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清廉家風(fēng)征文范文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家收集的清廉家風(fēng)征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清廉家風(fēng)征文 1
古人云：“樹(shù)清廉家風(fēng)，立崇廉家規�！奔绎L(fēng)和家規體現了一個(gè)家庭的美好思想品德。如果少了家風(fēng)或家規，就好比一艘船少了船漿，一顆珍珠失去了光澤……
父母經(jīng)常教導我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币虼�，“樂(lè )于助人”便列入我家的家規，我也漸漸養成“幫助別人，從小事做起”的習慣。然而，生活中，我們常�？吹剑耗承┤�，因怕麻煩，隨手亂扔垃圾，給清潔工造成負擔；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀(guān)……這些人，是真的不懂得助人為樂(lè )嗎？
孔子曾說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信而不立！”可見(jiàn)誠信是多么重要��！當然，講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他勇敢地承認錯誤并得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參加考試時(shí)，發(fā)現考題是自己以前做過(guò)的，并請求改換其他題目……你們看，古人都能講誠信，我們?yōu)槭裁床荒苣�？記得小時(shí)候，我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品，爸爸發(fā)現后，連忙找我問(wèn)：“是不是你弄壞了我的東西？”我連忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀�！卑职譄o(wú)奈了，只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安，像有一塊石頭浮在空中，沒(méi)有辦法放下來(lái)。在一段時(shí)間的思考下，我覺(jué)得應該說(shuō)出實(shí)話(huà)。見(jiàn)爸爸來(lái)了，連忙拉住他的`衣角，紅著(zhù)臉說(shuō)：“爸爸，對不起，是我弄壞了你的東西�！卑职值拖骂^，說(shuō)：“沒(méi)事，你能承認錯誤就好了，要知道，說(shuō)謊話(huà)的孩子會(huì )變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂(lè )了，從此，誠信的種子便在我心中生根發(fā)芽。 “天下之本在國，國之本在家�！眱�(yōu)良的家風(fēng)和家規是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì )的“傳家寶”�？梢哉f(shuō)，一個(gè)家庭是一面折射鏡，它能折射出一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族，一個(gè)祖國的真實(shí)面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！
清廉家風(fēng)征文 2
小時(shí)候，家就是溫馨的港灣，是父親早出晚歸的背影，是母親精心烹制的飯香。
我的爸爸是一名小學(xué)校長(cháng)，他對自己嚴格要求，堅持把單位的每一分錢(qián)都用到學(xué)校、教師、學(xué)生身上，用到美化校園、增添教學(xué)設備上，極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。為了節省資金，上級教育部門(mén)組織的多次外出考察他都沒(méi)有參加。外面有人請客，他從不應酬。學(xué)生轉學(xué)送禮，他每次都是婉言謝絕。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，有位教師看到他每天早上在寒風(fēng)中巡視校園，便悄悄給他買(mǎi)了一件羽絨背心，他非常感動(dòng)，但衣服說(shuō)什么也不肯收，他對青年教師說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴�！�
作為一名校長(cháng)，他不知什么是名牌，不認識鮑魚(yú)魚(yú)翅，很少出去旅游。但我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的抱怨，他也沒(méi)炫耀過(guò)自己的付出。內退以后，他主動(dòng)當起了校外防溺水巡查員，每天去水庫查看是否有學(xué)生下水游泳，以防意外發(fā)生。夏日炎炎，身上的衣服被汗水濕透了幾回也從無(wú)怨言。他沒(méi)把自己上升到清正廉潔、無(wú)私奉獻的道德高度，只是覺(jué)得，自己應該這樣去做。爸爸曾給我講過(guò)很多廉政方面的典籍故事，因此我知道了“不為五斗米折腰”的陶淵明、兩袖清風(fēng)的于謙、直言死諫的海瑞···但是，真正教會(huì )我為人處世原則的，是爸爸，他在教育系統40余年兢兢業(yè)業(yè)、堅守原則的一線(xiàn)工作經(jīng)歷是我一直以來(lái)工作學(xué)習的目標和榜樣。
在我新入職時(shí)，爸爸就告誡我做人要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。他經(jīng)常說(shuō)，無(wú)論是為“公家”，還是為自己的“小家”，都需要時(shí)刻把“廉潔”二字深深地刻在腦海里，做到守廉抱樸，讓單位領(lǐng)導放心，讓家人引以為榮。從我邁出校門(mén)到如今工作已有十年，爸爸的言傳身教我時(shí)刻不敢忘記，它就像一盞明燈，一個(gè)路標，在人生道路上指引著(zhù)我以扎實(shí)可靠的作風(fēng)，走穩走好每一步。
現在，我和愛(ài)人雙雙加入了中國共產(chǎn)黨，黨教育我們要恪盡職守，廉潔自律，忠誠擔當。我們傳承家風(fēng)，牢記家訓，我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步�，F在的我們也在無(wú)聲地教育感染著(zhù)我們的孩子，塑造著(zhù)孩子的'人格和性情。我的女兒今年只有四周歲，她最喜歡的就是五星紅旗和黨徽，“別人的東西我不要”是她口中常常念的兒歌，“遵紀心中有戒尺，清廉守底線(xiàn)......”《共產(chǎn)黨員言行歌》唱起來(lái)有板有眼。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，我們用自己的一言一行教育著(zhù)孩子，感染著(zhù)孩子，因為我們堅信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子確立人生的座標。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則社風(fēng)清！讓我們從自身做起，傳承清廉文化傳統，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓社會(huì )的正風(fēng)正氣發(fā)揚光大，讓清廉家風(fēng)世代相傳！
清廉家風(fēng)征文 3
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時(shí)，許廣平出現難產(chǎn)跡象，當醫生向魯迅征求意見(jiàn)是留大人還是留孩子時(shí)，他果斷回答：“留大人�！苯Y果母子平安。
在兒子成長(cháng)過(guò)程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來(lái)實(shí)行，讓他“完全的解放”，其中又說(shuō)：“我現在心以為然的，便只是愛(ài)�！睋芎胨�(zhù)《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛(ài)，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報紙打他屁股。后來(lái)，魯迅向母親寫(xiě)信解釋道：“打起來(lái)，聲音雖然響，卻不痛的�！�
錢(qián)基博乃一代國學(xué)大師，是學(xué)者、作家錢(qián)鐘書(shū)的父親。
錢(qián)基博對兒子管教極嚴，錢(qián)鐘書(shū)十六歲時(shí)，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢(qián)基博北上清華任教，寒假沒(méi)回無(wú)錫。此時(shí)的錢(qián)鐘書(shū)正讀中學(xué)，沒(méi)有溫習課本，而是一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的世界。等父親回來(lái)考問(wèn)功課，錢(qián)鐘書(shū)過(guò)不了關(guān)，于是挨了打。
1929年，錢(qián)鐘書(shū)考入清華大學(xué)外文系后，錢(qián)基博還時(shí)常寫(xiě)信給他。一封信中說(shuō)：“做一仁人君子，比做一名士尤切要�！彪S后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問(wèn)過(guò)我，我固心喜;然不如人稱(chēng)汝篤實(shí)過(guò)我，力行過(guò)我，我尤心慰�！毕ＭX(qián)鐘書(shū)能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢(qián)基博對當時(shí)的新文化運動(dòng)保持距離，埋首國學(xué)，他這樣告誡錢(qián)鐘書(shū)，不過(guò)出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。
梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話(huà)。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統專(zhuān)家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經(jīng)濟學(xué)家，次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì )活動(dòng)家。
梁?jiǎn)⒊瑢τ谧优膼?ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，就會(huì )了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F堪稱(chēng)典范。
寫(xiě)信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的'一封信中，他寫(xiě)道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛(ài)情，十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信，便幾個(gè)字報報平安也好�！�
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊静豢粗匚膽{，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說(shuō)：“未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好�！辈⒔毯⒆觽兦髮W(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法――“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著(zhù)用去”。
同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥娬{責任的重要。1923年，他寫(xiě)給長(cháng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物�！碑斎�，寫(xiě)信教導自己的孩子之余，梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。
1918年11月7日，自殺前三天，梁濟問(wèn)兒子梁漱溟：“這個(gè)世界會(huì )好嗎?”時(shí)在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的�！薄澳芎镁秃冒�!”說(shuō)罷，梁濟離開(kāi)了家。
梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現實(shí)中國的問(wèn)題和人生問(wèn)題縈繞著(zhù)他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對于他們，給予最大自由空間。接受采訪(fǎng)時(shí)，梁培恕說(shuō)：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒(méi)有的最大的自主權�！边@種教育，也與梁漱溟受到梁濟的影響有關(guān)，梁濟對他就是 “信任且放任”的�？梢哉f(shuō)，這也是一種“中國式傳家”。
梁培寬追憶梁漱溟時(shí)，時(shí)常會(huì )提到一次考試。當時(shí)，梁培寬考了59分，內心忐忑地拿著(zhù)學(xué)校要求補考的通知給父親看�！八豢戳艘谎�，就又還給了我�！绷号鄬捳f(shuō)，他后來(lái)明白父親的用意，“自己的事情自己負責”。
相比于課堂成績(jì)，梁漱溟更在意教人過(guò)社會(huì )生活，“生活本身的教育”。
胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲時(shí)夭折，長(cháng)子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛(ài)打牌，對于孩子的管教，少投入精力，多有責怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡適雖然倡導“獨立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫(xiě)信，希望鍛煉他過(guò)獨立、合群、用功讀書(shū)的生活，其中說(shuō)：“功課及格，那算什么?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子�！边@時(shí)，胡祖望十歲，離開(kāi)父母，獨自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì )感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來(lái)的“成績(jì)欠佳”的報告單，怒道：“你的成績(jì)有八個(gè)‘4’，這是最壞的成績(jì)。你不覺(jué)得可恥嗎?你自己看看這表�！�
最終，胡祖望雖然上過(guò)大學(xué)，但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習氣。晚年，胡適對秘書(shū)說(shuō)：“娶太太，一定要受過(guò)高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對子女一定會(huì )好好管理教養的。母親有耐心，孩子沒(méi)有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系�！笨芍^沉痛之語(yǔ)，意味深長(cháng)。
在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點(diǎn)不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責怪他們功課不好，習氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友�！�
豐子愷育有七個(gè)子女，他認為童年是人生的黃金時(shí)代，極力反對把孩子培養成“小大人”。
在生活中，豐子愷稱(chēng)外出做事為“無(wú)聊”，和孩子們在一起則內心充滿(mǎn)歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫(huà)畫(huà)引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長(cháng)子瞻瞻要豐子愷抱他到車(chē)站去買(mǎi)香蕉，“滿(mǎn)滿(mǎn)地擒了兩手回來(lái)”，到家時(shí)，卻熟睡在父親肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!”
除了讓孩子在愛(ài)的空氣中自由成長(cháng)，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強調最多的便是“獨立”，其中一條寫(xiě)道：“大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨立生活，并無(wú)供養父母之義務(wù)，父母亦更無(wú)供給子女之義務(wù)�！蓖瑫r(shí)，子女獨立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。
清廉家風(fēng)征文 4
古語(yǔ)云，“天下之本在家”。
家風(fēng)之美代代相傳
家庭是社會(huì )的細胞，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
從小聽(tīng)父母講的最多的一句話(huà)就是：老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在我的成長(cháng)的記憶中，父母一輩子沒(méi)和人發(fā)生過(guò)爭執，他們一向把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農民。在村里，她是出了名的老實(shí)人，哺育子女，她把最好的東西給我們；贍養老人，出工干活，她從不挑三揀四，她認為啥活都要有人干，做好就行；她很樂(lè )于助人，有好東西除了留一部分給我們三兄妹，大部分都會(huì )分給鄰里鄉親。從小到大，我家就像專(zhuān)門(mén)聚會(huì )的地方，一閑下來(lái)大家都跑我家來(lái)聊天。在我眼里，父親是全能的，不僅僅會(huì )治病，還會(huì )干各種活。在我小時(shí)，家里比較貧困，父母的勤勞保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著(zhù)父輩的優(yōu)良傳統——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。這是我在生活中的親身體驗。在父母的年代，家里的兄弟姐妹很多，家里條件一向不太好，父親是家里的老大，整個(gè)家里的重擔就落在父母親身上。繁重的勞動(dòng)是父母青春的全部，家里的'兄弟姐妹結婚都是父母親操辦的，爺爺奶奶的重擔就少了。最后在爺爺腿摔斷了的時(shí)候，父輩們就輪流照顧著(zhù)，這段時(shí)間父輩們就更忙了，白天奶奶照顧著(zhù)爺爺，我們有時(shí)間就過(guò)去幫忙照看，父輩們白天工作回來(lái)，做完飯第一時(shí)間送到爺爺奶奶房間里，晚上又輪流照顧著(zhù)。鄰居都很羨慕爺爺奶奶，都說(shuō)我們家的孩子都很孝順懂事，爺爺奶奶也覺(jué)得很欣慰慰，父輩們用無(wú)言的行動(dòng)感染著(zhù)我們，此刻我也有自己的家庭，在家侍奉公婆、贍養父母我都很用心。因此，即便此刻外地上班，對在家的公公婆婆，我經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)候，平時(shí)回家盡量多干點(diǎn)家務(wù)活，讓公公婆婆放松。我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì )激發(fā)老人無(wú)限的滿(mǎn)足感，跟人炫耀兒女兒媳對自己的好�？吹嚼先碎_(kāi)開(kāi)心心的生活著(zhù)，那就是我們最大的幸福。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，就應加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白，真能能代代相傳的不是家財和地位，而是內涵和精神，是家風(fēng)。把老一輩留下的完美品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有職責，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的構成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧禮貌的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
清廉家風(fēng)征文 5
看了成語(yǔ)故事《兩袖清風(fēng)》后，我的感悟挺大的，一股廉潔的正氣，激起我心中的浪花，象翻滾的云海久久不能平息。
它源于元朝的《次韻吳江中》的一個(gè)小故事，為人正直的一個(gè)小官員去上司家做客，這是個(gè)難得的機會(huì )，送點(diǎn)禮也許可以升職。這是多大的.誘惑��！可他笑著(zhù)說(shuō)： “ 兩袖清風(fēng)身欲飄，仗藜隨月步長(cháng)橋�！边@是一場(chǎng)心靈的爭執？這是一場(chǎng)物質(zhì)與精神的較量？這要取決于心靈的抉擇……
看到這里，我又想起了上個(gè)星期的一件事：那天天空晴朗，象對著(zhù)我微笑，我在馬路上走著(zhù)，無(wú)意的掃了花壇一眼，這是什么？我把它撿起來(lái)一看，是十五元錢(qián)，我毫不猶豫的把它放入口袋，邊走邊想沒(méi)有人看見(jiàn)，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招領(lǐng)處，把十元交給管理員，我的心“怦怦”地跳，管理員問(wèn)：“只有十元？”我膽怯又堅定地點(diǎn)頭，交了錢(qián)后我回家去了……
我回到家，把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗幻碱^緊鎖，把我訓了一頓，叫我送去五元錢(qián)，我還想說(shuō)什么可我無(wú)可奈何地出去了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我深刻地體會(huì )到：廉潔，其實(shí)誰(shuí)都可以去做到的。
清廉家風(fēng)征文 6
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢(qián)丟了官》。故事里說(shuō)的是一名書(shū)生在書(shū)市里看書(shū)，有一位少年書(shū)生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢(qián)時(shí)，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢(qián)，這位書(shū)生把那枚銅錢(qián)踩在腳下，然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里，卻沒(méi)有吱聲�？墒蔷鸵驗樗�'這個(gè)舉動(dòng)，而毀了他的美好前程。那個(gè)書(shū)生后來(lái)進(jìn)了譽(yù)錄館，要見(jiàn)江蘇巡撫湯公，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個(gè)書(shū)生就這樣掉了他的官。
唉！如果那位書(shū)生不貪那點(diǎn)兒小便宜就不會(huì )丟了一個(gè)官。那位老者心里會(huì )想他貪一點(diǎn)兒小便宜，如果他當上官肯定會(huì )搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的眼皮底下。
我們小學(xué)生不應該像那位書(shū)生。應該像武漢三年級同學(xué)鄭陽(yáng)瑞。一天放學(xué)鄭陽(yáng)瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家，忽然他看見(jiàn)一個(gè)黃色的女式皮包，鄭陽(yáng)瑞打開(kāi)一看有好多錢(qián)，他抱著(zhù)皮包向學(xué)校跑去，把這個(gè)包交給老師，經(jīng)過(guò)核實(shí)是賣(mài)面包的張阿姨的兩萬(wàn)元錢(qián)。
如果那位書(shū)生像鄭陽(yáng)瑞一樣，那他將有一個(gè)美好前程。
這件事告訴我們一個(gè)道理：貪了一枚小銅錢(qián)，丟了一個(gè)大官員。
清廉家風(fēng)征文 7
提到廉潔，大家一定會(huì )想到為官清廉的于成龍、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來(lái)......他們都是廉潔的模范，都是值得我們學(xué)習的榜樣。
包拯升任端州（今廣東省肇慶市）知州時(shí)，端州出產(chǎn)一種名硯，是朝廷欽定的貢品，和湖筆、徽墨、宣紙一道，并稱(chēng)「文房四寶」中的絕品。以往在端州任職的知州，總要在上貢朝廷的端硯數目之外，再多加幾倍，作為賄賂京官的本錢(qián)。包拯上任之后，一改陋習，決不多收一塊。離任時(shí)，就連他平時(shí)在公堂上用過(guò)的端硯，也造冊上交了。后來(lái)，包拯升任，離開(kāi)端州，他的船在羚羊峽口遇到一陣奇怪的大風(fēng)雨，他親自下艙檢查，發(fā)現船艙里私藏了一塊端硯，這是當地百姓悄悄送給他的。包拯一言不發(fā)，將那塊名貴的'端硯丟入江心。民間傳說(shuō)，那里有一個(gè)名叫「墨硯沙」的沙洲，就是當年包公擲端硯的遺跡。
所以我們更要從小做堂堂正正的人，每個(gè)人都從小敬重有操守，重清廉，崇尚有義氣，重義節、正確對待財物的人，我們的生活會(huì )變得更加美好！
清廉家風(fēng)征文 8
“污泥不染而尊，清正廉明為貴”有些人認為廉潔就是不受賄賂，但我認為廉潔就是平常的小事，你不信？那我就講給你聽(tīng)吧。
昨天傍晚，我吃完飯后，來(lái)到公園散散步，做做操，看到旁邊有一家商店心想：既然來(lái)都來(lái)了，就去買(mǎi)一點(diǎn)零食再回家吧。
我走進(jìn)去拿了幾包薯片和一瓶牛奶，正準備付錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)丟了，哎，這么多人肯定找不回來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
售貨員姐姐看出了我的心思，就溫柔地對我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，小妹妹，今天這次姐姐請你好嗎？”我不好意思地說(shuō)：“姐姐，那你住在哪？我明天還你錢(qián)�！苯憬愀嬖V我，她就是在這一棟樓。我對姐姐說(shuō)：“姐姐，那我明天早上就來(lái)你家好嗎？”姐姐說(shuō)：“好的�！�
第二天一大早我就跑到姐姐家還她的錢(qián)，沒(méi)想到姐姐收下錢(qián)后，又給了我一盒牛奶，我就對姐姐說(shuō)："姐姐您真善良，我也要向你學(xué)習，做一個(gè)善良的人。"姐姐也對我說(shuō)："小妹妹，你也是一個(gè)真誠的孩子，這牛奶就是我送給你的.禮物。"
你們看廉潔總是環(huán)繞在我們身邊，只要我們用心尋找，總會(huì )找到身邊的廉潔。
清廉家風(fēng)征文 9
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢(qián)丟了官》。故事里說(shuō)的'是一名書(shū)生在書(shū)市里看書(shū)，有一位少年書(shū)生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢(qián)時(shí)，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢(qián)，這位書(shū)生把那枚銅錢(qián)踩在腳下，然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里，卻沒(méi)有吱聲�？墒蔷鸵驗樗倪@個(gè)舉動(dòng)，而毀了他的美好前程。那個(gè)書(shū)生后來(lái)進(jìn)了譽(yù)錄館，要見(jiàn)江蘇巡撫湯公，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個(gè)書(shū)生就這樣掉了他的官。
唉！如果那位書(shū)生不貪那點(diǎn)兒小便宜就不會(huì )丟了一個(gè)官。那位老者心里會(huì )想他貪一點(diǎn)兒小便宜，如果他當上官肯定會(huì )搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的眼皮底下。
我們小學(xué)生不應該象那位書(shū)生。應該象武漢三年級同學(xué)鄭陽(yáng)瑞。一日放學(xué)鄭陽(yáng)瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家，忽然他看見(jiàn)一個(gè)黃色的女式皮包，鄭陽(yáng)瑞打開(kāi)一看有好多錢(qián)，他抱著(zhù)皮包向學(xué)校跑去，把這個(gè)包交給老師，經(jīng)過(guò)核實(shí)是賣(mài)面包的張阿姨的兩萬(wàn)元錢(qián)。
如果那位書(shū)生象鄭陽(yáng)瑞一樣，那他將有一個(gè)美好前程。
這件事告訴我們一個(gè)道理：貪了一枚小銅錢(qián)，丟了一個(gè)大官員。
清廉家風(fēng)征文 10
在我身邊有許多廉潔的人，在他們的身上發(fā)生了許多廉潔的事，我生活在一個(gè)充滿(mǎn)廉潔的世界里，被他們所做的事深深感動(dòng)。今天我要介紹的`這位廉潔的人，就是我的爸爸。
一天早晨，我們一家正在吃早餐，突然響起“砰砰”的敲門(mén)聲，我剛想去開(kāi)門(mén)，就被爸爸叫住了，爸爸想：什么人一大清早來(lái)敲門(mén)？就到貓眼看了一下，發(fā)現一個(gè)很陌生的面孔，問(wèn)道：“請問(wèn)你是哪位？”“我是一家公司的老板，想找你辦件事�！卑职忠宦�(tīng)就想到前幾天也有人找他辦事，說(shuō)：“你走吧，我幫不了你�！眿寢屨f(shuō)：“人家大老遠來(lái)一趟，讓他進(jìn)來(lái)吧�！卑职謪s說(shuō)：“這種人不自己去努力，卻來(lái)求我，我不可能幫他�！�
我想：為什么不幫助他們呢？爸爸不是常說(shuō)要助人為樂(lè )嗎？于是，我問(wèn)爸爸：“您為什么不幫助他呢？您不是常說(shuō)助人為樂(lè )嗎？”爸爸笑著(zhù)問(wèn)：“如果有人讓你幫他偷東西，你愿意嗎？”我使勁搖頭說(shuō)：“一定不會(huì )，因為他是讓我幫他做壞事。我肯定不會(huì )幫他�！卑职终f(shuō)：“這不就對了，門(mén)外這個(gè)陌生人也讓爸爸幫他做不對的事，所以，爸爸才不會(huì )幫助他�！�
爸爸這番話(huà)，讓我懂得了廉潔的含義，我為擁有這樣的爸爸感到自豪和驕傲！長(cháng)大了，我也要做一個(gè)廉潔的人！
清廉家風(fēng)征文 11
當我拿到關(guān)于廉潔小故事的征文通知時(shí) ，我根本不知道什么是廉潔。翻開(kāi)字典，廉潔 是指不貪污、腐化，不奢侈浪費，不以權謀私、貪贓枉法。同時(shí)也指有道德修養、行為純潔，不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產(chǎn)。
我有點(diǎn)兒明白廉潔是什么意思了，大概就是不隨便要別人的錢(qián)和禮物吧。我們班同學(xué) 就有不廉潔的行為。有一次老師在黑板上布置 了許多家庭作業(yè)，其中有一位同學(xué)就不想抄作業(yè)，他拿不出一塊錢(qián)對另一位同學(xué)說(shuō)：“我給你一塊錢(qián)，幫我把作業(yè)抄下來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)真的.收了一塊錢(qián)，還幫他把作業(yè)抄了。他們這種行為是不對的，我可不要去學(xué)他們。
還有一次我在萬(wàn)蝶教育學(xué)作文的時(shí)候，看到一位家長(cháng)拎著(zhù)一大盒包裝精美的月餅，希望老師收下，還對老師說(shuō)：“您辛苦了。這點(diǎn)心意請收下吧！”可是老師并沒(méi)收下，而是笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的，請您把月餅拿回去吧！”那位家長(cháng)只好把月餅又拎回去了。我想這就是廉潔吧，我喜歡萬(wàn)蝶的老師。
雖然我對廉潔的意義了解并不深刻，可我知道怎樣去做一個(gè)廉潔的人。廉潔從我開(kāi)始 ，從我身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
清廉家風(fēng)征文 12
廉潔是什么？我帶著(zhù)這個(gè)小問(wèn)題，查了查字典。廉潔是不損公利己、不貪污。在我們身邊，也有許多廉潔的事情，下面我就選一個(gè)來(lái)講一講吧。
去年的一天下午，我、媽媽、蘭姨、肖肖和涵涵一起去電影院看《冰川時(shí)代４——星際碰撞》。媽媽和平時(shí)一樣只買(mǎi)了兩張票，可是在檢票的時(shí)候，阿姨攔住了我們，讓我們再去補一張票，說(shuō)：“這位小朋友已經(jīng)這么高了，也要買(mǎi)票�！眿寢尶戳丝词謾C，電影馬上就開(kāi)始了。媽媽請阿姨行個(gè)方便，并說(shuō)下次一定會(huì )給我買(mǎi)票�？砂⒁踢�是說(shuō)不行。最后，媽媽把票給了我，自己在外面等著(zhù)。我覺(jué)得這位阿姨好棒，她不會(huì )因為甜言蜜語(yǔ)而被迷惑住。這是對公司、對個(gè)人最大的負責。
古有包公斷案，鐵面無(wú)私。包公對親戚也是一樣的。當時(shí)包公做了高官，有個(gè)親戚做生意找他行個(gè)方便，他直接拒絕了。慢慢的親戚都知道包公的脾氣和性格，就不會(huì )為了一些私事找他了。包公死前叮囑道：如果自己的.子孫后代當了官犯了貪污罪，不但不許回老家，而且死后也不能埋在包家的祖墳上。包公不僅對自己很?chē)栏�，對自己的子孫后代也很?chē)栏瘛?/p>
如果人人都像包公那樣廉潔，那我們的祖國、我們的世界會(huì )非常美麗，非常和諧。
清廉家風(fēng)征文 13
廉潔是什么？廉潔就是為人正直，光明磊落，不拿不屬于自己的錢(qián)和物。
在中國歷史上，有許多清正廉潔的人。東漢時(shí)代的楊震，學(xué)問(wèn)很好，皇帝派他去做官。有一天晚上，一個(gè)叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震，楊震拒絕了。明代狄仁杰忠肝義膽、斷案如神，即使自己有生命危險，也要去精密的推理還給別人一個(gè)公道。清正廉潔的`人有很多很多，數個(gè)幾天幾夜也數不完。我們不僅要宣揚他們這些清正廉潔的故事，更要把這種品質(zhì)發(fā)揚下去，做一個(gè)清正廉潔的人。
那么，作為小學(xué)生的我們應該如何培養自己清正廉潔的品質(zhì)呢？我覺(jué)得做到清正廉潔最重要的基礎就是誠實(shí)守信。一個(gè)人如果不誠實(shí)守信，就不可能光明磊落的做人，就根本談不上正直，也就不會(huì )是一個(gè)清正廉潔的人。要做好一件大事，就必須從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養一個(gè)好品質(zhì)也不例外。我們要從生活中不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂(lè )于助人、自信自立自強的方面開(kāi)始。
我們要把培養清正廉潔品質(zhì)的行動(dòng)堅持下去，持之以恒的堅持下去。那么清正廉潔的品質(zhì)就會(huì )在我們心中扎根，我們就有機會(huì )成為一個(gè)清正廉潔的人。
清廉家風(fēng)征文 14
怎么樣才算得上是個(gè)清正廉潔的人呢？讓我告訴你吧！不過(guò)得聽(tīng)我的故事哦。
著(zhù)名的詩(shī)人白居易去當縣令，有兩位為一塊地跑到縣衙爭吵。趙鄉紳買(mǎi)了條大鯉魚(yú)在魚(yú)肚中塞滿(mǎn)銀子，而李財主從田里挑了大西瓜，也在西瓜中塞滿(mǎn)銀子。白居易當著(zhù)大眾把他們倆各打了40大板，并將銀子用來(lái)救濟百姓們。聽(tīng)了白居易的故事讓我感受到了白居易的清正廉潔和公正呀！所以人就要當公正的人，不要被他人的一點(diǎn)誘惑就上當。人們都知道周總理的故事吧！他寧愿傾家蕩產(chǎn)也不愿意接他人的賄賂。這些都是清正廉潔的人呢！
我在生活中也碰到過(guò)一些別人的誘惑，比如：在便民商店中，阿姨或叔叔多找了錢(qián)，你會(huì )怎樣對待這事呢？還有班級里選班長(cháng)，正好你的好朋友在里面，你會(huì )怎么面對呢？在面臨這一次次情況時(shí)，你會(huì )怎么做選擇呢？
這么多的'道理中都告訴我們要做個(gè)公正的人，不能接受他人的賄賂，我們應該要像白居易和周總理等等人學(xué)習。
怎么樣，我已經(jīng)告訴你了怎么樣做個(gè)清正廉潔的人了，那么你更要做個(gè)好人。
清廉家風(fēng)征文 15
“廉潔是什么？”爺爺說(shuō)：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說(shuō)：“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說(shuō)：“廉潔是貪欲的反義詞”�！傲疂崱边@個(gè)字眼在我這個(gè)12歲的孩子心中扎根，則源自于在我家中的一次親身經(jīng)歷——“廉政文化在我家”的一次活動(dòng)。
“家有金山銀山，一日不過(guò)三餐”，“飲水當思源，為官要清廉”、“愛(ài)家人，請遠離職務(wù)犯罪”……活動(dòng)剛開(kāi)始，爸爸就宣讀了主持詞。外婆說(shuō)：“近年來(lái)，我們鎮扎實(shí)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)我家工作，把廉潔的知識內容傳播到了各家各戶(hù)，增強了大家的自制力、辨別力，使大家的反應能力也增強了。這真是一個(gè)不錯的方法�！薄笆前�，是��！這次活動(dòng)不僅增強了大家的反應能力，還使大家更深刻理解了廉政自律教育�！卑⒁虛屵^(guò)話(huà)頭說(shuō)�！拔覀冃W(xué)生比較容易受社會(huì )思潮影響，產(chǎn)生盲目攀比、鋪張浪費、撒謊等不良行為，所以，我們應堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從小就培養自己清正廉潔的`品質(zhì)�！蔽疫@樣說(shuō)道。
通過(guò)那次活動(dòng)，我就深深地記住了“廉潔”這個(gè)詞語(yǔ)。今天，我們學(xué)校又開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)，希望我們每一個(gè)同學(xué)都能通過(guò)這次活動(dòng)提升自己的素質(zhì)，愿廉潔文化在我們每個(gè)人身上閃閃發(fā)光！
清廉家風(fēng)征文 16
廉潔作舟，行舟于海，方知海之寬闊；廉潔為徑，循徑登山，方知山之高大；廉潔是曲，和曲為歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。 -----題記
夜已深，靜，聽(tīng)一潭池水涌動(dòng)。
男人歸家，同一灘軟泥落在沙發(fā)邊，妻子已沉沉睡去，漸起漸弱的呼吸聲在耳旁回蕩，臉露帶甜意，同轉動(dòng)的時(shí)針形成了一幅和諧的畫(huà)面，她一定做了個(gè)好夢(mèng)，他想。
男人是一家外企的執行長(cháng)，他夙興夜寐與工程師們商議，他櫛風(fēng)沐雨與工人們在工地來(lái)回作考察，他廢寢忘食紀錄工程流程，他想，工作一完成，就要好好休息一番。
同往日整理文件，一封未匿名的'信封，媚態(tài)百生，它在諂笑。男人有些疑慮，打開(kāi)信封，僅有一張末位帶有五個(gè)零的支票，男人恐慌，搖醒熟睡的妻子。
“這是，誰(shuí)送來(lái)的？"妻子回復“是今天王議長(cháng)親自送來(lái)的，說(shuō)是為了犒勞你的�！逼拮尤嗔巳嘈殊斓乃��！敖o你就收下吧�！薄罢嬉諉�？收下就算貪污了！”“你不收，別人也會(huì )收，有利益大家都會(huì )圖的，你難道不明白嗎？”“容我再想想�！蹦腥撕涎鄢了�。
收了，我的人生就不配稱(chēng)作清廉了。
不收，與王議長(cháng)就別想談合作了，唉。
不，我不應該收，男人想。
深夜，汽車(chē)的鳴聲劃破靜謐，一輛大眾在寂寥無(wú)人的柏油馬路上行駛，直達目的地，妻子下車(chē)，敲門(mén)，將支票歸還，男人笑了。我們做對了，他想。
在這世俗的世界里，廉潔清貧的人，是周恩來(lái)，只不過(guò)，現在又多了一個(gè)。
清廉家風(fēng)征文 17
如果人們都不知道什么叫廉潔，那么世界將會(huì )變成什么樣呢？當然是一塌糊涂。如果人們都廉潔守法，世界又會(huì )怎么樣呢？當然是多姿多彩嘍！
我家隔壁的小王叔叔就是一個(gè)廉潔守法的`人。
他中等個(gè)頭，頭發(fā)很短，腳上總是一雙又舊又老的運動(dòng)鞋，身上總是那已經(jīng)退色的深藍色的工作服，口袋里總裝著(zhù)一把輕便的小鉗子，他的工作就如他的口袋里的東西一樣，他就是一位修車(chē)工人，不過(guò)也是一個(gè)部門(mén)經(jīng)理，但什么事都要自己動(dòng)手，真老實(shí)。
去年過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，王叔叔卻一心一意在工作上�！斑诉恕� ”王叔叔家來(lái)人了，“來(lái)了”王叔叔便去開(kāi)門(mén)了，“你好！”“好！”只見(jiàn)那個(gè)人一進(jìn)來(lái)就把一大包禮物塞到王叔叔手里，王叔叔接受了，“王經(jīng)理，我想請個(gè)假回娘家，這些禮品你收著(zhù)吧！我走了！” “你來(lái)就是為這個(gè)，如果人人都請個(gè)假，那公司就沒(méi)人了，把東西拿回去�！闭f(shuō)完那個(gè)人便走了。
如果人人都象這樣，那么世界會(huì )多美好呀！偏偏又有人不知廉潔。
有一次，我和媽媽一起去買(mǎi)東西，回家后，看見(jiàn)有兩個(gè)人一起談話(huà)。第一個(gè)人說(shuō)：“這些錢(qián)你收著(zhù)，把事情辦好后，我會(huì )再給你一些！” “什么事呀？”另一個(gè)人說(shuō)：“我兒子這次高考成績(jì)不太好，你跟校長(cháng)說(shuō)一下��！” “好！”他們說(shuō)完就離開(kāi)了。
這個(gè)世界要是每個(gè)人都廉潔守法就好了！
清廉家風(fēng)征文 18
大家知道什么是廉潔文化嗎？有人會(huì )說(shuō)廉潔文化就是做一些公平的事，有的人說(shuō)廉潔文化就是為人民服務(wù)。而我認為廉潔文化是中華民族的傳統，也是一種值得我們學(xué)習的精神，廉潔、公正、公平的對待每一件事，不貪臟，不腐敗。這就意味著(zhù)中小學(xué)生從小就要學(xué)習廉潔文化，這就意味著(zhù)廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。
記得老師曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚(yú)。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫(xiě)信給他說(shuō)：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒(méi)任何好處，反而增添了我的'擔憂(yōu)�！边@件事陶侃受到很深的教育。古代的人們就如此廉潔，不貪臟，不腐敗，做為新世紀的我們更要學(xué)習他們的廉潔精神。
在我們身邊也有那樣的人，他就是汐子鎮興隆街村村長(cháng)——李寶奎，他帶領(lǐng)著(zhù)村民脫貧致富，把國家給的利益全部投放給村民，建設韭菜基地，種葉菜，還組織村里的老年人都上了養老保險，他一心為村民，李寶奎村長(cháng)就是不貪贓、不腐敗，做人光明磊落，一身正氣，是清正廉潔兩袖清風(fēng)的好村官，深受百姓的崇敬與愛(ài)戴……
說(shuō)到這里，我想無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時(shí)代的呼喚，永遠是人民的期盼，廉潔是一首歌，一首正氣之歌，從我做起，讓正氣之歌傳遍校園的每個(gè)角落。
清廉家風(fēng)征文 19
初一的早上，我很早就起來(lái)了。我準備去做過(guò)廉潔春節的宣傳活動(dòng)。于是我就去先準備三張A4紙，把它對折成四張長(cháng)方形的紙條，用工具刀拆開(kāi)。再找一支紅筆，因為紅色是喜慶的顏色。媽媽幫我從電腦上找了些，廉潔小標語(yǔ)，準備待用。所有工作就緒以后，我就認認真真的抄寫(xiě)著(zhù)，念著(zhù)，還真不錯！其中有：“蓮因潔而尊，官因廉而正。守廉則心靜，守志則眼明。清廉守志，邪惡難欺；嚴以律己，無(wú)欲則剛。樂(lè )自清中出，煩從貪里來(lái)。兩袖清風(fēng)品自高，高風(fēng)亮節人自敬……”不一會(huì )兒我就抄完了。我找來(lái)雙面膠，在小標語(yǔ)的背后上下都貼上，這樣出門(mén)貼的'時(shí)候更方便些。
我心忽然一想，應該在別人很容易看見(jiàn)的地方張貼才有效果吧！所以我決定就從電梯里開(kāi)始貼，這樣大家坐電梯的時(shí)候就可以很容易地看到。從電梯出來(lái)以后，我又在我們單元的墻上貼了一張。然后就在小區大門(mén)外的張貼欄里貼了一張�？吹轿覀儗﹂T(mén)小區外也有個(gè)宣傳欄，我興奮的跑過(guò)馬路，去貼上我的小標語(yǔ)。上學(xué)期我們有做過(guò)清除“牛皮癬”的活動(dòng)，所以我盡量不亂貼，都貼在可以貼的張貼欄里。弟弟也跟著(zhù)我，學(xué)著(zhù)我把一張小標語(yǔ)貼在了樹(shù)上，真是太可愛(ài)了！
就這樣，我完成了“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年，廉潔自律迎新春”的宣傳活動(dòng)。媽媽說(shuō)自律就是克制自己，不做不該做的事情。所以我也要從我做起，向好的方面學(xué)習。這次活動(dòng)讓我感到很開(kāi)心，小小的標語(yǔ)能警示別人不要貪污，做廉潔公正的人。
清廉家風(fēng)征文 20
廉潔關(guān)乎誠信，誠信注定廉潔，不廉潔者必不誠信，同時(shí)誠信作為一切道德的基礎，沒(méi)有誠信我們必將失去做人的方向。
孟子曾說(shuō)過(guò)‘富貴不能淫，貧窮不能移，威武不能屈’，作為學(xué)生我們更要懂得講誠信，講廉潔，從身邊的小事做起，例如在學(xué)習上要做到知之為知之，不知為不知，說(shuō)話(huà)辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認，與人交往以誠相待，給別人一個(gè)真實(shí)的你，每天都要做到問(wèn)心無(wú)愧。我們做的事雖小，但最重要的是堅持，一滴水沒(méi)有什么，可是認真的收起每一碗水，那就會(huì )擁有江河湖海。誠信，能使戰爭變?yōu)楹推�。我們從小做到誠信，在我們將來(lái)走向社會(huì )，走上工作崗位時(shí)就做到廉潔公正。
宋朝包拯。當時(shí)，包拯端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。方端硯經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能生產(chǎn)出。而當地些官員不顧百姓死活，量生產(chǎn)，貢朝庭，以悅權貴飽私囊。包拯自己說(shuō)：“能持端州方硯，謂死南昌無(wú)憾，直到他離任，也沒(méi)取一件。
敬廉宗潔是中華優(yōu)良傳統，是興國安邦之源，是社會(huì )普遍認同的'道德規范和自覺(jué)遵守的行為準則。廉潔文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約，愛(ài)惜名譽(yù)，潔身自好，公而忘私等操守正式廉潔的含義。
校園是我們的第二家園。一天二十四個(gè)小時(shí)，將近一半的時(shí)間是在校園中度過(guò)的。所以，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應當嚴格的規范自己的行為準則，用道德用知識來(lái)點(diǎn)綴我們的家園。
清廉家風(fēng)征文 21
一個(gè)人在社會(huì )上，衡量的不是富貴與貧窮，而是一個(gè)人的品格在學(xué)校中也是一樣，衡量你的標準不是成績(jì)的好壞，而是你的品格。
當你幸運地撿到錢(qián)時(shí)，你會(huì )怎樣做呢？有一次，我們五個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，無(wú)意間在發(fā)現地上躺著(zhù)什么東西，便走過(guò)去看了看，原先是一張五十元的鈔票，我們連忙將它撿起。這五十元錢(qián)該怎樣辦呢有人說(shuō)：“不如放學(xué)后，我們把五十元分了，一人十元錢(qián)�！弊约簠s說(shuō)“不行，老師不是說(shuō)過(guò)，人不能貪污別人的錢(qián)，要拾金不昧嗎？”大家不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們毫不猶豫地拿著(zhù)這五十元錢(qián)向老師的辦公室飛奔而去�；氐浇淌液�，我們很簡(jiǎn)單，也很愉快，像吃了蜜似的，自己的笑容也顯得個(gè)性甜美。
自從六年級開(kāi)始，我們班的.座位就是按一個(gè)好生與一個(gè)差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生，差生能夠多想好生學(xué)習。時(shí)間長(cháng)了，好生煩了，差生也煩了。某些差生便對好生說(shuō)：“你把你的作業(yè)給自己抄，自己給你錢(qián)。這樣，你省事，自己也省事，多好�！焙蒙�(tīng)了，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。哎，這真是“上有政策，下有對策”��！
由此可見(jiàn)，要想在行動(dòng)上樹(shù)立廉潔意識，務(wù)必在思想上知恥。古人常把廉恥并列，有深意在焉。
古人有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就應從小事做起，從點(diǎn)滴做起，努力培養廉恥意識，使我們青少年一代真正成為未來(lái)社會(huì )的主人公。還在猶豫什么？行動(dòng)起來(lái)吧，我們的明天將會(huì )更加燦爛、完美。
清廉家風(fēng)征文 22
廉潔這個(gè)詞在我小小的腦袋里，代表著(zhù)干干凈凈、不貪心和樸素的生活。
說(shuō)起廉潔，我想起了一些人和事。我家原來(lái)住在學(xué)校教師宿舍的一樓，因為裝修，很多人家把裝修的垃圾堆在我家門(mén)前的空地上，堆成了一座小山。媽媽覺(jué)得很不衛生，因為當時(shí)學(xué)校正在建新的教學(xué)樓，有很多民工，媽媽便叫了兩個(gè)正在教學(xué)樓工地上的民工，幫忙運走門(mén)前的垃圾。媽媽問(wèn)他們要多少錢(qián)，民工叔叔連忙擺手說(shuō)：“學(xué)校已經(jīng)叫我們順便清理教師宿舍的裝修垃圾了，不用給錢(qián)了。要不，我們就先幫你運走這堆垃圾�！眿寢屵B聲謝謝，回來(lái)感嘆的說(shuō)：“老實(shí)人呢，不貪錢(qián)，如果他們不說(shuō)，我們就付錢(qián)了，他們雖然生活艱苦，但是品格高貴�！蔽覙�(lè )了：“他們穿的衣服那么臟，是貴族嗎？”“他們是精神上的貴族！”“哦！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一件事讓我印象很深。暑假里，一個(gè)在英國留學(xué)的'大哥哥來(lái)我家做客，他原來(lái)是媽媽的學(xué)生，談起留學(xué)生活，他說(shuō)住的地方冬天特別冷，沒(méi)有暖氣。我笑他，你真笨，買(mǎi)個(gè)熱水袋就行啦！大哥哥認真的回答：“現在的熱水袋都是用塑料做的，會(huì )污染環(huán)境，很不環(huán)保，我不提倡這種做法�！蔽疫B連拍手稱(chēng)贊“我要向你學(xué)習�！薄斑@沒(méi)什么，你們也能做得到�！�
熟悉的人，不熟悉的人，民工叔叔，大哥哥，他們都是我敬佩的人。廉潔的人就像一碗清水，清清白白、清澈透明，他們做的都是很平常很簡(jiǎn)單的事，我也可以做到。真好！
清廉家風(fēng)征文 23
今天，媒體又曝光了一個(gè)貪污上億的高官。官，原來(lái)是為百姓服務(wù)，伸冤，抱打不平。但隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，官位也隨之染黑，一些人為了自己，將官變成賺錢(qián)營(yíng)利的工具。
別小看那一次次的賄賂，它們會(huì )不知不覺(jué)抓住你的心，慢慢地伸出魔爪，令你慢慢的喜歡它，領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)錯誤的深淵，到最后無(wú)法自拔。競爭、妒忌、猜測、謾罵，使做官的人過(guò)多的追求名利，為了滿(mǎn)足心中的欲望，不惜走上犯罪的`道路，最后壞事做盡，東窗事發(fā)，導致妻離子散，流離失所，成為被人們說(shuō)唾棄的。我有時(shí)不明白，他們?yōu)槭裁床桓偁幷l(shuí)能為群眾多做好事？為什么不妒忌奉公、大公無(wú)私的好官？為什么不猜測民眾的想法？為什么他們不能謾罵自己欺壓百姓，收取錢(qián)財的可恥行為？到底是什么引他們誤入歧途，是金錢(qián)？利益？地位？也許都不是，是貪婪！是如餓狼一般的貪婪！
同樣是官，為什么不能像焦裕祿這些好官學(xué)習呢？我在他們身上知道了什么是奉公、什么是大公無(wú)私，什么事把人民群眾的利益放在第一位。他們就像一陣風(fēng)，悄然無(wú)息在我們身邊走過(guò)，卻帶給我們涼爽，他們是雨，洗刷我們心靈中污點(diǎn)，他們是雷，用嚴厲的話(huà)語(yǔ)警醒著(zhù)我們，他們是閃電，雖然只是一閃而過(guò)，但他們的，大公無(wú)私，為人民服務(wù)的精神卻與世長(cháng)存。
的好官，你在我們心中樹(shù)立了不朽的高大形象，我們?yōu)槟銈兙炊Y。
清廉家風(fēng)征文 24
廉潔是我們中華民族的傳統美德，廉潔是每個(gè)領(lǐng)導官員必須具備的品質(zhì)�？墒侨缃�，人們已經(jīng)漸漸淡忘了廉潔，玷污了廉潔，卻似乎非常喜歡廉潔的反義詞―腐敗。
與腐敗比起來(lái)，廉潔顯得那麼渺小，蒼白無(wú)力。就像一個(gè)瘦骨如柴的孩子與一個(gè)彪形大漢的對峙。是啊，腐敗者甚至可以擁有他想擁有的一切，盡享權貴。而廉潔者只能享受與老百姓差不多的生活，他們沒(méi)有無(wú)以計數的財產(chǎn)，也不能享受那些所謂的人間極樂(lè )，甚至還會(huì )受到腐敗者的排擠與打壓。面對這些，選擇廉潔的又有多少呢？
現在的官吏們，能貪污處且貪污。廉潔的官吏，不能說(shuō)沒(méi)有，但也占少數。
宋代有著(zhù)“包青天”美稱(chēng)的包拯就是一個(gè)清正廉潔的典范，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶廉者，民之表也；貪者，民之賊也。意思就是說(shuō)∶廉潔的'官吏，是人們的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。
長(cháng)征時(shí)期，身為中華人民共和國主席的毛澤東，飯量很大，但是他的糧食定量是普通戰士的四分之三。長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，警衛員為主席多領(lǐng)了20個(gè)紅辣椒，卻被毛主席嚴厲的批評了，讓警衛員如數退回。
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。我們必須時(shí)時(shí)刻刻以別人為鏡子，“照”出自己的缺點(diǎn)，“照”出自己的得失，“照”出自己的成敗。讓腐敗這個(gè)詞從我們的字典里消失，讓明亮的廉潔之光照耀到世界的每一個(gè)角落。
清廉家風(fēng)征文 25
在我們生活中，有各種各樣的人：有清正廉潔、一心一意為人民服務(wù)的好人；也有損公肥私、愛(ài)沾小便宜的人。我的外公就是一位清正廉潔，一心為人民服務(wù)的好人。
外公是一名兒科醫生，經(jīng)常把那些奄奄一息小生命救回來(lái)。
那是一個(gè)大雨滂沱的早晨，我在外公家吃早飯，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的“咚咚、咚咚”敲門(mén)聲，外公去開(kāi)門(mén)，我心想：“這下雨天，怎么會(huì )有人到外公家里來(lái)呢？”。只見(jiàn)一個(gè)身上濕淋淋的男人拎著(zhù)兩瓶酒和一大盒蜂蜜來(lái)找外公：“我兒子病得很歷害，醫生讓我們轉到南京大醫院去看，我怕路上擔擱，聽(tīng)說(shuō)您的醫術(shù)高明，就想請您去看看我兒子”。外公邊放下鈑碗邊說(shuō)：“幫病人看病，救死扶傷，是我們醫生的天職，你不必買(mǎi)這些，兒子看病還要花錢(qián)。這樣吧，東西你放下，我這兒1000塊錢(qián)你拿去，東西算我買(mǎi)下了�！闭f(shuō)完外公硬是把1000元錢(qián)塞給了那位叔叔，鈑沒(méi)吃完就去了病房……
外公終于又把一個(gè)小生命從死神手中奪回來(lái)了。那位叔叔感動(dòng)的`熱淚盈眶：“吳醫生，您真是難得的好醫生，我們全家會(huì )一輩子記住您的救命之恩�！背鲈簳r(shí)，這位叔叔給外公送來(lái)了一面錦旗。
我為有這樣一個(gè)外公而感到自豪，我長(cháng)大了也要向外公學(xué)習，做一個(gè)清政廉潔、全心全意為人民服務(wù)的好人。
清廉家風(fēng)征文 26
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”贊美的是蓮花的高潔;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”贊美的是石灰的骨氣;“要知松高潔，待到雪化時(shí)”贊美的是青松的品質(zhì)。這些詩(shī)句都告訴我們要做一身正氣、潔身自好的人。
我們學(xué)校樓道的墻壁上有許多關(guān)于廉潔的小故事。其中一個(gè)故事讓我印象深刻。
這個(gè)故事講的是，晉代著(zhù)名詩(shī)人陶淵明的曾祖父陶侃年輕時(shí)曾主管縣衙魚(yú)肉及精美食品供應。有一天，他派人給母親送了一罐腌制好的魚(yú)。母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫(xiě)信給他說(shuō)：你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒(méi)任何好處，反而增添了我的`擔憂(yōu)。她規勸兒子要，為政清廉。在母親的教導下，陶侃反思自己，改過(guò)自新，后來(lái)以政績(jì)顯著(zhù)聞名于世。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币馑际亲鋈吮仨氉约合日�，才能正人。自己正了，才能影響別人。廉政也是如此，自己廉潔了， 才能為他人作出清廉的榜樣。所以，每當受到誘惑的時(shí)候，必須要能夠管住自己，抵制誘惑，干干凈凈做事，堂堂正正做人。
我們青少年是祖國的希望，民族的未來(lái)。我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從小就樹(shù)立起廉潔自律的品質(zhì)。我們還要經(jīng)常提醒爸爸媽媽?zhuān)粤疄闃s，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓“廉潔”的種子在我們心中扎根，讓社會(huì )和諧進(jìn)步。
清廉家風(fēng)征文 27
“廉潔”？什么意思呢？查了字典，我才知道，它是“品行正，不貪污”的意思�？墒�，聽(tīng)著(zhù)好像和我們小學(xué)生沒(méi)有多大關(guān)系，其實(shí)，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“廉潔”有著(zhù)更廣泛的意思，比如：誠實(shí)守信、遵紀守法、勤儉節約......
在我們身邊就存在著(zhù)許多不廉潔的行為，如：比吃比穿，看見(jiàn)班里同學(xué)買(mǎi)了一件新衣服、新鞋子，回到家硬是要父母也買(mǎi)同樣的，而且必須是同等價(jià)錢(qián)的。還有浪費糧食，學(xué)校里經(jīng)常會(huì )出現吃剩的包子、饅頭，這是一種極其浪費也不廉潔的`行為。相信我們都學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)吧，它就是告訴我們要珍惜糧食，杜絕浪費。所以，“廉潔”就在我們身邊，我們必須做好身邊的每件小事。
其實(shí)，我的身邊就有一位“廉潔”的好榜樣，她就是我的班主任——田老師。每次到一些節日，我們都會(huì )給老師送禮物，可每次老師都會(huì )拒絕。記得去年教師節，我和幾個(gè)同學(xué)用心幫老師挑選了一份禮物，當我們興致勃勃的去找老師送禮物時(shí)，老師卻毫不猶豫的拒絕了我們，并且語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們的心意老師領(lǐng)了，禮物老師就不收了，只要你們好好學(xué)習，就是給老師最好的禮物�！蔽覀兊奶锢蠋熅褪且晃涣疂嵎罟�，為事業(yè)鞠躬盡瘁的人民教師。
“貪婪的欲望使人墮落，廉潔的品質(zhì)使人奮進(jìn)”，就讓我們從身邊的每一件小事做起，自覺(jué)樹(shù)立勤儉節約、潔身自好、自律自強、反對浪費等優(yōu)秀品質(zhì)，把“廉潔”兩個(gè)字深深的刻在我們心中，使自己成為中國特色社會(huì )主義可靠的接班人。
清廉家風(fēng)征文 28
廉潔，自古以來(lái)就是做好官的標志。
明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當地許多人都送來(lái)了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘�？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。
宋朝的.包拯。當時(shí)，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能生產(chǎn)出來(lái)。而當地一些官員不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權貴和中飽私囊。包拯自己也說(shuō)：能持端州方硯，可謂死南昌無(wú)憾�？墒�，直到他離任，也未取一件。
民族英雄吉鴻昌將軍，在其短暫的一生中，不僅以其鐵骨錚錚、英勇善戰讓敵人聞風(fēng)喪膽，而且還以其體恤民情、正直清廉令人們敬仰。他把做官即不許發(fā)財７個(gè)字寫(xiě)在細瓷茶碗上，交給陶瓷廠(chǎng)仿照燒制。瓷碗燒好后，他用卡車(chē)拉到部隊，集合全體官兵，舉行了嚴肅的發(fā)碗儀式。他說(shuō)：我吉鴻昌雖為長(cháng)官，但我絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記家父的教誨，做官不為發(fā)財，要為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。接著(zhù)，他親手把碗發(fā)給全體官兵，勉勵大家廉潔奉公。當時(shí)吉鴻昌在西北軍馮玉祥部下任營(yíng)長(cháng)，只有２５歲。自此，吉鴻昌就將那只寫(xiě)有做官即不許發(fā)財的細瓷茶碗帶在身邊，用它作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己應如何為人做事。這只碗隨吉鴻昌將軍走南闖北，直到他３９歲犧牲。
清廉家風(fēng)征文 29
上學(xué)期，我讀了廉潔修身這本書(shū)，我叢里面學(xué)習到了誠實(shí)守信，勤勞節儉，謙虛禮讓?zhuān)J真負責，自律自省，遵紀守法，真情奉獻，
志氣理想等各種做人方面的知識，要說(shuō)我最喜歡、印象最深的是認真負責這一課，里面的一個(gè)個(gè)小故事是多么有意義，就比如闖禍的男孩這個(gè)故事，男孩踢足球打碎了別人家的窗戶(hù)，要陪很多錢(qián)，男孩錢(qián)不夠，就先向父親借，后來(lái)男孩在一年的時(shí)間里用幫助別人干活這種方式來(lái)攢夠了12.5元這個(gè)“天文數字”，把錢(qián)還給了爸爸。這個(gè)男孩的負責任在于向父親澄清事實(shí)和借了父親的錢(qián)就一定要還，他也沒(méi)有延長(cháng)時(shí)間，按時(shí)把錢(qián)交還給父親，男孩明白了一點(diǎn)道理：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔自己的過(guò)失，使他懂得了什么叫責任。有一篇媽媽給孩子的一封信，是說(shuō)某段時(shí)間，“非典”爆發(fā)了，兒子的學(xué)校里懷疑有一個(gè)“非典”的病例，學(xué)校害怕病情傳播出去，所以讓學(xué)生先不要回家，兒子非常想念媽媽?zhuān)瑡寢尀榱瞬蛔寖鹤訐�，就�?xiě)了一封信給他，叫他為了別人的安全，不要離開(kāi)學(xué)校，這是對別人的負責。
上學(xué)期暑假的一天晚上，我和姐姐，下去踢足球，我們提了很久，越用越大力，最后，我用盡了力氣，一踢，太大力了，球飛向一樓家人的'門(mén)上，“當�。�！”的一聲，估計是把屋子里的人下了一跳，里面的人立刻打開(kāi)門(mén)，看看是誰(shuí)做的，我們兩個(gè)趕緊躲了起來(lái)，我忽然想：這樣是不對的，我就走過(guò)去向別人道歉，雖然被訓了幾句，但是負責任的感覺(jué)是好的。
清廉家風(fēng)征文 30
廉潔是什么？
在教師看來(lái)，就是廉潔從教，不接受家長(cháng)的禮物，善待孩子，愛(ài)孩子，為了孩子的一切無(wú)私奉獻。
而在我們小學(xué)生的眼里，廉潔則是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神，是“出淤泥而不染”的花中君子。廉潔這個(gè)字眼在我十二歲的`今年，就在我的心里牢牢扎根了，那是源于一次深刻的教訓。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，下了課，吳啟正走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這道題我不會(huì )做，借我抄一抄，我把這支鋼筆送你�！蔽冶緛�(lái)想說(shuō)絕不，但是我一看那支鋼筆，哇！是一只精致的換墨囊鋼筆，我的心開(kāi)始波動(dòng)了，我做了一下思想斗爭，可我哪里抵擋得住鋼筆的誘惑？最后我還是收下鋼筆。
回家后，我一五一十的講了一遍今天發(fā)生的事，可爸爸卻把臉一沉，嚴肅的說(shuō)：“不能亂拿別人的東西，我們自己買(mǎi)�！薄叭绻粋�(gè)人一直貪心的話(huà)，會(huì )大難臨頭的�！眿寢屢舱Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，永遠記住了，下午，我就把筆還給了吳啟正，心里很痛快。
廉潔，不光是要養成自己不亂拿別人的東西，還要監督大人養成好習慣。以前，爸爸總是吸煙，家里烏煙瘴氣的，說(shuō)了也不聽(tīng)，一氣之下，我用了殺手锏，在門(mén)上貼上紙條，吸一支煙，罰5元，爸爸見(jiàn)被罰了錢(qián)，不敢吸了，直到現在，爸爸想吸煙，可是要申請的，否則不允許吸煙。家里空氣好了，我也就高興了。
廉潔在我身邊，廉潔在我家，我要努力學(xué)習，做一個(gè)廉潔奉公、做事光明磊落的人！
清廉家風(fēng)征文 31
要說(shuō)起我身邊最廉潔的人，這個(gè)美譽(yù)一定非我們六（8）班的班主任朱老師莫屬了 。
下面我就告訴大家一些朱老師的廉潔小故事吧！
為人正直是朱老師最值得我們佩服的一點(diǎn)。
聽(tīng)朱老師說(shuō)在他的大學(xué)時(shí)代，他天天騎自行車(chē)去南京練拳，有一次他練拳回來(lái)時(shí)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他們班有一個(gè)女同學(xué)在大橋下被一幫小痞子給圍住了，他立馬騎著(zhù)自行車(chē)去找那位女同學(xué)。到了那里朱老師是翻著(zhù)跟頭過(guò)去的，他翻到那幫小痞子面前，朱老師一看有十個(gè)人，但他沒(méi)有慌張，鎮定自若，那幫小痞子說(shuō)：“練過(guò)的吧？”朱老師說(shuō)：“嗯,如果不想吃苦頭，就馬上走！不然別怪我不客氣！”那幫小痞子笑著(zhù)說(shuō)：“我認得你師兄，看在你師兄的面子上今天的事就算了 �！闭f(shuō)完他們就走了，朱老師帶著(zhù)那位女同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)回到了學(xué)校。雖然小痞子是看在朱老師師兄的.面子上才放了那位女同學(xué)，但是朱老師的勇氣不是一般人能有的。
為人正直只是朱老師值得我們佩服理由中的一個(gè)，他的公平公正也值得我們佩服。
上課時(shí)只要你講話(huà)，沒(méi)有任何理由，肯定會(huì )被朱老師“獎賞”三百字的檢討，不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生朱老師都一視同仁。記得有一次上課時(shí)班長(cháng)“梁天潤”由于說(shuō)話(huà)被朱老師毫不留情的罰寫(xiě)了檢討 ，不管什么事情，朱老師都會(huì )大事化小，小事化了，只要有他在什么事情都能解決。
朱老師深受我們大家喜愛(ài)，他的為人正直，一視同仁和光明磊落讓我們佩服，廉潔這個(gè)美譽(yù)難道不就是專(zhuān)門(mén)為我們的朱老師準備的嗎？
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