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職場(chǎng)勵志故事

時(shí)間:2020-11-19 10:43:35 職場(chǎng)勵志 我要投稿

職場(chǎng)勵志故事7篇

  在職場(chǎng)混跡的我們,不管做什么工作,總會(huì )有感到迷;蚱v的時(shí)候,每當心累的時(shí)候小編就會(huì )看看一些勵志的故事獲取正能量。接下面是職場(chǎng)人必讀的七個(gè)經(jīng)典職場(chǎng)勵志小故事,一起來(lái)看看吧!

職場(chǎng)勵志故事7篇

  職場(chǎng)勵志故事一:

  很久的時(shí)候,有個(gè)小國家的使者來(lái)到中國,給中國的皇帝進(jìn)攻了三個(gè)一模一樣的金人,把皇帝高興壞了。不過(guò)這個(gè)小國的使者卻不厚道,還出了一道難題:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值? 為此,皇帝也想了很多方法,請來(lái)了珠寶匠檢查,稱(chēng)重和做工,這三個(gè)金人都是一模一樣的,該怎么辦呢?之后,有一個(gè)老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草,插入到第一個(gè)金人的耳朵里,這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來(lái),第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去了之后掉進(jìn)了肚子,什么動(dòng)靜也沒(méi)有了。老臣說(shuō):第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者則沉默了起來(lái),答案正確。

  故事啟示:最有價(jià)值的人,不一定是最能說(shuō)的人,老天也只給我們兩只耳朵和一個(gè)嘴巴,是用來(lái)多聽(tīng)少說(shuō)的。善于去傾聽(tīng),才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

  職場(chǎng)勵志故事二:

  兩個(gè)食人族到公司去上班,老板說(shuō):“如果你們在公司吃人,立馬開(kāi)除!”三個(gè)月之后,大家都平安無(wú)事。突然有一天,老板將這兩個(gè)人叫到了辦公室大罵一頓:“叫你們不要吃人你們還吃,明天你們不用來(lái)上班了!”出門(mén)時(shí),一個(gè)人忍不住的罵了另一個(gè)人:“告訴過(guò)你多少遍,不要吃干活兒的人,三個(gè)月來(lái)我們每天吃一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,什么事都沒(méi)有,昨天你吃了一個(gè)清潔工,今天就被他們發(fā)現了!”

  故事啟示:只要你在公司努力的干活,不管是干小活還是大活,只要干得好,都是會(huì )被老板所重視的。在自己的職位上,努力的放出自己的光彩,總有一天會(huì )發(fā)光的。

  職場(chǎng)勵志故事三:

  一對父子住在山上,每天都要趕牛車(chē)下山去賣(mài)柴。父親比較有經(jīng)驗,坐鎮駕車(chē),兒子的眼神比較好,所以會(huì )在崎嶇的山路上提醒:“爹,轉彎啦!”有一次父親因為生病了沒(méi)有下山,兒子一個(gè)人駕車(chē),到了拐彎的地方,牛卻怎么也不肯轉彎,兒子使勁了各種方法,但是牛還是一動(dòng)不動(dòng)。這到底是怎么回事呢,讓兒子十分的困惑。后來(lái)兒子急中生智貼近了牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦”,牛才肯往前走。

  故事啟示:牛用條件反射的方式活著(zhù),而一個(gè)人則用習慣來(lái)生活。一個(gè)成功的人要知道怎么樣來(lái)培養一個(gè)好的習慣,好的習慣累積多了,自然也會(huì )有一個(gè)好的`人生。

  職場(chǎng)勵志故事四:

  一只烏鴉坐在樹(shù)上,每天都是閑閑的。兔子見(jiàn)到烏鴉后,便問(wèn):“我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?”烏鴉答道:“當然啦,為什么不呢?”于是,兔子直接坐在樹(shù)下開(kāi)始休息。突然,一只狐貍出來(lái)了,直接把兔子吃了。

  故事啟示:要是想坐在那里什么都不干,你就必須要坐得非常非常高。這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠好好的休息,只有奮斗你才能獲得比別人多的休息時(shí)間。

  職場(chǎng)勵志故事五:

  甲去買(mǎi)煙,煙29元,但他沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):“順便送一盒火柴吧!钡陠T沒(méi)給。

  乙去買(mǎi)煙,煙29元,他也沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):“便宜一毛吧!弊詈,他用這一毛買(mǎi)一盒火柴。

  這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應。第一種:店主認為自己在一個(gè)商品上賺錢(qián)了,另外一個(gè)沒(méi)賺錢(qián)。賺錢(qián)感覺(jué)指數為1。第二種:店主認為兩個(gè)商品都賺錢(qián)了,賺錢(qián)指數為2。當然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現在買(mǎi)一送一的花招上,顧客認為有一樣東西不用付錢(qián),就賺了,其實(shí)都是心理邊際效應在作怪。

  啟示:變換一種方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。

  職場(chǎng)勵志故事六:

  有個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著(zhù)他到雜貨店去買(mǎi)東西,老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩,就打開(kāi)一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中;氐郊抑,母親好奇地問(wèn)小男孩,為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因為我的手比較小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”

  故事啟示:這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的能力有限,而更重要的,他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì )適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。

  職場(chǎng)勵志故事七:

  美國知名主持人林克萊特有一天訪(fǎng)問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(cháng)大后想要當做什么呀?”

  小朋友天真地回答:“嗯……我要當飛機的駕駛員!”

  林克萊特接著(zhù)問(wèn):“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì )怎么辦?”

  小朋友想了想:“我會(huì )先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!

  當在場(chǎng)的觀(guān)眾笑得東倒西歪時(shí),林克萊特繼續注視著(zhù)這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。

  沒(méi)想到,接著(zhù)孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。

  于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):“為什么你要這么做?”

  小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)。!”

  故事啟示:這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話(huà)不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話(huà)上頭。要學(xué)會(huì )聆聽(tīng),用心聽(tīng),虛心聽(tīng)。

  小編總結:

  人在職場(chǎng),難免遇到不順心的事,我們只能不斷的給自己加油打氣,不斷鼓勵自己。讀讀這些職場(chǎng)勵志小故事,我們能從其中得不到各自不同的啟示和感悟。希望這些正能量的故事能幫到大家。

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