寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文(通用6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾征文的出現。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文(通用6篇),希望對大家有所幫助。
寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文1
再謙卑的骨頭里,也流淌著(zhù)江河。 ——題記
父親給過(guò)我一本陳舊的筆記本,泛黃的紙頁(yè)仿佛碰一下就會(huì )破碎。他告訴我,這本子的主人是我的爺爺。
我從未見(jiàn)過(guò)爺爺,他在我沒(méi)出生時(shí)就已去世。于是我懷著(zhù)無(wú)比虔誠的心怕驚動(dòng)什么似的翻開(kāi)本子,好像在訪(fǎng)問(wèn)爺爺的一生。
這是一本畢業(yè)紀念冊,前幾十頁(yè)的贈言,或秀麗,或潦草!白鎳哂谝磺小薄案(zhù)黨走”諸如此類(lèi)的字眼頻頻撞進(jìn)我的視線(xiàn)。有一留言“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。今日分別后,我們將在各自的崗位上為祖國做出貢獻!”字雖潦草,卻字字珍重。
我被深深震撼到了,感嘆著(zhù)那時(shí)人的愛(ài)國情猶如一把把烈火,熊熊燃燒。我顫抖著(zhù),輕輕摩挲著(zhù)這頁(yè)紙,生怕擾了它半分的圣潔。那時(shí)新中國成立不久,人們滿(mǎn)心都是黨和國家。他們生于水生火熱之中,踩著(zhù)泥濘堅定地前行著(zhù)。那是一個(gè)個(gè)怎樣的少年,年紀輕輕卻有著(zhù)宏大的抱負,紅心向黨,向陽(yáng)而生。他們有著(zhù)共同的信仰——為中華民族之崛起而奮斗!
翻到后面,似乎都是同一種字跡了,清秀工整,棱角分明。父親說(shuō),爺爺在后來(lái)的人生路上感到迷茫時(shí),都會(huì )翻看這本本子,從中汲取力量,重新找到方向。每看一遍,就添幾筆自己的所感所想!敖袢沼址戳四銈兯糁,我定不忘初心,牢記使命!倍颊f(shuō)字如其人,看著(zhù)爺爺凌厲的筆鋒,我想他一定是一個(gè)堅定的人吧,鄭重地寫(xiě)在紙上的話(huà),也一定一諾千金。
再往后翻,字跡卻越來(lái)越凌亂,能看出執筆之人很用力在握筆了,卻終是力不從心。父親說(shuō)爺爺是研究農藥的,后來(lái)因農藥揮發(fā)傷害了神經(jīng),嚴重到筆都握不穩。那字跡小孩子一般,歪七扭八。不懂的人以為這字天真,但我卻知道這其中壓抑著(zhù)難言的抵不過(guò)病魔的苦。他寫(xiě),知道自己時(shí)日無(wú)多,無(wú)法跟上同志們?yōu)閲鴬^斗的步伐,為自己違背了諾言而懺悔。
父親說(shuō):“你爺爺不是達官顯貴,但那顆紅星卻永遠閃耀在心里!彼f(shuō)這話(huà)時(shí),眼里閃著(zhù)些什么,像是淚光,像是不變的信念。
我的眼睛濕潤了,心里百味雜陳,眼淚流出眼眶又趕緊擦掉,生怕落在那本子上。我們就這樣通過(guò)一本本子沿著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河進(jìn)行了一場(chǎng)對話(huà)。我的爺爺是這樣偉大,他那樣堅定,堅定自己為國效力的信仰;那樣坦蕩,一生忠于國家并坦蕩的去向天堂。他以及那一代人的愛(ài)國情,融于血骨,生生不息。
我的爺爺一生為國,是我的榜樣。而生在和平年代的我,又何嘗不該如此呢?為了中國人共同的信仰,我們應勇克難關(guān),永不止步。青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。一顆紅心永向黨,青春奮斗正當時(shí)。
寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文2
蒙以養正,圣功也。這句話(huà)的意思是,青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正確的路。在我身邊,就有引路人,他的付出不是為了自己,而是為了偉大的教育事業(yè)。這個(gè)人,就是我的父親。
初步的探索
我的父親生于1976年,大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到廈門(mén)當了一名教師。不顧母親的勸阻來(lái)到了島外的一所職高。當時(shí)的職高環(huán)境極差,母親一直想幫父親換一份工作,都被父親言辭拒絕。他說(shuō),廈門(mén)是經(jīng)濟特區,如果沒(méi)有人才的供給,有再好的條件,又有什么用呢?
父親在學(xué)校里的辛苦工作終于取得了成果,他入了黨并成為了系主任。父親為了提高授課質(zhì)量,向上級請示希望購買(mǎi)機床。然而預算已經(jīng)超過(guò)了十萬(wàn),在2000年,14萬(wàn)可是天文數字,但我的父親為了教育事業(yè),自掏腰包花了兩萬(wàn)多元買(mǎi)了一臺機床。在那一年,原本教科書(shū)中死板的知識在實(shí)踐下生動(dòng)起來(lái)。技師證通過(guò)率更是創(chuàng )了建校以來(lái)的新高,做了這件事,他已受到全校師生的矚目和尊敬。但他從來(lái)不以此為榮,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)前輩和新來(lái)的同事,他將結論整合到一起,創(chuàng )立了新職高教學(xué)方法。這個(gè)方法在學(xué)校得到了普及,其他的職高也紛紛拿來(lái)效仿。從而使島外學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到顯著(zhù)的提高。
曲折的前進(jìn)
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,條件的改善,廈門(mén)的教育進(jìn)行了巨大變革。教育質(zhì)量整體提高,教學(xué)環(huán)境蒸蒸日上,父親很滿(mǎn)意,但總覺(jué)得少了些什么。他突然意識到,廈門(mén)的教育太閉塞了,需要溝通。于是他馬上動(dòng)身前往溫州,北京,哈爾濱等地學(xué)習觀(guān)摩,返廈后,他積極組織省外高校與廈門(mén)學(xué)校的`合作。在奔波的途中,我也體會(huì )到教育的偉大。
轉頭看向父親,他的頭發(fā)在慢慢變白,背脊在漸漸彎曲。我問(wèn)過(guò)他:“為什么你有能力做出這般成就?”他回答道:“是因為黨。我是共產(chǎn)黨員,就該為國家做貢獻,我是人民教師,就該為教育事業(yè)做貢獻,歷史的接力棒馬上就要交給你們。你們站在歷史的交匯處進(jìn)行偉大的斗爭,建設偉大的工程,實(shí)現偉大的夢(mèng)想。我的所作所為和中華民族的偉大復興比又算得了什么呢?”
偉大的成功
今年是父親當教師的第25個(gè)年頭了,在他的帶領(lǐng)下,越來(lái)越多的年輕人加入了共產(chǎn)黨,投身于教育事業(yè)。他們有的去了省內高校當教師,還有的開(kāi)創(chuàng )了國際知名物流公司。我也勵志成為一名向父親一樣的引路人,用一顆青春洋溢的心,在新時(shí)代建功立業(yè)。
寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文3
中國是一個(gè)擁有五千年歷史文化的。國家,中華文化博大精深,源遠流長(cháng)。我們作為新時(shí)代的少年應該繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德。
正如這次抗擊新冠肺炎疫情一樣,別的國家請求我們幫助,我們毫不猶豫地幫助他們,這就是一種美德。我們在生活中也要有這種樂(lè )于助人的精神。困難來(lái)臨,互幫互助。
我們少年,應該把中國的傳統美德發(fā)揚光大,為我們國家爭一口氣。國家把我們當做寶,我們也應該為國家作出貢獻。我們要刻苦勤奮地學(xué)習,因為只有學(xué)到了知識,才能為國家做出貢獻,這樣才能做到一個(gè)合格的少年。
我們不僅要刻苦努力的學(xué)習,更要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人。我們的國家就是一個(gè)善良的國家,一個(gè)自強不息的國家,如果我們不能做到,那我們就不是合格的中國少年,更不是合格的世界的少年。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:少年強則國強,少年富則國富。所以我們應當做新時(shí)代的好少年!為國爭光!因為我們是祖國明天的希望,是祖國的建設者和接班人!
寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文4
在老師的精心教導和培育下,我從一個(gè)不識字的孩子成長(cháng)為一名小學(xué)五年級的學(xué)生,成為一名光榮的少先隊員。五年來(lái),我一直擔任班上班委,由于老師的信任,又擔任學(xué)校少先隊的值日生。身為五(3)班的班委,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作,經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使我們班各方面越來(lái)越好。身為學(xué)校少隊部的值日生,我能帶領(lǐng)組員們在日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),維護學(xué)校教學(xué)秩序,做同學(xué)們的榜樣。
我愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,連續五年多來(lái)我的學(xué)習成績(jì)一直保持在班里前列,我取得這些成績(jì)老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結果。我在認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等等,這些課外書(shū)豐富我的了視野,擴展了知識面,也提高我的寫(xiě)作能力。
我從小就熱愛(ài)我的祖國。我從長(cháng)輩、書(shū)和電視廣播處,聽(tīng)到和了解到我們國力不強的時(shí)候,受盡了外國列強的欺凌,我知道了我們今天和平穩定的生活來(lái)之不易。我如果生長(cháng)在那個(gè)年代,我也會(huì )象老一輩革命家那樣,奮勇殺敵,用鮮血和生命來(lái)保衛自己的祖國。通過(guò)先輩們的努力,現在,我們的祖國雖然開(kāi)始強大了,但是,世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在做為一名學(xué)生,要刻苦學(xué)習,掌握知識,長(cháng)大后才能為國家出一份力,盡一份責。
我結交了許多的朋友,他們也十分樂(lè )意和我交往,使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè )。我對他人十分的誠實(shí)守信,從不說(shuō)惡意的謊言,答應別人的事情絕對做到,因此,他們很樂(lè )意跟我玩,和我談心。我有時(shí)也會(huì )跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話(huà),跟同學(xué)們打成一片,融為一體,讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們,我的生活充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了快樂(lè )。我對人十分有禮貌,助人為樂(lè )也是我的本份,他人有困難,我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì )經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。
一份耕耘,一份收獲,由于我在學(xué)習中能勤奮刻苦,課余能積極培養自己的能力,五年來(lái),我在學(xué)習以及比賽中獲得了一些榮譽(yù)和成績(jì),我將繼續努力。
寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文5
記得剛邁進(jìn)新安小學(xué)的大門(mén),爺爺就告訴我,新安小學(xué)是一座歷史悠久,具有革命傳統精神的學(xué)校?箲饡r(shí)期,當年的一群小好漢--新安旅行團,從這里走出,宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座小學(xué)里一定要更好地繼承和發(fā)揚新旅前輩不怕吃苦,堅持不懈的精神,也做個(gè)小好漢!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗下了決心。
不經(jīng)意間,在這所小學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了四年,我也以做一個(gè)小好漢的標準來(lái)要求自己!記得那次我參加了跑步比賽,一開(kāi)始,我像離弦的箭一樣跑了出去,朝著(zhù)目標飛奔,周?chē)床坏狡渌麑κ,似乎只?tīng)到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風(fēng)聲。就剩最后一圈了,耳邊隱隱約約聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊加油聲,可這時(shí),我覺(jué)得快撐不住了,心臟似乎都快跳出來(lái)了,連呼吸都不順暢了。不行了,我要輸了!這時(shí)對手離我越來(lái)越近!"到了這個(gè)學(xué)校,你一定要向當年的小好漢學(xué)習…"突然,爺爺的話(huà)浮現在我的腦海里。對!我不能放棄,我不能讓老師和同學(xué)們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬(wàn)水千山,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦都沒(méi)放棄。勝利的終點(diǎn)就在前方,我不能半途而廢,我要繼承新旅精神,做一個(gè)新時(shí)代的小好漢!
我用盡全力,埋頭朝前狂奔,一口氣沖過(guò)了終點(diǎn),同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那,我熱淚盈眶,我終于戰勝了自己。你們說(shuō),我算不算是一名合格的小好漢了?
寫(xiě)新時(shí)代好少年的征文6
小草忍受了寒冷的天氣和人們的踩踏,演繹了涅磐重生的悲壯;蝴蝶忍受了蛻變的痛苦和人們的嘲笑,演繹了破繭成蝶的絢麗。忍字心頭一把刀,我們在忍受痛苦和委屈的同時(shí),我們的心也在經(jīng)受著(zhù)折磨,但每一次經(jīng)歷痛苦的忍受都是為了給成長(cháng)奠定基礎。
那天中午,一放學(xué),我拎起書(shū)包走出教室,太陽(yáng)紅著(zhù)臉,顯得格外熱情,沒(méi)走一會(huì )兒,身上冒出了汗,身體不停的發(fā)著(zhù)熱。漸漸的,汗流浹背,覺(jué)得太陽(yáng)是世界上最無(wú)情的物。我加快了腳步,三步并作兩步往家趕去;氐郊,妹妹早已待在家里,正在做著(zhù)她的作業(yè),這可是百年難得一遇,以前都是我第一個(gè)回家的呀。今天她怎么也這么早,太難得了。喉嚨里早已像被火焰燃燒著(zhù),不管三七二十一,先找東西解渴吧。打開(kāi)冰箱,飲料呢?沒(méi)有,天無(wú)絕人之路,一個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果,仿佛成了我的知己。就是它了,再找找,怎么才一個(gè)蘋(píng)果,我忍受著(zhù)饑渴,咽著(zhù)口水,總不能一個(gè)人吃獨食吧。
“妹妹,你要吃蘋(píng)果嗎?”我來(lái)了個(gè)黃鼠狼給雞拜年,沒(méi)安好心地故意試探道。
“要……要……”妹妹撒嬌地朝我跑過(guò)來(lái),伸手就想拿走我手中的蘋(píng)果。
“可就才一個(gè)蘋(píng)果喲,怎么辦?哥哥也想吃”
“一人一半,老規矩!泵妹孟駛(gè)小大人一樣說(shuō),“兄妹倆要有福同享,有難同當!
“好!”我拿起刀,另一只手緊緊地摁著(zhù)蘋(píng)果,將刀放在蘋(píng)果的中間,眼珠子瞪得又大又圓,“一定要平均分哦!”妹妹在旁邊又提醒道。經(jīng)他這么一提醒,我原本就顫抖的小手,抖得更厲害,再也控制不了手中的刀了,不知不覺(jué)的落了下去,手起刀落,直直下去的卻偏偏歪了,我最不愿看到的事發(fā)生了——一半大一半小
眼疾不如手快,妹妹一把抓起較大的蘋(píng)果,送到了嘴邊,張開(kāi)嘴,正要咬下去,還好,我思維夠敏捷,手夠快。一把又把蘋(píng)果給搶了回來(lái)!拔腋摪汛蟮淖尳o我啦”,妹妹生氣的說(shuō)道!拔冶饶愀,大的應該讓給我!蔽荫R上反駁道。
“既然誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),那我們就用老規矩吧?凑l(shuí)做作業(yè)做得快就誰(shuí)吃大半的”妹妹得意的說(shuō)道。我心里竊喜著(zhù):要知道,我的作業(yè)早在學(xué)校里就已經(jīng)做完,這回我看你怎么辦。一定可以挫挫你的的傲氣。
我看了看蘋(píng)果,轉身去做作業(yè),翻開(kāi)作業(yè)本,拿出筆,憑空寫(xiě)幾下,她一轉過(guò)頭來(lái),我就假裝在思考。我可不能讓妹妹看出我早已把作業(yè)做完。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得時(shí)候到了,便若無(wú)其事的收起作業(yè)本,就在我自豪地邁向大的那半蘋(píng)果的那一刻,妹妹飛似的跑過(guò)去搶走了大半蘋(píng)果,咬了一口,淘氣地朝我笑了笑。這怎么可能,她言而無(wú)信。我恨不得現在就去告訴媽媽?zhuān)寢寢尯煤玫牧R他一頓。
說(shuō)曹操曹操到,媽媽回來(lái)了,我看到了希望,沒(méi)想到妹妹惡人先告狀。說(shuō)什么我不把那一半大的蘋(píng)果讓給她!澳闶歉绺,怎么能不讓妹妹呢?要是去別人家,一定會(huì )說(shuō)你的父母沒(méi)教養‘孔融讓梨’的故事,你怎么一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)會(huì )!眿寢屌闹(zhù)我的肩膀,狠狠地說(shuō)。我真想解釋一下,但所有的解釋已顯得蒼白無(wú)力。俗話(huà)說(shuō)得好:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,”無(wú)非也就少吃一兩口的蘋(píng)口,何必這么糾結呢,我這個(gè)做哥哥的只好忍一忍了。畢竟我不想把事情搞得太復雜,而且她是妹妹,我是哥哥應該讓讓她。
這件事過(guò)后,我明白了,忍讓不是懦弱無(wú)能的表現,它是一種善意,一種謙讓?zhuān)鳛樾聲r(shí)代的好少年要學(xué)會(huì )忍,忍出一片新天地。
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