安全在我心中征文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安全在我心中征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全在我心中征文1
在所有的標語(yǔ)中它最醒目，因為淚水總一次次將它洗清，在所有的教訓中它最沉重，因為它的背景常常是一片血紅，安全，它的一筆一劃都關(guān)系著(zhù)生命，縱使歲月忘記了傷痛，也不要有絲毫的大意，哪怕是生活中的一舉一動(dòng)。這是十年前我寫(xiě)的一首詩(shī)，這首小詩(shī)陪伴著(zhù)我，它時(shí)刻警告我要正視安全，只有安全伴我行，才能享受平安幸福多彩的人生。
安全是一首歌，需要我們日日吟哦，天天唱彈；安全是一盤(pán)棋，需要我們走一步看兩步，不要在滿(mǎn)盤(pán)皆輸后喟然長(cháng)嘆；安全又是一根且長(cháng)且細的繩索，一頭系著(zhù)你的幸福，一頭系著(zhù)家人的平安。
安全保障生命，生命來(lái)自安全。你蔑視它，它報你以痛苦；你重視它，它賜你以甘甜。人之生命無(wú)時(shí)不與安全相關(guān)。當你穿越馬路，生死就系在你一念之間；當你攀越高山，一不小心就會(huì )墜入萬(wàn)丈深淵；當你駕駛汽車(chē)帶家人去旅游，欣喜若狂中稍一疏忽就會(huì )命喪黃泉……
人是大自然的兒子，喜歡自由，喜歡冒險，而一切不經(jīng)意的疏忽，又導致了安全事故的頻繁。
惡劣的習俗是培養事故發(fā)生的溫床，掉以輕心是引發(fā)安全事故的禍端。人在順境中，很少顧及安全之重要，待遭遇了種種不測，便垂頭喪腦，悔不當初，在一聲聲長(cháng)吁短嘆中，祈求安全之神的顯現。超越安全，危險將會(huì )隨時(shí)發(fā)生；重視安全，謹小慎微，平安處處與你為伴。
我有一位戰友，他與我同鄉，同年當兵入伍，又在同一個(gè)部隊服役，復員后同一時(shí)間走向工作崗位，我非常了解他，他活潑好動(dòng)，聰明能干，多才多藝，就有一點(diǎn)不好，不注重小事，后來(lái)他也組建了幸福的小家庭，一年夏天，他因私自接電，違章作業(yè)觸電身亡。當我們看到他年邁的父母驚聞噩耗時(shí)呆滯的表情，當我們看到他妻子失去丈夫時(shí)撕心裂肺的哭喊，在場(chǎng)的每一個(gè)人都不由淚流滿(mǎn)面，然而這些同情的淚水和哀嘆已為時(shí)太晚太晚了。
原本幸福溫馨的家庭，頃刻間支離破碎，我們深深地感觸人生的短暫，事故的無(wú)情------，那一刻我們甚至在想，如果時(shí)光能夠倒流，我們一定要一千遍一萬(wàn)遍地提醒他，要注意安全，不能有片刻的麻痹大意，牢記安全職責，為了家庭，為了企業(yè)，更是為了自己，一定要實(shí)實(shí)在在地落實(shí)安全，遠離事故遠離災難遠離不幸，然而，時(shí)光是不會(huì )倒流的，生命對于我們只有一次，而每個(gè)生命又都連接著(zhù)其他許許多多的生命，連接著(zhù)更多人的利益，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命。事故總是這樣的殘酷，昨天他還和妻兒歡笑，昨天他還和朋友們歡聚一堂，昨天他還是生龍活虎的健壯漢子，就這樣，就這樣匆匆逝去了，這是為什么，這也許就是因為他沒(méi)有把安全真正放在心上，僅僅是一時(shí)的大意，片刻的粗心，讓事故奪去了寶貴的生命。
那一刻，我們懂了，一人安全，全家幸福，生命至上，安全為天，安全第一，預防為主，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。以前我和大多數職工一樣，只是被動(dòng)地接受安全知識教育，被動(dòng)地學(xué)習一些文件、計劃，被動(dòng)地記錄每次安全活動(dòng)的內容�？傉J為安全管理工作是領(lǐng)導和安全員的事情，那些“安全事故通報”由于工作環(huán)境的不同，好象跟自己沒(méi)什么關(guān)系，在思想中根本引不起我足夠地重視，所以在腦子里也沒(méi)有留下“警鐘長(cháng)鳴、舉一反三”的效果，而真正觸動(dòng)我的是我們單位自己拍攝的安全事故教育片。當我看著(zhù)一起起發(fā)生在我公司的生產(chǎn)事故，面對著(zhù)那真實(shí)而清晰的記錄時(shí)，我的心震撼了：原來(lái)那些血的教訓就存在于我工作的周?chē)�！而我的安全意識竟然那樣麻木……時(shí)間的流逝帶走的是昨日事故留下的痕跡但卻不應帶走事故留下的教訓。從那時(shí)起我知道，安全不是寫(xiě)在紙上的，而是應該寫(xiě)在心間的。
“低標準、老毛病、壞習慣”、“違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀律”已嚴重威脅到了我們的安全生產(chǎn)，已經(jīng)給我們的安全生產(chǎn)帶來(lái)嚴重后果和慘痛教訓。像“低、老、壞”和“三違”這些講了千遍萬(wàn)遍的東西，怎么還會(huì )重蹈覆轍讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢？究其根本原因是他們沒(méi)有從根本上樹(shù)立“安全第一”的意識，沒(méi)有將安全真正放在心上，安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂。要杜絕此類(lèi)事故的發(fā)生，就要讓職工從思想上真正認識到消除不安全因素的重要性，認識到安全與生命財產(chǎn)息息相關(guān)的道理，從“要我注意安全”轉化到“我要注意安全”。 只有把安全牢記在心中，幸福才會(huì )在我們自己的手中，安全在我心中，更在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中！
有資料表明，全國每七分鐘就有一個(gè)人命喪車(chē)輪，每年全球僅交通事故一項，死亡的人數比打一場(chǎng)中型的戰爭陣亡的人數還要多，給人類(lèi)社會(huì )造成的損失難以用金錢(qián)來(lái)衡量。有誰(shuí)不愿意與心愛(ài)的人花前月下長(cháng)相廝守，有誰(shuí)不渴望一家人快快樂(lè )樂(lè )盡享天倫，有誰(shuí)不期盼平安祥和幸福溫馨，我們也喜歡把最美好的祝愿送給親朋好友，想擁有這一切的前提，必須講安全，我們不愿意再看到因為安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀律所造成的悲劇。
安全，這平凡的兩個(gè)字，系結著(zhù)多少人的期盼和心愿啊，我們的工作，生活，時(shí)時(shí)刻刻都需要它，安全責任重于泰山，作為一名企業(yè)的員工，安全是我們所有工作中的重中之重，當我們在《安全生產(chǎn)責任書(shū)》上簽下自己的名字，就要時(shí)刻繃緊這根弦，嚴格執行安全操作規程，杜絕“三違”現象，事事講安全，時(shí)時(shí)用安全，處處保安全，嚴格巡回檢查，排查隱患，服務(wù)生產(chǎn)，造福社會(huì )。
讓我們每一個(gè)人從自己做起，從自身崗位做起，爭當安全先進(jìn)集體，爭當安全先進(jìn)個(gè)人，積極宣傳安全生產(chǎn)政策法規，傳播安全知識，弘揚安全文化，遵章守紀，關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展，為了每一個(gè)家庭永遠充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，為了每一個(gè)孩子的笑臉永遠燦爛，讓我們牢記“安全第一，預防為主”這一永恒的主題，因為它是一句充滿(mǎn)人間愛(ài)意的呼喚，是孩子的希望，是妻子的祝福，是白發(fā)父母隱隱的企盼，更是我們事業(yè)穩步發(fā)展的需要和保證！永遠銘記安全警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)做到讓安全伴我行！只要你時(shí)時(shí)敲響安全的警鐘，你生命的天宇就會(huì )晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛！
安全在我心中征文2
朋友，當你踏著(zhù)晚歸的夕的陽(yáng)，告別一天的勞累與親人團聚的時(shí)候，當你披著(zhù)皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候，你所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福，那里沒(méi)有災禍與悲痛，也許你會(huì )說(shuō)，血與淚的慘劇離我們很遠。然而，不幸的事往往悄然而至，防不勝防。讓我們再一次地走入那個(gè)傷感的春天。一個(gè)年輕的生命永遠地離開(kāi)了我們，永遠地離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界!他，是一位普通的潛水工人，在那個(gè)暖洋洋的春日的下午，因為工作需要而潛入了水下，然而就是這冰冷無(wú)情的黃河水卻吞噬了他年輕的生命，吞噬了他生的渴望與死的恐懼!在整個(gè)水下作業(yè)的過(guò)程中，岸上的工作人員始終抓著(zhù)救命草一樣緊緊地拉著(zhù)信號繩，緊張而沉默地盯著(zhù)水面，然而，天不隨人愿，眾多人員的努力與祈禱終究沒(méi)有換回工友那年輕而燦爛的生命......誰(shuí)也不會(huì )想到，下水的那一瞬間他就再也沒(méi)能看到這個(gè)世界，再也無(wú)緣與多姿多彩的生活相向而視!無(wú)法想象，在那水下的世界里，他怎樣地被黑暗無(wú)所顧忌地包圍，怎樣地被恐懼與絕望所淹沒(méi)，怎樣地任由生命被一分一秒地吞噬、被一分一秒地剝奪直至這天，這仍然讓我們忍不住地嘆息：是什麼使得一位年僅24歲的年輕人魂歸水下又是什麼使得一項駕輕就熟的工作卻破壞了一項安全記
生命誠可貴，應對這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害!
逝去的終歸是逝去了，我們姑且不論職責在誰(shuí)，然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來(lái)對照事件，發(fā)生這樣的事，我們是否能夠將事件視為一種道義上的罪惡我們若能夠將安全意識深入人心并將其上升到道義的高度，主動(dòng)地、一絲不茍地對待每一個(gè)工作環(huán)節，我們將避免多少事故避免多少親人的不安與傷痛避免多少生命，健康的消逝與毀壞
安全對我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競爭日益激烈的這天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每一天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì )帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險隱患時(shí)刻都在我們周?chē)�，我們只有真正貫徹“安�?/p>
一、預防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。
人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì )再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔著(zhù)父母的盼望和孩子的依靠。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的職責在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要構成“我要安全，我會(huì )安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著(zhù)想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現場(chǎng)按規定著(zhù)裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現消除不安全隱患......等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機，從點(diǎn)滴做起，從此刻做起吧!
安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應當牢固樹(shù)立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著(zhù)我們的生命。
安全在我心中征文3
安全是一個(gè)人必備的生存條件，如果沒(méi)有了安全在心中，死神就在朝你揮手。
安和全是一對孿生兄弟，有安才有全，求全就得有安為前提，在生活中，處處可見(jiàn)不安全的現象，但我見(jiàn)到的不安全里面有一個(gè)很大的因素——�？�！
就在幾個(gè)星期前我和爸爸才剛從易買(mǎi)得里出來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)又長(cháng)又翹的青年走到護欄前，左手插在褲袋里，用手一撐，想翻過(guò)護欄，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：剛要翻過(guò)去時(shí)右腳卻卡在了護欄中間，眼看那人頭就要著(zhù)地時(shí)，趕緊把插在口袋里的左手抽了出來(lái)，抓住了護欄，硬生生地把腳從兩根護欄之間抽了出來(lái)，在眾目睽睽之下一瘸一拐的走了。
多危險��！差點(diǎn)鬧出了人命，還好那個(gè)小青年夠機靈，但是像他那樣翻越護欄的現象可不好，要是被車(chē)撞，死了，也不關(guān)肇事司機的事，想申冤也沒(méi)處去。
其實(shí)，安全很容易以做到：在馬路上，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路，左右看；開(kāi)車(chē)騎車(chē)時(shí)不隨意玩耍，不接聽(tīng)手機，不跟汽車(chē)來(lái)賽跑；開(kāi)車(chē)不超70碼，開(kāi)門(mén)時(shí)用反方向的手開(kāi)門(mén)……
安全在我心中，只有自己想，自己要，才能做到真安全、真無(wú)禍和真無(wú)災，才能構成一個(gè)美好、和諧的社會(huì )，所以：
安全在我心中，寧波需要我們共同攜手！
安全在我心中征文4
——看《中小學(xué)生安全教育》有感
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次�！蔽覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻放出迷人的光彩。
我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)事故：我走在回家的路上，老天爺變了臉，天空陰沉沉的，還刮著(zhù)大風(fēng)，一個(gè)大約八九歲的小學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包，也許前方不遠處就是他的家了，他飛快地跑著(zhù)，跨越護欄，忽然一輛大客車(chē)從旁邊駛來(lái)，10米，5米，2米……隨著(zhù)一聲汽車(chē)喇叭的長(cháng)鳴，只聽(tīng)得“啊”的一聲，那位小朋友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)被撞成重傷的小學(xué)生因搶救無(wú)效而死亡了。一個(gè)好好的生命就這樣夭折了。
一個(gè)傾盆大雨的日子，一輛面包車(chē)上載著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生，因超載這輛車(chē)發(fā)出“卡卡”的響聲，正準備駛過(guò)大橋時(shí)，橋下漲了水，瘋狂的大水肆無(wú)忌憚的沖上了岸，眼看大水就滿(mǎn)過(guò)橋了，可司機依然抱著(zhù)僥幸的心理向對面沖了過(guò)去，結果，車(chē)剛走到橋中間，橋垮了，驚濤駭浪淹沒(méi)了大橋，淹沒(méi)了面包車(chē)，淹沒(méi)了車(chē)上的這幾十個(gè)年輕的生命……
是啊，交通安全是多么的重要，如果人們都遵守交通規則，如果人們都懂得謙讓?zhuān)绻藗兌贾馈靶腥苏堊咛鞓颉钡牡览�，那還用紅綠燈干什么呢，還要斑馬線(xiàn)干什么呢，還要車(chē)行道、人行道干什么呢？在翻護欄之前，在“與車(chē)賽跑”前， (范文網(wǎng) 在闖紅燈之前，想一想，這樣做對嗎？我們是多么希望這世上沒(méi)有交通事故啊，安全總是眷戀遵守交通規則的人，能“人車(chē)共處”那該多好��！“愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規害生命”，我們一定要遵守交通規則，讓生命綻放一朵最美的青春之花！
安全在我心中征文5
在21世紀的這天，科技技術(shù)高速發(fā)展的這天，人們的物質(zhì)生活在不斷改善，但是，在繁榮的背后有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題安全。說(shuō)到安全，往往都會(huì )提到交通安全，幾乎每個(gè)人出門(mén)在外的時(shí)候，也都會(huì )想到交通安全，然而，有多少人能遵守為了避免交通安全而制訂的交通法規，又有多少人能又同時(shí)督促他人遵守呢?
汽車(chē)靠著(zhù)機械的力量，為人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了用人無(wú)法創(chuàng )造的巨大財富，成為人類(lèi)改造社會(huì )的好幫手，但是汽車(chē)又因為毫無(wú)感情可言，所以它在為人類(lèi)付出貢獻的同時(shí)，需要人類(lèi)為它作出帶來(lái)自身巨大傷痛的回報。它不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻地付出，時(shí)時(shí)刻刻地索取五年級暑假安全在我心中征文小學(xué)輔導。多少起交通事故發(fā)生在一瞬間，車(chē)毀人亡，給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)難以彌補的創(chuàng )痛，猶如一夜狂風(fēng)吹著(zhù)了無(wú)數花枝。
盡管是政府、公安、交警、公交部門(mén)投入了超多的人力物力來(lái)改善道路設施，整頓交通秩序，但由于大程度上的人為因素，交通事故這個(gè)魔影，仍然時(shí)隱時(shí)現的威脅著(zhù)我們，全國每分鐘有7個(gè)人死于車(chē)輪之下，每年全球因交通事故死亡人數比一次戰爭的人數還多啊!是因為人們意識不明!作文
“紅燈停，綠燈行，一站二看三通行�！蔽已窖綄W(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母說(shuō)的最多的就是：“必須要留意汽車(chē)啊!”上學(xué)后，老師一遍遍苦口婆心地教育，喊破喉嚨說(shuō)：“過(guò)馬路留意，注意安全啊!”
這滾滾的車(chē)輪，創(chuàng )造了財富，方便了人類(lèi)，也帶來(lái)了太多的悲哀!所以我們在外出的時(shí)候，無(wú)論行走還是騎車(chē)，都要嚴格遵守交通規則
同時(shí)還要向家人和周?chē)娜硕嘈麄鹘煌ǚㄒ�，為�?chuàng )造一個(gè)原理交通事故的良好氛圍而盡自我的一份力量。作文
交通安全關(guān)系到萬(wàn)家的幸福，每位人民的利益，它需要整個(gè)社會(huì )公民的自覺(jué)。為了制服事故這個(gè)惡魔，務(wù)必萬(wàn)眾一心整頓交通秩序，大張旗鼓宣傳交通法規。降低事故發(fā)生率。
同學(xué)們，為了我們自我能夠快樂(lè )健康的成長(cháng)，請注意安全吧。
安全在我心中征文6
生命如花，我們要珍惜寶貴的生命。有人說(shuō)，生命是期望，只有活著(zhù)才是幸福。只有健康，才是生命的動(dòng)力和源泉。
人，只有一次生命。我們不要像有的人那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就跳樓、喝藥自殺，讓盛開(kāi)的花朵凋謝。在墾利一中，一名高二的學(xué)生，因為父母鬧離婚，覺(jué)得很丟臉，縱身跳入了滾滾的黃河，結束了自己年輕的生命。勝坨中學(xué)一名女教師家庭鬧糾紛，不顧幼小的孩子，年邁的雙親，選取了一條不歸之路――喝藥自殺！這些鮮活的生命，在一念之間消失了，留給活著(zhù)的親人和朋友，無(wú)盡的悲傷和痛苦。生命不光是自己的，既然連死都不怕，還怕什么呢？想一想父母吧，他們好不容易把我們養這么大，也不知吃了多少苦頭，必須要珍惜生命��！
爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子，高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。為了避免不必要的傷害，下雨的時(shí)候，不要在大樹(shù)底下躲雨，不要在高壓線(xiàn)下玩。走路不看書(shū)，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家里失火了，要先報火警，撥打119來(lái)滅火，120來(lái)救人，自己不能輕舉妄動(dòng)�？耧L(fēng)暴雨時(shí)，不要看電視。過(guò)馬路時(shí)，要看紅綠燈，走斑馬線(xiàn)，遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
安全在我心中，在你心中，在我們大家的心中，從身邊的安全做起，一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護生命，讓安全伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
安全在我心中征文7
朋友，當晨曦初現，正忙著(zhù)籌劃一天工作和生活的時(shí)候，你是否想到了安全問(wèn)題?
或許，你會(huì )回答：“沒(méi)有想過(guò)，活得好好的，干嗎想死呢?”那么讓我們看看下面的例子。
20xx年，全國各地上報各類(lèi)中小學(xué)生意外事故共發(fā)生110起，共死亡188人，受傷1266人，其中61%發(fā)生在校外，以溺水和交通事故為主，造成的學(xué)生死亡人數超過(guò)了全年意外事故死亡人數的60%。這還只是學(xué)校學(xué)生的統計數字，那么如果要統計全國所有的意外事故死亡人數，那數目之多更是觸目驚心的，成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命在瞬間消逝!
在那無(wú)數的數據與樁樁事例的背后是一灘灘刺眼的鮮血，是一具具血肉模糊的尸體，是一個(gè)個(gè)殘缺不全的家，是一顆顆支離破碎的心，是一份份不完整的愛(ài)，是一個(gè)個(gè)令人不忍目睹的現實(shí)!
也許有些人痛失愛(ài)人，也許有些人痛失愛(ài)子，也許有些人痛失雙親······太多的失去，留下的也只有撕心裂肺的`哭泣和對昔日美好的回憶!
可是，人們會(huì )有教訓嗎?在每天早上出門(mén)前，又會(huì )有多少人在心里告訴自己：“為了自己，為了家人，為了社會(huì )，為了國家，我要小心小心再小心”啊?因此司機速度放慢了，不違章駕駛了;學(xué)生不去危險你的地方游泳了，過(guò)馬路小心了;家庭主婦用電用火謹慎了······
會(huì )嗎?沒(méi)有多少人會(huì )的，否則一起起意外事故發(fā)生的數字還會(huì )居高不下嗎?大部分人總認為，那么點(diǎn)小事不會(huì )讓自己失去生命的，災難不會(huì )降臨到自己頭上來(lái)的!
可現實(shí)就是如此地殘酷，生命，在不經(jīng)意間失去了，就再也回不來(lái)了，留下的只有家人無(wú)盡的悲痛。
現在，就在現在，還好好活著(zhù)的人們，回首身邊的事，看看周?chē)鱾�(gè)不完整的家庭，體會(huì )他們的無(wú)限悲傷，在心底告訴自己：生命寶貴，增強安全意識，牢記安全事項，不把自己的生命當賭注，多一些上心，就會(huì )多一個(gè)完整的家庭。
花紅時(shí)，朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
生和死，往往也只隔著(zhù)一層薄薄的紙而已!
安全在我心中征文8
我們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因為它無(wú)私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤；
我們愛(ài)戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽(yáng)之子”，履行著(zhù)母親一樣的義務(wù)。
煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽(yáng)光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著(zhù)。
我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。
安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！
今天，當我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我們不能忘記，那些由于一時(shí)疏忽而釀成的大錯，那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了……讓我們的思緒回到20xx年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在那個(gè)春天永遠地離開(kāi)了我們……他們，都曾經(jīng)是我們可愛(ài)的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；
哀樂(lè )，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺(jué)，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛(ài)情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口！
逝者已去，留給我們的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什么呢？我們應該做的，就是化悲痛為力量！變教訓為經(jīng)驗！團結一致，上下同心，共同開(kāi)創(chuàng )煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。
現任葛店礦礦長(cháng)的劉軍同志，自擔任礦長(cháng)以來(lái)，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。
對待安全工作他嚴考核、嚴落實(shí)、嚴管理，運用嚴格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤！在他的帶領(lǐng)下，葛店礦不僅實(shí)現了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類(lèi)重大事故的發(fā)生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。
還有新莊礦采三隊采煤班班長(cháng)黃文棟，幾年來(lái)，他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線(xiàn)，他所帶領(lǐng)的班組連續兩年被公司評為“先進(jìn)班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。
他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時(shí)和他關(guān)系不錯的老工人為了趕產(chǎn)量，沒(méi)有為支柱二次注液就開(kāi)始攉煤。
黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來(lái)，一怒之下老工人扔下工具揚長(cháng)而去。
為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來(lái)到老工人家里，與他討論了安全生產(chǎn)的重要性，并設身處地分析了違章作業(yè)的危害性，老工人被深深地打動(dòng)了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員。
這就是我們的企業(yè)，在我們的企業(yè)中像這類(lèi)例子還有很多很多，這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本，把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中。
安全，對于神火職工意味著(zhù)機器設備的正常運轉，更意味著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車(chē)間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，我堅信有了上級的正確領(lǐng)導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經(jīng)驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業(yè)一定會(huì )再創(chuàng )安全生產(chǎn)新的局面！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！
安全在我心中
安全在我心中征文9
我是一名普通的中建鋼構工人，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，生活緊張忙碌。要想每天平安的回到家里，看到家人的笑臉，定要心中時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。安全對于工人就是軍人手中的槍?zhuān)俏娜耸种械墓P。沒(méi)有槍的軍人打不了仗，沒(méi)有筆的文人也寫(xiě)不出文章。同樣，心里沒(méi)有安全的工人當然也做不好工作。
在工廠(chǎng)里，我主要從事起重吊裝的工作。每天不停的起起落落，多時(shí)達到幾百次。長(cháng)時(shí)間頻繁單調的操作，安全早已牢記心中，就像與生俱來(lái)的本能，在工作中隨時(shí)陪伴著(zhù)我。廠(chǎng)里對于工人的安全也是十分重視，每月都有各種大小安全會(huì )，目的就是為了讓大家對安全規章有清晰的認識，怎樣正確的工作，保證自己和他人的生命安全�？煽傆泄び颜`踩雷區，對此廠(chǎng)里也是操碎了心。
我喜歡看電影，有一部外國電影叫《死神來(lái)了》，聽(tīng)到名字估計會(huì )有很多朋友和我一樣看過(guò)。影片中的死神總是能將一些看起無(wú)關(guān)緊要的小事故組合起來(lái)，從而釀成大禍，傷人性命。整個(gè)主線(xiàn)就是被死神盯上的人類(lèi)到處躲避死神。有道是外行看熱鬧，內行看門(mén)道，經(jīng)過(guò)多年工廠(chǎng)安全制度的培訓，我認為生活中從來(lái)都沒(méi)有死神，所有的一切事故都是人類(lèi)自己造成的，是能夠避免的，安全無(wú)小事。為什么要讓巧合發(fā)生呢，如果能把每一個(gè)小的事故扼殺在搖籃里，就算是死神也會(huì )束手無(wú)策吧。
在工作中我喜歡把許多事情數據化，磁力吊的安全載荷，反轉鉗的吊裝規格，鋼絲繩的最大夾角等等，廠(chǎng)里都有相關(guān)規定，只要不違反規定，干起活來(lái)還是很安全的，怕就怕操作者有一個(gè)壞的習慣，非要超噸超長(cháng)，就算一次不出事，那十次，百次呢！曾經(jīng)有一次聽(tīng)廠(chǎng)里組織的安全會(huì )，講到了海因里希法則，一件重大事故背后,必有29件輕度事故和300件潛在隱患。我從事吊裝工作已經(jīng)有幾年了，每年起吊數萬(wàn)次，如果不注意工作中小的安全細節，則必然會(huì )出現安全隱患，安全隱患出的多了，輕度事故伴隨而來(lái)，如果再不注意，等出了大事故再后悔又有什么用呢？做為一線(xiàn)員工，每天的工作中多多少少都存在安全隱患，本著(zhù)一切從安全出發(fā)，安全無(wú)小事的原則。我都會(huì )想辦法避免。常在河邊走，哪有不濕鞋。避免鞋不濕只要別走在河邊就可以了。
夏天的陽(yáng)光總是帶有侵略性，工作了一天大家都很疲憊，一想到馬上要下班心里又十分的放松，這時(shí)往往也是最危險的時(shí)候，事故總是在不經(jīng)意間發(fā)生了，越是到最后越不能放松，安全容不得半點(diǎn)馬虎，一天的工作終于結束了，回到家中看到張羅飯菜的妻子，活潑可愛(ài)的女兒，內心很是滿(mǎn)足，每一個(gè)工人背后都有一個(gè)家庭，或妻兒或父母。如果因為你在工作中不注意安全，而傷害了自己或者他人，那么背后的家庭也會(huì )被連累。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害。對待安全要像對待信仰一樣仰視它，尊敬它，了解它，學(xué)習它。要把安全比作上帝，你見(jiàn)過(guò)信仰上帝的違背上帝嗎？況且安全也不是虛無(wú)縹緲的東西，當你對安全足夠重視的時(shí)候，當你可能遇到危險的時(shí)候，它會(huì )比上帝更管用。 經(jīng)過(guò)訓練的大力士能舉起幾百斤的重物，可我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)當上噸種的吊物壓下來(lái)，有哪個(gè)大力士能扛得住，可見(jiàn)在事故面前人人平等。并不會(huì )因為你體格好就沒(méi)事，人在鋼鐵面前真是太脆弱了。
奔三的我工作也有十幾年了，大小事故也見(jiàn)過(guò)不少，這些事故有一個(gè)共同特征，其實(shí)它們都是可以被避免的。都是因為安全不到位而發(fā)生的。我不是在講故事，你也不是在看小說(shuō)，大家都應該重視安全，把安全當武器武裝自己，讓我們高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
安全在我心中征文10
生命只有一次，我們每個(gè)人都必須珍愛(ài)它。要想生命充滿(mǎn)歡樂(lè )，安全則是一切成功與歡樂(lè )地保障，因此我們要時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。
安全在我心中。廣大的朋友們，當你腳步邁出大門(mén)時(shí)，你是否想到了安全？當你在悠然自得的品嘗香煙時(shí)，可曾想到你隨意丟下的煙蒂可能會(huì )引起一場(chǎng)不必要的災難？安全隱患時(shí)時(shí)都潛伏在我們身邊，它隨時(shí)都可能給我們帶來(lái)意想不到的災難。所以，生活中我們必須處處留心，心系安全二字，只有這樣我們的生活才會(huì )更加精彩。從古至今，安全都是人們所最重視的事，莊子云：謹慎能捕秋蟬，小心駛得萬(wàn)年船�？梢�(jiàn)古人對安全也是相當重視，只可小心謹慎才能保護好生命，駛得萬(wàn)年船。
生命，其實(shí)真的很渺小，死神其實(shí)有時(shí)候只是和我們擦肩而過(guò)。也許在你小時(shí)候，你一不小心絆倒了，可是你安然無(wú)恙，可你殊不知，在你的左前方，有一顆鋒利的釘子，如果摔得偏了一點(diǎn)，也許左眼就失明了；也許在你小時(shí)候，你媽媽燒了水，可是她突然有事要出去，她讓你幫她關(guān)一下水，可是你根本沒(méi)有注意聽(tīng)，幸而你媽媽回來(lái)得早，避免了一場(chǎng)火災的發(fā)生；也許在你小時(shí)候，你在過(guò)馬路的時(shí)候掉了一樣很重要的東西，你又返回去找，就在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，然而在這個(gè)分岔路口，汽車(chē)從另外一個(gè)分叉口拐了過(guò)去，你避過(guò)了一場(chǎng)車(chē)禍�？吹竭@里，你是不是覺(jué)得很幸運，可是萬(wàn)一你沒(méi)有避過(guò)去呢？
每個(gè)人都是父母的心肝寶貝，如果我們失去了生命，那么呈現在我們面前的就是白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，他們會(huì )每天以淚洗面�；蛟S你是一個(gè)成績(jì)很優(yōu)異的孩子，或者是一個(gè)很調皮的孩子，或者是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想的孩子，可是，一旦我們失去了生命，這些都會(huì )離我們遠去。
生命誠可貴，不知道，什么事情都要三思而后行。
時(shí)代的警鐘在向我們呼喚，危險時(shí)時(shí)都在演繹，絡(luò )繹的人生，需要安全！
安全在我心中征文11
失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，損了一位國王；損了一位國王，輸了一場(chǎng)戰爭；輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)帝國�！�
這是個(gè)著(zhù)名的英國民謠，其中提到的故事就是1485年的博斯沃斯戰役。一個(gè)皇帝，因為缺失了一顆馬蹄釘，漠視了小小的“隱患”，上馬廝殺，翻終至被俘。一個(gè)小隱患，直接導致了一個(gè)王朝的滅亡。
貌似說(shuō)遠了，回過(guò)頭來(lái)想想我們煤礦，我相信，有很多這樣的“馬蹄釘”依然沒(méi)有釘上。
我們總是把安全第一生產(chǎn)第二掛在嘴上，但是我們常常做的卻是生產(chǎn)第一安全第二。當我們把安全第一生產(chǎn)第二這句話(huà)淪為一句口頭禪時(shí)，那么，我們心里早已漠視了這句話(huà)的含義，因為安全第一并不能給我們帶來(lái)工作量，而工作進(jìn)度、工作質(zhì)量是核定我們收入的剛性條件。為了趕進(jìn)度，追效益，我們忽視了安全操作過(guò)程中的細節，無(wú)暇去關(guān)注安全第一，悲劇往往就在我們漠視中突然發(fā)生。
對于違章，我們恐懼結果，卻放任過(guò)程。
如果你說(shuō)始終在違章干活也沒(méi)受傷��？那我只能由衷的祝賀你：你創(chuàng )造了奇跡！
沒(méi)人能從死亡中受益，但是卻能在違章中獲益。比如：早下班；抄近道；輕松完成任務(wù)等等。而這些結果，在沒(méi)造成事故的前提下，是不大會(huì )有人追究的。因為，沒(méi)人愿意“沒(méi)事找事”。這是一些人前仆后繼違章的底氣。
沒(méi)有出事故的違章，那種安全只是假象，它就像一條毒蛇，引誘人一步步走向深淵，然后再突然地來(lái)那么一下子……
違章受傷就像一支麻醉劑，它干擾了我們的思維，麻木了我們對違章后果的判斷力和對后果的認知，反而會(huì )讓我們認為這已經(jīng)是最壞的結果，“我們還受得��！”聽(tīng)起來(lái)很可笑，但是有些人這樣做了。
但是，受傷，只是死神給我們敲的一記警鐘，而我們一而再的忽視它，警鐘就會(huì )變成喪鐘。
對于違章造成事故，美國著(zhù)名安全工程師海因里希(Herbert William Heinrich)提出了300∶29∶1法則。
這個(gè)法則意為：當一個(gè)企業(yè)有300起隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，另外還有一起重傷、死亡或重大事故。
海因里希認為，人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)是事故的直接原因，企業(yè)事故預防工作的中心就是消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。海因里希的研究說(shuō)明大多數的工業(yè)傷害事故都是由于工人的不安全行為引起的。即使一些工業(yè)傷害事故是由于物的不安全狀態(tài)引起的，則物的不安全狀態(tài)的產(chǎn)生也是由于工人的缺點(diǎn)、錯誤造成的。因而，海因里希理論也和事故頻發(fā)傾向論一樣，把工業(yè)事故的責任歸因于工人。
也就是說(shuō)，人，是安全事故的直接責任者。而受到重大傷害，那只是無(wú)數次違章后的必然。
還是說(shuō)說(shuō)那位倒霉的國王吧。據說(shuō)這個(gè)英國國王理査三世在被俘的那一刻曾痛苦地喊道：“釘子！馬蹄釘，我的國家就傾覆在這顆馬蹄釘上！”。我認為，他在失敗的時(shí)候確實(shí)是抓住了造成失敗的本因。
安全生產(chǎn)，要時(shí)刻牢記在我們心中。讓“工作中我堅決做到：規范操作，絕不違章”誓詞不變成一句空話(huà)，消除工作中安全隱患，釘好我們安全工作中每一顆“釘子”。
安全在我心中征文12
安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。本著(zhù)從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發(fā)，以“安全第一，預防為主”的原則，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“安全在我心中”征文比賽活動(dòng)。通過(guò)征文活動(dòng)進(jìn)一步全面加強學(xué)生自我安全意識和安全防范能力。具體活動(dòng)安排如下：
一、征文主題
安全在我心中
二、征文范圍：
此次活動(dòng)圍繞活動(dòng)主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動(dòng)、珍視校園消防設施、愛(ài)護安全設備、與校園師生安全等有關(guān)方面出發(fā)，結合自身實(shí)際，講述自己在某一方面的一件事，一點(diǎn)體會(huì )，一些經(jīng)驗教訓等。文體不限。
三、征文對象：
3—6年級學(xué)生。
四、征文時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、征文要求：
主題鮮明，內容充實(shí)，貼近校園生活，結合自身實(shí)際，具有鮮明的時(shí)代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數在300左右，高年級字數在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁(yè)邊距上下左右各2厘米。
六、活動(dòng)要求：
1、各個(gè)班級按照通知要求組織本班學(xué)生積極參加此次活動(dòng)。各班學(xué)生所寫(xiě)作文由該班語(yǔ)文教師進(jìn)行初評，從中選出5篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校評獎。（注：所有學(xué)生稿件在截槁日期前由各班語(yǔ)文教師統一交少先隊）
2、征文截槁日期為20xx年xx月xx日。
3、最終評選結果由學(xué)校組織的評審小組于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進(jìn)行評選。
4、所評選出的優(yōu)秀稿件頒發(fā)相應獎項，并在學(xué)校展板張貼展示。
七、評獎形式及獎項設置：
本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數名。
八、稿件評審小組
評委：
安全在我心中征文13
一、期盼的喜訊
1986年8月21日，是令我一生銘記的日子。這一天，是爸爸的生日，又是爸爸的祭日，也是改變我一生命運的日子。
那是一個(gè)炎熱的夏日，罕見(jiàn)的悶熱，氣溫達到了37°C，幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)，知了拖著(zhù)嘶啞的聲音在喊著(zhù)，熱”高考結束以后，我一個(gè)人在家里焦急地等待著(zhù)錄取消息。聽(tīng)到同學(xué)們陸續接到錄取通知書(shū)的好消息，在為他們高興的同時(shí)，更增添了幾分焦慮�！敖K終終，，的敲門(mén)聲打斷了我的思緒。、、、“誰(shuí)呀？”
“郵局的,特快專(zhuān)遞！”
我不假思索地打開(kāi)門(mén)。
“你是何龍嗎？”
“是的，是我�！�
“你的特快專(zhuān)遞，請簽收�！�
“簽這里嗎？謝謝！”
送走了郵遞員，我顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)了藍色大信封�！叭A北電力學(xué)院”幾個(gè)大字像快樂(lè )的音符跳入我的眼簾。我被錄取了！我的心情就像剛剛吞了冰淇淋一樣，清爽無(wú)比。
“等爸爸回來(lái)，一定要給他一個(gè)驚喜！”我心里琢磨著(zhù)等爸爸一進(jìn)屋，怎樣逗他開(kāi)心，甚至還想著(zhù)要像小時(shí)候那樣爬在爸爸的背上撒嬌，再把好消息告訴他。
因為爸爸為了工作，很少按時(shí)回家。所以，今天早晨媽媽以命令的口吻特意向爸爸約定:“小龍如果被錄取，在家的日子就不多了。今天是你的生日，又是在市區內作業(yè)，中午必須按時(shí)回來(lái)吃飯，讓孩子陪你過(guò)生日�！�
為了讓爸爸過(guò)好這個(gè)生日，決定在媽媽的指導下，由我親手做四個(gè)爸爸最?lèi)?ài)吃的菜:糖醋肉段、宮寶肉丁、涼拌粉卷、苦瓜炒雞蛋。
11點(diǎn)，我準備了鮮橘汁汽水，做好了炒菜前的一切準備工作，就等爸爸回家吃飯。如果不是爸爸下午還要上班，我一定會(huì )給爸爸買(mǎi)啤酒的。
爸爸是濱海供電局用戶(hù)班的工人，身體很好，雖已年近半百，但仍能與20多歲的小伙子們比試登高、爬桿。爸爸生在農村，小時(shí)候家里很窮，念不起書(shū)，解放后才上了速成掃盲班，吃盡了沒(méi)有文化的苦頭。他在電力系統幾乎干了一輩子，因為文化水平低，連個(gè)班長(cháng)的職務(wù)也沒(méi)混上。
父母省吃?xún)�用，把全部的希望都寄托在我和妹妹身上，一心要把我們培養成大學(xué)生。他常念叨，女孩當醫生最好，男孩就得干電業(yè)，苦點(diǎn)、累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，當然要多念點(diǎn)書(shū)，不能只會(huì )爬桿、接線(xiàn)頭。
12點(diǎn)，爸爸應當下班了。我想，爸爸不會(huì )忘記早晨的約定吧？我們焦急地望著(zhù)門(mén)口，盼望著(zhù)爸爸的身軀出現。
12點(diǎn)30分，爸爸還沒(méi)回來(lái)。
12點(diǎn)35分，門(mén)前“嘀--”的一聲汽車(chē)喇叭響，韓一臣叔叔來(lái)了，他是爸爸同事，也是爸爸的好友。
“小龍，你爸受傷住院了。咱們馬上去醫院�！�
瞬時(shí)，我渾身就像澆了一盆冰水。
二、無(wú)言的爸爸
我想，爸爸即使躺在醫院的病床上，看到兒子的人學(xué)通知書(shū)后，也會(huì )減輕痛苦的。于是，我帶著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)，和媽媽、妹妹一起坐上供電局接我們的轎車(chē)，直奔市中心醫12點(diǎn)45分，到了醫院，我們三步并做兩步地跑向急診病房，在護士的指引下，來(lái)到了“太平間”。
此刻，等待我們的不是爸爸喜悅的目光和溫暖的大手,而是痛苦的面孔和冰冷的遺體。我全身的血液似乎都凝結了，先是欲哭無(wú)淚,之后淚如泉涌。金榜題名的喜悅早已蕩然無(wú)存。
我搖晃著(zhù)爸爸冰冷的身軀哭訴著(zhù):“爸--，爸--，你看啊，這是我的大學(xué)錄取通知書(shū)，你看看啊，是華北電力學(xué)院，爸--，你睜開(kāi)眼睛看一眼吧，這還是你給我報的志愿呢，爸一-，爸--”
媽媽暈倒了，妹妹攙扶著(zhù)媽媽?zhuān)蛔o士們送進(jìn)急救室。
在場(chǎng)的人無(wú)不潸然淚下。
韓叔叔告訴我:“你爸爸在今天的作業(yè)時(shí)觸電了，從水泥桿上墜落，醫院也無(wú)能為力了�！�
爸爸遇難后的第二天，他生前的同事、工友來(lái)看望媽媽和我們兄妹倆，在我的再三懇求之下,韓叔叔詳細地向我們講述了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)。
昨天上午8點(diǎn)左右，爸爸和李龍輝、楊華生三個(gè)人接到去飼料門(mén)市部裝表接電的工作任務(wù)，爸爸是工作負責人。
他們的工作地點(diǎn)和工作任務(wù)是：在供電局大門(mén)東側不遠處的10千伏濱南線(xiàn)45號桿架設的400伏低壓線(xiàn)上進(jìn)行低壓帶電作業(yè)。
這根水泥桿，高15米，桿上架設了6層線(xiàn)。從上到下分別是千伏濱南線(xiàn)、400伏低壓線(xiàn)、濱海供電局辦公樓的進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、路燈鋼絞線(xiàn)、濱海供電局通訊拉線(xiàn)和廣播線(xiàn)。
到了現場(chǎng)以后，爸爸指派楊華生在室內安裝電能表箱和刀閘，自己和李龍輝在室外，放進(jìn)戶(hù)線(xiàn)。在李龍輝做進(jìn)戶(hù)線(xiàn)架時(shí)，爸爸自己登桿兒，進(jìn)行低壓帶電作業(yè)。
10點(diǎn)30分左右，爸爸在桿上已接好A、B、C、0四根低壓線(xiàn)?這時(shí)，發(fā)現南邊的一根(A相線(xiàn))較松，就將升降板向上升高了約20厘米，準備把這根松弛的導線(xiàn)重新緊固。
那時(shí)，楊華生、李龍輝的工作已經(jīng)結束，但是沒(méi)有主動(dòng)地監護爸爸的低壓帶電作業(yè)，他們就站在距離爸爸工作地點(diǎn)約10米遠的樹(shù)底下嘮嗑兒。閑談之余，楊華生抬頭的時(shí)候,正看見(jiàn)爸爸在導線(xiàn)縱橫交錯的水泥桿上用克絲鉗子抽、拽松弛的導線(xiàn)。只見(jiàn)爸爸拽了三四次導線(xiàn)后，突然身體倒掛，口吐白沫。楊華生立刻大喊“不得了，老何觸電了！”
當時(shí)的情景把楊華生、李龍輝驚呆了，急得他們在電桿下面轉了好幾圈，依然束手無(wú)策。瞬間，楊華生拔腿就往屋里跑，邊跑邊喊:“我去找梯子和班長(cháng)！”找到班長(cháng)后，他們倆一起抬著(zhù)梯子往現場(chǎng)跑，迎面遇到了正在向調度室跑的李龍輝，他說(shuō):“我去找調度停電”。事故現場(chǎng)，竟然出現了一個(gè)人也沒(méi)有的狀況。
當大家回到現場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現觸電的爸爸已經(jīng)不是倒掛在水泥桿上了。在水泥桿的橫擔上，只懸掛著(zhù)安全帶。桿下有幾個(gè)人正在忙碌著(zhù)。近前一看，才發(fā)現爸爸已經(jīng)從安全帶里滑脫，側著(zhù)身，半趴在柏油馬路上，頭部枕在一灘兒血水里,右手掌有兩塊電擊傷的痕跡，右臉頰有一條電擊傷的痕跡。距他10米遠的地面上，有一把膠柄絕緣已經(jīng)損壞的鉗子。
雖經(jīng)醫院多方搶救，爸爸終因傷勢過(guò)重，在12點(diǎn)15分離開(kāi)了人世。
三、事故的原因
安葬完爸爸的遺體后，韓叔叔告訴我：現在，供電局正在停產(chǎn)討論，事故調查組正在調查事故原因。3天后,局里要召開(kāi)安全生產(chǎn)大會(huì )，爸爸的事故將作為案例在分析會(huì )上剖析，他希望我也能旁聽(tīng)一下。
于是，3天后，我懷著(zhù)難以名狀的心情走進(jìn)了供電局的安全生產(chǎn)主會(huì )場(chǎng)。
會(huì )上，局領(lǐng)導通報了事故經(jīng)過(guò)之后，詳細分析了發(fā)生事故的主要原因。
經(jīng)過(guò)事故調查組分析認定，這次觸電事故是一起嚴重違章造成的人為責任事故。事故的主要責任者就是爸爸自己。事故的原因有三條：
一是爸爸工作失職。作為工作負責人，他自認為實(shí)踐經(jīng)驗豐富，在進(jìn)行低壓帶電作業(yè)時(shí),未安排專(zhuān)職監護人。
二是爸爸的自我安全防護意識差。作業(yè)中，需要重新緊固松弛的導線(xiàn)時(shí)，在低壓帶電導線(xiàn)未采取絕緣措施的情況下，穿越低壓線(xiàn)進(jìn)行工作就是冒險作業(yè)。在桿上低壓帶電作業(yè)，沒(méi)戴安全帽，沒(méi)戴手套，沒(méi)穿長(cháng)袖工作服，使用的鉗子絕緣不良，特別是保護自己的安全帶系得不妥當。因此觸電后，他的身體從安全帶里面滑脫，墜落到地面，造成了二次傷害。
三是工作成員未能互相關(guān)心施工安全。從事低壓帶電作業(yè)現場(chǎng)沒(méi)設監護人就是違章作業(yè)。而另兩個(gè)人在沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，也沒(méi)有自覺(jué)地執行監護制度。特別是在發(fā)生事故后，人員被懸吊在水泥桿上的緊急情況時(shí)，又驚慌失措，沒(méi)有采取正當的急救措施，失去了挽救生命的機會(huì )。
四、安全的烙印
爸爸走了，走得這樣匆忙，沒(méi)有來(lái)得及跟我們說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)有來(lái)得及看一眼自己兒子的大學(xué)錄取通知書(shū)，帶著(zhù)沒(méi)有文化的痛苦，走進(jìn)了另外一個(gè)世界。
爸爸帶著(zhù)遺憾走了，也留給我們無(wú)法彌補的遺憾。
我忍著(zhù)悲痛，去華北電力學(xué)院報到了。為了彌補爸爸的遺憾,祭奠爸爸的在天之靈，我要發(fā)奮學(xué)習。
大學(xué)畢業(yè)后，我回到了爸爸的工作單位，成了一名電業(yè)職工，也算圓了他的夢(mèng)。
如今，每當我想起爸爸，就想到他的遺憾，依然悲痛不已。
如果這次作業(yè)沒(méi)有這么多的違章，觸電死亡事故是完全可以避免的，血的教訓發(fā)人深省。
教訓之一就是實(shí)踐經(jīng)驗不能代替規章制度。
這次事故的責任者--我的老爸，年齡已近半百，幾乎終生投身到電力生產(chǎn)之中，一心撲在工作上，可謂“經(jīng)驗豐富”。正是這“豐富的實(shí)踐經(jīng)驗”,滋長(cháng)了其違章作業(yè)的僥幸心理，直至發(fā)生事故�？梢栽O想，如果當時(shí)按照《電力安全工作規程》要求設專(zhuān)人監護，就能有人制止違章作業(yè)；如果按照規程要求對帶電導線(xiàn)保持安全距離，就可能避免觸電事故；如果按照規程要求佩戴安全帽，就可能不被摔傷頭部;如果按照規程要求系好安全帶，就可能保住生命;如果……總之，這次事故是完全可以避免的，至少不會(huì )造成死亡事故。
教訓之二就是工作成員必須互相關(guān)心施工安全。
每一個(gè)在電氣設備上工作的人員都有發(fā)生觸電事故的危險性，互相關(guān)心施工安全是義不容辭的責任。誰(shuí)都有疏忽大意的時(shí)刻，誰(shuí)都有救助別人和被別人救助的機遇。只有工作成員互相關(guān)心施工安全，互相監督安全規程的執行，才會(huì )堵塞漏洞，把事故消滅在萌芽之中。
教訓之三就是增強自我安全防護意識。
電力生產(chǎn)的特點(diǎn)之一就是工作地點(diǎn)分散，需要每一個(gè)工作人員養成自覺(jué)執行《電力安全工作規程》的良好習慣。教訓之四就是學(xué)會(huì )各種緊急救護方法。
脫離電源是現場(chǎng)搶救觸電人員的基本措施，不會(huì )進(jìn)行心肺復蘇和緊急救護，是電業(yè)職工的恥辱和遺憾。不正確地實(shí)施心肺復蘇和緊急救護，就不能救人脫險。
這次事故是戲劇性的巧合？還是對習慣性違章作業(yè)的懲罰？不管是巧合，還是懲罰，安全在我的心中卻留下了永久的烙印。
安全在我心中征文14
安全，是人類(lèi)永恒的主題，是人類(lèi)賴(lài)以生存、建設、發(fā)展、進(jìn)步最基本的需要，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到各行各業(yè)的物質(zhì)建設和精神建設的成敗。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和醫療改革的日漸深入，如今醫患關(guān)系劍拔弩張的局面，許多因為醫療安全糾紛仍在發(fā)生，使原本普通的醫患關(guān)系升級為惡性傷害事件，使醫療成本加大，給醫療資源造成嚴重的浪費。醫療服務(wù)行業(yè)直接關(guān)系到人的生命、健康，是公認的高風(fēng)險、工作量大、專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量高等特點(diǎn)的特殊行業(yè)，安全的醫療服務(wù)是醫療行業(yè)建設中最基礎、最關(guān)鍵、最核心最重要的環(huán)節。加強對重點(diǎn)科室、重點(diǎn)區域、重點(diǎn)環(huán)節和重點(diǎn)人員的管理，防止安全隱患，杜絕醫療差錯，它貫穿于患者從入院到出院的整個(gè)醫療過(guò)程。
影響醫療安全有多方面的因素是多方面的，管理因素：對各種規章制度執行措施不力、管理不嚴、醫療安全意識教育不強、職業(yè)道德教育薄弱、不能認真執行技術(shù)操作規程、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓抓的不緊。醫源性因素：醫務(wù)人員的言語(yǔ)和行為不當或過(guò)失都會(huì )給患者帶來(lái)不安全感，特別是醫師直接給病人實(shí)施診療過(guò)程中，一言一行都會(huì )對病人產(chǎn)生影響，對醫療安全與否起著(zhù)很大作用，有時(shí)起決定作用。醫療技術(shù)因素：醫務(wù)人員醫療技術(shù)水平、經(jīng)驗、協(xié)作技術(shù)水平能力，這些對病人的安全都能構成威脅。藥源性因素：用藥不當、藥物配伍不當、用藥過(guò)度、和無(wú)效用藥，特別是特殊管理藥品管理不嚴，這些都能病人造成不安全的后果。醫院衛生因素：院內的各種感染、環(huán)境清潔度、食品衛生等直接影響醫療安全。
安全是本�；忌谒�，禍發(fā)于細微。重視醫療安全是一種態(tài)度，也是一種責任，在工作中，每個(gè)人在不同的環(huán)境中有著(zhù)不同的身份，肩負著(zhù)不同的不可推卸的責任，只有時(shí)刻繃緊安全這根弦，才能做到防患于未然，才能在事發(fā)時(shí)從容應對，妥善處理。
常言說(shuō)：有病早治，無(wú)病防身。有人認為小病無(wú)大礙，結果往往延誤治療而釀成重病，安全問(wèn)題也是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，任何怠惰松懈、馬虎隨意、無(wú)大礙的心里都會(huì )釀成大錯，在工作中一定要打起你的十二分精神，時(shí)刻把安全在心底銘刻，不得有絲毫的疏忽和僥幸。
安全是本。止之于始萌，絕之于未形。要保證醫療安全必須從加強醫務(wù)人員法律、法規、規章、醫療護理規范、常規學(xué)習和醫德醫風(fēng)教育入手，認真落實(shí)醫療核心制度和操作規范，強調醫療規程就是醫院工作的法規，要從嚴執行，隨查隨糾，真正做到各項制度落實(shí)，要求醫務(wù)人員精心實(shí)施技術(shù)操作，以收到治病救人的最佳效果。
常言說(shuō)：安全是“1”，其余是“0”，只有有了這個(gè)“1”，后面的“0”越多時(shí)，醫院的整體效益才能夠得到有效的提升，沒(méi)有安全這個(gè)“1”，其他的都是0。
安全是本。要有防微杜漸的思想。有了安全意識，就會(huì )主動(dòng)學(xué)習安全知識，安全才會(huì )有保障。知道安全為了誰(shuí)，才能“要我安全”變成“我要安全”，知道安全為了誰(shuí)，才能做到警鐘長(cháng)鳴，緊繃安全弦，知道安全為了誰(shuí)，才能讓安全成為一種習慣。安全不僅是一紙規章，更是一份責任，一種期望，安全的規章制度是每個(gè)人的麻痹思想的防火墻，是僥幸心理的治療劑。
安全是本，在醫療改革的新形勢下，根據醫療安全的特性，認真分析醫療安全的的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，從而找出解決問(wèn)題的方法，醫療單位各醫務(wù)人員需要共同努力，相互配合，協(xié)調一致，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和高度的責任心對待患者，提高醫療服務(wù)質(zhì)量，防范醫患糾紛的發(fā)生，為患者提供一個(gè)溫馨祥和的就醫環(huán)境，為保障醫院內部穩定，維護醫院正常的工作秩序和醫院的持續發(fā)展做出自己應有的努力！
安全在我心中征文15
班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，是生產(chǎn)組織中最小的單元，在這個(gè)最基層的組織、最小的單元進(jìn)行安全生產(chǎn)管理，等于是安全生產(chǎn)抓到了源頭，無(wú)疑是深化安全管理、降低管理成本，有利于防范、減少生產(chǎn)事故。因此，安全管理在班組。
一、安全責任到班組
“安全責任，重于泰山”這是人人明白的道理；建立安全生產(chǎn)責任制、簽訂安全責任狀，這是家家企業(yè)會(huì )用的安全生產(chǎn)管理手段，但要從班組做起。
1、安全責任，班為基礎。安全生產(chǎn)管理的基礎在班組，安全生產(chǎn)責任制落到實(shí)處。就是落實(shí)到班組，才使企業(yè)的安全生產(chǎn)有了基礎保證。如我們浙江申河水泥股份有限公司在落實(shí)三級安全生產(chǎn)管理責任制中，車(chē)間主任與班組長(cháng)責任書(shū)簽約率達100%。而且，包括貫徹制度、制訂安全生產(chǎn)計劃、查找隱患并整改、事故處理、監督考核等多項內容，并通過(guò)考核、督查等方式，保證簽訂責任狀不留于形式，安全責任落實(shí)在班組。
2、安全責任，班長(cháng)做起。班組長(cháng)是班組的帶頭人，班組安全管理的成敗與否、成效大小，取決于班組長(cháng)對安全生產(chǎn)的認識程度、掌握的安全技術(shù)知識水平和具備實(shí)際組織協(xié)調能力。為此，企業(yè)必須重視和加強對班組長(cháng)的安全教育工作。如申河水泥公司在開(kāi)展安全生產(chǎn)“三級教育”中，重點(diǎn)是車(chē)間主任對班組長(cháng)的安全教育培訓。通過(guò)對班組長(cháng)進(jìn)行安全生產(chǎn)常識、安全生產(chǎn)現場(chǎng)管理和應急預案處理等知識的培訓，發(fā)揮班組長(cháng)對員工安全示范教育作用。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的復制過(guò)程，而是一個(gè)自我教育與受教于人的相互作用的過(guò)程。如申河水泥公司近年舉辦過(guò)的以“遵章守法,關(guān)愛(ài)生命”為主題的安全生產(chǎn)專(zhuān)題講座、全員安全培訓，以班組長(cháng)為重點(diǎn)，向全體員工幅射。通過(guò)各種教育，培養班組長(cháng)對班組安全的預見(jiàn)性、敏感性、超前性，加強對周?chē)h(huán)境和設備狀況的監督，加強對員工上崗前安全防護準備工作、生產(chǎn)過(guò)程中執行安全規章制度的監督，加強對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的安全監督做到防患于未然。同時(shí)，班組長(cháng)要將事先預防與事后總結相結合，善于總結成功經(jīng)驗和失敗教訓，以指導今后的安全管理工作。
3、安全責任，人人有責。在安全生產(chǎn)管理中，班組要形成“人人為安全，安全為人人”的良好班風(fēng)，樹(shù)立人人是安全員的責任意識。一個(gè)班組，多則十來(lái)人，少則幾個(gè)人，人人都是安全員，完全可能。通過(guò)班組長(cháng)的帶領(lǐng)，班組成員的自我教育、自我管理、自我完善，將安全責任、措施、操作規程、事故預防、處理辦法分解到每個(gè)班組成員，使他們成為名副其實(shí)的安全員。申河水泥公司的粉磨系統、回轉窯系統的各機修班組，就是這樣做的。他們定人員、定設備落實(shí)檢修任務(wù)、安全措施，提高了設備運轉率，降低了事故發(fā)生率，收到了較好的效果。
二、細化管理在班組
管理要細化，安全生產(chǎn)管理更要細化。班組是企業(yè)的細胞，又像幾何中的線(xiàn)條甚至點(diǎn)。在如此小的單元進(jìn)行安全生產(chǎn)管理，就要細化。況且，班組的結構小、管理全、工作細、任務(wù)實(shí)等特點(diǎn)，決定了班組安全管理必須是細化管理。上面千條線(xiàn)，下面一根針，企業(yè)所有管理內容最終都要落實(shí)到班組，安全管理也是如此。這就要以“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的思維在班組進(jìn)行安全管理。具體地講要細心、細致、細水長(cháng)流。
細心，即謹慎原則。安全生產(chǎn)管理本身就是小心翼翼防事故。特別要強調預防，以“要事前的預防，不要事后的教訓”的理念來(lái)進(jìn)行班組安全生產(chǎn)管理。在班組，一定要通過(guò)細察、細查，來(lái)發(fā)現隱患，防范事故，堵塞漏洞。如果通過(guò)班組安全生產(chǎn)管理將事故消滅在萌芽狀態(tài)，等于企業(yè)杜絕了安全隱患，確保了安全生產(chǎn)，這是安全管理在班組的最大效益。
細致，即注重細節。班組安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個(gè)角落，只有不放過(guò)細小的細節，才能抓好安全生產(chǎn)的大事。如班組生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”現象普遍存在，既是安全隱患，又是浪費現象，還是污染源。要杜絕這些現象，就要下細工夫，但關(guān)鍵在班組。
細水長(cháng)流，即建立長(cháng)效機制。由于威脅安全的風(fēng)險長(cháng)期存在，因因而安全生產(chǎn)管理不可能一蹴而就，必須常抓不懈，建立長(cháng)效機制。包括責任機制、激勵機制、懲罰機制、監督機制等，這些對班組都適用，而且，完全可以落實(shí)到人和設備單件，見(jiàn)效最快，常抓更有效。申河水泥公司正是這樣做的，效果也不錯。
三、安全文化建班組
賦予安全生產(chǎn)管理安全文化的含義，是對安全生產(chǎn)管理的提煉、提升。班組是企業(yè)最小的生產(chǎn)活動(dòng)組織，建設企業(yè)安全文化，必須首先建設班組安全文化。
班組安全文化，從廣義上講是指班組及其成員在安全工作中的價(jià)值觀(guān)、行為準則、規范體系、素質(zhì)結構、物質(zhì)裝備等表現出來(lái)的影響企業(yè)安全管理、質(zhì)量、效益的大環(huán)境系統，從狹義上說(shuō)是班組在長(cháng)期的安全管理實(shí)踐中所形成的并為班組全體成員共同遵守和奉行的價(jià)值觀(guān)念、道德理念和行為準則。主體的明確性、內容的豐富性、操作的復雜性業(yè)賦予了班組安全文化獨特而深厚的內涵和重要的使命。
建設班組安全文化是建設企業(yè)文化的重要組成部分。班組安全文化創(chuàng )建的方方面面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充�？梢詳喽ㄒ粋�(gè)沒(méi)有安全保障的企業(yè)是沒(méi)有生命的；而缺乏安全文化底蘊的企業(yè)文化同樣是缺乏生命力的。
建設班組安全文化可以進(jìn)一步完善和健全制度文化建設，充分調動(dòng)員工的工作積極性，增強責任感和榮譽(yù)感，將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設的軌道，不斷提高班組標準化管理水平。
人是安全生產(chǎn)的主體，在以人為本的理念下，建設班組安全文化可整合班組特有的人力資源、管理資源和環(huán)境資源等優(yōu)勢，將先進(jìn)的思維理念、實(shí)踐技能以潛移默化、潤物無(wú)聲的方式去影響每一個(gè)個(gè)體，促進(jìn)員工隊伍素質(zhì)的整體提高，使安全文明之花盛開(kāi)在企業(yè)的每一個(gè)角落。
建設班組安全文化可改進(jìn)和創(chuàng )新企業(yè)的安全工作。班組安全管理處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿，是必須牢固筑立的第一道防線(xiàn)，是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的核心工程。同樣，在改進(jìn)和創(chuàng )新安全工作中，也具有其不可替代的優(yōu)越性，是促進(jìn)和完善企業(yè)安全工作的“內部造血”機制。這種內在動(dòng)力更具有創(chuàng )造力和生命力。如團隊理念在立足自身實(shí)踐的基礎上提煉和培育等。
班組安全文化的建設，主要以這幾個(gè)方面為切入點(diǎn)。
一是建設優(yōu)秀的精神文化，提高班組管理的軟件水平。著(zhù)重培養班組群體的安全價(jià)值觀(guān)和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營(yíng)造良好的安全氛圍，逐步實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“安全是企業(yè)的最大效益”、“安全是員工的最大福利”的思想深入人心。
二是建設優(yōu)秀的制度文化，提供深化班組安全管理的組織保障和科學(xué)引導。不斷改進(jìn)和完善班組安全管理的科學(xué)指標，制定和實(shí)施一整套旨在提高員工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標同勞動(dòng)報酬、獎勵、晉級級等待遇掛鉤，將剛性的制度和人性化的管理相融合，確保安全文化建設在在班組的良性發(fā)展。
三是建設優(yōu)秀的物質(zhì)文化，提高班組管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設施的投入，為班組安全文化建設奠定堅實(shí)的物質(zhì)基礎。引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設備，提高安全監測水平；升級管理模式，改善工作環(huán)境、維護員工健康。力所能及地開(kāi)展各種教育培訓和文化娛樂(lè )活動(dòng)，提高員工的實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平。
安全文化源自安全管理，并對安全管理的創(chuàng )新和發(fā)展。班組安全文化必須建立在班組安全管理基礎之上，并把班組安全管理上升到安全文化層次。建設班組安全文化，是加強班組安全生產(chǎn)管理的重要載體，更是企業(yè)安全生產(chǎn)管理和企業(yè)文化建設的重要載體。因此，企業(yè)安全生產(chǎn)管理在班組，班組安全生產(chǎn)管理在班組安全文化建設。
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