學(xué)雷鋒作文1000字（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒作文 篇1
進(jìn)入三月份，全國各地都在開(kāi)展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。雷鋒精神依然溫暖著(zhù)我們的世界，燦爛著(zhù)我們的生活、高尚著(zhù)我們的信仰、鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。關(guān)于開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，已經(jīng)延續了好幾代人。多年來(lái)，不管風(fēng)云如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著(zhù)我們。半個(gè)世紀的事實(shí)證明，無(wú)論時(shí)光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個(gè)社會(huì )最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學(xué)習。我們要學(xué)習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習的精神，關(guān)心、愛(ài)護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
學(xué)習雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，制定學(xué)習目標學(xué)習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jì)是對此最好的見(jiàn)證。
雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。
“全心全意為人民服務(wù)”雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的.生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人。
雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國艱難創(chuàng )業(yè)的年代，人們更多看的是雷鋒愛(ài)憎分明的階級立場(chǎng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟發(fā)展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質(zhì)基礎上開(kāi)始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續。
學(xué)雷鋒作文 篇2
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。但是，“學(xué)雷鋒”不僅限于3月5日，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！皩W(xué)雷鋒”基地活動(dòng)是本校長(cháng)久保持的一大特色，落實(shí)到了每個(gè)班級中，更落實(shí)到了同學(xué)們的心上。
“世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。這句話(huà)使我終生難忘。不錯，打小起，我就愛(ài)上了這幫助人的活動(dòng)。公交車(chē)上的一次次讓座，積極為公益事業(yè)捐款，主動(dòng)幫助迷路的小孩……一件件小事都兌現了最后的一句“謝謝”，而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'兩個(gè)字，卻能使我其樂(lè )無(wú)窮。而作為中隊長(cháng)，我正好負責這項活動(dòng)。我向孫昊老師領(lǐng)取了基地，開(kāi)始了我們的活動(dòng)生涯。每周五中午，我便號召同學(xué)們積極參與，而大家也都是興致勃勃、熱血沸騰。個(gè)個(gè)都干勁十足！但因老師的要求及需要，我們的基地時(shí)常變換。18號樓的心理教室、9號樓的階梯教室、8號樓的心理活動(dòng)室、8號樓的會(huì )議室等等，我們都清理過(guò)、努力過(guò)、付出過(guò)。而我也永遠與同學(xué)們同甘共苦，參加并監督任何一次的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。在活動(dòng)期間，我總是仔細聽(tīng)清基地負責人的要求，絕不能給他們添麻煩，并盡量做到最好。我要用實(shí)際行動(dòng)證明，現在的中學(xué)生并不都是“小皇帝”“小公主”。為此，我也付出了不少。
讓大家記憶猶新的，便是第一次打掃8號樓的心理活動(dòng)室時(shí)的情景。墻上一幅幅五彩繽紛的壁畫(huà)，雖引人注目，但正因為如此，地上、墻上，甚至是門(mén)上都留下了難以抹去的顏料印。于是，大家便開(kāi)始“奮不顧身”地投入到行列中來(lái)。一天連著(zhù)一天，抓緊分分秒秒。不是自夸，最后零碎的小事都需我來(lái)處理，結果也只有四個(gè)字“上課遲到”。浸濕的發(fā)根上，仍淌著(zhù)豆大的汗珠；手臟了，而且是難以洗去的污垢，但我也不曾埋怨。心中只有一個(gè)字——爽！
如今，瑣碎的事情又來(lái)了。為了教師們的比賽，我們又接了另一個(gè)重擔——18號樓三樓的走廊及教室。烏黑的灰塵占據了所有的地面，空氣中也彌漫著(zhù)嗆人的氣味。但是，來(lái)吧！我拿起拖把穿梭在男生之間，一下、兩下……不一會(huì )兒，通過(guò)大家的努力，地板變得閃閃發(fā)亮。還沒(méi)完哦！我們明天會(huì )繼續努力！
我高興，我幸福！雷鋒基地，從那里我得到的遠遠比我付出的要多得多。常識、經(jīng)驗、歡聲笑語(yǔ)……因此，我們班在第一學(xué)期就榮獲“優(yōu)秀學(xué)雷鋒中隊”�！皩W(xué)雷鋒”不僅讓我學(xué)會(huì )了奉獻，陶冶了情操，更讓我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的東西。我相信，在今后的日子里，有了這小小的歷練過(guò)程，我會(huì )更加努力，全面發(fā)展，使班級成為一個(gè)團結向上、熱心互助的中隊！我會(huì )持之以恒，將立達學(xué)生的那份助人為樂(lè )、開(kāi)朗大方宣傳到我所能及的地方，為立達人建立起優(yōu)秀的形象！
學(xué)雷鋒作文 篇3
從上學(xué)起，就認識了雷鋒這個(gè)偉大的名字。記得學(xué)校組織我們到電影院看雷鋒的電影，里面印像最深的一句話(huà)就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的�？赐觌娪昂�，我們都很受感動(dòng)，都生出了立即去做好事的念頭。
小時(shí)候做好事，經(jīng)常是拾金不昧、攙扶老人過(guò)馬路，上車(chē)給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會(huì )及時(shí)交給老師，然后在老師的夸獎下心中涌起莫大的滿(mǎn)足感。但由于年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個(gè)同學(xué)，竟把家長(cháng)給他吃早餐的'錢(qián)交給老師，說(shuō)是在上學(xué)路上拾到的。后來(lái)那個(gè)同學(xué)受到了批評，現在我還清楚記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事�！闭驗槟菚r(shí)老師的教育，才使我懂得了學(xué)雷鋒的真正意義，并從中感受到做好事的快樂(lè )。
上中學(xué)后的一個(gè)暑假，我去學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉，走到校門(mén)口時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老太太在向幾個(gè)人問(wèn)路。老太太從鄉下來(lái)，說(shuō)一口土家白話(huà)，那幾個(gè)人聽(tīng)得稀里糊涂的。我小時(shí)候在農村外公家生活過(guò)一段時(shí)間，會(huì )說(shuō)土家白話(huà)，便上前問(wèn)老太太要去哪里。老太太說(shuō)，她兩天前才從鄉下來(lái)到城里的女兒家，今早出門(mén)散步，沒(méi)想到就迷路了。問(wèn)了好些人，都聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。出來(lái)這么久了，也許這會(huì )女兒一家正焦急地找她呢。我問(wèn)清了她女兒的住址，帶著(zhù)老太太走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說(shuō)了很多感謝的話(huà)。雖然我嘴里謙遜地說(shuō)“那是我應該做的”，但心里面真切地感受到幫助別人的快樂(lè )。
進(jìn)廠(chǎng)工作后，遇到了許多好人好事，有的說(shuō)起來(lái)很有意思。我們班組里的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂(lè )道。那時(shí)小張談了一個(gè)女朋友，相處了大半年，雙方感覺(jué)都很好，就等著(zhù)岳父大人點(diǎn)頭首肯了。但小張很怕去見(jiàn)她父親，因為她的父親為人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見(jiàn)面的，終于約好了見(jiàn)面時(shí)間，小張懷著(zhù)忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時(shí)，看見(jiàn)前面有一個(gè)老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉著(zhù)腳。小張趕忙跑過(guò)去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關(guān)切地問(wèn)老人的傷情。老人說(shuō)把腳扭了，叫小張去找家藥店買(mǎi)盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見(jiàn)岳父的約定，跑了很遠的路才買(mǎi)到藥，當他大汗淋漓地回到原來(lái)的地方時(shí)，老人很輕松地站起來(lái)，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結果是未來(lái)的岳父很滿(mǎn)意小張的人品，也放心把女兒交給他。
我們都很羨慕小張，也相信好人理應得到好的回報。
學(xué)雷鋒作文 篇4
雷鋒，這個(gè)人大家都知道，但是對他的了解有多少呢？
雷鋒于一九四零年出生在湖南長(cháng)沙的望城縣中的一個(gè)貧苦農民家庭。他有一個(gè)悲慘的童年，雷鋒才三歲時(shí)，雷鋒的爺爺就在春節前夕，被地主活活給逼死；雷鋒五歲時(shí)，卻又有一個(gè)不幸的事情發(fā)生了：那時(shí)是抗日戰爭，雷鋒的父親，在江邊運貨時(shí)，路上卻遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇抓夫時(shí)，又遭受毒打，由于沒(méi)錢(qián)治病，不久也犧牲了；因為雷鋒家里很窮，雷鋒哥哥十二歲就去當童工，因為歲數還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也死了；最不幸的`是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽?zhuān)懿涣诉@種痛苦，在一個(gè)晚上，她懸梁自盡。從那天晚上開(kāi)始，年僅七歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來(lái)。
雷鋒是助人為樂(lè )出了名的，那我不妨介紹他幫人的一次事情吧。
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還牽著(zhù)一個(gè)小女孩正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒連想都沒(méi)想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒卻說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”
在這個(gè)長(cháng)假我也學(xué)了一次雷鋒吶。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和家人去植物園游玩，植物園有很多草坪，因為是長(cháng)假，游客也很多。
雖然秋天來(lái)了，但是在植物園里有很多還沒(méi)有變成黃色的草坪，可是，這綠色的草坪卻一點(diǎn)也不美，因為游客們的垃圾這一個(gè)，那一個(gè)，可臟了�？墒�，哪些人跟沒(méi)看到一樣，還是安然的在帳篷或者是毯子上吃著(zhù)東西。我看了，氣不打一處來(lái)，心想：這些人，真沒(méi)道德，難道自己一點(diǎn)也不內疚嗎？于是我就開(kāi)始撿垃圾，可是我撿了很多了，但還有很多，哦！我知道了，我要等人少一點(diǎn)再來(lái)?yè)炖�，這樣就不會(huì )撿了很多了，還有很多了(哈哈，我好天才啊，不過(guò)是個(gè)人就會(huì )有這想法吧，額，我還是有自知之明的，恩，還有的救)。
我等到他們都走的差不多了，我就開(kāi)始撿了，真的，我都不想說(shuō)了，垃圾真的太多了，天吶，多的過(guò)分�。�！
雷鋒的事跡我知道的不多，但是我真的好佩服他，二十二年他不知道幫了多少人，雷鋒之死，對我們是一種損失。
我也要像雷鋒一樣，能幫的就幫，不能幫的，試著(zhù)幫。
學(xué)雷鋒作文 篇5
中國是一個(gè)英雄的國度。有這樣一位戰士，他沒(méi)有在戰場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jì)。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習的榜樣。他便是家喻戶(hù)曉的普通戰士——雷鋒！在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著(zhù)我們的行為。
陽(yáng)春三月，我們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。雷鋒精神總是隨著(zhù)春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給人們的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。
有人說(shuō)：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風(fēng)。二曰：雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月走。雷鋒真的沒(méi)“戶(hù)口”嗎？難道一個(gè)“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的時(shí)代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時(shí)工”嗎？答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學(xué)生所應該追求，應該體現，并在我們身上發(fā)揚光大的！他不可磨滅的美好形象，永遠活在我們心中。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務(wù)。在他身上體現的是一種強烈的社會(huì )責任感，一種對于美好社會(huì )的堅定信心，一種矢志不移的.踏實(shí)追求。學(xué)習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會(huì )責任感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學(xué)習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行。雷鋒有句閃光的語(yǔ)言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘�！比绻總�(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國家就會(huì )更加興旺發(fā)達。他發(fā)揚“釘子”精神，利用一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都應該成為學(xué)習成才的典范；弘揚雷鋒精神，就要積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從現在做起。
千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無(wú)私奉獻，渴求知識，勤奮學(xué)習的崇高品質(zhì)。他猶如松樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹(shù)一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。
今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著(zhù)雷鋒的足跡，繼續發(fā)揚光大，做一個(gè)新世紀的合格標準、優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年！
學(xué)雷鋒作文 篇6
雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì )主義增磚添瓦。有人認為雷鋒非常偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著(zhù)平凡的事，所以假設人人都可以是雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。假設假設能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì )收獲快樂(lè )受到尊重。假設假設把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會(huì )拉近。百善孝為先，作為青少年的假設要孝敬父母，當親人老了，假設依然要給與關(guān)懷和幫助�！案改钢鶒�(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”假設應學(xué)會(huì )感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的`點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì )、感恩幫助過(guò)假設的人，為社會(huì )注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂(lè )——“贈人玫瑰，手有余香�！比嘶钪�(zhù)要做一個(gè)對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓假設深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓假設認識到這個(gè)世界需要假設，人的價(jià)值在于奉獻。助人為樂(lè )是正直善良的人懷著(zhù)道德義務(wù)感，主動(dòng)對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。假設應幫助身邊每一位需要假設的人，向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。
誠實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠信壯歌。我認識到假設做人要誠實(shí)，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢�！罢笔堑赖轮尽�，假設是假設遇到這種事也應該去幫助他們。用假設的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節約。假設應有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節約是一種態(tài)度，是對社會(huì )、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。
做一個(gè)有道德的人是祖國對假設的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里；匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起！
學(xué)雷鋒作文 篇7
雷鋒是什么？雷鋒是萬(wàn)千戰士中一個(gè)靈魂閃著(zhù)光芒的普通人；雷鋒精神是什么？雷鋒精神是每個(gè)人的生命中透出來(lái)的一種助人為樂(lè )的道德。那么，如此說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人都得以成為活雷鋒，而我們學(xué)習雷鋒精神的過(guò)程，便是擴充我們心靈的過(guò)程。
做一個(gè)有道德的人，就從學(xué)習雷鋒精神開(kāi)始。在我看來(lái)，雷鋒可謂是當時(shí)社會(huì )中最無(wú)私，最有道德的戰士了。我一直覺(jué)得，要做一個(gè)有道德的人，就要像雷鋒一樣經(jīng)常舍己救人。但當我不斷長(cháng)大，我發(fā)現，身邊的雷鋒傳人和雷鋒精神也在隨著(zhù)時(shí)間的推移而“改朝換代”，唯一不變的卻是從那個(gè)年代就流傳下來(lái)的雷鋒精神。這時(shí)我才明白，原來(lái)要做一個(gè)有道德的人，僅僅學(xué)習雷鋒的善舉是不夠的，更重要的是學(xué)習雷鋒的精神。所有人都想成為一個(gè)有道德的人，但大部分人都只是光說(shuō)不做，原因就在于他們缺少一種為人民服務(wù)的精神——雷鋒精神。有一首歌唱得好：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，是人民的榜樣。在他的身上，我們可以找到太多的道德——節儉，勤勞，樂(lè )于助人……但是，或許我們不知道，其實(shí)我們每個(gè)人的心中都蘊含著(zhù)這些道德，只是被現實(shí)的大門(mén)塵封了而已。雷鋒精神就好比打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，如果我們能拿到這把鑰匙，打開(kāi)那扇塵封的大門(mén)，那么，總有一天，我們也可以成為一個(gè)有道德的人，成為新一代的雷鋒傳人！
而學(xué)習雷鋒精神，就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起�，F代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。只需要在別人有困難的'時(shí)候，伸出自己的援助之手；只需要再看見(jiàn)不道德的事情時(shí)，出手制止……雷鋒精神，就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來(lái)的。就像我和堂妹，我們經(jīng)常做一些別人都不屑于做的微不足道的善舉——撿起被風(fēng)吹落的被子；拾起腳邊的垃圾；在公共汽車(chē)上讓座給老人；在每個(gè)可憐的人的心田灑下一縷陽(yáng)光……或許，有人會(huì )說(shuō)，這些事情都是小事，不足以體現感動(dòng)全世界的雷鋒精神。但是他們并不知道，隨著(zhù)時(shí)間的推移，雷鋒精神早已不是那一兩個(gè)人的舍己救人，而是全人類(lèi)發(fā)自?xún)刃牡貙θ跣≌呤┮栽值纳埔�。單靠一兩個(gè)人的力量不足以改變整個(gè)世界，但全人類(lèi)從身邊的小事開(kāi)始做起，就足以使雷鋒精神照亮整個(gè)世界！別看這些都是小事，只要你心懷善念，小事便不再微不足道。而道德，恰恰也都是隱藏在這些小事之中的。
其實(shí)，我們每個(gè)人的靈魂深處都住著(zhù)一個(gè)活雷鋒，每當我們做出一件善舉，他便會(huì )亮一點(diǎn)。所以，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的人吧！從身邊的小事做起，伸出我們的援助之手，去幫助別人。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)善意，也足以讓心中的活雷鋒發(fā)亮；哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，也足以照亮我們在這個(gè)污濁世界的道德之路！
學(xué)雷鋒作文 篇8
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著(zhù)“向雷鋒學(xué)習”的口號前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習什么，又該如何學(xué)習，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì )得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買(mǎi)下了它。
這是一本勵志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專(zhuān)家們對“雷鋒”這個(gè)新中國家喻戶(hù)曉的著(zhù)名士兵進(jìn)行著(zhù)全新獨特的發(fā)現；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個(gè)人的原生家庭背景，對一個(gè)人價(jià)值觀(guān)形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價(jià)值觀(guān)帶來(lái)地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時(shí)候他也郁悶，他心目中的“新式農民”不應該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當模范。遇到這種情況怎么辦？雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內事的同時(shí)，再多做一些力所能及的`分外事，正是這些做法引起了別人的關(guān)注，得到了大家的認可，也給他的人生帶來(lái)了轉機。雷鋒這種做法在現在也是非常適用的，這也是他能在職場(chǎng)上戰無(wú)不勝的原因。
雷鋒的成功并非偶然，可以說(shuō)是一種必然，他清楚自己的奮斗目標，并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關(guān)鍵的因素是，從一開(kāi)始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、義無(wú)反顧、鍥而不舍！這樣才能有用不完的激情，無(wú)論遇到什么艱難險阻，都能以樂(lè )觀(guān)的精神面對，同時(shí)還能盡可能多的影響周?chē)娜恕?/p>
讀完這本書(shū)，我們無(wú)不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應反省，為什么我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什么，也許時(shí)代的不同會(huì )讓我們不能和雷鋒一樣，但更多的是我們自身的原因，這本書(shū)不僅是一本榜樣的書(shū)，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像學(xué)雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，讀完這本書(shū)，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì )先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動(dòng)世界。
讓我們的品質(zhì)在這本書(shū)中凈化，讓我們的靈魂在這本書(shū)中升華。
學(xué)雷鋒作文 篇9
從上學(xué)起，就認識了雷鋒這個(gè)偉大的名字。記得學(xué)校組織我們到電影院看雷鋒的電影，里面印像最深的一句話(huà)就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的�？赐觌娪昂�，我們都很受感動(dòng)，都生出了立即去做好事的念頭。
小時(shí)候做好事，經(jīng)常是拾金不昧、攙扶老人過(guò)馬路，上車(chē)給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會(huì )及時(shí)交給老師，然后在老師的夸獎下心中涌起莫大的滿(mǎn)足感。但由于年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的'，有一個(gè)同學(xué)，竟把家長(cháng)給他吃早餐的錢(qián)交給老師，說(shuō)是在上學(xué)路上拾到的。后來(lái)那個(gè)同學(xué)受到了批評，現在我還清楚記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事�！闭驗槟菚r(shí)老師的教育，才使我懂得了學(xué)雷鋒的真正意義，并從中感受到做好事的快樂(lè )。
上中學(xué)后的一個(gè)暑假，我去學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉，走到校門(mén)口時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向幾個(gè)人問(wèn)路。老奶奶從鄉下來(lái)，說(shuō)一口土家白話(huà)，那幾個(gè)人聽(tīng)得稀里糊涂的。我小時(shí)候在農村外公家生活過(guò)一段時(shí)間，會(huì )說(shuō)土家白話(huà)，便上前問(wèn)老奶奶要去哪里。老奶奶說(shuō)，她兩天前才從鄉下來(lái)到城里的女兒家，今早出門(mén)散步，沒(méi)想到就迷路了。問(wèn)了好些人，都聽(tīng)不懂她說(shuō)什么。出來(lái)這么久了，也許這會(huì )女兒一家正焦急地找她呢。我問(wèn)清了她女兒的住址，帶著(zhù)老奶奶走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說(shuō)了很多感謝的話(huà)。雖然我嘴里謙遜地說(shuō)“那是我應該做的”，但心里面真切地感受到幫助別人的快樂(lè )。
進(jìn)廠(chǎng)工作后，遇到了許多好人好事，有的說(shuō)起來(lái)很有意思。我們班組里的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂(lè )道。那時(shí)小張談了一個(gè)女朋友，相處了大半年，雙方感覺(jué)都很好，就等著(zhù)岳父大人點(diǎn)頭首肯了。但小張很怕去見(jiàn)她父親，因為她的父親為人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見(jiàn)面的，終于約好了見(jiàn)面時(shí)間，小張懷著(zhù)忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時(shí)，看見(jiàn)前面有一個(gè)老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉著(zhù)腳。小張趕忙跑過(guò)去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關(guān)切地問(wèn)老人的傷情。老人說(shuō)把腳扭了，叫小張去找家藥店買(mǎi)盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見(jiàn)岳父的約定，跑了很遠的路才買(mǎi)到藥，當他大汗淋漓地回到原來(lái)的地方時(shí)，老人很輕松地站起來(lái)，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結果是未來(lái)的岳父很滿(mǎn)意小張的人品，也放心把女兒交給他。
我們都很羨慕小張，也相信好人理應得到好報。俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，在幫助別人的同時(shí)，快樂(lè )和幸福也會(huì )留存在你手中。
學(xué)雷鋒作文 篇10
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
為響應學(xué)院團委的號召，3月5日下午，長(cháng)沙理工大學(xué)水利11級07班團支部組織了“學(xué)雷鋒——為公車(chē)服務(wù)”的活動(dòng)。這天天氣很好，我班的志愿者們在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)到新街702公交終點(diǎn)站。一幕幕感人的場(chǎng)面綻放眼前：有的同學(xué)拿著(zhù)水管在沖洗車(chē)輪，有的同學(xué)拿著(zhù)抹布在擦拭車(chē)窗......他們一絲不茍的將公交車(chē)清理的干干凈凈。給乘客們營(yíng)造了溫馨、舒適的環(huán)境……
現在細細回味雷鋒精神，我想到了兩點(diǎn)：
一、他一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
二、他艱苦奮斗、勤儉節約
要學(xué)習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風(fēng)。
作為一名大學(xué)生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時(shí)刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動(dòng)搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實(shí)增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)�？炭嚆@研學(xué)習知識，干一行愛(ài)一行，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，反對貪圖享受、鋪張浪費的.不良風(fēng)氣，堅決同腐敗現象作斗爭，追隨共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執政為民，切實(shí)做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來(lái)指導自己的行為，為建設現代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)雷鋒作文 篇11
平凡而偉大，簡(jiǎn)單而真篤，這是時(shí)代對雷鋒精神的詮釋?zhuān)黄D苦且幸福，無(wú)私且頑強，這是光陰也無(wú)法滌褪的品質(zhì)；笨拙而可敬，憨厚而熱忱，這是歲月對往昔回憶的定格。但，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神的傳揚和踐行卻受到越來(lái)越大的阻力，因此，許多人不止一次的發(fā)問(wèn)：“雷鋒精神真的遠去了嗎？”
雷鋒精神經(jīng)歷了時(shí)光的洗滌，那種執著(zhù)與堅毅似乎也滌蕩得淡然，雷鋒精神似乎也成了愚鈍、癡笨的代名詞。以前的家長(cháng)們教育孩子們要見(jiàn)義勇為，不懼不畏；而現在的家長(cháng)們教育孩子們無(wú)視歹行，以防“吃虧”。再多的感嘆世風(fēng)日下、人情薄涼也于事無(wú)補，我們需要積極樂(lè )觀(guān)地給社會(huì )傳遞一種“正能量”，為雷鋒精神的傳揚貢獻出自己的力量。
其實(shí)，這個(gè)社會(huì )并不缺少雷鋒�！肮髁x精神”人人知曉，最美女教師感動(dòng)至深，最美司機吳斌舍生取義，無(wú)數事跡使我們熱淚盈眶，作為千萬(wàn)平凡民眾的一員，我們身邊的“雷鋒精神”也熠熠生輝。在陜西西安戶(hù)縣八畝場(chǎng)東寺溝組發(fā)生了一起落水事故，二位村民立刻跳下水去救人，盡管對落水者進(jìn)行了心臟按壓等措施，但仍然沒(méi)能挽救她的生命，英雄們得到了表彰，但他們卻說(shuō)：“我覺(jué)得很慚愧，眼看人從我身邊飄走，我卻沒(méi)救下她�！彼麄兊膽M愧不禁讓許多“隔岸觀(guān)火”的群眾們深深地低下了頭。在他們心中氤氳著(zhù)一種情緒，那便是無(wú)比的崇敬與羞愧的自責。
我們不必自責，人人都是真正的“平民英雄”，這個(gè)社會(huì )真正缺乏的是堅定而雄厚的追隨者，當代的“雷鋒”們更加需要鼓勵與支持。在浙江溫州市鹿城區雙嶼街道附近，一名女子遭到尾隨男子搶劫，“90后”打工仔梁氏兄弟果斷地將他制服，得到了大家的贊揚。一切似乎都已圓滿(mǎn)完成，皆大歡喜，可他們卻意外地被修理廠(chǎng)老板解雇，廠(chǎng)方給出的理由冰冷而簡(jiǎn)單，他們知道兄弟倆見(jiàn)義勇為的事后，害怕被連累，遭暗算，于是“委婉”辭退了兄弟倆，這一刻，所有熱血沸騰的人們都徹底地寒了心。廠(chǎng)方的明哲保身真是一種生存的'“智慧”，這種狹隘的私心使我們的心靈被重重刺傷。正因為一些人冷眼旁觀(guān)，一些人冷嘲熱諷，才讓“雷鋒”們倍受委屈，不得不放棄了樂(lè )于助人的性格，喪失了馨香盈溢的社會(huì )美德。
我們弘揚雷鋒精神，是在尋找逐漸缺失的正氣。我們需要用美德來(lái)滋養社會(huì )，用真摯來(lái)回饋生活，每一個(gè)人都是構建井然社會(huì )里心不可少的一份子，只有聯(lián)合起來(lái)，社會(huì )的沃土才會(huì )盛放出甜美的蓓蕾。面對這個(gè)世界，我們拒絕淡漠，只有讓社會(huì )變得繁盛與美好，才能使個(gè)人的精神田園與心靈土壤上收獲最豐饒的品性。弘揚雷鋒精神，依然任重而道遠；美化世界，我們渴盼人人攜手，盈潤心靈，我們呼吁公民同行！挽救雷鋒精神，勢在必行！
學(xué)雷鋒作文 篇12
大泉源鄉天仁中心小學(xué)六年一班沙旭指導教師：王慶生雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們仍然懷念他，崇敬他，學(xué)習他。這是因為什么呢？我想，一定是因為他無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
雷鋒的精神是偉大的，他無(wú)私地為人民奉獻了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹(shù)立自己的人生目標。比如，在家的時(shí)候我們要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子；在學(xué)校的時(shí)候，我們要做一個(gè)認真聽(tīng)講、努力學(xué)習的好學(xué)生；在社會(huì )上，我們要做一個(gè)遵規守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。
在江西瑞昌碼頭鎮亞?wèn)|希望小學(xué)四年級的王依萌，她就向雷鋒一樣，無(wú)私的照顧親人。她父母先后去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以后，依萌成為了家里的頂梁柱。這個(gè)小女孩兒，就住在大約20平方米的房子里，和哥哥相依為命，她的手上有著(zhù)許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無(wú)微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對家人是否也盡到了自己的責任呢？
老師，是我們人生的照明塔，老師是無(wú)私的，作為學(xué)生，我們應該報答老師的教育之恩。宋金萍，一個(gè)普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時(shí)年71歲依然獨身鐘老師接到自己家中贍養。一家三口和恩師一起住在一個(gè)不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿(mǎn)著(zhù)溫情。宋金萍28年來(lái)不離不棄贍養老師的事跡感動(dòng)了大家，許多人得知后感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
王依萌、宋金萍身上體現出來(lái)的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現嗎？
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的`公物。他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問(wèn)題的答案；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力；他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)的小學(xué)生美好的心靈。
雷鋒精神傳遍天下，我要做一個(gè)像雷鋒那樣的人，我堅信“人間自有真情在�！蔽覀兠恳粋�(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)其他人的關(guān)懷和幫助，對此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報他人，回報社會(huì )。如果我們全世界都做像雷鋒那樣的人，世界將會(huì )更美好！
學(xué)雷鋒作文 篇13
陽(yáng)光燦爛，春回大地。一個(gè)個(gè)神采飛揚的新時(shí)代小“雷鋒”被三月的春風(fēng)吹進(jìn)五《一》班的教室里。
只見(jiàn)老師一聲令下，五《一》班的同學(xué)們陸續去校園各個(gè)地方搞衛生。課室里的同學(xué)仿佛拔河的運動(dòng)員，力往一處使，心往一處想，都想把課室搞干凈。舞廳的同學(xué)更是積極，拿著(zhù)把掃把盡全力把垃圾掃出去，即使滿(mǎn)身大汗也毫不在乎。掃包干區的同學(xué)也不差，不管垃圾有多少，灰塵有多厚，他們也沒(méi)有退縮，總是在默默無(wú)聞地掃地�？�，最突出的要數彭韜同學(xué)了。別看他個(gè)兒不高，他可是典型的“活雷鋒”。他看見(jiàn)學(xué)校的下水道堵了，二話(huà)不說(shuō)，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出來(lái)。此時(shí)，全組的人都被他驚呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕臟的精神驚呆了。過(guò)了一會(huì )兒，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因為這樣，下水道通了。
從五《一》班同學(xué)身上，我們看到了祖國未來(lái)的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎？
今天上午，鮑老師神秘地對我們說(shuō)：'下午要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，一個(gè)塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說(shuō)：'今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學(xué)雷鋒做好事。'同學(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂。
下午，陽(yáng)光明媚，非常地熱，校領(lǐng)導和鮑老師帶著(zhù)我們邁著(zhù)整齊的步伐向玉帶橋社區走去。我們此時(shí)非常的高興。到了社區，我們就開(kāi)始分組打掃。一共有七組，我、崔曉瑩，陳婷婷和馬俊峰是每二組，我們過(guò)一組被分到一處長(cháng)滿(mǎn)刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的`時(shí)候，忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛，原來(lái)花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的崔曉瑩對我說(shuō)：'我們來(lái)比比看誰(shuí)的垃圾拾的多！'我自信地說(shuō)：'比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。'于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會(huì )兒，我的袋子便裝滿(mǎn)了�？粗�(zhù)這一袋垃圾，可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，我心里在想：'哎，這里的人怎么這么不講衛生��！我才撿了一會(huì )兒就把袋子裝滿(mǎn)了。又過(guò)了好一會(huì )兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著(zhù)，一邊掃地，還一邊指揮我們。同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺，都堅強地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾，我看了，覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常
的講衛生。隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，又撿衛整袋。時(shí)間像飛箭，轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的額頭上掛滿(mǎn)了汗珠，我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦，便又繼續俯身?yè)炱鹄�，時(shí)間過(guò)得真快，這次活動(dòng)就圓滿(mǎn)的結束了。我多想再去一個(gè)地方打掃��！
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理！我們要講究衛生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會(huì )更加完美
學(xué)雷鋒作文 篇14
有的人，不求轟轟烈烈的人生，只求飽滿(mǎn)充實(shí)的生活；有的人，不為一己私欲而不擇手段，只為人民利益肝腦涂地；有的人，不虛度漫長(cháng)的光陰，雖只有22年短暫的生命卻熠熠生輝。他是誰(shuí)？——他就是雷鋒。三月的鮮花點(diǎn)綴了他的名字，三月的小雨打濕了那首《學(xué)習雷鋒好榜樣》。站在社會(huì )沖刺的起跑線(xiàn)，我凝望過(guò)去：在缺少愛(ài)的荒原，他是一棵綠樹(shù)，一棵青草；在缺少愛(ài)的星空，他是一輪皓月，一顆明星；在缺少愛(ài)的.旅途，他是一只小船，一座大橋；在缺少愛(ài)的冬日，他是一絲陽(yáng)光，一盆炭火。他如一盞愛(ài)的明燈，照耀著(zhù)整個(gè)大地。
是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”？是雷鋒——一個(gè)震撼了半世紀的名字。提起雷鋒，他永遠以最熱情、最友好、最平凡、最樸素的言行，用自己微薄的力量傳遞一份關(guān)愛(ài)，如：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等等。俗話(huà)說(shuō)得好�。豪卒h出差一千里，好事做了一籮筐！22年短暫的人生歲月，22個(gè)短暫的春夏秋冬，雷鋒——一個(gè)年輕的生命鑄造了中國人不朽的靈魂。他，是一個(gè)有利于人民，有利于國家的“傻子”，是一顆永不生銹的螺絲釘，還是一位愛(ài)的使者、凈化人類(lèi)靈魂的楷模！有的人死了，他還活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。雷鋒從未死去，他永遠活在人民心中！
在21世紀，我們的身邊不也有這么一些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、心甘情愿為人民服務(wù)的“傻子”嗎？人類(lèi)靈魂的工程師——教師，如辛勤的園丁一般，無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨地為國家社會(huì )培養著(zhù)一簇簇祖國的“綠葉花朵”。不知有多少次，那一縷縷白發(fā)絲，總有一根是為了我們而生；不知有多少次，那一道道皺紋，總有一條是為了我們而長(cháng)。他們用那雙沾滿(mǎn)粉末的雙手，那一句句慈善的諄諄教導，傾盡所有的知識與心血，澆灌在我們身上。有時(shí)，恨不得把心掏出來(lái)給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是您，老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；是您，老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；是您，老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；是您，老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
兢兢業(yè)業(yè)的“白衣天使”，一絲不茍的“交通大使”，他們不都是心甘情愿為人民服務(wù)的“傻子”嗎？
也許，我們不能干出一番轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，又為何不能去做那一件件生活中的小事呢？還記得那首歌嗎？“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
學(xué)雷鋒作文 篇15
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的.社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話(huà)音；向雷鋒同志學(xué)習！這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。...
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
學(xué)雷鋒作文 篇16
常見(jiàn)這樣的微博：今天我看見(jiàn)一個(gè)老人倒了沒(méi)有跑哦，上去扶了哦……然后一群人圍上來(lái)，七嘴八舌的轉發(fā)、評論、贊美。
似乎雷鋒精神到了今天，成為某些人炫耀的標志，成為某些人茶余飯后的談資，甚至成為出名的平臺。這個(gè)光怪陸離、五光十色的社會(huì )難道真的崩析了我們的觀(guān)念，否定了傳統的價(jià)值，顛覆了快樂(lè )的理由？難道我們社會(huì )真的已經(jīng)道德敗壞？我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索，試圖打開(kāi)那溫暖的心扉。
朋友，你是否相信人們習慣了紙醉金迷，在物質(zhì)中沉淪？那金閃閃的.腳印，光影變幻交替，宛如一張粘性十足的大網(wǎng)，是否已牢牢地把你束縛住，纏繞到窒息？
朋友，你是否相信，人心已冷漠，習慣了逃避，事不關(guān)已，高高掛起？面對社會(huì )上一些人的落難，只是隔岸觀(guān)火，樂(lè )在其中。身體里的靈魂，早被虛偽與冰冷蝕得面目瘡夷，只留下一雙眼睛，冷漠地放映世間百態(tài)？
不，我不相信！我不相信道德之花已經(jīng)凋零！因為生活中有那么多溫暖的瞬間如燦爛的陽(yáng)光，照暖我的心靈。
不要說(shuō)最美女教師張麗莉舍身救學(xué)生，最美媽媽吳菊萍徒手接住墜樓女孩，最美司機宋洋100秒守護33條生命，就是身邊那些平常瞬間已經(jīng)足夠我堅信生命的崇高，道德的至美。
還記得在6路公交車(chē)上，一位小伙子站在搖搖欲墜的踏板上，卻給一位孕婦讓了座；還記得在馬路旁，一位時(shí)尚的女子扶起了倒地的老太太；亦記得在家門(mén)口，一位老太太撿起了地上的瓶瓶罐罐，送到了垃圾箱；仍記得在驕陽(yáng)似火的夏天，是一位先生，撿起了我掉在地上的學(xué)生證，遞給了我；在下著(zhù)瓢潑大雨的那天，是一位同學(xué)，主動(dòng)帶我撐傘，讓我沒(méi)被雨水浸透……
太多太多的人和事，一如春雨滋潤后的大地，星星點(diǎn)點(diǎn)，在我心中生根發(fā)芽，春回大地，晴暖人間。我相信，我不悔。
雷鋒已遠離我們，但是其精神會(huì )永遠地滋養著(zhù)我們的生命，成為我們民族道德的豐碑。它是一杯清酒，讓你遠離浮華之籠，撫平別人傷痕。誰(shuí)不渴望自己在沉陷囫圇時(shí)有一雙有力的手將他救贖！誰(shuí)不希望用自己的力量喚起他人明媚笑顏？誰(shuí)不希望面對陌生人遇難時(shí)自己有資格對他展顏鼓勵！誰(shuí)不希望自己的力量能為他人帶來(lái)重生的喜悅！這是一個(gè)精神，更是一個(gè)靈魂，一簇火苗，在眾人愛(ài)心接力下，定然能在華夏在地上燃起燎原之火。
我們都是渴望被愛(ài)的生物，脆弱而敏感。既然渴望溫暖，就去用自己的體溫溫暖別人，這樣，他的溫暖也會(huì )分給你。這是我的“雷鋒精神”，這是大家的“雷鋒精神”。
就從現在開(kāi)始，踐行道德，守護生命的高貴！讓道德之陽(yáng)光，溫暖人間。
學(xué)雷鋒作文 篇17
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這首古老而不失雄偉氣概的歌謠還是那么扣人心弦，蘊含著(zhù)豐富的哲理，使我們終身受益匪淺。
雷鋒，一個(gè)普通戰士的名字，一個(gè)人盡皆知的名字。他是善良和正義的化身。在他身上，人們經(jīng)常用過(guò)一個(gè)詞——好事。所謂的好事，無(wú)非就是使他人得到方便的事情。好事的海洋永遠是無(wú)窮無(wú)盡的。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好事比比皆是。別以為好事是很難的，其實(shí)并不難，就像是看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)；公交車(chē)上給老人讓座等等，僅此而已。你做的到嗎？一定可以的！
你瞧，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)警察叔叔那紅彤彤而掛滿(mǎn)汗珠的臉龐，可是警察叔叔依然全神貫注、堅持不懈地指揮著(zhù)交通。我們?yōu)樗麨槭裁�，他回答說(shuō)：“全心全意的為人民服務(wù)，這是我們的宗旨�！�
你再瞧，天空烏云密布，像要塌了一般。頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨傾盆直下。此刻，正是放學(xué)時(shí)間。有些同學(xué)毫不猶豫地把傘借給了路遠的同學(xué)，而自己冒著(zhù)傾盆大雨跑回了家，變成了落湯雞，第二天卻因為冒了雨而感冒了。
這就是雷鋒精神！
古人云：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！边@句話(huà)相信大家都耳聞能詳了吧。意思就是不要因為覺(jué)得小小的錯誤沒(méi)什么就去犯錯，也不要因為覺(jué)得小小的善舉不起眼就不去行善。因為積少成多，小事會(huì )變大。所以小錯誤犯多了也會(huì )嚴重，善舉做多了就是很大的了。俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針，大了偷金”“千里之堤，潰于蟻穴”，講的就是這個(gè)道理。
“我為人人，人人為我”這就是雷鋒精神。只要你真心實(shí)意的為他人付出，他人也會(huì )用真誠的心回報我們，就像佛說(shuō)的“種善因得善果�！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆”一個(gè)意思。一切都要從我們的行動(dòng)中做起，一定牢記我們的`重大使命——讓做過(guò)強大起來(lái)！富饒起來(lái)！少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由……我們今天的美好生活皆是偉大的黨給予的，所以我們應該報答黨的辛勤養育之恩。做好事、全心全意地為人民服務(wù)是我們分內之事。我們是共產(chǎn)主義的接班人，應該行動(dòng)起來(lái)，以雷鋒為榜樣，從我做起，從小事做起，從今天做起，從現在做起，伸出溫暖的雙手，獻上真誠的愛(ài)心，為需要幫助的人給予春天般的溫暖。此外，更要養成良好的習慣，提高道德意識，為偉大的黨做出貢獻！
偉大的黨啊，我們這些祖國的花朵定不辜負您的期望！我們明白肩上扛著(zhù)多么艱重的任務(wù)，我們愛(ài)國！我們愛(ài)黨！我們愛(ài)雷鋒精神！
好事雖小猶不易，雷鋒雖大更不易。好事不求大，只要有雷鋒精神就可以了。我們行動(dòng)起來(lái)吧，熱愛(ài)祖國，弘揚雷鋒精神，全心全意為人民服務(wù)，做一個(gè)學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)、人見(jiàn)人愛(ài)的好少年吧！
學(xué)雷鋒作文 篇18
你知道嗎？這次富麗小學(xué)“學(xué)雷鋒”愛(ài)心活動(dòng)舉辦得非常成功。全校都好像喝了“主動(dòng)”這個(gè)興奮劑。上星期一，通知一來(lái)，全校沸騰了五天�？�！主動(dòng)還是有回報的。
3月17日，富麗小學(xué)舉辦學(xué)雷鋒“陽(yáng)光驛站”傳遞愛(ài)心的活動(dòng)。老師通過(guò)海報宣傳，制作精美展示，傳統技藝來(lái)教學(xué)員；學(xué)員把自愿捐款的現金兌現成愛(ài)心券，用來(lái)學(xué)習技能。把賺來(lái)的愛(ài)心善款幫助身邊有困難的人，不僅鍛煉了大家的膽量，而且還幫助了別人，真是一舉兩得。
“‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)開(kāi)始！”主持人話(huà)音剛落，同學(xué)們就像脫韁的野馬，跑到了不同的愛(ài)心驛站學(xué)技能。
看！操場(chǎng)上人頭涌動(dòng)，人山人海。小老師們每個(gè)都精心準備了拿手的技能，我教同學(xué)的是古箏，我飛速跑回自己的攤位，一掀開(kāi)琴布，古箏這個(gè)龐然大物就吸引了不少觀(guān)眾來(lái)欣賞。我坐到了椅子上，開(kāi)始彈琴了。這優(yōu)美的琴聲有時(shí)仿佛潺潺流水，有時(shí)猶如雄偉高山，觀(guān)眾一下子都圍了過(guò)來(lái)�？吹竭@么多人來(lái)，我停下了跳動(dòng)的手指，問(wèn)道：“你們想聽(tīng)歌嗎？很好聽(tīng)的哦！還送一個(gè)小禮物，只要2元�！痹S多小妹妹被古箏吸引了，還聽(tīng)了許多遍�？吹娇腿诉@么滿(mǎn)意，我的心已經(jīng)激動(dòng)地在跳起舞了。
好戲還在后頭呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我這動(dòng)人的琴聲仿佛有股巨大的魔力，把校長(cháng)和副校長(cháng)都吸引來(lái)了，見(jiàn)大客戶(hù)來(lái)了，我馬上笑著(zhù)對他們說(shuō)：“兩位尊敬的`客人，要不要聽(tīng)一聽(tīng)陶式獨一無(wú)二的古箏聲，保證好聽(tīng)，說(shuō)不定還可以進(jìn)入另一個(gè)境界呢！不好聽(tīng)不用錢(qián)！”李副校長(cháng)不假思索地點(diǎn)了一首中國古時(shí)的《梁�！�，高校長(cháng)手拿著(zhù)照相機，擺好姿勢，已經(jīng)躍躍欲試了。我得深呼吸一口氣，雙手一碰到琴弦就仿佛入迷了，忘了旁邊兩位大客戶(hù)，也忘了其他人，自己腦海里展現著(zhù)另一幅別有生機的美麗畫(huà)面。我的手指像在琴上跳舞，校長(cháng)們都聽(tīng)得津津有味。不知不覺(jué)，我彈完了，高校長(cháng)笑著(zhù)鼓起了掌，大聲夸道：“好！多么生動(dòng)的琴聲！”我對李副校長(cháng)說(shuō)：“好聽(tīng)嗎？如果支持的話(huà)就支付5元�！备毙ｉL(cháng)非常和藹，她笑瞇瞇地說(shuō)：“彈得不錯，手法嫻熟，藝術(shù)天賦很強，我很滿(mǎn)意，給你加錢(qián)！”說(shuō)完并把手里的25元給了我。受到了兩個(gè)校長(cháng)的夸獎還多賺了錢(qián)，我的心早已樂(lè )開(kāi)了花，一直在笑�？腿私j(luò )繹不絕，我彈了一首又一首，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。老師宣布活動(dòng)結束后，我們才依依不舍地回到教室。
這次活動(dòng)辦得非常成功，還讓我感觸良多，我要感謝校長(cháng)，讓我們把自己掙的錢(qián)幫助更多有需要的人，這正是“雷鋒”的精神。我還要感謝父母，是他們，不怕重不怕累，幫我把古箏扛到學(xué)校，再扛回家，最重要的，要謝謝同學(xué)們以及全體老師，是你們，這么主動(dòng)，這次的活動(dòng)才畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
學(xué)雷鋒作文 篇19
“滴答答！滴答答.....”鬧鐘發(fā)了瘋似的叫著(zhù)，似乎預示著(zhù)有什么大事發(fā)生。
不一會(huì )兒，我實(shí)在受不了鬧鐘的音波攻擊，便不情愿地從床上爬了起來(lái)。揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰。
在饑餓的驅使下，我很快換好衣服。這時(shí)，樓下傳來(lái)了整齊的步伐和口號聲。打開(kāi)窗戶(hù)一看，真是讓人震驚的畫(huà)面：人山人海的“學(xué)雷鋒”志愿者，在街上幫行人做事。緊接著(zhù)，我的腦海里便浮現出一件件關(guān)于雷鋒的事跡......
正當我在記憶的倉庫里尋找雷鋒的事跡時(shí)，爸爸的話(huà)把我給拉了出來(lái)：“釗釗，趕快去買(mǎi)早點(diǎn)�！�
“哦”我回應了一聲，便走出了家門(mén)。
太陽(yáng)似乎正在睡懶覺(jué)，灰色的云籠罩在天空中。一陣凜冽的寒風(fēng)像我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)顫，一種睡覺(jué)的欲望油然而生，但饑餓卻打破了這個(gè)幻想，我繼續大步流星向前走。
“他們怎么這么冷的天氣下還要學(xué)雷鋒，究竟是為什么呢？”我邊走邊想。
走到包子鋪時(shí)，我看到一個(gè)穿著(zhù)打了補丁衣服的老乞丐向一個(gè)打扮得花枝招展的女孩乞討東西。
而那女孩憎惡地瞪了老乞丐一眼，接著(zhù)踹了一腳，罵道：“你這個(gè)老太婆，給我滾！壞了我的心情�！痹�(huà)剛說(shuō)完，便扭臉走掉。人性的'丑陋從她的身上散發(fā)出來(lái)。
一股撲鼻的香味轉移了我的注意力，也就無(wú)暇去管那位老乞丐。千層巨浪似的口水隨包子的香氣噴發(fā)出來(lái)，我想也沒(méi)想，就買(mǎi)了十幾個(gè)。
正當我提著(zhù)包子回家時(shí)，突然被躺在地上的小男孩絆倒在地。
我起身一看，小男孩昏迷不醒。
灰蒙蒙的天空下起了小雨，我立刻背起了小男孩，以迅雷不及掩耳之勢直奔醫院。
送到醫院時(shí)，我全身早已濕透了�！鞍∏�！”我打了個(gè)噴嚏，手和腳冷得直發(fā)抖。
不一會(huì )兒，男孩醒來(lái)。第一句話(huà)便是：“謝謝你，大哥哥！”
聽(tīng)到這句話(huà)，一種莫名奇妙的快樂(lè )感涌上我的心頭，溫暖瞬間遍及我的全身。
“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)事......就好！”我結結巴巴地答道。
等到雨停了，我走出了醫院。
烏云已經(jīng)散了，柔和的陽(yáng)光撒在了我的身上，暖暖的。
我回想著(zhù)今天所發(fā)生的一切事情，我恍然大悟。明白了雷鋒為什么喜歡幫助他人。他是為人民著(zhù)想，他愿為人民獻出一切，他感到了助人的快樂(lè )！
風(fēng)中飛揚著(zhù)悅耳的歌曲：“學(xué)習雷鋒好榜樣......”這歌曲隨著(zhù)風(fēng)繼續飄向遠方，傳播著(zhù)希望與光明。
水能折射出太陽(yáng)的光輝，綠葉能襯托出紅花的艷麗，螺絲能支撐整個(gè)機械的運轉......隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人們似乎淡忘了雷鋒。在此，我呼吁人們學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒精神照亮我們前行的方向。
學(xué)雷鋒作文 篇20
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次聽(tīng)到這首歌，總想起他，那個(gè)樂(lè )于助人，獻身國家的偉大英雄——雷鋒。
雷鋒，在人民的心目中，總是偉大可敬的一個(gè)人物，他那樂(lè )于奉獻的精神，每個(gè)人都是贊不絕口。雷鋒走到哪兒，哪的人們就流傳著(zhù)雷鋒的好人好事。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，但車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到那位大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)。早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向著(zhù)車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大搜身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的`貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
雷鋒的奉獻精神人人稱(chēng)贊，在現在的生活中，又有誰(shuí)能像雷鋒一樣，奉獻自己，幫助他人呢？
12歲的小姑娘何玥，被查出腫瘤擴散至腦細胞，當她得知自己只剩下三個(gè)月的生命時(shí)，她提出捐出自己的器官去救助有需要的人，這一提議卻引來(lái)父親的極大反對，但何玥非常堅持：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望！”父母終于含淚答應了。在何玥去世后，她的父親按照何玥的要求捐獻了器官，救助了三名患者。被救助的患者親自上門(mén)感謝，并將恩人的照片帶回家供著(zhù)，并含著(zhù)淚說(shuō)：“從此兩家人變?yōu)橐患胰�！�?/p>
交警們每天沒(méi)日每夜地指揮著(zhù)交通，就算是夏日的酷暑、冬日的嚴寒都不能讓他們離開(kāi)自己的崗位，他們從不忘記自己的職責：我是交警，我要指揮好交通，造福人民！
醫生，接受著(zhù)許多人的救人請求，盡管病情多么復雜，他們也要盡自己的全力去救助。因為他們有義務(wù)將病人從病魔的手中救回來(lái)。讓病人恢復健康。
生活中，就是因為有了像何玥、交警、醫生等這樣的人，我們的生活才會(huì )如此和諧。他們弘揚這雷鋒“螺絲釘”的精神，他們學(xué)習著(zhù)雷鋒，奉獻自己，幫助別人，給了大家和諧安寧的生活。
雷鋒，二十世紀中國偉大人物的代表，弘揚雷鋒“螺絲釘”精神，讓我們“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。
學(xué)雷鋒作文 篇21
大家一定都聽(tīng)過(guò)《學(xué)習雷鋒好榜樣》這樣一首歌。雷鋒是中國解放軍的模范戰士，他短暫的一生雖然只有22年，但他卻用短暫的一生譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座偉大的思想道德碑。他從未做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，只是默默無(wú)聞地做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡小事，也正是從這些不起眼的小事中，體現了他“毫不利己”和“永不生銹的釘子”精神。
“向雷鋒同志學(xué)習！”毛主席的親筆題詞像莊嚴的號令，把所有人的目光都聚集在了“雷鋒”這個(gè)名字上！
雷鋒精神，是一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)，成為中華人民共有的一筆“大財富”！
雷鋒簡(jiǎn)樸的物質(zhì)生活，充分反映了他堅定的無(wú)產(chǎn)階級斗爭精神。參軍以來(lái)，他每月的津貼費，除了一角錢(qián)交團費，兩角錢(qián)買(mǎi)肥皂，在留些錢(qián)買(mǎi)書(shū)之外，其余的都存入儲蓄所。他穿的襪子補了又補，已經(jīng)變了模樣，還舍不得丟掉。他的搪瓷臉盆和漱口剛用了多年，上面的瓷都掉了許多，還舍不得買(mǎi)個(gè)新的。
又一次，他去參加沈陽(yáng)部隊工程兵舉行的體育運動(dòng)會(huì )，大熱的`天，真是又熱又渴。不少同志在小賣(mài)部買(mǎi)飲料喝，只有雷鋒轉身去喝白開(kāi)水。這一幕被一個(gè)戰友看見(jiàn)了，問(wèn)他：“我說(shuō)雷鋒，你連瓶汽水也舍不得買(mǎi)��！”雷鋒卻說(shuō)：“喝白開(kāi)水不是一樣解渴嗎？”“我真不明白，就你一個(gè)人，咱那么多錢(qián)干啥？”雷鋒反駁道：“怎么能說(shuō)就我一個(gè)人呢？我們祖國大家庭有六億多人口呢，為了改變我們國家這一窮二白的面貌，黨和毛主席一再號召我們要艱苦奮斗，我們做的怎么樣呢？你算一算，每人一天節約一分錢(qián)，全國一天節約多少錢(qián)��？我們是國家的主人，不算這筆賬怎么行？”
雷鋒艱苦奮斗的言行是很感人的。運輸連的同志都自覺(jué)向他學(xué)習，發(fā)揚和繼承中國解放軍艱苦奮斗的光榮傳統。有些同志不了解雷鋒，說(shuō)他是“吝嗇鬼”，是“傻子”。雷鋒對于這個(gè)問(wèn)題他從來(lái)不會(huì )放在心上，他在日記中這樣寫(xiě)道：
有些人說(shuō)我是傻子，是不對的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我是心甘情愿這樣做的。革命需要這樣的傻子，祖國建設需要這樣的傻子。我就是長(cháng)著(zhù)一個(gè)心眼，一心向黨，向著(zhù)社會(huì )主義，向著(zhù)共產(chǎn)主義。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )地成長(cháng)！讓我們創(chuàng )造一個(gè)更加美好和諧的世界！我們都是最棒的！
學(xué)雷鋒作文 篇22
在通往村口的那條小路上，一群“紅領(lǐng)巾”推著(zhù)一個(gè)男孩艱難地行走著(zhù)。這情景，每天放學(xué)后總會(huì )“準時(shí)”地出現在人們的視線(xiàn)中。輪椅上的男孩名叫金宇，一年級學(xué)生，而這群少先隊員就是我們四年級“雷鋒小組”的成員，護送金宇回家，是我們每天必做而且樂(lè )意做的“功課”。
其實(shí)金宇并不小，13歲，比我們班每一個(gè)同學(xué)的年齡都大。只是因為小時(shí)候的一場(chǎng)重病導致他雙腿癱瘓，12歲那年才上學(xué)讀書(shū)。金宇的父母都是地地道道的莊稼人，每天與泥土打交道，還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的大兒子。但莊稼人干活也有忘記時(shí)間的時(shí)候，有幾次放學(xué)后，同學(xué)們都走了，金宇卻還留在學(xué)校，他搖著(zhù)輪椅，“徘徊”在空蕩蕩的走廊上，眼睛注視著(zhù)校門(mén)口，是那樣的孤獨和無(wú)助。
新學(xué)期的第一節班會(huì )課上，班主任畢老師給我們講了金宇的故事，同時(shí)希望我們成立一個(gè)“雷鋒小組”，在生活和學(xué)習上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成，并且踴躍報名。全班同學(xué)人人參與，個(gè)個(gè)都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個(gè)小分隊，擔負起接送金宇的任務(wù)。
我是護送金宇小分隊的隊長(cháng)。護送金宇回家，對于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，也許是一件再容易不過(guò)的事情，但對于我們而言是何其艱難。別的不說(shuō)，單說(shuō)教學(xué)樓里那一級級臺階，就是一個(gè)很大的挑戰。金宇的身體很重，每次我們都要費很大勁兒才能將他安全地推下臺階，每次都是幾個(gè)人甚至十幾人前呼后應，生怕出了半點(diǎn)差錯。
我們的困難遠不止這些。天氣晴朗的日子還好，要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣，難度就更大了。上次那場(chǎng)大雪下了整整一天一夜，地面積雪足足有5厘米。那次，我們推著(zhù)金宇回家，當走到一段下坡路的時(shí)候，輪椅突然打滑，竟不聽(tīng)使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了，眼看著(zhù)慘劇就要發(fā)生竟束手無(wú)策，這時(shí)，只見(jiàn)彬斌和青森一個(gè)箭步?jīng)_到前面，迅速仰面躺在地上，用身體抵住輪椅。輪椅滑行的.速度減慢了，我們使出渾身力氣扳住輪椅，這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無(wú)險啊，我們都長(cháng)吁了一口氣，再看看青森和彬斌，他們的雙手都不同程度地受了傷，青森手上的凍瘡被軋破，膿水順著(zhù)指甲直往下流。
雖然護送金宇回家的途中充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，但我們從不覺(jué)著(zhù)苦，反而感到很快樂(lè )。在我們的關(guān)心和幫助下，金宇同學(xué)變得更自信了，臉上的笑容也多了。他笑起來(lái)真好看，就像鮮花燦爛地盛開(kāi)著(zhù)�？粗�(zhù)他那燦爛如花的笑臉，我就有一種巨大的成就感和幸福感。
金宇，你是不幸的，你雙腿癱瘓，失去了行動(dòng)的自由；但你又是幸運的，雖然你失去了雙腿，但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧，讓我們呵護著(zhù)你的夢(mèng)想，陪著(zhù)你一起快樂(lè )前行！
學(xué)雷鋒作文 篇23
雷鋒，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是一位樂(lè )于助人的士兵。然而，不知你可曾留意，我們身邊也有著(zhù)許許多多的活雷鋒�，F在，我就來(lái)講講我們身邊的活雷鋒。
有一次早晨，我去上學(xué)。忽然，一輛摩托車(chē)飛快駛過(guò)，把一個(gè)拎著(zhù)菜籃子的'老太太給撞倒了，菜散了一地。正當我猶豫要不要幫老太太時(shí)，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩飛快地跑向了老太太，把他扶到了路旁的椅子上，又飛快地跑回馬路，把菜撿了起來(lái)，還給老太太。雖然老太太沒(méi)有喊疼，但她還是關(guān)切的問(wèn)：“老奶奶，你有沒(méi)有受傷��？腿疼不疼��？”“謝謝你呀，小朋友，我沒(méi)事，但我走不動(dòng)了�！薄袄夏棠�，我送您回家吧！”她說(shuō)。老太太感激的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽铱粗�(zhù)她扶著(zhù)老太太走了，心里想：現在七點(diǎn)半，她會(huì )遲到的。她是不計自己利益，一心只想著(zhù)別人的人。
還有一次，離過(guò)年還有幾天了，已經(jīng)放假了。我出去玩，被賣(mài)報紙的吳奶奶給叫住了。只見(jiàn)她拿出一張紙和一只記號筆，和藹地對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習成績(jì)不錯，幫我寫(xiě)幾個(gè)字吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀，寫(xiě)什么呢？”吳奶奶說(shuō)：“就寫(xiě)‘因為過(guò)年，停止買(mǎi)報，對不起，耽誤你們看報了�！蔽艺f(shuō)：“好，奶奶你為什么天天來(lái)賣(mài)報，賺的錢(qián)又不多，不嫌苦，不嫌累嗎？”說(shuō)著(zhù)，我就把字寫(xiě)好了。奶奶答道：“我這是為大家服務(wù)，我很高興。好了，我要回家了，再見(jiàn)�！薄澳棠淘僖�(jiàn)！”我說(shuō)。第二天，我很早就起床了。七點(diǎn)鐘，我還是聽(tīng)到了“賣(mài)報了，賣(mài)報了”的吆喝聲。于是，我感到困惑，跑出去問(wèn)：“吳奶奶，你不是說(shuō)不來(lái)買(mǎi)報了嗎？”“我閑不住，還是出來(lái)賣(mài)賣(mài)報吧！”奶奶答道。于是，我想到：吳奶奶真是個(gè)活雷鋒，為了不耽誤大家看報，逢年過(guò)節也不休息。
講了兩個(gè)我們身邊的活雷鋒了，現在，就來(lái)講講我們自己吧！我們是祖國新一代的少年，許多事情，都是在雷鋒的鼓舞下進(jìn)行的，每年的三月五日，紀念雷鋒，學(xué)習雷鋒，宣傳雷鋒精神。從我做起，學(xué)習雷鋒做好事。比如說(shuō)：幫助盲人過(guò)馬路，幫沒(méi)有雙手的人掃地，給老爺爺。老奶奶捶捶背，沏杯茶，給長(cháng)輩讓座，只要人人都愿意做好事，那么，人人都能做活雷鋒。讓我們回憶往事，自己有沒(méi)有做過(guò)活雷鋒呢？我就有。有一次在公交車(chē)上。一位老人上車(chē)了，可是，車(chē)上沒(méi)有座位了。我猶豫了一會(huì )兒，決定讓座。我對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧�！崩蠣敔斆�(zhù)我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們，你留意過(guò)嗎？有時(shí)，一個(gè)小細節也能讓你成為小小活雷鋒！讓我們一起學(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)小小活雷鋒吧！
學(xué)雷鋒作文 篇24
正值春暖花開(kāi)之季，道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開(kāi)之季，道路兩旁剛栽的.柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見(jiàn)他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著(zhù)自行車(chē)，相與他們一比高低�？刹痪镁拖裥沽藲獾钠で�，蔫在那兒了。無(wú)意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾�！笆裁礀|西呀？”我問(wèn)。但沒(méi)有一個(gè)人回答我，因為她們也看不清楚到底是什么。
走進(jìn)一看，唉！原來(lái)是個(gè)小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅動(dòng)我過(guò)去踩了踩，見(jiàn)沒(méi)什么特別之處，我便與同伴踢來(lái)踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開(kāi)了�？梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來(lái)放在了兜里�！靶夤�！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒(méi)有回應我。我們繼續走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)了兩個(gè)比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著(zhù)什么東西，神情是那般的專(zhuān)注，以致幾乎和我碰了個(gè)正著(zhù)，其中一位才抬起頭來(lái)�！澳銈冏哌^(guò)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)……看見(jiàn)……它”他一見(jiàn)我們就急切地問(wèn)，還用手比劃著(zhù)。也許太著(zhù)急了，他的話(huà)越說(shuō)越不明白，還用手不斷地比劃著(zhù)，汗珠沿著(zhù)那紅漲的臉膛也滾落了下來(lái)。我們卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只能看他干著(zhù)急�！澳銈冊谡沂裁囱�？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！拔覀冊谡摇谡乙粋�(gè)小螺絲，是他剛買(mǎi)的自行車(chē)上的�！绷硪晃缓退黄饋�(lái)的小同學(xué)終于有了插話(huà)的機會(huì )。這時(shí)我的大腦中忽然閃過(guò)那螺絲的影子，難道是……“是不是這個(gè)呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲�！皩�！對！就是這個(gè)！”他眼中閃著(zhù)興奮而激動(dòng)的光，“謝謝你！謝謝你……”他拘謹而真誠地重復著(zhù)，仿佛大腦中再也沒(méi)有別的詞了。見(jiàn)狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。我們便繼續趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現實(shí)生活中我怎么就…….為了幫助人，曾想方設法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過(guò)，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現生活中需要幫助得人其實(shí)很多！
讓我們一起來(lái)用心學(xué)雷鋒，因為雷鋒在我們心中！
學(xué)雷鋒作文 篇25
午夜，我起來(lái)喝水，剛開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了一團像棉花糖似的霧，帶著(zhù)我飄了起來(lái)……
“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來(lái)�？粗�(zhù)這個(gè)陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。
我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著(zhù)花褂子，花褂子上有好多補丁，褲子也爛了個(gè)洞，鮮紅的血順著(zhù)破洞流出，看起來(lái)很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過(guò)去扶她，又止步了，我想：萬(wàn)一她是裝的，萬(wàn)一她想訛人，萬(wàn)一她想拐騙兒童，萬(wàn)一……我心中的萬(wàn)一泡泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爆了。剛想走，我看見(jiàn)一個(gè)青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著(zhù)她的腿，說(shuō)：“大娘你家在哪？你的家人呢？來(lái)，我背您！”啊哦，他根本不認識她，我有點(diǎn)羞愧。
又走了一段路，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，坐在路邊上哭，我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家�！薄安恍�，萬(wàn)一是他和他家人聯(lián)合起來(lái)騙人怎么辦？”我急忙說(shuō)：“我還有事，先走了！”這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)中年男子關(guān)心的問(wèn)，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見(jiàn)他把孩子抱起來(lái)……我看著(zhù)他們遠走的身影，我猜測這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。
我找了個(gè)過(guò)路人問(wèn)：“請問(wèn)現在是什么時(shí)間？這是……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完他開(kāi)口了：“這是1960年”。我聽(tīng)后嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天��！我穿越了，怎么辦？
我冷靜下來(lái)，這個(gè)年代有個(gè)什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時(shí)就會(huì )有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了，呵呵！我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。
走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個(gè)人問(wèn)：“請問(wèn)你知道雷鋒嗎？”那個(gè)人笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，怎么會(huì )不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當雷鋒�！蔽一腥淮笪�。
鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然是個(gè)夢(mèng)，我卻感觸很深。
今天看電視，報道得是一些貧困山區的.兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了，我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書(shū)嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現在做起，從身邊做起。
我拿出了我的存錢(qián)罐—里面有我積累的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，我還整理很多我看過(guò)的還很嶄新的書(shū)籍。我把它們捐給山區的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年，美好的明天！
“學(xué)習雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，生活中將處處有雷鋒的身影！行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起做雷鋒吧！
學(xué)雷鋒作文 篇26
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著(zhù)弘揚兩個(gè)世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì )冷得人直流鼻涕，中午又會(huì )熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們在別人休息的`時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè )，成人之美；要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。
不過(guò)，也有人對這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。他們認為這種行為很傻，認為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，大部分人都忙于分秒必爭地追求物質(zhì)需求，他們認為與其花時(shí)間幫助他人，不如努力賺錢(qián)。
雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會(huì )主義道德的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著(zhù)提升社會(huì )道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。
因此，雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵著(zhù)人類(lèi)道德的最精華的成分，代表了人類(lèi)進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì )主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì )發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會(huì )所大力倡行的。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？
今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設得更好。
學(xué)雷鋒作文 篇27
走在路上，見(jiàn)有人見(jiàn)義勇為、默默奉獻的身影，你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。聽(tīng)到“雷鋒”這個(gè)名字，你是否會(huì )想起雷鋒生平做過(guò)的許多好人好事，到處都留下他的痕跡。俗話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睆囊痪帕荒觊_(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！边�有一次是在，五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的'貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！但一九六二年八月十五日，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車(chē)回到駐地。發(fā)現車(chē)上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，和小喬駕車(chē)去洗車(chē)。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車(chē)的過(guò)程中，被因天氣原因倒下來(lái)的木桿擊中頭部，就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)，永遠的離開(kāi)了我們。黨的好兒子，就這樣在這個(gè)如花的年齡離開(kāi)了人世！這時(shí)他才差不多歲。我們身邊還有許多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都在盡自己所能幫助他人，比如郭明義，他年月生，遼寧鞍山人，年參軍，年入黨，年復員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。先后任礦用大型生產(chǎn)汽車(chē)駕駛員、車(chē)間團支部書(shū)記、礦黨委宣傳部干事、車(chē)間統計員兼人事員、英文翻譯等。他年獻血萬(wàn)毫升，是其自身血液的倍多。年，郭明義加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者。郭明義曾先后獲部隊學(xué)雷鋒標兵、鞍鋼勞動(dòng)模范、鞍山市特等勞動(dòng)模范、全國無(wú)償獻血奉獻獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國“五一勞動(dòng)獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱(chēng)號，是鞍山市無(wú)償獻血形象代言人。我們并不用去模仿他們，但我們要學(xué)習他們這種只圖奉獻、不求索取的精神。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有道德的人吧！
學(xué)雷鋒作文 篇28
今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，令我們感想頗多，比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節儉，自己的襪子破了，他就自己動(dòng)手補，補了又補，不知補了幾次，卻還是舍不得扔掉。雷鋒外出口渴舍不得買(mǎi)汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對災區人民卻十分慷慨，將節省的僅有一點(diǎn)點(diǎn)津貼都捐給了災區。雷鋒處處為國家，為人民著(zhù)想，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己。而我們現在，吃飽穿暖，隨便揮霍著(zhù)父母用汗水掙來(lái)的錢(qián)，可是到了捐款的時(shí)候，我們卻猶猶豫豫舍不得自己手中花不盡的財物，最后只吝嗇的拿出自己一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們現在有什么事，首先只想到自己，我們缺乏的不正是雷鋒叔叔這種舍己為人的精神嗎。雷鋒十分珍惜時(shí)間，施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活中一點(diǎn)點(diǎn)空閑都用來(lái)學(xué)習，可現在的`我們呢，對時(shí)間和學(xué)習這兩個(gè)詞已經(jīng)徹底淡漠了，我們總覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)，所以沒(méi)有任何珍惜時(shí)間的概念，我們大部分時(shí)間都是用在吃喝玩樂(lè )上，而學(xué)習的時(shí)間卻少之又少，只有在家長(cháng)嚴厲的催促下，才滿(mǎn)不情愿的相處桌邊挪去�？戳死卒h叔叔的事，我的臉情不自禁的紅了。我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著(zhù)豐富知識的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對自己的每一節課都認真備課，仔細鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識呢？他會(huì )一次一次，反反復復的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。
又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)”。老師對學(xué)生的愛(ài)是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢(qián)，他一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就把錢(qián)交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物的好人好事太不計其數了。雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
學(xué)雷鋒作文 篇29
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@句話(huà)大家耳熟能詳，但實(shí)際事跡大家能舉例幾個(gè)？今天，我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書(shū)，令我受益匪淺。本書(shū)主要記述了雷鋒的成長(cháng)經(jīng)歷與日常生活，和如今社會(huì )的感人事跡。
好孩子
當今大多數孩子都是獨生子女，父母都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。孩子們在家里大都是小皇帝、小公主，嬌生慣養。而在解放戰爭時(shí)期，雷鋒從小就成為孤兒，孤苦無(wú)依，連家都沒(méi)有。家母在世時(shí)，雷鋒十分懂事，有一次知道母親心里不痛快，便相約去看戲。兩相對比，雷鋒知父母心，懂得察言觀(guān)色，而現在的孩子呢？怕是反過(guò)來(lái)，父母得觀(guān)孩子們的“色”了。我們要行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，哪怕是陪親人散散步，做做家務(wù)……這些雖微不足道，但做力所能及的事，就很好。我們已經(jīng)不小了，也該學(xué)會(huì )懂事了。就拿如今的事跡來(lái)說(shuō)吧。在江西有一個(gè)10歲女孩，自小父母去世與腦癱哥哥相依為命。每天放學(xué)后，第一件事就是照顧哥哥。有人曾問(wèn)過(guò)她，現在最想要的東西是什么？如果是你，你會(huì )怎樣回答？金錢(qián)？溫暖？她的回答是：“我希望哥哥也能和我一起上學(xué)，那樣，我上學(xué)的時(shí)候，哥哥就不會(huì )一個(gè)人待在家里孤單了�！睒銓�(shí)的愿望感動(dòng)了所有人，一個(gè)10歲女孩竟能說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ)，令人敬佩。
好學(xué)生
上學(xué)，現在有些學(xué)生的印象就是一個(gè)字——煩！上課的時(shí)候，上下眼皮總是在“親密接觸”，打起了哈欠。老師在教導學(xué)生的時(shí)候，老師用心良苦，而個(gè)別學(xué)生卻是出言不遜，甚至武力相向，不尊重老師。跟同學(xué)們呢？整天打打鬧鬧，拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。論古，有雷鋒背同學(xué)過(guò)橋；論今，有學(xué)生4年背殘疾同學(xué)上學(xué)。種種事跡激勵著(zhù)我們，我們也要跟師生保持良好的關(guān)系，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。
好少年
老人摔倒沒(méi)人理，遭遇搶劫沒(méi)人幫……這種社會(huì )現象頻頻發(fā)生。大家都認為這關(guān)我啥事？大家可能有所不知，雷鋒在世時(shí)，他常常幫助別人，把別人的事當作自己的`事，資助困難家庭、工地推磚、攙老人過(guò)橋……在2011年11月3日凌晨，一位名為夏娟的女孩，在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有選擇獨自逃生，而是逐一拍開(kāi)領(lǐng)居的門(mén)，使至少15名居民幸免于難。試想，在人生的旅途中，誰(shuí)都可能陷入絕境，有需要別人救助的時(shí)候。而自己雖也在絕境里，卻有幫助別人的條件，為什么不伸出溫愛(ài)之手？我們一定要學(xué)習她的無(wú)私精神，樂(lè )于助人，要明白：幫助別人，就是幫助自己，贈人玫瑰，手有余香。
積硅步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要從身邊小事做起，不斷積累，把學(xué)雷鋒變成生活習慣。
學(xué)習雷鋒，重在實(shí)踐。讓我們履行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質(zhì)，永唱雷鋒之歌！
學(xué)雷鋒作文 篇30
雷鋒這個(gè)名字，大家并不陌生。
他出生在湖南望城的一個(gè)貧窮的農民家庭，很小的時(shí)候，就成了孤兒，是中國共產(chǎn)黨給了他嶄新的生活。雷鋒因此翻身不忘本，努力學(xué)習和工作，逐步成長(cháng)為一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰士，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。他心中裝著(zhù)共產(chǎn)主義的遠大理想，面對困難和危險，不怕?tīng)奚�、勇于獻身的大無(wú)畏氣概，激勵著(zhù)一代代人茁壯成長(cháng)。他胸懷祖國和人民，把自己的一切獻給了人民的事業(yè)。他有著(zhù)釘子精神，甘做革命的“傻子”，時(shí)常像擠海綿的水一樣抓緊時(shí)間讀書(shū)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在雷鋒短暫的人生里，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的.壯舉，但是，他在平凡的工作中，每一步都留下了閃光的足跡。也有人認為，“雷鋒精神”不就是檢到錢(qián)物交公嗎？但千萬(wàn)不要因善小而不為。其實(shí)，學(xué)雷鋒就應該體現在無(wú)數的很小的事上，從小處著(zhù)手，試問(wèn)：一室不掃，安能掃天下。作為21世紀的少先隊員，就應當爭做雷鋒的接班人，常做好事，積善成德，積極投入到精神文明的建設中。學(xué)習雷鋒精神，千萬(wàn)不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，要落實(shí)到日常學(xué)習和工作的具體行動(dòng)中。從小學(xué)會(huì )關(guān)心社會(huì )、關(guān)心他人，做一個(gè)充滿(mǎn)社會(huì )責任感的合格公民。我們有許多幫助他人的機會(huì )，關(guān)鍵在你樂(lè )不樂(lè )意去做。在學(xué)校里，會(huì )舉行很多公益活動(dòng)，比如為“希望小學(xué)”捐款捐物、支援災區、為“福利院”和“孤兒院”獻愛(ài)心；在社區，幫助社區里的殘疾人料理生活；陪孤寡老人聊天，讓他們共享美好生活。這不僅幫助了別人，也使自己在這些活動(dòng)中，學(xué)到很多意想不到的知識，陶冶自己的高尚情操。在班級，你也有關(guān)心集體的機會(huì )，每逢學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，可以買(mǎi)一些掛鉤、垃圾簍、掃把、簸箕之類(lèi)的物品，捐獻給“慈善機構”（即：衛生小組）；班上肯定還有一些生活比較困難的同學(xué)，需要我們大家去關(guān)心。我們班上就有一位，她的爸爸和媽媽離了婚，她和爸爸一起生活，僅靠她爸爸每月240元的救濟金維持生活，艱難情況可想而知，為此我還曾經(jīng)送過(guò)給她一些學(xué)習用品，像小算盤(pán)、水性筆等。我們不但要學(xué)習雷鋒幫助他人的優(yōu)秀品德，而且要養成勤儉節約的好習慣。像雷鋒，夏天發(fā)襯衫時(shí)，人家領(lǐng)2套，而他只領(lǐng)1套；在舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，人家喝汽水，而他卻喝白開(kāi)水。我們在生活中經(jīng)常會(huì )遇到這種情況，比如，褲子摔破了一個(gè)洞，就扔掉再買(mǎi)一條，即使補好了也不穿，這就是浪費了。雷鋒短暫而光輝的一生，給了我們許多啟示，告訴了我們許多做人的道理。時(shí)代進(jìn)步需要雷鋒精神，雷鋒精神也一定能夠代代相傳、發(fā)揚光大。一個(gè)國家和社會(huì )，僅有高度的物質(zhì)文明，如果缺少高度的精神文明，它還是殘缺不全的。
讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習雷鋒精神，共同做好建設祖國事業(yè)的接班人。
學(xué)雷鋒作文 篇31
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲陽(yáng)光，您是否照亮了一寸黑暗？如果你是最小的的螺絲釘，您是否堅守在自己的生活崗位上？”這是雷鋒日記中一段閃光的文字。雷鋒，一個(gè)中國人家喻戶(hù)曉的名字，雷鋒精神的傳播，教育影響了幾代人。如今，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空。
2013年感動(dòng)中國十大人物中有這樣一位普通的農村婦女，14年間她在家里辦了炕頭課堂，接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。她對自己非常節儉，每頓飯只吃一張餅，而對殘疾孩子們則制定了健康食譜，使孩子們健康成長(cháng)，營(yíng)養均衡。為了讓孩子們有知識、有文化，她讓自己的女兒當老師，教孩子們上課�！叭绻肴⑽业呐畠�，那就必須照顧這些殘疾孩子”這是她給女兒下的規定。在她多年的努力下，她終于給孩子們修了一間小平房，讓孩子們能夠在更好的環(huán)境下學(xué)習、休息、玩耍。有時(shí)她為了掙錢(qián)被別人轟出門(mén)外時(shí)，她也會(huì )哭，但她一想到孩子們，她就又振奮起來(lái)繼續掙錢(qián)�？吹胶⒆觽�，她的一切疲勞、壓力就都沒(méi)有了。她叫高淑珍，是孩子們心中最偉大的媽媽。
“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海。如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……”這是那英在春節晚會(huì )上專(zhuān)門(mén)為張麗莉老師所唱的一首歌曲。張麗莉是一名年輕的代課老師，當一名學(xué)生快要被車(chē)撞到時(shí)，她挺身而出用自己的雙腿換回一個(gè)孩子的生命。
有一位公交車(chē)司機叫吳斌，他在行車(chē)途中被空中飛來(lái)的一鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃砸向其腹部導致肝臟破裂。危急關(guān)頭他強忍劇痛將車(chē)輛緩緩停下，并打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散旅客。而他卻因傷勢過(guò)重于離開(kāi)了人世。他用生命詮釋了責任、敬業(yè)、大義、大愛(ài)、真情。
我們身邊也有一大批這樣的“雷鋒”，當得知有一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不幸患上鼻咽癌的時(shí)候，花園學(xué)校全校師生都伸出了援助之手，奉獻了自己的一片愛(ài)心。
高淑珍、張莉麗、吳斌、還有許許多多的人，誰(shuí)說(shuō)他們不是在踐行雷鋒精神？誰(shuí)說(shuō)平凡人不能做不平凡的事？正是這些普普通通的`人，用自己的生活點(diǎn)滴為新時(shí)代的雷鋒精神提供注解。他們都是當代的雷鋒，他們做出的每一件事，都閃耀著(zhù)雷鋒精神的光芒，都在將雷鋒精神發(fā)揚光大！
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。我們要繼續傳承雷鋒精神，關(guān)心他人，同情弱者，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，做一個(gè)有健全人格和品德高尚的人！
學(xué)雷鋒作文 篇32
雷鋒，是家喻戶(hù)曉的名字。他出生在一個(gè)普通的農民家庭，是部隊這個(gè)大熔爐把他歷練成一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂(lè )的精神卻永駐我們心間，激勵著(zhù)一代又一代人。
人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。為什么呢？因為雷鋒叔叔經(jīng)常出去做報告，他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車(chē)出去做報告。他看到車(chē)上人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫忙服務(wù)員擦玻璃，倒開(kāi)水，給下車(chē)的乘客拿東西，忙得滿(mǎn)頭大汗。出了站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的媽媽。原來(lái)是把車(chē)票弄丟了，只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：大嫂，你到哪兒去��？那位媽媽焦急地說(shuō)：俺從山東來(lái)，去吉林看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票弄丟了，這可怎么辦��？雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：大嫂！你跟我來(lái)吧！雷鋒領(lǐng)著(zhù)那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。那位大嫂手里拿著(zhù)車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國！說(shuō)完，雷鋒轉身就走了
雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但是他那助人為樂(lè )的精神卻感染了一代又一代的炎黃子孫。記得2008年5月12日汶川大地震中，全國人民都獻出愛(ài)心。有的人通過(guò)郵政局把衣服，生活用品寄給他們，有的人通過(guò)銀行把錢(qián)匯過(guò)去給他們，還有的在校同學(xué)們拿出自己平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)，也都給他們捐了過(guò)去
有一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽準備回家。在回家的路上，我看到一群人圍著(zhù)一個(gè)小女孩，約五，六歲。扎著(zhù)一條馬尾辮，身著(zhù)黃色上衣，藍色褲子。她正坐在地上哇哇大哭，膝蓋處破了一大塊。一個(gè)叔叔問(wèn)：小朋友，你怎么了？那個(gè)小女孩一邊哭一邊哽咽著(zhù)說(shuō)：媽媽媽媽不見(jiàn)了。嗚嗚嗚那個(gè)叔叔又問(wèn)道：你怎么和媽媽走丟的？那個(gè)小女孩哭著(zhù)回答：我和媽媽一起去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)一個(gè)布娃娃，就去摸了摸，等我轉過(guò)身，媽媽就不見(jiàn)了。嗚嗚嗚叔叔旁邊那個(gè)老大爺說(shuō)：你媽媽的'電話(huà)號碼是多少？那個(gè)小女孩報出了數字。這時(shí)，人群中有人提議：不如我們先幫這個(gè)小朋友送到醫院包扎，然后聯(lián)系她媽媽?zhuān)研∨⑺突丶野�。于是，大家把小女孩送到醫院包扎完，然后幫助小女孩回到了家�？吹竭@一幕，我情不自禁地流下了激動(dòng)的淚。這不就是學(xué)雷鋒的一種表現嗎？
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個(gè)中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去！
學(xué)雷鋒作文 篇33
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位？”
雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們”。他真的離開(kāi)我們了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的身體離開(kāi)了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著(zhù)一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導我們說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )奉獻，俯首甘為孺子牛。近階段來(lái)，我們學(xué)校積極響應黨中央的號召，堅持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開(kāi)展了一系列“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習中不斷提升思想道德素質(zhì)�，F在學(xué)生積極學(xué)習的'多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。
今天一大早，就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多，平日里的果皮紙屑都消失了。哦，原來(lái)是六年二班的班長(cháng)李騰帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日��！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。這可全是他們得功勞呀！
不只他們班，全校的同學(xué)都很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們大家會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天中午，太陽(yáng)高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車(chē)發(fā)現車(chē)廂里非常擁擠，過(guò)道里也站滿(mǎn)了人，憋悶的環(huán)境和汗濕的氛圍幾乎把我的游興給淹沒(méi)了。我和媽媽只好站在上車(chē)門(mén)附近。車(chē)走了一半，上來(lái)了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著(zhù)身子，拄著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地上了車(chē)。司機看到這種情況，回頭喊了一聲：“上來(lái)一位老人，誰(shuí)給讓個(gè)座？大家把司機的話(huà)都當做了耳邊風(fēng)，整個(gè)車(chē)廂隨之陷入了沉默。突然，車(chē)廂深處傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶，來(lái)我這里坐吧！”隨即擠過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，拉起老奶奶的手來(lái)到自己的座位前。望著(zhù)這個(gè)只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你�！薄袄夏棠�，到站了，我先回家了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，小姑娘就向門(mén)口擠去。
你看，在祖國廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒的精神，他們實(shí)踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。
學(xué)雷鋒作文 篇34
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？
有一位戰士，他生的普通，但死的光榮。他的名字響亮亮，他的事跡流傳千古。他的名字無(wú)人不曉——雷鋒(雷正興)。這位叔叔雖只度過(guò)了22個(gè)春秋，但卻不知有多少光輝事跡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽(tīng)越動(dòng)情！
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的`一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他卻是長(cháng)城中最牢固的一塊磚。叔叔的身體離開(kāi)了我們，可他美好的精神仍然存在。雷鋒叔叔是中國人民的驕傲，是五星紅旗中最閃亮的一顆星，叔叔還是解放軍的榜樣。雷鋒叔叔忠于黨，忠于人民。一天，雷鋒叔叔坐火車(chē)出差。車(chē)上人很多，他就把自己的座位主動(dòng)讓給了老人�？匆�(jiàn)列車(chē)員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來(lái)，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見(jiàn)一位婦人帶著(zhù)一個(gè)小孩站在那里，便主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)，得知原來(lái)是車(chē)票弄丟了。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼給這位婦人補了一張車(chē)票。大嫂激動(dòng)萬(wàn)分，連問(wèn)他叫什么名字，雷鋒叔叔笑著(zhù)回答說(shuō)：“我的名字叫解放軍！”。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，那就是為人民服務(wù)�！薄叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫務(wù)室回來(lái)，看到附近的工地正在建造小學(xué)，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的工人要問(wèn)他的名字，他只是微微一笑。問(wèn)他為什么要這樣做，他只是樸實(shí)的說(shuō)道：“為社會(huì )主義添磚加瓦唄！”回到營(yíng)房后，雷鋒叔叔對這件事只字未提，一會(huì )兒指導員拿著(zhù)一塊牌子寫(xiě)著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”的牌子，大家才知道雷鋒叔叔又做了一件好事。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。
同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧。雷鋒叔叔的精神是世界人民的榜樣。是我們小學(xué)生的引路明燈，教導我們做一個(gè)有道德的人！從雷鋒叔叔的事跡中，我懂的了，要多做好事，團結同學(xué)，對祖國多奉獻一份力量，讓自己的祖國變的更加強大。
學(xué)雷鋒作文 篇35
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的歌謠，我的腦海里浮現一個(gè)人——“雷鋒”。這個(gè)曾經(jīng)陌生的名字，在小時(shí)候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來(lái)，從那時(shí)起，知道怎樣學(xué)習雷鋒。
雷鋒，他沒(méi)有高大的體魄，卻能幫助人們在沒(méi)有橋梁的情況下，想方設法讓人安全渡過(guò)；他，沒(méi)有淵博的知識，但他會(huì )盡力為學(xué)生們解決力所能及的問(wèn)題；他，并不是什么偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。
其實(shí)，雷鋒精神的偉大見(jiàn)于平凡的一些小事中。
在一次訓練結束后，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學(xué)的學(xué)生就來(lái)找他了，請求給他講解難題�？赡�，我們大家都以為雷鋒會(huì )說(shuō)：“等一下啊，我太累了，先讓我休息會(huì )兒吧！”等等這之類(lèi)的話(huà)，其實(shí)不然他欣然接受這光榮的“職務(wù)”，認真地為他講解起來(lái)。
除了堅持做好事之外，雷鋒精神最感動(dòng)我的是刻苦努力、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
在一次身體素質(zhì)檢測中，由于身高和各項測驗都不達標，所以未能通過(guò)體檢，這對于一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當他得知此事后，立即找到指導員，請求指導員讓他繼續留在部隊，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行！在他的再三請求下，指導員答應了，在閑假的時(shí)候，雷鋒總是一個(gè)人在訓練，烈日高照時(shí)，他在那兒練習扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時(shí)，他在那練習站軍姿。有幾次指導員叫他回去，天晴再練，他仍一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)刻苦訓練，雷鋒的`愿望實(shí)現了！
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”，這是雷鋒的勵志名言，也是他的精神實(shí)質(zhì)。
我們大家應學(xué)習他那干一行，愛(ài)一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇于負責；學(xué)會(huì )獨立思考、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì )自主學(xué)習、善于動(dòng)腦；學(xué)習他人的經(jīng)驗，擴大視野，修正自己的思維方式；心胸寬闊，理解體諒，嚴于律己，寬以待人；積極參加集體活動(dòng)……這些都是值得我們大家學(xué)習的。
學(xué)習雷鋒，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神吧！
我深信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加溫馨、更加精彩。
學(xué)雷鋒作文 篇36
又是三月初春時(shí)，全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)中國人，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對雷鋒精神的現實(shí)意義有了越來(lái)越深的認識和體會(huì )。
學(xué)雷鋒，就要加強學(xué)習，做有鉆勁的“釘子”�，F代人生活節奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！毕蚶卒h同志學(xué)習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習上善于擠、善于鉆，永不滿(mǎn)足，永不懈怠。既要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)；又要廣泛學(xué)習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡�！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會(huì )化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘�！暗厍螂x了誰(shuí)都照樣轉”——這句玩笑話(huà)，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自己，找不到方向�！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的�！毕蚶卒h同志學(xué)習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì )這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘！要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的`紀檢監察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內涵上有著(zhù)高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習活動(dòng)常態(tài)化。要結合為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì )和諧、服務(wù)人民生活，著(zhù)力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、從善如流、誠信包容的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒作文 篇37
轉眼，又已到陽(yáng)春三月。每年的3月5日，是“學(xué)雷鋒”紀念日。眼前情不自禁地浮現出那張笑呵呵、慈祥、善良的臉龐，沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈。雖然他的人生短暫，只有22年的光陰歲月，他卻讓人們永遠地記住了他，一個(gè)響亮而清脆的名字：雷鋒。
依稀記得好多年前，小學(xué)教室里，拉上窗簾，關(guān)掉電燈，我們看電影《雷鋒》。雖然只是一部黑白片，而且似乎離我們這個(gè)年代的少年很遙遠。但是，當寬大的`銀屏上，那個(gè)頭戴軍帽、穿著(zhù)有些破舊軍大衣的雷鋒，佩戴著(zhù)一條整潔的紅領(lǐng)巾，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)紅旗敬禮時(shí)，我們都牢牢地記住了他。
仿佛還是昨日的事情，我們手拉手，唱著(zhù)那首慷慨激昂的《學(xué)習雷鋒好榜樣》：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強，立場(chǎng)堅定斗志強！”
好像又回到了那些年的紅色塑膠跑道上。暖陽(yáng)溫和地灑在大地上，寬廣的操場(chǎng)上人山人海�！皩W(xué)雷鋒義賣(mài)會(huì )”正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。一張塑料地毯、幾張木質(zhì)桌椅，一個(gè)簡(jiǎn)易攤位就這樣擺成了。攤位前還有非常個(gè)性化的名字：“美容院”（賣(mài)水果的）、“飲個(gè)夠”、“小小零食”、“媽媽手藝”、“玩具總動(dòng)員”……等等。參加義賣(mài)的物品也是應有盡有：零食、水果、飲料、奧爾良烤翅、貢丸、香腸……漫畫(huà)、故事會(huì )……變形金剛，喜羊羊，奧運福娃……等等，讓人眼花繚亂。每個(gè)中隊的義賣(mài)點(diǎn)前都人頭攢動(dòng)，同學(xué)們推銷(xiāo)的叫喊聲和師生們慷慨解囊的情景，構成了一幅歡樂(lè )的校園之景。當然了，義賣(mài)所籌集的資金，全部歸入到學(xué)�！皭�(ài)心基金會(huì )”，即將捐獻給災區和幫助貧困兒童。
今年，迎來(lái)了在初中的第一個(gè)學(xué)雷鋒月。周末時(shí)，我獨自來(lái)到教室，布置著(zhù)中隊角。中隊角的主題是：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”。貼著(zhù)雷鋒事跡的圖片，望著(zhù)窗外零零碎碎的小雨，忽然想起：也是這么一個(gè)下雨天，泥濘的路上，雷鋒同志背著(zhù)老大娘，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)迷了路的小姑娘，在傾盆大雨中行走……
一轉頭，已經(jīng)是下午了。時(shí)代在不停地變更，高科技在日益發(fā)達，市場(chǎng)經(jīng)濟也在高速發(fā)展。但是，唯一不變的是雷鋒精神帶給我們的反思：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？是的，如果每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好！
學(xué)雷鋒作文 篇38
終于到國慶節了，學(xué)校放假七天，這可讓我開(kāi)心極了！今天是放假的第一天，我和爸爸媽媽決定去江濱公園玩玩。
到了公園，我先來(lái)到了湖邊，哇！好清的湖水呀！連湖底的小魚(yú)小蝦都能看得清清楚楚哦！在湖的另一邊。我看到了很多綠油油的小草，他們你挨著(zhù)我，我拉著(zhù)你，就這樣形成了一片片的大草坪！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草們有的點(diǎn)著(zhù)頭，有的招著(zhù)手，好像都在和我們說(shuō)，歡迎來(lái)到小草的樂(lè )園哦！我回頭眺望遠處，那一排排高大威猛的樹(shù)木，猶如一排排的`士兵在守衛著(zhù)我們可愛(ài)而又美麗公園呢！
慢慢的游人越來(lái)越多，公園里越來(lái)越熱鬧！突然，我看到有人扔出了一個(gè)東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)零食袋！在不遠的地方我又發(fā)現了一個(gè)水果皮！就這樣，公園里的各種瓜皮果殼越來(lái)越多。我心里暗暗著(zhù)急起來(lái)：這么多的垃圾怎么辦呢？再這樣下去，不但會(huì )影響美觀(guān)，更會(huì )破壞公園的環(huán)境��！正當我急的像熱鍋上的螞蟻一樣的時(shí)候，發(fā)現前面有幾位頭戴小紅帽的哥哥姐姐在低頭撿著(zhù)垃圾。他們的行動(dòng)吸引了我，我急忙向他們跑去，不知不覺(jué)的跟著(zhù)他們撿起了垃圾！這時(shí)，哥哥姐姐們發(fā)現了我，一起微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小弟弟，你也來(lái)保護公園��？”“對啊，對��！我要向你們學(xué)習，學(xué)做一名“小雷鋒”�！蔽倚Σ[瞇的說(shuō)。哥哥姐姐們說(shuō)：“好樣的，歡迎你加入我們的義工小團隊！”就這樣我和哥哥姐姐們一起“工作”啦。撿著(zhù)撿著(zhù)，我發(fā)現有一坨垃圾在一個(gè)樹(shù)叢里，樹(shù)叢的周?chē)紳M(mǎn)了荊棘。我拿著(zhù)一個(gè)鉤子過(guò)去，想把它勾出來(lái)，可怎么也夠不著(zhù)。哥哥看到了連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟要小心哦！還是讓我來(lái)吧？”哥哥從樹(shù)叢的上面伸進(jìn)手想把垃圾夾出來(lái)，可是哥哥也夠不著(zhù)。哥哥又把手從樹(shù)叢的底下伸進(jìn)去，一不小心就被荊棘劃出了一道口子，我心疼的說(shuō)：“哥哥，不行就算了吧？”“不行的，現在不撿掉，以后會(huì )越來(lái)越多的！”邊上的叔叔阿姨也過(guò)來(lái)幫忙，公園里其他的游客也慢慢的圍了過(guò)來(lái)。在大家的努力下，終于把樹(shù)叢中的垃圾檢出來(lái)了！不知是誰(shuí)拍起了掌聲，緊接著(zhù)響起了一陣又一陣的掌聲！其中一位叔叔站了出來(lái)說(shuō)：“讓我們一起向“小雷鋒”們學(xué)習，一起來(lái)愛(ài)護公園吧？”“好，好！”大家都一起撿起了垃圾。公園里的垃圾不見(jiàn)了，變得更漂亮了！
看著(zhù)干凈而又美麗的公園，小草跳起了舞，柳樹(shù)笑彎了腰，湖里的魚(yú)兒跳起了“龍門(mén)”！哥哥姐姐們也笑了！“雷鋒叔叔，我一定會(huì )繼續努力，向你學(xué)習的！”
學(xué)雷鋒作文 篇39
伴著(zhù)春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；
當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢？想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì )主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰士。記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的'腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。
有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠，有時(shí)候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會(huì )陌生。兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”。如果沒(méi)有錢(qián)想讓他幫忙，門(mén)都沒(méi)有�？墒�，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周?chē)�，去�?0月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車(chē)都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車(chē)上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周?chē)媸菙挡粍贁�。部隊中有許許多多的創(chuàng )業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著(zhù)一個(gè)大廈，支撐著(zhù)我們共和國的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。
雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！
學(xué)雷鋒作文 篇40
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”大家都知道雷鋒叔叔再世的時(shí)候常常幫助別人，比如說(shuō)那次，“雷鋒正在部隊駐地附近擦洗汽車(chē)，突然陰云聚攏，下起了雨，他連忙拉起帆布蓋車(chē)，一抬頭，看見(jiàn)公路有個(gè)婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子，懷里抱著(zhù)小的，手里領(lǐng)著(zhù)大的，在大雨中吃力地走著(zhù)，他連忙跳下車(chē)，迎上前連忙脫下雨衣給她們披上，還冒著(zhù)風(fēng)雨把她們送回家�！崩卒h叔叔生前幫助別人好事還有好多好多。
現在每所學(xué)校都在號召學(xué)習雷鋒，可是有些同學(xué)是這么說(shuō)的.卻不是這么做的。有一次，我們剛補習完英語(yǔ)要回家，“雨神”像跟我們“捉迷藏”一樣，剛停下來(lái)，便又下起來(lái)了，幸好我早有防備！我剛打開(kāi)雨傘往外走，便看見(jiàn)王燕兒用央求的語(yǔ)氣對李浩說(shuō)：“李浩，我沒(méi)帶雨傘，這雨下得太大了。我實(shí)在回不去家了，咱倆一起打傘回家好嗎�！薄鞍パ�！我還得送你回家！真是的！煩死了別找我�！崩詈撇荒蜔┑卣f(shuō)道，我想她們兩家離得遠嗎？不就是李浩在一單元，王燕兒在二單元嗎，只差一步之遙就不能把她送回家嗎！我把秀氣的眉頭皺成了“川”字形，這時(shí)李浩已經(jīng)自己打著(zhù)傘回家了，只把王燕兒獨自留在了雨中，大顆大顆的雨點(diǎn)打在了王燕兒俊俏的臉孔上，她的背影顯得孤獨又無(wú)助。我連忙跑上去吧，把小巧的雨傘打在我們頭頂上，王燕兒吃驚地轉過(guò)頭，她渾身早已被大雨淋濕了，成了一只“落湯雞”我對她露出了一個(gè)溫柔甜美的笑容：“我送你回家吧，別跟李浩一般見(jiàn)識，他是‘八百畝地一根苗兒——嬌貴無(wú)比’還是我送你吧！”王燕兒水靈靈的大眼睛里閃過(guò)一絲希望，“走吧”！“嗯！謝謝你�！蓖跹鄡哼煅手�(zhù)說(shuō)，最終還是我把她送回家，我也高興地回家了。
每個(gè)人都應該盡自己的能力去幫助需要幫助的人，今天，我在報紙上看到這樣一則新聞：3月5日一早鉆探工程公司鉆井一公司信息文化中心青年志愿服務(wù)隊隊員拿著(zhù)水果和營(yíng)養品來(lái)到員工姜升的家里。姜升因工傷癱瘓在床，妻子劉桂云幾乎失明，他們的孩子先天智障。4年來(lái)，一直是青年志愿服務(wù)隊在幫助他們�！耙环接须y，八方支援”這件事不正是表現出了這句話(huà)真正的含義了嗎！
雷鋒，這個(gè)耳熟能詳的名字，給了多少人溫暖��！學(xué)習雷鋒，響徹每個(gè)學(xué)校及各行各業(yè)。做好人，做好事，學(xué)習雷鋒好榜樣！“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！�
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