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新時(shí)代好少年,強國有我主題征文（精選14篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年,強國有我主題征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 1
人們常說(shuō)，我們是祖國的花朵，是新時(shí)代的少年。
我們是小學(xué)生，讀書(shū)是我們的本職。周恩來(lái)總理目睹中國人遭受欺凌，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。那么我們呢?又應該為什么而讀書(shū)呢?雖然我現在還是小學(xué)生，但我也立下了志向，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做一個(gè)有道德、有知識的人。
做一個(gè)有道德的人，就要有社會(huì )公德心。熱愛(ài)祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團結互助，誠實(shí)守信，遵紀守法。這些都是社會(huì )公德，也是我們民族的傳統美德。我們是新時(shí)代的少先隊員，需要傳遞時(shí)代的接力棒;我們是未來(lái)的希望，身上背負著(zhù)重任。因此，我們應該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。在家里，我會(huì )給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水;在街頭，我會(huì )彎腰撿起地上的垃圾;在公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老人讓座;在學(xué)校，我會(huì )幫助同學(xué)解決難題。開(kāi)學(xué)初，我還參加了為山區學(xué)校募捐的公益活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我知道了“助人為快樂(lè )之本”，學(xué)會(huì )了“堅持就是勝利”;在這些活動(dòng)中，我體會(huì )到了道德的含義，那就是一份愛(ài)，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。
做一個(gè)有知識的人，就要愛(ài)學(xué)習。在學(xué)習上，我從不懈怠，課前自主預習，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成老師布置的'各科作業(yè)。我喜歡閱讀課外書(shū)籍，從課外書(shū)籍中我能看到更寬更廣的世界，因為我知道現在是知識型社會(huì )，唯有多掌握知識才能有新出路，才能對社會(huì )和人民做出更多貢獻。
同學(xué)們，讓我們爭當新時(shí)代的好少年，無(wú)論什么時(shí)候都要嚴格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規范�！靶帕x和美，拼搏實(shí)干，共建圖強”，讓我們銘記新時(shí)代金華精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的社會(huì )!
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 2
什么是好少年？像雨來(lái)、王二小那樣嗎？對，就是在祖國有難的時(shí)候為祖國出一份力，而我們，只需要好好讀書(shū)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)祖國就是一個(gè)合格的新時(shí)代好少年。
我們學(xué)習了第四單元的兩篇文章，我看到用一個(gè)個(gè)飽含深情的'字表達了對祖國的熱愛(ài)、關(guān)懷，同時(shí)對那些侵占祖國領(lǐng)土侵略者是滿(mǎn)懷的怨恨和不滿(mǎn)�？吹健秷A明園的毀滅》的圖片，我的第一感受就是誰(shuí)這么殘忍，讓那么美麗、輝煌的殿堂，竟變得如此破爛不堪。讀過(guò)文章之后，更覺(jué)得英法聯(lián)軍真是貪婪無(wú)恥，丑惡至極。
人們常說(shuō)我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來(lái)。正如梁?jiǎn)⒊鶎?xiě)的《少年中國說(shuō)》中：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年雄于地則國雄于地球�！蔽覀兪亲鎳南Ｍ�，祖國的未來(lái)，祖國的一切全在于我們中國少年。
我們作為新時(shí)代的好少年，一定要發(fā)憤圖強，好好學(xué)習，不忘初心，牢記使命，為中華民族偉大復興而讀書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國的新時(shí)代好少年。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 3
我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽(yáng)光下，高速生長(cháng);我們，是祖國八或九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國家帶來(lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來(lái)的棟梁，肩負著(zhù)給國家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無(wú)禮則不立�！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì )了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱(chēng)為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎!
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮�！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢向著(zhù)知識的`天空飛去�，F在已經(jīng)不是原始社會(huì )了，而是嶄新的知識的時(shí)代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進(jìn)!憑借著(zhù)這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì )對國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì )讀書(shū)，那不免會(huì )成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關(guān)心�！蔽覀兛梢远嗫葱侣�，了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時(shí)代好少年!
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 4
在幼兒園的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口，總會(huì )看到許多哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包，高高興興地走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著(zhù)的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮哦！我覺(jué)得他們好神氣��！
等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著(zhù)的是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。
記得入隊那一天，在學(xué)校的'操場(chǎng)上，我和我們一年級的全體同學(xué)，參加了入隊儀式，我終于也掛上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。我還記得，那一天，一位高年級的大姐姐，幫我系上了紅領(lǐng)巾。大姐姐幫我系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心“撲通撲通”地跳得好快。
我面對少先隊隊旗，舉起我的右手，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵守隊章，在中國共產(chǎn)黨和共青團的領(lǐng)導下，做個(gè)好隊員。好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義和祖國的偉大事業(yè)，貢獻出一切力量！”
作為一名少先隊員，我首先要做到的就是熱愛(ài)黨、熱愛(ài)我們的祖國和人民，還要在學(xué)校里做到勤奮學(xué)習、尊師守紀、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè )于助人、誠實(shí)勇敢，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的紅領(lǐng)巾告訴我，在學(xué)校里，我要做到“是什么時(shí)間就做什么事情，上課時(shí)間就要認真聽(tīng)講，做值日時(shí)就要做好值日�！毙W(xué)生行為規范也時(shí)刻提醒我：我要做得更好。帶上紅領(lǐng)巾，我以后必須用一名少先隊員的標準來(lái)要求自己，認真努力的好好學(xué)習，改正原來(lái)不好的習慣，多為班級做好事，爭取當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！讓我們的紅領(lǐng)巾永遠飄揚在學(xué)校的每一個(gè)角落。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 5
二十一世紀的我們，生活在一個(gè)和平，幸福的環(huán)境里�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的四好少年。
首先，我們應該爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的`好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國，在戰場(chǎng)上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為，祖國母親養育了他們，當祖國母親受難時(shí)，他們用自己的生命來(lái)保護祖國母親。他們就是革命烈士，是英雄。我們應該永遠記住這些英雄，熱愛(ài)自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛自己的祖國。
理想是每個(gè)人都所擁有的，我們都應該有遠大的理想，只要有報負心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。
其次，我們應該勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)。學(xué)習，是我們現在的職責，認真完成每一項作業(yè)，把所有的知識都掌握牢固。還要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，只有學(xué)習好了，我們才不至于被新時(shí)代所淘汰。
品德優(yōu)良，團結友愛(ài)也很重要。我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年�；突ブ�，像雷鋒叔叔那樣。有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們也應該在平日里多幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué)，公交車(chē)上給那些老弱病殘的人讓座。學(xué)會(huì )關(guān)心他人，做一名新時(shí)代的小雷鋒。
我們還要學(xué)會(huì )謙讓。謙讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統美德。從小我們就聽(tīng)“孔融讓梨”的故事，從那個(gè)時(shí)候起，我們就懂得了謙讓。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們要懂得謙讓。
最后，我們要做一個(gè)體魄健壯，活潑開(kāi)朗的好少年。平時(shí)在家吃飯時(shí)不挑食，也不和其他同學(xué)攀比，養成勤儉節約的好習慣。當遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著(zhù)面對一切困難，并告訴自己：“我能行!”只有這樣，我們才能經(jīng)歷住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
現在的我們還只是一個(gè)小芽，我們需要吸收陽(yáng)光和雨露。這陽(yáng)光和雨露正是知識和道理。我們這棵小芽在校園中茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵大樹(shù)，為的就是將來(lái)回報祖國。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 6
乘著(zhù)三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影——《雷鋒》，我心潮澎湃，不禁潸然淚下！
“雷鋒”叔叔的名字不時(shí)在我耳邊回響，“雷鋒”叔叔的形象不時(shí)在我眼前出現，他一件件、一樁樁的感人事跡深深感動(dòng)著(zhù)我，影響著(zhù)我……
最令我感動(dòng)的、敬佩的還是他艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。記得有一次，他和戰友們一起打球，累得氣喘吁吁、汗流浹背。當其他戰友紛紛買(mǎi)汽水解渴時(shí)，雖然只賣(mài)0。12元，但是他卻舍不得買(mǎi)，甘愿喝自己帶的白開(kāi)水，還樂(lè )呵呵地說(shuō)：“白水一樣可以解渴！”看，他就是這樣一個(gè)不亂花錢(qián)的`人。最讓我記憶深刻的還是雷鋒叔叔那雙縫了又縫、補了又補的千層底襪子，別人看來(lái)又難看、又咯腳，早就該扔了，可是他卻像寶貝似的穿在腳上，戰友送了他一雙，他卻婉言拒絕了，繼續穿著(zhù)那雙滿(mǎn)是補丁的襪子。有人說(shuō)，他也太小氣了吧！這樣，你就大錯特錯了。當大家需要他的時(shí)候，他卻是非常大方的，戰友王大力的媽媽生病了，他以王大力的身份寄去了20元錢(qián)。發(fā)大水了，他又把自己辛辛苦苦攢的錢(qián)全部寄出去，足足有一百多元呢！
和雷鋒叔叔相比，我是多么幸福��！我可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識，每天享受美味的飯菜，卻還不知道滿(mǎn)足，吃飯時(shí)總是挑來(lái)揀去，還總要買(mǎi)零食�？吹绞裁雌恋男⊥嬉鈨�，還要買(mǎi)上一兩個(gè)�，F在想起來(lái)，真是太不應該了。
從今以后我要向雷鋒叔叔學(xué)習，勤儉節約，團結同學(xué)，敬愛(ài)老師，體貼父母，將雷鋒精神繼續傳承下去，發(fā)揚光大！
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 7
我叫劉若彤，今年11歲了，是新鷹小學(xué)的一名學(xué)生。在家里，我是父母的好孩子；在學(xué)校，我是老師的小幫手。
我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒(méi)有固定的工作。
爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點(diǎn)起床給我們做早餐，然后去上班，一直到晚上6點(diǎn)才下班。爸爸既要照顧行動(dòng)不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學(xué)，有時(shí)去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不說(shuō)苦和累。
我在家里很少惹父母生氣。每天放學(xué)回家后不用大人督促就能自覺(jué)完成當天的作業(yè)。每天起床后能主動(dòng)整理自己的床鋪，而且還能做一些力所能及的家務(wù)，會(huì )洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買(mǎi)菜、打掃衛生等，我還會(huì )炒菜做飯呢！吃東西的時(shí)候，我總是先給長(cháng)輩們吃，然后自己再吃�；蝻嬍�，或坐走，長(cháng)者先，幼者后。三字經(jīng)里的道理，很多我都懂。我經(jīng)常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開(kāi)心了。
我們家的生計主要是靠媽媽的工資來(lái)維持，生活并不寬裕。 爸爸媽媽為了我們不缺乏營(yíng)養，盡量讓我們吃得豐富一些，自己卻舍不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。
學(xué)習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺(jué)完成作業(yè)外，還會(huì )做一些卷子。復習完當天的功課，我會(huì )閱讀課外書(shū)籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發(fā)表，為此我很開(kāi)心。我知道，我是父母的.希望，我不能讓他們失望。
為了開(kāi)闊視野、增加知識面，更多地鍛煉自己，我經(jīng)常參加鷹城小記者活動(dòng)，也加入了學(xué)校的武術(shù)社團，注冊了鷹城志愿者，我的志愿者服務(wù)時(shí)長(cháng)已有30多個(gè)小時(shí)了。我還經(jīng)常參加免費愛(ài)心粥等公益活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我收獲了很多……
百善孝為先，孝道是中華民族的優(yōu)良傳統，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經(jīng)常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，我都要做一個(gè)自尊、自信、自立、自強的新時(shí)代少年，讓自己有能力去關(guān)愛(ài)別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 8
二十世紀的我們生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境里，我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活�？墒沁@些是如何換來(lái)的？是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的！所以，我們應該珍惜現在的生活，爭做新時(shí)代的四好少年。
首先，我們應該熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想。曾經(jīng)，有許多英雄為了祖國拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天的`生活。你看！祖國養育了他們，當祖國母親受難時(shí)，他們用自己的生命來(lái)保護祖國母親。我們應該永遠記住這些英雄，我們也應該像他們一樣熱愛(ài)祖國，保衛祖國。
其次，我們應該勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)。學(xué)習，是我們現在的職責，我們應該認真完成每一樣作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)課程，將來(lái)為祖國做貢獻。
再次，我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年，品德優(yōu)良，團結友愛(ài)也很重要。我們要像雷鋒叔叔一樣幫助他人，要像孔融那樣懂得謙讓。
最后，我們要做一個(gè)體魄健壯，活潑開(kāi)朗的好少年。平時(shí)在家吃飯不挑食，不和其他同學(xué)攀比，養成勤儉節約的好習慣。當遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著(zhù)面對一切困難，并告訴自己：“我能行！”
“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立�！弊屛覀冏龊妹恳患�，爭做新時(shí)代的好少年吧！
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 9
我們都是新時(shí)代的好少年，每個(gè)人身上都有良好的品質(zhì)。
現在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會(huì )說(shuō)：“對不起”。被別人幫助了會(huì )說(shuō)：”謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的'時(shí)候，有人會(huì )說(shuō)：“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間要先敲門(mén)，上課發(fā)言前要舉手，出門(mén)要和家人打招呼等禮儀禮貌。
現在的少年是拾金不昧的：我記得那是發(fā)生在前年的一件事，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)在和媽媽去文具店買(mǎi)文具時(shí)，在店門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，他打開(kāi)錢(qián)包一看里面有幾百元錢(qián)、幾張銀行卡還有失主的身份證。該怎么辦呢？丟了這么重要的物品失主肯定很著(zhù)急，怎樣才能找到失主呢？錢(qián)包是在文具店門(mén)口撿到的，失主肯定去買(mǎi)過(guò)文具，于是他和媽媽把錢(qián)包交給了文具店主，讓他幫忙找失主。在文具店主的幫助下很快找到了失主，失主要表示感謝被他和媽媽拒絕了。后來(lái)失主送了一面寫(xiě)著(zhù)“拾金不昧”的錦旗到學(xué)校，學(xué)校在全校大會(huì )上表?yè)P了他，并提倡大家學(xué)習他那拾金不昧的好品質(zhì)。
我們都是新時(shí)代的好少年，我們都是祖國的未來(lái)。中華民族的傳統美德就在我們身上傳承，我們不僅要擁有它們還要將它們發(fā)揚光大，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德的人。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 10
“助人為樂(lè )是我們都應該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè )的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè )�！蔽以趯W(xué)校內樂(lè )于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書(shū)，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱(chēng)號。進(jìn)入了初中，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習。
在校內，我積極幫助同學(xué)，搶著(zhù)做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數學(xué)考試拿滿(mǎn)分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè )觀(guān)，禮貌的“小大人”。
在公交車(chē)上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè )的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數學(xué)題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì )兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)�！把a習”完之后，那孩子笑著(zhù)和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的�！碑敃r(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè )于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來(lái)，我都會(huì )上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來(lái)，我同樣也會(huì )上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì )一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢(qián)，輔導班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以?xún)�，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著(zhù)救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶著(zhù)五十元去了學(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢(qián)交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè )的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿(mǎn)目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買(mǎi)書(shū)的區域，在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的.時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周?chē)娜艘?jiàn)了，似乎是受了觸動(dòng)，也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著(zhù)“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，看著(zhù)自己的書(shū)呢。
都說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！�，只要你幫助過(guò)別人，你就會(huì )覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè )的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西�！�
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請相信，在未來(lái)，我將靠著(zhù)自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向屬于我的輝煌。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 11
在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國，理想遠大的；也有勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂(lè )于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……
打開(kāi)媽媽的手機，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著(zhù)綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著(zhù)書(shū)包帶，另一只手撐著(zhù)一把藍色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著(zhù)空空的簸箕，看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫(huà)面呀！”我細細地看著(zhù)這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員，為一位正從農貿市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè )于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿(mǎn)地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線(xiàn)的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的`腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(cháng)，就是校長(cháng)，在樓梯的轉角處，我們和校長(cháng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著(zhù)掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(cháng)好！”打破了我內心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著(zhù)少先隊禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(cháng)問(wèn)好。我連忙也跟著(zhù)問(wèn)候了一聲：“校長(cháng)好！”看著(zhù)校長(cháng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細微不過(guò)的事了，但當你發(fā)自?xún)刃牡厝プ�，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著(zhù)。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 12
在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長(cháng)為一名小學(xué)五年級的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊員。五年來(lái)，我一直擔任班上班委,由于老師的信任，又擔任學(xué)校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。身為學(xué)校少隊部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們在日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
我愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，連續五年多來(lái)我的學(xué)習成績(jì)一直保持在班里前列，我取得這些成績(jì)老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結果。我在認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等等，這些課外書(shū)豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫(xiě)作能力。
我從小就熱愛(ài)我的祖國。我從長(cháng)輩、書(shū)和電視廣播處，聽(tīng)到和了解到我們國力不強的時(shí)候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩定的生活來(lái)之不易。我如果生長(cháng)在那個(gè)年代，我也會(huì )象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來(lái)保衛自己的祖國。通過(guò)先輩們的努力，現在，我們的祖國雖然開(kāi)始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習，掌握知識，長(cháng)大后才能為國家出一份力，盡一份責。
我結交了許多的.朋友，他們也十分樂(lè )意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè )。我對他人十分的誠實(shí)守信，從不說(shuō)惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂(lè )意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì )跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話(huà)，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了快樂(lè )。我對人十分有禮貌，助人為樂(lè )也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì )經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習中能勤奮刻苦，課余能積極培養自己的能力，五年來(lái)，我在學(xué)習以及比賽中獲得了一些榮譽(yù)和成績(jì)，我將繼續努力。
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 13
21世紀已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國家，我們無(wú)疑是很幸運的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現狀�，F在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿(mǎn)足于不該滿(mǎn)足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻。不過(guò)，現在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應時(shí)代的潮流，努力學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗和成績(jì)都稱(chēng)不上什么。但是，整個(gè)中國有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國的一部分，為祖國做貢獻。
當今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應該在有限的時(shí)間里爭取更多的進(jìn)步，為以后打下堅實(shí)的基礎�？梢哉f(shuō)，我們是祖國今天的`花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒(méi)有現在的中國就沒(méi)有現在的我們，我們也需要報答祖國，我們也要培養下一代的新少年。
現在的社會(huì )，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應當有成為人才的夢(mèng)想，向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習，才是我們當下最重要的東西�，F在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習并不是唯一的出路，但學(xué)習是最好的選擇。有的人會(huì )說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫(xiě)書(shū)。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應該有的宏大目標與理想。
春節剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養息，我們又充滿(mǎn)了活力，又有力氣去學(xué)習了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著(zhù)我們！
新時(shí)代好少年,強國有我主題征文 14
《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了，本次節目的播出日期十分巧合：3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì )神奇地出現在身邊，甚至連取錢(qián)也要躲在柜臺后面？這當然是不可能的，于是就有人以此為根據來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對的——據攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補拍、擺拍，不過(guò)補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的.人眼中，這也是一條根據——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫(xiě)出如此優(yōu)美、激昂的文字？但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當然不富裕，他又有著(zhù)這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習！
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠傳遞下去！
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