勵志導讀：拿破侖·希爾在《思考與致富》一書(shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)人做什么事情都要有一個(gè)明確的目標，有了明確的目標便會(huì )有奮斗的方向。”這一看似簡(jiǎn)單的道理，具體到某一個(gè)人頭上，并非就是那么容易。首先我們學(xué)會(huì )的就是管理好自己的人生目標，那么如何才能管理好自己的人生目標呢？
一：確立明確具體的目標
1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)名叫費羅倫絲·查德威克的34歲女人涉水到太平洋中，開(kāi)始向加州海岸游過(guò)去。
那天早晨，海水凍得她身體發(fā)麻，霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)鐘頭一個(gè)鐘頭過(guò)去，千千萬(wàn)萬(wàn)人在電視上看著(zhù)。15個(gè)鐘頭之后她又累又凍。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。
幾十分鐘之后，人們把她拉上船。這時(shí)，她離加州海岸只有半英里！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。
兩個(gè)月之后她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一位游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約兩個(gè)鐘頭。
查德威克雖然是個(gè)游泳好手，但也需要看見(jiàn)目標，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務(wù)。
當你規劃自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)，千萬(wàn)別低估了制定可測目標的重要性。目標是你一個(gè)看得見(jiàn)的靶子。這就是說(shuō)，你的目標必須是具體的，看得見(jiàn)的。有些人也有自己奮斗的目標，但是他的目標是模糊的、泛泛的、不具體的，因而也是難以把握的。這樣的目標形同虛設。
二：養成確立目標的習慣
目標是人生的指南針，指引著(zhù)人們前進(jìn)的步伐。人生沒(méi)有目標，就好比一艘沒(méi)有方向的油輪，在燃盡油料之后終歸無(wú)法抵達彼岸。
由此，渴望成功的人應當養成確立目標的習慣，調整自己的步伐，向成功沖刺。做到遇到任何預期的事都要設定目標：人生、工作、學(xué)習、健康、人際等，這樣自然能突破自我，實(shí)現自我。
三：為自己留下奮斗的空間
高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益，我確信這是一個(gè)真理。”
因此，要想獲得更大的成功，獲得更多的人生價(jià)值，必須明確個(gè)人的愿景，為自己樹(shù)立相對遠大的目標。只有遠大的目標，才會(huì )有崇高的意義，才能激起一個(gè)人心中的渴望。目標越遠大，越能充分挖掘你的潛能，你取得的成就就越大。沒(méi)有大目標的人，一生只會(huì )做別人的陪襯和附庸。
歌德說(shuō)：“就最高目標本身來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有達到，也比那完全達到了的較低目標，更有價(jià)值。”目標高遠給你留下了較大的奮斗空間，你才不會(huì )因自我設限而窒息，不會(huì )在達到較低目標后偃旗息鼓。
四：給自己提供多種嘗試的機會(huì )
奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。
瓦拉赫在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路。不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下了這樣的評語(yǔ)：“瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著(zhù)完善的品德，也絕不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)。”
此時(shí)，父母只好尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)�？赏呃占炔簧朴跇媹D，又不會(huì )潤色，對藝術(shù)的理解力也不強，成績(jì)在班上是倒數第一，學(xué)校的評語(yǔ)更是令人難以接受：“你是繪畫(huà)藝術(shù)方面的不可造就之才”。
面對如此“笨拙”的學(xué)生，絕大部分老師認為他已成才無(wú)望，只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗應有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。
父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦拉赫智慧的火花一下被點(diǎn)著(zhù)了。文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子就變成了公認的化學(xué)方面的“前程遠大的高材生”。
一個(gè)人也許在這項方面平庸無(wú)奇，而在另一項事業(yè)上卻能大放異彩。所以在選擇目標時(shí)，應該先給自己提供多種嘗試的機會(huì )，“讓生命多次曝光”。
五：個(gè)人目標管理需要的“五種能力”
有記者問(wèn)偉大的發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生：“先生，你目前的發(fā)明曾失敗過(guò)10000次，你對此有何感想？”
愛(ài)迪生回答說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)10000次，只是發(fā)現了10000種行不通的方法。”
愛(ài)迪生講述了他認為搞發(fā)明的五個(gè)要素。這五大要素，其實(shí)正是一個(gè)成功人士管理其個(gè)人目標，所必備的五種能力。這五種能力是：
第一種能力：不怕挫折，不斷尋找成功方法的能力；
第二種能力：全神貫注，調動(dòng)一切手段去達到這個(gè)目標的能力；
第三種能力：明知別人可能用類(lèi)似的方法嘗試失敗了，還要堅持下去的能力；
第四種能力：深信肯定有解決方法，只要堅持下去一定能找到這種方法的能力。
第五種能力：清楚判斷要達到何種目的的能力；
成功的人總是在其失敗之后，能尋找方法繼續他的目標的人。這或許是成功者與失敗者的唯一區別。