關(guān)于夢(mèng)想的征文(匯編15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想的征文1
夢(mèng)想像個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人，就像夸父追日,怎么也追不到,可像我這種窮追不舍的人，算有九九八十一難也要打破砂鍋找到底，而夢(mèng)想就是我去西天尋找的目標。
家人可是血濃于水，肯定會(huì )實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的，我作著(zhù)這個(gè)白日夢(mèng)滿(mǎn)懷信心，跑到跟前，一邊撒嬌，一邊像個(gè)麻繩把媽媽纏�。簨寢�?zhuān)愕膲?mèng)想是啥？當媽 媽正要脫口而出，期待著(zhù)這一神圣時(shí)刻到來(lái)之際，自己想去，沒(méi)工夫搭理你。這猶如一盆冷水潑在我身上，可又仔細一想：平時(shí)有問(wèn)必答的媽 媽也找借口敷衍了，看來(lái)這路定會(huì )多災多難�？晌矣窒肫鹆嗣飨脑�(huà)，世行無(wú)難事，只怕有心人。求人不如求己，我自個(gè)兒再尋思找去。
終究紙包不住火，在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)媽 媽和鄰居在那閑聊，我的順風(fēng)耳不由得湊了上去：&ldqu;我們家的兒子太調皮，電話(huà)都不接，只顧著(zhù)和同學(xué)玩了。這讓我尷尬萬(wàn)分，又憤憤不平：說(shuō)我調皮，當初咋還生下我。但又想了想，我的氣全消了，還在那傻呆呆的笑，因為這就是媽 媽的夢(mèng)想:希望我是一個(gè)女孩，可以心平氣和，當一個(gè)淑女。這讓我反思，不應該那么調皮，不應該讓媽 媽再生氣了。
有了前次的榜樣， 同齡人的夢(mèng)想就是輕而易舉得知了，可這讓我犯難了：每個(gè)人都有自己的性格，夢(mèng)想也應該五花八門(mén)。這不，我就跑去同學(xué)家，一邊暢游下午，一邊完成我這任務(wù)。話(huà)說(shuō)，一提到作業(yè)，就置之不理，有的還很厭惡，而一玩，就仿佛有10萬(wàn)種玩的方法，讓人都喘不過(guò)氣了，這個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想顯而易見(jiàn)了就是一個(gè)字玩，但我相信，像我們這群有雄心壯志的少年們，在玩中也能玩出大發(fā)現。
詢(xún)問(wèn)老師的夢(mèng)想，我覺(jué)得這就是個(gè)幻想，看著(zhù)老師的臉，我都瑟瑟發(fā)抖了，可是，殊不知老師的夢(mèng)想天天都在訴說(shuō)，你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師在叫我們干什么，哪里要注意，像媽 媽一樣，關(guān)注你的一舉一動(dòng)，這就是老師的夢(mèng)想，就是讓我們好好成長(cháng)，成為棟梁之財，雖然有時(shí)候批評我們一下，但都是反語(yǔ)，更多的老師對我們的期待！
大家的夢(mèng)想真是各種各樣，有為我們垂頭喪氣，望子成龍的，有希望無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在玩的，還有為我們一生著(zhù)想的親人，只要好好生活，夢(mèng)想就是無(wú)限的。
關(guān)于夢(mèng)想的征文2
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(cháng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現夢(mèng)想的我。追逐著(zhù)夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè )。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了為之奮斗的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著(zhù)不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò)，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著(zhù)死神帶走這個(gè)孤獨的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì )沉重地打擊著(zhù)這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿(mǎn)悲傷的情況下，打發(fā)著(zhù)平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。
當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。
關(guān)于夢(mèng)想的征文3
在寧靜的早晨，在清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)�？从H情，品人生，讀人心。讀書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，托起人生的夢(mèng)想；讀書(shū)，讓生命再一次在藍天中翱翔。
古人云；書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。小時(shí)候我不知道什么叫黃金屋，什么叫顏如玉。也許就是一個(gè)個(gè)生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個(gè)不喜歡學(xué)習的孩子深深地愛(ài)上了書(shū)，于是，便在書(shū)的王國遨游，小時(shí)候拿一本[小學(xué)生童話(huà)]細細品味，一次次被丑小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動(dòng)。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話(huà)，向我解釋了人世間的真，善，美，童話(huà)，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話(huà)也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話(huà)豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢(mèng)。
上了初中，我便不僅僅沉醉于簡(jiǎn)單的巨著(zhù)幾童話(huà)，漸漸又迷上了小說(shuō)，讀[西游記](méi)時(shí)，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大圣的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實(shí)。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個(gè)人最寶貴的是生命。生命對于我只有一次，一個(gè)人的生命應當是這樣度過(guò)；當你回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無(wú)為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來(lái)，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就退縮。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)豐富我們的生活，帶給我們知識，點(diǎn)亮我們人生中的燈塔，讓無(wú)知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書(shū)如珍寶。求書(shū)止渴。
在寧靜早晨，在清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨游。
關(guān)于夢(mèng)想的征文4
人生像條路，我們是路人，一直苦苦追尋著(zhù)自己的生活，盡管我們未必清楚它的模樣和路的去向。沿途的荒蕪會(huì )讓人偶爾感覺(jué)到寂寞乏味，但總會(huì )有些矢志不渝的人，他們要坐在生活的前排。理想就好像路邊的野花，它兀自搖曳，卻裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。
他身處中國歷史最明亮堂皇的頂峰，他生活在一個(gè)盛世中的亂世，在朦朧的光明與夢(mèng)想中執拗的掙扎前行，想去到他生活的前排。
他少年得志，一擲千金。心比天高又不是凌云豪氣，他自比逍遙巨鵬“扶搖直上九萬(wàn)里”，又面對著(zhù)往圣大笑“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。他是天真的，也是質(zhì)樸的，那是一種靈魂深處的白。他是那么的自命不凡，認為自己是匡國救世的能臣，卻未曾想到衰敗初現的王朝的腐臭已經(jīng)彌漫。就是這么的自信，就是如此的堅定。他自比朱買(mǎi)臣，在以為得到賞識之際不禁“仰天大笑出門(mén)去”，又好像小孩子勝了比賽一樣的自我肯定說(shuō)“我輩豈是蓬蒿人”。
當然，沒(méi)有人會(huì )用蓬蒿來(lái)形容他，他是與生俱來(lái)的鵬。
然而，上天在給了他一個(gè)“草醉嚇蠻書(shū)”的炫耀后，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的打擊接踵而至，他知道了，那滿(mǎn)朝文武只當他是精致華美的花瓶，他醉了，真的不想醒，也或者說(shuō)他本就一生都未清醒。最終，高歌著(zhù)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”被賜金放還，離開(kāi)帝都長(cháng)安。但他還不認輸，他一直追求的生活的前排好像一直都在眼前。
那是何等的瀟灑，被人敬為“謫仙人”的他酒后只言“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，而在一個(gè)默默無(wú)聞的酒翁墳前卻淚如雨下，那還應釀老春的紀叟，沒(méi)有了他作伴，就與誰(shuí)人飲。
他也一樣深深地愛(ài)著(zhù)自然，也許是偶爾品嘗了天真的痛后，僅僅是與他“相看兩不厭”的山水才能安慰他。又或者只有在夢(mèng)里，那“虎鼓瑟希鸞回車(chē)，仙之人兮列如麻”的景象才能讓他嘆為觀(guān)止，畢竟，當世實(shí)無(wú)出其右者。
古龍為之折服，將筆下人物賜名輕侯，杜甫也為之折服，作詩(shī)云“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。 他那么堅定與狂放，自信的追求著(zhù)他生命的前排，受傷也從未退縮。有人說(shuō)他老死鄉里，有人說(shuō)他無(wú)疾而終，而我更愿意他是那為了逐月而入水的蛟龍。
是的，他是坐在生活前排的勇者，是中華文化的太白星，是出淤泥而不染的青蓮。
那是李唐盛世的李，那是白璧無(wú)瑕的白。
關(guān)于夢(mèng)想的征文5
幽幽中華魂，華魂遍千年。放飛夢(mèng)想，敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的音韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月。五千年的歷史，五千年的輝煌，在河之洲，水之湄，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結著(zhù)一個(gè)主題---幽幽中華魂。
翻開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃晃剛刀的劊子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著(zhù)血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著(zhù)頭顱的鷹犬，一淌淌鮮艷刺目的血!
山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人沒(méi)有趴下，一片片衷心，一首首悲歌，化作一聲聲吶喊，一股股豪情!多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場(chǎng)。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點(diǎn)燃了星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚威于世。
1949年五星紅旗冉冉升起，中國歷史開(kāi)創(chuàng )了新的紀元。1978年神州流香異彩的廣袤大地上，春天的故事正在燦爛的陽(yáng)光下演繹，中國這片廣闊的土地上發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
抗洪精神，抗擊非典精神，抗災精神。中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱血和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族的精神豐碑。巍巍的豐碑里凝固著(zhù)百折不撓，奮發(fā)圖強的幽幽中華魂。
奧運精神，載人航天精神，世博精神，是中華民族精神的升華。
我要歌頌您，歌頌您的美麗。因為您珍存有萬(wàn)里長(cháng)城，秦兵馬俑;因為您是蘇杭，桂林的母親，因為您擁有西雙版納，西沙群島……
我要歌頌您，歌頌您的實(shí)力。因為您成功舉辦了奧運，世博;因為您讓航天人登上了太空，圓了華人五千年的夢(mèng)想。
我要歌頌您，歌頌您的精魂。因為您造就了孔子，司馬遷;因為您培育了毛澤東，鄧小平;因為您哺育了袁隆平，楊利偉。
我愿化作一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌，永遠地歌頌您，歌頌您的精魂。
少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國未來(lái)的建設者和接班人，我們不僅要為我們祖國的繁榮感到驕傲和自豪，還要肩負起時(shí)代賦予我們的重任，神舟載人飛船將載著(zhù)我們去放飛理想。讓我們做一個(gè)有理想、有信念、有知識，開(kāi)拓進(jìn)取的二十一世紀的新青年。
放飛夢(mèng)想，讓我們的中華魂，華魂遍千年。
關(guān)于夢(mèng)想的征文6
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，豐富校園文化生活，提高師生的愛(ài)國熱情，進(jìn)一步鞏固廣大師生“熱愛(ài)家鄉 熱愛(ài)祖國”的意識，1月8日下午，庫爾勒市第八中學(xué)在四樓多媒體會(huì )議室隆重舉行了“建設美麗新疆 共圓祖國夢(mèng)想"主題演講比賽活動(dòng)。
來(lái)自八年級的9名參賽選手，經(jīng)過(guò)精心的準備，意氣風(fēng)發(fā)，滿(mǎn)懷自信。比賽中，選手們洪亮的聲音，慷慨激昂的語(yǔ)調，標準流利的普通話(huà)，贏(yíng)得了在場(chǎng)領(lǐng)導、評委、教師及同學(xué)們的陣陣掌聲，把比賽現場(chǎng)的氣氛一次次推向高潮。特別是來(lái)自八年級(9)班的白爾娜同學(xué)，以一連串形象的排比句開(kāi)始了她的演講，生動(dòng)地展現了富強起來(lái)的“中國夢(mèng)”，頓時(shí)令人為祖國的繁榮昌盛感到無(wú)比驕傲和自豪。她的整個(gè)演講聲情并茂，繪聲繪色，條理分明，毫無(wú)懸念地奪得本次演講比賽的一等獎。
通過(guò)本次演講比賽，不僅弘揚了師生們的愛(ài)疆、愛(ài)國熱情，更展示了庫爾勒市第八中學(xué)學(xué)生們良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了一種學(xué)習、討論、宣講“建設美麗新疆 共圓祖國夢(mèng)想”的濃厚氛圍，為促進(jìn)學(xué)校的思想文化建設起到了積極的推動(dòng)作用。
關(guān)于夢(mèng)想的征文7
一個(gè)人活在世上，不是為了一日三餐，更不是為了銅臭，而是為了追尋心中的夢(mèng)。
一天，上高中的姐姐興高采烈地背著(zhù)書(shū)包回來(lái)，一掃她往日的無(wú)精打采。我走近一看，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本懷化荊坪古村宣傳畫(huà)冊，上面印著(zhù)古色古香的潘家祠堂。
手撫宣傳畫(huà)冊，一個(gè)夢(mèng)在我心中悄然滋生，我一定要踏上這片土地，一睹千年古祠的風(fēng)采，親吻懷化悠遠的古韻。
踏上荊坪古村這片土地的一瞬間，我就被眼前的美景吸引了。我用一顆寧靜的心，細數蔥翠的古樹(shù)。它們已相互依偎千年，枝纏葉繞，婆娑多姿。一陣風(fēng)過(guò)，它們在空中向我致意，我聽(tīng)到了它們對人們的耳語(yǔ)：“祝福懷化兒女愛(ài)情美滿(mǎn)�！�
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上灑下一地碎金，因著(zhù)微風(fēng)拂動(dòng)，就如同水波蕩漾，讓人憑空生出一種飄搖之感。輕撫千年古樹(shù)，我感謝它們與懷化這片大地共同分擔寒潮、風(fēng)雷、霹靂;共享霧靄、流嵐、霞光;對懷化大地不離不棄。
樹(shù)的影子倒映在湖水中，湖水澄澈，既像一面鏡子，又像一塊無(wú)暇的碧玉。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的水面上劃出一道淺綠的波痕，池水微微漾起，輕吻著(zhù)山石。千年古井依舊清冽甘甜，汩汩不斷訴說(shuō)著(zhù)它對懷化兒女永遠不變的情懷。
來(lái)到荊坪古村，親吻到的不僅僅是淳樸的田園美景，還有歲月流逝的印痕。這里俯拾即是的不單是一種心境，一襲美景，還有沉甸甸的歷史傳說(shuō)。荊坪是牂牁古國之都且蘭古城，漢代舞陽(yáng)縣址，唐宋溆州城址，五萬(wàn)年前我們的先輩就開(kāi)始在這里生活繁衍。今天，外表雕刻精美，造型復古典雅的潘家祠堂依然蹲踞在渡口，數百年如一日地守望著(zhù)遠游的游子;祠堂內整齊的黑色牌位世世代代庇護著(zhù)荊坪兒女，為這個(gè)古老的村莊更添了神秘之感。戲臺依舊，居民自編自演的儺戲正在上演;潕水依舊，龍舟正載著(zhù)千年的思念在水上疾駛。
荊坪，你是一片經(jīng)過(guò)千年萬(wàn)代沉淀而成的土地。昨天，你是我心中追尋的夢(mèng);今天，你是我心中美麗的花;明天，我會(huì )用智慧和汗水守護你悠遠的古韻，讓你在新的起點(diǎn)重新起航!
關(guān)于夢(mèng)想的征文8
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡拇_，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空洞的，生活是沒(méi)有滋味的。
小時(shí)候，特別向往成為一名教師或是一名記者。在三尺教臺上教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下，亦或是架一臺是攝像機，天南地北的到處采訪(fǎng)社會(huì )名人，讓觀(guān)眾獲得最新的新聞資訊。
慢慢長(cháng)大了，了解的.職業(yè)也越來(lái)越多，于是逐漸開(kāi)始關(guān)注珠寶設計師和畫(huà)家這一方面的職業(yè)。喜歡在一堆堆畫(huà)稿中設計出新穎奪目的珠寶設計圖，讓佩戴珠寶的每一個(gè)人都能散發(fā)出美的光輝。喜歡用彩色的畫(huà)筆深深淺淺的勾勒出遠山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對藝術(shù)美的理解完美的展現出來(lái)。
如今，對于過(guò)去那些不確定夢(mèng)想不再回眸�，F在的我已經(jīng)確立了一個(gè)堅定不移的方向：成為一名優(yōu)秀的法官或是一名叱咤政壇的風(fēng)云人物。3年之前，偶然看到法制節目中威風(fēng)凌然的法官一錘定音，分辨是非善惡，主持公平正義。那時(shí)的我便對這一職業(yè)充滿(mǎn)了深深的敬佩和向往，心中被這股主持正義的感覺(jué)所深深吸引，立志要當一名優(yōu)秀的法官。有時(shí)候我會(huì )獨自想像自己頭頂國徽，坐在法院的最高臺上，分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰！同樣，與法官職業(yè)相似的，還有政壇人物。政壇人物維護著(zhù)國家的利益，保證著(zhù)國家的繁榮，也在各國這中建立友好的國家關(guān)系。如此說(shuō)來(lái)，政壇人物令人可敬可佩。因此，我也想成為一名政壇人物，參與國家政治的議論，對國家大事予以評析，為國家的昌盛出謀劃策，使國家變得富強和繁榮起來(lái)。并且在各國之間建立友好的關(guān)系，促進(jìn)國家團結，貿易的發(fā)展。使國家的經(jīng)濟，文化，政治，軍事，進(jìn)出口貿易等方方面面都強有力的向前推動(dòng)，為國家興盛貢獻力量。
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設�！蔽艺J為，沒(méi)有夢(mèng)想的未來(lái)是迷茫的，是看不到光明的。沒(méi)有夢(mèng)想的人到達不了成功的彼岸，也就因此而看不到成功的輝煌。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是失敗的，因為他們根本看不到生命的意義�！叭藷o(wú)志而不立�！蔽覀円袎�(mèng)想，但要為了夢(mèng)想勇于拼搏和奮斗，不去付諸于努力的夢(mèng)想只不過(guò)是空想，是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，是好高騖遠。因此有夢(mèng)想+行動(dòng)=成功=夢(mèng)想實(shí)現，但有夢(mèng)想+不行動(dòng)=白日夢(mèng)。所以，從現在做起，讓我們堅定目標，為自己的夢(mèng)想，努力奮斗吧！
關(guān)于夢(mèng)想的征文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論是好的還是壞的，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，作為我們人生中不可或缺的一個(gè)目標。
我也有夢(mèng)想，可能我的夢(mèng)想很渺小，那就是——成為一個(gè)作家。當我剛會(huì )識字時(shí)，看的第一本書(shū)深深打動(dòng)了我的內心，讓我對作家——那時(shí)候對我來(lái)說(shuō)還很遙遠的一個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。就是作家，寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的、發(fā)人深省的文章嗎？如果我有一天也能成為作家，寫(xiě)出這樣有正能量、向上的書(shū)該有多好！
我兒時(shí)許下過(guò)很多愿望，大多數都被歲月遺忘掉了，可這個(gè)夢(mèng)想卻一直深深地扎根在了我的心底，從來(lái)不曾消散過(guò)，并且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越強烈。長(cháng)大后想成為作家，不是因為名與利，而是希望寫(xiě)出能給人帶來(lái)快樂(lè )的、能打動(dòng)人的文章！這個(gè)夢(mèng)想，在我心中一直不曾動(dòng)搖過(guò)。
加油！我對自己說(shuō)。如果堅持自己的夢(mèng)想，不畏風(fēng)雨，笑著(zhù)前行，總有一天會(huì )到達目的地。而我像很多人一樣，為了這個(gè)夢(mèng)想一路奔波。我堅信播種了就會(huì )收獲。
關(guān)于夢(mèng)想的征文10
“為中華之崛起而讀書(shū)！”這是偉大的周總理對讀書(shū)重要性所發(fā)表的肺腑之言，不知鞭策了多少中華兒女為實(shí)現自己的夢(mèng)想讀書(shū)自強，回報社會(huì )，報效祖國。今日，時(shí)光大好，此我中華學(xué)子以讀書(shū)為本、雄鷹展翅高飛之時(shí)。
談到讀書(shū)，不得不談的一個(gè)人就是孫中山先生了。還記得他在專(zhuān)注讀書(shū)的時(shí)候，誤把墨水當作醬來(lái)吃，而且還吃得津津有味，那種如癡如醉的狀態(tài)恐是一般人多不及的。孫中山先生專(zhuān)注讀書(shū)的故事可謂家喻戶(hù)曉，人人皆知了，可是又有多少人領(lǐng)會(huì )其讀書(shū)的那種妙不可言的樂(lè )趣，甚至所隱含的凌云壯志呢？又會(huì )有多少人向孫中山先生那樣對讀書(shū)樂(lè )此不疲，癡于讀書(shū)呢？歲月雖逝，讀書(shū)之氣仍然需要弘揚和維持。
著(zhù)名的歷史學(xué)家麥考萊曾發(fā)出寧愿做一個(gè)窮人，住在倉鼠很多的樓閣里，也不愿當一個(gè)不能讀書(shū)的國王的感慨。多少人向往著(zhù)金碧輝煌的宮殿，諸多的佳肴、美酒、華麗的衣服和成百的仆人，但對麥考萊來(lái)說(shuō)，這些遠沒(méi)有讀書(shū)重要。這是一種境界，一種讀書(shū)的境界，它可以讓一個(gè)人為了自己的追求而對讀書(shū)無(wú)比的忠誠。
近期，雅安地震再一次牽動(dòng)了國人的心，關(guān)于雅安災區的報道也是不斷地更新、涌現，其中有一個(gè)記者拍攝了這樣一張災區的圖片，幾個(gè)衣衫破損的孩子呆在一個(gè)條件比較簡(jiǎn)陋的帳篷里面讀書(shū)，讀的那么認真。此時(shí)此景，不禁讓人心碎，讓人欣慰，心碎的是他們剛剛經(jīng)歷的如此大的災難，失去了美好的家園和原本幸福的生活，欣慰的是他們在大震面前仍然為夢(mèng)想而自強讀書(shū)�；蛟S他們還太小，并不能完全的理解什么是真正的夢(mèng)想，但是他們喜歡讀書(shū)，讀書(shū)源于希望，希望源于夢(mèng)想。
“書(shū)籍是前人的經(jīng)驗”“ 書(shū)籍是造就靈魂的工具�！薄皶�(shū)籍是培植智慧的工具”——無(wú)數名人志士都這樣贊美過(guò)“書(shū)”。是啊，一個(gè)人如果有了智慧，有了偉大的靈魂，并且有實(shí)踐的經(jīng)驗，那他必定會(huì )成為一個(gè)對國家有用的人，必定會(huì )實(shí)現自己那份理想。
讀書(shū)對大學(xué)的學(xué)子又意味著(zhù)什么呢？在大學(xué)，有多少人因為沒(méi)有對自己做好準確的定位而深陷迷茫，于是沉浸于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界當中，不知道自己真正該做些什么，漸漸地迷失了自己的方向，此不得不說(shuō)是一種悲哀。大學(xué)學(xué)子應抓住來(lái)之不易的大學(xué)時(shí)光，讀書(shū)自強，讀書(shū)圓夢(mèng)，莫失讀書(shū)之良機。尤其在當在這樣一個(gè)知識性時(shí)代，大學(xué)生更應該努力讀書(shū)，，不斷提高自身的素質(zhì)，清楚的認識自己身上所肩負的重任和責任，將個(gè)人與國家密切的聯(lián)系起來(lái)，完成自己該完成的使命。
存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之情在山巔。我想這是每一個(gè)讀書(shū)人都應該有的狀態(tài)。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想——讀書(shū)！
關(guān)于夢(mèng)想的征文11
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路燈，就很容易迷失方向，人生也會(huì )變得索然無(wú)味。唯有能堅持夢(mèng)想的人，才能體驗到人生中那份最美好的歷程。
堅持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì )是一帆風(fēng)順的旅程，追夢(mèng)的路上會(huì )有很多難題與挑戰，只有迎難而進(jìn)，堅持不放棄，付出的努力才可能得到應有的回報。
堅持夢(mèng)想，才有機會(huì )享受到夢(mèng)想實(shí)現的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非�？菰锴抑芷陂L(cháng)的辛苦工作。然而，中國科學(xué)院院士薛其坤及其團隊，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅持不懈，追求極致，發(fā)現了量子反�；魻栃�。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，使他們克服了研究中的種種困難，最終實(shí)現了夢(mèng)想，嘗到了人生中最美好的滋味。
堅持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉，更加堅強。實(shí)現夢(mèng)想對于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì )了他們頑強地與命運抗爭，使他們擁有了超越常人的意志力。就在剛剛結束的20xx年高考中，來(lái)自四川攀枝花的“無(wú)臂考生”彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jì)。命運讓他6歲就失去雙臂，可以想象他的生活是多么艱難，但他沒(méi)有自暴自棄，而是開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)代替手，憑借自己頑強的意志與命運抗爭著(zhù)。為了夢(mèng)想，他參加高考，花費了比他人更多的汗水，交上了自己滿(mǎn)意的答卷。堅持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )在追夢(mèng)的路上受益終身。
堅持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執著(zhù)追求的心，堅持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神，更重要的是，在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )以苦為樂(lè )，把一切磨難當作一種享受，樂(lè )觀(guān)地看待生活，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不斷提高自己的能力去實(shí)現夢(mèng)想，而不是虛度人生。這樣，堅持夢(mèng)想才不會(huì )覺(jué)得特別疲憊。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想，一起去享受堅持夢(mèng)想的快樂(lè )旅程!
關(guān)于夢(mèng)想的征文12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當醫生，有的人夢(mèng)想以后要當律師，有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當一名老師！從小，我就覺(jué)得當一名老師很好，所以當爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當老師，不過(guò)當什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當教什么的老師，那你讀書(shū)后要好好學(xué)習，各科成績(jì)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，為了能當上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習。讀了小學(xué)后，媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當一名老師，而且想當一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì )我們許多知識，真是非常神奇！”接著(zhù)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“教書(shū)是一件好事，教書(shū)育人。
不過(guò)教書(shū)的人要成績(jì)比較好才行，因為要把知識教給人家。所以你以后要好好學(xué)習，爭取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的學(xué)習中，我還是碰到了一些困難，比如一年級第一學(xué)期結束了，我拿到成績(jì)單，雖然成績(jì)全部都是優(yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問(wèn)了錢(qián)老師，才知道是因為我上課發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jì)優(yōu)秀，就會(huì )有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開(kāi)始積極舉手發(fā)言，爭取能當上三好學(xué)生。
結果一年級第二學(xué)期，我順利當上了三好學(xué)生，我離當老師的夢(mèng)想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現當老師的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，爭取每次都能取得好成績(jì)。媽媽還對我說(shuō)要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習了多種才藝，比如樂(lè )器，舞蹈和畫(huà)畫(huà)等。我還在課外班學(xué)習多種知識，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書(shū)，我會(huì )仔細閱讀，理解書(shū)里慢深刻的含義，在書(shū)中獲取更多知識�，F在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當一名老師。我想現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我更懂得為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習，吸取更多的知識。我的夢(mèng)想是當一名老師�，F在，我正在當老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì )夢(mèng)想成真的！
關(guān)于夢(mèng)想的征文13
“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
陰暗的牢獄中，他看著(zhù)這句話(huà)，不由苦笑了一聲。夢(mèng)想？曾幾何時(shí)，他也有夢(mèng)想，他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍飧�；他也曾懷著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡闹鞠�；他也曾以為自己將會(huì )是一個(gè)偉大的人。
但悲哀的是，他是在父母重重呵護下，處于溫室中成長(cháng)起來(lái)的花朵，雖然美麗嬌艷，可卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)的吹打；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曝日的炙烤；也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大雨的沖刷；更加沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死存亡間的掙扎！
盡管他成績(jì)優(yōu)異，品行端正，但內心卻是脆弱的。所以，當他真正涉足社會(huì )，面對這個(gè)繁花似錦的花花世界后，他不由自主的墮落了，淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中，不可自撥。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑�！边@個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹著(zhù)他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下，他慢慢的學(xué)會(huì )了欺騙。學(xué)會(huì )了賭博，甚至學(xué)會(huì )了吸毒……
他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同尸走肉般，茍延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產(chǎn)，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺(jué)到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。
但是他是幸運的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想，在歷經(jīng)種種困難，重重磨礪后，他成功了。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的生活，他實(shí)現了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。
這時(shí)，他又想起了那句話(huà)：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
是啊，同學(xué)們，點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過(guò)于在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢(mèng)想，只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進(jìn)取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的征文14
我從小就酷愛(ài)彈鋼琴，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大之后能成為一名杰出的鋼琴家，我會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力，相信夢(mèng)想能創(chuàng )造奇跡，因為，夢(mèng)想的力量是無(wú)以倫比的。
夢(mèng)想是我對生活的追求與向往，給自己定一個(gè)長(cháng)遠的目標，為了目標而不斷奮斗努力，我始終堅信：只要努力去實(shí)現它，夢(mèng)想就一定能實(shí)現。付出過(guò)百分之百的努力，一定會(huì )有百分之九十九的回報。
小時(shí)候，跟我同樣喜愛(ài)彈鋼琴的媽媽帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們坐在前排，可以更清楚地看出那位彈奏者的表演。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，獨自坐在舞臺上表演的鋼琴表演者，開(kāi)始演奏。��！多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲啊，那種令人懷然心動(dòng)的音律，可以把人牽引到一個(gè)癡迷的境界，此時(shí)，我對那位演奏者起了敬佩，與羨慕之情。他曾經(jīng)應該也有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想吧！可能是擁有一個(gè)專(zhuān)屬的舞臺，在臺上釋放出自己那耀眼的光芒，彈奏一首一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，迎來(lái)觀(guān)眾的掌聲吧！從那時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了彈鋼琴。
可是，家里不太富裕，沒(méi)辦法買(mǎi)起十幾萬(wàn)的鋼琴，更不想增加家里人的負擔，所以，我唯有在周末的時(shí)候去同學(xué)家里練琴，或者在假期里參加培訓。我很珍惜每一次的機會(huì )，每一次可以那么近距離的接觸到琴，都有一種期望。我為了自己的夢(mèng)想，付出了許多努力，可我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因為它讓我的人生活得更有意義，我會(huì )一直努力下去，直至人生結束的那一個(gè)時(shí)刻，永遠，永遠……
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，它牽引著(zhù)我向前方前進(jìn)，它將會(huì )為我?jiàn)Z取我人生專(zhuān)屬的舞臺，將會(huì )為我的人生多添一抹光彩。所以我要努力學(xué)習，做好充分的時(shí)間安排，爭取考上音樂(lè )學(xué)院，實(shí)現夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的征文15
夢(mèng)想，這個(gè)詞對于許多人來(lái)說(shuō)都是美好的，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)幻想的，因為他們都擁有一個(gè)很大的它�？墒菍τ谝恍┤藖�(lái)說(shuō)，卻是清晰而短暫的，因為他們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，很小，也很容易實(shí)現，這個(gè)人，就是我。
我不知道真正的夢(mèng)想是什么，也不知道夢(mèng)想的含義是什么，每當別人問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我就是五花八門(mén)的答，各種答案都有，他們也對我說(shuō)過(guò)，為什么你每次的夢(mèng)想都不一樣��？我什么也沒(méi)有說(shuō)，因為我不知道該說(shuō)些什么。
幼年時(shí)，自己還沒(méi)有到上學(xué)的年齡，每當看著(zhù)街上的哥哥姐姐們，背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，心里就特別的羨慕，自己希望也能向他們一樣，能夠在學(xué)校的學(xué)堂里讀書(shū)，知道更多的我不知道的事物。那時(shí)候，每當爸爸媽媽問(wèn)我：“，你的夢(mèng)想是什么呀？”我都會(huì )驕傲的說(shuō)：“我的夢(mèng)想很大，我要去上學(xué)”，他們說(shuō)：“你的夢(mèng)想就快實(shí)現了”。果然，一年之后，我的夢(mèng)想就實(shí)現了，我也像那些哥哥姐姐們一樣，坐在學(xué)堂里上學(xué)了。
兒童時(shí)，我看到書(shū)中精彩的描寫(xiě)著(zhù)一些景點(diǎn)，有描寫(xiě)得很漂亮的，有描寫(xiě)得很壯觀(guān)的，也有描寫(xiě)得很神秘的，于是，我又有一個(gè)夢(mèng)想了，走遍那些景點(diǎn)�？墒�，當我看到電視中那些軍人時(shí)，覺(jué)得他們很偉大，很酷，又將夢(mèng)想改為了，當一名軍人。到了小學(xué)6年級的時(shí)候，一切以學(xué)習為重，我又將夢(mèng)想改為，考上一個(gè)好的初中。
初中時(shí)，有很多人都在向我講述他們的夢(mèng)想，講述他們的夢(mèng)想有多么的宏偉，多么的有意義，當他們問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí)，我回憶了小時(shí)候自己的夢(mèng)想，覺(jué)得自己的所謂的那些夢(mèng)想同他們的相比，是很渺小的。我說(shuō)：”你們知道真正的夢(mèng)想是什么？“他們的答案各種各樣，其中有一個(gè)是這樣的：真正的夢(mèng)想不就是，只有你長(cháng)大后才能做到的事。我認為，真正的夢(mèng)想是一件自己能做到的事，也是自己想要做的一件事。
現在，我認為自己每天都會(huì )有夢(mèng)想，每天的夢(mèng)想都不一樣，比如：今天在課堂上要回答幾次問(wèn)題，需要將那些課文背誦了，需要學(xué)會(huì )哪些題。在完成這些夢(mèng)想之后，給自己一些獎勵，沒(méi)有實(shí)現的，就給自己定些懲罰。這樣，自己每天能做完很多事，也完成了很多夢(mèng)想，自己也會(huì )有一種別人體會(huì )不到了成就感。
其實(shí)，真正的夢(mèng)想不需要有多么的偉大，多么的有意義，只要自己能做到就好。
【關(guān)于夢(mèng)想的征文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
夢(mèng)想放飛征文01-21
點(diǎn)燃夢(mèng)想征文03-05
放飛夢(mèng)想優(yōu)秀征文02-14
地鐵接軌夢(mèng)想征文【薦】01-22
【精】地鐵接軌夢(mèng)想征文01-22
夢(mèng)想放飛征文(15篇)01-21
夢(mèng)想放飛征文15篇01-21
地鐵接軌夢(mèng)想征文【推薦】03-06
點(diǎn)燃夢(mèng)想征文4篇03-05