- 相關(guān)推薦
誰(shuí)的青春不奮斗征文（通用46篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的誰(shuí)的青春不奮斗征文，歡迎大家分享。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇1
那還是一個(gè)深秋的夜晚，母親坐在床頭，妻子做好了飯，等著(zhù)丈夫的回來(lái)，孩子在擺弄著(zhù)玩具。漸漸地，時(shí)間已經(jīng)是夜里10點(diǎn)半，可是那個(gè)人還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，二叔沖了進(jìn)來(lái)，喊著(zhù)：喊著(zhù)，嬸子，我兄弟沒(méi)了——那一年，母親52歲，妻子30歲，孩子，4歲。
后來(lái)，才知道，他那天喝了些酒，回來(lái)的路上，被一貨車(chē)撞上，當場(chǎng)停止了呼吸。母親哭的死去活來(lái)，可是兒子終究沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，妻子改了嫁，去了福建，帶走了孩子，母親舍不得，把孫子要了回來(lái)，她發(fā)誓：一定要讓這個(gè)苦命的娃子好好長(cháng)大，把兒子未繼的事業(yè)，讓孫子繼承下去，不管自己吃多少苦，一定要撫養他長(cháng)大。
轉眼間，孩子上了小學(xué)，第一學(xué)期期末考試，第一張獎狀發(fā)了下來(lái)，三好學(xué)生，奶奶看到了很欣慰，逢人便炫耀，生怕別人不知道，孫子成長(cháng)的每一步，她都看到了眼里，每進(jìn)步一點(diǎn)，奶奶就很高興。
因為家庭貧困，孩子受到了政府的極大關(guān)注，兩免一補，希望工程各種援助接踵而至，每次學(xué)期交學(xué)費，老師總是盡可能的減免，并且經(jīng)常將作業(yè)本有意多給他，因為老師發(fā)現，這個(gè)孩子特別珍惜，經(jīng)常作業(yè)本正反面都寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，又小又擠，并且還會(huì )偷偷地撿起別人不要的本子，只為了節省，一個(gè)小小的鉛筆頭，短的只有1cm,一直到最后再也攥不住，書(shū)包是幾尺布縫起來(lái)的。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子仍然努力地學(xué)者，越學(xué)越刻苦。步入了初中，學(xué)習壓力增大，他想起了童第周路燈下的讀書(shū)，于是寒冬臘月中的月夜，他來(lái)到了路燈下，與路燈下的石廘為伴，努力地學(xué)習者，他堅信著(zhù)，只有努力的學(xué)習，才能回報奶奶的養育之恩，才能回報政府的無(wú)私幫助。他的成績(jì)也一直名列前茅，被老師和學(xué)生深深喜愛(ài)。
后來(lái)，一次偶然的機會(huì )，他參加了結對子活動(dòng)，那是一個(gè)難忘的下午，他終于有了自己的代理媽媽?zhuān)韹寢寣λ芎�，噓寒問(wèn)暖，給他買(mǎi)了新衣服和書(shū)包，并經(jīng)常鼓勵他，由于距離比較遠，所以倆人經(jīng)常以書(shū)信往來(lái)。代理媽媽經(jīng)常鼓勵和開(kāi)導孩子，孩子終于體會(huì )到了這種溫暖。
孩子在漸漸地成長(cháng)，奶奶也在變老，可為了這個(gè)家，她仍然每天日復一日的'下地干活，深秋了，她的身影還在那棉花地里，那布滿(mǎn)老繭的雙手，每逢冬天，總要龜裂，可是，她仍然舍不得多花一分錢(qián)，每次趕集，1塊錢(qián)，也要記賬。每次孩子進(jìn)城上學(xué)，奶奶總要送著(zhù)孩子上車(chē)，并且目視著(zhù)車(chē)的遠去。奶奶的日子，孩子看到了心里。他更加努力地學(xué)習，心想，當自己學(xué)有所成，一定要讓奶奶過(guò)上最好的日子。
艱苦的環(huán)境，使孩子從小就塑造了一個(gè)夢(mèng)想，要回報社會(huì )，以自己的行動(dòng)做些有益于社會(huì )的事情，就像那些當初幫過(guò)他的人，當然，還有祖國。終于，他考上了大學(xué)，并且成了國防生，一個(gè)多年來(lái)他夢(mèng)寐以求的行列�？墒�，奶奶卻在那年的深秋，離去了。她看到了自己的孫子終于學(xué)出了成果，了無(wú)牽掛。孩子紅腫著(zhù)眼在墳頭上，心里想，奶奶，你為什么就沒(méi)能看到自己工作的那一天，孩兒還沒(méi)讓您享一天福呢。您走的太急了啊。其實(shí)，奶奶這是多年積累的肺病，長(cháng)期的艱苦生活，身體小毛病舍不得去醫院看，最終積成了大病。奶奶啊，您太辛苦了。
孩子到了大學(xué)，學(xué)校了解了他的情況，主動(dòng)給他申辦了助學(xué)金資助，盡可能幫助他，同學(xué)們也給他無(wú)私的幫助。他心中的感激已經(jīng)升華成中國夢(mèng)，舞動(dòng)著(zhù)自己的青春，讓自己的青春為國而奮斗，為未來(lái)而拼搏。他，堅信，有夢(mèng)想的地方就一定有未來(lái)，他，行動(dòng)著(zhù)―――
那個(gè)人，就是我。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇2
我出生在河南省開(kāi)封市杞縣的一戶(hù)普通的農戶(hù)家庭里，家里人多地少，生活一直很艱辛。我為了不讓父母把過(guò)多的心思放在我身上，從小就很懂事，一直幫媽媽照顧幼小的妹妹，經(jīng)常幫助父母到田間勞作，對爺爺奶奶也很孝順。在學(xué)習上，我從小就是班里的尖子生，是老師們的重點(diǎn)培養對象，每次考試都能取得優(yōu)秀的成績(jì)，每當我拿著(zhù)獎狀回到四壁蕭條的家中，我都會(huì )看到父母臉上那掩飾不住的喜悅之情。父母也很寬慰，每次都無(wú)比自豪的向街坊們宣揚：“別看我們家的房子小，里面的獎狀可是多得貼不下哩！”隨后，又和街坊們笑作一團。
轉眼我上了高中了，妹妹也上了初中。家里的支出漸漸多了起來(lái)，本來(lái)就收入微薄、入不敷出的家庭更加雪上加霜。我和妹妹經(jīng)�？吹筋^發(fā)花白的父親獨自一人坐在房頂一口一口地吸著(zhù)悶煙，緊鎖的眉頭，古銅色的臉龐不知幾時(shí)似乎又多了幾條皺紋，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我和妹妹都了解父母的苦衷。在學(xué)校里，我們從不亂花錢(qián)，平時(shí)從來(lái)不吃零食，連文具也是撿便宜的買(mǎi)，每當別的同學(xué)有了新的文具盒時(shí)，我就會(huì )幻想自己什么時(shí)候才會(huì )有新的文具盒。
搖搖欲墜的家庭經(jīng)過(guò)親戚好友們的接濟，又持續了幾年，終于挨到了我高考的時(shí)候。
豈料天有不測風(fēng)云，一向成績(jì)優(yōu)異的我在考試時(shí)發(fā)揮失常，也許是前所未有的緊張壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，也許是對于高考失利的過(guò)度擔心讓我不能集中精力，我最終還是被扼殺在了命運的輪回里，結果公布的那天，我正跟隨父親在工地上澆筑水泥地面，家里打來(lái)了電話(huà)，電話(huà)那頭是母親，傳來(lái)了不幸的消息。聽(tīng)到消息的那一刻，我的頭嗡的一下就感覺(jué)到自己渾身都沒(méi)了力氣。我望向父親，只見(jiàn)他面無(wú)表情地站著(zhù)，目光凝重地看著(zhù)我，我頓時(shí)感覺(jué)到他那極具殺傷力和批判性的的目光已經(jīng)洞穿了我的心臟。一個(gè)心力交瘁的男人，每天不到天亮就起床，一直忙到深夜，才四十歲的他早已頭發(fā)花白，一雙肩膀默默地支撐了一個(gè)搖搖欲墜的家庭數十年，為了子女和家人，不顧尊嚴地生活在他人嘲笑的目光中，而支撐著(zhù)他那早已千瘡百孔的軀體的僅有的一絲希望破滅后的痛苦，我們能體會(huì )嗎？
進(jìn)過(guò)親戚們的勸導，父親終于同意讓我再復讀一年，送我去學(xué)校的那天，天氣不太好，父親只留下一句好好學(xué)習就走了。我頓時(shí)哽咽了，目送著(zhù)他佝僂的背影消失在雨幕中……
我要變強，我要成長(cháng)，我不愿再讓父母為我焦慮，我要成為男子漢。
一年之后，我如愿考上了南京航空航天大學(xué)，接到紅色的錄取通知書(shū)的`那一刻，我落下了欣喜的淚水，父母露出了久違的笑容。
啟封后，父親認真地閱讀著(zhù)里面的每一項，當看到其中的學(xué)雜費一項為每年4500元的時(shí)候，父親愣了一下。是啊，對于一個(gè)負債累累的家庭來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。片刻之后，父親又燃起了一支煙。晚飯時(shí)間，父親沒(méi)有上餐桌，我們都可以看到父親在院子里打電話(huà)，一個(gè)又一個(gè)。
我一直憧憬著(zhù)美好的大學(xué)生活，努力學(xué)習，全面發(fā)展�？蛇@個(gè)僅差一步之遙的夢(mèng)想此時(shí)此刻卻顯得如此遙不可及�；挠�，將要破繭而出的那一瞬，卻折了翅膀，多么心酸與無(wú)奈。就在全家陷入絕望之際，父親回來(lái)了，開(kāi)口第一句話(huà)：“到了南京可不要丟我的臉啊，我和你媽都在等著(zhù)你的好消息呢！”我終究也沒(méi)能指導父親是怎么換來(lái)了我高昂的學(xué)費。但是我知道，我接下來(lái)要做什么事，走什么路，這就夠了，不是嗎？
到了大學(xué)之后，我也一直秉承艱苦樸素的作風(fēng)。想出頭，就好好念書(shū)，我一定要比別人強。當我得知學(xué)校為我們申請到了國家勵志獎學(xué)金獎勵時(shí)，我就下決心要靠自己的努力獲得獎勵。國家勵志獎學(xué)金是黨和政府對我們這些貧困家庭出身的孩子關(guān)懷的體現。如果我獲得了該項獎勵，就可以稍微減輕下家庭的負擔，讓父親不再為我的學(xué)費發(fā)愁，少操一份心，少累一點(diǎn)！國家勵志獎學(xué)金給我帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的資助，更多的是精神上的鼓舞。因為它，我的生活壓力減少了，能夠認真靜下心來(lái)學(xué)習。因為它，我又有了學(xué)習的動(dòng)力。因為它，我多了一份感恩在心中。為了這份感恩，也要把書(shū)念好，把大學(xué)念好。
我不會(huì )辜負你們殷切的期望。在今后的學(xué)習與生活中，這份感動(dòng)會(huì )一直鞭策著(zhù)我前行，我會(huì )努力學(xué)習，踏實(shí)工作，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我絕不會(huì )向困難妥協(xié)，因為我的背后有含辛茹苦的父母，有再生之恩的國家與學(xué)校期待的目光，我怎么能輸？我要用認真嚴謹的態(tài)度對待每一節課，不曠課、不早退。在生活上，我作為班級團支書(shū)，除了做好本職工作外，還要無(wú)條件關(guān)注每一位同學(xué)的身心發(fā)展。團結集體、激進(jìn)向上。
暴風(fēng)驟雨總是暫時(shí)的，我會(huì )笑著(zhù)迎接明天清晨的太陽(yáng)。
感謝黨、感謝政府、感謝學(xué)校、感謝老師同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)。我立誓做一個(gè)對社會(huì )有用的人，建設祖國、回饋社會(huì )，因為是它們在我最無(wú)助的時(shí)候為我續上了暫新的翅膀。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇3
人會(huì )有夢(mèng)想，人會(huì )預想未來(lái)，它是人不同于動(dòng)物的重要標志之一。人有了夢(mèng)想，才有了靈魂，才有了精神動(dòng)力，才算得上一個(gè)充滿(mǎn)生命力的人！
然而，有夢(mèng)想容易，筑夢(mèng)卻難。在我很小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想，可是直到如今，我還未實(shí)現它。有人說(shuō)，上帝很公平，它會(huì )眷顧每一個(gè)人，會(huì )給每一個(gè)追夢(mèng)的人摘上天賦這一隱形的翅膀。雖然有時(shí)候我們并沒(méi)有利用它，甚至有人對她還無(wú)察覺(jué)。我感謝上帝，謝謝她同樣眷顧我，給了我一點(diǎn)點(diǎn)繪畫(huà)的小天賦，賜給了我一雙對美極其敏感的眼睛，（即使只有我一個(gè)人這么認為）。我喜歡畫(huà)畫(huà)自認為很喜歡。每當別人問(wèn)我長(cháng)大了想干什么的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫的脫口而出“我要當一名畫(huà)家�！蹦鞘�，確切的說(shuō)，我也不知道“筑夢(mèng)”這個(gè)詞到底意味著(zhù)什么。但是，我卻極其的明白那是我所喜歡的，我所選擇的，堅守并為自己追求一生的東西，稍大，在我上小學(xué)的時(shí)候，我通過(guò)《向日葵》認識并喜歡上了畫(huà)家文森特·梵高，并將其作為自己的偶像。我曾對天發(fā)誓，要做一個(gè)像梵高一樣對藝術(shù)始終保持著(zhù)狂烈熱愛(ài)的畫(huà)家，像梵高一樣在任何困難，任何挫折下始終堅持自己最原始的夢(mèng)想，始終堅守著(zhù)自己良好的品性并永遠對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。希望和勇氣。我一直堅信，只要自己保持著(zhù)對藝術(shù)對美的狂熱，我也可以畫(huà)出像梵高那樣能夠震撼人心的作品！我獨自做著(zhù)我的夢(mèng)，一直到上了高中，當我必須面對高考，面對大學(xué)路的時(shí)候。當我日復一日的`畫(huà)著(zhù)蘋(píng)果，桔子，酒杯……的時(shí)候；當我不能用個(gè)人的方式去表達我個(gè)人的感受的時(shí)候；當我感覺(jué)到畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為一種模式，就像一場(chǎng)數學(xué)考試的時(shí)候，當我認為畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為一種工作，一種負擔，甚至是一種枷鎖的時(shí)候，我絕望了，這就是自己所追求夢(mèng)想的藝術(shù)之路嗎？但是，在高考面前，在中國應試教育面前，在父母雙親的殷殷期盼面前……我必須強迫自己去適應，將自己去適應，將自己想一只野獸一樣囚禁在由美術(shù)高考的教條所編織而成的牢籠里，夢(mèng)想的翅膀在淌著(zhù)血！我不是在抱怨，在抨擊高考，反而我還要感謝它，是它讓我明白，每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權力，但是筑夢(mèng)卻要比你想象的難得多，這是一個(gè)恒古不變的真理，一個(gè)人要實(shí)現夢(mèng)想，他必須具備敢于挑戰自我，挑戰權威，社會(huì )教條甚至世俗偏見(jiàn)的勇氣，他還必須具備超凡的毅力和耐力，在夢(mèng)想和現實(shí)矛盾、沖突的時(shí)候不被現實(shí)中的困難、挫折所嚇倒。能始終在盡是殘酷的環(huán)境中堅守自己的夢(mèng)想，并愿意付出常人難以想象的代價(jià)。所以，有調查顯示，這個(gè)世界上只有大約4%成功人士，只有大約4%的人能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，其他人都在夢(mèng)想與現實(shí)較量的時(shí)候，往往選擇了委屈自己，面對現實(shí)，強迫自己盡量更舒服的去適應現實(shí)。但是，這時(shí)，便是一個(gè)夢(mèng)想的消逝。一個(gè)人的孤立，又一個(gè)悲劇的產(chǎn)生。
現在，我們已經(jīng)步入了大學(xué)的校門(mén)。如果回首往事，也許我們會(huì )為童年夢(mèng)想的消逝而惋惜，為夢(mèng)想難以實(shí)現而感到無(wú)奈。但是，我還可是要說(shuō)，我們現在還年青，還沒(méi)有被工作、婚姻、家庭等問(wèn)題其真正困擾我們還有擁有夢(mèng)想的權力�！吧倌陱蛪褮�，奮烈自有時(shí)”。最重要的是，我們無(wú)論如何都不能忘記自己的夢(mèng)想，并準備這隨時(shí)為筑夢(mèng)而奮起。朋友，如果你對自己現在的狀況不滿(mǎn)意，如果你還是過(guò)著(zhù)已經(jīng)被別人規劃好的生活。那么，就回想你最初的夢(mèng)想吧！問(wèn)問(wèn)自己，你現在的夢(mèng)想是什么，你實(shí)現了它們嗎？你能實(shí)現它們嗎？反省之后，給自己一個(gè)重新筑夢(mèng)的權力和機會(huì )吧！重拾夢(mèng)想，你會(huì )發(fā)現，你會(huì )覺(jué)得自己重新充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了做回真正自己的渴望。你會(huì )重新發(fā)現，生活原來(lái)是如此的美好，如此的有意義。
今天，我們長(cháng)大了，我們不再幼稚，不再無(wú)知，不再只是有追夢(mèng)的傻勁和激情。我們應當用科學(xué)合理的方法筑夢(mèng)，在這里，我給大家提一些建議。首先，筑夢(mèng)需要激情，但更重要的是要有理性。我們需要認識自己，剖析自己，并為筑夢(mèng)訂好合理的計劃，分步驟分階段的進(jìn)行，并按計劃腳踏實(shí)地的去完成。其次，找到和你有相同夢(mèng)想的人，志同道合的人，通風(fēng)他們一起筑夢(mèng)，在集體中筑夢(mèng)。人天生就是社會(huì )性動(dòng)物，我們最大的夢(mèng)想從來(lái)都是在集體中實(shí)現的。因為個(gè)人總會(huì )有弱點(diǎn)，有時(shí)難以戰勝自己而中途放棄。在志同道合上的集體中，我們彼此可以相互加油，鼓勵，相互給予精神的支持，我們會(huì )變得更加有力量和勇氣去堅持。北京奧運會(huì )的成功不正是集體筑夢(mèng)成真的最好詮釋嗎？最后，我們的筑夢(mèng)，但不要給自己帶上夢(mèng)想的枷鎖。不要設立過(guò)高或者無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，在合適的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )放棄！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是有夢(mèng)想的人。設放棄自己的夢(mèng)想意味著(zhù)我們還沒(méi)背叛自己。不要迷失自己夢(mèng)想的方向，不要喪失了靈魂而成為了行尸走肉，不要失去了做夢(mèng)的沖動(dòng)，更不要忘記了你有擁有夢(mèng)想的權力。最后。我祝愿自己，祝愿所有的80后的孩子，祝愿所有真正在筑夢(mèng)或是將要筑夢(mèng)的人，都能盡情的張著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去飛翔，都能夢(mèng)想成真！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇4
從讀書(shū)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“要好好學(xué)習哦，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)，以后才會(huì )有出息�！睆拇�，這句話(huà)就深深刻在我的腦海里。
童年時(shí)期，當別的孩子在操場(chǎng)玩耍時(shí)，我還在教室練習寫(xiě)字，老師說(shuō)：“一定要把字練好哦，這對你們將來(lái)有很大影響�！眿寢屩懒�，就讓我好好練字。有時(shí)候坐久了，看著(zhù)小伙伴都在玩，自己也會(huì )禁不住誘惑，一起跟著(zhù)玩。當然，這些都是不能被媽媽發(fā)現的，被發(fā)現偷玩就會(huì )被媽媽罵，但是她不打我�？赡苁俏乙恢北憩F的很乖吧。
初中時(shí)，大家都很努力了，特別是在學(xué)校的尖子班。大部分的學(xué)生都很發(fā)奮，為了考一個(gè)好高中，就是市里最好的高中。這是每一個(gè)尖子生心里的夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家都很拼。而我在里面，在學(xué)習氛圍如此濃郁之地，也沒(méi)有其他念想，只想好好讀書(shū)。在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都有同樣的起跑線(xiàn)。這只看后天的努力了。然而，努力并不是就有收獲的，我也遇到難題：我的英語(yǔ)很差。每天早上讀單詞、背單詞，對短語(yǔ)、背短語(yǔ)。不停的寫(xiě)和記，課上課外都認真學(xué)習和鞏固，可英語(yǔ)成績(jì)怎么也提不起來(lái)。老師看著(zhù)著(zhù)急，父母也著(zhù)急，我也更急。當時(shí)在農村，沒(méi)有補習老師，沒(méi)辦法，我們英語(yǔ)老師就每天下午給我輔導，讓我不懂的就問(wèn)她，并且給我她的學(xué)習方法。老師教2個(gè)班，每天的課都很滿(mǎn)，還要備課改作業(yè)，本身就沒(méi)有多余的時(shí)間，還硬是擠出時(shí)間無(wú)條件的給我補課，我心里的感激真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。最終中考我也沒(méi)丟她的臉，英語(yǔ)平時(shí)就80多分，中考卻考了128分，提高了接近50分，也成功讓我進(jìn)入了市里的.重點(diǎn)中學(xué)。是她，給我的腳下埋上鋪墊，讓我離夢(mèng)想更近
高中時(shí)，才知道原來(lái)初中的學(xué)習任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被她們遠遠甩在身后，越來(lái)越遠。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。每天的生活都很枯燥，標準的三點(diǎn)一線(xiàn)，晚自習后還要在寢室做作業(yè)、看書(shū)。熄燈了就開(kāi)著(zhù)小臺燈繼續。那段時(shí)間營(yíng)養也跟不上，盡管加了餐，有時(shí)晚上還是會(huì )被餓醒。有時(shí)也會(huì )忍不住想要放棄，可是如此現實(shí)的社會(huì )，不缺文盲。而且，如此早就開(kāi)始工作自己也不甘心。帶著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近。
而現在，大學(xué)了，自己的大學(xué)夢(mèng)也實(shí)現了，而這并不代表奮斗停止了。積極的參加各個(gè)社團，參加學(xué)生會(huì )，參加志愿者，就為了彌補以前只讀書(shū)不實(shí)踐的硬傷�？匆�(jiàn)別的同學(xué)在宿舍玩游戲�？此戚p松卻經(jīng)常聽(tīng)他們抱怨無(wú)聊、沒(méi)意思，自己都能問(wèn)心無(wú)愧的微笑。忙，卻讓自己的生活更加充實(shí)而豐富多彩，增加了閱歷，認識了朋友，培養了交際能力。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌和朋友聊天什么的，閑暇時(shí)去圖書(shū)館，卻又愛(ài)上了文字。以前總覺(jué)得文字枯燥乏味，而現在認真閱讀起來(lái)，卻又如同走進(jìn)作者的另一個(gè)世界，感受作者的喜怒哀樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。
有時(shí)也會(huì )迷惘，有時(shí)也會(huì )對自己產(chǎn)生質(zhì)疑：自己所努力的，最終為了什么？為了更好的物質(zhì)生活？還是更好的精神生活？我也分不清了，只記得，當自己完成一件事時(shí)，那時(shí)心里是很開(kāi)心的�？粗�(zhù)別人的笑臉，自己是幸福的。原來(lái)，成敗只在一念之間。
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同�！笔前�，為了這個(gè)夢(mèng)拼搏、昂揚，為其流的血汗和眼淚都只有自己明白，其中的心酸也只有自己體會(huì )，不過(guò)，這就夠了。青春，是活力，是熱血，是激情，是拼搏，是奮斗，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷而后慢慢回憶的不腐傳奇，是別人奪不走而自己也留不住卻能流淚含笑的精彩瞬間，是人一生最最美好的動(dòng)人歌謠。
誰(shuí)的青春不奮斗！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇5
想想，這還是7年前的事情了。經(jīng)年回憶，是流水般的靈動(dòng)，是鈴語(yǔ)般的敲心。越多的感動(dòng)，越多的欣慰。
現在，我已經(jīng)是即將走出校園的準畢業(yè)生了。7年前我初二，在鎮上一個(gè)公立學(xué)校讀書(shū)。一個(gè)班級79個(gè)同學(xué)，教室里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，前排已經(jīng)圍坐講臺，后排更是貼著(zhù)墻壁、緊挨垃圾堆；10個(gè)人住10平方米的宿舍，早上起床不是你撞她就是她撞你；洗臉刷牙必須以百米賽跑的速度才有可能排上隊，難得從家里帶來(lái)的點(diǎn)心要千防萬(wàn)防神出鬼沒(méi)的老鼠；宿舍10點(diǎn)就熄燈，加上禁用一切照明工具，于是我們宿舍幾個(gè)姐妹每晚相約洗手間，為的只是那里有可以看書(shū)的燈光……
生活，并不是像別人眼中那樣的苦，起碼我自得其樂(lè )。因為喜歡看小說(shuō)常常耽誤學(xué)習，成績(jì)如連綿的山峰般此起彼伏。最不喜歡下課還埋頭寫(xiě)作業(yè)，最喜歡拿著(zhù)數學(xué)題往辦公室跑，那個(gè)時(shí)候真的是玩得也歡暢、學(xué)得也不亦樂(lè )乎。然而，我們的年級主任卻是個(gè)不知變通的“老先生”，每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候就在喇叭里苦口婆心地念叨：同學(xué)們，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的！于是，在我們那所那破爛不堪的中學(xué)里，你隨處可以看到一些不可思議的場(chǎng)景：集合做課間操的時(shí)候人人手里都拿著(zhù)一個(gè)小本子，不管他在不在看或者本子上到底有沒(méi)有字；食堂排隊打飯的時(shí)候同樣是各種袖珍型筆記本；體育課上人人懷里也是各種練習題集，女生假裝例假了，男生不是頭疼就是腦熱；甚至上廁所的時(shí)間都不會(huì )放過(guò)——這就是當年我那可愛(ài)的母校送給我的禮物，導致我至今都是個(gè)吃飯迅速、天不亮起床、睡覺(jué)跟死豬無(wú)二樣的主兒！
說(shuō)起那段時(shí)光，還真有件事讓我至今回想起來(lái)心里都是暖暖的.。因為學(xué)校人多，硬件設施有限，所以我們中午實(shí)行分批吃飯以防擁堵現象、提高學(xué)習辦事效率。初一初二11:30吃午飯，初三推遲半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都十二分地響應學(xué)校高效的號召，只要《回家》的曲子一放，你就可以看到一群右手揮舞著(zhù)飯盆、左手高擎筷子的同學(xué)向著(zhù)唯一的食堂猛沖的壯觀(guān)場(chǎng)面。聰明如我，每次都是11:50準時(shí)合上看了一半的雜志，從桌洞里掏出那個(gè)傷痕累累的飯盒。由于時(shí)間掐得準，每次到食堂都是第一批出獄者飽腹而歸，第二批餓鬼還沒(méi)出動(dòng)的時(shí)刻，所以我擁有了一個(gè)得天獨厚的優(yōu)勢：和食堂打飯人套近乎。
要說(shuō)我們家困難吧確實(shí)有點(diǎn)，但也不至于吃不上飯，但是我天生不喜歡亂花錢(qián)，可能真的是窮人家的孩子早當家吧！我知道爸媽掙錢(qián)不容易，所以那時(shí)候傻傻的我一直在吃飯上克扣自己。米飯7毛錢(qián)一份，白菜或者豆腐1塊錢(qián)一份，大葷3塊5一份，我每次都是1塊錢(qián)的白菜加7毛錢(qián)的米飯，熱乎乎的吃得很飽。有一天，我實(shí)在是想吃肉了又不想浪費錢(qián)，就試探性地對問(wèn)給我打飯的那位大叔能不能在我的飯上澆點(diǎn)葷菜的湯，沒(méi)想到大叔很爽快地給了，還沒(méi)多收我一分錢(qián)。我至今記得那頓飯我吃得特別香，因為有葷菜的味道，更因為沒(méi)有被拒絕帶來(lái)的歡喜吧！
后來(lái)，我很厚臉皮了。每天都是去那個(gè)大叔的窗口，每次都怯怯問(wèn)能不能給我點(diǎn)葷菜汁泡飯，大叔每次都是爽朗地說(shuō)：好咧！后來(lái)我甚至不問(wèn)大叔也會(huì )給了，而且逐漸地在給我澆汁的時(shí)候故意帶上一兩塊肉，導致我后來(lái)得寸進(jìn)尺，連素菜都不要，直接吃湯泡飯了！就這樣吃了整整一個(gè)學(xué)期，每天都是一副滿(mǎn)足的憨樣子。而我跟大叔的對話(huà)永遠只是那兩句，大叔說(shuō)：來(lái)啦？我說(shuō)：謝謝。因為那個(gè)年紀的我，又是個(gè)女孩子，感覺(jué)有一種叫做面子或者尊嚴的東西讓我在大叔面前羞于過(guò)多的交談，每次拿了澆滿(mǎn)了菜汁的湯泡飯后，只說(shuō)聲謝謝便轉身狼吞虎咽去了……
今天，我坐在辦公室里抱著(zhù)電腦慢慢訴說(shuō)那段過(guò)往，真心全部是愛(ài)��！沒(méi)有新衣服又怎樣？沒(méi)有大魚(yú)大肉又怎樣？一套校服可以穿三個(gè)季節，一瓶辣椒醬可以吃一個(gè)半月，偶爾想要改善伙食了就去超市買(mǎi)一包1塊5毛錢(qián)的榨菜，每個(gè)月還能攢下幾十塊錢(qián)的私房錢(qián)就可以買(mǎi)本厚厚的長(cháng)篇小說(shuō)了！相比小時(shí)候作業(yè)本都要用鉛筆寫(xiě)，完了可以用橡皮擦掉再來(lái)一遍的生活，這不也是在步入小康的路上嘛！所以幸福真的是比較出來(lái)的，我從來(lái)不認為肯德基的全家桶比那時(shí)候食堂大叔給的湯泡飯好吃！
風(fēng)一樣的日子就這樣飄去，來(lái)時(shí)沉重，去也悄然。我若放不下曾經(jīng)，又何來(lái)今日的坦蕩。把所有的感動(dòng)輕輕埋在心底，每一次訴說(shuō)，我知道，總會(huì )不經(jīng)意間感動(dòng)自己。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇6
望著(zhù)窗外的夜色，手里拿著(zhù)征文比賽的通知，腦海中不停的回映著(zhù)“中國夢(mèng)，”這幾個(gè)字，慢慢地想起了曾經(jīng)那些我走過(guò)的時(shí)光
我是一個(gè)來(lái)自南方的孩子，一個(gè)人拖著(zhù)行李箱上了火車(chē)，踏上了北上的旅途。曾經(jīng)我是一名非常要強的孩子，我曾經(jīng)對自己說(shuō)，上了大學(xué)，一定要好好讀書(shū)，凡事都要自己解決。家里的條件很不好，能供自己上完高中已經(jīng)很不錯了，上了大學(xué)就不能再給家里添加負擔了，一定要好好打工和學(xué)習，不再伸手向家里拿錢(qián)�？墒莵�(lái)到了大學(xué)才知道，現實(shí)往往要比想象要殘酷得多。
俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，在大學(xué)里，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是光鮮亮麗的，天天除了睡覺(jué)就是玩手機，課也不好好上，作業(yè)也不好好做，天天就是玩。剛剛開(kāi)始那幾天，我認為我自己不能和她們一樣，我要做的事情還有很多，所以我選擇了努力學(xué)習�？墒呛镁安婚L(cháng)，漸漸地我也就和她們淪為一體了。大一的上個(gè)學(xué)期就在吃喝玩樂(lè )中過(guò)去了，因為總也不學(xué)習，所以成績(jì)不好就是自然的了誰(shuí)的青春不奮斗征文：誰(shuí)的青春不奮斗征文：。大一解剖的掛科讓我徹徹底底醒悟了。我覺(jué)得我的大學(xué)生活不能這樣度過(guò)，掛科的事讓我覺(jué)得很丟人，以前在高中，我的成績(jì)都是數一數二的，現在回家告訴我的同學(xué)，父母，我掛科了，讓他們如何想。于是我決定從今以后好好努力！
我開(kāi)始頻繁地參加各種活動(dòng)，我來(lái)自南方，我的普通話(huà)說(shuō)得不是那么流利，人的外貌長(cháng)得也和她們不太一樣，在有些方面我還是受到排斥的。但是我不氣餒，我相信通過(guò)我的努力總會(huì )有我想要的效果，雖然不是完全但是起碼也有百分之八十。從大一的知識競賽獲獎開(kāi)始，我慢慢地發(fā)現大學(xué)里的活動(dòng)并不是想象中那么困難。于是我慢慢地對各種活動(dòng)感興趣，雖然也有時(shí)候是為了學(xué)分應付了事，但是我從中我也學(xué)到了很多了東西。
從大一時(shí)的不看書(shū)，到大二的一周看兩三次，再到現在大三的天天都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)看看專(zhuān)業(yè)課本。從大一時(shí)的靠期末的最后一個(gè)星期去奮斗，以期待自己能考試過(guò)關(guān)，到大二的提前一個(gè)月復習功課，希望自己考試可以考個(gè)好的成績(jì)，到大三的提前兩個(gè)月復習，希望自己可以考優(yōu)秀、真正地把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)透，化為自己骨子里的東西，培養自己的`專(zhuān)業(yè)精神。這不就是慢慢的成長(cháng)嗎。有的時(shí)候我不喜歡做一些事情，為了別人或者是面子問(wèn)題也會(huì )去應付了事，但是我喜歡的，我一定會(huì )盡我最大的努力去做到最好
就像上個(gè)學(xué)期的心里情景劇，誰(shuí)都想不到我可以堅持到最后，連我自己都驚訝我自己的毅力和耐力，慢慢地相信，有些東西真的是可以培養出來(lái)的
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇7
年輪一圈又一圈，蟬鳴了一年又一年，樹(shù)葉落了一遍又一遍，萬(wàn)物皆可永恒，唯青春只有一次。 --------題記 青春年華，只有短短幾年，時(shí)光短暫，但情誼永遠，愿你我永久相伴。
記得那些日子，在操場(chǎng)上奮力的奔跑，汗水順著(zhù)額頭。流到眼睛里，流到嘴里。眼睛澀的發(fā)痛。嘴里面全是汗水的味道，咸咸的味道。藍藍的天空下。紅色的跑道上。我?jiàn)^力的向前奔跑，一圈有一圈，陽(yáng)光射下，明亮的刺眼。操場(chǎng)旁邊，梧桐樹(shù)的葉子還是那樣的綠著(zhù)，我告訴我自己，除了奮斗，你別無(wú)選擇。
記得那些日子，滿(mǎn)桌子的試卷，我?jiàn)^筆疾書(shū)，手酸痛，卻還是不肯放手。因為我有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )為了它做出我的努力。夢(mèng)想很遙遠，現實(shí)很骨感。我告訴自己，痛說(shuō)明自己還活著(zhù)。累說(shuō)明自己還在奮斗著(zhù)，如果自己舒適的生活著(zhù)，不痛，不累，這就說(shuō)明你真的失敗了。我很慶幸我是一個(gè)奮斗者。
記得那些日子，明天晚上睡眠時(shí)間不足六個(gè)小時(shí)，每天熬夜背書(shū)，學(xué)習。即使雙眼脹痛，即使精神不振，但我還要抬起頭，振奮精神，告訴我自己，奮斗者才是最終的勝利者，堅持就是勝利。
我特別喜歡一句話(huà)“比你好的人還在堅持，沒(méi)有你好的人還在努力，你有什么資格說(shuō)自己無(wú)能為力”
青春是什么？青春就是奮斗，不奮斗的青春就不叫青春。
同時(shí)，在青春里，要遇見(jiàn)對的人。我是一個(gè)較容易放棄的人，如果我第一次沒(méi)有做到，第二次沒(méi)有做到，第三次我可能就不會(huì )嘗試了。但是我遇見(jiàn)了我的班主任，他也是我的體育老師，每次當我想要放棄的時(shí)候，他說(shuō)會(huì )在一旁默默的鼓勵我支持我，告訴我堅持下去。青春就是有人在背后默默支持你，你默默的感恩回報著(zhù)他，這就是青春里遇見(jiàn)對的人。自古，得意之處，自有失意。凡成事者，必經(jīng)得起登頂云巔時(shí)的無(wú)限風(fēng)光，亦耐得住門(mén)前冷落鞍馬稀后的惆悵。
有人常嘆，“花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好”。尤其在如今的`選秀造星邏輯下，更是萬(wàn)里風(fēng)去浪淘沙，水月鏡花撈無(wú)涯。如今，這是最好的時(shí)代，踩準流量的風(fēng)口，誰(shuí)都能火誰(shuí)都能紅。
這也是最壞的時(shí)代，沒(méi)有安身立命之本，只能被市場(chǎng)加速沖下更新?lián)Q代的懸崖。在這飛速變化的社會(huì )，唯一不變的只有變化本身。
青春需要奮斗，需要拼搏，只有拼搏過(guò)，才能說(shuō)自己不后悔。只有努力過(guò)，才能說(shuō)自己不忘青春，不枉青春。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇8
奮斗的青春最美麗李宇航讀萬(wàn)卷書(shū)，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿(mǎn)懷愛(ài)戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光，但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望。--卡萊爾 。 --題記 讀萬(wàn)卷書(shū)，只為一睹你的芳顏;行萬(wàn)里路，是要追尋你的方向。青春，我滿(mǎn)懷愛(ài)戀奔向你，不顧流荒，不畏過(guò)往。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人!唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。 青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢。
我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行，青春的`光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!奮斗，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮斗才能為夢(mèng)想的實(shí)現、情感的激發(fā)、精力的噴薄提供最切實(shí)的通道，才能把青春的力量真正轉變?yōu)閯?chuàng )造世界、塑造未來(lái)的無(wú)盡動(dòng)力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)出奪目的光彩。 正值青春年華的我們，總會(huì )一次次不知覺(jué)望向遠方，對遠方的道路充滿(mǎn)憧憬，盡管忽隱忽現，充滿(mǎn)迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨，盡管帶著(zhù)迷茫和無(wú)奈，但我們依然勇敢地面對，因為，這就是我們的青春，不是別人的，只屬于我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們在奮斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì )回頭的青春史。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的重擔，而是你扛起重擔的方式。青春，注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸，望而止步，不敢向生命挑戰的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，成功只會(huì )是過(guò)客，不會(huì )屬于你。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶……現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生!
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇9
青春的歌謠始終圍繞在我的身邊，歡快喜悅的旋律，節奏感動(dòng)感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著(zhù)清新的味道，青春是新生的力量，青春是生機勃勃的，青春讓我始終充滿(mǎn)著(zhù)永遠都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個(gè)細胞都在燃燒，青春的味道是陽(yáng)光的味道讓我愛(ài)不釋手。
每個(gè)少男少女都是年輕的象征，他們散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的魅力，他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏，十幾二十歲正值是為青春灑汗水，為青春拼搏的時(shí)刻。每個(gè)年輕人都應該為自己的青春譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽(yáng)，冉冉升起，太陽(yáng)的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個(gè)角落。青春是最美好的時(shí)刻，永遠為青春而奮斗，永遠為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒，絲滑潤口，飲完這杯酒之后，口唇留香，久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，在廣闊的大草原，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹，在藍天白云上，自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無(wú)暇的梔子花，青澀又可愛(ài)迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵，始終向著(zhù)朝陽(yáng)的那一面看齊。
青春是美妙的，揮霍青春是浪費是可恥的。青春有限，活力無(wú)限。青春是生活給予的一件珍貴的'禮物，青春充滿(mǎn)希望，青春充滿(mǎn)期待，青春充滿(mǎn)力量，青春充滿(mǎn)斗志�？偸怯腥嗽谀昙o輕輕的時(shí)候抱怨，我老了，干什么都沒(méi)有動(dòng)力!我不禁感慨道：“現在是正值風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣之時(shí)，卻說(shuō)出如此喪氣的話(huà)語(yǔ)來(lái)，那當你真正老去，你留下了是什么?又有何幸福的回憶�！鼻啻簳r(shí)代的我們，帶著(zhù)夢(mèng)想而奮斗，因為有了追逐的目標，我們的青春不迷茫。青春時(shí)代的大男孩，你是如此的灑脫，你是校園操場(chǎng)上那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，你那矯健的身姿俘獲了一個(gè)個(gè)少女的芳心，你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時(shí)代的小女孩，你是如此的可愛(ài)，你是校園林蔭道上那迷人的倩影，你那溫暖的笑容，印在了每一個(gè)少男的腦海里，定格在那時(shí)光的流域中。
青春因為短暫的，所以寶貴。每一個(gè)人都只有一個(gè)青春時(shí)期，當你處于青春這個(gè)單純天真美好的階段，請你珍惜它，為青春奮斗，為青春灌溉肥料，綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝，愿我們每一個(gè)人的青春無(wú)悔，每一個(gè)人的青春充滿(mǎn)甜蜜的回憶。當我們向青春揮手時(shí)，流下的是苦澀的淚水，與濃濃的不舍。我愛(ài)你，青春!你是我最具有價(jià)值的時(shí)代，為你而奮斗，為你而歌唱，為你而跳舞。青春你是一團烈火，燃燒著(zhù)我的靈魂最深處，深深的烙印在我的靈魂里。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇10
每天急急忙忙穿梭在人群中，做每天該做的事，完成該完成的工作。機械的重復，我總是覺(jué)得，堅持吧，堅持過(guò)這陣子就會(huì )好的。沉重的作業(yè)，每天應當遵守的校規，父母在耳邊漸多喋喋不休的嘮叨，漫天卷地般襲來(lái)，以至于每個(gè)星期五放學(xué)我會(huì )將書(shū)包扔在一邊，舒服地躺在床上，認為，這才是生活。漸漸地我開(kāi)始從這繁重的生活中明白了一些什么，原來(lái)，我一直沒(méi)懂。我以為青春只是一段時(shí)間，熬過(guò)了這段就會(huì )結束了，再也不用背負那么多沉重的事情了�，F在，我明白，青春不僅是一段時(shí)間，而且是奮斗�，F在就要到中考的階段了，雖然只是上學(xué)期，但媽媽告訴我，我僅有的，只有半年多的時(shí)間。我開(kāi)始覺(jué)得了未來(lái)的壓力，我的未來(lái)，也許會(huì )在我的中考中改變。我不想過(guò)寄人于籬下的生活，我不服輸，我明白我所要做的事情，那就是要努力的抓好學(xué)習。
從朋友那里聽(tīng)到一句話(huà)，“不為模模糊糊的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力”。似乎我看到了我模糊的目標一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)。那就是我要上高中。家人，給予了我很大的期望；朋友，許下過(guò)承諾；自己，也很不服輸。我現在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì )大聲告訴全世界。青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。我想我應該做的，是努力的`做好手邊的事情，少一些對生活的抱怨，將它們轉化為對學(xué)習的動(dòng)力，畢竟我的未來(lái)我做主。
青春之所以令人羨慕，是因為青春太瘦，指縫太寬，青春總會(huì )在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時(shí)間在布滿(mǎn)青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著(zhù)輾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情地卷走。西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園�！痹谇啻哼@座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會(huì )有滿(mǎn)園的清香、滿(mǎn)目的春光�！吨袊匣锶恕分腥齻�(gè)吊絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。原來(lái)，我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。青春不僅是一段時(shí)間，還有奮斗。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇11
現在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！}記
月光如流水般清澈而瀉，灑向廣袤的大地，灑向巍峨的高山，灑向壯闊的大海，同時(shí)也灑向了朵朵微小的苔花。
苔花沒(méi)有牡丹花雍容華貴，沒(méi)有牡丹花絢爛奪目，沒(méi)有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到幾乎看不見(jiàn)；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到無(wú)力與任何花朵爭奇斗艷。但當月上柳梢頭，牡丹花攏蕊酣睡時(shí)，她卻在積蓄力量，努力地向花苞匯集能量，因為她心裝志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。午夜凌晨苔花未眠，只為明朝陽(yáng)光下盛放心中華彩。志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也。
看到牡丹的驚艷，小小苔花徹夜未眠，她要付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現心愿。作為觀(guān)者，我們是不是也深受感染和觸動(dòng)？
當你看到小小的苔花，抬頭迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放，感嘆其迸發(fā)的力量與勇氣時(shí)，你是否想過(guò)那是她經(jīng)當你看到他人金榜題名、功成名就時(shí)，內心會(huì )不會(huì )也有一種向他們學(xué)習的沖動(dòng)，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著(zhù)的今日。過(guò)一夜無(wú)眠積蓄力量的結果？
當你看到他人取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，你是否想到那是他們刻苦努力無(wú)數個(gè)日日夜夜而換來(lái)的`成果？
親，像苔花一樣有了想法便行動(dòng)吧，不要虛度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。
當你在奮斗中失去毅力，失去信心時(shí)，不妨看看面前含苞待放的花兒，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一樣用數年的艱辛只換取一回的綻放，她也從未停止過(guò)奮斗。只要絢麗地開(kāi)過(guò)，奮斗過(guò)努力過(guò)，就會(huì )有收獲和結果。
凌晨四點(diǎn)海棠花仍未眠，而你起床開(kāi)始奮斗了嗎？
為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，再次回到熟悉校園，感覺(jué)自己就是渺小的苔花�？粗�(zhù)曾經(jīng)的同學(xué)，拿著(zhù)理想大學(xué)的通知書(shū)，如牡丹花般絢麗綻放，刺痛了我的雙眼。我不愿只在一旁默默無(wú)聞地欣賞她人的嬌艷，更不甘心十八歲的青春錯失最美的綻放機會(huì )。即使“學(xué)”了“開(kāi)”過(guò)后，苔花依舊沒(méi)有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對于她而言已經(jīng)是最美的綻放，生命如此，足矣。即使復讀一年，仍舊未能實(shí)現自己的理想，但嘗試過(guò)拼搏過(guò)的人生便了無(wú)遺憾。
日日伏案，焚膏繼晷，廢寢忘食，學(xué)至深夜，只為我的選擇，我的如牡丹花般美麗的心愿。每當學(xué)習疲憊想要放棄時(shí)，總會(huì )想起那嬌小的苔花，激勵自己，埋頭苦讀。
小小苔花學(xué)牡丹，大大啟示給我們：生命不已，理想不息，奮斗不止！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇12
破土而出的春草是為了看看陽(yáng)光而來(lái)到這個(gè)世界上。涓涓細流是為了融入大海而勇敢之前。翱翔蒼穹的雄鷹是為了遨游天際而展翅高飛。五四青年是為了心中的夢(mèng)想而全力以赴。
當紅色的火炬在一個(gè)又一個(gè)青年手中傳遞，想起此情此景是否也會(huì )激起你心中那要燃氣的激情。在這美好的青春年華里，青春應該是火紅色的，而這種火紅色應該由青年人澎湃的熱情所渲染的。
你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門(mén)前涌動(dòng)的紅旗……有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著(zhù)生命，孕育著(zhù)希望，代表著(zhù)未來(lái)。不信，你看那畫(huà)架下不倦的揮灑，鋼琴旁執著(zhù)的追求，運動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著(zhù)青年人純真的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……
要我說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著(zhù)色。而夢(mèng)想就是你的調色盤(pán)，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過(guò)花季，走出雨季，付出汗水，奉獻才智，努力為著(zhù)夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì )呈現出各種絢麗的色彩!
一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花�！笔堑�，有了夢(mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標。從小到大，我的夢(mèng)想有過(guò)許多，夢(mèng)想去翱翔、去當詩(shī)人、去當畫(huà)家等等。千奇百怪，卻都很美好。
我不在乎衣著(zhù)打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )時(shí)有，直掛云帆濟滄�！钡拿篮迷竿�;同蘇東坡相守那“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的.境界。我不懼怕失敗，因為心是無(wú)暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏過(guò)，那結果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過(guò)程，我就是喜歡這個(gè)過(guò)程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠是無(wú)敵的。只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會(huì )走出一條光明大道，定會(huì )瞧見(jiàn)那天邊的七色彩虹。對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘后的收獲!
為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著(zhù)夢(mèng)想乘風(fēng)遠航吧!
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇13
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
剛進(jìn)入初一，面對一個(gè)全新的環(huán)境，我或許有些不適應。在第一次摸底考試中，我的成績(jì)?yōu)榘嗉墘|底，迷茫和苦惱無(wú)可訴說(shuō)。
隨著(zhù)課程的開(kāi)展，節奏也快了起來(lái)，作業(yè)和試卷成片堆積，看到其他同學(xué)迅速完成了作業(yè)，我發(fā)覺(jué)壓力襲來(lái)……在第一個(gè)月中，我們進(jìn)行了各種各樣的測試，我的成績(jì)不盡人意�？吹狡渌瑢W(xué)的滿(mǎn)分試卷，我心生慕意。
正當同學(xué)和老師認為我不行時(shí)，我開(kāi)始瘋狂學(xué)習起來(lái)了，一學(xué)起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！我的心里只有奮斗！
假期回家，我的第一件事是放下書(shū)包，寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)完成后，拿出資料開(kāi)始刷題。我左手拿著(zhù)三角板，右手拿著(zhù)鉛筆，額頭上已浸出細密的汗珠。不知不覺(jué)，墻上的鐘已指向12點(diǎn)了。"呼，終于，做出來(lái)了！"我體會(huì )到了刷題的快感，嘗到了奮斗的滋味。第二天早上五點(diǎn)半，洗漱過(guò)后我開(kāi)始背誦，語(yǔ)英政史無(wú)縫銜接。我想，做不對題那就多做幾遍，背不會(huì )課文，那就多背幾遍。同是寒窗苦讀，怎甘落于人后？帶著(zhù)這種信仰，我高效利用假期時(shí)間，在學(xué)習中不斷奮斗拼搏，最終，在第一次月考中，我取得了傲人的'成績(jì)。
嘗到了奮斗的甜頭后，我更加努力奮斗，我也在不斷進(jìn)步，不斷取得成功。學(xué)習中是這樣，生活中亦何嘗不是這樣？在大課間跑操時(shí)，我心里總是想著(zhù)"吃得苦中苦，方為人上人。"一直沖刺完了全程。在這次疫情中，鐘南山院士和袁隆平院士，他們雖年事已高，但為了群眾的生命安全，糧食安全，仍然辛勞奔波，奮斗不止；八十四歲的鐘南山院士，征戰一線(xiàn)，奔波的腳步留下執著(zhù)向前的足跡，那是別樣80后的奮斗印記……
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。"昭示著(zhù)一代偉人奮斗的青春。青春是奮斗出來(lái)的，青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在奮斗拼搏之中！
奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春，只有奮斗的人生才能是幸福的人生，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我相信，只要我們堅定信念，在逐夢(mèng)路上，永保奮力向前的姿態(tài)，那么成功，必定是屬于我們的！
無(wú)奮斗，不青春。只有播下了奮斗的種子，才能收獲成功的果實(shí)，成功和幸福都是奮斗出來(lái)的。我們新一代是祖國的未來(lái)，民族的希望。今后我會(huì )帶著(zhù)奮斗，面向未來(lái)，為國家的興旺富裕做貢獻！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇14
讓青春在奮斗中閃光。
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去奮斗，即使奮斗后面對的是失敗，那么我也會(huì )很高興，因為我?jiàn)^斗過(guò)。
生來(lái)體育就不好的我，面對學(xué)校里的每一次跑操，心里都充滿(mǎn)了恐懼感。
起初只是跑800米，可隨著(zhù)我們年級的變化和距離考試時(shí)間的逐漸逼近，體育項目和量數也隨之增多。這種情況下，你只有去奮斗、去挑戰自己。每當堅持不下來(lái)時(shí)，心里總會(huì )默念：別人可以，你也可以;別人能跑下來(lái)，你沒(méi)理由跑不下來(lái)……來(lái)激勵自己。
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。
一場(chǎng)場(chǎng)還在奮斗，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。
一份份滿(mǎn)意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報欣喜感動(dòng)情。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫;看著(zhù)有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè )，我也曾動(dòng)搖。每當彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的'實(shí)驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!美麗的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最美麗!
讓我們的青春在奮斗中閃光吧!汗水會(huì )把那閃光折射成更加耀眼的'七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因為泛黃的記憶會(huì )是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的青春會(huì )讓你感動(dòng)，因為那不僅是一段美麗的回憶，更是因為那奮斗的青春讓你無(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。
奮斗是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用奮斗來(lái)實(shí)現自己那美好的青春。
用奮斗給青春繪畫(huà)美麗的藍圖，讓青春在奮斗中閃光!
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇15
小扇引微涼，悠悠夏日長(cháng)。
度過(guò)了春風(fēng)和煦的春季，轉眼又是一年夏天，想來(lái)我已在這里呆了有兩年的光景了，時(shí)間的流逝總是讓人產(chǎn)生許多的聯(lián)想，無(wú)論怎樣，總歸還是在心底留下了一絲痕跡。
初次踏進(jìn)這片校園時(shí)也是一個(gè)夏季，那天的太陽(yáng)并不是很熱，伴著(zhù)微涼的風(fēng)，陽(yáng)光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學(xué)費，自那一刻起，我就成為了這所學(xué)校的學(xué)生，我回過(guò)頭看了看這里：白色的教學(xué)樓在時(shí)光的侵蝕下略顯老態(tài)，但卻透出一分滄桑的感覺(jué)，旁邊是幾株法國梧桐，翠綠的葉子在陽(yáng)光下輕輕地搖曳著(zhù)，為這所學(xué)校平添了幾分生氣。
后來(lái)我便開(kāi)始了屬于我的高中生活，雖說(shuō)偶爾也會(huì )因為一些瑣事而感到困擾，但總體也沒(méi)有什么大事發(fā)生，我就在這平靜的時(shí)光中消磨時(shí)間，慢慢的，日子就這樣不知不覺(jué)間消逝。
當我回過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)到了高一下半學(xué)期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高，也許是會(huì )考臨近，老天也在替我們著(zhù)急吧，畢竟會(huì )考的重要性，也是僅次于高考的'。
可留給我們的時(shí)間終歸是有限的，很快便到了會(huì )考的日子，那天，我早早地就到了考場(chǎng)的門(mén)口開(kāi)始等待考試，盡管復習的還算可以，但心底還是有一些緊張，所幸，一直到考試結束，我都沒(méi)有出現什么狀況。
后來(lái)我在操場(chǎng)散步時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)在夕陽(yáng)下矗立的教學(xué)樓，鮮艷的紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見(jiàn)，旁邊樹(shù)的影子浮現在墻上輕輕晃動(dòng)，但一切卻又是靜悄悄的，這種靜謐讓我心底有了一絲觸動(dòng)。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
現如今我已經(jīng)是一名準高三的學(xué)生了，在學(xué)習的重壓下，已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間去供自己娛樂(lè )，偶爾有些空閑，也只是在校園中散步，每次下午晚自習前，我總會(huì )在學(xué)校的池塘邊駐足一會(huì )兒，看池中的魚(yú)兒歡快的游動(dòng)、看湖面的落葉漫無(wú)目的的飄蕩、看湖面被風(fēng)吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動(dòng)。
時(shí)間總是過(guò)得很快，老師們常說(shuō)：“高中三年并不長(cháng)�！笔前�，三年的時(shí)間太短，短到我們沒(méi)有時(shí)間去認識每一個(gè)人，短到我們不能記清學(xué)校的每一個(gè)角落，短到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)每一個(gè)老師，也短到不能見(jiàn)證學(xué)校的變化。就讓我們從現在開(kāi)始，珍惜現在的每一分鐘，就像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。
街喧鬧，人過(guò)往，且記曾相識，不為少年留。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇16
天的夜，這時(shí)候最是宜人。涼風(fēng)習習，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個(gè)頑童追著(zhù)那忽明忽閃的螢火蟲(chóng)。遠處有闌珊的燈火，湖中綴滿(mǎn)天上的繁星。清凌凌的水映照著(zhù)天卷殘云，數點(diǎn)螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。
這個(gè)夏天我以為我拼命過(guò)就會(huì )留下些什么，可以用汗水紀念那些曲折的所有：我們快樂(lè )的、爭吵的、不舍的、奮斗的！
然而還是一塌糊涂的成績(jì)，還是灰藍的天空，還是遙遙無(wú)期的等候。
我可以撐著(zhù)不說(shuō)，我應該平靜的，我以為我瘋了。
我本應該該規矩的跳入每格，我好像還記得，愿望是什么；我好像記得我在叛逆什么，堅持什么；我好像記得在黑夜里舞蹈，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的距離。我在嘗試著(zhù)，放棄哪格。
可是幼稚的愿望多難得，至少我不想放棄青春的友誼。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著(zhù)各自的事情；也許，我們會(huì )忘得干干凈凈；也許，往事會(huì )時(shí)常想起。時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語(yǔ)言；我們和老師“抗衡”的情景……
下一個(gè)夏天還會(huì )不會(huì )在一起？下一個(gè)周末還會(huì )不會(huì )一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會(huì )不會(huì )在一起聞花香聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)？下一個(gè)夜晚還會(huì )不會(huì )在一起見(jiàn)證夜空的美麗？
至少我也不愿放棄青春的理想與奮斗！
我們將踏上通往未來(lái)的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海；我們將趟過(guò)通往未來(lái)的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動(dòng)人的天籟；我們將穿過(guò)通往未來(lái)的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬(wàn)的鮮花等我們去采摘。
走進(jìn)這歡樂(lè )場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風(fēng)飛翔！ 夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的`清輝漫漫傾瀉。在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。
夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學(xué)子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽(tīng)雨的聲音，飄散的流螢，是誰(shuí)的背影？
但無(wú)論如何，不流汗不夏，無(wú)奮斗不青春！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇17
我們總是讓過(guò)去充滿(mǎn)回憶，讓回憶充滿(mǎn)腦海。所以，我們總是在回憶過(guò)去。
我是繁花在繁華，卻愛(ài)上“惟我獨凄清”。我不知我為何如此憂(yōu)傷。我現已是一名高中生，一名還沒(méi)有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)初中生活，就像我在初中時(shí)想念著(zhù)小學(xué)生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時(shí)一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開(kāi)懷大笑，可是總會(huì )有這樣的感覺(jué)，大笑后的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。
我是一個(gè)很開(kāi)朗甚至有點(diǎn)瘋的女生，但內心卻有一份不屬于我這個(gè)年紀的憂(yōu)愁，我瘋狂地愛(ài)著(zhù)《那些年》它讓我這個(gè)幼稚的年紀充滿(mǎn)了一份別樣的成熟。我要我的青春沒(méi)有后悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。
我們所向往的愛(ài)情是懵懂的，我們用早戀把家長(cháng)和老師變得非常敏感，早戀又讓家長(cháng)和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長(cháng)和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個(gè)時(shí)期的愛(ài)情最純潔，可惜，我們不懂愛(ài)情。
單純的，青春的不只是有愛(ài)情，還有友情。我們不會(huì )因為利益而去交某個(gè)朋友。對于每份友誼，我們總會(huì )盡心盡力地去維護。友情夾在愛(ài)情與親情的中間，在你最需要的`時(shí)候出現，在你最不需要的時(shí)候退出，它是一個(gè)很委屈的孩子，總是不被我們重視。
親情是壓軸的，只是我們從來(lái)不這么覺(jué)得。親情陪伴我們一生，父母是最?lèi)?ài)我們的兩個(gè)人，可我們給了他們什么？我們總把他們的愛(ài)當作廉價(jià)的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛(ài)，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價(jià)的原因？那，還有什么是高貴的？
還有一個(gè)人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛(ài)情和友情�？墒聦�(shí)并非如此，如果你是一個(gè)有良知的人，你會(huì )發(fā)現他將是你最感謝的人。
我們要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習慣。
處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來(lái)的你和我或許盡是悔，盡是傷。
若干年后的某一首歌或某一首詩(shī)，是否是你用來(lái)祭奠你青春的祭品？既已逝去就無(wú)需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書(shū)寫(xiě)奮斗的華章！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇18
古代知識分子的志向是修身齊家治國平天下，近代志士的愿景則是人民當家作主。我輩青年正處在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史節點(diǎn)，更應砥礪前行，報效祖國。
孔子有云：“士不可不弘毅，任重而道運�！蔽艺J為顧炎武可以稱(chēng)其為這個(gè)代表�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！边@個(gè)家喻戶(hù)曉的名句就是由明末清初的愛(ài)國主義思想家顧炎武提出。他自幼勤學(xué)，6歲啟蒙，10歲開(kāi)始讀史書(shū)，文學(xué)名著(zhù)。11歲那年，他祖父的一番話(huà)使顧炎武領(lǐng)悟到：讀書(shū)做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認真忠實(shí)地對待他。真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地發(fā)現那里的地理，風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同，就會(huì )打開(kāi)相關(guān)的`書(shū)本進(jìn)行核對，校正。
顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著(zhù)孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域中成就非凡，開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。青少年學(xué)習要像顧炎武一樣具有求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研的精神。這樣，才能夠掌握更多的知識與技能，從而在未來(lái)的社會(huì )中施展身手。
青年有夢(mèng)，需高揚”實(shí)干之風(fēng)”。
這樣勉勵青年：“道不可生論，德不可空讀�！惫膭钋嗄陚兎e極投入到社會(huì )主義現代化建設之中。蛟龍入海，量子升空，這都是實(shí)干的成就，是無(wú)數中華兒女的汗水的結晶，而酒泉衛星發(fā)射基地的首位“女一號”從進(jìn)入這個(gè)行業(yè)起以在大屏幕下喊一二三”為目標，她并不是只是空談，而是從每一個(gè)基層崗位做起，做遍了每一個(gè)部門(mén)，最終成為了這歷史第一人。吾輩青年也要擁有理想，要不忘初心，腳踏實(shí)地，以“寧違千夫之家諾諾”也作”一士之諤諤”來(lái)鞭策自己，揚起實(shí)干之風(fēng)筑就美麗華夏。
青年有夢(mèng)，需以勤為本，勤能補拙。
勤奮大概是所有優(yōu)秀品質(zhì)中最重要的一個(gè)，在成功人士眼中，勤奮比天賦更重要。正如華羅庚說(shuō)的那樣：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，你很羨慕那些光鮮亮麗的人，卻不知道他們背后付出的努力，才換來(lái)如此耀眼的成就。勤奮能夠彌補天賦上的落后能夠換來(lái)令人羨慕的成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，青年需以勤為本，努力向前奔跑。
改良社會(huì )，改造世界，我們應學(xué)習顧炎武那樣鍛造自身，放眼未來(lái)，報效祖國，必先達已善我。
青年有夢(mèng)，韶華易逝。愿無(wú)畏無(wú)懼，以勤為本，以夢(mèng)為馬，不負韶華，砥礪前行，不負自己，不負祖國。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇19
最近，電視上在熱播《奮斗》，講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí)，青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措，害怕會(huì )一不小心就摔下去。當越過(guò)一座時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)身創(chuàng )傷，我該不該繼續奮斗下去呢？看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì )因奮斗會(huì )精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！
青春會(huì )因奮斗而精彩。面對社會(huì )上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼，必會(huì )失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng )造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì )更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè )！
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如：學(xué)習，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習就是為了夢(mèng)想，實(shí)現它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的.你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！
青春會(huì )因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土，去創(chuàng )造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì )被失敗的陰影所籠罩，見(jiàn)不到陽(yáng)光，只會(huì )被塵土所淹沒(méi)，被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙！
青春會(huì )因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！”在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗！一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”。我們的奮斗，就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的！????
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì )越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那么，不如大家就繼續互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續奮斗下去
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇20
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著(zhù)大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的奮斗和夢(mèng)想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時(shí)，成功的閘門(mén)也會(huì )慢慢地再為我們打開(kāi)，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
我們現在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò)；奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)我們現在吧，我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_到這個(gè)目標，就要在學(xué)習上苦下功夫。你努力學(xué)習了，考試就有可能得個(gè)好成績(jì)，你偷懶了，考試就要糟糕了。
就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì )考吧，那個(gè)成績(jì)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jì)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jì)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補習班。為了中考成績(jì)，那都是豁出去了。
他們的奮斗換來(lái)了他們應有的回報，他們那時(shí)的'心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不用多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎？這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)很有天賦，但他卻沒(méi)有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續學(xué)習，仲永的天賦就隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì )被抹殺�？梢�(jiàn)，現在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現在，你的青春猶在，趁著(zhù)你的青春還沒(méi)有消逝，趕緊盯住你的目標為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇21
有些記憶會(huì )在塵封的歲月里越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一壇釀酒，總在記憶深處彌漫留香，那些奮斗過(guò)的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……
“上海初賽入選名單出來(lái)了！”張老師翻看名冊，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛(ài)顏，顧……”怎么會(huì )？！我側耳細聽(tīng)，終是沒(méi)能在眾多名字中聽(tīng)到自己的大名�！皼](méi)事，入不了圍下次再努力，明年還有機會(huì )�！崩蠋煹难凵窨桃馔Ｂ湓谖业纳砩�，我不敢抬頭。這話(huà)雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學(xué)琴最久，老師最得意的弟子！
我哽咽著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)，淚水噙在眼眶，僵持著(zhù)——終是沒(méi)有落下�！拔也环�！”雙手重重撐在琴頭，那三個(gè)字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中反復浮現的一句話(huà)，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風(fēng)起云涌。半晌，節奏輕快起來(lái)，柔而委婉。
眼波流轉，抬頭，夜已深。叆叇的云層卷過(guò)黑藍色的夜空，留下點(diǎn)點(diǎn)繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著(zhù)義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過(guò)氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習下，手腕也開(kāi)始酸痛。咬著(zhù)牙，堅持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，竟然有部分背出來(lái)了，譜子很長(cháng)，有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟，從縫隙里吹進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，揚起的'發(fā)絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應。
日復一日，勤加苦。終于等來(lái)了比賽日，比賽的大殿上，坐著(zhù)數名資深的評委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風(fēng)流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚手音落，已是最后一個(gè)音符。
數日過(guò)后我收到榮獲銀獎的喜訊，剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面�？粗�(zhù)同窗驚喜羨慕的眼神，老師點(diǎn)頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來(lái)我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。
學(xué)琴之旅畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠不會(huì )被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時(shí)光中，越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現起一番敬意。
悠悠一曲遠，曲終情未散……
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇22
有些記憶會(huì )在塵封的歲月里越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一壇釀酒，總在記憶深處布滿(mǎn)留香，那些奮斗過(guò)的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……
“上海初賽入選名單出來(lái)了！”張老師翻看名冊，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛(ài)顏，顧……”怎么會(huì )？！我側耳細聽(tīng)，終是沒(méi)能在眾多名字中聽(tīng)到自己的大名�！皼](méi)事，入不了圍下次再努力，明年還有機會(huì )�！崩蠋煹难凵窨桃馔Ｂ湓谖业纳砩�，我不敢抬頭。這話(huà)雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學(xué)琴最久，老師最得意的弟子！
我哽咽著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)，淚水噙在眼眶，僵持著(zhù)――終是沒(méi)有落下�！拔也环�！”雙手重重撐在琴頭，那三個(gè)字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中重復浮現的一句話(huà)，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風(fēng)起云涌。半晌，節奏輕盈起來(lái)，柔而委婉。
眼波流轉，抬頭，夜已深。的云層卷過(guò)黑藍色的夜空，留下點(diǎn)點(diǎn)繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著(zhù)義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過(guò)氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習下，手腕也開(kāi)始酸痛。咬著(zhù)牙，堅持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，居然有部分背出來(lái)了，譜子很長(cháng)，有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟，從縫隙里吹進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，揚起的發(fā)絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應。
日復一日，勤加苦。最終等來(lái)了比賽日，比賽的大殿上，坐著(zhù)數名資深的評委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風(fēng)流水，弦弦切切，奏響一首[流光飛舞]耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚手音落，已是最后一個(gè)音符。
數日過(guò)后我收到榮獲銀獎的`喜訊，剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面�？粗�(zhù)同窗驚喜羨慕的眼神，老師點(diǎn)頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來(lái)我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。
學(xué)琴之旅畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永恒不會(huì )被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時(shí)光中，越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現起一番敬意。
悠悠一曲遠，曲終情未散……
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇23
方寸之間，是時(shí)代最生動(dòng)的記錄，人們用目光穿越了改革開(kāi)放的歷史。四十年，華夏日益新，中華兒女亦順勢而變，用他們不斷更新的知識、不斷改變的觀(guān)念、不斷創(chuàng )新的精神鑄就了日益輝煌的中國。
“十年”沒(méi)有讓知識青年喪失理想，十年艱苦生活也沒(méi)有讓時(shí)代青年自暴自棄。改革開(kāi)放之初，祖國求才若渴，而一代青年不忘初心，求知若渴，他們渴望用知識改變國運。2018年，“影像鑒證40年”全國攝影大展的一組照片記錄了那段歷史。1979年清華大學(xué)了77級學(xué)生上課，階梯教室座無(wú)虛席，大家專(zhuān)注的目光，認真的面孔，求知若渴的眼睛，訴說(shuō)著(zhù)對知識的渴求。這代青年用他們的知識智慧，用他們求知若渴的精神，為偉大中國的復興打下了堅實(shí)的基礎。
國家的發(fā)展離不開(kāi)豐富、科學(xué)的知識，更離不開(kāi)思想文化的進(jìn)步。不斷更新的知識促進(jìn)了新思想的產(chǎn)生，不斷變化的國際形勢需要解放思想。中國首次油畫(huà)大展在中國美術(shù)館舉辦，“傷風(fēng)敗俗”等落后思想被拋之腦后，人們愈來(lái)愈能順應社會(huì )的變化和發(fā)展，越來(lái)越寬容與理性。教育、思想文化的創(chuàng )新早已與時(shí)俱進(jìn)，我們已經(jīng)與世界連成一個(gè)整體，各國互幫互助，構建人類(lèi)命運共同體已是時(shí)代發(fā)展不可逆轉的潮流。不僅被國民接受，中國優(yōu)秀傳統文化也傳播出去，孔子學(xué)院、唐人街等，各國的思想文化都在相互交流，構成了一個(gè)豐富多彩的世界。
知識豐富了，思想解放了，自主創(chuàng )新迎來(lái)了春天�！遁x煌中國》記錄了中國改革開(kāi)放以來(lái)自主創(chuàng )新所取得的'累累碩果。自主研發(fā)達到世界水平的標準動(dòng)車(chē)組復興號，飛馳在祖國的大江南北，已成為一張中國名片。飛馳的高鐵、方便快捷的移動(dòng)支付、貫穿各大城市的共享單車(chē)……中國，這頭雄獅開(kāi)始醒來(lái)，實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想日益可期，構建人類(lèi)命運共同體絕非空想，自主創(chuàng )新正全力推進(jìn)夢(mèng)想的實(shí)現。
影像，記錄著(zhù)歷史，記錄著(zhù)不斷發(fā)展的潮流，時(shí)代在變，人們也在慢慢改變，只有刻苦努力、不斷創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，個(gè)人才不會(huì )被時(shí)代淘汰，社會(huì )才得以進(jìn)步，國家才會(huì )日益強大。
少年智則國智，國家命運與每一個(gè)華夏兒女的命運緊緊相連；少年興則國興，國家的興旺離不開(kāi)華夏兒女共同的努力奮斗；少年強則國強，在國家如此繁榮富饒的今天，我們更應發(fā)憤圖強，為實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng)增添一片燦爛的陽(yáng)光。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇24
時(shí)光飛逝，大國變遷，幾十年風(fēng)雨如磐，青年們錯錯落落走在歷史的山路上，雖有距離，聲氣卻婉轉相通。魯迅曾言，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不要聽(tīng)自暴自棄地者的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。正是如此，作為新時(shí)代的青年人，是國家發(fā)展的有生力量，在發(fā)展建設的.道路上，我們以夢(mèng)為馬，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們責任扛肩上！在時(shí)代的洪流中，我們要用奮斗鑄就未來(lái)，以熱血譜寫(xiě)吾輩的青春之歌！
堅持不懈，為理想，為國家而奮斗，作為當代青年，就應該發(fā)奮圖強，在追求夢(mèng)想的道路上努力，不論辛苦與否，都不應該半途而廢。
憶往昔，兩彈元勛鄧稼先在青春年少時(shí)就加入到新中國建設的道路上，作為一名有理想，肯奮斗的有志青年，在科研工作中，數十年如一日，努力奮斗，只為讓國家強大起來(lái)。鄧稼先是當代青年的典范，是我們應該學(xué)習的榜樣。正是因為鄧稼先研發(fā)出原子彈，中國才在世界潮流中扎根，才能發(fā)展進(jìn)步。鄧稼先以堅持不懈的奮斗，讓中國在建設發(fā)展中穩步前行。
青年昂首，以熱血直面晴天霹靂。少年心事當拏云，青年有著(zhù)初生牛犢不怕虎的銳氣，誓要“浮舟滄海，立馬昆侖”，此番滿(mǎn)腔熱血，豪情萬(wàn)丈，猶如"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒"。
看今朝，多少青年以一身熱血踏進(jìn)國家建設中來(lái)。林?zhù)Q，港珠澳大橋島隧工程總工程師。作為國家建設者中的一員，為祖國，為夢(mèng)想而揮灑青春的熱血。十年，從零開(kāi)始，從零跨越，用滿(mǎn)腔熱血，永不言敗的精神，鑄就了一座全長(cháng)55公里的大橋，讓中國在島隧大橋建筑領(lǐng)域前進(jìn)了一大步。青年人的動(dòng)人之處，就在于熱血和奮斗。丁磊26歲創(chuàng )辦了網(wǎng)易，馬化騰27歲創(chuàng )辦騰訊，張朝陽(yáng)32歲創(chuàng )辦搜狐，馬云35歲創(chuàng )辦阿里巴巴……他們在復雜多變的世事中勇于奮斗，滿(mǎn)腔熱血迎難而上，帶動(dòng)中國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，讓中國日益富強起來(lái)。
新時(shí)代，是青年的時(shí)代。在當代社會(huì )，青年頂起中國半壁天。中國需要“新陳代謝”，青年擔起了社會(huì )責任，將新鮮的血液與充沛的活力注入中國蓬勃生長(cháng)的軀體。作為青年人的我們，當如鯤鵬，心懷高飛之大志且背負青天之責任，待一朝羽翼豐滿(mǎn)，馳騁在乾坤之中，點(diǎn)綴祖國大好河山！
展望未來(lái)，中國的復興重任都在青年肩上。時(shí)代在召喚，召喚年輕生命，召喚奮發(fā)青年，而吾輩應當勇為世界弄潮兒，以熱血之志，奮斗之意，鑄就中國未來(lái)，譜寫(xiě)屬于吾輩的青春之歌！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇25
要做，就做到最好！
在我決定要做某件事的時(shí)候，我總是這樣對自己警告說(shuō)。
因為人的精力永遠是有限的，人只有把全部精力都放在一件事上的時(shí)候，這件事才有可能有“成功”的可能性，但也正因為這樣，我們在決定做一件事的時(shí)候，往往就必須丟棄掉另外一些事情。
例如夢(mèng)想和學(xué)習，當你去學(xué)習的時(shí)候，你就必須犧牲掉玩耍的快樂(lè )，當你去刻苦磨煉技能向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候，你就必須犧牲掉骨子里的那股懶惰，不思進(jìn)取，或者是膚淺的功與利。
成功者是耀眼的，奪目的，他們就像沙漠里的鉆石，河床里的金子——歷史是由失敗者的鮮血所書(shū)寫(xiě)的，即使奮斗過(guò)了，戰斗過(guò)了，沒(méi)有獲得成功，是不是就應該放棄？
每個(gè)高考時(shí)期過(guò)了，有人歡喜有人憂(yōu)，有多少考生在考完試后心如死灰只能從那高樓大橋上縱身一躍——就此與世界告別，付出，不一定代表能夠獲得收獲，但是你要記住，既然你做過(guò)了，那么你的生命就不是白費的！
世間上最可悲的不是失敗者也不是不思進(jìn)取者，而是虛度光陰的人！
失敗者——離成功只差一步之遙，人生就是一場(chǎng)馬拉松，而馬拉松選手是絕不可能立下從一開(kāi)始就跑到終點(diǎn)的目標，那相當于給自己自掘墳墓，即使是在最開(kāi)始，中間，甚至已經(jīng)到了比賽最后的那半小時(shí)里被超過(guò)了也不要緊，因為你要考慮好自己的能力，自己的實(shí)力分配。每個(gè)人的精力都是有限的，積極向上的心態(tài)也都是有限的.，只有做足了消耗戰的準備，立下一個(gè)又一個(gè)小目標，即使失敗了也不要輕言放棄，因為你要知道你的眼前并不只有這一條路……路，還長(cháng)的很呢，怎么能夠在這里停下？即使眼前這是一片荒蕪充滿(mǎn)死亡的沙漠，只要向前必定能看到一片花海！
一場(chǎng)考試結束了，你獲得了很好的成績(jì)——你以為這樣就可以大呼快哉，逍遙自得了么，當然你可以為自己自豪那么一刻，因為這是應該的，你應該為自己的奮斗，為自己的汗水流下得到回報而快樂(lè )。
然而喜悅過(guò)后，我們就要在更高的山峰向前攀巖，你已經(jīng)爬過(guò)了玉龍雪山——剩下的還有珠穆朗瑪峰在等著(zhù)你呢！比起以后更加精彩奪目的人生，此刻的喜悅歡呼不過(guò)是一個(gè)小小的驚喜，讓我們抱著(zhù)剩下的洪荒之力繼續向前吧！
相信你自己，你一定能夠在奮斗中獲得成功，贏(yíng)得失敗，人生的終點(diǎn)還長(cháng)的很，我也和你一起前行！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇26
“人生最重要的不是成功，而是奮斗�！闭绾詹厮f(shuō)的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現人生的價(jià)值。
古今中外，有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢？
奮斗造就人才。柳公權是我國古代著(zhù)名的書(shū)法家，他從小有著(zhù)非凡的寫(xiě)字天賦，但他十分謙虛，見(jiàn)到別人寫(xiě)字比自己好的，就虛心向別人請教，并發(fā)奮練字，即使手上磨起了厚厚的'繭子，也堅持練字。日復一日，年復一年，柳公權最終成為了一位著(zhù)名的書(shū)法家。與柳公權相比，方仲永則截然不同，他從小天資過(guò)人，無(wú)師自通，小小年紀就能“指物作詩(shī)”。但是，方仲永沒(méi)有像人們所希望的那樣繼續學(xué)習，沒(méi)有朝著(zhù)成為大詩(shī)人這一目標去奮斗，最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明：奮斗才能成才。
這些事例在我們的身邊也有，就說(shuō)我的同學(xué)小李吧，他為了成為校園最佳播音員，每天都早起訓練，十分努力，最終實(shí)現了他當初的最佳播音員的夢(mèng)想；還有我的李叔叔，一個(gè)敬業(yè)的公交車(chē)司機，他每天努力工作，為了家庭而奮斗，為乘客而奮斗，所以獲得了十佳公交車(chē)司機的優(yōu)秀稱(chēng)號。這些我們身邊普普通通的事例，也都在證明著(zhù)：奮斗才能成才。
奮斗能改變命運。人自出生之日起，命運各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎？有的，這個(gè)人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞，但在沙麗文老師的教育和熏陶下，她努力奮斗，改變了自己的命運，最終成為了一個(gè)著(zhù)名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺，但是她能克服不幸，戰勝困難，最后有了卓絕的成就。正因為奮斗精神，才改變了她不幸的命運。
與海倫凱勒相同的事例還有很多。著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他不向厄運低頭，仍堅持奮斗著(zhù)，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著(zhù)作；貝多芬30歲左右耳失聰，但他仍然不向命運屈服，努力奮斗，最終創(chuàng )作了震驚世人的《命運交響曲》。由此可以知道，奮斗的力量很強大，以至可以改變命運。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！钡拇_，正值青少年的我們應該更加努力的去奮斗，讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學(xué)們，你們還等什么？一起奮斗吧！為了美好的明天，為了實(shí)現我們人生的財富。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇27
一直以來(lái)，我們懷著(zhù)憧憬和堅定的信念，為未知而美好地未來(lái)堅持奮斗，這讓生活得到最為充實(shí)和幸福的體驗，不管努力的結果是什么，夢(mèng)想是否實(shí)現，至少奮斗過(guò)、拼過(guò)，問(wèn)心無(wú)愧，也因為這樣，自己和以前大不同。
“夢(mèng)想”一詞我們從小聽(tīng)到大，讓耳朵生老繭的詞語(yǔ)，也是時(shí)時(shí)喚起生活美好向往的字眼，人們日復一日的緊張忙碌，學(xué)習生活的簡(jiǎn)單枯燥，都漸漸讓夢(mèng)想埋藏。盡管苦累繁瑣，但當你貼近內心那個(gè)屬于自己的夢(mèng)想時(shí)，嘴角會(huì )不自覺(jué)的上揚，因為此時(shí)的夢(mèng)想有了不同的含義……
我雖然不是個(gè)特別有理想抱負的人，但還是有火苗在心底竄動(dòng)著(zhù)，有點(diǎn)小韌性，隨時(shí)間人潮的流動(dòng)，終究抵不過(guò)放任的誘惑;迷失在前進(jìn)的道路，猶如在幻境一般，痛的煎熬。
每個(gè)人總會(huì )有新的旅程，像大雨沖刷一般，踏入新的班級，新的老師，新的同學(xué)，和以前所待的班級氛圍完全不一樣的.地方，我整個(gè)人都變了，開(kāi)始害怕墊底，害怕少學(xué)一點(diǎn)，不敢承諾太多給家里人，給自己、只有盡所能彌補和他們之間的差距;可惜心有余而力不足，精神狀態(tài)總不比別人好，再加上貪玩的本性，自己假期補上空缺的雄心壯志很快被淹沒(méi);時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，偶然路過(guò)書(shū)桌，看到靜躺在書(shū)桌上的課本，拿起翻看，翻著(zhù)陌生的課本，不經(jīng)想到放假那會(huì )自己本應學(xué)習卻終日捧著(zhù)手機的日子，嘆了口氣，這時(shí)看到窗外鄰居小伙伴匆匆趕去補課，外面的小孩子在打游戲，一瞬，看到自己一般，如孩童一般不思上進(jìn)……家人失落難過(guò)讓我源起萬(wàn)千思緒，痛心之感漫上心頭，放下手機打算學(xué)習去了。
準備好紙和筆，閉上眼睛，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題吧！
想到什么的時(shí)候心中會(huì )充滿(mǎn)憤上的力量？
遇到挫折和困難感到煩累的時(shí)候是什么讓自己堅持下去？
做什么事情會(huì )感到開(kāi)心幸福？
我所憧憬的生活狀態(tài)是一個(gè)怎樣的畫(huà)面？
對自己的期望？
今天是否過(guò)得充實(shí)有意義？對學(xué)習是否認真對待？是否為夢(mèng)想付出實(shí)際行動(dòng)……
忽然之間，我發(fā)現有很多問(wèn)題，這些問(wèn)題后面藏著(zhù)憧憬和渴望，是一種名為“夢(mèng)想”的希望在躍動(dòng)。
后來(lái)的我，開(kāi)始在乎細節，天下之事，比作于細;天下難事，必做于易;相信涓滴努力，細水長(cháng)流，會(huì )在某一個(gè)轉角，豁然開(kāi)朗，匯成奔騰的河。
關(guān)于夢(mèng)想有太多，只知道辛酸和淚水，光榮與汗水是并肩的，是人生背囊中的財富！與朋友同行，互相鼓勵與追逐，是夢(mèng)想路上值得珍惜的。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇28
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而同意了運勢的挑戰。而我，為了我們的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì )讓我挺起胸膛。
小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小姑娘跳著(zhù)夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)不少次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì )抬頭望望天，試著(zhù)讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是期望自己也能當一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺上完成我們的夢(mèng)想。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生，拿到不少的獎狀，回到家能遭到家人的表彰，在學(xué)校能遭到老師們的一定，在同學(xué)之間能有出類(lèi)拔萃的.表現，在大伙眼中能成為一名公認的好小孩。但，日漸地，我發(fā)現達成這個(gè)夢(mèng)想并不可以靠要耍耍小孩氣。于是，我掌握了奮斗。
再長(cháng)大一些，我就被母親束縛了，再也沒(méi)了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你目前的任務(wù)是認真學(xué)習，不要再想那些沒(méi)用的東西了�！蔽姨焯炀椭恢獙W(xué)習，好像遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想未完成。每次考完試，我都會(huì )把成績(jì)單拿去給父母看，我以為他們會(huì )夸獎我，但結果不是如此，他們每次只能叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽(tīng)他們的話(huà)了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小姑娘了，我有了我們的追求，我們的個(gè)性，我的學(xué)習也落后了，母親一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是母親首次打我，我傷心極了，我想不通她為何打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到母親的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)小孩目前愈加難管了，以前她一直非常乖，目前卻變成了如此，真是被人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里��！”說(shuō)完后母親哭了起來(lái)。
我也終于了解了，他們所有都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要認真學(xué)習，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，目前大伙都感覺(jué)我變了，也只有我知曉，我已經(jīng)錯過(guò)了一次，目前不可以再錯過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了我們的夢(mèng)想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而同意了運勢的挑戰。而我，為了我們的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇29
在我的人生經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多的事情，有些讓我感受到愛(ài)，有些讓我感受到溫暖，還有些讓我身受教育……
四年級時(shí)，我的數學(xué)老師是于建軍，我很高興他教我們。有一天，天空陰沉沉的，我把訂書(shū)機拿在手里玩，可是訂書(shū)機不是安全的物品，不能玩的。果然，危險真的降臨了：“啊，好疼……”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看了�！岸ｂ忊�，……叮鈴鈴……”上課了，我的手還在痛，那節課恰好是第二節課，要做眼保健操，可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我還是堅持到底，一節課終于過(guò)去了，我再也忍不住了，疼痛的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我面前，心疼地問(wèn)：“你怎么了？”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問(wèn)同學(xué)們我哭的`原因，同學(xué)們七嘴八舌，老師好不容易才聽(tīng)懂。老師斬釘截鐵地說(shuō)：“一定要把它拔掉！”我使出吃奶的勁搖頭，一邊搖一邊說(shuō)：“不，不行，疼！”老師又和藹地說(shuō)：“必須拔掉，這是鐵的，不拔掉，會(huì )生銹導致傷口感染�！蔽要q豫了一會(huì )兒，只好改變主意，讓老師拔掉它。我目不轉睛地盯著(zhù)自己的手，一秒吧，就拔掉了，疼還是疼的，但看著(zhù)老師自信的眼神，我的疼痛在不知還覺(jué)中消失了。
于老師，像父親一樣呵護著(zhù)，關(guān)心著(zhù)我們，我感受到了他對我們無(wú)私的愛(ài)，我由衷地感謝您，老師！
在每個(gè)人的心里，都有著(zhù)自己美好的夢(mèng)想，讓你充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力，激勵你前行。我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為出色的攝影師，走遍全中國，記錄下祖國的大好山河，記錄下幾千年來(lái)的名勝古跡；走遍世界的每一個(gè)角落，記錄下每一個(gè)微笑，每一滴淚水，每一個(gè)動(dòng)人的瞬間；走進(jìn)大自然，記錄下每一片云彩，每一株小草。
有一次，我們一家去郊外游玩，哥哥讓我幫他照相，我喜出望外，拿著(zhù)相機就“咔嚓”照起來(lái)。當我興高采烈地把拍好的照片給哥哥看時(shí)，哥哥看了很生氣，說(shuō)我拍的一塌糊涂。我的心情一落千丈，努力想照好，卻適得其反，我懊悔不已。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人的路途不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到艱難險阻，不能因遇到一點(diǎn)小小的困難就放棄自己的夢(mèng)想�！�
對，只要堅持自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習，因為，如果沒(méi)有足夠的文化底蘊，又怎么能拍攝出獨特的韻味，又哪來(lái)那么多新鮮的創(chuàng )意呢？讓我們面帶微笑，帶著(zhù)夢(mèng)想，朝著(zhù)藍天，與時(shí)代同行，為夢(mèng)想奮斗！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇30
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì )，為人類(lèi)做出一份貢獻。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠的不說(shuō)，就說(shuō)我們班吧，幾個(gè)數學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績(jì)，他們“明爭暗斗”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習宗旨，當同學(xué)們面對困難時(shí)，特別是面對無(wú)法克服的困難時(shí)，他們沒(méi)有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會(huì )說(shuō)，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現理想也無(wú)妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時(shí)，我們可以無(wú)愧對自己說(shuō)：“我是生活的強者，我沒(méi)有虛度此生�！�
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實(shí)現自己的理想，我們要付出巨大的代價(jià)。就如我們班的姚燦琳同學(xué)，她為了實(shí)現自己的理想付出了寶貴的休息時(shí)間。晚上，當大家都沉浸在夢(mèng)鄉里時(shí)，她卻仍在臺燈下翻弄著(zhù)詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩里時(shí)，她卻已經(jīng)起床，捧著(zhù)書(shū)本，背著(zhù)課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經(jīng)受一次次失敗的無(wú)情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會(huì )從失敗中吸取力量，站在新的高度開(kāi)始新的拼搏。孟德?tīng)栄芯窟z傳規律用了八年時(shí)間。馬克思用畢生精力寫(xiě)出《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會(huì )成為強者，成為生命的強者。
今天，我們這一代跨世紀的.青少年，有責任為繼續創(chuàng )造祖國的美好未來(lái)去拼搏，去奮斗。我們就要畢業(yè)了，在即將離別的時(shí)候，我們應該為母校留下什么呢？一份成績(jì)？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學(xué)能在母校的最后幾天里，能在最關(guān)鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績(jì)，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛(ài)的母�！浇W(xué)。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇31
人的一生是漫長(cháng)的，而在這寶貴的一生中，奮斗是必不可少的。有的人說(shuō)，人生就如同一場(chǎng)無(wú)盡頭的馬拉松，而奮斗就是那一個(gè)個(gè)激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力，是那些支持與信任，造就了我們美好的一生。
都說(shuō)“奮斗了的人兒最可愛(ài)”而我也為著(zhù)那一個(gè)個(gè)目標努力著(zhù)，在那些沉甸甸的獎狀背后，都有我?jiàn)^斗的.身影。
在暑假航模集訓中的那次“沉船事件”讓我至今記憶猶新。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑滿(mǎn)了整座校園，我拎著(zhù)包，邁著(zhù)輕盈的步調，跨進(jìn)了教室。才剛掀開(kāi)船盒，便聽(tīng)見(jiàn)老師的催促聲，我頓時(shí)手忙腳亂，帶了電池就落了配重，在一番忙碌后，急忙揣著(zhù)船盒，一路小跑到達了水池旁。
我們輪流試航，前幾位同學(xué)剛松手，船便向前行駛，雖然船身左搖右晃，但都能勉強到達對岸。只見(jiàn)他們像一只只戰敗的小公雞，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)，眼看就要到我了，心里不由得“咯噔”一下，怎么辦��？這船究竟能走幾分��？速度應該還行吧我的心越跳越快，都快蹦出嗓子眼了，輪到我了！我捧起船，輕輕放入水中，悄悄地松開(kāi)手，望著(zhù)船朝那被水浸濕的紅布條駛去。起初，船兒正如我預期的那樣，緩慢地行駛著(zhù)。我有些小得意，臉上露出了一絲微笑�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，船兒越來(lái)越慢，還東倒西歪，隨時(shí)都有可能沉船。同伴們都瞪大了雙眼，共同注視著(zhù)這艘以蝸牛般的速度向前挪動(dòng)的船兒�！鞍�，船還是沉了！”我嘆了口氣，灰溜溜地躲進(jìn)了人群中。
我拆開(kāi)船，細細檢查一遍，發(fā)現了漏洞船身沒(méi)有粘好，翹起了一大半，便趕緊補了些膠水。終于待到一個(gè)好時(shí)機，再次將船放入水中，將船頭擺正，一松手，船便駛遠了，勉勉強強地到達了對岸�？杀荣惒粏问谴瑑旱竭_對岸就行了，我需要克服的難題還有很多。
在一次又一次的航行中，我明白了航行不僅要有一艘行得快，走得直的船，更要有合適的風(fēng)速和風(fēng)向。于是我每次試航時(shí)都會(huì )尋找時(shí)機再下水，在風(fēng)向不穩時(shí)，我便停止試航，瞇起眼，輕微地調動(dòng)著(zhù)那只倔強的舵，而如果突遇狂風(fēng)，我會(huì )拿著(zhù)工具，輕輕修復著(zhù)每個(gè)零件，直到船兒順利駛向對岸，我仍不停地試驗。
終于，在幾周后的航模比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
奮斗是什么？它是一縷推動(dòng)船兒前進(jìn)的清風(fēng)，使我積攢力量，讓小船揚帆遠航。越努力越幸運，越奮斗越幸福！愿你我不負韶華，奔跑在追夢(mèng)路上！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇32
青春如詩(shī)，因為奮斗，雋永的字句流露了我們對未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà)，因為奮斗，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái);青春如歌，因為奮斗，美妙的樂(lè )章唱響我們青春的節拍。
所以，我想說(shuō)，奮斗的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節拍。牛頓23歲發(fā)現萬(wàn)有引力定律，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng )立相對論，白居易16歲就開(kāi)始了作詩(shī)生涯，王勃20歲就寫(xiě)下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因為年輕。青春的.智慧，為他們的人生樹(shù)起了一座永恒的豐碑。那么，正處于青春時(shí)代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽(yáng)光燦爛，青春的天空爽朗，青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲;臺燈下，有我們奮筆疾書(shū)的身影。
縱觀(guān)千古風(fēng)流人物，貝多芬如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )在失聰后仍能創(chuàng )作優(yōu)美的樂(lè )曲;瑪麗?居里如果沒(méi)有奮斗，她絕不會(huì )有鐳的發(fā)現;屈原如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì )發(fā)生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒(méi)有奮斗，他也絕不會(huì )寫(xiě)下“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的千古名句。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細細想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)�！笔茄�，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒(méi)有得到回報，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的。只要我們奮斗了，那就是成功的人生，問(wèn)心無(wú)愧。我們沒(méi)有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人，因為我們也曾盡力地去做過(guò)，付出過(guò)。我們沒(méi)有因空虛而荒廢年華，也沒(méi)有因碌碌無(wú)為而感到痛苦。
回首已走過(guò)的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒(méi)了奮斗的曾經(jīng)，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來(lái)!
也許正是這樣，奮斗之路不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有隨時(shí)襲來(lái)的暴風(fēng)雨。但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的人生那不叫人生，人生就應該有苦、有甜，而在這苦甜交織當中，會(huì )帶給我們獨特的感受。
我堅信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些都會(huì )走過(guò)，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春，更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。而這些年的奮斗，正如一雙翅膀，載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇33
無(wú)論是什么樣的人，都會(huì )為夢(mèng)想而奮斗過(guò)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是好是壞。我自然也不例外。
在我童年時(shí)期，就一直有一個(gè)天真的夢(mèng)——我是一個(gè)小公主，在花園中嬉戲，與人相處很融洽�？墒�，殘酷的現實(shí)剝奪了我的夢(mèng)。因為我們家很窮，又因為我是一個(gè)女孩，所以爺爺每天無(wú)事找事。
記得那是一個(gè)極其寒冷的冬天。爺爺剛剛從外面回來(lái)就大發(fā)脾氣，將門(mén)上的玻璃砸碎。我當時(shí)正在掃地，一大塊玻璃將我砸倒在地。在之后的時(shí)間里，我就什么事情都不記得了。幾個(gè)月過(guò)去了，在幼兒園中，不再見(jiàn)我玩耍的身影。耽誤了一個(gè)學(xué)期的課。媽媽整日整夜的陪在我身邊，爸爸為我四處求醫，才算保住了我的小命，但卻花光了我家所有的錢(qián)。當我醒來(lái)時(shí)，雙眼早已布滿(mǎn)血絲的母親臉上終于多了一絲欣慰。從此我就住在姥姥家，盡管外婆對我很好，可我還是有種寄人籬下的感覺(jué)——無(wú)法按自己的意愿去做事。夢(mèng)碎了……
雖然這個(gè)夢(mèng)無(wú)法實(shí)現，但我又開(kāi)始了我艱辛的追夢(mèng)歷程。我想當一名教師，為祖國培育無(wú)數棟梁。但我知道，不奮斗是不可能實(shí)現我的夢(mèng)。于是我為了這個(gè)夢(mèng)，我無(wú)數次地跌倒，又無(wú)數次爬起。為了它，我放棄了與同學(xué)一起嬉戲；為了它，我丟棄了我所有的壞毛��；也同樣為了它，讓我堅持在學(xué)習的旅程上步步攀登。
可是，就在那次的失誤讓我永久悔恨。我一不小心將改正紙黏在卷子的證明處，失了一分。雖然只是一分，可是，仍讓我無(wú)比懊悔。
在追夢(mèng)中，我曾快樂(lè )過(guò)。我的舅母是教師，她們對我在數學(xué)方面的天賦表以驚訝，對我說(shuō)：“好好學(xué)，照這樣，一定能考個(gè)名牌大學(xué)”。我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
我有時(shí)也批判過(guò)。望著(zhù)天空，心想：人類(lèi)多么殘忍，將一個(gè)個(gè)小動(dòng)物殺死。在我做語(yǔ)文卷子時(shí)，看到一篇閱讀，主要講述了科學(xué)家為了研究鳥(niǎo)類(lèi)為什么會(huì )歌唱而殺死了上萬(wàn)只鳥(niǎo)類(lèi)。樹(shù)木是鳥(niǎo)類(lèi)棲息的地方，而很多森林都被砍伐，讓鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸。那一句話(huà)讓我震撼：鳥(niǎo)類(lèi)為什么會(huì )歌唱？因為人會(huì )歌唱。唉！
我有時(shí)也悲傷過(guò)。有一次，我和同學(xué)一塊研究題，我才發(fā)現我的語(yǔ)言表達能力不好，而且經(jīng)常馬虎，沒(méi)有耐心。我還因此在大大小小的試卷錯過(guò)，老師的.批評下度過(guò)，基本上都是因為粗心大意。
是的！我經(jīng)歷過(guò)很多的挫折。也有時(shí)候后流過(guò)淚，灑過(guò)汗；也有時(shí)候歡天喜地；還有時(shí)候被老師批評。但我還要繼續追，夢(mèng)是追不完的。
我堅信，只要抓緊人生的導航，向前沖��！只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會(huì )讓你在追夢(mèng)的路途上看見(jiàn)我努力拼搏的身影！一定會(huì )！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇34
青春是我們奮斗的資本，而我朝著(zhù)心中的目標準備了三年，我不想萬(wàn)眾矚目，我不想倪視天下，我只想在一個(gè)特別的、重要的日子，全力以赴！
每天起床時(shí)，睜開(kāi)眼睛，總是對著(zhù)枕邊的娃娃輕輕呢喃：“你好！我們的世界�！泵刻焱尥拊谀抢锟次胰胨�，看我蘇醒，可惜它沒(méi)有看到我的努力，我多希望有一個(gè)人來(lái)與我一同前行，可是、一直沒(méi)有。
同學(xué)們也似乎一夜覺(jué)醒，開(kāi)始努力再努力地記單詞、做難題、背古詩(shī)......我在這浩大的補習隊伍中有些不適應，但是周?chē)腵氣氛又壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我也開(kāi)始復習、預習。早上七點(diǎn)鐘準時(shí)早修，我不得不匆匆洗漱、匆匆吃過(guò)早餐，開(kāi)始我一天的生活，疲憊且充實(shí)的生活。
語(yǔ)文課上，老師小而慢的聲音讓我們昏昏欲睡，大家對于老師百年不變的聲調有寫(xiě)厭煩，但仍是努力去聽(tīng)他說(shuō)的每一個(gè)字�！斑@個(gè)話(huà)題有些像我們上一學(xué)期學(xué)的愚公移山，哪位同學(xué)還記得愚公移山那篇課文？”我坐在老師左手邊，老師很容易就點(diǎn)到了我，我腦子有些迷糊，只能說(shuō)出幾句：“太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞......”僵持了幾分鐘老師揮了揮手：“把《愚公移山》抄十遍，晚修前交給我�！蔽夷�，拿出本子，慢慢抄了起來(lái)，但不免有些埋怨：“抄十遍，什么作業(yè)�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，但我還是把課文工工整整地抄好了。
我用一種老師說(shuō)的就是真理的笨方法朝自己的目標奮斗。
晚上，我拿著(zhù)學(xué)習機躲在被子里，插著(zhù)耳塞聽(tīng)英語(yǔ)課文，半夜，我仍舊在跟著(zhù)學(xué)習機讀課文：“……The earthquake could have caused the spread of the deadly disease.”當我背完課文最后一句時(shí)，終于關(guān)掉了學(xué)習機，就像卸掉了我身上的所以的重擔似的。
就這樣，我不知疲憊地度過(guò)每一天。
就這樣，那個(gè)特別的、重要的日子終于到來(lái)。
那一刻，我只想全力以赴，我想讓父母看到我的成長(cháng)，我想向世界證明我真的有努力，從小，大家都說(shuō)我比別人笨。我總哭，總問(wèn)為什么，可是漸漸，我便發(fā)現，眼淚是這個(gè)社會(huì )上最沒(méi)用的東西。我開(kāi)始努力，父母送我上一學(xué)期學(xué)費高達六萬(wàn)的學(xué)校，我看在眼里，卻總是什么都不說(shuō)，因為我深信----行動(dòng)是解決問(wèn)題的最佳辦法。
當師范通知書(shū)下來(lái)，我沒(méi)有為自己付出幾年的心血而哭泣。我只想說(shuō)，我做的一切，都是為未來(lái)，而我一直在為未來(lái)奮斗。
有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笥�
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇35
鳳凰在展開(kāi)翅膀的那一天接受了孤獨，螞蟻接受了命運的挑戰，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我，為了我的夢(mèng)想，正在努力工作。
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來(lái)到這個(gè)世界，它總是照亮我前進(jìn)的道路。夢(mèng)想給了我勇氣和力量，它總是讓我每次跌倒后都能站起來(lái)。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當我在電視上看到芭蕾舞臺上的小女孩跳著(zhù)夢(mèng)幻般的芭蕾，我就夢(mèng)想有一天我也能站在芭蕾舞舞臺的中央，跳著(zhù)我喜歡的舞蹈。為了這個(gè)夢(mèng)，我多次跌倒，遭受痛苦和哭泣，但每次我抬頭看天空，試圖讓眼淚回到我的'眼睛。我努力學(xué)習，努力練習，希望我能成為一個(gè)小公主，在那個(gè)夢(mèng)想的舞臺上實(shí)現我的夢(mèng)想。
在成長(cháng)的初期，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名尖子生，獲得許多獎項，回家后得到家人的表?yè)P，在學(xué)校得到老師的認可，在同學(xué)中脫穎而出，在每個(gè)人的眼里被認為是一個(gè)好孩子。然而，漸漸地，我發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現并不取決于玩幼稚。所以，我學(xué)會(huì )了奮斗。
當我長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我被母親束縛住了。我小時(shí)候不再像野馬一樣自由了。她告訴我:你現在的任務(wù)是努力學(xué)習，停止思考無(wú)用的事情。我只知道如何每天學(xué)習。我似乎忘記了我還有一個(gè)夢(mèng)想要完成。每次我完成考試，我都會(huì )給父母看我的成績(jì)單。我以為他們會(huì )表?yè)P我，但結果不一樣。他們每次只會(huì )要求我越來(lái)越努力，而他們根本不理解我。
初中時(shí)，我不再聽(tīng)他們說(shuō)什么。我不是一無(wú)所知的小女孩。我有自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習落后了。我母親生氣地打了我一巴掌。這是我媽媽第一次打我。我很難過(guò)。我不明白她為什么打我。我藏在臥室里，直到深夜才出來(lái)。我聽(tīng)到媽媽房間里有聲音。我把它貼在門(mén)上，聽(tīng)到:這個(gè)孩子現在越來(lái)越難控制了。她過(guò)去很好，但現在她是這樣的。這真讓人受不了。在那之后，媽媽開(kāi)始哭了。
我終于明白，他們所做的一切都是為了我好，但我傷了他們的心。
我為自己設定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是努力學(xué)習，進(jìn)入高中，進(jìn)入大學(xué)，讓我的家庭過(guò)上美好的生活�，F在每個(gè)人都認為我變了，只有我知道我錯過(guò)了一次，現在我不能錯過(guò)第二次。我找到了我一生的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想，我應該努力工作，努力奮斗。
鳳凰在展開(kāi)翅膀的那一天接受了孤獨，螞蟻接受了命運的挑戰，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我，為了我的夢(mèng)想，正在努力工作。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇36
鳥(niǎo)兒為了自己的期望，英勇的飛向那充溢風(fēng)險的森林；魚(yú)兒為了自己的期望，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里尋找；花兒為了自己的期望，毫不害怕風(fēng)吹雨打；我為了自己的期望，也在極力著(zhù)，堅持著(zhù)。
從小學(xué)步入了初中，逐漸懂得了許多，我知道每個(gè)人都在為自己的期望斗爭者�？粗�(zhù)那些支付了巨大的極力總算進(jìn)入抱負的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)歡喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)抱負的高中而極力著(zhù)，我巴望能通過(guò)極力創(chuàng )造出一個(gè)歸于自己的光輝人生，這是我的期望。
初三的學(xué)習很苦，我用我的挑選來(lái)完結我的期望。我知道在這條路上走下去要支付許多，但為了自己的期望，不論前面的路多么崎嶇我都要堅持。我曾與這個(gè)優(yōu)異的班級坐失良機，是父親的奔波使我總算不再惋惜。這個(gè)班級里有那么多的好學(xué)生，而我僅僅烘托他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光輝中也能變得耀眼，我需求極力。
當清晨的榜首縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地時(shí)，小草在露珠的潤澤下生長(cháng)著(zhù)，花兒在陽(yáng)光的呵護下?tīng)庡菲G，它們都在為自己的期望繁忙著(zhù)，它們時(shí)刻提醒著(zhù)為了期望我要極力斗爭。
新的我環(huán)境中，我每天都重復著(zhù)相同的日子。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了模糊的睡眼，脫離溫暖的被窩，開(kāi)端了一天的艱苦日子。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著(zhù)一種堅持。倉促地飯后，迎來(lái)了重要的講堂。聚精會(huì )神的聽(tīng)講，謙虛討教教師和同學(xué)，刻苦鉆研習題，這全部成為我一天的日子。
晚自習后，喧鬧了一天的校園歸于幽靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的.風(fēng)聲，偶然伴隨著(zhù)幾聲蟲(chóng)鳴。咱們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪同下挑燈夜讀。當我遇到難題時(shí)，我就會(huì )向他人討教，直到弄懂。同學(xué)間劇烈的評論給了我鼓舞，我感到自己已融入到這個(gè)強壯的團體中，我信任烘托的葉子也能放射出它應有的光輝。
英語(yǔ)考試的行進(jìn)給了我決計，給了我期望，我更仔細地聽(tīng)教師講課。當我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì )向其他同學(xué)討教，把常識點(diǎn)記牢。
數學(xué)考試的失利讓我學(xué)會(huì )了剛強面臨，我逼迫自己聽(tīng)自己原本就不喜愛(ài)的數學(xué)，做對自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì )向其他同學(xué)討教做題的技巧。我信任銖積寸累，我就會(huì )有行進(jìn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì )何去何從，取決于我本年的極力。我信任烘托的葉子只需堅持也會(huì )成功。
鳥(niǎo)兒由于英勇而收成，魚(yú)兒由于執著(zhù)而暢游，花兒由于剛強而敞開(kāi)，而我由于極力也必定會(huì )期望成真。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇37
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。
迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪-，重獲新生。為了祖國的`成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向20--級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣；有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。20--級的學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)高20--級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！你們一定能夠成功！相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把尚的品德，異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇38
每個(gè)人都有自己的開(kāi)心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹(shù)立一個(gè)目標去奮斗是一件重要的事情，這樣才能激勵自己去為著(zhù)目標前進(jìn)。
但是現在大多數人都被美色.權勢蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來(lái)不忘記自己的目標，因為他們去發(fā)現自己身邊的新鮮事，從而不會(huì )被美色，金錢(qián)迷惑。
我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過(guò)渡段，要有一個(gè)磨合期。自己應該好好學(xué)習為著(zhù)自己的目標去奮斗，而不是被歪門(mén)邪道[注: 指不正當的門(mén)徑。也比喻壞主意。]所迷惑。自己到初中，應嘗試著(zhù)發(fā)現一些美好的事。不要再去按照小學(xué)的方法做，畢竟我們已經(jīng)長(cháng)大。進(jìn)入初中，課時(shí)多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動(dòng)力，成為自己學(xué)習的進(jìn)步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學(xué)會(huì )互幫互助，和朋友一起面對空難。只要自己努力，就一定會(huì )成功。其實(shí)有趣的事有很多法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！卑l(fā)現身邊的有趣事也是一樣的。
從公園出來(lái)，在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓�.目光，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：“小朋友，你一定急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧�！蔽铱粗�(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！痹谀阄业纳磉厱r(shí)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現,所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮斗就不會(huì )失望，畢竟自己曾今努力過(guò)。
加油相信你自己，每個(gè)人都是希望，為了自己的理想去奮斗吧！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇39
在炎炎的夏日里，我讀了《我的少年時(shí)代》這本書(shū)，文中張丹丹因為有自己的夢(mèng)想，成就了她登上了夢(mèng)想的芭蕾藝術(shù)殿堂，令我深有感觸并有所啟發(fā)。
這本書(shū)講了有個(gè)叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個(gè)普通的家庭里，但她小時(shí)候的時(shí)光是快樂(lè )和充滿(mǎn)夢(mèng)想的'。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開(kāi)始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著(zhù)動(dòng)人的旋律極優(yōu)美地在旋轉著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，她簡(jiǎn)直癡迷得發(fā)呆了。我從沒(méi)有看過(guò)這么美妙的舞蹈，她覺(jué)得這是天底下最美的事物。她問(wèn)旁邊的父母：“舞臺上跳著(zhù)的叫什么舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞�！睆哪且豢唐�，“芭蕾舞”這三個(gè)字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海，跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上的演員，心里在幻想著(zhù)：要是她也會(huì )跳芭蕾舞多好��！沒(méi)想到，就是這一場(chǎng)演出，不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。
在閱讀中成長(cháng)，在成長(cháng)中悅讀。我們讀過(guò)許許多多的名人勵志故事，這些故事往往都講述了一個(gè)個(gè)道理，這一個(gè)個(gè)道理會(huì )成為我們成長(cháng)的啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個(gè)稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經(jīng)常出現旱天雷現象的貧困地區，因為天氣干旱的原因，那里種不了糧食。惡劣的環(huán)境，艱難而荒唐的歲月，他頑強地度過(guò)了。小小年紀就參加了開(kāi)掘青年運河的戰斗，經(jīng)過(guò)努力的奮斗一條青年運河出現在雷州的土地上，一切都好了。不開(kāi)心過(guò)去了，他沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏，讀書(shū)、寫(xiě)日記、寫(xiě)詩(shī)從不間斷。利用一切機會(huì )思索、觀(guān)察、想象，創(chuàng )作了大量的詩(shī)歌。
記得今年我們要參加個(gè)實(shí)驗學(xué)校的升學(xué)考試，為了考上華英學(xué)校，我開(kāi)始馬不停蹄地復習。別人認真學(xué)習時(shí)，我要比他們更加認真地復習；別人玩耍時(shí)，我也要留在課室，好好地復習。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，我已經(jīng)能把課內和課外的知識整理得妥妥當當了。再加上平衡的心態(tài)，我終于考上了理想的中學(xué)。
我們都了這一個(gè)個(gè)故事，不僅讀，還要從這一個(gè)個(gè)故事中品味，探究這個(gè)故事的思想，從這個(gè)故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅強面對，還要努力克服困難。相信，無(wú)論遇到多大困難，保持堅強、努力的心態(tài)一定能屈服困難，戰勝困難，才能成就一番事業(yè)。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇40
幸福是人們一直所追求的，但是幸福與奮斗是相互影響的，兩者缺一不可，我們需要幸福，同時(shí)也需要奮斗。
在現在這種競爭如此激烈的時(shí)代不奮斗，不是你拋棄了時(shí)代而是時(shí)代拋棄了你，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，盲目的一味尋找，定下目標，仿佛一頭受傷的狼在尋找自己的墳墓，這樣何談幸福呢？什么是幸福？歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讓你愛(ài)的.人感到快樂(lè )，這就是我想要的幸福，有些人在默默奮斗的時(shí)候，有抱怨自己根本不幸福，在圣經(jīng)里有一則小故事，說(shuō)有一群年輕人去找上帝，他們告訴上帝他們不幸福，上帝并沒(méi)有給他們什么，只是讓他們自己打造一艘船，幾個(gè)年輕人也是十分的賣(mài)力，打造好了以后，他們去見(jiàn)上帝，上帝便帶他們去河邊玩耍，他們玩的開(kāi)心極了，事后，上帝問(wèn)他們：你們幸福嗎？幾個(gè)年輕人回答：幸福。其實(shí)真正的幸福是在你不斷奮斗的過(guò)程中就已經(jīng)出現了，只是被怨氣遮住了雙眼，所以你根本沒(méi)有看見(jiàn)它。
我們生活在一個(gè)拼爹，拼靠山的年代，但也不是每個(gè)人都可以如此，同樣對于一些人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)需要奮斗的年代，有些人生來(lái)就比你要高一個(gè)臺階，他們可能比你少奮斗十年，但是在奮斗者的世界里他們看不到幸福，只有勞累和無(wú)助，每天要為生活奮斗，為什么？因為責任，那是一份責任，一份承擔著(zhù)幸福的責任，但是那些每天在人山人海的地鐵站擠地鐵，每天做著(zhù)8小時(shí)以上的工作，他們并沒(méi)有感到痛苦，他們的幸福就是在于每天做完8小時(shí)以上的工作后，拖著(zhù)疲憊的身子回家，看到遠處屋內有一盞燈永遠為你亮著(zhù)，她在等你回家。這種幸福是那些自認為高人一等的人所無(wú)法體會(huì )的。出身高貴不代表就可以擁有幸福。這個(gè)時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，幸福是在奮斗中產(chǎn)生的，幸福的本身可能就是幸福。
我們每天都在為幸福奔波勞累，奮斗。但是卻忽略了幸福，費盡心思去尋找的東西卻又從我們的身邊走過(guò)，有時(shí)幸�？赡軙�(huì )突然出現在你身邊，有時(shí)又會(huì )突然離開(kāi)，而奮斗就是為了增加幸福出現的概率。幸福仿佛就如一風(fēng)箏，你一拉，它就跟你走了。幸福就是一個(gè)不斷奔跑奮斗的過(guò)程，不要你一無(wú)所有，有時(shí)候人就是在失去中成長(cháng)的。失去也是英雄所具有的，當你覺(jué)得你失去的時(shí)候，你就成為了英雄，可英雄善始不善終。
給自己一個(gè)擁抱安慰自己受傷的心靈，一點(diǎn)眼淚洗去眼中的迷霧，一點(diǎn)保證掃去心中的懷疑，一點(diǎn)鼓勵去繼續前行。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇41
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì )讓我挺起胸膛。
小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著(zhù)夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)非常多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì )抬頭望望天，試著(zhù)讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺上完成自己的夢(mèng)想。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到非常多的獎狀，回到家能受到家人的表?yè)P，在學(xué)校能受到老師們的.肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì )了奮斗。
再長(cháng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務(wù)是好好學(xué)習，別再想那些沒(méi)用的東西了�！蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習，似乎遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì )把成績(jì)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì )夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會(huì )叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽(tīng)他們的話(huà)了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)孩子現在越來(lái)越難管了，以前她一直非常乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里��！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。
我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要好好學(xué)習，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現在大家都覺(jué)得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯過(guò)了一次，現在不能再錯過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇42
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，都希望有一天能夠實(shí)現。為此，許多人都會(huì )努力，即使離夢(mèng)想很遠，但都會(huì )盡力向夢(mèng)想靠近�；蛟S一些夢(mèng)想離我們很遙遠，但只要付出過(guò)，也就不會(huì )后悔。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)以后要如何如何�？淇淦湔�?wù)l(shuí)都會(huì )，可不光嘴上會(huì )說(shuō)，也要有行動(dòng)。我們最近學(xué)習的文言文《陳涉世家》。陳涉就有自己的夢(mèng)想，有遠大的抱負�！捌埜毁F，無(wú)相忘�！焙汀把嗳赴仓欩]之志哉”都體現了他遠大抱負。雖然旁人認為他是癡人說(shuō)夢(mèng)，不過(guò)是一個(gè)雇傭耕地的不會(huì )有什么大成就�？伤蠛蛥菑V一起帶領(lǐng)九百多人在大澤鄉起義，反對秦的暴政。我認為此次起義不僅是因為當時(shí)社會(huì )環(huán)境的壓迫，也因為陳涉正是懷著(zhù)“鴻鵠之志”的遠大抱負帶領(lǐng)著(zhù)農民揭竿而起。他為了自己的夢(mèng)想，為了更好的生活，他做到了。當初，和他一起被雇傭耕地的人何曾想到他會(huì )有如此成就，誰(shuí)會(huì )想到他當日所說(shuō)成真。夢(mèng)想看起來(lái)遙遠，可只要奮斗，有信心終會(huì )實(shí)現。
這個(gè)世界是公平的，不會(huì )夢(mèng)想選擇你，是你選擇夢(mèng)想。不要整天幻想著(zhù)天上會(huì )掉餡餅，或有什么際遇。很輕松就能實(shí)現夢(mèng)想，夢(mèng)想的道路是要靠自己一個(gè)一個(gè)腳印走出來(lái)的。我看過(guò)一篇閱讀短文，講的是兩個(gè)人互換了火車(chē)票，后來(lái)去了北京的人整天在商場(chǎng)里吃試吃的食品，在銀行里喝免費的太空水，靠著(zhù)別人的施舍過(guò)日子。而另一個(gè)在上海通過(guò)賣(mài)一些培養土發(fā)家，后來(lái)開(kāi)了一個(gè)清潔公司。換了一張票，兩人的未來(lái)差異之大。是因為心態(tài)，在北京的人認為北京人善良，就算自己掙不來(lái)錢(qián)，也不會(huì )餓死，照樣活的好好的。他就是想著(zhù)天上掉餡餅。而去上海的人通過(guò)自己的付出得到收獲。踏踏實(shí)實(shí)的向夢(mèng)想奮斗。所以夢(mèng)想路上不要幻想，要踏實(shí)。
夢(mèng)想的道路上還需要堅持，如果做事半途而廢，那就注定你成不了大事。巴雷尼，一個(gè)小時(shí)因病殘疾的人。雖然生理上有障礙，可這絕對不會(huì )成為他夢(mèng)想道路上的'絆腳石。他每天在母親的幫助下做體育鍛煉，來(lái)彌補生理上的不便，日復一日，從未放棄。他經(jīng)受住了命運給他的嚴酷考驗。他刻苦學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。后來(lái)他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。他能夠取得最終的成就，都是因為他的堅持不懈，若是他中途放棄，哪會(huì )有如今的成就？堅持也是實(shí)習夢(mèng)想的必要條件之一。
在追夢(mèng)的道路上，希望我們可以堅持不懈，本著(zhù)踏實(shí)的心態(tài)去努力，為了證明自己，為了實(shí)習自己的夢(mèng)想而去奮斗吧！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇43
也許我是雨前的雷聲和閃電，雖已消失，但我發(fā)過(guò)聲閃過(guò)光……
——題 記
昨天下了點(diǎn)雨，媽媽說(shuō)天晴了要碾麥子。她折了一捆柳梢，鏟了一捆冰草綁在一起，讓我把麥場(chǎng)緊一下，于是我卷起袖子，扛著(zhù)一根粗麻繩，從肩上甩過(guò)，拉著(zhù)柳梢在場(chǎng)里邊走邊思索著(zhù)。拉乏了，坐在場(chǎng)墻上，順手揪了幾顆場(chǎng)邊上的杏子，用袖子擦了一下，捏開(kāi)一看沒(méi)有蛆吃，就噙到口里，當我打算咬破杏核時(shí)，我想起詩(shī)人牛慶國所說(shuō)：“我真怕嗑出一口的苦來(lái)。今年在平行志愿中雖說(shuō)被北京的一所高校錄取了，是個(gè)本科，可我并不熱心。但父輩創(chuàng )辦的“農業(yè)大學(xué)”有耕地系、割草系和拉麥系等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)下一代都“搶”著(zhù)繼承。我被順利錄取了。說(shuō)實(shí)話(huà)這所綜合大學(xué)里沒(méi)有一個(gè)暖我心窩子的專(zhuān)業(yè)，回顧歷史總結經(jīng)驗，，此農大全靠老天扶持，可在農村，地荒的一年比一年多了……我干不下去我要走!
我曾努力過(guò)，在奮斗過(guò)程中盡了很大的勢力，成功了不少。但奮斗的最后一步走得斷了氣，離自己的目標碼子錯的大著(zhù)哩。重點(diǎn)大學(xué)與我失之交臂，于是我憂(yōu)心忡忡，臉上土色麻老著(zhù)�？己玫膸组T(mén)課。我付出的'多;不好的幾門(mén)課，一不感興趣，一沒(méi)認真學(xué)，于是我狼吃野田沒(méi)處下爪。嗑了杏核，我嗑出了精誠所至，金石為開(kāi)。
我要讀書(shū)。父母含辛茹苦起早貪黑。還有我的老師，他們吃了那么多的粉筆灰，可他們覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比，因為他們也帶著(zhù)目標在尋找自己的快樂(lè )。而站在另一角度我認為享受一段美妙或艱苦的過(guò)程是莫大的幸�？鞓�(lè )。我國著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻，他把艱苦的求學(xué)過(guò)程看成快樂(lè )的根本，認真作畫(huà)，畫(huà)出了許多各具神態(tài)的駿馬精品，從中找到的快樂(lè )不僅是成功的結果，也應該是艱苦的過(guò)程。
感謝我的家人、老師和同學(xué)一路上的關(guān)懷和關(guān)照，今日走不了重點(diǎn)，可我并不灰心，這段旅程雖充滿(mǎn)了厚厚的干燙土，也不乏畏縮不前。但也好，而今是重打土坯重修炕了。這就是享受快樂(lè )的歷程。
緊完場(chǎng)，倒了鞋窩里的土，我揣摩著(zhù)，連土都奮斗，鉆進(jìn)了我的腳指甲縫里，我順便折了根掃帚上的竹簽，扳住腳指頭掏了里頭的土，然后伸展懶腰，這也似乎是快樂(lè )。
我明白了，人的欲望是不得夠的，成功在久不在速，立志在堅不在銳。我決定在高四的教室里尋找快樂(lè )。在那里不能貪玩，要卸下思想包袱，輕裝前進(jìn)不該想的一律不想，不該做的一律不做，要懷著(zhù)一顆赤誠的心卷起袖子走到山頂。
我要咬緊牙。為了追求學(xué)業(yè)有成我甘于淡泊寧靜，無(wú)悔的前行;為了考上重點(diǎn)大學(xué)我不會(huì )迷失方向，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇44
上課鈴打響，這節是體育課，大家都有說(shuō)有笑地奔向操場(chǎng)，只有我邁著(zhù)艱難沉重的步伐。去年，因為我跳高用力過(guò)猛，落地時(shí)膝蓋扭傷，左臏骨脫位，不得不做了一次手術(shù)，作為代價(jià)來(lái)償還的，就是行動(dòng)不便，更別說(shuō)奔跑。
我呆呆地站在操場(chǎng)外緣，手足無(wú)措，尷尬萬(wàn)分。同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑步，他們如離弦的箭，眨眼工夫便射了出去。頓時(shí)，感覺(jué)世界的睛天都是他們的了，留給我的只有一望無(wú)垠的黑暗。他們仿佛生活在春天，微風(fēng)拂動(dòng)他們的'衣襟，溫暖蕩漾他們的心靈，輕捷、活力，如燕子翻身，步伐沒(méi)有錯亂、猶豫，而我仿佛坐在孤舟上，冬天里，獨釣寒江雪。
我羨慕不已，越看越激動(dòng)，我能分明感覺(jué)心跳在加速，“我也要奔跑！”我憤恨地說(shuō)，突然一種莫名的力量，游走于體內，龐大，讓我的熱血如決堤的洪水洶涌而出，不可阻擋，我被自己的這種感覺(jué)驚呆了，就在我感情沸騰的同時(shí)，腿傷帶來(lái)的痛苦也漸漸減輕，我的嘴角微微一揚，“人活著(zhù)，總要有點(diǎn)奮斗的精神，不對嗎？”
我也不知為何，就好似潘多拉魔盒中的希望也被釋放了出來(lái)，我獲得了重生，奮斗成為我的格言。每次體育課我不會(huì )像之前一樣沮喪，只會(huì )看著(zhù)別人奔跑的身影，我努力地在跑道上快走，雖然我的步子不協(xié)調，重心全壓在右腿上，一瘸一拐盡可能快地往前走，我不理會(huì )別人看我時(shí)異樣的眼神，我默默地只是不斷努力，不斷練習，可是膝蓋上傷口扯著(zhù)肉的感覺(jué)，如刀在一下一下挖著(zhù)心房。長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)的無(wú)力，使我的小腿發(fā)麻，全身冒冷汗，痛，一次又一次的鞭打我的意志；放棄，一次又一次出現在我的腦海，“你還想奔跑嗎？”不，奔跑是我的渴望，要想成功，必須奮斗，必須戰勝一切困難！
想想看，賈島是怎樣醞釀，怎樣作詩(shī)，怎樣奮斗，最后淚流滿(mǎn)面：“兩句三年得，一吟雙淚流�！崩顣r(shí)珍是怎樣翻越千山萬(wàn)水，刻苦奮斗，最終編得《本草綱目》；曹雪芹又是怎樣揮毫，怎樣寫(xiě)作，怎樣苦吟奮斗，最終寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚�！睆倪扪綄W(xué)語(yǔ)懵懵懂懂，到風(fēng)華正茂，再到華發(fā)蒼顏，這一路上，我們經(jīng)歷了多少白天黑夜、晴天陰雨，也曾陷入彷徨中，但終歸我們學(xué)會(huì )了如何奮斗，如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞找到出口，尋見(jiàn)陽(yáng)光與黎明。
我望著(zhù)還未走完的路程，不覺(jué)又挺直了腰桿，繼續奮斗，繼續練習，繼續快走�？傆幸惶煳铱梢员寂�，這，是屬于我的奮斗。
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇45
獲得諾獎時(shí)有記者問(wèn)莫言是否“幸�！�，莫言說(shuō)“不知道”。我想，莫言是幸福的，不僅僅是因為他獲得了諾貝爾獎，還因為他有個(gè)溫馨幸福的家和那個(gè)對他有著(zhù)特殊意義的故鄉。
幸福是能夠做自己力所能及的有價(jià)值的事。莫言寫(xiě)作不可能是以稿費為目的的，因為寫(xiě)作是他所熱愛(ài)的，他在創(chuàng )作的過(guò)程中也一定是幸福的。尼·阿·奧斯特洛夫斯基
24歲全身癱瘓，隨即雙目失明，但他并沒(méi)有退出人生舞臺，他摸索著(zhù)在硬紙板挖成的橫條空格里學(xué)習寫(xiě)作，終于在29歲時(shí)寫(xiě)成了名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，贏(yíng)得了世界聲譽(yù)。他說(shuō)：“我要抓緊每分每秒，趁我現在還能感到生命之火在心頭燃燒，大腦神經(jīng)在閃光跳動(dòng)，我不愿做一個(gè)名噪一時(shí)的英雄。我戰勝了自己生命歷程中的一切悲劇和不幸——雙目失明，全身癱瘓，遍體疼痛。盡管如此，我仍然是一個(gè)無(wú)比幸福的人�！泵總�(gè)人對幸福的`標準都是不一樣的，但當你做你所熱衷的事時(shí)，即使過(guò)程再怎么困難，你也是痛并快樂(lè )著(zhù)的。
幸福在于平淡的生活中。莫言覺(jué)得餃子是他最喜愛(ài)的美食。每當過(guò)節，他都會(huì )回到高密老家與家人一起吃頓餃子。我想他并不單單是喜歡吃餃子，而是享受親情的溫暖，這很平淡，但在莫言的心中是一種莫大的幸福。香港的記者曾問(wèn)過(guò)亞太首富李嘉誠，“君以為一生之中，最快樂(lè )的賺錢(qián)一刻是何時(shí)？”李說(shuō)：“開(kāi)一間臨街小店，忙碌終日，日落打烊時(shí)，緊閉店門(mén)，在昏暗燈下與老伴一張一張數鈔票�！贝_實(shí)，這樣的回答一點(diǎn)也不做作，這是平淡中的幸福。其實(shí)幸福并沒(méi)有高高在上，遙不可及，他就在你身邊，可要是你的欲望過(guò)大，你就會(huì )忽略它的存在。其實(shí)，幸福沒(méi)有絕對標準，只要你感覺(jué)到，它就一直都在。
愛(ài)我所有才是最大的幸福。俄國作家索咯古勒對列夫·托爾斯泰說(shuō)：“您真幸福，您所愛(ài)的一切都有了�！蓖袪査固┱f(shuō)：“不，我并不具有我所愛(ài)的一切，只是我所有的一切都是我所愛(ài)的�！比绻覀儗ψ约核鶕碛械牟荒敲赐昝赖�，甚至是殘缺的事物換一個(gè)視角來(lái)看，也許能發(fā)現其中特殊的美，也能使自己有幸福之感。莫言的家鄉是物質(zhì)條件極為匱乏的地方，書(shū)讀不起，飯吃不飽，所以他拼盡全力，不斷努力，想跳出這個(gè)窮地方。盡管如此，從他的文學(xué)作品中，故鄉情結的濃郁，足以看出他始終都熱愛(ài)著(zhù)自己的故鄉。因為他愛(ài)自己所擁有的。
幸福很簡(jiǎn)單，我們都為之奮斗，但追求幸福的過(guò)程也是幸福的。那就讓我們幸福地奮斗吧！
誰(shuí)的青春不奮斗征文 篇46
這周，是一個(gè)令人深刻的周末，我認為以前的我們學(xué)生的周末是一如既往的枯燥乏味的事情，日復一日，有時(shí)我們也會(huì )迷茫，找不到前進(jìn)的方向，也不知道自己是為什么而努力。每個(gè)人都在為自己的遠大目標而奮斗著(zhù)而我……卻好像是那個(gè)被一層層大霧而被淹沒(méi)的人。
這周六，由于學(xué)校舉行開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我不得不去爸爸媽媽的廠(chǎng)里幫忙，我比往常起得還要早，就是為了讓爸爸媽媽早點(diǎn)忙完廠(chǎng)里的事去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，好讓他們時(shí)間充裕一些，不至于慌慌忙忙的趕去，很快，手上的事已經(jīng)忙完了，爸爸去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽去忙別的事，而我坐在工作間的椅子上寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)工廠(chǎng)里的員工們很快走來(lái)吃早餐，她們上班很早，而我，還是若無(wú)其事的坐在一旁寫(xiě)作業(yè)，直到我旁邊坐過(guò)來(lái)一個(gè)年齡比我大幾歲的姐姐時(shí)，剛開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現，她已經(jīng)在我旁邊坐了一會(huì )兒，直到我做錯一道數學(xué)題時(shí)，她才開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“小妹妹，你這道題有個(gè)公式寫(xiě)錯了，你得改一下才行”我心想：“這哪來(lái)的小姐姐，我上下打量了一番，看著(zhù)年齡比我大幾歲！她怎么在這打工呢？在這個(gè)廠(chǎng)里的都是些中齡人士，我還從沒(méi)看到過(guò)年齡如此小的人�！蔽覍λ暮闷�、猜想不斷地涌現出來(lái)。我并沒(méi)有理會(huì )她，只是繼續的埋頭做題，直到她走時(shí)，我才發(fā)現旁邊的書(shū)底下有張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)那道題的解析，往回去仔細一看，啊呀！我粗心的毛病又犯了，我趕緊改回來(lái)，我想那個(gè)姐姐肯定不簡(jiǎn)單，我抽空去打聽(tīng)了一番，知道那個(gè)姐姐原來(lái)是一名高中生，由于種種原因——照顧家里年邁的姥姥和正在上學(xué)的`弟弟妹妹被迫輟學(xué)出來(lái)打工了。
晚上，我打算碰碰運氣，看一下能不能碰到那位姐姐，晚上是下班吃飯的高峰期，在人來(lái)人往中很難找到一個(gè)人，更何況是那身體瘦小的“打工妹”，不過(guò)，我感覺(jué)人群中好似有一道若隱若現的光吸引著(zhù)我，讓我找到了她，只見(jiàn)她拿著(zhù)個(gè)手機，不知道在干什么，我本想給她個(gè)驚喜，但我從背后看到她在認真的聽(tīng)老師上課講的視頻是那么的認真，仿佛整個(gè)食堂就她一人似的，我也像她一樣在她旁邊等了她許久，她發(fā)現我時(shí)，低著(zhù)頭不好意思的說(shuō)“抱歉！剛才沒(méi)注意到你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，你現在不是有工作了嗎？為什么還要這么努力呢？”只見(jiàn)她笑笑的說(shuō)：“這只是我人生中的一個(gè)階段，一個(gè)實(shí)習期，我不甘心現狀，我得為我的夢(mèng)想而奮斗！只有我努力了，我的夢(mèng)想才會(huì )離我更進(jìn)一步！”
對，沒(méi)錯！她就是那道迷霧中導行的光，它若隱若現，但它始終會(huì )指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。
【誰(shuí)的青春不奮斗征文】相關(guān)文章：
不奮斗，不播青春08-05
青春的奮斗征文04-05
誰(shuí)的青春不迷茫語(yǔ)錄03-18
誰(shuí)的青春不迷茫經(jīng)典語(yǔ)錄03-17
誰(shuí)的青春不迷茫經(jīng)典語(yǔ)錄01-01
無(wú)奮斗不青春作文06-30
奮斗青春征文（精選28篇）03-21