦的、黑黑的，聲音也低沉了很多。我很激動(dòng)，可一下子不敢表達出來(lái)，一直躲閃著(zhù)他的目光。就這樣過(guò)了幾天。一天我正在玩悠悠球，哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)："你還有悠悠球呀？給我玩玩！"
"你也會(huì )玩嗎？"
說(shuō)話(huà)間，哥哥已經(jīng)做出了許多讓我眼花繚亂的動(dòng)作，我佩服得五體投地。哥哥立刻耐心地教我許多招式，就這樣，我們"和好"了！在游戲中，我們越來(lái)越熟稔，越來(lái)越親密，出去玩耍時(shí)，我們總是勾肩搭背、笑語(yǔ)連篇；下棋時(shí)，他也總是脾氣很好也老是讓著(zhù)我……我們成了真正的兄弟！
快樂(lè )地時(shí)光總是短暫的，過(guò)完年我們就分離了，他回到了遙遠的山東。雖然哥哥在遠方，我們相隔很遠，但我并不覺(jué)得遠，距離阻止不了我們的兄弟情誼，因為我們的心在一起！
遠方優(yōu)秀征文2
我總是慢半拍，追不上你的節奏，跟不上你的步伐。少年殊不知遠方是什么，未曾抵達過(guò)，卻總是裝作很深沉。而我認為，遙遠的路程是我們的必經(jīng)之路，沿途的風(fēng)景或許也是那即將到達遠方前的美好。
白駒過(guò)隙，懵懂無(wú)知的孩子跟著(zhù)時(shí)光而行，磨去最初的棱角。一樣的陽(yáng)光，不變的星輝，定格在那些年對遠方的向往。蟬鳴的鄉下小道，伴著(zhù)朦朧的月色，溫柔的月光映照著(zhù)父親的臉龐。我們散著(zhù)步，他給我訴說(shuō)著(zhù)大千世界的傳奇：“在很久很久以前，在一個(gè)很遠很遠的地方……那個(gè)很遠很遠的地方……”在那些很遠很遠的地方，好像演繹著(zhù)我憧憬的生活。我不懂遠方，便疑惑不解地問(wèn)父親；“哪兒才是遠方��？”“遠方啊，等你長(cháng)大了就會(huì )明白了！”父親佯裝高深地回答我。那時(shí)的遠方，更讓我向往成長(cháng)。
小學(xué)時(shí)的遠方，是詩(shī)詞拼湊出來(lái)的懵懂，是夢(mèng)的開(kāi)始。
當時(shí)，報考了一所優(yōu)秀的學(xué)校。滿(mǎn)懷著(zhù)希望，明天都會(huì )努力學(xué)習。懷著(zhù)這樣的“野心”，我去到了那個(gè)遠方。那場(chǎng)考試，還有那些伏案苦讀的夜晚仿佛都是一種獨特的美麗。雖然當時(shí)沒(méi)有被幸運眷顧，但是也不能灰心。凝望著(zhù)窗口，事事都難以預料，停下腳步去看看夕陽(yáng)，那幾道絢麗的光芒在暮色中那么稚嫩，那么純凈。我們匆忙的腳步以致于忽視了最初的意義，在這次考試中是一種成長(cháng)，更是一種蛻變。學(xué)校的不同有時(shí)候沒(méi)什么關(guān)系，在于我們有沒(méi)有努力。
遠方，是抵達不了的地方。
初中時(shí)的遠方，是古人描述出來(lái)的美景，是夢(mèng)的過(guò)渡。
現在，我就要進(jìn)入最后的沖刺階段——初三。還沒(méi)有想好怎么迎接這突如其來(lái)的最后一年，感嘆時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之二。就算初一、初二是渾渾噩噩過(guò)去的，初三是最后一次的機會(huì )，唯一能夠轉變過(guò)去的機會(huì )。微風(fēng)拂來(lái)，似乎也帶著(zhù)感慨。在這個(gè)年紀剛好的時(shí)候，最后一搏。遠方，站在高處望去，我望到了它夢(mèng)想中的光芒正向我照來(lái)，照亮了我的全身，更照亮了我人生的道路。有一種力量告訴我夢(mèng)想就是遠方的某處，等著(zhù)你去發(fā)掘它的存在，把它從塵封的土地里，堅定地打開(kāi)它，然后占有它，讓它掌握在你手中，聽(tīng)你的指揮，讓它進(jìn)入你的內心，帶上它，一起到達成功的彼岸。高中影響著(zhù)人生，好的高中，起決定性的作用。這一年好好利用，我相信自己能創(chuàng )造輝煌。
遠方，是全力以赴才能抵達的地方。
陶淵明筆下的世外桃源，是我不曾見(jiàn)過(guò)的`遠方。自己筆下的遠方，那便是有機會(huì )抵達的，越努力越幸運。在探索遠方的征程中，也曾迷惘，也曾徘徊，也曾孤獨。小學(xué)的遠方雖抵達不了，但初中的遠方正在遙遙的呼喚。遠方有一個(gè)夢(mèng)，孩提時(shí)代就一路追尋的夢(mèng)。
如今，終于到了父親口中長(cháng)大的年紀，我也明白了遠方的含義。一個(gè)遠方的結束就是一個(gè)遠方的開(kāi)始，新的遠方依然在遠方，無(wú)數的遠方連著(zhù)遠方，不斷蔓延……既然選擇了遠方，談何泥濘，便只顧風(fēng)雨兼程。
遠方優(yōu)秀征文3
遠方，聽(tīng)起來(lái)縹緲并充滿(mǎn)希望，實(shí)際并不是總像想得那么美好。
遠方的孩子，比我們的條件要差很多。我曾經(jīng)去過(guò)山區，那些孩子皮膚皆是黝黑的，如果一群孩子湊在一起根本認不出誰(shuí)是誰(shuí)，但是那種堅強不屈的眼神卻觸動(dòng)了我的心。他們的胳膊，大腿和我的手腕一般粗，也是黑糊糊一片的。我竟情不自禁地搓洗，卻洗不掉那些深入骨髓的黑。然而最讓我佩服的是他們成天洋溢在臉上的笑容。反觀(guān)他們的穿著(zhù)，可用"衣衫襤褸"來(lái)形容。但他們幸福的笑，在我們這群好吃好穿的兒童中并不多見(jiàn)。他們穿的盡管破舊，卻干干凈凈。見(jiàn)我盯著(zhù)他們洗的掉色的球鞋，他們竟不好意思起來(lái)。
其中有一群孩子最讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是老師講給同學(xué)們聽(tīng)的，盡管簡(jiǎn)單淺顯，但是卻讓我感動(dòng)："從前有一群窮人家的孩子，他們都不富裕，但是他們都是很好的好朋友，一個(gè)人有了糖吃，大家就都有。其中有一個(gè)非常窮的孩子，他什么都沒(méi)有，但每次朋友們都分享給他的東西，他非常感動(dòng)，立志以后要報答這群朋友們，于是他長(cháng)大了之后變成了一個(gè)大富翁，他請了以前的朋友們吃飯，正當他們聊的盡興時(shí)，一個(gè)身著(zhù)普通衣服的人站在了門(mén)口，他手拿了一瓶酒。原來(lái)他也是當時(shí)他們的朋友，家里一窮二白。大富翁將他請到身邊，打開(kāi)了酒，對在座的朋友們說(shuō)這次宴會(huì )我們就只喝這一瓶酒。他將這瓶酒給所有人倒滿(mǎn)，干杯之后喝完了。這時(shí)，富翁說(shuō)：朋友們，酒的味道怎么樣？那個(gè)人滿(mǎn)面通紅，不好意思地低下頭，賓客們則是面露尷尬，不知如何回答。富翁卻笑意吟吟：這是我有生以來(lái)的最好喝的酒了！原來(lái)是一瓶水��！"老師解開(kāi)了謎題，同學(xué)則是七嘴八舌的議論起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)："富翁沒(méi)有訓訴那個(gè)人，真是寬容��！"還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)："那個(gè)貧困的人不怕被嘲笑也要提著(zhù)一瓶水來(lái)看好友，真是勇敢。"……同學(xué)們盡管吵鬧，但我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一句帶有負能量的話(huà)，實(shí)在讓我震驚，他們這些山區孩子，心中裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
是��！貧困并不能阻擋他們的愛(ài)與美，但是衣食無(wú)憂(yōu)的我們有時(shí)候也會(huì )身在福中不知福，缺失了自己對別人的愛(ài)。但事實(shí)上苦難也是一種莫大的幸福！
遠方優(yōu)秀征文4
親愛(ài)的朋友:
你好!
我是上虞市實(shí)驗小學(xué)五(11)班的蔣青燚,今年13歲。我有著(zhù)圓圓的臉蛋,兩道濃黑的眉毛好似凌空的一彎新月,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。我活潑,開(kāi)朗,頑皮,既沒(méi)有女孩那種文靜性,也沒(méi)有女孩那種軟弱性,因此父母親總是叫我為“傻小子”。
我的學(xué)校位于上虞市中心，那是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。教學(xué)樓的西面是“星海劇場(chǎng)”，所有的節目將在那兒演出。教學(xué)樓的東面是“麟�？茖W(xué)館”，一樓存放著(zhù)一些發(fā)黃的老照片；２～４樓是專(zhuān)用教室。上德西樓的后面是操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道上有許多同學(xué)在玩耍。操場(chǎng)的前面是一個(gè)池塘，當陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照射在那兒時(shí)，那兒的一切都變得生機勃勃。我坐在小池塘邊，拿著(zhù)書(shū)，靜靜地看著(zhù)。我愛(ài)我的學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)生機的地方。
我的家鄉——上虞，這里是舜的家鄉，曹娥的故鄉。如今家鄉變化日新月異，建起了高樓大廈，開(kāi)了許多的購物中心。我們上虞，還有許多特產(chǎn)：春有草莓，竹筍，桃花和梨花一大片一大片的開(kāi)放，可美麗了：夏有西瓜、桃子、楊梅：秋有石榴：冬有栗子。我愛(ài)我的家鄉，這個(gè)我出生的地方。
親愛(ài)的朋友，如果有機會(huì )，我真心希望你到我的家鄉來(lái)，我們一定會(huì )熱情接待你的。
朋友讓我們手拉手，一起架起一座心靈的橋梁。親愛(ài)的朋友，讓我們在信中交流學(xué)習的方法，分享學(xué)習的收獲。讓我們在信中談?wù)劽篮玫睦硐�，收獲友誼的種子。
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
遠方優(yōu)秀征文5
遠方是什么？遠方就像是一個(gè)溫暖的擁抱。遠方是餐桌上一碗熱乎乎的年糕。遠方就像那一張回家的車(chē)票……
春節快到了，大家都回家過(guò)年了，我們家原來(lái)會(huì )更加熱鬧一分的，可是哥哥走了，哥哥去當兵去了，雖然當兵的地點(diǎn)在上海，并不遠，但這對于哥哥來(lái)說(shuō)就是遠方。哥哥回不了家，但他在心里默默的思念著(zhù)家。我的姑姑是哥哥的媽媽。哥哥剛走時(shí)，姑姑十分擔心，吃也吃不好，睡也睡不香，一天到晚想著(zhù)哥哥。有沒(méi)有習慣那里的環(huán)境，吃得好嗎？睡得好嗎？到了后來(lái)，姑姑表面上雖然沒(méi)表面處很想哥哥，可我清楚著(zhù)，姑姑心里十分想念哥哥。
在《春節聯(lián)歡晚會(huì )》上，有幾個(gè)小鏡頭放到了沒(méi)有回家過(guò)年，在刻苦訓練中，不拍風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋的軍人，我的心里有想到了哥哥。哥哥會(huì )不會(huì )也和他們一樣呢？在大年三十的晚上，姑姑告訴我們哥哥來(lái)電話(huà)了，而且還是視屏通話(huà)的，說(shuō)"今天硬仗來(lái)看她了，還給他們拿去了水果、零食之類(lèi)的東西……"姑姑一定很高興，很興奮，以為好長(cháng)時(shí)間，姑姑都沒(méi)有和哥哥見(jiàn)面了，哪怕是手機的視屏里，那總比沒(méi)有好。
哥哥在部隊里十分刻苦的訓練，媽媽跟我說(shuō)：有一次哥哥在訓練的過(guò)程中把腳給扭傷了，休息了一個(gè)多月，腳上還扎著(zhù)繃帶呢！哥哥一個(gè)多月沒(méi)有參加訓練，傷好了，哥哥仍然不怕再一次受傷，繼續堅持著(zhù)。
對于哥哥來(lái)說(shuō)，遠方好比回家過(guò)年，回家來(lái)吃一頓年夜飯，遠方就是記掛著(zhù)我們。對于我們來(lái)說(shuō)，遠方就是讓哥哥與我們吃一頓年夜飯，一起過(guò)一個(gè)年，遠方就是記掛著(zhù)哥哥。對于有些人而言，也許你我之間只相隔一條馬路，那就會(huì )成為遠方，一個(gè)遙遠的遠方。
但是，哥哥的心里想著(zhù)我們我們的心里也想著(zhù)哥哥，就算距離再遠，也不會(huì )感覺(jué)相隔太遠的。
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