資助政策助我成長(cháng)征文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的資助政策助我成長(cháng)征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
資助政策助我成長(cháng)征文1
當然還是要學(xué)習。只有把學(xué)上好了，將來(lái)才能過(guò)上好的生活，給家人帶來(lái)快樂(lè )，才可以感恩那些曾經(jīng)幫助你的人。
國家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)好的平臺，它讓我們物質(zhì)上有所收獲，精神上同時(shí)也受益多多，有了助學(xué)金我們就能把自己的更多精力投身于學(xué)習之中，不需要整天擔心學(xué)費的問(wèn)題，我們才可以在學(xué)習知識的道路上快樂(lè )的成長(cháng)。
我出生在農村，并且爸爸媽媽都是雙農業(yè)戶(hù)口，我也享受了國家的助學(xué)金的贊助，我覺(jué)得國家對于我們農村家庭的幫助很好，因為現在上學(xué)的學(xué)費對于我們農村的孩子來(lái)說(shuō)也是一筆蠻大的費用。爸爸媽媽也不是當老板的，爸爸媽媽掙得每一分錢(qián)都是靠自己的雙手辛辛苦苦的掙出來(lái)的。而且一個(gè)月也就那點(diǎn)工資，加上家里家外的開(kāi)銷(xiāo)，一個(gè)月也剩余沒(méi)多少錢(qián)。
有了國家的資助金。一個(gè)學(xué)期就能省下20xx多，一年就是4000多，對于農村的我，4000多并不是一個(gè)小數目。4000可以買(mǎi)很多東西�？梢宰龊芏嗍虑�。如果沒(méi)有國家的資助金，父母就會(huì )省吃?xún)�用很久才能省下4000多給我交學(xué)費。農村戶(hù)口的我。。。國家每個(gè)月都會(huì )補貼150元。一年有1500元。這樣可以為家里省下一筆伙食費的錢(qián)，父母也可以不用那么拼命的工作。為我掙更多的吃飯錢(qián)。，
這些錢(qián)，大大的緩解了我家里的負擔，給了我更大的努力學(xué)習的動(dòng)力。在這里，我要感謝我們的國家，是它給了我們繼續求學(xué)的機會(huì )，讓我們能有更好的學(xué)習環(huán)境，安心的掌握專(zhuān)業(yè)知識，好將來(lái)為國家做出貢獻，為社會(huì )主義現代化奉獻一份心;我還要感謝我們的學(xué)院，是它給了我們了解到國家的政策，關(guān)心我們的學(xué)習和生活，給了我們一個(gè)家一般的學(xué)習環(huán)境，讓我們沒(méi)有顧慮的好好學(xué)習;我還要感謝我們的班主任，是他在生活和學(xué)習上給了我們最大的幫助。
感謝國家助學(xué)金，有了它，可以讓我在經(jīng)濟和物質(zhì)上的幫助，有了它的幫助我就不用整天擔心一些費用夠不夠的問(wèn)題，可以讓我全身心的投入到學(xué)習中。也可以讓父母多休息一會(huì )，不用那么努力的工作。也可以讓我的生活過(guò)得很充實(shí)很美滿(mǎn)。。。。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報。我感謝助學(xué)金，有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路變得更加的寬廣。雖然我不能選擇出生，但是我可以選擇改變自己的命運。
感恩，我們可不能只是說(shuō)說(shuō)而已，我們要付出實(shí)際的行動(dòng)給國家，給學(xué)校和老師們看看，我們不是可不是一個(gè)忘恩負義的人呀，我們要靠我們的努力來(lái)表達對你們的感恩，是你們給了我們原本沒(méi)有的希望，是你們給了我們一個(gè)學(xué)期的機會(huì )，是你們給了我們一個(gè)自信的感覺(jué)，是你們給了我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們原本要放棄學(xué)習的孩子，給了我們足夠的信心去認真上學(xué)習!
祖國需要我們去建設，而我們需要祖國的庇護。我們跟祖國是一體的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。所以，我要用國家給我的幫助作為我為國家努力建設的動(dòng)力，打造一個(gè)完美的祖國。
資助政策助我成長(cháng)征文2
我是一名普通學(xué)生。我在中考的時(shí)候，由于成績(jì)不好，沒(méi)有考上理想的高中，失去了一次機會(huì )，當我還沉浸在考試失利的心情中時(shí)，我的父母已經(jīng)準備讓我上職業(yè)學(xué)校，當時(shí)，我真的有點(diǎn)猶豫，感到上職業(yè)學(xué)校沒(méi)有什么用途，可是，我想到不上學(xué)我又能做什么呢?于是，我聽(tīng)了我媽媽的話(huà)，去上職業(yè)學(xué)校，上了一段時(shí)間課之后，我發(fā)現在職業(yè)學(xué)校也是有所收獲的。
可是，正在我重新鼓起勇氣，想要認真求學(xué)，為以后的生活打基礎的時(shí)候，一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題出現了，就是高昂的學(xué)費卻讓我的父母很苦惱，我的家境不是很好，父母靠打工掙來(lái)的微博的工資供我和弟弟兩個(gè)人上學(xué)，本來(lái)小學(xué)和初中階段是義務(wù)教育，不用交學(xué)費，家里還供得起。但是現在爸爸媽媽不僅要為我的學(xué)費操心，而且還要為了我弟弟的學(xué)費而操心，我看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的消瘦下去，我感到很心疼，看到他們的臉上出現了皺紋，我很苦惱，所以，我想到：如果我不上學(xué)，是不是就可以為父母減輕一點(diǎn)負擔了。為了父母，為了弟弟，我這個(gè)做姐姐的要忍痛放棄學(xué)業(yè)了，想到即將離開(kāi)學(xué)校，再也不能坐在教室里學(xué)習知識，我感到難過(guò)極了，無(wú)助極了，可是有什么辦法呢?
突然有一天，班主任在班會(huì )上說(shuō)：對于農村學(xué)生上中專(zhuān)，國家會(huì )發(fā)放助學(xué)金，以減輕農村家庭的經(jīng)濟負擔，我是符合條件的學(xué)生，聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我感到非常開(kāi)心：學(xué)費的問(wèn)題總算基本解決了，我也可以繼續上學(xué)了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。我不再感到無(wú)助，助學(xué)金使我感到了社會(huì )的溫暖，是我看到了社會(huì )美麗的色彩高中生資助政策助我成長(cháng)征文1500字高中生資助政策助我成長(cháng)征文1500字。我更高興的是父母不用再發(fā)愁，我也不用離開(kāi)學(xué)校，我可以學(xué)到許多有用的知識，為自己、為父母、為社會(huì )……
所以，當助學(xué)金發(fā)放下來(lái)的時(shí)候，我很激動(dòng)，我可以繼續上學(xué)了。不只是我，所有領(lǐng)到國家助學(xué)金的學(xué)生都應該是開(kāi)心吧。我們既然領(lǐng)到了助學(xué)金，得到國家和黨的救助，我們應該在學(xué)校里認認真真的學(xué)習，奮發(fā)向上，要對得起國家，對得起父母，對得起一直陪伴我們的助學(xué)金，助學(xué)金為了每一位農村貧困的學(xué)生提供了保障，所以，我要在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間里，更加努力向上，好好學(xué)習，來(lái)報答國家對我們的支持和鼓勵。如今，坐在職教中心寬敞明亮的教室里，我潛心學(xué)習，接受良好的職業(yè)教育。我知道我的未來(lái)還很遠，困難會(huì )很多，但我不會(huì )被這些壓倒,因為我心中充滿(mǎn)感恩，我知道自己要做什么, 困難只會(huì )讓我更加去努力學(xué)習,履行自己的諾言,實(shí)現心中的理想我是學(xué)習計算機應用專(zhuān)業(yè)的，在學(xué)校里，我學(xué)到了很多以前在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的內容，例如：Word、Excel、網(wǎng)頁(yè)制作、Photoshop、Flash等，這都是我以前在學(xué)校所沒(méi)有接觸到的，這些都讓我很受用。我也相信我的專(zhuān)業(yè)知識在以后的求職中會(huì )有很大幫助。我時(shí)常在心中默默的想：本來(lái)我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)機會(huì )再學(xué)習了，但是現在國家又給了我這個(gè)機會(huì )，讓我有機會(huì )學(xué)到本領(lǐng)，在將來(lái)的社會(huì )中立足。我要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，我不能放掉，我要緊緊地抓住它，所以，現在的我不再像以前一樣得過(guò)且過(guò)，不再像以前一樣感到前途迷惘，困難重重，我盡我的一切所能如饑似渴地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
資助政策助我成長(cháng)征文3
坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來(lái)貧困助學(xué)金的回憶，不禁有感！
——題記
近年來(lái)，國家相繼出臺一些促使教育事業(yè)穩固發(fā)展的政策，義務(wù)教育階段的我們，學(xué)費和學(xué)雜費從減到免，再到貧困助學(xué)政策的落實(shí)。而貧困助學(xué)的對象自然也就是家庭經(jīng)濟較為困難的同學(xué)。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬(wàn)中的一員。
惠及我原因，與我的經(jīng)歷是密不可分的。從小學(xué)至今，我一直是留守學(xué)生，而今已由當年稚氣十足的兒童成長(cháng)為一名成熟沉穩的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關(guān)懷——讓我可以和其他同學(xué)一起在破舊的屋檐下開(kāi)始學(xué)業(yè)生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學(xué)的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產(chǎn)生這種情況的直接原因，則是一直務(wù)農的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長(cháng)期服用藥物來(lái)控制病情。鑒于家庭每況愈下，父親最終決定帶著(zhù)母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢(qián)，因為在家里，還有一個(gè)寄養在祖父家中的我，要讀書(shū)，這又是一筆開(kāi)支，而且是一筆在當時(shí)看來(lái)不小的開(kāi)支。兒時(shí)的我，逢時(shí)過(guò)節，總是情不自禁地想起遠在千里之外的父母，以至于泣不成聲；遇到刮風(fēng)下雨天，看到有父母來(lái)接的同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)幸福，而我只能夠撐著(zhù)自己的破傘，舉步維艱地回家，心里頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。
從初中老師將第一份貧困助學(xué)金交到我的手上到現在，我所切切實(shí)實(shí)受惠的有五次！雖然每次的數額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點(diǎn)上，我看到了國家對于教育經(jīng)費的投入是不斷加大的。而對于我的家庭而言，一筆筆助學(xué)金著(zhù)實(shí)給我的家庭經(jīng)濟注入了一定的活力。母親因治病導致家庭純收入持續偏低，對于我而言，根本沒(méi)有吃個(gè)冰淇凌的零花錢(qián)，而學(xué)校里又會(huì )有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學(xué)率，盡管助學(xué)金很大一部分用來(lái)交付資料費了，不過(guò)，這也免去了湊齊這些錢(qián)的焦慮。更重要的是助學(xué)金在給家庭經(jīng)濟帶來(lái)較大幫助的同時(shí)，也鼓勵了我，讓我認識到了黨和政府對留守學(xué)生的關(guān)懷。
助學(xué)金，就其本義而言，也就是通過(guò)幫助一些經(jīng)濟較為困難的學(xué)生能夠在好一點(diǎn)條件下去學(xué)習來(lái)客觀(guān)促進(jìn)教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書(shū)，以達到可以創(chuàng )造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認為，還可以加一層含義：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，知識即使不能使自己命運顯達，但它至少能夠使我們在這個(gè)高速發(fā)展的現代社會(huì )中立足。而對于受資助的我們而言，則更應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，發(fā)奮讀書(shū)。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。
教育有兩方面含義，即教書(shū)和育人。從古文中，我們學(xué)到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學(xué)到了如何做人，如何正確處理人與人的關(guān)系，如何認識人與社會(huì )的聯(lián)系。有句話(huà)是這么說(shuō)的：窮人的孩子早當家。我從未謂己窮，但也早有“當家”之實(shí)。平日里，會(huì )把家里收拾干凈，會(huì )在不太耽誤學(xué)習的情況下幫著(zhù)祖父干農活，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身板也越來(lái)越結實(shí)了，干的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛(ài)我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態(tài)度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
現在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學(xué)校工作。有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“你為何既擔任班上的勞動(dòng)委員，又去從事學(xué)校學(xué)生會(huì )的工作，并且還擔任副主席一職？這可都是較重要的職務(wù)，身兼二職，任務(wù)繁重，同時(shí)還會(huì )耽誤大量的時(shí)間啊，因為這會(huì )直接影響到你的學(xué)習的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些事總是要人去做的嘛！時(shí)間也確實(shí)耽誤了些，但這都不是額定成績(jì)的籌碼。我爺爺曾說(shuō)過(guò)：他們年輕的時(shí)候，生活清苦，菜里鮮有油鹽，有的時(shí)候，吃飽肚子都不容易，現在的條件算是好得多了，你們該努力讀書(shū)。同時(shí)，我們還享受有國家優(yōu)厚的政策資助，現而今能做的，就是為班級，為學(xué)校盡到自己的一份力。時(shí)間就像海綿里的水，得擠，它才會(huì )出來(lái)。再說(shuō)，這可以充分鍛煉自己的社交能力，培養自己的責任感，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)，這也是為將來(lái)立足于社會(huì )打好基礎啊�！�
滴水之恩當以涌泉相報！資助政策助我成長(cháng)，將來(lái)，我必以熾熱的愛(ài)國情回報社會(huì )！我不一定會(huì )在政府擔任高官，為民生問(wèn)題排憂(yōu)解難，但我一定會(huì )支持和響應國家出臺的一系列政策，切實(shí)維護黨和國家的利益；我不一定會(huì )創(chuàng )造多大的事業(yè)，客觀(guān)地為國家GDP注力，但我一定會(huì )在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭先創(chuàng )優(yōu)；我不一定能為國家建設做出突出的貢獻，但我一定會(huì )是中國現代化建設大軍中的一員。
將來(lái)，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會(huì )！
資助政策助我成長(cháng)征文4
讓青春奮斗，讓青春不在孤單。
—題記
當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學(xué)習生涯，那年我6歲，父親是在沒(méi)有告知我的情況下帶著(zhù)像一個(gè)“球”一樣的我踏進(jìn)了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學(xué)校，他走時(shí)對我說(shuō)：“好好學(xué)習”。僅此而已。
我的童年對于我里說(shuō)，其實(shí)略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實(shí)很小，我在學(xué)校用時(shí)間來(lái)?yè)Q取書(shū)本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛(ài)，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。我時(shí)常會(huì )餓肚子，但是，我高中時(shí)知道，毛澤東在讀私塾時(shí)也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個(gè)天才，他叫愛(ài)迪生，他沒(méi)有讀書(shū)這么幸運的經(jīng)歷，他什么都沒(méi)有，他是個(gè)童工。但是，他們兩個(gè)，毛澤東拯救了中國，拯救了人類(lèi)。愛(ài)迪生則用自己的能力將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不可限量的科技生產(chǎn)力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，拯救了無(wú)數人，喂飽了無(wú)數人。哦，還有兩個(gè)人在童年時(shí)期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來(lái)，我們有了一個(gè)超快樂(lè )的七口之家。
其實(shí)，我真正覺(jué)得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實(shí)是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個(gè)人，一個(gè)國家，一個(gè)時(shí)代的危害與打擊力會(huì )有多大，我們不應該小看�，F在，我們只說(shuō)我們自己吧，在中國的廣大山區有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子在接受著(zhù)極其糟糕的教育，但是經(jīng)濟就是一個(gè)極大的問(wèn)題，暫且不說(shuō)語(yǔ)言以及交通等等問(wèn)題，當然，這些問(wèn)題對那些富裕的人來(lái)說(shuō)只是一些說(shuō)辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢(mèng)”在幼小是遭到了打擊，打擊不會(huì )和“夢(mèng)”說(shuō)道歉，或者討價(jià)還價(jià)，他很冷酷，他會(huì )像一個(gè)“斗士”直接給“夢(mèng)”一個(gè)有力的右勾拳。
“助學(xué)”在1994年成為了熱點(diǎn)，在哪年“大學(xué)不在免費”，也是在哪年后很多改變命運的機會(huì )對農村以及很多低收入家庭說(shuō)了NO!有的人因為經(jīng)濟問(wèn)題與大學(xué)說(shuō)了“不見(jiàn)”，無(wú)數貧困子弟無(wú)法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒(méi)有人一開(kāi)始就不奮斗，沒(méi)有人一開(kāi)始就應該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。
“我國的助學(xué)活動(dòng)”對于學(xué)生來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一位“好醫生”，從他來(lái)到人間，有無(wú)數的“夢(mèng)”重拾“雙翼”，又有無(wú)數的“夢(mèng)想”重新在“角斗場(chǎng)上”爬了起來(lái)，給了“困難”一個(gè)“美麗的笑臉”�！爸鷮W(xué)金”醫治的不止是那“千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想”，更是我們“整個(gè)民族的傷痛”。
“民族真正的戰斗力”進(jìn)一步得到了完善。智慧的迸發(fā)更加多見(jiàn)，這不盡的才俊的智慧匯進(jìn)民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬(wàn)萬(wàn)人口，在學(xué)生中有將近百分之二十的人接受著(zhù)大學(xué)教育，我堅信在不就得將來(lái)“祖國”會(huì )讓更多的“適齡人”接受應有的“大學(xué)教育”，大學(xué)受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢(mèng)”，讓他們完成“我們的‘中國夢(mèng)’”，“教育強國，科技立國”。
讓“助學(xué)”成就“需要者”人群中的“你的夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”、“我們的中國夢(mèng)”。讓“中華贊歌”中再添一曲激昂的“奮進(jìn)之風(fēng)”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤單”。
我們的國人的力量將會(huì )更加強勁，我們的力量會(huì )在一起形成一條巨流，我們就用這“力量”鑄就新的“歷史”。
又是“那個(gè)早晨”，無(wú)數滿(mǎn)懷笑臉的人懷揣著(zhù)“夢(mèng)想”踏進(jìn)了“學(xué)�！睙o(wú)數的“夢(mèng)”揮舞著(zhù)“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。
“你，不在無(wú)力。你，不在孤單。奮斗吧，用你的‘青春’”。
資助政策助我成長(cháng)征文5
在忙碌的學(xué)習之余，在喧囂的都市寂靜之時(shí)，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人常常思考同一個(gè)問(wèn)題，做為一名自尊自愛(ài)的中職生，擁有自信，不斷地努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自我文化素養，扎實(shí)理論知識和專(zhuān)業(yè)基本功，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻，更好的感恩父母，感恩老師。
在周一的語(yǔ)文課上，老師宣布了一個(gè)好消息，接市教育體育局通知，四月份舉辦以“我的明天”為主題的職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講比賽，由于時(shí)間比較緊，學(xué)校要求盡快趕出稿子來(lái)。坐在教室里，認真的分析總結自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況和生活情況，腦海中映現出我的課堂內外。有收獲知識的喜悅，有體育課的快樂(lè )，也有不懂問(wèn)題時(shí)的困惑……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)有志氣的人都有自己的追求，帶著(zhù)對電子專(zhuān)業(yè)濃厚的興趣，載著(zhù)我的夢(mèng)想，載著(zhù)父母的渴望，我選擇了鄭州機電工程學(xué)校，選擇了我喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)�？吹叫@里環(huán)境優(yōu)雅，樓房林立，設施先進(jìn)，實(shí)習室內那一臺臺的冰箱洗衣機空調，這么好的有利條件，我相信，在這里，好好學(xué)，一定能夠學(xué)到真本領(lǐng)。
都說(shuō)興趣是最好的老師。的確，剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我興奮的穿梭在教室里，實(shí)習室里，摸摸這個(gè)微波爐，看看那臺洗衣機，還有電冰箱，還有許許多多的實(shí)習設備，我從心底里邊喜歡它們。從內心深處感激父母，感謝老師，感謝學(xué)校�？墒�，隨著(zhù)學(xué)習內容的增多，實(shí)習任務(wù)的增強，我開(kāi)始感到學(xué)習的枯燥，乏味，開(kāi)始厭煩學(xué)習。后悔自己當初的選擇，想想人家學(xué)習汽修的同學(xué)，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，多神氣；看看幼師班同學(xué)，他們多有趣！唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴，想想都覺(jué)得很美；而計算機班的同學(xué)，學(xué)的電腦也很有魅力。指尖滑過(guò)鍵盤(pán)，美麗的音符奏出了和諧的樂(lè )章。多美！一時(shí)間我對電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)習便沒(méi)了勁頭。學(xué)習上的難題也越積越多。
一節節的文化課，專(zhuān)業(yè)課，都被我浪費掉了，坐在教室里，我沒(méi)有在知識的海洋里遨游，卻在網(wǎng)游的世界里乘風(fēng)破浪，紅色警戒，植物大戰僵尸，QQ，我樣樣精通。時(shí)間在游戲當中荒廢。老師的囑咐，父母的叮嚀，周一早上的集會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導的精彩講話(huà)，在我的耳邊，都像霧，像雨，又像風(fēng)，吹散了，飄走了。
一次主題班會(huì )上，班主任要求每個(gè)同學(xué)給自己制定個(gè)具體的學(xué)習目標，并且給同學(xué)們講述了去年考上國家重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)的學(xué)習情況，聽(tīng)著(zhù)他們的故事，分享著(zhù)他們的喜悅，感動(dòng)著(zhù)他們的汗水和勤奮。學(xué)哥學(xué)姐并沒(méi)有家庭的貧困而厭學(xué)，坐在同一個(gè)教室里，一樣的年紀，而我呢？我陷入了深深地沉思，這兩個(gè)月我都干了些什么，學(xué)到了些什么，我一遍遍的問(wèn)自己，究竟拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)來(lái)做什么？國家的政策這么好，貧困補助，生活補助�；ㄖ�(zhù)這些錢(qián)，我都干什么了？我的生活也因為沒(méi)有目標變得一團糟。羅斯金說(shuō)過(guò)，生活沒(méi)有目標，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)。英國作家喬治埃略特也說(shuō)過(guò)，沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光�；旎熵纳畈恢档眠^(guò)。難道在困難面前我要甘拜下風(fēng)，難道我要做個(gè)永遠的失敗者嗎？不，我不甘心。
常聽(tīng)老師說(shuō)，人要干哪一行愛(ài)哪一行，不能愛(ài)哪一行才干哪一行，我們也該學(xué)什么愛(ài)什么。心想凡專(zhuān)業(yè)都該有獨特的魅力吧！認真學(xué)習仔細品味總能體會(huì )到其中滋味。
每天早上起床后讀背兩個(gè)英語(yǔ)單詞，課堂上，認真聽(tīng)老師講解課文當中的語(yǔ)法知識，做好課堂筆記，不斷地積累英語(yǔ)短語(yǔ)，典型的句型，做到課前早預習，課后多鞏固，達到學(xué)以致用，靈活運用。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅持不懈，我不再那么畏懼，也不那么討厭英語(yǔ)課了，再次看到那篇課文，生活公平嗎，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲單詞的意思，也理解了主系表結構，它也由原來(lái)的對我不理不睬，換了一種態(tài)度，滿(mǎn)面微笑回答了我：“生活是公平的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才澆灌了今天的幸福收獲。
QQ上已經(jīng)沒(méi)了我的身影,實(shí)習室里的我，身著(zhù)工作服，正在忙碌著(zhù)為一臺電飯鍋檢修故障，究竟是哪里出了毛病，機器不能正常的運轉，想著(zhù)上課時(shí)老師講解的知識，拆開(kāi)，試試，換零件，插電再試，指示燈還是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，鎮靜鎮靜，再想想，終于，想到了！試試，機器轉了，工作了。原來(lái)，電子產(chǎn)品也是有生命的，我為它治病療傷，它為人類(lèi)提供生活便利，我的人生價(jià)值在這里得到體現，我從此更加喜歡實(shí)習課了。假期里我還參加了學(xué)校組織的工學(xué)交替，并得到了車(chē)間主任的好評。因為我的文化課和專(zhuān)業(yè)課都有了大幅度的提高，假期歸來(lái)，我又被評為三好學(xué)生。站在學(xué)校禮堂的領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的歌曲，學(xué)校領(lǐng)導為我頒獎，我備受鼓舞。
一份辛勤，一份收獲，現在的我，品味著(zhù)學(xué)習的苦與樂(lè )。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，書(shū)山有路勤為徑，是我喜歡的兩句話(huà)，還有一句話(huà)，那就是，記住昨天的努力付出，抓住今天的奮斗拼搏，擁有燦爛輝煌的明天。
面對我所學(xué)的知識，面對我的收獲，我想：我并沒(méi)有選錯專(zhuān)業(yè)。朋友，趁著(zhù)青春年少，風(fēng)華正茂，選擇我所愛(ài)的，愛(ài)我所選擇的，用誠摯、汗水、堅韌永遠守護著(zhù)它，用奮力拼搏點(diǎn)燃電子專(zhuān)業(yè)的火炬，并朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
比賽已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排練時(shí)一次一次發(fā)現自己的不足之處，有的是我找到的，有的是同學(xué)們聽(tīng)評的，大家聽(tīng)得都很認真，建議非常中肯，既暢所欲言，又尊重同學(xué)。
比賽的日子近了，我和父母，老師，同學(xué)之間，心與心的距離也在此次準備比賽的過(guò)程中更近了。我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的校園。在成長(cháng)的過(guò)程當中，我更加自信，我會(huì )努力今天，收獲明天。我會(huì )用所學(xué)的知識報答父母和老師，報效我偉大的祖國！
資助政策助我成長(cháng)征文6
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給力量……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心潮不由得跌宕起伏，因為我也有一雙隱形的翅膀助我飛翔。
當我要和書(shū)本告別的時(shí)候，我突然特別地想讀書(shū)，因為我真正體會(huì )到如果沒(méi)有知識學(xué)歷，人生就不會(huì )美好，甚至會(huì )導致一輩子貧窮，我不想以后一直窮下去，于是我把我的想法告訴父母。奇跡出現了，父母不但沒(méi)有阻止我，而且還支持我。雖然我得到了父母的理解和認可，但我卻清楚地知道家里并不富裕，父母的年齡也大了，如果我再繼續讀書(shū)，等于給他們肩上又加了一份沉重的負擔，他們的白發(fā)將逐日增多。父親因身體不好而喪失勞動(dòng)能力，母親的視力很不好，因此也沒(méi)有工作，本來(lái)他們完全可以享受生活，但他們?yōu)榱宋蚁氡M辦法去掙錢(qián)!母親白天辛辛苦苦地干完家里家外的事，到了晚上還打著(zhù)小電燈去菜園里摘些新鮮的蔬菜，把它們洗得干干凈凈的，第二天再拿到街上去賣(mài)。就這樣，父母靠賣(mài)菜的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)。每個(gè)星期回家，父親把一個(gè)星期的生活費放在我的手上時(shí)，我總覺(jué)得那不是錢(qián)，而是一份期望，一份責任，一個(gè)信念。
來(lái)到學(xué)校一個(gè)月后，校長(cháng)發(fā)給我一個(gè)大大的“紅包”，并說(shuō)：“在這兒讀書(shū)的學(xué)生都會(huì )得到國家的助學(xué)金，這是銀行卡，以后每個(gè)月卡上就會(huì )打上150元�！蹦弥�(zhù)這個(gè)“紅包”，我很激動(dòng)，錢(qián)雖然不多，卻解決了我很多困難，母親的負擔也因此減輕了不少，我似乎看到了父母臉上那燦爛地笑容。我暗下決心，要好好學(xué)習，絕不能辜負學(xué)校和國家的期望，我要通過(guò)努力學(xué)習科學(xué)文化知識和技能來(lái)報答學(xué)校和國家。
我還依稀記得，剛來(lái)到學(xué)校就被這兒的生活環(huán)境所深深吸引，在這兒我看到了許多熱愛(ài)學(xué)習并刻苦努力的好學(xué)生，使我的學(xué)習愿望更加強烈了。我不再理會(huì )那些誤會(huì )職業(yè)學(xué)校和學(xué)生的流言，我暗暗地下決心，我要好好學(xué)習，用事實(shí)證明給他們看，讓他們知道的確誤會(huì )了我們。我也深深明白要考上大學(xué)必須付出比別人更多的努力，當別人“笑嘻嘻”玩耍時(shí)，我要耐得住寂寞，堅守自己的信念。我不會(huì )屈服命運對我的安排，我要懷著(zhù)一顆感恩的心矢志不渝地堅持下去。在接受學(xué)校和國家資助的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì )了感恩。是啊!在生活中，每個(gè)人都應該懷有一顆感恩的心。
我應該感恩于一杯水，是它滋潤了我的生活，水能夠洗去我身上的污漬，因而我要珍惜每一滴水;我應該感恩于一棵樹(shù)，是它默默地為生命輸送氧氣，因而我應該善待身邊的每一棵樹(shù);我應該感恩父母，是父母給了我生命，并將我撫養長(cháng)大，因而無(wú)論何時(shí)何地，我不應該忘記孝敬自己的父母;我更要感恩學(xué)校和國家，是他們給了我希望，因而我要好好學(xué)習。
如果有人問(wèn)我的幸福源泉是什么?我會(huì )毫不猶豫地告訴他們：我的幸福源泉有家，還有學(xué)校及自己的祖國。學(xué)校雖然是一個(gè)不大的地方，但是它卻有著(zhù)神奇的力量，它能夠把我的悲傷轉化為喜悅，能把我的傷口撫平，并且不留下任何痕跡。
學(xué)校和國家是一雙支持我的隱形的翅膀，就算所有的花兒都靜止，我也能聞到你們的芬芳，風(fēng)沙無(wú)法擱淺我的希望，堅強讓我的生活閃閃發(fā)光。
資助政策助我成長(cháng)征文7
助學(xué)政策像一顆隨風(fēng)吹動(dòng)的種子，撒播到全國各地，撒向我們這些貧困學(xué)子的心里。我們就像春天的小草，在祖國母親的關(guān)懷下不斷汲取著(zhù)知識的養分，在陽(yáng)光沐浴下茁壯成長(cháng)。
受到助學(xué)政策的幫助，仿佛是雪中送炭一樣，讓我在整個(gè)大學(xué)中，都能感到濃厚的暖意。助學(xué)金不但給了我物質(zhì)上的幫助，還給了我精神上的安慰。助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我能夠專(zhuān)心地學(xué)習和生活，更讓我懂得了知恩圖報。我必須懷著(zhù)一顆感恩的心，在大學(xué)努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，珍惜時(shí)間，好好奮斗，立志成才，努力成為祖國的希望，用我的力量為祖國，為社會(huì )，為廣大人民做出最大的貢獻，為家庭困難的學(xué)生給予最大的幫助。感謝國家助學(xué)金給與我的巨大幫助，助學(xué)金讓我感受到了社會(huì )的關(guān)懷與溫暖，在很大程度上減輕了我家庭的負擔。這份溫情無(wú)時(shí)不刻地在提醒著(zhù)我，也督促我好好運用這些錢(qián)，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
因為有了助學(xué)政策，因為有了國家和人民的資助，所以我才能安心地去追逐自己的理想，才能完成我的大學(xué)之夢(mèng)，才能在心底吶喊著(zhù)：不達到目的，決不會(huì )罷休。 助學(xué)政策借給了我一雙堅強的翅膀，我一定用它努力飛翔。
作為一名大學(xué)生，一名貧困大學(xué)生，我深深體會(huì )了“窮人家的孩子早當家”這句話(huà)的內涵。在我最艱難的時(shí)刻，國家和學(xué)校幫助了我，我真的是無(wú)以回報。黨和國家時(shí)時(shí)不忘人才的培養，每年都向我們貧困大學(xué)生發(fā)放無(wú)息貸款和獎學(xué)金。
我知道，我作為一個(gè)農村的孩子，能行至此步，已覺(jué)得非常幸運。于是前行的歲月里沒(méi)有猶豫不前的時(shí)間，沒(méi)有躊躇不前的空間，除卻低頭勤行路，立志揚長(cháng)鞭，我無(wú)以為報社會(huì )這厚重的饋贈。帶著(zhù)家里人的希望和自己的夢(mèng)想，不管負載多重，無(wú)怨無(wú)悔。走過(guò)多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的汗水與執著(zhù)的信念。不能因為自己出生于貧困的家庭，而墮落于自己的人生。正因為家里貧困，所以必須努力奮發(fā)，改變家里的狀況，追逐心中的理想。
而今，站在大學(xué)的門(mén)檻上，執著(zhù)地憧憬著(zhù)自己的未來(lái)--邊走邊愛(ài)，行寫(xiě)天下。跋涉茫茫人叢與書(shū)叢，看生命過(guò)程從平淡到激越，從單調到燦爛……披書(shū)之路，或疾走，或徐行，在途中，戰戰兢兢本沒(méi)有根源，也沒(méi)有生存的養料，卻獲得了紙鳶一般的美麗世界。"風(fēng)的過(guò)往，雨的來(lái)去，卻讓年輕的天空出現絢麗感人的彩虹"。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，因為進(jìn)入大學(xué)的我們終于可以放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐著(zhù)自己的理想、興趣愛(ài)好。第一次獨立參與團體和半社會(huì )生活。此時(shí)我不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)也親身實(shí)踐，同樣這也是我一生中最后一次有機會(huì )系統地接受教育，也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎知識，為以后的社會(huì )生活奠定良好的知識基礎。
誠然，學(xué)院的蓬勃發(fā)展給我創(chuàng )造的優(yōu)良條件，老師的悉心指導與同學(xué)的默默支持，也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執著(zhù)，所以才有我的不斷成長(cháng)與蛻變。不斷地培養自身適應于社會(huì )和參與競爭的能力，這也正是我們當代青年最應擁有的資本。學(xué)院的巨大的發(fā)展，使我也看到了其中自己成長(cháng)的足跡。在人生的道路上，可以沒(méi)有輝煌的結果，但不能沒(méi)有閃耀的過(guò)程。我相信只要自己不斷地去努力和奮斗就可以擁有一個(gè)更燦爛的未來(lái)。
人生總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;人生總是不能一帆風(fēng)順的，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，也許只需一滴水滋潤，饑餓的樹(shù)苗就不再枯萎;也許只需一絲溫暖，受傷的翅膀就翩翩高飛。因為有人伸出援助之手，多少無(wú)望的眼睛從此看到希望;因為有人敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷;因為有人獻出一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星。無(wú)望的眼睛從此看到光明，無(wú)助的心靈從此告別悲傷。
原來(lái)貧窮并不可怕，可怕的是世界的冷漠，可怕的是自己的心灰意冷，然而，國家和社會(huì )是如此溫暖，助學(xué)貸款和助學(xué)金伴我度過(guò)大學(xué)生涯，我所取得的成績(jì)與此有著(zhù)密切的關(guān)系，是這些無(wú)私的偉大的愛(ài)讓我在困難面前依舊自信自強的。理想是人最大的精神支柱，沒(méi)有理想的人就失去了奮斗的動(dòng)力，顯得死氣沉沉，從某種意義上而言，國家的助學(xué)政策給了我第二次生命，它像一座燈塔，在貧窮困擾的漫漫寒夜中讓我看到了光明，看到了希望。
我知道上大學(xué)的是不容易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢侈在物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心努力學(xué)習,爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。以便為今后的工作打下堅實(shí)基礎，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。鑒于以前的學(xué)習生活，我不是幸運的，但又是萬(wàn)幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì )經(jīng)驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現了我的夢(mèng)想，而且大大減輕了家庭負擔，我會(huì )合理運用這些錢(qián)，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝市政府。在今后的日子里我會(huì )更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。
走好未來(lái)路使我的勇氣和自信的見(jiàn)證，我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加炫麗燦爛!人生就像一張有去無(wú)回的單車(chē)票，沒(méi)有彩排。每一份都是現場(chǎng)直播，把握好每一次演戲的機會(huì )。
助學(xué)政策，助我成長(cháng)。我會(huì )盡力的去灌溉我的夢(mèng)想，雖然不知道未來(lái)是什么樣子的，但是我也愿意相信這就是最好的未來(lái)。讓該盛開(kāi)的色彩每種色彩在我的生命里盛開(kāi)。
畢業(yè)之后，我會(huì )努力工作，會(huì )盡職盡責，積極盡情，去幫助更加需要幫助的人，為社會(huì )貢獻一份力量。
資助政策助我成長(cháng)征文8
尊敬的助學(xué)金先生：
烏云終于散去，太陽(yáng)露出笑臉，春日的暖陽(yáng)輕撫墻角的一棵小草。小草伸了個(gè)懶腰，然后在陽(yáng)光的沐浴下丟掉了自卑，充滿(mǎn)了生機蓬勃生長(cháng)。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖陽(yáng)，我從萌芽起就一直受著(zhù)您的呵護。
在這里小草想吐露對您的感激之情。是您讓小草能為大地增添一縷綠色，是您讓小草敢于面對風(fēng)吹雨打，是您讓小草即使沒(méi)有花香也能執著(zhù)地生長(cháng)。
謝謝您，讓我敢于向某些事物說(shuō)：“不”。以前我不知道在社會(huì )中該如何生存，不知道在生活中處處需要信心和勇氣，不知道世界是絢麗多彩的，只是一味的安于現狀：大不了別人把我連根拔起，一命嗚呼！這一切似乎都是必然的，注定的！在學(xué)校里沒(méi)有朋友，不相信這里是我通向未來(lái)的地方，認為這里只不過(guò)是他們?yōu)橄r(shí)間而找的借口罷了！在老師的眼里我是一個(gè)十足的差生；在同學(xué)的眼里，我是不值一提的“空氣”。我對這些看法根本不以為意。直到那天您找到我用手撫摸我的頭，用心來(lái)對待我……剛開(kāi)始我對您同樣的不屑一顧，把您當成別人一樣，但后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的推移，我改變了對您的看法。是您讓我懂得向我一直沉浸的小說(shuō)世界說(shuō)不！是您讓我敢于對過(guò)去的自己說(shuō)不！是您讓我敢于對放棄說(shuō)不！而現在我拿起筆寫(xiě)這封信時(shí)我滿(mǎn)懷憧憬和信心。
謝謝您！讓我明白了什么叫愛(ài)。記憶猶新的那天我和同學(xué)約好去超市，每個(gè)人都興致勃勃的。我以為這就是青春，甚至走過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，我們都漠視紅燈，大步邁出我們自以為是很傲氣的步伐。但此時(shí)一面小紅旗擋在我們的面前，稍一抬頭可以看見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑的男生�！罢垎�(wèn)你有什么事嗎？”我有點(diǎn)疑惑�！皩Σ黄�，現在是紅燈！”我們很不好意思地退了回去�？粗�(zhù)旁邊的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你為什么要……”我的話(huà)剛說(shuō)到一半他就說(shuō)：“你是想問(wèn)我為什么要在這個(gè)大熱天干這個(gè)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔沂寝r村的孩子，是因為接受了貧困生補助才能舒服地坐在教室里聽(tīng)課。我想用我自己的力量來(lái)回報社會(huì )，回報幫助過(guò)我的人�！彼�'話(huà)讓我為之一震，我和他一樣都接受了您的幫助，但是他用青春的汗水回報您，而我卻……突然明白我該如何做！是您讓我明白了青春需要努力，是您讓我明白了追夢(mèng)的過(guò)程中需要學(xué)會(huì )感恩，是您讓我明白了什么叫愛(ài)——愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國。
謝謝您！讓我明白了我的幸福，我作主。昔日里，我總認為自己很渺小——微不足道，我是那么悲切；昔日里，總認為自己的女孩，沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，沒(méi)有人會(huì )安慰我；昔日里，總認為自己的幸福自己做不了主，就像風(fēng)箏一樣被別人掌握在手里，別人要我怎么樣我就只能怎么樣，即使飛得再高，也有被收回來(lái)的那一刻。當您悄悄走進(jìn)我們的校園時(shí)，您用平等的眼光看待每一個(gè)貧因生。您把我們當作自己的孩子一樣，安慰著(zhù)、撫摸著(zhù)。從那一刻起我試圖去感受身邊的一切人，一切事，才發(fā)現以前的自己是多么愚笨：父親為了我夜以繼日的工作；母親為了我孤身去了哈爾濱，她用她的勇氣告訴了我她愛(ài)我；還有爺爺奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他們每天都用行動(dòng)證明著(zhù)他們的愛(ài)�？墒俏覅s只會(huì )埋怨自己沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭，因為我的叛逆讓父母流過(guò)許多不該流的眼淚。是您讓我明白了我需要做的事還有很多，而每時(shí)每刻都不只是我一個(gè)人；是您讓我明白了我們必須用心去看世界，是您讓我明白天生我材必有用。
您讓許多像我一樣的貧因生在學(xué)校里接受知識的陶冶，讓許多像我一樣忘記學(xué)習的人懂得學(xué)習，讓許多像我一樣討厭抬頭的年輕學(xué)子嘗試抬頭，仰望星空。
您讓我在迷茫己久的虛幻世界中找回自我，讓我為青春重新畫(huà)上了一道美麗的彩虹，讓我不再孤獨，不再膽怯�，F在我寫(xiě)這封信時(shí)我懷有夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能像您一樣給那些沒(méi)有信心的學(xué)生鼓勵和支持，讓這個(gè)世界更美。我不會(huì )辜負您對我的期望，我會(huì )努力學(xué)習，總有一天讓您看到成功的我。
最后祝您的精神傳遍五湖四海。
資助政策助我成長(cháng)征文9
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”一首感恩的心唱響大江南北，也唱到我個(gè)人的心坎里。
感謝父母，是他們賦予我的生命，是他們讓我有機會(huì )享受世上的一切;感謝那些交給我知識的老師們，是他們給了我智慧;感謝政府，在困難的時(shí)候，是政府給了我幫助。
我從小就生活在一個(gè)很偏僻的農村家庭，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實(shí)，節儉。家里平常都是靠種植農作物來(lái)維持生活，常�？吹侥赣H出現在炎炎烈日下的田間，彎著(zhù)腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，她卻從未間斷，也從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)苦，其實(shí)，其中的辛酸只有他們體會(huì )最深。每當看到他們做工時(shí)的場(chǎng)面，我心里都是一陣一陣的痛。就是因為這樣長(cháng)年累積的辛苦導致母親的身體越來(lái)越差父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我供著(zhù)上學(xué)。我愛(ài)好美術(shù)，上高中時(shí)，是上的藝術(shù)班。報考時(shí)，我把自己的想法告訴了父母，父母以為學(xué)藝術(shù)要花天文數字的價(jià)錢(qián)，那時(shí)，我如坐針氈，寢食難安，不敢有絲毫怠慢，生怕一不小心惹父母生氣，然后劈頭蓋臉的把我痛罵一頓。但是父母并沒(méi)有那樣做，而是語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，哪怕是到處借錢(qián)也會(huì )讓我讀書(shū)的。只不過(guò)他們的要求是讓我在學(xué)校好好學(xué)習，不要辜負父母，不要浪費父母的血汗錢(qián)。
由于家庭困難，父母身體不是很好，家里有沒(méi)有其他的經(jīng)濟收入，我常常為生活費而擔心，為自己的未來(lái)迷茫著(zhù)。學(xué)校知道這一情況后，為我申請了助學(xué)金，解了我的燃眉之急。拿到這筆助學(xué)金，我好激動(dòng)，暗下決心，一定要好好學(xué)習，就算不為別的，為了國家的這筆助學(xué)金，我也要發(fā)奮學(xué)習，讓那些幫助過(guò)我的人感到欣慰
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。我絕不會(huì )向困難低頭，因為我堅信“自助者，天助之”。我不是那種天生就智商很高的人，但我堅信勤能補拙，所以我一直秉承笨鳥(niǎo)先飛的原則，我的付出也取得了一定的回報，在前幾次段考中，我的成績(jì)在藝術(shù)生中也一直是名列前茅。
都說(shuō)“吃水不忘挖井人”，我如今已有不算驕人的成績(jì)，但我不能忘記這些成績(jì)是建立在怎樣基礎之上的。成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！彼�，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學(xué)體系。在我最困難的時(shí)候，國家助學(xué)金拉了我一把，助我成長(cháng)，是他伴我一路走來(lái)，我將永遠保存這份感激，，好好學(xué)習，并將這份感激傳遞下去，用真心去幫助別人，我想，這才是我對社會(huì )最好的回報。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天”。一滴水也許不能拯救一個(gè)世界，但他卻能滋潤一棵樹(shù)苗，使它不再枯萎;一縷陽(yáng)光，可能不能溫暖整片大地，可他卻能溫暖一個(gè)人的心靈，使他不在心灰意冷。我愿變成一滴水去滋潤禾苗，變成一縷陽(yáng)關(guān)去溫暖人心。
資助政策助我成長(cháng)征文10
這次，我主動(dòng)參加了助學(xué)金申請。當得知被選為受助人時(shí)，心情除激動(dòng)之外，還有一份慶幸和安慰。因為自己終于可以為家里分擔一點(diǎn)憂(yōu)愁，減輕一些經(jīng)濟負擔。
我家有六口人，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、我再加上年邁的奶奶。我和弟弟在讀書(shū)，我讀高二，弟弟在讀初三。哥哥初中還沒(méi)讀完，就提前進(jìn)入了社會(huì )。所有的人都認為他是因為頑皮討厭學(xué)習而不去上學(xué)的，就連爸媽也是這么看的。超初，我也認為是這樣。直至同村的與他同齡的孩子考上高中時(shí)，他才偷偷地告訴我說(shuō)，他是因為父母的擔子太重，為了減輕家里的負擔而輟學(xué)的。不知怎的，聽(tīng)到這句話(huà)后，我的心里一陣酸楚。頓時(shí)覺(jué)得平日里嬉戲打鬧的哥哥現在竟變得如此懂事，身材瘦小的他，心智卻是如此的成熟。老實(shí)說(shuō)，哥哥真的很聰明。他的初中班主任曾告訴我爸說(shuō)，如果好好念的話(huà)，哥哥考重高是很有希望的。但迫于無(wú)奈，哥哥不得不忍著(zhù)誤會(huì )乃至責罵，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)家，外出打工。貧困的家，逼迫著(zhù)他快快地長(cháng)大了。聽(tīng)了哥哥的述說(shuō)后，我才深感自己的責任是那么重大，我身上背負的不僅僅是自己的前途，還有哥哥的希望，哥哥的遺憾。
我的媽媽原本是一個(gè)地地道道的農民。由于一次車(chē)禍，她的腳受傷了，不能再干農活了。記得媽媽住院那段期間，爸爸一個(gè)人忙里忙外，每天家里醫院兩頭跑。那時(shí)正值農忙時(shí)節，于是爸爸吩咐我們白天在醫院里照顧媽媽?zhuān)诩依锸崭�，晚上他再到醫院去服侍媽媽。說(shuō)真的，那段時(shí)間我家最困難的時(shí)期。一段時(shí)間下來(lái)，爸爸整個(gè)人瘦了一大圈，頭上的白發(fā)多了，額上的皺紋也多了，人也蒼老了許多。而當醫生告訴我們，媽媽的腳不能完全恢復時(shí)，我們的心都碎了。周?chē)目諝鈮阂值梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得天一下子黑了。我的爸爸聽(tīng)到這個(gè)壞消息時(shí)，先是一愣，然后眼睛里充滿(mǎn)了焦慮、慌張和不安。我清楚地記得，爸爸哭了，他雙手捂著(zhù)雙眼，靠在墻邊哭了。而我們，則趴在媽媽的床邊，默默地抽泣著(zhù)。媽媽撫摸著(zhù)我們的頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“一切都會(huì )過(guò)去的，都會(huì )過(guò)去的，咱們家會(huì )好起來(lái)的�！�
從此，爸爸挑起所有的重擔，白天在地里忙，夜里在家里忙。也正是由于這個(gè)情況，哥哥外出打工了�？晒饪扛绺缫粋�(gè)人賺錢(qián)，根本不足認維持生計。再加上我和弟弟讀書(shū)，更增添了家里的經(jīng)濟負擔。不得己，爸爸媽媽決定出外打工，于是，家里的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，爸媽出外打工時(shí)并不是一帆風(fēng)順的。他們剛開(kāi)始是在路邊擺地攤，后業(yè)經(jīng)人介紹，進(jìn)了一家服裝廠(chǎng)。從那以后，他們就一直就在這家服裝廠(chǎng)工作。
其實(shí)，做裁縫是很苦的。我爸爸每天從早上8點(diǎn)鐘到晚上11點(diǎn)多，都是坐在縫紉機上。累了，就揉揉疲憊的雙眼，拍打著(zhù)酸痛的腰間，稍稍休息一會(huì )兒；困了，就趴在縫紉機上瞇一小會(huì )兒；餓了，就喝口水充饑。這樣，長(cháng)年累月的超負荷的勞作，使爸爸落下了許多的毛病。一到下雨天，他就渾身都疼，尤其是頸部。晚上睡覺(jué)時(shí)，要墊著(zhù)高高的墊子才能入睡。但為了我和弟弟，為了這個(gè)家，他一直堅持了下來(lái)。
但即使這樣，家里的經(jīng)濟還是很困難，除了基本的生活開(kāi)支外，家里幾乎剩余不了多少錢(qián)。在學(xué)校里，我和弟弟從不買(mǎi)零食吃，盡管有時(shí)看見(jiàn)別人吃也很眼饞，好幾次手里攥著(zhù)幾毛錢(qián)想走進(jìn)小店。但一想到家里的情況，這樣的羨慕和心動(dòng)很快就消失了。每星期，我和弟弟都從家里帶咸菜到學(xué)校里去吃。這些在同學(xué)眼里惡心的咸菜，在我姐弟倆看來(lái)，卻異常美味可口，盡管有時(shí)也看到別人碗里豐富的蔬菜，但也僅僅是看看而己。我和弟弟除了逢年過(guò)節，幾乎不買(mǎi)新衣服，我的衣服總是在媽媽的縫補下穿了又穿。盡管有時(shí)也會(huì )招來(lái)別人異樣的眼光，但在我看來(lái)，這些都不算什么。只要能繼續讀書(shū)，我就心滿(mǎn)意足了。
初中時(shí)，學(xué)校里經(jīng)常收取各種書(shū)費。每當聽(tīng)到要收費時(shí)，我的心里就得矛盾好一陣子。想著(zhù)怎樣向家里要錢(qián)，想著(zhù)怎樣跟班主任拖延交費的時(shí)間�；丶視r(shí)，我總是找機會(huì )向父母要錢(qián)�？墒敲慨斂吹剿麄兤v的樣子時(shí)，練習了好久的話(huà)到了嘴邊，卻卡在了喉嚨里，說(shuō)不出來(lái)。當然，我最終還是向父母開(kāi)了口，要了錢(qián)，看著(zhù)爸爸細細地數著(zhù)一張一張的毛票，塊票時(shí)，我的心像刀割一樣難受。
也就是在這個(gè)時(shí)候，政府實(shí)施了助學(xué)政策。當我得到第一筆助學(xué)鑫時(shí)，心中的那種感激心情真的是無(wú)法言說(shuō)的。
從初中時(shí)候起，我和弟弟就一直享受著(zhù)國家的助學(xué)金。每次我和弟弟得到的助學(xué)金加起來(lái)，大概相當于我爸一個(gè)月的工資，也相當于我家一年的農業(yè)純收入。雖然這些錢(qián)對于有些家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數目，但對于我對于我家庭來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)大數字。在這之說(shuō)，自己也想過(guò)輟學(xué)，因為家里的經(jīng)濟狀況，真的承擔不起兩個(gè)人的讀書(shū)費用。于是，為了減輕家里的負擔，也為了弟弟，我把自己的這個(gè)想法告訴了父母。爸媽聽(tīng)了我的想法后，痛罵了我一頓。他們說(shuō)，就是家里再苦再難，就算砸鍋賣(mài)鐵，也要讓我倆讀書(shū)，不能誤了我們的前程。所以，每次的助學(xué)金對于我來(lái)說(shuō)，都是雪中送炭。
我在得到資助之后，除了開(kāi)心激動(dòng)之外，更多的是一份壓力和責任。政府實(shí)施這個(gè)政策就是希望我們能好好學(xué)習。所以，我接受到的不僅僅是一筆金錢(qián)，更重要的還是一份責任，一股動(dòng)力。
我不會(huì )忘記，是政府的助學(xué)政策，減輕了我父母身上的壓力，使我的家庭走出了困境；我不會(huì )忘記，是政府的助學(xué)助策，使我和弟弟能繼續自己的學(xué)業(yè)，去實(shí)現自己的人生夢(mèng)想；當然，我也不會(huì )忘記，自己在接受資助的同時(shí)，身上也就多了一份責任——一份對社會(huì )的責任。所認，等我將來(lái)步入社會(huì )后，不管我干什么工作，我一定會(huì )盡我所能地去回報社會(huì )，回報國家。
這些，我統統都不會(huì )忘記，永遠都不會(huì )忘記。
資助政策助我成長(cháng)征文11
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩，才會(huì )有真摯的友誼;因為感恩，才能使我們懂得生命的真諦。
伴隨著(zhù)中考的失利，我面臨著(zhù)就業(yè)和繼續上學(xué)的選擇，父母為了我將來(lái)的發(fā)展，毅然決定讓我繼續上學(xué)，而且是離家很遠的城市�？粗�(zhù)父母為了我操勞，我不忍心。就在我迷茫徘徊之際，國家助學(xué)金的政策照亮我眼前的路。就這樣，我懷著(zhù)一顆誠心，邁進(jìn)了銅陵鼎盛民航學(xué)校的大門(mén)。從進(jìn)學(xué)校的那天起，我便感受到黨和國家以及學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)懷和支持。我決定用各種機會(huì )回報國家以及學(xué)校對我的關(guān)懷，盡自己最大的力量減輕家長(cháng)的負擔。
從那時(shí)起，我開(kāi)始追逐自己的職業(yè)理想。第一次離開(kāi)家，參加集體活動(dòng)與生活，開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )與人合作。我深知，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的勤奮努力獲得的。這份資助金，為我追逐職業(yè)理想插上騰飛的翅膀。
現在，我是一名中專(zhuān)學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家、學(xué)校以及父母的最好的方式就是努力學(xué)習知識和技能，只有具備最優(yōu)異的知識和高超的技能，才能為建設祖國，回報學(xué)校，報答父母，貢獻最大的力量。
也許，前方有許多困難等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定。是祖國的資助金和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃希望的黨和國家。
資助政策助我成長(cháng)征文12
古人常說(shuō)：“滴水之恩自當涌泉相報”。是的。當我們被愛(ài)沐浴時(shí)，就應該想到如何去回報這份愛(ài)，如何將這份愛(ài)傳遞下去。
轉眼間我已進(jìn)入高中，花季的我青春而充滿(mǎn)活力，精力充沛，仿佛決死一般，其實(shí)這完全是因為一份努力支持我的大愛(ài)，是它給了我這樣無(wú)憂(yōu)的前進(jìn)與拼搏，讓我能夠乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。
其實(shí)，當我面對這份愛(ài)時(shí)我很感動(dòng)，對于我們農村孩子來(lái)說(shuō)，它是助我們完成學(xué)業(yè)的支柱，同時(shí)，也是讓父母減輕負擔的及時(shí)雨.當父母面朝黃土背朝天時(shí)，那一次次的辛勞都刻在他們的臉上與掌紋間，如此刺痛了我的心，它卻如此明媚，照亮了我的心.我也能明白它是國家對于我們這些農村孩子的希望，希望所有藍天下的孩子能不被經(jīng)濟壓垮，同時(shí)也希望人間有愛(ài)，所有的孩子在陽(yáng)光下成長(cháng)的同時(shí)，也懂得付出，懂得幫助。
有時(shí)我也在遐想，祖國是偉大的，它不僅要關(guān)心民生，還要處理好外部關(guān)系，生在這樣一個(gè)國家我感覺(jué)我很幸福，像孩子依靠在母親的懷里，暖暖的感覺(jué)。
回首往昔，讓人扼腕。中考失利后，我迷茫了，再沒(méi)有了豪情壯志、目標與方向，只想過(guò)一天算一天，沒(méi)有負擔，庸碌度日。而經(jīng)歷種種如5.12大地震，玉樹(shù)大地震，西南部大干旱等，一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，一段段愛(ài)的奇跡，讓我清楚了我的責任與目標，也深深地感到我是多么的渺小與無(wú)知，看看那么多失學(xué)的孩子，再看看我自己!
我在學(xué)校心安理得地享受?chē)业馁Y助，得到著(zhù)卻沒(méi)想過(guò)要付出，我羞愧不已，想想我讀書(shū)不也是為了將來(lái)奉獻社會(huì )嗎?可我為何不從點(diǎn)滴做起，從現在做起，為將來(lái)打下基礎?
雖然我的人生不完美，但生命的美不在于過(guò)著(zhù)虛榮的生活，而在于同艱難困苦作斗爭的勇氣和決心。以非凡的生命向命運挑戰，我相信自立自強終能對國家和社會(huì )做出回報，只要我肯上進(jìn)，努力攀登，終有一天，我會(huì )實(shí)現理想，幫助他人，回報社會(huì )。
現代社會(huì )堅持獨立自強，我就更應該在得到的同時(shí)，懂得自強向上�！疤煨薪�，君子以自強不息”，這深刻地說(shuō)明了要成人必先自強，懂得奮發(fā)，正如我應該把握現在的大好青春，努力綻放我最美麗的一面，或許這就是我對支持與關(guān)心我的祖國的最大報答。
近年來(lái)，國家的發(fā)展速度有目共睹，這也更加堅定了我的目標與方向。就在5.12大地震中我看到當時(shí)的情況和舉國上下的援助行動(dòng)，使我學(xué)會(huì )了什么是責任!
責任是愛(ài)的傳遞，也讓人多了一份責任感，汶川大地震，也正向世界展示了中國人的崇高責任感。我在感恩、自強的同時(shí)，也要有社會(huì )的責任感，做當代學(xué)生，我們就應該有時(shí)代責任感。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，乘著(zhù)新時(shí)代風(fēng)浪，追趕愛(ài)的大潮，完成我們的責任，這才是今天的我們應該學(xué)會(huì )的!讓愛(ài)在陽(yáng)光下萌發(fā)，在我們心中開(kāi)花!
資助政策助我成長(cháng)征文13
四季輪回，花開(kāi)花落。生活于人世間，人并不是孤獨的。我們周?chē)陀性S多人在關(guān)心著(zhù)我們，讓我們感受著(zhù)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )、國家的溫暖，也溫暖著(zhù)我的心靈……
我叫殷玉芳，出生在一個(gè)并不富裕的農村家庭里，家中的主要收入全靠父親一人在外務(wù)工，母親在家務(wù)農的收入只夠家庭支出，就是這一點(diǎn)微薄的收入，來(lái)供哥哥上大學(xué)，我上高中。昂貴的學(xué)費成了父母整天擔心的事。開(kāi)學(xué)前幾天父母真的一下老了很多�？吹礁改高@個(gè)樣子，真的很辛酸，讓我有了輟學(xué)的想法，但我知道父母肯定不會(huì )讓我這么做的，他們肯定會(huì )想盡辦法來(lái)湊足學(xué)費。我自己心里也清楚，如果我現在不讀書(shū)，我能干什么呢？最后，哥哥申請了學(xué)生貸款才湊足學(xué)費，而我的呢，也是東拼西湊才湊出來(lái)的。我來(lái)到了這所縣城里的高中，班上的同學(xué)也大多數是城里的，我覺(jué)得我在他們面前就是一個(gè)鄉巴佬，所以我有點(diǎn)自卑，平時(shí)在班上也很少說(shuō)話(huà)。生活中的一切都是那么的平靜，就在這時(shí)，國家資助政策像一股和煦春風(fēng)吹進(jìn)了我心中。從貧寒的家庭走出，背負著(zhù)學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策，讓我不僅圓了學(xué)習夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向。其實(shí)，所獲助學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。
每當我對自己放松要求時(shí)，我就會(huì )想到助學(xué)金。作為當代學(xué)生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運和國家命運前途聯(lián)系起來(lái)。國家對學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。這就是要讓我們懂得感恩。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧……總之，我們要知道對幫助過(guò)我們的人感恩。國家的政策給了我們這么大的幫助，讓我有了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，所以我現在一定要努力學(xué)習，并常懷感恩之心，將來(lái)回報社會(huì )。
可以說(shuō)我是幸運的，雖然出生在貧寒的家庭，但是在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關(guān)愛(ài)和鼓勵讓我不再害怕困難，反而更堅強。人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能讓荒蕪的沙漠播下新的希望，愛(ài)心能給失落的心靈給以堅強的力量，也話(huà)只需一滴水，饑餓的樹(shù)苗就不會(huì )枯萎，也話(huà)只需一絲溫暖，受傷的翅膀就翩翩高飛，因為有人伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到輝煌。
國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，帶著(zhù)你們的期望，領(lǐng)著(zhù)你們的心意，拿著(zhù)助學(xué)的資金，讓我一路向前靠近幸福的彼岸。
資助政策助我成長(cháng)征文14
伴著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世上。自從那小小的臉頰迎著(zhù)第一輪朝陽(yáng)、烏黑的眼睛瞥見(jiàn)第一抹翠綠、粉嫩的耳朵聽(tīng)見(jiàn)第一聲?shū)B(niǎo)鳴，我的人生之路便正式開(kāi)始。從呀呀學(xué)語(yǔ)到口若懸河、從步履蹣跚到健步如飛、從懵懵懂懂到成熟懂事，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受到他人給的關(guān)心的愛(ài)護。感恩之心，切不可少。
父母給了我生命，教育則給我通向未來(lái)的大門(mén)，而求學(xué)路上的資助，則是未來(lái)之門(mén)的鑰匙，如甘霖雨露，解我之急、供我所需，助我成長(cháng)。
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十年寒窗，終有所成，名校的錄取通知書(shū)如期而至。百感交集，喜憂(yōu)參半，喜的是不負重托，跨過(guò)了高考的門(mén)檻；憂(yōu)的則是家境不裕，難圓大學(xué)之夢(mèng)。大學(xué)一年數萬(wàn)元的學(xué)雜費使我心負重擔。家中雖不十分艱苦，但大學(xué)費用亦是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。父親薪資不高，母親收入微薄。
正當我心中苦悶之際，國家助學(xué)貸款和圓夢(mèng)資助金如甘霖雨露，解了我的燃眉之急，使我如釋重負，得以放下包袱，大踏步的邁進(jìn)大學(xué)的校園。正是這資助金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機會(huì )，而我知道，它將一直助推我的成長(cháng)。
花草感恩太陽(yáng)，因為陽(yáng)光賜予它生長(cháng)的動(dòng)力；雛鷹感恩蒼穹，因為天空給了他翱翔的空間；流星感恩地球，因為大氣給了它燃燒自己、發(fā)光發(fā)熱、大放異彩的機會(huì )。此時(shí)此刻，我便是那花草，我便是那雛鷹，我便是那流星，我感恩資助如陽(yáng)光般溫暖、如天空般廣博、如行星般厚重，如三春之暉，哺育我、推動(dòng)我。雖難以為報，但感恩之心永存。
�。ǘ�
滴水之恩，當涌泉相報，何況大恩。而我能做的，便是更加努力的學(xué)習，獲取知識，提高自己。坐在大學(xué)圖書(shū)館里，望著(zhù)莘莘學(xué)子，想著(zhù)他們是為何而學(xué)。大概是為自己、為家人、為未來(lái)而學(xué)吧，于我，還有一份不負資助的責任。給予資助，這不是單純的同情，而是一種鼓勵、一種信任，更是一種期望。這期望，無(wú)疑讓我擔起了一份責任。而我的責任，就是努力學(xué)習，日后回報社會(huì )。
資助不僅解我上學(xué)困難之急，更成為了我前進(jìn)之力。因為資助，我沒(méi)了心頭之憂(yōu)；因為資助，我有了前行之力。此番恩德，豈敢忘卻？能做的，唯有永懷感恩，奮勇前行。
�。ㄈ�
感謝資助政策，因為這幫助，讓我度過(guò)了難關(guān)；感謝資助政策，讓我感受到世界的溫暖。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我知道，唯有自立自強，我才能擔負起自己的責任。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我堅信自己能走好未來(lái)的路，我會(huì )用自己的奮斗創(chuàng )造更美好的明天。唯有如此，我才能回報社會(huì )，踐行感恩。
大恩不言謝，我能做的，唯有日后常懷感恩，貢獻自己的力量，讓愛(ài)薪火相傳，生生不滅。
春暉雨露，甘霖細雨；助我成長(cháng)，銘記在心。恩澤難報，感恩永懷；薪火相傳，大愛(ài)無(wú)疆。
資助政策助我成長(cháng)征文15
愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
一直以來(lái)，我都很喜歡冰心的這一篇詩(shī)句�，F在，在我看來(lái)，詩(shī)句中不僅蘊含著(zhù)國家助學(xué)政策對我們貧困學(xué)子的“情”和“愛(ài)”，且為我們的理想道路鋪上了“鮮花”，更蘊含著(zhù)我們貧困學(xué)子追求理想、為理想奮斗的堅持與決心。
我很感激國家的助學(xué)政策助學(xué)金，這對于我、我的家庭都是很大的幫助。在家里經(jīng)濟緊張的時(shí)刻，助學(xué)金的發(fā)放猶如久旱甘露般的清涼。在興奮、感激之余，我深深地告誡自己，努力學(xué)習才是我現在能做的。我知道，助學(xué)金帶給我的不僅僅是經(jīng)濟上的援助，更是老師同學(xué)對我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關(guān)懷，所以我們要更努力的學(xué)習，不辜負國家、學(xué)校對我們的關(guān)懷，用我們的努力去回報國家社會(huì )。
國家助學(xué)金制度的制定，已經(jīng)幫助無(wú)數貧困家庭的學(xué)生順利的完成了學(xué)業(yè)，使他們能把所有的精力放在學(xué)習上去努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以便在將來(lái)的工作崗位上盡自己最大的努力做到最好，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報社會(huì )。而如今，我也是受助中的一員，我同樣不會(huì )讓國家對我失望。
我來(lái)自一個(gè)貧窮的小城鎮，20xx年懷著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)，回望來(lái)路，發(fā)現自己雖然走得艱辛，但卻充實(shí)而穩健;遙望未來(lái)，心里卻充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和希望。我仿佛看到自己在不久的將來(lái)也會(huì )成為社會(huì )中的一員，為社會(huì )的繁榮奉獻著(zhù)自己的一份力……想到這里，微笑在我的臉上綻開(kāi)，我為自己能在這里學(xué)習感到滿(mǎn)足和欣喜!
生活的道路并不總是平坦而沒(méi)有荊棘的。生活不僅鍛煉出了我勤勞的品格，也讓我很早就體會(huì )了生活的艱辛。在這幾年的寒假暑假，我都去打工，餐廳服務(wù)員、超市理貨員、品牌衣服銷(xiāo)售員、快餐店服務(wù)員……每當握著(zhù)手里自己辛苦賺來(lái)的工資，心情都非常激動(dòng)，我也可以用自己的努力為家里分擔壓力了。在大學(xué)期間，我也曾利用十一假期和周末去做兼職，餐館服務(wù)員、發(fā)宣傳單、活動(dòng)協(xié)助員、手機促銷(xiāo)員，雖然賺的錢(qián)不多，但這畢竟能讓我少問(wèn)家里要錢(qián)，并且對于我本身也是一種鍛煉。以后在不耽誤學(xué)習的情況下我再找些兼職來(lái)做，積累經(jīng)驗，以使將來(lái)畢業(yè)時(shí)能找到好工作為社會(huì )服務(wù)。大學(xué)是人生的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們不必僅限于考試和學(xué)習，我們也可以去追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬松的課余時(shí)間去參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，為自己以后的社會(huì )生活奠定基礎。
我接受了國家的幫助，我會(huì )更加努力的學(xué)習，同時(shí)以感恩的心去面對社會(huì )。因為社會(huì )上還有很多比我們更需要幫助的人，我會(huì )用我的能力去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。再次深深的感謝國家、學(xué)校以及各位關(guān)心支持我的老師同學(xué)們，因為你們，我有了一個(gè)豐富的大學(xué)生活，也讓我前行的道路上不再孤獨無(wú)助，我一定會(huì )用自己的努力將這一切做得更好!
當我剛收到學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí)，我也曾經(jīng)迷茫而矛盾過(guò)，成為一名優(yōu)秀的管理人員一直是我夢(mèng)想的職業(yè)，但面對大學(xué)如此龐大的學(xué)費和生活費無(wú)疑是家里沉重的負擔，況且家里還有幾個(gè)弟妹，看到父母單薄的身影和爬滿(mǎn)皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢(mèng)想讓父母如此不堪重負。就當我在殘酷的現實(shí)中痛苦掙扎時(shí)，國家的助學(xué)政策為我解決了龐大學(xué)費、生活費的煩惱，心中燃起了希望，而那種感激之情，用任何語(yǔ)言表達都會(huì )顯得蒼白無(wú)力。我唯一能做的就是把這種感激之情化為動(dòng)力，用十二分的熱情投入到學(xué)習當中，爭取在學(xué)習中掌握扎實(shí)的理論知識，以便為今后的工作打下堅實(shí)的基礎，回報這充滿(mǎn)人情溫暖的社會(huì )，報答父母的養育之恩。
如果沒(méi)有國家的政策，我想我早已輟學(xué)在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華。我知道，這次的繼續學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，所以在現在的學(xué)習生活中，我更加倍努力學(xué)習，我相信付出終有回報;我相信汗水總能換來(lái)雨后彩虹;我相信只要不斷努力就不會(huì )辜負父母和國家對我的關(guān)懷和期望。
國家助學(xué)金給了我莫大的幫助，它幫助我實(shí)現了我的夢(mèng)想，并且在很大程度上減輕了家里的經(jīng)濟負擔。我會(huì )合理運用這些錢(qián)，努力發(fā)展自己，認真學(xué)習，用知識武裝自己，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝中國扶貧基金會(huì )為我們貧困學(xué)生所做的一切。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要有足夠的勇氣和自信、有足夠的激情和毅力，定能夠“百二秦關(guān)終屬楚”!
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