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傳承中華文化 共筑精神家園征文

時(shí)間:2023-02-15 13:33:02 征文 我要投稿

傳承中華文化 共筑精神家園征文范文3篇

  傳承中華文化,弘揚中華文明思想, 共筑我們良好的精神家園,是現在中小學(xué)生教育的重點(diǎn)方向之一,下面是YJBYS小編整理的傳承中華文化 共筑精神家園征文范文3篇,歡迎閱讀。

傳承中華文化 共筑精神家園征文范文3篇

  傳承中華文化 共筑精神家園征文范文一

  弘揚中華文化傳承民族精神

  “弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,傳承民族精神!”這響亮的口號聲是我們新世紀中學(xué)生秉持的信念。我們生活在這片熱土上,這片有著(zhù)千年歷史的熱土上,我們自豪,我們驕傲。隨著(zhù)國家日益興旺發(fā)達,我們每一個(gè)中國人,都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信,所以做一名自信的中國人更是我們應當具備的。

  我國著(zhù)名生物學(xué)家童第周,年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國家的留學(xué)生輕蔑地對童第周說(shuō):“你們中國人太笨了,不會(huì )管理經(jīng)濟,所以,中國的經(jīng)濟太落后!”童第周聽(tīng)了很生氣,對他說(shuō):“你說(shuō)中國人笨,有什么證據,我不許你誣蔑我的同胞,我的祖國。”接著(zhù),他一字一頓地說(shuō):“我們來(lái)比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰(shuí)先取得博士學(xué)位。怎么樣,你敢嗎?“此后,童第周更加發(fā)奮讀書(shū)。他發(fā)表的論文,水平越來(lái)越高,在歐洲生物界引起了轟動(dòng)。授學(xué)位時(shí),在場(chǎng)的教授、專(zhuān)家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說(shuō):“我是中國人!我獲得了貴國的博士學(xué)位,至少可以說(shuō)明中國人決不比別人笨!”

  一個(gè)有強烈民族自信心的人,必定會(huì )在國際交往中自覺(jué)地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,絕不會(huì )做有損國格的事情,這才是我們中華民族的精神啊!

  作為中學(xué)生的我們,雖然做不出壯烈偉大的事,但是從小事亦能體現出中華民族的優(yōu)良傳統。“雷鋒”這個(gè)響亮的名字,代表著(zhù)我們的民族精神。他的精神,指引著(zhù)我們前進(jìn);他的精神,伴隨著(zhù)我們步伐,他的精神,是我們每個(gè)中國人應該有的精神!

  祖國創(chuàng )造了生活,改造著(zhù)生活,歲月承載著(zhù)歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀之初的我們,懷著(zhù)一顆堅定不移的心,為中華文化,民族精神貢獻自己的一份力量。

  傳承中華文化 共筑精神家園征文范文二

  雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生

  “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生;誦讀經(jīng)典,爭做博學(xué)少年。”

  揮汗如雨,金桂飄香,在這個(gè)喜悅的季節里,讓我們掀起誦讀經(jīng)典的高潮,弘揚中華民族燦爛文化,發(fā)揚中華民族傳統美德,讓我們更好地認識經(jīng)典文化,重視中華優(yōu)秀傳統文化和傳統經(jīng)典的傳承。

  為了弘揚中國優(yōu)秀傳統文化,構建中華民族共有的精神家園,我們的生活離不開(kāi)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà),這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,比如說(shuō)四川人,如一個(gè)四川人向你問(wèn)路,以前是我國交通不便,所以四川方言才沒(méi)有改,但現在,外地客人是一天比一天多,和外地客人對話(huà)就很不方便了,所以大家要說(shuō)普通話(huà)。

  有一個(gè)從外地來(lái)到上海的打工青年,在找工作的時(shí)候,由于不懂得普通話(huà)還鬧出了許多笑話(huà)呢。他去應聘理發(fā)師的時(shí)候,經(jīng)理問(wèn)他:“陳某某是不是你本人?”他卻答非所問(wèn)地回答說(shuō);"我不是日本人。”弄得經(jīng)理哭笑不得。后來(lái)他覺(jué)得應該先學(xué)學(xué)普通話(huà),他便找了一個(gè)老師教他普通話(huà)。最終成了某某公司的總經(jīng)理。

  因為普通話(huà)鬧出的笑話(huà)還有呢:廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(cháng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō):“我要殺一個(gè)人!”話(huà)音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(cháng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。

  聽(tīng)完上面的故事,我們應該知道普通話(huà)是多么的重要啊!

  會(huì )了普通話(huà)就可以弘揚中華文化,建設中華民族共有的文明家園。中華傳統文化凝聚著(zhù)中華民族寧死不屈的名族精神,記載著(zhù)中華民族的思想美德,是民族經(jīng)典文化的結晶,是建設文明社會(huì )先進(jìn)文化的寶貴資源。中華民族有著(zhù)悠久燦爛的文化。其中有“天下興亡,匹夫有責”的愛(ài)國精神;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的無(wú)私奉獻情操;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”中國國學(xué)經(jīng)典,文化蘊含豐厚,蘊藏著(zhù)豐富的文明禮節和做人道理。如《論語(yǔ)》中所記載的孔子的許多循循善誘之言,至今仍被世人奉為至理;也記錄了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中,白圭曰:“丹之治水也愈于禹。”孟子否定了他的說(shuō)法。曰:“子過(guò)矣。禹之治水,水之道也,是故禹以四海為壑。令吾子以鄰國為壑。水逆行,謂之洚水,洚水者,洪水也,仁人之所惡也。”這件事講了白圭總自以為是,自私自利,只圖個(gè)人利益,把困難或禍害轉嫁到別人身上,自私自利的表現。孟子則用和藹的態(tài)度、尊敬的言辭批評了白圭自以為是、以鄰國為壑的錯誤做法,體現了孟子的仁愛(ài)思想。主要啟示我們在生活中要有一顆仁愛(ài)的心,處理事情的時(shí)候既要有利于自己,又要有利于鄰居,已所不欲,勿施于人。

  傳承中華文化 共筑精神家園征文范文三

  中華民族擁有五千年的悠久歷史,這樣的一個(gè)文明古國有著(zhù)深厚的文化底蘊。

  中國的文字也歷時(shí)久遠。從最初的倉頡造字,后來(lái)有了孔子的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”孟子的“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。”又經(jīng)過(guò)李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。”李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。……經(jīng)過(guò)多年的流傳,有了如今的中華文化。

  中華文化淵源流長(cháng),自然是學(xué)養深厚。

  相傳,伯牙善彈琴,鐘子期善聽(tīng)琴。伯牙彈到志在高山的曲調時(shí),鐘子期就說(shuō)“峨峨兮若泰山”;彈到志在流水的曲調時(shí),鐘子期又說(shuō)“洋洋兮若江河”。鐘子期死后,伯牙不再彈琴,因為沒(méi)有人能像鐘子期那樣懂得自己的音志。后遂以“知音”比喻對自己非常了解的人。一個(gè)“知音”里,就有這樣一個(gè)動(dòng)人的故事,可以想象,成千上萬(wàn)的詞語(yǔ)中,包含了多少中國的歷史文化。

  “愿得一心人,白首不相離。”希望能有一個(gè)一心一意的人,就這樣,和他一起走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶(hù)曉的詩(shī)句,沒(méi)有堆砌的華麗辭藻,卻扣人心弦,因為它飽含著(zhù)真情實(shí)感。

  古語(yǔ)云“百善孝為先。”那么說(shuō)起美德,孝順就是中華民族薪火相繼的傳統美德。父母給了我們生命,教育我們長(cháng)大,不知付出了多少心血。我們應當感謝,應當報答。一篇廣告,至今讓我記憶猶新“一個(gè)小男孩吃力地端著(zhù)一大盆水,笑著(zhù)對媽媽說(shuō)說(shuō)‘媽媽?zhuān)茨_!’”讓我記憶猶新的,不僅僅是那個(gè)小男孩的乖巧,還有他那份發(fā)自?xún)刃牡母兄x和至深的愛(ài)。他給了我們一個(gè)典范,一個(gè)讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心,我們又該怎樣做呢?

  大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事“一個(gè)人大學(xué)畢業(yè),到一個(gè)公司應聘。他走進(jìn)大廳,看見(jiàn)地上有一張紙屑,來(lái)應聘的人很多,卻都只顧著(zhù)自己的事,沒(méi)有一個(gè)人撿起那張紙屑。于是,他走過(guò)去撿起紙屑,扔進(jìn)垃圾桶里。就是這樣一個(gè)舉動(dòng),改變了他的命運。他并沒(méi)有很高的學(xué)歷,卻在這次應聘中脫穎而出,正是因為那一個(gè)小小的舉動(dòng)。”這樣微不足道的事,但它足已顯示出一個(gè)人的品行。這也是中華民族的美德。

  身為中華民族的一員,讓我們肩負起這個(gè)責任“傳承文明,弘揚文化。”
 

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