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防溺水安全征文15篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的防溺水安全征文，歡迎大家分享。
防溺水安全征文1
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了，但游泳有一定的危險性。每年不知有多少人因為游泳而失去了生命。
20xx年6月25日，一個(gè)13歲的小男孩，因為溺水而永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天天氣十分炎熱，他和同伴一起去河塘里解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水去游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴怎么也找不到他，就爬上岸，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現他。
不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包，溜回家了。
回到家，他的同伴把剛才發(fā)生的.事情告訴了自己的父母，父母連忙趕到魚(yú)塘邊，看到戴銘銘的書(shū)包還在，知道情況不妙，急忙打110報警，等把他上來(lái)時(shí)，他早已沒(méi)有了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里我提醒大家：小孩子游泳一定要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳的，不要下水，一定要記住血的教育，珍愛(ài)生命，防止溺水。
正因為有這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“六不一會(huì )”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結伴游泳。
3、不在無(wú)家長(cháng)或教師的帶領(lǐng)情況下游泳。
4、不在無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。
“一會(huì )”：學(xué)會(huì )基本的自救自護方法。
人不能像野草那樣，春風(fēng)吹又生。人的生命只有一次，它掌握在我們自己手中。預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開(kāi)外。同學(xué)們，讓我們共同努力，一起阻止溺水事故的發(fā)生吧！
防溺水安全征文2
為增強師幼安全意識，提高幼兒自我保護能力和安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，海豐街道幼兒園利用多途徑開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)教師防溺水專(zhuān)題安全會(huì )議，將教育局防溺水通知精神傳達給每一位老師，并部署防溺水系列活動(dòng)的方案。
二是組織孩子觀(guān)看防溺水安全教育片，通過(guò)典型的漫畫(huà)案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險地帶、水域，讓幼兒自己辨析應如何避免溺水，讓幼兒形象直觀(guān)地了解了玩水的害處。
三是根據幼兒年齡特點(diǎn)，利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己。
四是家園配合保安全。通過(guò)家園聯(lián)系欄、班級QQ群、微信群、《致家長(cháng)的一封信》的講話(huà)，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話(huà)結束后值周教師進(jìn)行小結，豐富了全園老師和小朋友們在日常生活中預防溺水的知識。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的.安全教育工作放在首位。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠遠不夠的，從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，杜絕溺水事故的發(fā)生。
防溺水安全征文3
每到夏天，青少年溺水事件層出不窮，一條條鮮活的生命隨水而逝，給家庭帶來(lái)的傷害是永遠無(wú)法磨滅的。
今年，天氣剛開(kāi)始轉暖，老師就講了許多有關(guān)防溺水的`知識，還要求我們佩戴防溺水提示卡，背會(huì )防溺水“六不準”，時(shí)刻牢記不去河里游泳，不去河邊玩耍�？晌倚闹袇s覺(jué)得老師有點(diǎn)兒小題大作。在我們村南邊有條小河，我常隨母親去河邊洗衣服，有時(shí)和小伙伴去河邊玩，這不還好好的嗎？可前兩天發(fā)生的事讓我再也不敢心存僥幸了。
6月2日，僅一天，在邯鄲就發(fā)生四起兒童溺水事件，去河邊洗手，洗刷鐵鍬等等，不小心滑入河中。兒童節剛過(guò)，本應是幸�？鞓�(lè )的童年生活，可他們卻再也無(wú)法展露笑顏了。耳邊仿佛聽(tīng)到他們的親人撕心裂肺的哭聲，我害怕了。我的心情久久不能平靜。我要時(shí)刻謹記老師和父母的教導：在經(jīng)過(guò)河邊，或是在水邊玩耍的時(shí)候，一定要有大人陪伴，一定要注意安全，如果看到有人溺水，我們千萬(wàn)不要慌張，不能臨陣脫逃，一定要及時(shí)向周?chē)笕藗兏呗暫艟�，平時(shí)也不能擅自三五成群結伴私自到河邊游泳戲水，只要時(shí)時(shí)提高警惕，加強防范意識，就會(huì )遠離這個(gè)無(wú)情“殺手�！�
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，如果失去了生命，那就永遠不會(huì )復生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命，讓我們從小做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，積極防止，徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。
防溺水安全征文4
輕叩記憶的門(mén)環(huán)，尋找丟失在夢(mèng)里的飄散的靈魂；輕盈的晚風(fēng)搖曳著(zhù)記憶，雙手里不曾隱去的憂(yōu)傷……
——題記
現在天氣逐漸轉熱，干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍，你是否整裝待發(fā)準備去河里戲耍？你是否想迫不及待的.讓這清涼柔和的水，滋潤你的肌膚？你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧，度過(guò)一個(gè)清涼愉快的夏日午后？
可是，你是否想過(guò)這看似平靜的水面，有時(shí)可能也會(huì )是個(gè)“殺人不眨眼的兇手”？
當你一個(gè)人下水游泳時(shí)；當你一個(gè)人，到不熟悉、不安全的水域游泳時(shí)；當你擅自與同學(xué)、朋友結伴游泳時(shí)；當你下水營(yíng)救遇到危險的朋友時(shí)……你是否想過(guò)，“死神”正拿著(zhù)鐮刀向你張牙舞爪地走來(lái)？你是否想過(guò)，你的生命已危在旦夕？
也許你認為溺水事故離我們非常遙遠，甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強調“防溺水”，只是在杞人憂(yōu)天、自尋煩惱罷了。也許你認為自己有高超的游泳技術(shù)，根本不可能會(huì )溺水。
可是，悲劇就發(fā)生在我們的身邊。
20xx年7月27日，下午一點(diǎn)四十分，永春縣蓬壺鎮一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營(yíng)業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準大學(xué)生溺水，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
看吧，悲劇真的就發(fā)生在我們身邊，它真的一點(diǎn)兒都不遙遠。
其實(shí)我們身邊真的不乏溺水事件，他甚至已經(jīng)成了人們非正常死亡的頭號殺手。相關(guān)數據顯示，近年來(lái)中國每年都有近57000人溺水而亡，相當于每天都有150多人因溺水而失去生命，而在其中，零到十四歲的兒童占比竟達到了60%左右。也就是說(shuō)，溺水而亡的人大多數是未成年人。
生命極其寶貴，而且只有一次，你難道甘愿讓它還未綻放，就草草的結束嗎？你難道想要辜負同學(xué)、老師、家人對你的殷殷期望嗎？你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，為此感到無(wú)比的自責，傷心欲絕、痛不欲生嗎？
所以，我們一定要積極參與防溺水等安全教育，學(xué)習相關(guān)的知識和技能，不斷加強安全意識和自我保護意識，提高我們的避險防災的自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來(lái)宣傳溺水知識，保護自己及他人的人身安全，用實(shí)際行動(dòng)呵護生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。
預防溺水，人人有責！
防溺水安全征文5
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰不息；有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(cháng)……而我卻說(shuō)，生命如花，世界因花而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
炎炎夏日，小男孩竟獨自一人來(lái)到岸邊游泳。那是一條河道狹隘的溪流，小男孩沒(méi)有絲毫的猶豫，對冰涼的渴望，超過(guò)了他這個(gè)年紀本該有的一些判斷力，入水后，一聲聲嬉水的歡快聲不斷響起。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，小男孩的臉上出現了疲態(tài)，不再是那樣輕松，嘴巴一張一合似乎要說(shuō)些什么，眼神中充滿(mǎn)的竟是恐慌，不安，焦躁。水花逐漸翻騰，肆意飛濺，到岸，及頭，遮眼，他好像正在用盡全力要爬上岸。但，水中的漩渦，像一雙無(wú)形的大手，抓住了男孩的雙腳，拼命的往下拽，最后的那聲“救命”被嗆到喉嚨的河水堵住，漸漸消散……乍一看，除了陣陣漣漪，水面上沒(méi)有任何的東西——靜的出奇。
生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的`生命；在散發(fā)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，祥和的參天古樹(shù)是一株株充滿(mǎn)生機的生命；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。母親10月懷胎，宣告新生命的誕生！但生命有著(zhù)創(chuàng )新，同樣預示著(zhù)脆弱與不堪一擊。
4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內翡翠湖游泳，其中1名20xx級女生預下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
這些都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子，人不是野草，更不是鳳凰，不能野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不能化為灰燼涅槃重生，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了。我們作為旁觀(guān)者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生，摧毀了一個(gè)個(gè)家庭！
生命似花，在最耀眼的時(shí)候應綻放出最美的光彩，而不是換來(lái)凋零。
防溺水安全征文6
水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養萬(wàn)物；它也有殘酷的一面，奪取人的生命。
你們知道嗎？溺水事故在我們身邊時(shí)有發(fā)生。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上周，有個(gè)小男孩去河塘游玩，玩耍時(shí)不幸溺水死亡。他的父母跪岸痛哭，悲痛欲絕。
星期天我和媽媽洗衣服時(shí)，發(fā)現有一只蚊子在水盆的邊緣飛來(lái)飛去，這么熱，或許它想下水解解暑。正在這時(shí)，只見(jiàn)蚊子順著(zhù)盆子的邊緣小心翼翼地爬了下去。等它剛挨著(zhù)水面，就開(kāi)始拼命掙扎。左蹦蹦，右扭扭，一會(huì )兒功夫，它已經(jīng)奄奄一息了。
我們人類(lèi)也是如此，一旦選擇了清涼，就有被河水吞噬生命的危險。我們可不能像這只蚊子一樣，為了圖一時(shí)涼快，而下水游玩把小命丟了。
為了增強學(xué)生們的防溺水意識，校長(cháng)邀請孟檢察官給我校學(xué)生普及防溺水知識及相關(guān)自救措施。課間播放防溺水歌曲、放學(xué)唱防溺水歌曲、背誦“六不一會(huì )”、辦防溺水手抄報，甚至專(zhuān)門(mén)召開(kāi)防溺水家長(cháng)會(huì )。那一件件實(shí)例觸目驚心，悲痛欲絕的家長(cháng)，懷里抱著(zhù)身體冰冷、無(wú)聲無(wú)息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著(zhù)一條幼小的生命因為本可以避免的'錯誤消逝了。溺水事故，就像一位無(wú)情殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命。
其實(shí)我們也不能將這些意外怪罪于水，是我們人類(lèi)自己不去玩水才導致溺水事故的發(fā)生。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把罪責強加到無(wú)生命的水身上。同學(xué)們，別貪圖河水清涼，別羨慕泳技高強，偷偷下水危險，遠離河灘安全，正確游泳健康，科學(xué)救援為上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，防溺水，保平安。還水一個(gè)清白吧！
防溺水安全征文7
當我看完《防溺水教育片》時(shí)，有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì )無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
生命是最寶貴的，當在我們從醫院呱呱落地時(shí)，就已經(jīng)承擔了一個(gè)家庭，一個(gè)家族，甚至是一個(gè)民族國家的希望。每當夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的.兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú)，結果淹死在河里，無(wú)一生還。而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
讓溺水遠離那個(gè)被寄以厚望的孩子，讓生命之花常開(kāi)。我們應該這樣做：從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)；不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
這基本救治和發(fā)現險情的處理方式等一系防溺水小妙招全都濃縮在”七不兩會(huì )”當中了�？傊�，如果玩水，就必須叫家長(cháng)監督并保護你，游泳前一定要做好安全措施，看到別人溺水也不要見(jiàn)死不救，要及時(shí)地尋找人大幫忙，千萬(wàn)別在不熟悉的水域游泳，你想想有多少鮮活的生命是沒(méi)過(guò)得了這個(gè)坎……
生命是寶貴的，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
防溺水安全征文8
“水能載舟，亦能覆舟”。又是一年夏日炎炎，樹(shù)葉撒下的斑駁光點(diǎn)，鳴蟬抱怨的嚷鬧，刺眼而熱烈的夏日，似乎都在張揚地宣布炎熱的開(kāi)端。與此同時(shí)，孩童的嬉鬧間更是少不了水花的飛濺。而“溺水”這一滿(mǎn)是嚴肅和沉重的詞語(yǔ)也再次不可避免地闖入了我們視野。
每當網(wǎng)上看到某某地又有某某兒童落水溺亡地新聞，聽(tīng)到那些父母撕心裂肺地哭喊，我的心里都不由得揪了一揪。
在河南新蔡一位媽媽帶著(zhù)兩個(gè)兒子在河邊抓魚(yú)，結果其中一個(gè)孩子不慎落水，母親為救孩子也不慎滑入河中，最終在路人的幫助下孩子被救了上來(lái)，但母親卻不幸沉沒(méi)，被打撈上來(lái)時(shí)已無(wú)生命體征。孩子口述道：“媽媽是從那里滑下去的，爬都爬不上來(lái)�！边@件事情在孩子心里邊是有一輩子的陰影，他會(huì )非常的內疚一輩子，因為媽媽救我，然后媽媽失去自己的生命，再也沒(méi)有媽媽了。
據調查，我國每年因溺水而死亡的人數約57000人，溺水也是青少年意外傷害致死事故的頭號殺手。每十名因意外事故而死亡的兒童中，有七名是因為溺水而死亡。如此恐怖的數據，使我們不得不關(guān)注安全這個(gè)問(wèn)題，畢竟生命是及其脆弱的。
珍愛(ài)生命，預防溺水，我們應該做到的`是：
1、不去野外的小河、池塘玩耍、游泳。
2、游泳應去有救生員的機構。
3、身邊應有大人陪同。
4、發(fā)生事故時(shí)，應大聲呼救，保持冷靜，不要盲目救援。
水是生命之源不假，但水又使得多少個(gè)本應幸福美滿(mǎn)的家庭破碎，在炎炎夏日，讓我們拒絕在不熟悉水域中的一時(shí)清涼，為了讓我們的生命更豐富多彩，讓我們珍愛(ài)生命，預防溺水。
防溺水安全征文9
水是人類(lèi)的生命之源，但是每年有好多人因為去河邊玩水，而喪失了寶貴的生命，像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。
7月5日，有三位小學(xué)生認為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著(zhù)濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散，趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫院，但最終還是搶救無(wú)效而死亡。
一個(gè)烈日炎炎的午后，我和媽媽正在洗衣服，突然有一只小蚊子落在了大盆的.邊框上，盆里有滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，那時(shí)我便在想：他是不是要下水游泳呢？我正在觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)它慢慢的靠近水面，正在嘗試著(zhù)下水，一個(gè)不小心，撲通一聲，它掉進(jìn)了水盆里，它在水里掙扎了幾下，直到?jīng)]有力氣，慢慢地，慢慢地，他不動(dòng)彈了，一條小小的生命，就這樣被生命之源給吞噬了。
游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無(wú)論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要跟家長(cháng)一起去正規的游泳館游泳。
在這里，我向同學(xué)們發(fā)起倡議：
一、不私自下水游泳；
二、不擅自與他人結伴游泳，
三、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，
四、不到無(wú)安全設施，無(wú)救援人員的水域游泳，
五、不到不熟悉的水域游泳，
六、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。一會(huì )：學(xué)會(huì )基本的自護自救方法。
珍愛(ài)生命，就要遠離危險，不要被那些表面沒(méi)有危險的事物所迷惑、所吸引。
防溺水安全征文10
我是一條百歲的河流，在這百年間我經(jīng)歷了很多，有喜，也有憂(yōu)，今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過(guò)的憂(yōu)。
作為我的發(fā)小——一棵老柳樹(shù)，也陪著(zhù)我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢？請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
夏日炎炎，酷暑難耐，知了小弟一直都熱得叫個(gè)不停。農民們熱得下不了地�？渴裁创蚰r(shí)間呢？我旁邊的老柳已然是這個(gè)夏天眾人追棒的“明星”了。你看，好多人都在他寬大的身體下聊天說(shuō)笑呢！
大人在這聊聊生活中的.趣事，手中還拿了一把扇子，時(shí)而扇扇風(fēng)。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累，什么為熱。他們身上展現出了勃勃生機，多有活力的一群孩子啊，長(cháng)大后，想必定能成有棟之才吧！
那名叫“宏”的男孩此時(shí)已把目光投向老柳了，不，他想上去。
“怎么辦？”老柳問(wèn)我。
“他們不能聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言，我也不知道該怎么辦了！”我們只能焦急地看著(zhù)宏慢慢地移動(dòng)著(zhù)小腳丫。
可他完成不知危險，他沒(méi)意識到他邁向的是死亡的邊境，你看啊，他還回頭和同伴們說(shuō)著(zhù)什么，我聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的內容，可看得見(jiàn)他和死神的距離。
大人們還在那閑聊，他們沒(méi)人發(fā)現孩子現在在干嘛，甚至玩起了撲克，笑作了一團。
宏坐了上去，我讓老柳一定要堅持著(zhù)別讓身體隨風(fēng)搖擺�？伤麅叭煌俗约荷硖幒畏�，做著(zhù)大幅度的動(dòng)作，和小伙伴們有說(shuō)有笑。果然，他說(shuō)笑中身體一個(gè)偏轉落入了水中。
眾人震驚之余，心慌失措地游向他……
因為搶救及時(shí)，宏終于從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，可幼小的孩子們心靈是脆弱的。
“唉，他們啊，現在再沒(méi)有以往那般活潑可愛(ài)了，畢竟都小，經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說(shuō)了些什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道，這對宏那群孩子們來(lái)說(shuō)，打擊非常大。
我想，如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識，告訴他們要注意安全；如果能告訴他們在水邊玩耍時(shí)不要攀爬過(guò)高的樹(shù)，護欄等，不要在深水區玩水；如果能告訴他們防止地滑，游泳時(shí)要有大人看護，帶上適合自己的游泳圈……
如果，大人們將注意力多放在孩子的安全上，大概，這種意外溺水事故會(huì )很少發(fā)生的吧。
可據消息達人蛙小弟透露，這些溺水事件全國各地幾乎每天都會(huì )發(fā)生……
人們常說(shuō)，流水無(wú)情，難道真的是我們河流海洋的錯嗎？我真的很苦惱。
生命誠可貴，我希望，不論大人還是小孩都要有“珍愛(ài)生命，預防溺水”的意識，莫要讓親朋好友悲痛傷心！
謝謝愿意聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的朋友們，我的話(huà)說(shuō)完了。也請你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍，一定要多加小心！
防溺水安全征文11
水與人類(lèi)的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數兒童的生命。說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú)，結果淹死在河里，無(wú)一生還。這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水相關(guān)的.知識，家長(cháng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì )游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
讓我們認真學(xué)習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
縱觀(guān)古今，橫看萬(wàn)物，人世間的一切最寶貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命，如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢？所以我們要珍惜生命，預防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍，張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著(zhù)張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著(zhù)，自己就與同伴跳入水中，開(kāi)始了游泳比賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見(jiàn)了便去救他，由于沒(méi)有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預防溺水。
同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧！生命需要我們的呵護。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
防溺水安全征文12
水，是個(gè)名詞。英語(yǔ)老師說(shuō)：“水是個(gè)不可數名詞�！弊匀焕蠋熣f(shuō)：“水是由氫元素和氧元素組成的�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“水是生命的源泉�！庇纱丝芍�，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時(shí)，它也為我們帶來(lái)不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。但……好溪演繹著(zhù)生活的歡樂(lè )，同時(shí)也見(jiàn)證了生命的消失。
某一村，一個(gè)無(wú)知的小孩，由于一時(shí)的貪玩，到河邊去玩水。先來(lái)到河邊，看見(jiàn)水中一物體好看，一時(shí)好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時(shí)間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無(wú)情”。還有長(cháng)紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后，相約來(lái)到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時(shí)羊撿先下水試了試，沒(méi)有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒(méi)。還在岸上的兩個(gè)孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見(jiàn)蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無(wú)情”兩個(gè)字。
隨著(zhù)天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學(xué)六年級的一名學(xué)生趁著(zhù)中午午睡時(shí)，偷偷跑出去洗澡，沒(méi)有會(huì )游泳的老師或同學(xué)相伴，后來(lái)在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒(méi)有人施救，結果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年，兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫里燒烤，一個(gè)女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機拍了起來(lái)，到發(fā)現的時(shí)候，另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她，結果不但沒(méi)有救上來(lái)反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的.生活。同學(xué)們，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅；它又是培育幸福的樂(lè )土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。
人生道路漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福的美滿(mǎn)，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)悲哀，多一些快樂(lè )，讓我們把生命放在第一位吧！同學(xué)們，我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命，預防溺水。
防溺水安全征文13
國慶假期，李老師布置了一個(gè)特別有意義的作業(yè)，要求同學(xué)們和家長(cháng)一起觀(guān)看《孩子，請不要私自下水》的防溺水安全警示教育片，爸爸媽媽也特別重視，認真的陪我看了這次防溺水視頻。
視頻中，有的學(xué)生獨自到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng)，出現手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。在我國，每年有五萬(wàn)七千人溺水身亡，相當于每天就有一百五十多人溺水身亡，而其中四分之一的是中小學(xué)生。根據有關(guān)部門(mén)統計，溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數的一半，溺亡，是中小學(xué)生的“頭號殺手”。
夏季，是溺水事件的高發(fā)期，悲劇在我們的身邊也時(shí)有發(fā)生。20xx年7月27日，范家山鎮龍潭村的.邵水河內一小學(xué)生溺亡，7月31日，九龍嶺黃家壩水庫一個(gè)小學(xué)生溺亡，8月3日，界岒鎮金鳳村，倆親兄弟在離家不遠的一處水池內溺亡，9月16日，梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓！對任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這都是一輩子無(wú)法彌補的傷痛！
因此，我們一定要有安全意識，牢記以下幾點(diǎn)：
1、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍；
3、不私自下水游泳；
4、不到?jīng)]有安全保障的水區去游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不準在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預防溺水，珍愛(ài)生命吧！
防溺水安全征文14
水讓小草翠綠，花朵嬌艷，大樹(shù)枝繁葉茂；水讓小魚(yú)兒暢游，鴨子們嬉戲，小鳥(niǎo)兒滋潤喉嚨愉快的歌唱；水讓人類(lèi)解渴，在炎炎夏日送上清涼，水上項目給孩子們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。是的，“水是生命之源，萬(wàn)物之本”。它至關(guān)重要，但同時(shí)，水也至關(guān)危險。人類(lèi)在水強大的力量面前渺小得如同螞蟻，一不留神，水就能輕而易舉的地奪走人類(lèi)的生命。所以溺水事件，時(shí)有發(fā)生。
20xx年的新聞里，全國就已有幾十起的'溺水事故，其中絕大部分都是戲水的孩子。甚至還有一位中學(xué)生，平時(shí)成績(jì)很好，就因為一次沒(méi)考得太理想，就跳進(jìn)家旁邊的小河里直接溺水自殺了，當被人發(fā)現時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，男孩的父母在河邊悲傷欲絕，放聲痛哭。他本來(lái)還可以繼續努力學(xué)習，說(shuō)不定下次就能取得滿(mǎn)意的成績(jì)，之后考上名牌大學(xué)，結婚生子，過(guò)上幸福的生活。但河水不會(huì )再給他機會(huì )，他的生命就永遠的停止在那一天。
溺水事件不止是出現在新聞里，也會(huì )在我們身邊發(fā)生。在我外婆的鄉下老家，房子的旁邊有一個(gè)被樹(shù)木環(huán)繞的小湖，湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦們游來(lái)游去，仿佛伸手可及。我總想提著(zhù)小桶去撈，可外婆總是不肯。有一次禁不住我苦苦央求，外婆才告訴了我原因，原來(lái)在幾年前，這個(gè)小湖里發(fā)生過(guò)一次很可怕的悲�。涸谝粋�(gè)小雨淅淅瀝瀝的下午，外婆鄰居家的小孩和爸爸一起在湖邊釣魚(yú)，湖邊的路很泥濘，小女孩腳下一滑掉進(jìn)了湖水里，爸爸邊大聲呼喊邊跳入湖里去救，可湖水其實(shí)很深，湖里的水草又多又亂纏住了孩子爸爸的手腳，越掙扎卻纏得越緊，他們很快就沉入了水底。當有人聽(tīng)到了呼喊，召集大家跑來(lái)救人時(shí)卻晚了，父女兩已經(jīng)永遠的沉睡在了這個(gè)湖水里了，任憑親人在旁邊痛哭著(zhù)呼喚，也再沒(méi)有醒來(lái)。從此以后，村里的人都對這波湖水有了敬畏之心，不再讓家里的孩子去湖邊嬉戲玩耍。我也被嚇住了，再不敢吵著(zhù)要去湖里捉魚(yú)蝦了。
“溺水警鐘時(shí)時(shí)敲，平安之言牢牢記”，是的，水的力量十分可怕。但我們還是可以在大人的監護下，去正規的游泳場(chǎng)所游泳或水上樂(lè )園嬉戲，水也會(huì )溫柔的擁抱住我們。但切記不隨意和小伙伴們結伴去野外玩水、捉撈小魚(yú)，在水里肆無(wú)忌憚，藐視水的威嚴，那一定會(huì )被水狠狠的教訓，很容易就發(fā)生溺水事件！
一個(gè)孩子溺水會(huì )讓整個(gè)家庭失去希望，而我們的生命都只有一次。小伙伴們，我們必須要敬畏水源，珍愛(ài)生命，謹防溺水。
防溺水安全征文15
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學(xué)逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著(zhù)的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì )死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類(lèi)呢？所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生。
命的脆弱？
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的`生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消失！
小學(xué)生游泳應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行，嚴禁在游泳區內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區域。參加游泳應結伴集體活動(dòng)，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，20－30分鐘應上岸休息一會(huì )，每次游泳時(shí)間不應超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠離溺水。
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