我心底的那盞明燈征文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我心底的那盞明燈征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心底的那盞明燈征文1
大千的世界里有各種各樣的燈。有家里用的電燈，有我們學(xué)生用的臺燈，有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應有盡有，卻沒(méi)有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時(shí)候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿卜等級營(yíng)養又健康的食物了，為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的炸肉丸子，我高興地一蹦三尺高（雖然有點(diǎn)夸張）。我一口一個(gè)丸子，如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時(shí)媽媽強忍著(zhù)笑意，故作隨意的樣子說(shuō)：“好吃吧�！薄岸鞫��！蔽翌^不抬的點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂贸跃投喑渣c(diǎn)�！薄岸鞫鳌薄皩α�？！你不喜歡吃蔬菜？”媽媽故作驚訝的說(shuō)，說(shuō)著(zhù)就要把盤(pán)子拉走�！鞍�？別呀？！”我說(shuō)著(zhù)攔著(zhù)媽媽的手臂，“這是蔬菜嗎？！我說(shuō)味道怎么變了呢�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)�！皩ρ�，你媽為了這可是費了老大勁了呢？��！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)�！笆菃�？老媽你辛苦了！”說(shuō)著(zhù)我坐到老媽身邊，很夸張的給他捶背�！爸谰秃��！眿寢屢才浜衔业恼f(shuō)著(zhù)。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)微不至，在我?jiàn)檴檶W(xué)步時(shí)，是媽媽在旁扶著(zhù)我；在我生病時(shí)，是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯；在我傷心難過(guò)時(shí)，是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…著(zhù)心愛(ài)就像是盞明燈，讓我在漆黑的夜里指引我方向，不讓我迷茫。有了他在我旁邊會(huì )是我安心，因為他會(huì )使我毫無(wú)后顧之憂(yōu)！當他需要我時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地當做她的拐杖。
我心底的那盞明燈征文2
第一次閱讀巴金的著(zhù)作是他《激流三部曲》中的《家》，讀罷不由心神凝重，是為書(shū)中所寫(xiě)時(shí)代里的不幸人們，也為那個(gè)堅不可摧的封建牢籠。然而慶幸，巴金先生將這些都如實(shí)的反映在我們眼前，讓我們看清那個(gè)社會(huì )的扭曲。這正是巴金做人、寫(xiě)作的原則：“從真”的體現。這種精神影響了一個(gè)時(shí)代，同時(shí)也激勵起現實(shí)社會(huì )中，人們對生活的體查。
曾在課本中，一則題為《燈》的作品里，讀到巴金先生那句感人至深的“在這人間，燈光永不會(huì )滅”，不由心潮澎湃。文中融入了他對光明、對理想、對人與人間關(guān)愛(ài)的贊美與鼓勵，讀來(lái)頓覺(jué)一股暖意涌上心頭。巴金正是用這種樸實(shí)卻又蘊含深刻含義的文字激勵著(zhù)每個(gè)讀者的心靈。他對整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，對國家傾注著(zhù)愛(ài)，對人生更是充滿(mǎn)著(zhù)堅定信念。被他這崇高的精神影響，我不由亦隨著(zhù)他，點(diǎn)亮一盞透出微微熱量的燈，審視自己的生活，檢點(diǎn)自己的做人原則。仿佛剎那間，我的心中亦亮起一盞明燈，在蒼茫人生中，為我照亮前方的道路，也指引我在心中留出一方凈土，寬容他人、關(guān)愛(ài)他人。
忽然想起魯迅先生的話(huà)：“有一份光，發(fā)一份熱”。巴金，這位世紀老人雖然已遙歸天堂，但那盞被他點(diǎn)亮于人間的明燈，那盞象征著(zhù)真與愛(ài)，堅定與不懈精神的明燈卻依然照亮人間，燃起我心中的信念。我是一個(gè)較脆弱的人，有時(shí)思想難以堅定，可那盞象征“真實(shí)”、“寬容”、“博愛(ài)”、“篤志”精神的明燈在我心中，當我悲傷時(shí)給予我寬慰；在我信念動(dòng)搖時(shí)，指引我成功彼岸的方向；當我煩躁時(shí)，給予我片刻的閑靜……
更為可貴的是，巴金生前也將他的精神明燈傳到了更為廣遠的地方。巴金先生曾在法、俄、日等國與中國的文學(xué)交流上做出巨大貢獻，被后世傳作佳話(huà)。他將自己崇高的精神傳遍了神州，亦將象征這精神的明燈傳到了更遠……
有時(shí)，靜下心來(lái)，不由地想找尋巴金生前留下的足跡，幸而，他恰是我校的校友。因而，這校園中的一草一木、一生一息都霎時(shí)被賦予了特殊的時(shí)代氣息。而在這中間，仿佛始終有種無(wú)形的力量鼓舞著(zhù)我，照亮我前方的道路，使我不憚?dòng)谇靶�，亦使我信心倍增，因為—�?/p>
在這人間，燈光是不會(huì )滅的……
我心底的那盞明燈征文3
有一盞明燈，總在心頭亮起，讓我看到前進(jìn)的方向；有一種情感，總在心頭沉淀，讓我刻骨銘心。鄧老師，您就是我前進(jìn)的明燈，您的教育與關(guān)懷，讓我終生難忘……
與您初識的第一堂課，您挾著(zhù)一本教科書(shū)走進(jìn)教室，然后把書(shū)輕輕地放在講臺上。您神情嚴肅，不緊不慢地說(shuō)道：“我教數學(xué)，大家可以叫我鄧老師�！蔽易屑毜卮蛄磕械壬聿�，鼻梁高挺，眼睛黑亮，目光犀利，給人一種威嚴的感覺(jué)，這是您給我的第一印象。
那時(shí)的我很調皮，您古板的教育方式，讓我心生厭惡之感。每次上數學(xué)課時(shí)，我都心不在焉的，這導致數學(xué)成績(jì)一向出類(lèi)拔萃的我在第一次數學(xué)測試中“馬失前蹄”，只考了70分。您把我叫到辦公室，我低垂著(zhù)頭，手揪著(zhù)衣角，手心微微出汗，腳在地上反復摩擦著(zhù)，心里唱起了《忐忑》，生怕您給我媽打電話(huà)，控告我的“罪狀”，一想到媽媽那兇悍的面孔，我就不由自主地害怕了。您仿佛看透了我的心思，一改往日的'嚴厲，溫和地為我糾錯：“這一題，應該……”您一邊講解，一邊把正確的解答過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)，卷子的空白處遍布了密密麻麻的數學(xué)符號，直到所有做錯的題我都弄懂了，您才讓我離開(kāi)。我心中好生疑惑，您竟然沒(méi)有批評我。
剛走到門(mén)口，您輕聲地說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講！”不似批評，倒似提醒，似告誡。這時(shí)，我腦海里全是您為我講解錯題的畫(huà)面——您坐在辦公椅上，一邊耐心地講解，一邊觀(guān)察我的反應。第一次講解后見(jiàn)我仍是一臉茫然的樣子，您只是眉頭輕皺，立即重講了一遍。您的耐心、細致打動(dòng)了我，也讓我放松心情，大膽地提出自己的疑惑。見(jiàn)到這一好兆頭，您居然笑了起來(lái)，然后一一為我解惑釋疑，直至我全部弄懂為止。試卷講完后，您又選了類(lèi)似的題目讓我做，做完后您又細致地為我批改，當您看到所有的題我都做對了的時(shí)候，才露出舒心的笑容。想到這些，我心中泛起了感激之情。離開(kāi)辦公室前，我回過(guò)頭對您說(shuō)了聲“謝謝”，您笑了笑，又繼續埋頭備課了……
回到教室，我心中很不是滋味，要是我平時(shí)認真聽(tīng)課，也不至于讓您在百忙之中抽時(shí)間為我講解試題，淚水不禁漫過(guò)眼眶，劃過(guò)臉頰。您的行動(dòng)小而言之，是為了我美好的前程；大而言之，是為了祖國未來(lái)的希望。想到這里，我擦掉眼淚，像您一樣扎進(jìn)書(shū)山題海中。
從此以后，我上每門(mén)課都認真聽(tīng)講，當我注意力分散時(shí)，耳朵總會(huì )響起鄧老師那輕柔的聲音：“上課要認真聽(tīng)講！”似提醒，似告誡……
啊，鄧老師！您就是我心中的那盞明燈，我的生命因您而溫暖如春，我的人生因您而繁花似錦……
我心底的那盞明燈征文4
人生前行的道路上，總會(huì )有那么一盞明燈，從不熄滅，只是默默地給予我們戰勝陰霾的力量。
有人曾說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。當初稚嫩的我如果不是對英語(yǔ)——這門(mén)外來(lái)學(xué)科產(chǎn)生了興趣，或許也就沒(méi)有今天的我對理想如此執著(zhù)的追求了吧。
我曾多次提到那個(gè)早已被公開(kāi)的理想——當一名翻譯。有的人對這個(gè)職業(yè)羨慕，有的人卻對這個(gè)職業(yè)不屑，可我對自己的選擇，從不后悔，因為我心中對英語(yǔ)的熱愛(ài)從沒(méi)有消失不見(jiàn)。
在一個(gè)和往常一樣的晚上，我再次把英語(yǔ)班布置的作文留到了上課前來(lái)完成。盡管我在課上學(xué)到了很多英語(yǔ)知識，可英語(yǔ)作文依然是我前進(jìn)路上的大難題。某些復雜的時(shí)態(tài)、從句、各種各樣稀奇古怪的概念，總是有辦法讓本來(lái)頭腦清醒的我，變得暈乎起來(lái)。因此，還沒(méi)能將它們融會(huì )貫通的我就已經(jīng)開(kāi)始為它們頭痛了。我望著(zhù)手表上不斷變動(dòng)著(zhù)的時(shí)間，筆下的字母卻遲遲沒(méi)有改變。我翻動(dòng)著(zhù)英語(yǔ)教材，想從里面找到一絲借鑒的技巧，最后卻發(fā)現，這樣做無(wú)疑是在浪費時(shí)間。望著(zhù)窗外完全被黑暗籠罩著(zhù)的天空，我也不得不著(zhù)急起來(lái)，畢竟我這次英語(yǔ)作文還沒(méi)有完成��！我也曾想過(guò)，騙老師說(shuō)英語(yǔ)本忘在家里這種荒謬的做法，只是，從小做事就追求完美的我，憑借對英語(yǔ)單純的熱愛(ài)，硬是打消了這個(gè)想法。我不再去討巧，終于沉下心來(lái)，努力用自己并不是非常熟悉的語(yǔ)法，一句一句地寫(xiě)著(zhù)作文，或許是因為我抱著(zhù)不想在自己喜愛(ài)的學(xué)科上倒下的決心吧，我剛寫(xiě)了一會(huì )兒，便覺(jué)得越寫(xiě)越順利，就像是有些知識點(diǎn)突然明白了一樣，我沉迷在這種亢奮中。經(jīng)歷了“一波一折”后，一篇完整的英語(yǔ)作文終于在我的筆下誕生了，我心滿(mǎn)意足地將英語(yǔ)本收起來(lái)，拿起書(shū)本復習起了單詞……
我不知道，如果自己當時(shí)因為覺(jué)得作文太困難，而放棄了會(huì )怎么樣。但是，我知道，如果我沒(méi)有對英語(yǔ)一如既往的熱愛(ài)，或許我的理想早就被大大小小的困難打變形了。
人生前行的道路上，總會(huì )有那么一盞明燈，我相信，我對英語(yǔ)的熱愛(ài)，會(huì )像它一樣，永不熄滅。
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