我為評估做貢獻優(yōu)秀征文
歲月春秋，細細算來(lái)，我們的xx學(xué)院已經(jīng)走過(guò)了七載載坎坷之路。期間，有憂(yōu)傷，也有喜悅;有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟。如今，我們的軟件學(xué)院正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信
七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)校的一步步成長(cháng)，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨著(zhù)無(wú)數的學(xué)子快樂(lè )成長(cháng);七載滄海桑田，學(xué)校一天一副模樣，譜寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)輝煌篇章，帶給了我們無(wú)數榮光。在日后的時(shí)間里，一次重要而富有意義的考驗即要來(lái)臨，上月教育部將對我校進(jìn)行為期兩天的學(xué)校評估。這是我們將要面臨的一次嚴峻挑戰，同時(shí)也是學(xué)校一次難得的機遇。我們今日作為的軟件學(xué)子，同時(shí)也是學(xué)校賦予我的使命，我們應當責無(wú)旁貸的站出來(lái)，在這場(chǎng)評估中做出貢獻，用于進(jìn)取。用我們的實(shí)際行動(dòng)為迎評促建添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，盡顯軟件學(xué)院風(fēng)采，共創(chuàng )明日輝煌。
迎評促建，是關(guān)系學(xué)校生存與發(fā)展的頭等大事，作為一名軟件學(xué)子，我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。 我們是學(xué)院的主人，我們是評估的中堅力量。所以我們應該做到
一、提高認識，樹(shù)立主人翁意識
二、認真學(xué)習，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)
三、自我規范，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌
學(xué)生黨員和學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，遵守校規校紀，勇于與不良現象作斗爭，在學(xué)生中樹(shù)立典范，積極承擔評估任務(wù)，為學(xué)院評估工作做出貢獻。
在此次評估中我們牢記著(zhù)我校的：教育理念——愛(ài)校如家，育生如子;辦學(xué)理念——立德樹(shù)人，協(xié)動(dòng)產(chǎn)業(yè);校訓—— 德才兼備，學(xué)做一體。
我覺(jué)得在這次評估中我們才是真正最大的受益者。我們以主人翁的.姿態(tài)積極參與評估，時(shí)刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹(shù)立迎評創(chuàng )優(yōu)，人人有責的思想。凡事預則立，不預則廢。我在從風(fēng)中一片顫動(dòng)的樹(shù)葉上，也能感覺(jué)到光線(xiàn)的脈搏在跳動(dòng);我在隨處可見(jiàn)的角角落落，也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開(kāi)來(lái)。
同學(xué)們，讓我們共同用自己激情去揮灑我們的蓬勃朝氣;用我們的謙和禮讓去彰顯我們牧院的高貴氣質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，一起撰寫(xiě)牧院的光輝篇章 。
自覺(jué)做好基礎文明建設和學(xué)風(fēng)建設，務(wù)必做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個(gè)細節，把握每個(gè)瞬間。讓我們風(fēng)雨同舟、心相連、手相牽，積極行動(dòng)起來(lái)，同心同德，個(gè)個(gè)爭做有文明修養的環(huán)保學(xué)院人，人人爭當我院人才培養水平評估的得分手，為學(xué)院添光彩，為評估做貢獻!
以迎評為己任，時(shí)刻關(guān)注迎評，主動(dòng)了解迎評，積極參與迎評，自覺(jué)服務(wù)迎評。
堅忍不拔，矢志不渝，敢于爭先,敢于高攀是我們牧院學(xué)子真正的生命內涵。我們要以一種驚人的毅力，一種堅定的信念，一種無(wú)畏的勇氣，站在時(shí)代的風(fēng)頭浪尖;以一份無(wú)比的自信，一份勇猛的堅韌，一份無(wú)前的氣概，迎接教學(xué)的專(zhuān)科評估
我們堅信在全院師生的共同努力下，我院將圓滿(mǎn)完成教育部對我院人才培養工作水平評估任務(wù)!我們深信學(xué)院的明天將更加輝煌燦爛!
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