人們常對我說(shuō)：“哇，塞琳娜，你的球打得真棒。你肯定是拿著(zhù)網(wǎng)球拍出生的！”
　　他們不知道我的所有成績(jì)都是通過(guò)不斷學(xué)習取得的。
　　我的啟蒙教練就是我的父親。
　　上世紀70年代，他通過(guò)鉆研教材和錄像帶自學(xué)打網(wǎng)球，此后又說(shuō)服母親拿起球拍當他的陪練。他們每天早晨五點(diǎn)半就來(lái)到公共球場(chǎng)練習，下班后接著(zhù)打。
　　母親即使在懷著(zhù)我時(shí)也沒(méi)有放下球拍，可以說(shuō)我是聽(tīng)著(zhù)擊球聲長(cháng)大的。這也許是日后我對網(wǎng)球比賽的節奏比同齡人領(lǐng)悟得更快的原因。
　　4歲時(shí)，我就跟著(zhù)父親學(xué)習打球了，當時(shí)我比球網(wǎng)高不了多少，但從一開(kāi)始我就愛(ài)上了它！
　　打球教給了我許多東西，它使我從小就樹(shù)立起一個(gè)信念——生活就是學(xué)習，在學(xué)校學(xué)習，向父母以及身邊的人學(xué)習，當然更重要的是從挫折中學(xué)習。
　　1997年，16歲的我第一次參加職業(yè)網(wǎng)球巡回賽。比賽中我先后打敗了兩位世界排名前10位的選手并闖入半決賽。少年得志讓我有些忘乎所以。
　　一天，我逃課去和同伴玩滑板，不小心摔傷了左手腕。由于我習慣使用右手，所以這次受傷對我的影響并不是太大。
　　但我仍然十分沮喪，因為我無(wú)法施展最擅長(cháng)的雙手反手擊球了。
　　姐姐維納斯給我出主意說(shuō)：“你為什么不借這個(gè)機會(huì )提高一下你正手進(jìn)攻的質(zhì)量呢？”
　　她的話(huà)點(diǎn)撥了我。在此后的那段時(shí)間里我集中精力練習正手。當左手腕痊愈時(shí)，我的正手攻球已經(jīng)頗具殺傷力了。那次受傷給了我意外的收獲。

　　我從挫折中得到的最大收獲還要算是2000年美國公開(kāi)賽。當時(shí)我進(jìn)入了1/4決賽，對手是達文波特。我是衛冕冠軍，志在必得。
　　第一盤(pán)我倆打成4：4，誰(shuí)都無(wú)法破掉對方的發(fā)球局。第9局我發(fā)球，達文波特回球靠近底線(xiàn)，我正手擊球出界，她得到一分。我對自己很惱火——怎么能丟掉這么關(guān)鍵的一分呢？
　　我把球拍用力摔到場(chǎng)地上。我知道這樣做很沒(méi)風(fēng)度，但就是控制不住自己。很快我就以4：6丟掉了第一盤(pán)。
　　這時(shí)我再次把球拍摔到場(chǎng)地上，它被摔裂了，我拿了支新拍，但壞情緒始終圍繞著(zhù)我。我頻頻失誤，不停地抱怨裁判，并多次把求拍擲到地上。第二盤(pán)也很快以2：6輸棹。
　　回到更衣室我逐漸冷靜下來(lái)，開(kāi)始將整場(chǎng)比賽在大腦中回放。我共有27次主動(dòng)失誤，相當于白白送給對手27分。
　　我輸掉比賽是因為失去了冷靜。我把精力都花在消極情緒上了，用在比賽上的自然就少。更糟糕的是，因為賭氣我沒(méi)有表現出對對手的尊重以及對網(wǎng)球運動(dòng)的尊重，我把一切都搞砸了！
　　那揚慘敗后，我學(xué)到一個(gè)重要教訓：如果你不能控制壞情緒，就會(huì )被它控制。對手已經(jīng)夠難對付了，為什么還要和自己作對呢？　　

　　從那以后我不再對誤判發(fā)牢騷，不再對自己的失誤耿耿于懷。始終保持積極的態(tài)度，這就是我在球揚上最有力的武器。
　　勵志心得：挫折也可以是一份禮物，因為它給了你一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )。積極對待，失利也能教會(huì )我們做得更好，做一個(gè)更好的人，一個(gè)永遠尋找機會(huì )學(xué)習的人。