教師節征文《平凡的世界，不平凡的情》
親愛(ài)的老師：
當雨水伴隨著(zhù)炎熱來(lái)臨，當高考又再次迫近時(shí)，兩年過(guò)去了。時(shí)間飛逝，人仿佛一下子長(cháng)大了，在這春光爛漫的五月天里，深深地向天下老師吐露我最真誠的敬意。
做過(guò)許多份暑期工，但令人覺(jué)得最無(wú)奈卻最有成就感的莫非是家教，當作為一個(gè)小老師的我把我所會(huì )的解題方法傳授給我的小學(xué)生時(shí)，我想起了那句古老的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”掏心掏肺一心只希望她有所收獲，可當我把題一遍又一遍地重復講述時(shí)，當我看著(zhù)她還是一臉迷惘時(shí)，挫敗感油然而生。記得我們的老師也曾經(jīng)“炒冷飯”似的向我們講述同一道題，可我們還是一遍一遍地搖頭時(shí)，生物老師那溫柔的笑容中隱藏了許多無(wú)奈。政治老師長(cháng)長(cháng)的嘆氣聲中透露了許多挫敗感，此時(shí)此刻的我正把這些情感品味得淋漓盡致，生活中有這樣的一句充滿(mǎn)哲理的話(huà)“許多事情，你沒(méi)有親身經(jīng)歷，你難以領(lǐng)略到個(gè)中滋味。”這的確是很好的經(jīng)驗總結，作為學(xué)生，有時(shí)我們的確是對你們太苛刻。我們會(huì )把許多“莫須有”的“罪名”歸結于你們身上，僻如：成績(jì)提不高，對某學(xué)科毫無(wú)興趣等。老師啊!的確不容易做。當我們時(shí)時(shí)抱怨著(zhù)你們講課水平有待提高時(shí)，你們何嘗不是在恨鐵不成鋼呢?你們所承受的心理壓力啊，絕不比我們少，只是我們的心太年青，完全不能一解老師的辛酸。要是因為對你們的誤解而導致了成績(jì)的原地踏步，最該負責任的人其實(shí)是我們，老師啊!你們選擇了一份神圣的職業(yè)，所以你們要學(xué)會(huì )控制情緒，但你們只不過(guò)是一位普通的凡人啊!你們要承受的壓力呀，實(shí)在太大太大。
記得看過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)人問(wèn)一位德高望重的.老師：“你最光榮的是現在嗎?”他說(shuō)：“不，我最光榮的是在課堂上教會(huì )了學(xué)生一道難題。”有時(shí)，我們小小的成功便使你們興高采烈，我們只需把那道錯了N次的題做對了，你們便如釋重負，就像嘔心瀝血的母鷹終于望見(jiàn)幼鷹展翅翱翔，你們?yōu)榇硕院�，為此而驕傲，你們是最容易滿(mǎn)足的。
一日為師，終身為父。老師的心是父母的心，你們會(huì )嘮叨“好好學(xué)習”、“出入小心”，天天不離口。甚至有時(shí)會(huì )受到我們的抱怨，可一有時(shí)間你們還是很樂(lè )意地滔滔不絕。因此，年輕的班主任也說(shuō)自己像個(gè)老太婆了。你們愛(ài)學(xué)生就如愛(ài)自己的孩子一樣，你們把你們的青春和心思都放在了教育工作上，正如聞一多先生說(shuō)的：“不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結成快樂(lè )的果子。”
老師，是平凡的，但正是這種甘于平凡，才現出你們的不平凡來(lái)，你們是在平凡的崗位上從事著(zhù)不平凡的事業(yè)，可佩!可敬!
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