中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇），歡迎大家分享。
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）1
站在發(fā)生事故的路旁，看見(jiàn)人心惶惶，面對慘不忍睹的車(chē)廂，我的心聲在回蕩。
為什么！為什么許多人總是無(wú)法醒悟，一直和別人爭搶這一秒甚至半秒，而讓生命都失去色彩，為什么就不肯退讓一丁點(diǎn)呢，退一步風(fēng)平浪靜呀，讓他幾秒又何妨。生命是短暫的，不要失去后才懂得珍惜，只會(huì )讓親人落下無(wú)力的淚。
去年全世界交通事故死亡人數為五十萬(wàn)人，其中，中國交通事故死亡人數為十點(diǎn)四萬(wàn)人。交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通是為人造福的，但卻又帶來(lái)這么多事故，它讓無(wú)數的家庭破裂，帶來(lái)了無(wú)數的妻離子散，我們能夠說(shuō)它是罪惡的嗎？
維護交通安全，關(guān)愛(ài)生命久遠。我們面對這驚人的數字難道只有“興嘆”嗎，知錯就改，善莫大焉，我們要吸取教訓，不讓這種事情重演，我們要做到文明交通！讓這些交通工具充分發(fā)揮他們的益處，為我們造福。
行文明路，倡樹(shù)文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設施，不違反交通信號指示通行、不妨礙機動(dòng)車(chē)正常通行、自覺(jué)監督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設。文明交通靠大家。愛(ài)護生命，人人有責！
禮讓?zhuān)腥A民族的美德，行駛在路上，車(chē)主之間應該相互的尊重，禮讓慢行，每一個(gè)小細節都會(huì )感動(dòng)對方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，當一輛車(chē)與我相向而行，看到我后立刻減速并把遠光燈換為近光燈時(shí)，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教導我在路上不要急�！翱炀褪锹�，慢就是快�！边@句深奧的交通語(yǔ)言我現在懂了，在路上，彼此慢一點(diǎn)，不要爭搶?zhuān)c(diǎn)卻是能平安的到達；欲速則不達，一旦因“快”而導致了一場(chǎng)交通事故的發(fā)生，就不僅只是“慢”了。
做文明人，積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥；關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀、文明出行。
當人們攥緊文明交通的事項，它會(huì )默默地發(fā)出光芒，為我們保駕護航！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）2
今天，我游行觀(guān)看了柳州市消防隊和柳城縣交警大隊及柳城縣公安局的演員到我校進(jìn)行安全宣傳演出。觀(guān)看后，我從中領(lǐng)悟到了許多。
“過(guò)馬路，左右看，看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行�！边@些最基本的交通規則想必大家都和熟悉，可是現實(shí)生活中能切實(shí)做到的卻又幾個(gè)呢。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的繁榮，人民生活的提高和交通事業(yè)的迅速發(fā)展，城市、鄉村到處是車(chē)流滾滾，人們在享受速度的同時(shí)，交通事故隨時(shí)威脅著(zhù)人們生命的安全。因此，為了安全，交通規則人人需知；交通安全，人人須警惕。很多人都因為不遵守或藐視交通規則而慘遭傷害，我自身就危險的經(jīng)歷。
記得那一次，我和姐姐伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲鈴聲走出校門(mén)，一路上有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，一直注意路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。當走到小學(xué)路口時(shí)，需要繞道過(guò)馬路，煤注意到過(guò)往的車(chē)輛，就直接本領(lǐng)過(guò)去。正當我們奔到馬路中央時(shí)，突然一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，只差一點(diǎn)點(diǎn)的距離就完全把我們刮倒，我們嚇得呆立在了馬路中央，半天魂收不回來(lái)，直到那騎著(zhù)摩托車(chē)的男子回來(lái)嚴厲的批評，我們方回過(guò)神了，如今回想起那時(shí)的.情景，心都還有余悸。
從那以后，我深刻意識到了遵守交通規則的重要性。
我雖然僥幸逃過(guò)了那劫數，可是現在卻依然有太多太多的人死在了那無(wú)情的車(chē)輪下，他們連悔悟和反思的余地都沒(méi)有，就在渾然中失去了鮮活的生命。
蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“人的最寶貴的是生命，而上天給人的生命只有一次�！钡拇_，人的生命是異常寶貴的，失去了，就沒(méi)有了，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�？同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我們中學(xué)生做起，自覺(jué)遵守交通規則，讓我們身邊減少悲劇的發(fā)生，讓生活變得更加幸福，和諧。
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）3
交通安全，人人有責。隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展，汽車(chē)、電瓶車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，隨之交通事故也與日俱增，許多家庭因交通事故家破人亡；要想做到不被交通事故牽擾和降低事故的發(fā)生，我們應該怎么辦呢？下面我將自己的觀(guān)點(diǎn)做一下闡述：
一、首先就是要加大宣傳力度；政府的宣傳不應只停留是電視和報紙上，由于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，現在每天看新聞和報紙的人已經(jīng)不多，大家都在低頭看手機和玩游戲；政府為什么就不能開(kāi)發(fā)一個(gè)關(guān)于交通安全知識有獎問(wèn)答軟件的APP，用戶(hù)可以在任何地方任何事件進(jìn)行查閱和回答問(wèn)題，對回答合格者給予移動(dòng)話(huà)費或者保險積分兌換現金等形式的獎勵，這樣就可以激發(fā)全民學(xué)習交通安全知識的高潮。
二、通過(guò)對社區、村組、工廠(chǎng)、學(xué)校發(fā)放交通安全知識有獎問(wèn)答試卷有條件的辦理相關(guān)知識培訓班，對任何參與學(xué)習和提交有獎問(wèn)答試卷的人員給予發(fā)放印有交通安全宣傳圖片或者標語(yǔ)的日常生活器具，此方案是用物質(zhì)獎勵，激發(fā)市民學(xué)習高潮。
三、建議在小學(xué)設置交通安全監督員制度，每一個(gè)學(xué)生為交通安全監督員。政府統一印制交通宣傳知識問(wèn)卷，由學(xué)校實(shí)施每月發(fā)放一次形式，進(jìn)行家庭交通安全知識問(wèn)答活動(dòng)，具體有小朋友和家長(cháng)一起參與共同做題，由板主任負責批閱，對滿(mǎn)分的學(xué)生進(jìn)行學(xué)分獎勵制。起目的是讓小朋友從小參與并學(xué)習交通安全知識，利用小朋友的熱情及責任心，從而達到全民普法教育，大大提高交通安全知識的認識。
四、交通事故發(fā)生多為不遵守交通信號燈引起，建議在有條件的路口加裝紅外制導語(yǔ)音報警系統，就是當紅燈亮起時(shí)紅外制導報警系統同時(shí)開(kāi)啟，如果有人為越線(xiàn)時(shí)，語(yǔ)音系統機會(huì )打開(kāi)，告知前方紅燈，請等綠燈時(shí)在通行�；蛘咂渌绞降奶嵘�，其目的就是為了再次提醒，避免事故的發(fā)生。
朋友們，同學(xué)們，為了你和你家人的安全、健康和幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)把。從我做起，共同監督家人和身邊的人，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)生命，文明出行，讓交通安全警鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我們。
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）4
在我們現代社會(huì )中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現一個(gè)國家或地區的文明程度的檢驗場(chǎng)。
許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個(gè)人也嚴格按照交規出行。例如，在德國，交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區，路牌上會(huì )印有小孩的圖案，提醒司機注意。在日本，無(wú)論是大小城鎮，還是鄉村僻野，公路路口都安裝著(zhù)交通信號燈。在繁華的街區，當路口的紅燈亮時(shí)，即便馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛，路邊的行人也沒(méi)有闖紅燈過(guò)馬路的。瑞典的交通規則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周?chē)粶柿V告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天，在馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。例如，非機動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線(xiàn)、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動(dòng)車(chē)道等等。有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)利用交叉路口時(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速沖過(guò)去等情況。沒(méi)有信號燈的時(shí)候更甚。我國交通法規明確規定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；通過(guò)沒(méi)有信號燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人�！痹诂F實(shí)生活中，有交通信號的路口還好一些，沒(méi)有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車(chē)水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現代社會(huì )中，車(chē)輛依法行車(chē)，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現”在馬路上，才能構成完整的交通文明。
為了加強朝陽(yáng)區道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素質(zhì)，朝陽(yáng)區特提出了朝陽(yáng)區交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運，建首善，創(chuàng )和諧交通環(huán)境；二知內容，即整頓行人、非機動(dòng)車(chē)違法行為；三知目標，即車(chē)不越線(xiàn)、人不亂穿、各行其道、秩序井然；四知規范，即行使規范、停車(chē)規范、設施規范、占路規范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車(chē)讓人讓出一片安全，車(chē)讓車(chē)讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”的目的就是，提高大家的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。
當然對于交通文明習慣和素質(zhì)的培養，應該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應該引起注意。只有全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境。
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）5
現在交通方便了，出門(mén)有汽車(chē)、火車(chē)、飛機、輪船等各種工具。有人會(huì )說(shuō)：科學(xué)進(jìn)步了，不用費什么勁就可以到很遠的地方，這樣多好��！但是，方便給我們帶來(lái)的悲痛，也真不少呀！
每年因交通事故傷亡的人不計其數，那血腥的場(chǎng)面，那傷者的呻吟，那親人的哭泣，刺痛著(zhù)無(wú)數人的心。又有人看不下去了：干脆以后不要再使用這些交通工具了！但是，這樣就不能享受科技給我們帶來(lái)的方便和益處了。
為了兩全其美，人們制定了各種交通規則，也形成了各種安全交通常識。只要認真遵守交通規則，就可以減少各種交通事故，因為遵守規則的人最安全。我們小學(xué)生更要學(xué)習交通安全知識，下面是常用的幾條：
1、十二歲以下的兒童不準騎車(chē)上路：年齡小，處理事情的能力也比較差，一旦發(fā)生意外，很容易造成事故。我也曾經(jīng)有過(guò)到馬路上騎車(chē)的念頭，但想到自己不滿(mǎn)十二歲和看到交通事故現場(chǎng)的一幕幕，我又一次次打消了這個(gè)想法。我對不滿(mǎn)十二歲的兒童呼吁：遵守規則，不要騎車(chē)上路！
2、道路寬，不擁擠，有秩序，民滿(mǎn)意：道路再寬，也難免有擁擠、堵塞的現象，這時(shí)，我們就要做到有秩序、不擁擠，互相謙讓?zhuān)瑢幫Ｈ�，不搶一秒。既減少了事故的發(fā)生，又增進(jìn)了社會(huì )和諧。
3、紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；聽(tīng)警察，走對道，大家都高興：紅綠燈是為了保持交通秩序而設的，紅燈亮了，停止不動(dòng)；綠燈亮了，才可通行；黃燈是紅綠燈轉換或者發(fā)生意外時(shí)才會(huì )亮，也要等在原地，不能通行。機動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和行人都要走各自的道路，還要服從警察的指揮，這樣，大家才能高高興興回到家里。
讓我們學(xué)習交通規章，平時(shí)嚴格遵守，為良好的交通秩序和防止交通事故的發(fā)生而盡力！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）6
我時(shí)時(shí)感嘆：“安全”這沉甸甸的兩個(gè)字，承載多少希望和夢(mèng)想；我常常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，包含幾多喜悅和悲傷��！
有報道說(shuō)：我國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，那么每天都有近40名學(xué)生意外死亡，相當于每天減少一個(gè)班級。這可怕的數字！真叫人觸目驚心。
每天我們行走在馬路上，會(huì )時(shí)常發(fā)現有人騎自行車(chē)逆行，有人亂闖紅燈橫穿馬路，有人坐在車(chē)里把手伸出窗外，還有的人明知車(chē)超載，硬往車(chē)上擠……交通違規的例子，不勝枚舉。
母親給予了我們生命，讓我們能自由呼吸，不斷成長(cháng)，看到了一路的好風(fēng)景……今天的我們不正是冉冉升起的初陽(yáng)嗎？充滿(mǎn)青春活力，散發(fā)蓬勃朝氣，但是，您可曾想過(guò)，當我們離開(kāi)母親的懷抱，獨立行走在人生道路上時(shí)，我們如此美妙的生命靠的是什么？我思來(lái)想去，歸結成兩個(gè)字：安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利。
生命是美好的。不講安全的生存是危險的。在我看來(lái)，安全是幸福，為家庭帶來(lái)歡笑；安全是快樂(lè )，讓生活充滿(mǎn)希望；安全是健康，給你健全的體魄，安全是激情，創(chuàng )造世界，書(shū)寫(xiě)歷史。
金錢(qián)誠可貴，速度價(jià)更高，若為安全故，二者皆可拋。通江縣廣鈉小學(xué)樓道里學(xué)生遭遇踩踏時(shí)凄厲的慘叫聲，江西沁源縣二中學(xué)生晨練時(shí)被拉煤車(chē)碾壓的血腥畫(huà)面，我分明感到，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)青春如我，鮮亮如我的生命在逝去時(shí)是多么無(wú)奈與不甘。這一連串發(fā)生在我們身邊的并不遙遠的事故在以血的代價(jià)向我們訴說(shuō)，威脅人類(lèi)生命的殺手不是疾病，不是天災，而是我們忽視交通安全的觀(guān)念。
我們作為一個(gè)鮮活的駕馭者，難道不該為自己高貴卻又易碎的生命之舟保駕護航嗎？
時(shí)光飛逝，歲月輪回，從歡樂(lè )到悲傷，從成功到失敗，生與死的距離何其遙遠卻又何其相近：也許就是你一個(gè)偶然的疏忽，一個(gè)盲目的行為，一絲僥幸的心理，讓生命瞬間付出了昂貴代價(jià)，終生無(wú)法彌補！
生命的河流，需要“交通安全”做堅固的護堤；生命的畫(huà)卷，需要“交通安全”這枝筆來(lái)描繪。生命的鮮花，需要“交通安全”的綠葉襯出其千嬌百媚！讓我們從現在開(kāi)始，用生命的全部力量，唱響安全主旋律，譜寫(xiě)時(shí)代新篇章！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）7
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。文明行車(chē)，文明走路，是人們在日常生活中出行安全的基本要求。車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)。當文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。
你看，文明就在我們身邊。那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我和爸爸便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是��！只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓?zhuān)嗷グ�，才能使我們的城市更加和諧�！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)�！笔敲總�(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會(huì )主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，更應該學(xué)習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節奏日益加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護欄。遵守交通法規，人人有責。人人遵守交通規則，社會(huì )安定。
文明交通，時(shí)刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應該現在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛(ài)生命。
有一次，我和媽媽在路邊散步時(shí)，就親眼目睹到一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見(jiàn)紅燈亮著(zhù)，都自覺(jué)地等待著(zhù)�？捎幸晃皇迨迤荒蜔�，就急匆匆地沖了過(guò)去，他不但左沖右撞，而且也沒(méi)走在斑馬線(xiàn)上。就在他剛走出一半時(shí)，遠處一輛大貨車(chē)飛快地馳騁過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。盡管大貨車(chē)的駕駛員叔叔看到了亂穿馬路的叔叔，但是已遲了。隨著(zhù)刺耳的急剎車(chē)聲音，闖紅燈的叔叔倒在了地上，頓時(shí)血流滿(mǎn)地……路上的好心人立即打“120”求救，經(jīng)醫療人員判斷，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠是……
一個(gè)不文明的習慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，本讓一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭造成現在的慘壯。
人的生命是短暫的，而我們應該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是很不值得的。因此，應該從中吸取教訓，以此為戒。每一個(gè)人都應自覺(jué)行文明路，做文明人，騎文明車(chē)。只要我們車(chē)讓車(chē)，人讓人，車(chē)讓人，人讓車(chē)，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛(ài)我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會(huì )的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛(ài)生命，文明交通！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）8
生命的小事總在一瞬間，但生死由自己掌握。
——題記
夜晚的街市繁華熱鬧，彩色的霓虹燈在黑色的襯托下更加絢麗，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏夜所帶來(lái)的悶熱，坐在樹(shù)下乘涼的人們有幸福的微笑，我獨自走在街上，欣賞這令人羨慕的一幕。
忽然，遠處傳來(lái)“砰”的一聲，接著(zhù)就有人喊：“撞人了。一時(shí)間，人都往出事方向涌。我也擠進(jìn)了人群，當時(shí)的第一眼，我下的叫了一聲，狀況只能用“慘”字來(lái)形容。一個(gè)十四五歲的少年被車(chē)撞翻在地，倒在血泊中，血還在從身上各處涌出，鮮紅的顏色在地上顯得如此刺眼。旁邊有人說(shuō)道：“看這樣子，救護車(chē)來(lái)也沒(méi)用啦！”“車(chē)禍猛于虎��！”但要不是橫著(zhù)亂穿馬路，也不會(huì )被車(chē)撞了�！蔽毅读艘汇�，看著(zhù)倒在血泊中本是鮮活的生命，卻因一念只差而給自己造成不能彌補的痛。不久，救護車(chē)來(lái)了，那尖利的叫聲再夜空中傳得很遠很遠。
回去的路上，我對剛才的事久久不能忘懷。我不敢想象他的親人聽(tīng)到后是怎樣的悲痛欲絕。如果他是一位好學(xué)生，社會(huì )也會(huì )為失去一位人才而遺憾。但僅因他的一次錯誤，他的年華被定格在十五歲的黑夜，這是何等的悲哀。
其實(shí)，這種出行隱患隨處可見(jiàn)。為趕時(shí)間而闖紅燈，不闖人行道、翻天橋，這事是交通規則為無(wú)物，漠視自己生命的行為，是不應該存在于我們身邊的。
就拿學(xué)校說(shuō)吧！學(xué)校對學(xué)生的出行安全尤為注意，經(jīng)常性的強調，班主任苦口婆心的教育，可對于那些把生命當游戲的同學(xué)來(lái)說(shuō)：“只是空話(huà)�！睂W(xué)校明令禁止不準搭摩的，但在校外你能看到很多同學(xué)搭摩的趕往縣城。目的是節約時(shí)間，但不夠幸運，也可能奔向死亡殿堂。我們是學(xué)生，肩負父母、學(xué)校的希望、是祖國的未來(lái)。你要想到你的一舉一動(dòng)給家庭學(xué)校社會(huì )帶來(lái)怎樣的影響。你身后那眾多充滿(mǎn)期望的目光是絕對不忍看到模糊淋漓的鮮血，絕對不愿目睹過(guò)早消失的年華，讓我們出行前躊躇一下自己的腳步，注意到我們身后的關(guān)注。
行動(dòng)需要每個(gè)人參與，大家的合作，最重要的是從自己做起，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人。形成一個(gè)溫馨和諧的出行環(huán)境，需要你我。文明出行，珍愛(ài)生命！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）9
隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來(lái)越多。但是，這種現象的背后，也隱藏著(zhù)一個(gè)重大的問(wèn)題――交通安全問(wèn)題。
有的人說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了一下，就會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，就是因為忽視交通安全，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。在3月18日下午2點(diǎn)30分左右時(shí)，就有一位高2的學(xué)生因為交通事故，離開(kāi)了他的家人、朋友、同學(xué)。這個(gè)事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。
雖然現在的交通安全情況已經(jīng)有所改善，但我們仍不能掉以輕心。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有同學(xué)覺(jué)得煩，認為這是廢話(huà)，根本沒(méi)什么用�？墒�，每年的交通事故中，卻還有那么多的中小學(xué)生死傷。之所以一遍又一遍地說(shuō)安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護他。
有人說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規則，但沒(méi)什么事��！”那只是運氣好，這么做，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì )以時(shí)間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，這是在拿生命作賭注！
“高高興興上學(xué)，平平安安回家�！笔敲總�(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，更應該學(xué)習如何保護自己。在交通繁忙，生活節奏加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護欄。遵守交通法規，人人都有責任。遵守交通法規，社會(huì )才會(huì )安定。
青少年階段是人生最燦爛的時(shí)候，珍愛(ài)生命，才能保證有生命來(lái)享受這段燦爛的時(shí)光，擁有健康的生命才是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂(lè )時(shí)，也不要忘了自身的安全，我們共同努力，讓交通更通暢，讓生活更安全。
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）10
我又一次從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)里殘破的汽車(chē)橫臥馬路，人影依稀模糊，哭聲卻清晰響徹在耳畔。今天，又一個(gè)鮮活的結束在夢(mèng)里熟悉的路上，讓我怎么樣去相信這些日子里一個(gè)個(gè)虛幻卻殘忍的事實(shí)��！
路，把世界連在了一起；路，也讓世界的人們不斷丟失生命。我看到那個(gè)母親絕望的痛苦；我看到那個(gè)父親黯然的落淚；我看到那個(gè)孩子在破廢的車(chē)中哭喊著(zhù)：“我要爸爸媽媽�！蔽矣址路鹂吹搅四鞘湃サ纳谏滹L(fēng)中無(wú)聲地哭訴著(zhù)。交通事故似個(gè)惡魔般吞噬著(zhù)一個(gè)個(gè)如花的生命，摧殘著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福的家庭。也許，只是那一秒的撞擊，就撕碎了兩方親人的心；可能，僅是那遲到的剎車(chē)，就毀滅了某個(gè)美麗的夢(mèng)想；哪怕；就是追趕綠燈的最后一秒，也變成了親人們撼動(dòng)天地的`哭泣。哪一條路不曾留下鮮紅的血痕？哪一條路不曾沾滿(mǎn)銘刻的淚水？哪一條路不曾警示著(zhù)我們，珍愛(ài)生命！
即使如此，又有多少人讓自己踏出的每一步都經(jīng)過(guò)深思熟慮呢？宴會(huì )上，還要駕駛的你是否放下了手中的酒杯呢？公司里，將要的你是否裝上了該裝的貨物呢？馬路邊，想要橫穿馬路的呢是否等到了綠燈，看好了兩邊呢？還記得老師時(shí)時(shí)教導的交通規則，父母刻刻囑咐的注意安全嗎？
我們沒(méi)做的很多，做錯的很多，該做的更多。我多么希望每個(gè)人都都能把交通安全銘記于心，時(shí)刻警惕可能發(fā)生的交通危險，克制一切違法的做法。放下酒杯，卸下超載的貨物。保持充足的精力，認真對待每一次駕駛，成為一名合格的駕駛者。等候綠燈，關(guān)注來(lái)往車(chē)輛，小心穿過(guò)斑馬線(xiàn)，乘坐正當車(chē)輛，成為一名合格的路人。讓所有人都愛(ài)護生命，尊重生命。
每一個(gè)人都不愿看到悲劇，但我們在悲劇發(fā)生時(shí)，該看到的，應該是悲劇之后的那份無(wú)言的警示把！寒風(fēng)冷冽，又將是新的一年，迎著(zhù)初升的冬日，遠方的人滿(mǎn)懷著(zhù)思念歸來(lái)，請別再讓企盼的眼眸黯淡，請別再讓新年的鞭炮聲掩映悲傷的淚，請別再讓生命消失在極速的車(chē)輪中！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）11
人們啊，可曾還記得交通事故中那一幕幕刺痛人心的畫(huà)面，那一張張因親人的突然離世而蒼白憔悴的臉和那一道道淚痕，那是不遵守交通規則而造成的悲劇��！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，現代的科技越來(lái)越發(fā)達，不知不覺(jué)中，我們總能看見(jiàn)在馬路上一排排擁擠的車(chē)輛，耳邊總能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲刺耳的車(chē)鳴聲，甚至亂闖紅燈，違規超速都成為了普遍現象。這究竟是發(fā)生了什么？人們的心中是否還謹記著(zhù)交通法規呢?就此提出了以下幾個(gè)建議。
1.可以在馬路中央設置一個(gè)安全機器人，一旦發(fā)現有酒駕者機器便會(huì )自動(dòng)記錄下該車(chē)牌號以及時(shí)間，拍攝下該酒駕者的照片，及時(shí)傳送到交通管理處，并使酒駕人員停止開(kāi)車(chē)。若發(fā)現有第二次，適當采取一定的罰款。
2.在馬路的兩旁安放一個(gè)響警器，一旦發(fā)現馬路上有違規超速駕駛者，響警器便會(huì )發(fā)出聲音通報交通管理人員，對違規超速者加以處分。
3.設立一個(gè)無(wú)車(chē)日，在該天城市里的任何私家車(chē)都不允許行駛，只可乘坐公共和汽車(chē)或騎自行車(chē)或步行。
4.以視頻，圖片，文字等方式向廣大民眾提出嚴格遵守交通規則的要求，警示人民交通事故帶來(lái)的巨大危害，并每月進(jìn)行一次調查，檢查市民們對交通規則的熟悉程度及是否牢記。
人的生命就如同一朵圣潔無(wú)暇的曇花，只有一次，所以我們更應該好好珍惜自己這寶貴的生命，它不能重來(lái)！讓我們時(shí)時(shí)刻刻地謹記交通規則，別看那一條條一框框死板硬朗的文字，它更是我們生命最為有利的保護。謹記交通法規，安全出行！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）12
在我們的日常生活中，總會(huì )有一些人違反交通規則，而正是因為他們違反了交通規則，才會(huì )給自己和他人帶來(lái)了傷害。想一想，當你走在馬路上的時(shí)候，有沒(méi)有看見(jiàn)有人在打鬧？有人在邊走邊看書(shū)？或者，有人邊走邊聽(tīng)歌、玩手機，橫穿馬路，不走斑馬線(xiàn)呢？正是因為這些人的不良行為，讓我們處在未知的危險當中。所以，請大家一定要遵守交規，安全文明出行，做到以下幾點(diǎn)：
第一、我們走路的時(shí)候，過(guò)馬路要走人行道，應該靠道路右邊行走。走路時(shí)，注意力要集中，不能東張西望；不能邊走邊看書(shū)；更不能橫穿馬路或在路上嬉戲打鬧。有的同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校門(mén)口打鬧，在行駛緩慢的車(chē)輛中穿梭，不要以為車(chē)速不快就沒(méi)關(guān)系，其實(shí)是很危險的。因為駕駛員在車(chē)上有“視線(xiàn)死角”，要是有人在駕駛員眼睛看不見(jiàn)的“視線(xiàn)死角”穿行，很容易造成車(chē)禍。
第二、乘車(chē)的時(shí)候，要等車(chē)停穩了才能上車(chē)或下車(chē)；坐在車(chē)上的時(shí)候，不能把身體的任何部分伸到窗外去，更不能往車(chē)窗外面扔垃圾和其他物品。有些同學(xué)上學(xué)和放學(xué)時(shí)是坐電瓶車(chē)的，一定要記得戴上頭盔，并緊緊抱住大人的腰，以免急剎車(chē)摔倒。另外別忘記提醒自己的親人，騎車(chē)出行一定要戴好頭盔。騎車(chē)的時(shí)候，必須靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，不能單手騎車(chē)，更不能雙手離車(chē)把、逆行和騎“英雄車(chē)”。自行車(chē)的后座是不能帶人的，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。最后還要注意的就是天氣，在雷雨、暴雨等惡劣的天氣下，最好不要出行，很可能會(huì )有滑倒的.危險。
在20xx年，我國一共發(fā)生道路交通事故21萬(wàn)多起，造成62000多人死亡，237000多人受傷。據交通部門(mén)統計，有75%以上的事故都是人們，不遵守交通規則而造成的。很多人為了圖方便而失去了生命，讓整個(gè)家庭也蒙上了陰影。相信同學(xué)們也知道在我們學(xué)校這條路上，之前也發(fā)生過(guò)交通事故，每天上學(xué)和放學(xué)高峰期，車(chē)子和人特別多，大家可以錯峰出行，不要都擠到一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不能因為快遲到了，就不遵守交通規則，不文明出行！交警叔叔每天風(fēng)吹雨淋地在道路上指揮交通，他們是最可愛(ài)的人！在這里，我們對交警叔叔們說(shuō)一聲：“您們辛苦啦！以后大家都會(huì )遵守交通規則，文明出行，您們就不用這么辛苦！”
同學(xué)們，遵守交通規則，文明出行，從我們做起，不能讓交通事故奪走無(wú)辜的生命，我們一定要呼吁身邊的人，無(wú)論在哪里，都要學(xué)會(huì )“文明交通，安全出行”！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）13
交通安全，是我們每個(gè)人的職責，我們必須努力做到。
記得那是去年的一天，我從體育館回家。正當我走到十字路口準備過(guò)馬路時(shí)，綠燈突然轉成了黃燈，我只好把準備伸出去的腳收了回來(lái)�？删驮谶@黃燈亮起來(lái)的短短三秒內，慘劇發(fā)生了。一輛摩托車(chē)以風(fēng)一般的速度從我的身旁飛馳而過(guò)。司機也許是想搶在紅燈亮起前沖過(guò)馬路吧！這時(shí)，另一方向的一輛小汽車(chē)也以風(fēng)馳電掣般的速度開(kāi)了過(guò)啦。當兩位司機意識到危險的時(shí)候，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，兩車(chē)相撞了。頓時(shí)，小汽車(chē)的車(chē)門(mén)上濺上了一片血花。摩托車(chē)司機被壓在了小汽車(chē)的車(chē)輪下，摩托車(chē)也被卷入了小汽車(chē)的車(chē)底，一條鮮活的生命就這樣消失了……
其實(shí)我們國家有許多關(guān)于交通安全的法律、規定。比如近年來(lái)我們珠海市正在進(jìn)行的政策“車(chē)讓人，人讓車(chē)”。類(lèi)似于這樣的政策，我們中國可謂數不勝數�？墒�，交通事故發(fā)生率卻在逐年升高。而在德國，紅綠燈、電子眼早已普及，可是違規的案例卻是寥寥無(wú)幾。為什么德國的交通安全就那么有保障呢？這是因為民眾本身的意識問(wèn)題。只有民眾本身在意識中遵守法律法規并且主動(dòng)遵守，對個(gè)人和他人才有真正的安全保障。而我們國家則是被迫遵守，這就產(chǎn)生了實(shí)際效果上的反差。所以，我們也要學(xué)習德國人，提高全民安全意識，學(xué)習他們的主動(dòng)守法的精神。
要想讓交通安全有保障，就要從我們身邊來(lái)做起。首先，我們應該做的，就是遵守學(xué)校和國家的規定。比如：不乘坐超載車(chē)輛、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、過(guò)馬路時(shí)要遵守紅綠燈信號等等。此外，我們還要讓身邊的人也要遵守交通法則。作為中國人，要想讓祖國的交通安全起來(lái)，國家的交通法規也必須熟知，例如酒后不開(kāi)車(chē)、不走逆行車(chē)道、不闖紅燈、不疲勞開(kāi)車(chē)、不亂闖車(chē)道……這些耳聞能詳、眾所周知的法規，如果人人都自覺(jué)遵守了，那我們的交通事故就一定會(huì )大量減少。有時(shí)候，就是這種簡(jiǎn)單的小事，構成了一個(gè)文明的社會(huì )，創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園，留下了一個(gè)安全的環(huán)境。
道路交通安全，人人有責。因為只有道路交通安全，每一個(gè)人才會(huì )安全。遵守了規定，就等于保護了生命。這樣，我們才會(huì )迎來(lái)真正的交通安全。相信我們只要主動(dòng)遵守了國家制定的法律法規，交通事故率下降才不再是夢(mèng)！
維護道路交通安全，人人有責，時(shí)刻不忘！
中學(xué)生文明交通安全出行征文范文（精選14篇）14
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！鄙钍侨绱�，學(xué)習是如此，交通也是如此。
一次次，慘案發(fā)生在紅燈下；一次次，慘案發(fā)生在高速公路上。一次次鮮血的教訓，難道還不足以讓我們認識到遵守交通規則的重要性嗎？那一抹紅流淌在公路上、紅燈下，為了那幾分幾秒的時(shí)間，卻在通往死亡的道路上錯把油門(mén)當剎車(chē)，映出一抹又一抹鮮紅。
站崗的紅燈，屹立于每個(gè)交叉路口，每條斑馬線(xiàn)，它雖小，卻如此醒目，讓每個(gè)人都能看到它的“變色之美”，自覺(jué)遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則，可為什么那么多人會(huì )對它視而不見(jiàn)呢？
在姐姐那住時(shí)，我站在公路旁等待正在買(mǎi)菜的姐姐，忽然我身旁經(jīng)過(guò)一個(gè)少女，打扮得漂漂亮亮的，卻對交通規則一無(wú)所知，闖紅燈，被一輛飛奔而來(lái)的小汽車(chē)切成了兩截，當時(shí)我被嚇懵了，眼前一片漆黑�？墒�，責任在誰(shuí)呢？自然是女孩自己，因為她違反了交通規則，與司機卻毫無(wú)關(guān)系。那一抹紅，在風(fēng)中傾訴著(zhù)，卻不知錯全在自己。難道我們也應為了那幾分幾秒，變?yōu)轱w濺于空中的“無(wú)知”的那一抹紅嗎？
周末，又有兩個(gè)多小時(shí)的放假時(shí)間了，同學(xué)們跑東跑西，交通安全無(wú)疑是個(gè)大問(wèn)題�？赡芤驗橐D多次公交不方便，大多數同學(xué)都選擇搭乘“摩的”。這種行為是不值得提倡的，搭乘公交車(chē)比搭乘“摩的”更安全，更環(huán)保。
據反映，我們學(xué)校有些學(xué)生喜歡違反交通規則，有些同學(xué)甚至把闖紅燈當作節省時(shí)間的“工具”。這是非常不應該的。放假的時(shí)間固然短，但交通規則是不可違背的。寶貴的生命又怎會(huì )比不上那違規的幾分幾秒？
還有同學(xué)認為，能快則快，何必總要人讓車(chē)呢？讓車(chē)也讓我一回吧。我認為這是一種病態(tài)的心理，我們正值年少，精力充沛，那幾步短短的道路，又何能阻擋我們。這樣也違反了交通規則，容易引發(fā)交通事故。把自己推向“那一抹紅”。并會(huì )造成人精神懶惰，導致在學(xué)習上思考不積極，一遇到難題就按“空格鍵”直接跳過(guò)，學(xué)習成績(jì)迅速下降，交通道德也加了相反的加速度，日益逼近那一抹紅。
即使你有大成就、好成績(jì)，但你如果不遵守交通安全規則，可能在某一天，你便成了紅燈下流淌的那一抹紅，到頭來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)，空悲切。
我們是隆回二中的學(xué)生，成績(jì)不比別人差；道德素質(zhì)不比別人低；遵守交通規則也不會(huì )比別人做的差。讓我們改掉種種交通陋習，做到在指定地點(diǎn)候車(chē)，先下后上；坐車(chē)時(shí)，不能把頭或身體伸出窗外；不爬車(chē)、跳車(chē)；不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛；不乘坐超載的車(chē)輛；不搭乘“摩的”；不隨便橫穿馬路；不違反“紅燈停，路燈行”的交通規則。于是，流淌的那一抹紅升華了，化為一縷暖陽(yáng)，灑滿(mǎn)大地，溫暖人間。愛(ài)心也隨之滋生，想必，便不會(huì )再有“小悅悅”事件如此悲劇的事發(fā)生了吧！
那一抹紅，搖曳著(zhù)、告誡著(zhù)：我們是隆回二中的學(xué)生，應該遵守交通規則，成為溫暖他人的那一抹紅。
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