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關(guān)于資助育人激揚青春征文1500字范文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于資助育人激揚青春征文1500字范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助育人激揚青春征文 篇1
一直都在為自己的學(xué)費和生活費憂(yōu)愁著(zhù)，因為不想父母如此的艱辛，國家助學(xué)金的及時(shí)到來(lái)，不僅解決了我生活上的問(wèn)題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學(xué)業(yè)中去。國家的關(guān)愛(ài)，像一道陽(yáng)光溫暖了我的心房，讓我能無(wú)顧慮地載著(zhù)夢(mèng)想自由翱翔。
從小生活在一個(gè)偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實(shí)，節儉。家里人口多，對于父母來(lái)說(shuō)，五個(gè)子女的的學(xué)費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個(gè)大學(xué)生，我的學(xué)費及生活費無(wú)疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來(lái)都不曾離開(kāi)身邊過(guò)，有時(shí)一點(diǎn)小感冒都可能會(huì )讓他致命，如此多的問(wèn)題對于生活在農村的父母來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書(shū)，我迷茫過(guò)，也有過(guò)想輟學(xué)的沖動(dòng)，可是我很幸運地獲得了國家助學(xué)金，這等于給了我一盞指引我前進(jìn)的明燈，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學(xué)費和生活費而整日憂(yōu)心忡忡了。有了國家，學(xué)校的支持，我不該感到迷茫，而是應該更加的努力做到更好。
我是一名貧困生，我知道助學(xué)金對貧困生的意義有多重大，或許有人會(huì )說(shuō)如今的助學(xué)政策如此優(yōu)厚，這里絕不會(huì )有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生，可是我想說(shuō)的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應該是一種挑戰，一種動(dòng)力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著(zhù)超越自己，憑借自己的一雙手來(lái)獨立，來(lái)做生活、工作、學(xué)習中的強者。其實(shí)人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過(guò)，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過(guò)的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無(wú)價(jià)的收獲。我想人生本無(wú)所謂得與失，只有走過(guò)雨未走過(guò)。在獲得助學(xué)金的那一瞬間起我就著(zhù)重地告訴了自己——你已走過(guò)了一段學(xué)習的歷程而又踏入了另一片學(xué)海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個(gè)無(wú)謂的沖浪手，去做一個(gè)浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無(wú)論你所處的環(huán)境如何，無(wú)論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。
一路在跌倒與坎坷中走來(lái)，就走到了大三，大學(xué)的一半時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的時(shí)光里，在追逐夢(mèng)想的路途中，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)瘋狂過(guò)，也曾經(jīng)煩惱過(guò)，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過(guò)，在面對挫折的時(shí)候，傷心難過(guò)，也想過(guò)要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長(cháng)的路，這是一條滿(mǎn)載著(zhù)所有關(guān)心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學(xué)政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在過(guò)去的兩年里，專(zhuān)業(yè)成績(jì)并沒(méi)有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時(shí)候也會(huì )想偷懶放松自己，可是大部分的時(shí)間還是認認真真地學(xué)習，大一的第一學(xué)期過(guò)了計算機一級，在大一的第二個(gè)學(xué)期就把英語(yǔ)四級和計算機二級考過(guò)了，接著(zhù)在大二的第二個(gè)學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級，雖然自己的目標都已漸漸地實(shí)現，可是我還沒(méi)有滿(mǎn)足，因為在過(guò)去的兩年里，一直都在學(xué)習中度過(guò)，沒(méi)有想過(guò)去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學(xué)校以及系里舉辦的各種活動(dòng)，希望能通過(guò)參加這些活動(dòng)鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著(zhù)，追趕著(zhù)。由于有了這助學(xué)金，我更能自信地追逐我的`理想，有了這助學(xué)金，我更能堅定地走下去，迎著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。
我知道，大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè )場(chǎng)。十年寒窗苦讀考上的大學(xué)時(shí)繼續深造的機會(huì )。大學(xué)生中心詞還是”學(xué)生”。我自己明白學(xué)生的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學(xué)習也必須是持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功。讀書(shū)時(shí)為了自己這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧。在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就要認認真真地聽(tīng)老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學(xué)討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學(xué)習就是要“不恥下問(wèn)”，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
我將不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，也不屈服一時(shí)一地的困難于挫折，我會(huì )一步一步地。踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現我的目標，一步一腳印�！熬胖_，起于累土；千里之行，始于足下”人生不可能一蹴而就，一帆風(fēng)順，他總會(huì )遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會(huì )與挫折，但是我絕對不會(huì )屈服的。國家的助學(xué)政策讓我知道了國家的關(guān)愛(ài)，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著(zhù)面對困難與挫折，我將笑著(zhù)面對愛(ài)的陽(yáng)關(guān)，穿越黑暗的脊梁。
資助育人激揚青春征文 篇2
當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到我現在所擁有的這一切，例如：我現在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)大學(xué)學(xué)習階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國家給我的機會(huì )，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過(guò)我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費而斷了學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為有用之才，能為國家近一點(diǎn)微薄之力，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在的職業(yè)學(xué)校都是把專(zhuān)業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來(lái)每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國家給的。能有幸的被國家資助，真的很感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng )設條件。
我的家住在一個(gè)小村子里，年幼的時(shí)候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個(gè)老師，全家人都僅靠著(zhù)外公那點(diǎn)退休金過(guò)著(zhù)柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過(guò)著(zhù)雖不富裕但是很歡樂(lè )舒心�？粗�(zhù)外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃?xún)�用的供著(zhù)我們姊妹幾個(gè)讀書(shū)，真的`很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學(xué)習，以后有一份好的工作，其實(shí)我能體會(huì )到他們是想讓我有一個(gè)好的出路，但是當然的我學(xué)習成績(jì)不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負擔能輕點(diǎn)，為了讓弟弟妹妹能有更好的學(xué)習環(huán)境，我不顧他們的反對輟學(xué)，去了西安，開(kāi)始了我的打工生涯，記得那會(huì )的一個(gè)月的工資并不多，除了保證我日常的生活費以外，其余的錢(qián)我都會(huì )遞到家里，即便是有時(shí)候不給家打錢(qián)，但是最起碼不再伸手向他們要錢(qián)。就這樣我的打工生涯一直持續著(zhù)，雖然很累但是很快樂(lè )也很充實(shí)，因為我覺(jué)得自己長(cháng)大了，后來(lái)有一天舅舅告訴我國家有這么一個(gè)政策，說(shuō)是挺適合我的，通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到了國家助學(xué)金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因為她讓我們農村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現的夢(mèng)因此，上大學(xué)成了很多農村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標，一個(gè)前進(jìn)的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學(xué)校給了我們農村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )。
資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面，可是它卻能使我變得更加自信，更加自立自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑著(zhù)自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。
古人云“滴水之恩，當以涌泉相報”因此作為一名受?chē)屹Y助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓，去發(fā)現。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著(zhù)一顆感恩的心，在前行的道路上堅定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的家人，感謝我生活的社會(huì )。
為了不辜負你們對我的厚望，在今后的生活、學(xué)習和工作中我會(huì )一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現我的夢(mèng)想。我將會(huì )打破現狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習生活技巧，適應殘酷環(huán)境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰自己，我相信，逆境中的我是不可戰勝的。只要明天，太陽(yáng)依然升起，生活沒(méi)有達到極限，我一定要笑著(zhù)站起來(lái)迎接我光輝的未來(lái)。
資助育人激揚青春征文 篇3
生活在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的社會(huì )，并不是所有人的生活都那么好，家庭上有經(jīng)濟困難的人有很多，但是在國家的幫助下，他們能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì )做貢獻。
蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱；菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了些豐腴，少了些貧瘠；梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢(mèng)想才會(huì )因為國家助學(xué)政策的支持和社會(huì )各界的幫助開(kāi)始含苞欲綻，我的青春才有了奮斗的激情與意義。
我是一名建筑工程系土木工程專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生，才剛剛開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。我出生在一個(gè)普通家庭，父親務(wù)農，母親在廠(chǎng)里工作，還有一個(gè)勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛(ài)我�！澳菚r(shí)我有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行�！蔽液推渌』锇閭兌家粯�，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。
可是，不是每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是一帆風(fēng)順的，上帝也許要在我步入青春期的時(shí)候狠狠地考驗我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動(dòng)能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無(wú)法在同學(xué)面前抬頭，性格變得非常孤僻，獨自默默承受這一切不幸�！叭缃裎疑钜癸嬀�，杯子碰到一起，聽(tīng)到的是夢(mèng)破碎的聲音�！�
幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸的性格。父母賜予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔盡古今愁。他肩負起了父母的關(guān)愛(ài)與期待，我想他也可以用來(lái)肩負我成長(cháng)歷程的挫折與不幸。小學(xué)畢業(yè)前夕，父母就離異了。那時(shí)的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷！而自己的青春只能由我自己去奮斗。小學(xué)剛畢業(yè)的那個(gè)暑假，因為沒(méi)有作業(yè)，我便去找了份臨時(shí)工作。那是按工作數量來(lái)計算工資，而我因為手腳不靈活，速度跟不上別人，只能加長(cháng)工作時(shí)間來(lái)趕上工作進(jìn)度，早上很早就出發(fā)了，晚上也比別人多加班幾個(gè)小時(shí)。就這樣工作了二個(gè)月，我拿到了有生以來(lái)的第一筆工資——472。我想這筆錢(qián)可以在初中生活中當做生活費，由此來(lái)緩解家庭負擔。
溶溶月，淡淡風(fēng)，在歲月的推動(dòng)下，我上初中了。在初中，我學(xué)習很刻苦，雖然成績(jì)不是很優(yōu)越，但在班里也是一直靠前。同學(xué)們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質(zhì)，在他們支持下，我連續兩屆榮獲唐仲英愛(ài)心獎學(xué)金。那是第一筆獎學(xué)金，我覺(jué)得他給了我?jiàn)^斗下去的決心和勇氣，同學(xué)和老師則給了我希望。
上天不負有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學(xué)——省二級重點(diǎn)中學(xué)。在高中我依然保持那股拼勁。為了省錢(qián)，我騎車(chē)上學(xué)。家里距學(xué)校20幾里，剛開(kāi)始騎，確實(shí)有些累，后來(lái)慢慢習慣了，我就把它當做一種鍛煉與享受的活動(dòng)。高一某次月考，我考了班里第一，年級前十，受到班主任的關(guān)注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的為人。高二時(shí)他推薦我去業(yè)余黨校去進(jìn)行入黨培訓。我在培訓期間表現優(yōu)異也通過(guò)了考試，高三時(shí)期，我進(jìn)了重點(diǎn)班，備戰高考，雖然我努力過(guò)也奮斗過(guò)，但是最后也只考了462分，對于這樣的成績(jì)，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗依舊在繼續，而我不論在哪里也要奮戰到底，青春——加油！
期間，我也打過(guò)不少工，掙了不少生活費，當然，最感謝的還是國家貧困資助，讓我順利完成學(xué)業(yè)，圓了我的大學(xué)夢(mèng)。
比起別的同齡人，你會(huì )說(shuō)我的青春會(huì )少了一抹色彩，但比起那些在游戲中荒廢青春的人，我說(shuō)我的青春多了一份傳奇。這就是我的青春奮斗史！不，我的青春在大學(xué)將更絢麗多姿。在大學(xué)我依然奮斗、依然瘋狂。爭取了勤工儉學(xué)崗位，并找到了幾份適合我的兼職工作。當然，一有空閑時(shí)間，我就會(huì )去看書(shū)學(xué)習，青春在奮斗中展翅，夢(mèng)想在奮斗中起航。
看過(guò)《中國合伙人》的`人，都會(huì )認為它是一部勵志務(wù)實(shí)的青春奮斗史。他將青春、創(chuàng )業(yè)、挫敗、奮斗都呈現出真實(shí)而又恰到好處，片中三位主人公從夢(mèng)想、奮斗到成功，沒(méi)有大而空的理想，皆是為了自己，為了尊嚴，為了財富，為了生活。夢(mèng)想翻身，夢(mèng)想成功，而成功，就是為了自己的成功。我想我也正在經(jīng)歷蛻變這一過(guò)程。
其實(shí)在青春歲月中，我們大部分人都走過(guò)相似的路。你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )。你覺(jué)得黑暗就對了，那樣你才能分辨出什么是你真正的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才明白誰(shuí)是你成長(cháng)中能夠幫助你的人。你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春都是從黑夜中潛伏出來(lái)的！
生命像鳥(niǎo)一樣遷徙，轉眼已是芳菲年華。我們都該學(xué)會(huì )去為承受生命中的一切，并試著(zhù)對這個(gè)是個(gè)會(huì )付出自己該負的責任，我的責任，是對得起同學(xué)和老師的鼓勵，家長(cháng)的期盼，社會(huì )的幫助以及自己的未來(lái)。
資助育人激揚青春征文 篇4
總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。
青春是人生一道難以磨滅的插曲，是人生的轉折點(diǎn)，是一道美麗的彩虹。青春總是“不平凡”的，它需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。所謂“青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得”。
人的生命只有一次，可它卻是那么的脆弱。但有了理想的支撐，它就堅強起來(lái)了。
張鳳是湖南科技大學(xué)人文學(xué)院歷史系大四學(xué)生，中共黨員。大學(xué)期間，他學(xué)習刻苦，大二就通過(guò)英語(yǔ)四、六級，并最終在2007年的研究生入學(xué)考試中，以初試第七，復試第一，總分全國第四的優(yōu)異成績(jì)被北京師范大學(xué)歷史學(xué)院錄取為公費研究生。張鳳有著(zhù)傳奇的人生經(jīng)歷。入大學(xué)前，他曾先后在小學(xué)教書(shū)、在部隊當兵、在初中教書(shū)。未幾，他又辭去工作進(jìn)入高中學(xué)習。雖然從未讀過(guò)高中，但在半年之后他便參加高考并以582分考入湖南科大人文學(xué)院中文系。
張鳳天資聰穎，勤奮好學(xué)，在學(xué)習上一直都是班里的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生。1997年7月，快初中畢業(yè)的時(shí)候，他遇到了人生旅途中的第一個(gè)重要的抉擇——讀中專(zhuān)還是讀高中？因那時(shí)師范類(lèi)中專(zhuān)最后一屆包分配，所以招生分數很高，甚至超過(guò)了重點(diǎn)中學(xué)的錄取線(xiàn)。老師覺(jué)得他的成績(jì)優(yōu)秀，應該報考高中，以后再考上一個(gè)不錯的大學(xué)，這樣會(huì )有更加光明的前途�？墒菑堷P看著(zhù)家里緊張的生活狀況，看著(zhù)年邁的父母還在不辭辛勞地在為自己讀書(shū)而奔波，如果讀高中，再考上大學(xué)的話(huà)，還需要很大一筆費用。懂事的`他，雖然對美好的大學(xué)生活充滿(mǎn)了渴望，但不忍心再給家里增添負擔，只能把愿望深深地埋在心底，在報考志愿表上填上了“湖南省祁陽(yáng)師范”。中考分數出來(lái)了，總分700分，他以682分的優(yōu)異成績(jì)成為本地的中考狀元，卻在老師的嘆息聲中走進(jìn)了湖南省祁陽(yáng)師范。
2000年7月畢業(yè)后，張鳳被分配到當地一所小學(xué)教書(shū)，工作比較安逸。但長(cháng)期生活在無(wú)人競爭的環(huán)境中，張鳳開(kāi)始思考：堂堂七尺男兒，豈能一輩子當“孩子王”？于是在同年12月得知征兵入伍的消息后，他毅然決定棄筆從戎。離家之前的那一晚，張鳳臉上表露出了不舍和對父母的歉疚，燭光下正在為他縫衣的母親看了看他，指著(zhù)旅行袋上的雄鷹說(shuō)：“孩子，我和你的父親年紀都很大了，雖然很希望你能陪伴在我們的身邊，但是好男兒志在四方，我們不希望看到你待在家里過(guò)著(zhù)平庸的日子，期望你以后像只雄鷹一樣大展宏圖、鵬程萬(wàn)里，你應該到外面的世界去闖，那樣才更有出息！”
兩年的部隊生活是緊張、艱苦的，但正是在那樣一種緊張艱苦的環(huán)境中，張鳳鍛煉出了吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志�？焱宋闀r(shí)，他和連長(cháng)一起參加勞動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)遠處中學(xué)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，張鳳嘆息道：“連長(cháng)，上大學(xué)是我畢生的夢(mèng)想，就算退伍后我也要考大學(xué)，你支持我嗎？”連長(cháng)答道：“我絕對支持！但你現在看看你身后的這一排排營(yíng)房，你不覺(jué)得自己已經(jīng)讀了一所特殊的大學(xué)嗎？只要退伍后你拿出自己在部隊這座大學(xué)里所學(xué)到的知識，將來(lái)一定能考上大學(xué)！”。
兩年艱苦的部隊生活把人的意志和耐力考驗到極限，并且給張鳳上了一次人生大課，磨練了堅忍不拔的意志，培養了吃苦耐勞的品性，也教會(huì )了他如何在逆境中堅守，成為他以后生活和學(xué)習中的一筆寶貴財富。
我們是90后的一代，有人說(shuō)我們是幸福的，衣食無(wú)憂(yōu)，生活在天堂；也有人說(shuō)我們是迷失的一代，吃喝玩樂(lè )，沒(méi)有理想。我們青春的航船該駛向哪一方？
它是一位生活在二十世紀的青年，他在橘子洲頭問(wèn)“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。毛澤東—一位充滿(mǎn)理想和雄心斗志的中國人。
毛澤東曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)明志，“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！边M(jìn)入湖南一師后，他用行動(dòng)證實(shí)了自己的誓言。早晨時(shí)，教室里回蕩著(zhù)他的讀書(shū)聲；晚上時(shí)，他埋頭靜讀。他用對聯(lián)“茍有恒，何須三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒”來(lái)鼓勵自己。
為了實(shí)現遠大的理想，他還堅持鍛煉�！拔拿髌渚�，野蠻其體魄”。冬天時(shí)，他用冷水洗澡，磨練意志。他以天為房，地為床，鍛煉生養。這為他日后南征北戰，二萬(wàn)五千里長(cháng)征，打下了堅定的基礎。
這就是一位有志青年，一代偉人的毛澤東。他和二百多位赤手空拳的學(xué)生讓三千北洋軍主動(dòng)繳械。他們用偉大的報負，勤奮的精神，頑強的毅力鑄就中華民族的魂。
青春是人生一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一首充滿(mǎn)理想的贊歌。
作為二十一世紀的青年，難道我們要在金錢(qián)的誘惑下迷失自我;在網(wǎng)絡(luò )游戲面前荒廢學(xué)業(yè)；在溫室搖籃的呵護成長(cháng)嗎？相信我們能在毛澤東身上找到答案。
放飛夢(mèng)想，描繪燦爛的人生！
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